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Objetivos.
Polticas.
As, una Reforma Educativa es producto de un esfuerzo por ajustar los sistemas
socializadores con la produccin de bienes materiales y culturales que demanda el
desarrollo socioeconmico en cada sociedad.
Objetivos.
Estrategias.
Reforma Curricular
Los planes y programas, que de una manera general conservaban las huellas de
1940 y 1956 fueron modificados dentro de un esquema que comprendi
contenidos, objetivos, actividades y sugerencias metodolgicas.
Televisin Educativa.
Polticas.
Esta fue promovida por el Gobierno del General Fidel Snchez Hernndez (1968
1972) y mantuvo cierta continuidad hasta tiempos recientes. El Ministro de
Educacin, Walter Bneke, un intelectual formado en Europa y con larga
experiencia diplomtica en Japn, tena ideas claras sobre las grandes necesidades
educativas del pas. Se puede afirmar que aquel movimiento tuvo cierta aspiracin
de integridad, a diferencia de la 1940 que se centro en aspectos cualitativos de la
Educacin Primaria.
En El Salvador, el sistema educativo se haba mantenido sin mayores cambios,
mantena su estructura aunque se le haban incorporado algunas innovaciones;
pero a partir de 1968 y con las exigencias del modelo industrial y las de Punta del
Este, se da paso a la segunda reforma del sistema, conocida como la reforma
impulsada por el Ministro Walter Bneke en la administracin del presidente Fidel
Snchez Hernndez.
En educacin este factor es importante debido a que se presta para seleccionar los
contenidos de los programas de estudio que fortalece la presencia del sistema
econmico, poltico y social imperante, pues permite visualizar imgenes y
mensajes con mucha ms precisin que las clases expositivas; de all la necesidad
de una excelente preparacin del docente para no dejarse sorprender por teoras
que deforman la realidad nacional.
Presupuesto.
La reforma tiene como sustento el modelo econmico industrial que exiga mano de
obra calificada para el desarrollo de toda la produccin industrial, hacia adentro, y
sustituir al de importaciones. En ese marco el sistema educativo se replante desde
la educacin Parvulario hasta la Superior. Esta reforma fue integral ya que modific
el enfoque de la educacin, los planes y programas de estudio, la administracin
educativa, los mtodos de enseanza y aprendizaje, la organizacin de la
educacin, las formas de evaluacin y la organizacin en los Centros Escolares.
Introdujo la tecnologa educativa en la educacin y modific los contenidos
curriculares.
Calidad de la Educacin
Uno de los indicadores mas sintticos de la calidad educativa son los resultados que obtienen los
estudiantes en las pruebas de logros de aprendizaje.
Desde 1997 se realiza una prueba censal denominada Prueba de Aprendizaje y Aptitudes de
Estudiantes Egresados de Educacin Media (PAES).
Los resultados de esta prueba han sido muy pobres, en el 2000 el promedio nacional fue de 5.2 y
un 51.9% de los alumnos obtuvo notas inferiores.
Adems de bajos stos resultados han sido muy desiguales entre centros educativos y regiones.
Los centros de alto rendimiento tienen un fuerte liderazgo de parte de sus equipos
directivos.
a. Los centros de alto rendimiento tienen vnculos con sistemas que les
facilitan oportunidades para el desarrollo institucional y pedaggico.