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Prctica Docente IV

Residencias

Docente de Prctica:
Vergagni, Griselda

1
Establecimiento:
Escuela de Educacin Secundaria N5 Ren Favaloro

Espacio Curricular:
Historia

Curso:
4 A

Docente del Curso:


Lpez, Mara

Alumna Practicante:
Calevente, Luciana Alejandra

Ncleo Temtico:
2 Presidencia de Yrigoyen; Golpe de Estado 1930 y la Crisis Mundial de
1930.

Tiempo: 6 Clases

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Fundamentacin
Luego de doce aos de su primera eleccin, Hiplito Yrigoyen lleg
nuevamente a la Presidencia de la Nacin en 1928 con un apoyo
muy importante de los sectores medios.

Sus tibias polticas nacionalistas comenzaron a profundizarse. Una


de las primeras medidas fue la nacionalizacin del petrleo. se
encontr con el mismo problema con que tropez en su primera
presidencia. Si bien contaba con un fuerte respaldo en la Cmara
de Diputados, el Senado segua dominado por los representantes
de las oligarquas provinciales.

Por otra parte, los problemas econmicos provocados por la crisis


mundial de 1930 que desembocaron en luchas sociales seguida de
una fuerte represin por parte del Estado; sumado a la debilitada
personalidad de Yrigoyen; produjeron la irrupcin de los militares en
la escena poltica argentina en 1930, inaugurando una serie de
intervenciones militares, las que luego se haran cada vez ms
frecuentes.

Para el abordaje de los contenidos propuestos en esta Unidad, es


importante que los alumnos distingan las diferentes posiciones
polticas de la poca, las vinculen con las definiciones sobre Golpe
de Estado, Golpe Cvico-Militar y Revolucin, y que a su vez
formulen nuevos interrogantes.

De este modo, los alumnos podrn explorar sobre la


multicausalidad que caracteriz la ruptura del orden institucional
democrtico, considerando tanto el presente histrico como el
momento en que fueron escritos los testimonios de los actores de la
poca.

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Expectativas de Logro
Localizar y explicar fenmenos sociales en el tiempo, a travs
de unidades cronolgicas, lneas de tiempo, y material
cartogrfico, mapas.
Interpretar la diversidad de los procesos sociales mundiales,
latinoamericanos y argentinos como resultado del desarrollo
de la trama multicultural y las transformaciones del sistema
mundo a lo largo de la primera mitad del Siglo XX.
Observar las permanencias, continuidades y cambios que se
producen en la Historia argentina y latinoamericana.
Reconocer la conformacin social y econmica de Amrica
latina en relacin con las demandas de los pases
industrializados, la crisis del modelo de intercambio y su
reestructuracin.
Conocer y comprender las polticas de recuperacin
econmicas puestas en marcha en Europa y Estados Unidos.
Conocer las transformaciones econmicas y sociales
ocurridas en Argentina en respuesta a la crisis econmica
mundial de 1930.
Formular interrogantes e hiptesis, teniendo en cuenta la
bsqueda, seleccin, anlisis y sistematizacin de la
informacin obtenida en diversas fuentes.
Propiciar puestas en comn de lo trabajado.
Provocar intercambios grupales.
Promover la utilizacin de diversas fuentes histricas y
bibliogrficas.
Fomentar el trabajo en clase grupal e individual tendiente a la
discusin y anlisis de distintos problemas histricos
incorporando diversidad de fuentes y puntos de vista.
Ejercitar prcticas de lectura en las que se promueva el
anlisis de argumentos, hiptesis, y conclusiones.
Ejercitar prcticas de escritura que propongan la elaboracin
de distintos gneros tales como informes, comentarios
bibliogrficos, ensayos, entre otro.

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Estrategias Didcticas

Comprensin de conceptos claves como Golpe de Estado,


golpe cvico-militar, Revolucin
Produccin de textos a partir de cuestionarios
Interpretacin de documentos
Anlisis e interpretacin de imgenes y cuadros
comparativos
Anlisis de tangos, caricaturas y vietas de humor poltico
como una forma de expresin y opinin.

Contenidos
La presidencia de Alvear: un nuevo estilo poltico. La guerra
de las carnes. El nacimiento de YPF. Faccionalismo y fractura
de la UCR.
Segunda presidencia de Yrigoyen.
El tango. El modernismo. La situacin de las mujeres.
Repercusiones de la crisis mundial. La oposicin
conservadora
Amrica latina y el nuevo rol en el sistema mundial de los
Estados Unidos. El Crack de la Bolsa de Nueva York y la
crisis econmica mundial
El Golpe del 30: la interrupcin de la democracia.

Recursos

Tiza, pizarrn, afiches, proyector, fotocopias, videos,


imgenes.

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Bibliografa
Del alumno

Latinoamrica entre la democracia y los golpes de


Estado (1930 hasta la actualidad), Coleccin
Longseller, Tomo 8
Recalde, Hector y De Luca, Daniel Omar: Historia
Argentina y Latinoamericana II, Aula Taller
Eggers-Brass, Mara Teresa: historia Argentina
Contempornea, Maipue
www.educ.ar.com
www.encuentro.com.ar
Fuentes extradas de Internet

Del docente
Bjar, Mara Dolores (2005) El Rgimen fraudulento. La
poltica de la provincia de Buenos Aires, 1930-1943, Siglo XXI
Editora, Argetina.
De Privitellio, Luciano (2001) La poltica bajo el signo de la
crisis en en Cataruzza, Alejandro (2001) (director) Crisis
econmica, avance del Estado e Incertidumbre poltica (1930-
1943). Nueva Historia Argentina vol 7, Buenos Aires,
Sudamericana.
Horowitz, Joel (2001) El movimiento obrero en Cataruzza
(2001) (ibdem)
Llach, Juan Jos (1984) El Plan Pinedo de 1940, su
significado histrico y los orgenes del Peronismo en
Desarrollo Econmico, v 23 (enero-marzo1984)
Leandri Gonzlez, Ricardo. La nueva identidad de los
sectores populares en Cataruzza, Alejandro (2001) (ibdem)
Zanatta, Loris (1996) Del Estado Liberal a la Nacin Catlica,
Bernal, UNQ, cap 4: El hundimiento del Estado liberal. Iglesia
Restauradora e Iglesia Populista, pp 237-306

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Actividades
Clase 1
Tema: La economa argentina entre 1914 y 1920.
Presidencia de Marcelo T. de Alvear.
De inicio
Breve repaso sobre lo explicado en la clases anterior sobre
Yrigoyen y la economa entre 1914 y 1920

De desarrollo

Explicacin dada por la Docente practicante sobre la


Presidencia de Marcelo T de Alvear.
Presentacin de cuestionario

El gobierno de Alvear

1) Explica las principales caracterstica del Gobierno de Alvear.

CLASE 2. 14-9- 2017-

TEMA:

RELACIONES ECONMICAS DE ARGENTINA.


SEGUNDA PRESIDENCIA DE YRIGOYEN.

INICIO:

Revisin de las presidencias radicales: recordar presidentes y


perodos de cada uno.

DESARROLLO:

a) Exlicar el concepto de relaciones econmicas entre pases:


IMPORTAR- EXPORTAR (dando ejemplos de la actualidad)

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b) Analizar un cuadro estadstico y sacar conclusiones entre todos (
entre 1913 y 1927 Argentina triplic las importaciones de EE.UU
mientras que las de Inglaterra slo vieron un leve aumento)

Fuente: Revista de Economa Argentina, marzo de 1930.


Importacin en la Argentina en millones de pesos oro

Aos Del Reino Unido De EEUU


1913 154 73
1923 207 181
1927 166 218
Fuente: Revista de Economa Argentina, marzo de 1930.

Fuente: Revista de Economa Argentina, marzo de 1930.

c) Lectura e interpretacin de texto:

-Entregar texto a cada alumno

-Lectura en voz alta de cada prrafo

-Explicacin y comentario de cada uno.

Los Estados Unidos, sobre todo, desarrollan su comercio con la


Argentina mucho ms rpidamente que la Gran Bretaa. En 1923-
24 la Gran Bretaa recuper temporalmente el primer puesto que
haba perdido durante la guerra entre los pases que satisfacen las
necesidades de importacin de la Repblica; pero, desde entonces,
data el fuerte movimiento ascendente del comercio de los Estados
Unidos y su pretensin de ocupar una situacin predominante.

() La familia argentina de la clase media piensa ms en


automviles, gramfonos y aparatos de radiotelefona que en lino
irlands, ferretera de Sheffield y porcelana y artculos de vidrio
ingleses

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El rpido aumento del comercio norteamericano en el mercado
argentino se nota, especialmente, en las nuevas industrias:
automviles, films y artculos de cinematgrafo, aparatos elctricos
y de radiotelefona, mquinas de escribir, cajas registradoras y
tiles de oficina, refrigeradoras domsticas, gramfonos, nuevos
tipos de mquinas agrcolas y para la construccin de caminos,
instalacin para pozos de petrleo y accesorios.

() La Gran Bretaa ocupa su posicin actual a causa de sus


principales productos de exportacin, especialmente tejidos, carbn
y materiales para ferrocarriles. Si no hubiera sido por los grandes
pedidos de instalaciones hechos en Inglaterra en los ltimos aos
por compaas ferroviarias y otras britnicas en la Argentina para
realizar sus programas de ensanche y desarrollo, habra sido an
mucho ms pronunciado el retroceso de la proporcin britnica

Revista de Economa Argentina, marzo de 1930.

C) LECTURA E INTERPRETACIN DE IMGENES

Las compaas estadounidenses instaladas en la Argentina se


dedicaban generalmente a armar los productos sobre la base de
piezas importadas. Apuntaban a un mercado masivo de bienes
duraderos, con una oferta que poda satisfacer a consumidores de
dispar poder adquisitivo. Adems de los automviles y las cmaras
fotogrficas (productos que adquiran las clases ms altas) tambin
eran producidos por estas empresas electrodomsticos como las
heladeras y los ventiladores. Las imgenes son publicidades de
1926.

D) Responder:

1) Segn las imgenes qu empresas se instalaron en Argentina en


la dcada del 20? De qu pas provenan?

2) En qu industrias aument el comercio norteamericano?

3) Cules eran los mayores pedidos realizados a Gran Bretaa?

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YRIGOYEN LLEGA NUEVAMENTE AL PODER

Lectura y anlisis de texto sobre 2 Presidencia de Yrigoyen


Responder :
1. Qu medidas econmicas impulso, Yrigoyen, en su segundo
mandato?
2. Qu perodo abarc?
3. Cmo y por qu termin su gobierno ?

De cierre

Correccin de actividades y participacin oral.

Clase 3

Tema: La Crisis de 1929 y su repercusin en el mundo Capitalista

Revisin de la economa durante los aos 20. Explicacin de


la docente a travs de una red conceptual.

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De Desarrollo

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Lectura e interpretacin de textos. Fuentes: Historia IV, M.
Eggers-Brass, Cap 5, pp 107 a 114. Santillana, Historia 4
ao, Cap 9, pp 141
Presentacin de cuestionario

La Crisis del 29 y sus repercusiones en Amrica Latina y en


Argentina

a) Cules fueron los factores que desencadenaron la Crisis del


29?
b) Por qu la gente tuvo la sensacin de que terminaba una
poca?
c) Qu tipo de polticas econmicas implemento el gobierno de
Hoover, para solucionar la crisis desatada en1929?
d) En qu consista el New Deal de Roosvelt? Enumera las
medidas que integraban el New Deal
e) Qu sentimientos quera provocar con esta expresin?
f) Por qu la crisis, desatada en EE.UU, afect a los pases
latinoamericanos?
g) De qu modo influy la crisis en el gobierno de Yrigoyen?

De Cierre

Correccin de actividades y participacin oral.

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Fundamentacin:

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