N 99 Diciembre 2011

# 99
PEONZA
Revista de Literatura Infantil y Juvenil | Diciembre 2011 | Precio 6,50
Literatura infantil
iberoamericana II
#99
Literatura infantil iberoamericana II

Ilustraciones de Carlos Nine
PEONZA
SUMARIO
>>
PEONZA n99
Revista de Literatura Infantil y Juvenil | Diciembre 2011 Esta revista ha recibido una ayuda de:
La Direccin General del Libro, Archivos

y Bibliotecas del Ministerio de Cultura
para su difusin en bibliotecas, centros
culturales y universidades de toda Espaa,
para la totalidad de los nmeros del ao.
EDITORIAL ILUSTRARTE
Concejala de Cultura
25 aos de Peonza . . . . . . . . . . . 02 Alba Marina y Celia Varela
del Ayuntamiento de Santander
Javier Garca Sobrino. . . . . . . . . 55
ARTCULOS
Islas o tortugas? Una mirada Ao XXV, Diciembre 2011, N 99
sobre la LIJ en Argentina ENTRE VIETAS Edita: Asociacin Cultural Peonza
Laura Escudero Tobler . . . . . . 05 Enrique Breccia Apartado de Correos 2170
Yexus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 39080 Santander
El mercado de los libros infantiles Depsito Legal: SA-265-1994
y juveniles argentinos ISSN: 1130-8370
Natalia Mndez . . . . . . . . . . . . 15 LEEMOS PARA QUE LEAN Equipo de redaccin:
De aquel lado del Atlntico. Ainara Bezanilla Orallo,
Un da en Epidauro 75 libros latinoamericanos Encarnacin Espinosa Astillero,
M Teresa Andruetto. . . . . . . . . 21 para lectores espaoles Javier Flor Rebanal,
35 notas del editor y otros escritos . 69 Javier Garca Sobrino,
Contra el mlmp Juan Gutirrez Martnez-Conde,
Luis Arizaleta. . . . . . . . . . . . . . 23 Diego Gutirrez del Valle,
COMENTADO POR Paciano Merino Merino,
Muecas de madera, renacuajos Historia de literatura infantil Jos Luis Polanco Alonso,
y sapos en Amrica Latina Alberto Sebastin.
Nilma Lacerda. . . . . . . . . . . . . 31 Manuel Pea Muoz . . . . . . . . 73 Colaboradores:
Francisco Daz Herrera,
Edicin, literatura infantil Joaqun Martnez Cano,
y dependencia en Amrica Latina BIBLIOTECA . . . . . . . . . . . . . . . 75 Yexus.
Mara Osorio . . . . . . . . . . . . . . 39 www.peonza.es
Correo electrnico: peonza@peonza.es
ENTREVISTAMOS A NOTICIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Diseo: SPR-MSH.COM
Carlos Nine . . . . . . . . . . . . . . . 45 Impresin: Grficas Calima, S.A.
Informacin y Suscripciones:
MIL PALABRAS COLOFN . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Gestora Noriega (Peonza)
PARA UNA IMAGEN Jess de Monasterio, 12, 1
Historias, ms historias 39010 Santander
Jos Luis Polanco . . . . . . . . . . . 51 GALERA . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Tel.: 942 37 57 17
1
EDITORIAL
>>
25 aos
de Peonza
Echar a rodar una peonza es tarea que requiere cierta prctica,
un trompo de madera, una larga y resistente cuerda, habilidad,
rapidez y un espacio adecuado. Estas palabras encabezaban la
breve presentacin del nmero 1 de Peonza que naca como
boletn trimestral de literatura infantil y juvenil en diciembre
de 1986. La publicacin presenta en esta entrega inaugural un
aspecto modesto y artesanal: son apenas tres hojas fotocopiadas,
dobladas y grapadas al medio. Las doce pginas en blanco y
negro, de rudimentario diseo, transmiten entusiasmo y volun-
tad de servicio hacia sus destinatarios, los maestros de Cantabria,
en especial, los de la desasistida escuela rural. Peonza surgi
como un vehculo de formacin e informacin sobre el libro
infantil y la animacin a la lectura en unos tiempos en que haba
una gran carencia de medios especializados. Ese primer nmero
incluye interesantes bibliografas, comentarios de novedades
escritos por nios y profesores, una seccin de noticias, propues-
tas de trabajo en el aula y una entrevista con nada menos que
Joan Manuel Gisbert.
El tiempo transcurrido desde esa lejana fecha (en torno a la cual

ocurrieron tantos acontecimientos fecundos para el libro infantil
y juvenil en Espaa, con la fundacin de otras revistas especiali-
zadas, encuentros y jornadas, reflejo de un momento de creativi-
dad y renovacin de nuestra LIJ) ha contemplado el crecimiento
y la evolucin de Peonza. En su diseo y en el nmero de pginas,
tirada y, consecuentemente, en su distribucin. En su equipo de
redaccin, con sucesivas incorporaciones hasta completar el
actual. En la nmina de generosos colaboradores que han contri-
buido con sus palabras y dibujos a que la revista alcance la emble-
mtica cifra de los veinticinco aos. Y, sobre todo, en el nmero
de lectores que son los que, en ltima instancia, dan sentido y
respaldo a nuestro empeo.
En 2012 saldr a la calle el nmero 100 de la revista (en 1987 y

88 se publicaron tres nmeros cada ao en lugar de los cuatro
previstos, tal es el motivo del desfase). Emplazamos para enton-
ces a cuantos han participado en Peonza, lectores, colaboradores
y anunciantes, a una celebracin del aniversario que adoptar la
forma de un nmero especial y una exposicin en la ciudad de
2
25 AOS DE PEONZA
Santander. Ser en abril, mes de los libros, y los libros sern los

99 fbulas
protagonistas de los actos que estamos preparando para que fantsticas
nios y adultos encuentren un espacio comn en el que puedan Il.: Carlos Nine
compartir juntos la mejor literatura infantil y juvenil de estos Ed. Zorro Rojo, 2010
ltimos aos. Aquella de la que hemos tenido el privilegio de ser
testigos y que hemos procurado difundir con la modestia y el
entusiasmo intactos de aquel primer nmero cuya tinta empieza
a palidecer sobre un papel que ya amarillea.
# 3
>>
Islas o tortugas?
Una mirada sobre
la LIJ en Argentina
Laura Escudero es profesora de preescolar, licenciada en Psico-
loga y miembro del Centro de Difusin e Investigacin de
Literatura Infantil y Juvenil (rea de capacitacin y asesoramien-
to de profesionales). Como escritora, ha ganado dos veces el
Premio Barco de Vapor en Argentina. Desde su privilegiada
perspectiva, en este artculo dirige una mirada sobre algunos
aspectos del campo de la LIJ argentina. Su identidad se define
en el terreno de la tradicin, del intercambio con las dems lite-
raturas (en espaol y otros idiomas), de las interferencias que
provoca la escuela (agente imprescindible, por otro lado) y los
dictados del mercado. La autora apuesta por una autntica LIJ
que promueva la formacin de lectores emancipados.
Recuerda que su madre siempre deca que aquellas tortugas, vis- Autora
tas desde la playa, parecan islas. Averiguar si tambin eso es Laura Escudero
poesa.1 Tobler
(Ema Wolf) Escritora, miembro
de CEDILIJ, Argentina
Hace poco tiempo, un seor regres de un viaje a un pas lejano.
En una conversacin con amigos, describi lo acostumbrado: algu-
1
Wolf, Ema. El libro de los prodigios. Buenos Aires, Grupo Editorial Norma.
Coleccin Torre de Papel, serie Torre Amarilla. 2003
5
PEONZA n 99
nas peculiaridades arquitectnicas, suti-

lezas gastronmicas, paisajes. Pero luego,
se detuvo y relat una escena casual a la
salida de un colegio. Algo familiar lo haba
sorprendido en aquel lugar remoto. Con
verdadero arrobo haba descubierto que
unos nios tan distintos podan ser, al mis-
mo tiempo, tan iguales.
Y qu creera el hombre antes de verlo?

Vaya a saber. Pero perplejo con el hallazgo
nos hablaba del misterio de la identidad.
De lo que define un cuerpo y sus lmites en
relacin a los dems. De la bsqueda siem-
pre inacabada de uno mismo en los otros.
De lo que sucede.
Delimitar un campo siempre tiene algo de

arbitrario. Los bordes son cornisas y es posible trastabillar. Sin
Misterios
de la ciencia embargo, tambin resulta imprescindible situarse. Trazar lneas
Il.: Carlos Nine imaginarias, puntos de referencia. Tambin para atravesarlos.
Ed. Sudamericana, Porque para las personas, las sociedades, o la LIJ, la fortaleza iden-
1998 titaria se construye con trabajo de revisin histrica y memoria.
Si hay memoria y ejercicio de pensamiento no es posible perderse en
el otro. Ms bien todo lo contrario.
As, el campo de la literatura infantil y juvenil en Argentina se

define por su patrimonio histrico, sus contornos, por sus dilo-
gos entre lo que queda dentro y fuera. Por sus vecindades, sus dis-
tancias, y por sus recursos de encuentro. Y en este punto me atre-
vo a proponer una hiptesis: cuanto ms denso sea el intercambio
con otras literaturas, tanto ms rica y diversa resultar la produc-
cin particular. Me parece imprescindible superar as la idea de
que lo forneo es contaminante o que lo diferente es poco intere-
sante. Estas ideas que vienen tan bien a las grandes corporaciones
(porque facilitan el mercado) y a los estilos conservadores (porque
facilitan los mecanismos de reproduccin). Con estas ideas
perdemos todos. Perdemos, especialmente, los lectores.
Para empezar, quisiera destacar la importancia del dilogo de la

literatura infantil y juvenil con la literatura a secas, conversacin
que a veces ocurre en el mismo borde y con un pie de cada lado.
No es posible definir una LIJ argentina sin referirse a Macedonio
Fernndez, Borges, Cortzar o Girondo, como tampoco sera jus-
to hablar de una literatura propia sin mencionar a Horacio
Quiroga, Mara Elena Walsh, o Mara Teresa Andruetto, por
nombrar algunos autores.
6
ISLAS O TORTUGAS? UNA MIRADA SOBRE LA LIJ EN ARGENTINA
Otro aspecto que, aunque dentro, no siempre queda a la vista, y

a veces hasta es ausencia: la circulacin permeable de libros de
pases diferentes, algunos ms cercanos porque compartimos la
lengua, otros remotos en geografas o costumbres; porque pro-
mueven interesantes efectos de interpelacin para nuestro arte.
Conocer a otros y que otros nos conozcan. Leer a otros y que
otros nos lean.
Del mismo modo resulta imprescindible advertir las lgicas extrali-

terarias para entender otros puntos de vista y entrar en dilogo con
ellas. Sucede que muchas veces aparecen intereses opuestos que
impactan directamente sobre el campo de la LIJ. Reconocerlos y
actualizar el debate pone el cuerpo en movimiento.
La peor amenaza para la LIJ, o cualquier forma de arte en

cualquier lugar del mundo es la quietud. La autocomplacencia
esttica, la falta de interrogacin.
La escuela y el mercado constituyen dos reinos poderosos que

despliegan fuertes influencias sobre la produccin de LIJ en
Argentina. Influencias que pueden ser provechosas y prdigas. O
sofocantes. Es preciso dilucidar la naturaleza de los requerimien-
tos. Y estar alertas a la posicin que el espacio de la creacin define, para
elevarse por sobre la demanda, hacia una relacin dialctica, de
mutua intervencin. Pronunciarse sobre los argumentos que ponen
en valor la obra. Impactar y redefinir esa demanda. Para que esto
suceda, resulta imprescindible escapar del lugar enajenado y obse-
cuente hacia una apropiacin activa de la palabra. Que de eso se
trata. Del plus de rebelda que reclama situarse en el terreno del
arte. Porque la bsqueda del lector se anuda a la sorpresa que reve-
la la visin del artista. Y aqu aparece como flaqueza la ausencia de
una crtica comprometida y no de compromiso.
Digamos, que a estas alturas, las quejas demonizando el mercado

no alcanzan para explicar las fragilidades de los libros publicados
en nuestro pas en la actualidad. Y me refiero a las debilidades,
porque de las fortalezas presumimos todos.
La presencia de la escuela y sus demandas triangula la escena.

Porque la escuela, ya lo sabemos, constituye el cliente masivo y
cautivo al que apunta el mercado; por otra parte, aparece como la
gran ocasin para garantizar el acceso a la literatura de los nios
y jvenes. Esta doble afirmacin nos pone de lleno en el reitera-
do tpico sobre la utilidad del libro literario. Desde hace tiempo,
los que trabajamos en distintas instancias de la LIJ, especialistas,
creadores, promotores, estamos de acuerdo en asegurar que las
obras destinadas a nios o jvenes no deberan responder a req-
7
PEONZA n 99
uisitos de contenidos moralizantes. Y que estas improntas de

herencia normativa deberan ser superadas por las cualidades lit-
erarias de las obras. Sin embargo, en la prctica: Qu ocurre?
El discurso de los valores, es decir, el de la moral consensuada en

nuestra sociedad, se apropia de la literatura con el fin de transmi-
tir con eficacia sus contenidos. []
Para lograr esto o bien el mediador se asegura de que el texto

contenga de forma lo ms evidente posible el mensaje a transmi-
tir, o bien tutela la lectura de modo tal que se imponga el senti-
do correcto.2
En estas reflexiones Marcela Carranza se refiriere a los catlogos

editoriales que clasifican libros segn valores a trabajar en el aula.
Pero sin duda se extienden hacia lo que efectivamente acontece en
la escuela. Hacia lo que debera cuestionar la formacin de los
maestros como mediadores de lectura. Hacia lo que deberan inter-
rogar las capacitaciones que proponen auspiciar verdaderas comu-
nidades de lectores Por qu se adviene lector? Para qu se lee lit-
eratura? Hay alguna respuesta ajena al deseo particular?
Yo no lo creo. Se lee por pasin, por emocin y porque no se

puede soltar el libro. O sea, por deseo. Me parece que nadie elige
leer literatura para sacar conclusiones morales generales, aunque
todo lector, encuentre sus propios y secretos rastros de s. Aunque
todo lector vaya tras los misterios de su pensamiento.
Est claro que el deseo por la lectura literaria no aparece como

una revelacin mstica en unos pocos elegidos. Se construye con
encuentros propiciatorios en los que alguien debe ser causa de deseo.
Y esta posicin no es fcil, no es frecuente. Resulta ms cmodo
objetivar el deseo. Allanar, explicar, suturar sentidos. Ofrecer
respuesta y utilidad. Como le sucede a Alicia:
No digas tonteras, nia! dijo la duquesa. Todo tiene una

moraleja, solo es cuestin de encontrarla.3
Sin embargo, la literatura, se escapa. Afortunadamente. Burla la

ceidura de los significados y remonta vuelo sobre los signifi-
cantes. A pesar de las duquesas.
2
Carranza, Marcela. La literatura al servicio de los valores, o cmo conjurar el
peligro de la literatura. Imaginaria. N 181. Lecturas. 24 de mayo de 2006.
3
Carroll, Lewis. Alicia en el pas de la maravillas. Ediciones Colihue, Col. Los
libros de Boris, 1996.
8
Oh, bueno, es ms o menos lo mismo

dijo la duquesa, y la moraleja de esto es:
Cuida el sentido de lo que dices, que el
sonido de lo que dices puede cuidarse solo!4
El sonido de lo que se dice puede cuidarse

solo y llevar al lector a territorios nti-
mos, all donde los sentidos son de su
pleno dominio.
Pero, en algunos casos, el requisito de uti-

lidad, de militancia moral no solo proviene
de los mbitos de la escuela y el mercado.
A veces, emerge desde el centro mismo
de la LIJ.
En una entrevista en 1957 un editor

francs afirma:5
Muchos escriben con la idea de corregir lugares comunes que

Il.: Carlos Nine
anidan en el espritu del pblico.
Y en este caso, se refiere a uno de los motivos por los cuales re-
chaza un manuscrito. En el contexto de la literatura a secas, en
Pars, hace medio siglo.
En Argentina, algunos autores afirman escribir con intenciones

de concientizar sobre la ecologa, las injusticias sociales, las
minoras. Qu distancia existe entre estas intenciones y la morale-
ja? En toda creacin se entretejen las posturas ticas, estticas e
ideolgicas del creador. Pero esto sucede en un plano diferente,
ms all de la intencin. Por encima est la obra. Est el placer del
lenguaje en este devenir escritura. En esa especie de enamo-
ramiento contagioso que rebasa cualquier otro motivo.
El mismo editor responde a qu se refiere con la categora de cali-

dad literaria:
A la inteligencia. La amplitud del relato. El dominio del caso

particular por medio del estilo. A partir de all, el autor escribe lo
que es, y no lo que sabe.
4
Idem.
5
Duras, Marguerite para el France Observateur Se publica una novela de cada
cien. Entrevista a un importante editor que solicita permanecer annimo.
7/11/1957
9
PEONZA n 99
El seor que haba vuelto de su viaje se regocijaba con el relato sobre
Revista
dominical su repentino descubrimiento. Y al mismo tiempo dejaba en suspen-
Il.: Carlos Nine so una pregunta sobre la identidad. Porque querer saber qu hay de
Ed. Diario los otros en m, es querer saber quin soy. Es una de las infinitas aris-
La Nacin tas del ser o no ser que vuelve a Hamlet tan contemporneo.
Y la identidad (de un campo o de un sujeto) est hecha de cada mni-

mo gesto, incluso de las controversias internas y las contradicciones.
La persecucin de una idea o imagen que represente esa identidad,
es el ideal tras el cual vamos todos. La zanahoria del burro de la exis-
tencia. Que, por supuesto, nunca se alcanza, pero qu sera de
nosotros sin la promesa. El trnsito es lo interesante. Esa bsqueda
de lo que es, en el instante en que pas a ser otra cosa.
Cuenta el mito cmo Narciso qued atrapado en su propio refle-

jo. Eternizado en el amor a su imagen. Suspendido en una con-
tinuidad vaca. Y condenado a lo mismo en una repeticin de s.
Qu hubiera pasado si en el preciso instante en el que Narciso

quedaba capturado por su reflejo, un fruto caa sobre la superficie
del agua? O una hoja? O una lluvia repentina? La imagen se
hubiera descompuesto en fragmentos y habra expuesto un rostro
monstruoso, desarticulado, mltiple. Habra ocurrido una prdi-
da. Y hubiera podido escapar de esa muerte.
Porque tal perturbacin de lo apacible lo habra sumido en la

bsqueda de su reflejo a partir de indicios, de discontinuidades.
10
Habra necesitado reconstruir los sentidos de cada fragmen-

to. Habra necesitado leer.
El agua no es lo mismo que un espejo. No es una superficie plana,

tiene profundidad. As como un libro de literatura no es lo mismo
que cualquier libro. Todo el mundo sabe que no se puede atrave-
sar un espejo, pero muchos conocen los encantos de lograrlo con
un libro de literatura.
Entonces, por qu pensar que los libros de literatura para nios y

jvenes tienen que ofrecer una superficie de espejo. De identifi-
cacin ilusoria y plana. Por qu creer que deben reproducir lo que
aparece a primera vista, y no lo que revela la mirada estremecida.
Luego de un vasto trabajo por la recuperacin de nuestros mati-
ces regionales, para el repertorio lingstico de una literatura
propia destinada a los ms pequeos, nos pasamos a otra cara de
la pobreza discursiva: el estereotipo.
Dentro de lo que se publica en nuestro pas para chicos o jvenes

abundan los libros-espejo. Libros que apelan a una identificacin
masiva e inmediata, que evitan poner al lector frente a fragmen-
tos de s, porque estn formulados para la captura instantnea. Y
all se quedan. No cae ninguna piedra sobre la superficie. Son
libros muy apropiados para los requerimientos de la escuela y el
mercado porque se leen con facilidad. Sin duda, forman parte del
paisaje actual de la literatura infantil y juvenil en Argentina.
Sin embargo, tambin estn esos otros libros, que ofrecen una
superficie lquida donde sumergirse. Que abundan en la
brevedad de una charca o prometen abrazos ocenicos. Esos
que, por cierto, desafan zozobras o resbalones y tambin se
atreven al goce. Se ubican en aquellos lugares que me interesan:
los bordes. Esas obras que retoman la poesa, o la prosa poti-
ca, a veces tambin como lbumes maravillosos. O novelas que
despiertan a los lectores, los inquietan y enamoran, ms all de
su edad, que invitan a lecturas de efectos diferidos, de las que no
se sale igual, que ofrecen una escritura, como esta de la que nos
habla Roland Barthes:
A esta fullera saludable, a esta esquiva y magnfica engaifa que

permite escuchar a la lengua fuera del poder, en el esplendor de
una revolucin permanente del lenguaje, por mi parte yo la
llamo: literatura.6
6
Barthes, Roland. Leccin Inaugural. Siglo XXI, 1982.
11
PEONZA n 99
La literatura se abre paso, insiste y ocupa un lugar en la industria
99 fbulas
fantsticas de los libros para la gente ms joven. Una industria que goza de
Il.: Carlos Nine buena salud en nuestro pas. Al menos, se sospecha prspera, con
Ed. Zorro Rojo, el surgimiento de editoriales nuevas (pequeas, independientes,
2010 con proyectos ms o menos innovadores) y tambin con la insta-
lacin y permanencia de los sellos internacionales.
12
En general, el sector no escapa al signo de la poca: la velocidad,

la fugacidad y la profusin. Un contexto que tiene algo de carna-
val ruidoso y estridencia. Circunstancia, muchas veces, inconve-
niente para el detenimiento que requiere la exploracin, la elec-
cin y la apropiacin de la lectura. Y sin embargo, no es nuevo lo
que se reclama al lector de literatura, ninguna dificultad que no
haya sorteado antes con audacia. De la misma forma en que logra
escabullirse de la condesa con sus moralejas, el lector, sabr vr-
selas con el aturdimiento y lo inabarcable. Inventar sus atajos.
El desafo consiste en ofrecer las oportunidades para el efectivo

encuentro con la literatura. Abrir espacios que promuevan lectores
emancipados, que se entusiasmen con el riesgo. Resulta probable
que por algn tiempo todava, la lectura de literatura persista como
esa prctica furtiva, esquiva a los reclamos, que sucede al interior
de aquel espacio enigmtico en que se diluye todo lo dems.
Donde unos saben que hay tortugas, otros vern islas. Ser inevi-
table. El trabajo de memoria y el ejercicio de pensamiento, tal
vez, sean las nicas coordenadas para responder a la pregunta por
la identidad.
Aqu, y es posible, que en otros lugares tambin.
13
>>
El mercado de los
libros infantiles y
juveniles argentinos
Buenos Aires es durante este ao 2011 Capital Mundial del
Libro y las miradas de todos los pases analizan todo lo que
este pas representa y produce culturalmente. El libro infantil
tambin es objeto de observacin en un pas que lo cuida cada
vez ms. Una de sus ms conocidas editoras y profesora de
edicin de la Universidad de Buenos Aires nos ofrece su visin
del mercado de la LIJ a partir de su atenta mirada de especia-
lista y editora de libros para nios y jvenes. 1
En medio de la crisis financiera que viene afectando con mayor o Autora

menor intensidad a muchos mercados, incluido el editorial, el sector Natalia Mndez
del libro infantil y juvenil en la Argentina parece, por el contrario, Editora de Norma
encontrarse en un perodo sostenido de expansin y crecimiento. Argentina y profesora
de la UBA
Para comenzar, la mejor opcin a la hora de analizar un mercado
es tomar cifras de ventas, cantidades de ttulos publicados ao a
ao, sellos editoriales, informacin sobre los volmenes de nego-
cios, hacer estadsticas y proyecciones y observar desde los nme-
ros las tendencias y el estado de la situacin. Pero, lamentable-
mente, en la Argentina (y en general en Latinoamrica) esos datos
prcticamente no existen y, cuando existen, no son pblicos.
Entonces no queda otra opcin que apelar a la experiencia y
1
Una primera versin de este artculo fue realizada para la Conferencia Edito-
rial, organizada por Opcin Libros en septiembre de 2011, y forma parte de un
proyecto de investigacin ms extenso alrededor de la historia de la edicin de
libros para nios y jvenes en la Argentina, que surgi a partir de mi estada en
la Internationale Jugendbibliothek de Munich, entre mayo y junio de este ao.
15
PEONZA n 99
observacin de quienes trabajamos en este

campo para plantear un panorama y abrir
la posibilidad de reflexin.
Para comenzar, repasemos los datos que s

tenemos a travs de la Cmara Argentina
del Libro. Segn los registros de ISBN
encontramos que en 2005 se publicaron
918 ttulos bajo la categora de libros para
nios y jvenes. En 2008, 1.269 ttulos y
en 2009 (ltima informacin disponible en
el sitio web de la CAL), 2.699. Desde el
CEDEM (Centro de Estudios para el Des-
arrollo Econmico Metropolitano) encon-
tramos algunas diferencias, pero con la
misma tendencia: en 2007 se registran
1.715 ttulos, en 2008 baja a 1.240 y luego,
1.592 en 2009 y 3.368 en 2010.
Misterios
de la ciencia Sera muy til contar con informacin detallada: porcentaje de los
Il.: Carlos Nine libros para nios dentro del volumen total de produccin (se cal-
Ed. La Urraca, 1995 cula aproximadamente un 18% en unidades y un 13% en ttulos),
cantidad de sellos especializados o no, colecciones, tipos de libros,
tiradas, reimpresiones, traducciones, etc. pero los datos no estn
clasificados. Y tampoco se consigue mucha informacin histrica,
de aos anteriores. De todas formas, solamente con esta fuerte
tendencia en alza de la cantidad de ttulos publicados se ve refle-
jada una sensacin casi vertiginosa de la pasada dcada acerca del
crecimiento del sector. Aunque no haya cifras de ventas se puede
suponer que si se imprime cada vez ms cantidad de libros es por-
que hay un mercado disponible y receptor de este material. Pero
tal vez lo ms llamativo es el crecimiento de editoriales y sellos
dedicados a los libros para nios y jvenes.
Explosin sellogrfica
Durante los ltimos diez aos se viene dando un fenmeno bas-

tante notorio de surgimiento de nuevas editoriales. Entonces no
solo hay mayor cantidad de ttulos editados, hay muchos ms sellos
editoriales dedicados a los libros para chicos. Y estos pequeos pro-
yectos que publican libros para chicos con exclusividad conviven
pacficamente? con los grandes grupos editoriales que tradicio-
nalmente lideraron el mercado.
Por un lado, tenemos sellos histricos e instalados desde hace tiem-

po, empresas nacionales como Ediciones de la Flor, Sigmar y Coli-
16
EL MERCADO DE LOS LIBROS INFANTILES Y JUVENILES ARGENTINOS
hue, que cuentan con colecciones infantiles

desde hace ms de treinta aos (en este
2011 Sigmar festej sus setenta aos). Tam-
bin hay sellos de las editoriales que forman
parte de grandes grupos internacionales,
como la ya clsica coleccin de Alfaguara de
literatura infantil y juvenil, las colecciones
de Sudamericana (hoy RHM, con sus sellos
Primera Sudamericana y Sudamericana
Joven), como Pan Flauta o Los camina-
dores, y Torre de Papel y Zona Libre
del Grupo Editorial Norma, a las que ade-
ms se suman los lanzamientos internacio-
nales (de las casas matrices de estas empre-
sas), como la serie Crepsculo (Alfaguara),
o los libros de los sellos Montena o Beascoa,
que vienen de RHM Espaa.
Por otro lado, hay un asombroso creciente nmero de editoriales

Misterios
pequeas (muy pequeas a veces, hasta unipersonales) que se lan- de la ciencia
zan al mercado con exclusiva dedicacin a los libros infantiles. Por Il.: Carlos Nine
nombrar solo algunas: Iamiqu, Libros del Eclipse, Calibrosco- Ed. La Urraca, 1995
pio, Comunicarte, Amauta, UnaLuna, Abran Cancha, Pequeo
Editor, La Brujita de Papel, Pictus, Libros del nufrago, Rider-
Chail, Hola Chicos, Del naranjo, La Bohemia, Ldico, Arte a
babor, infantil.com, Letra impresa... y se siguen sumando casi mes
a mes. Ninguno de estos proyectos exista en el ao 2000.
Y tambin llegaron a la Argentina casas editoriales que ya estaban

instaladas en Espaa o en pases de Latinoamrica y que hasta
entonces solo contaban con distribucin, y no del todo fluida, y
ahora incluso editan colecciones localmente y se ubican como
referentes para premios, autores, etc. Pienso en SM, en Edelvives,
y otras que an no editan localmente, como Ocano o Fondo de
Cultura, pero que cada vez van logrando mayor posicionamiento
en ferias, libreras, actividades y eventos, y sumando autores argen-
tinos a sus colecciones. Y, adems, por ltimo, se incorporan edi-
toriales que se dedicaban solo a lneas de adultos, y que incluyen
planes de libros infantiles y se posicionaron en el medio, como El
gato de hojalata, de Guadal, Ppala, el sello infantil de Adriana
Hidalgo, o Uranito, el sello infantil de Urano, por ejemplo.
Los caminos de los libros
Con esta proliferacin de ttulos de libros dedicados a nios y

jvenes se reflejan al menos dos aspectos que crecen al ritmo. Por
17
PEONZA n 99
un lado, el sector de ventas en los locales. Las libreras tienen que

hacer lugar para albergar estos libros, pero no solo de agregar
mesas se trata: cada vez ms son las libreras que cuentan con rin-
cn infantil y mesas o sectores juveniles. De a poco, estos libros
ganan su espacio especializado y acompaado de actividades de
promocin de la lectura. Cada vez ms, aunque falta siempre
mucho camino por recorrer, los libreros reconocen que requieren
un tratamiento especial para recomendar y acompaar las ventas
de libros infantiles.
El otro aspecto que crece, entre tanta oferta, es el de la seleccin y

recomendacin: hace unos aos, Imaginaria era pionera en publi-
caciones virtuales en espaol sobre el tema. Hoy en da, blogs, face-
book y twitter permiten un amplio acceso a las reseas y recomen-
daciones de boca en boca. Y es que de alguna forma hay que elegir
entre tantos ttulos destacados. Publicaciones en papel, como Etru-
ria o Cultura LIJ tambin aparecieron en los ltimos aos.
Por otro lado, un reclamo constante de parte del sector es lo poco

permeable que es la crtica de suplementos de diarios y revistas,
de literatura o de libros en general, para incorporar los lanzamien-
tos infantiles y juveniles dentro de sus noticias y reseas. Salvo
excepciones y ocasiones (feria del libro, Navidad, da del nio) es
difcil encontrar artculos que propongan lecturas dentro de los
suplementos y secciones de cultura. Y, si se encuentran, es difcil
que alcancen la calidad de crtica que se les dedica a otro tipo de
libros. La crtica especializada se reserva a mbitos ms exclusivos
y las publicaciones ms masivas no pasan de breves reseas o reco-
mendaciones por edades.
De la mano de esto es necesario nombrar tambin las capacitacio-

nes disponibles. Hace diez aos no era fcil encontrar cursos, talle-
res, jornadas, al menos no como hay hoy que la agenda abunda en
encuentros, congresos y eventos de capacitacin y reflexin, tan-
to sobre literatura en s, ilustracin, y sobre promocin de la lec-
tura, dedicados a distintos sectores: bibliotecarios y docentes, pero
tambin espacios de formacin para libreros, editores, promoto-
res. Incluso hay varios talleres literarios dedicados especialmente
a la escritura para nios.
Mientras tanto, tambin se han afianzado instituciones relaciona-

das con los libros infantiles. Y hay gran cantidad de concursos, de
distinta envergadura, para autores de habla hispana, aunque an
hay pocos reconocimientos a libros publicados, con lo que se pue-
de suponer que se trata de tentar o descubrir autores y prestigiar
sellos y colecciones ms que de reconocer la profesionalizacin
del sector editorial.
18
EL MERCADO DE LOS LIBROS INFANTILES Y JUVENILES ARGENTINOS
Crecimiento desmedido?
Pobres nios
Il.: Carlos Nine
Ahora bien, en qu momento pasamos de hablar de oferta a hablar Ed. Sudamericana,
de sobreoferta? Y por supuesto que no tengo una respuesta para esto, 1990
solo dejo planteado el tema, en el mejor de los casos como un llama-
do de atencin sobre nuestro trabajo editorial. Como todos sabe-
mos, en nuestro mbito, salvo algunos casos y algunas editoriales que
realizan polticas de exclusividad con ciertos autores, los autores se
comparten (contratan su obra y publican con diferentes editoriales
a la vez). Entonces, cabe preguntarse en medio de esta proliferacin
de sellos y colecciones, cules son las que verdaderamente plantean
una nueva lnea, o al menos una lnea diferenciada del resto, posicio-
nndose con alguna particularidad en el mercado y cules son las que
buscan repetir frmulas, con ms o menos xito.
Abrir la puerta a nuevos interrogantes
A pesar de esta oleada de novedades en el mercado argentino, hay

un tema que se mantiene sin demasiados cambios: siguen predo-
minando los autores locales. Hay pocas traducciones y pocos auto-
res del resto de Latinoamrica y de Espaa.
Por otro lado, el rea de los libros infantiles no es impermeable a
las preguntas de rigor de estas pocas: qu pasa con el futuro del
libro y de los lectores? De qu manera los nuevos dispositivos de
lectura modificarn los hbitos y el mercado?
19
PEONZA n 99
La mayora de edad
Creo que este floreciente panorama, den-

tro de todo, del mundo de los libros para
nios y jvenes en la Argentina nos permi-
te ubicarnos en un lugar de mayora de
edad. Ya no es necesario discutir si existe
una literatura para nios, si la literatura
debe ensear, etc. como se discuta en los
incipientes congresos de hace quince, diez
aos o no tan atrs en el tiempo. Nos per-
mite madurar como campo y apuntar a
una proyeccin local e internacional. Nos
permite tambin cuestionarnos asuntos de
otra ndole, como ya nombr algunos,
acerca de la quizs excesiva cantidad de
ttulos demasiado parecidos, de la homo-
geneizacin de algunos modelos y de la
repeticin de frmulas, cules son las herramientas que las edito-
Il.: Carlos Nine

riales, los especialistas, los libreros ofrecen o tienen para navegar
en este mar superpoblado de obras. En cualquier caso, es bueno
poder hacerse estas preguntas para ir afinando la puntera desde
el trabajo de todos los actores: autores, editores, libreros, maes-
tros y bibliotecarios, especialistas, crticos.
Creo que los tiempos de abundancia tienen que servir para apren-
der a seleccionar mejor, a distinguir y decantar entre lo que va a
perdurar en el tiempo, lo que queremos que perdure en el tiem-
po y lo que son modas pasajeras y nada ms. Aunque muchas veces
sean un buen negocio en trminos comerciales, claro.
Creo que nuestro trabajo es uno de los lugares privilegiados para

pensar en estos temas relacionados con la circulacin de los libros
para chicos, la promocin de la lectura, el lugar de la infancia. El
mercado muchas veces tiene sus leyes, pero este es un espacio en
donde nos podemos conceder reflexionar en trminos de campo,
de rea, no solo porque permite abarcar otras cuestiones, sino por-
que, al menos para m, es imposible pensar en este negocio de los
libros para chicos sin pensar en la importancia por encima de todo,
de cualquier otra cosa de la formacin de lectores crticos, de los
lectores que somos y de los lectores que queremos que se sumen.
#
20
>>
Un da
en Epidauro
Peonza ofrece un espacio a una escritora en espaol candidata
al Premio Andersen 2012. La argentina Mara Teresa
Andruetto (Arroyo Cabral, 1954) reflexiona en este artculo
sobre su trabajo, un camino literario hacia muchos mundos.
Un camino que Mara Teresa siempre transita entre sus recuer-
dos, sus historias cordobesas y sus lecturas universales.
La literatura es un lugar a donde se puede ir en busca de una ver- Autor

dad: bajo la ficcin (o sea, bajo la forma artstica de la mentira) se Mara Teresa
puede decir una verdad privada e ntima que se vuelve social al Andruetto
compartirse. No se trata de la verdad. Tampoco de una verdad Escritora, Premio
previa a la escritura, sino de un camino, de una bsqueda, porque Iberoamericano de LIJ
para quien escribe el mundo no es un lugar sobre el que ya todo SM 2010
se sabe sino una materia viva y altamente compleja donde ciertas
cuestiones insisten en permanecer ocultas u olvidadas.
Al escribir se ignoran muchas cosas sobre lo que se escribe, se igno-

ra por supuesto mucho ms de lo que se sabe y esa ignorancia, esos
tanteos, ese afn por comprender, es la nica certeza que tenemos.
Un buen escritor trabaja contra la norma, contra lo correcto, lo
bien dicho, lo adecuado y lo educado. Si no existe esa resistencia,
el lenguaje se disuelve, por eso la palabra profesional relacionada a
un escritor, es una palabra de la que debiramos desconfiar: ame-
naza con instalar lo que se escribe (es decir lo que debiera ser pro-
ducto de nuestros tanteos o nuestros desvos en busca de la propia
cosa) en el territorio de lo oficial, lo funcional y lo utilitario.
No dejo de preguntarme dnde est lo propio entendiendo que la

propia cosa es algo difcil de descubrir, que no se trata de lo que
est ms a mano, sino casi siempre de los aspectos ms ocultos, ms
opacos y resistentes de lo cotidiano y de lo comn. Al mismo tiem-
po, lo propio se manifiesta a travs de un uso propio, no alienado
ni banalizado, del lenguaje. Es en esa voz ms personal donde se
21
PEONZA n 99
Swan Lake genera un pensamiento y sentimiento tambin propios. Escribir
Il.: Carlos Nine libros que exploran en distintos gneros (narrativa, poesa, teatro)
Ed. Grimm Press, y llegan a distintos destinatarios (nios y jvenes o adultos) como
1995 es mi caso, editar en editoriales grandes y pequeas, circular por lo
tanto en circuitos ms generales y en otros alternativos, decidir no
pertenecer ni a un gnero literario, ni a una editorial ni a una ins-
titucin privada, ni a un estamento del Estado ha tenido para la
circulacin de mis libros y mi reconocimiento como escritora
algunos costos y para mi escritura ha tenido muchas ganancias.
No se puede separar lo que un escritor es de lo que hace: todo lo

que su hacer tiene proviene de lo que es. Profundamente tico es
el lugar que le cabe ocupar al escritor frente a su obra y la recom-
pensa a muchas horas de conmocin, de concentracin, de persis-
tente atencin y de paciencia, es una paga que no tenemos dere-
cho a pedir, que llega sola cuando llega y se hace con un tributo
que slo puede ofrecer el lector. Eso pretendo, que lo que escri-
bo en soledad, profundamente inmersa en m, habite en la memo-
ria de un lector. Espero una cierta, humana, perdurabilidad, y esa
es la pretensin mayor de todas las que podemos tener con res-
pecto a la escritura. Por supuesto que para esperar eso hay que
tener todava una cierta fe en el mundo y una cierta esperanza.
#
22
>>
Contra el mlmp
Al hilo de la actual crisis econmica, el autor reflexiona sobre
la funcin de los relatos y denuncia la abundancia de textos
banales y carentes de calidad, convertidos en meros productos
de mercado; profundiza en las consecuencias que la prolifera-
cin de historias estereotipadas tiene en la educacin, propi-
ciando prcticas didcticas que impiden el placer del descubri-
miento y el intercambio. Abre una puerta a la esperanza cuando
hace referencia a algunos libros, pensados y escritos para los
lectores ms jvenes, que poseen hondura y belleza, y que les
ayudan a afrontar lo desconocido y la aventura de vivir.
En el artculo titulado El contrato social1, Paul Krugman, pro- Autor

fesor de la Universidad de Princeton y Premio Nobel de Luis Arizaleta
Economa en 2008, recordaba que, en un mundo econmicamen- Gestor Cultural
te desarrollado, los ricos slo se pueden enriquecer gracias al
contrato social que provee una sociedad decente y funcional en
la que ellos pueden prosperar. Se trata de uno de esos principios
axioma o verdad del barquero- que la intenssima avaricia finan-
ciera se est llevando por delante al actuar sin miramientos en pos
del mximo lucro en el menor plazo (mlmp), caiga quien caiga,
sean las sociedades complejas cuya cohesin se resiente por el
aumento de la brecha entre quienes tanto y tanto tienen y quie-
nes poco o nada tienen, o sean los Estados a cuyos presupuestos
pblicos se hurtan impuestos mediante deslocalizaciones, para-
sos fiscales o instrumentos patrimoniales interpuestos (socieda-
des de inversin de capital variable, sicavs), sea la naturaleza hacia
la que son externalizados los costes ambientales sin contrapres-
tacin para con el capital natural, o sean las comunidades origi-
1
Publicado el 22/09/2011 por The New York Times y reproducido en La Nacin -
http://www.nacion.com/2011-09-26/Economia/KrugmanEl-contrato-social.aspx -
23
PEONZA n 99
narias a quienes se ningunean derechos a

la tierra y a la diversidad cultural.
La parte contratante
de la primera parte
Recuerdan cmo rasgaba el personaje

interpretado por Groucho Marx las clu-
sulas contractuales que no le gustaban, en
aquel hilarante dilogo de Una noche en la
pera2? As acta la codicia con el contrato
social, destruyendo cuanta estipulacin le
incomoda: para qu la prudencia en las
transacciones, las alarmas preventivas ante
los conflictos de inters pblico/privado,
una fiscalidad transparente y redistributi-
va, o la garanta de un salario mnimo? Lo
peor es que la cosa no se queda en los lmi-
tes de la ingeniera contable y los juegos
antieconmicos: los sacerdotes del culto
mlmp, halagados en su narcisismo retroa-
limentado por un flujo continuo de inputs de xito, enuncian con
El libro
de nuevo mundo facundia, con la intensidad que presta una autoestima usurpada,
Il.: Carlos Nine relatos ejemplarizantes cuyo esquema se ajusta a un preciso patrn:
Ed. La Urraca, 1995 reiteracin de slogans las ms de las veces ecos mediticos, que
reafirman una identidad vicaria; adoracin a los protagonistas de
corte heroico; sobrevaloracin de la competitividad tcnica, fsi-
ca o relacional; glamour de estatus y poder; acatamiento de la
frula de lo polticamente correcto; ritmo hipntico que aneste-
sia la percepcin. R, a, s, g, a, r anda, si ha salido un acrnimo!
El socilogo Jos Vidal Beneyto describi con precisin este tipo

de narraciones en una serie de artculos publicada en El Pas en
2008, bajo el ttulo Cuntame un cuento3: Estrategias de la per-
suasin que desarrollan y profundizan las tcnicas de la propagan-
da, utilizando los recursos del universo narrativo para crear una
estructura receptiva y un clima emocional favorables al logro de los
objetivos de quien lo utiliza. Efectivamente, se trata de propagan-
da camuflada que degrada el potencial del relato como la ms genui-
na expresin del ser humano (Paul Ricoeur4): hilo de continuidad
que vincula memoria (pasado), experiencia (presente) e imaginacin
2
Fragmento en You Tube: http://www.youtube.com/watch?v=AuAJzvyEATE
3
http://www.elpais.com/articulo/internacional/Cuenteme/cuento/
elpepiint/20080202elpepiint_12/Tes
4
Historia y narratividad. Paul Ricoeur. Paids, 1999.
24
CONTRA EL MLMP
asomada a la incertidumbre del futuro, con voluntad de otorgar sen-

tido. Mientras los formatos de narracin seriada representan la hete-
ronoma moral y la banalidad, los relatos con pretensin de hondu-
ra y belleza, apelan a la subjetividad y la construccin autnoma del
juicio tico. Aquellos fragilizan la creatividad, stos tratan de dialo-
gar con el potencial emancipador de la imaginacin.
Del casino financiero a la educacin
Los relatos estereotipados adoctrinan la construccin del conoci-

miento (Se debe ensear lo que aprend y tal y como aprend, por-
que a m me ha ido muy bien) y la configuracin de escalas de valor
(Lo que ha forjado mi vida es lo que realmente importa), con una
pretensin bien concreta: moldear aspiraciones de los receptores,
cuya vigencia operar en beneficio del emisor al intensificar el cr-
culo vicioso alienacin / dependencia / explotacin. Su proliferacin res-
palda prcticas didcticas que nada tienen que ver con la configu-
racin de las competencias personales para convivir y ejercer la
ciudadana, tales como: reproducir los saberes que contiene el libro
de texto empleado como nico y exclusivo recurso; almacenar
nociones para regurgitarlas5 en pruebas individuales de carcter
meramente cuantitativo; soportar sufridamente ambientes esqui-
vos, escasamente proclives a la confidencia y el encuentro interper-
sonal, all donde deban reinar la ilusin y la exploracin del cono-
cimiento; gravar la interaccin relacional pagando peaje a roles
jerarquizados, negando el autntico placer del descubrimiento y el
intercambio; anular la dialgica circulacin de la palabra para que
resuene una voz, nada ms una, que detenta todo el poder sin pres-
tar atencin a la diversidad; renunciar al desenvolvimiento de las
habilidades y estrategias de los individuos para construir conoci-
miento compartido mediante el trabajo en equipo. Ya ven cun sen-
cillamente salen los acrnimos de rasgar o de sus homnimos: des-
tejer vnculos, minar las energas de la enseanza-aprendizaje para
actualizar el contrato social, ensombrecer el ambiente extendiendo
una tristeza difusa, asolada cual la de quien siente arrasado el mes de
abril que guardaba en el cajn donde guarda el corazn6.
Ficciones sin ficcin
El mbito de la edicin y sus formatos no perecederos y comer-

cializables audiovisual, libros, colecciones de narrativa es uno
5
Sin fines de lucro. Por qu la democracia necesita las humanidades. Martha
C. Nussbaum. Katz, 2010.
6
El hombre del traje gris. Joaqun Sabina, Ariola, 1988.
25
PEONZA n 99
de los territorios ms ambicionados por el espritu mlmp y sus tex-

tos mercantilizados (o paratextos7), pues el universo imaginario
se rige tambin por un contrato social inmaterial cuya vigencia
resulta preciosa a la hora de compartir proyectos cuando an son
slo imgenes o de comprender metforas en el momento de
nacer como sonido de la voz que enuncia con elocuencia y capa-
cidad de evocacin. La imaginacin es la facultad humana de pro-
yectar y anticipar lo venidero y lo oculto futuro potencial pues
es an desconocido en el presente, mediante palabras y/o im-
genes originales o adoptadas por eleccin y afinidad, que forman
el mundo propio de referencias de cada quien. Ese mundo ima-
ginario de cada persona asiste el dilogo con la propia concien-
cia, matiza la interpretacin y la valoracin de la experiencia,
orienta y acompaa la accin individual, e intermedia en su con-
vergencia con las de otros.
Los emisores de relatos seriados, presuntamente literarios, tratan

de formatear el universo imaginario de los receptores para sem-
brar y abonar el xito de sus productos: miden y ajustan el grado
de posible identificacin con los protagonistas llevndolo al
umbral mximo para eludir la perspectiva crtica; manejan un rit-
mo trepidante que alimentar una cierta sensacin de densidad
narrativa; dilatan el desenlace previsible tanto como puedan para
hacer durar el enganche; predeterminan todo lo posible la inter-
pretacin del receptor hurtndole la opcin de construir la suya
propia. Cuando la interpretacin est prefabricada, cuando no
emerge de la interaccin entre la inmersin del protagonista en el
argumento y la del receptor en el texto, no hay construccin aut-
noma de sentido, sino confirmacin de pre-supuestos, ideas previas,
creencias. Mientras los protagonistas y los lectores de las narra-
ciones construidas con autenticidad8 se asoman a la posibilidad de
una transformacin abocados a la incertidumbre y construyen jui-
cios ticos sometiendo sus valores al escrutinio de la situacin y al
contraste con los valores de los otros tal y como sucede, por
ejemplo, en Las aventuras de Huckleberry Finn (Mark Twain) o La
isla del tesoro (Robert Louis Stevenson), la serialidad reniega del
riesgo de lo incierto, confirma presuntas certezas y declara valo-
res morales con pretensin didactista.
Los relatos seriados tratan de provocar la identificacin inmedia-

ta y absoluta del lector con un protagonista cuyos encantos y vir-
tudes rinden la voluntad para enajenar la imaginacin y sustituirla
7
Anlisis de narrativas infantiles y juveniles. Gemma Lluch, Universidad de
Castilla La Mancha, 2003.
8
Concepto expuesto por John Berger en Perdido en Cape Wrath, Ajoblanco
n 50, marzo 1993.
26
CONTRA EL MLMP
por la expectativa de confirmacin de un

triunfo diferido tras algunas peripecias,
pero garantizado previamente en la medi-
da que las cualidades que adornan al perso-
naje han sido elegidas para hacerlo inevita-
ble: de ese estilo es la manipulacin mlmp.
Mientras, el protagonista de los relatos lite-
rarios no es el hroe predestinado al xito
y su aventura puede concluir con la muer-
te: es xito o fracaso el desenlace de El
Quijote, la ms fiel representacin de la
bondad y el desprendimiento para los
coprotagonistas de la novela cuando esta
llega a su fin como bien recrean Andrs
Trapiello en Al morir don Quijote y Gustavo
Martn Garzo en Dulcinea y el caballero dor-
mido9, y smbolo universal de la importan-
cia de luchar por los propios sueos? La
pregunta han de contestarla los lectores.
La narrativa estereotipada construye personajes de carcter sim-

Il.: Carlos Nine
plista. Los caracteriza con dosis cuidadosamente medidas y com-
binadas de las cualidades precisas para garantizar el cumplimien-
to de su rol en el desenvolvimiento de una historia con desenlace
predeterminado y adecuado a intereses ajenos al propio relato.
De este modo, evita las personalidades complejas compuestas con
aspectos contradictorios o en conflicto: el conflicto, en todo caso,
se dar entre personajes portadores de elementos ntidamente
antagnicos para desenvolver as oposiciones primarias. Ningn
defecto perjudicar al bueno y, si lo tuviere, ser para revelar la
fortaleza de sus virtudes, ninguna perfeccin caracterizar al
malo, excepto la prolfica extensin de su maldad polifactica.
Poco que ver, desde luego, con los de La noche de los tiempos, de
Antonio Muoz Molina, y de Visin desde el fondo del mar, de
Rafael Argullol10, por citar dos textos recientes cuyos protagonis-
tas, lejos de encarnar estereotipos, son capaces de construirse en
un mar de ambivalencias. Y ya va siendo hora de aludir en este
artculo a esos libros publicados en colecciones para nios o jve-
nes que permiten afirmar que, en este segmento de la edicin,
tambin se encuentra literatura de calidad ajena al espritu mlmp,
a los relatos seriados y la paraliteratura, cosa que conocen los
habituales de Peonza pero que niegan o cuestionan amplios sec-
tores de enseantes, autores, editores y lectores. A ese rango per-
9
Destino, 2004; Edelvives, 2004.
10
Seix Barral, 2009; Acantilado, 2010.
27
PEONZA n 99
tenecen libros como Aeternum, de Miguel ngel Mendo, una
LHimalaya
Cahin-Caha conmovedora reflexin sobre la muerte y la importancia de dis-
Il.: Carlos Nine frutar la vida como un ciclo de etapas sucesivas con sentido en s
Ed. Densit, 2011 mismas; Palos de ciego, de Eduardo Alonso, magnfica recreacin
de las andanzas del invidente coprotagonista de El Lazarillo, quien
reivindica su dignidad a pesar de lo malamente que quedara retra-
tado en esa obra; El camino que no iba a ninguna parte, de Gianni
Rodari y Xavier Salom, un cuento por telfono con intencin
moral, como todos los del gran autor italiano, preciosamente ilus-
trado en formato lbum; o La flor ms grande del mundo, de Jos
Saramago y Joao Caetano, nica obra del portugus escrita pen-
sando en los ms jvenes lectores11.
Libertad de lectura y emancipacin
Son libros escritos sin la intensidad de un ritmo trepidante que

da la satisfaccin de la saturacin y propende al enganche, pero
con intensidad de imgenes, profundidad del lenguaje y volun-
tad de dilogo con un lector cuya capacidad de otorgar personal
sentido a los textos respetan. Literatura, no obstante, accesible
11
Anaya, 2010; SM, 2007; SM, 2007; Alfaguara, 2001.
28
CONTRA EL MLMP
para los receptores a quienes se dirige y para quienes disfrutan

con una educacin literaria dialgica, que escucha, orienta y
acompaa, que activa el derecho a la palabra de todos los que
participan en el proceso de ensear y aprender, que no se rinde
al mlmp ni se somete a sus pretensiones. Aquella literatura y esta
didctica comparten consideracin hacia la libertad de lectura y
la diversidad de intereses de los lectores; por eso confluyen en
distintos gneros y formatos (cuentos de tradicin oral dichos de
viva voz, lbumes ilustrados ledos juntos, novela, novela grfi-
ca, cmic, poesa, teatro). Una didctica y una literatura
imprescindibles para una educacin democrtica, de ciudadana
libre, para no sucumbir a los designios del storytelling mercanti-
lizado ni a la tristeza difusa que lo acompaa, para recomponer
un contrato social adecuado a los tiempos que vivimos, fragmen-
tarios y globalizados, pero en los que resurge la necesidad de la
relacin en comunidad, electiva ahora, que demanda compartir
relatos de ficcin y de vida para configurar memorias dialogan-
tes e imaginar esperanzas juntos.
Esta literatura y esa didctica son como el don revelacin, golpe

de fortuna que recibe el o la protagonista de los cuentos de mara-
villas de la tradicin oral recogidos por Antonio Rodrguez
Almodvar en Cuentos populares espaoles12, porque la limpieza de
su corazn y la honestidad de su propsito lo merecen, facultn-
dole para afrontar lo desconocido, el riesgo de conocer y la aven-
tura de vivir sin replicar modelos preconcebidos por intereses aje-
nos a la propia felicidad.
12
Anaya, 2002.
29
>>
Muecas
de madera,
renacuajos y sapos
Desde Brasil la escritora e investigadora de literatura infantil y
juvenil Nilma Lacerda nos escribe sobre el malestar en la LIJ de
ficcin en Amrica Latina. Un continente que ha vivido todo
tipo de males y atropellos puede ser estudiado a travs de sus
novelas para jvenes, algo que la autora hace con detalle y que
explic en el XXXII Congreso Internacional del IBBY. Un
malestar potico.
Sobre la pasta dura del lbum hay un paisaje pintado. Una mon- Autor
taa con pico nevado, un manantial al pie de la montaa, una lla- Nilma Lacerda
nura con pastos verdes por donde corre el manantial. Las ramas Profesora en la
de los rboles son delgadas y fras. Se presiente la nieve pero toda- Facultad de Educacin
va no es el invierno. de la Universidad
(Pedro Badrn, 2007, p. 7) Nacional Fluminense
(Brasil) y escritora
Se presiente la nieve, pero todava no es invierno. Sin embargo, est
ah, se avecinan el malestar y la privacin. La naturaleza se recoge,
el cuerpo se queja de la sensacin de desazn, inventa estrategias
para sobrevivir, mientras ansa estaciones templadas, el verano.
En Amrica Latina, hace mucho que fueron abandonadas las esta-
ciones del bienestar. Los males y los procesos de independencia
dejaron secuelas que se hacen sentir en un presente marcado por
la corrupcin, una escolaridad deficiente, un acceso desigual a los
servicios pblicos de salud, problemas estructurales en la adminis-
tracin pblica, tendencia al Estado paternalista y demaggico,
existencia de fuertes grupos oligrquicos en el poder, llamativas
mentiras polticas y desigualdades sociales. A todo esto se da, ms
o menos, el barniz de la democracia. No son privilegio de
Latinoamrica estas condiciones, pero el recurso y la creencia en
los caminos legales para resolverlas, inscritos en las constituciones
31
PEONZA n 99
de las repblicas, tienden a ser ms sesgados que en Europa o en
LHimalaya
Cahin-Caha los Estados Unidos de Amrica del Norte. Una sensacin constante
Il.: Carlos Nine de mal presentimiento en cuanto a la precariedad del ejercicio de
Ed. Desnsit, 2011 los derechos humanos y de la democracia efectiva alimenta expre-
siones estticas de alto vigor en esa parte de Amrica nombrada
latina para atender a los intereses de la nacin francesa, con-
traponindose al imperio norteamericano, de base anglosajona.
En la expresin literaria contempornea que nios y jvenes tam-

bin pueden leer en Amrica Latina, el malestar se abre como ver-
tiente vigorosa y se presenta al lado de otras tres lneas de fuerza:
la potica de la identidad, dedicada a la exploracin de s misma, en
cuanto aquella que se refiere a las races culturales o nacionales; la
potica de la gratuidad, la palabra como signo opaco que reverbe-
ra en la polisemia; la potica del signo verbal, con la perspectiva de
las ficciones metaliterarias y metatextuales un tnico en la produc-
cin de la posmodernidad. Hemos tomado, en tal produccin, el
malestar como una de las poticas ms emocionantes, generadoras
de reflexiones siempre oportunas entre tica y esttica.
El da de la mudanza, del colombiano Pedro Badrn, cuyo frag-

mento inicial trajimos para abrir este trabajo, puede ser ledo
como un retrato de Colombia en sus carencias, un proyecto ilu-
minista abortado en las luchas por la independencia del pas.
32
MUECAS DE MADERA, RENACUAJOS Y SAPOS
Desplazarse de la condicin social confortable hacia el limbo de

la supervivencia avergonzada es estar abandonando al propio
corazn del invierno. El autor posibilita la inmersin radical en
aquello que Freud anunci a principios del siglo XX, cuando un
promisorio progreso tecnolgico pronosticaba la felicidad total
para la humanidad. El grado de malestar amenazaba con hacer
pudrir la cesta de manzanas. Grado? Freud nos alerta de que
[.] el hombre no es una criatura tierna y necesitada de amor
[.] (y que) el prjimo [] le representa [] un motivo de
tentacin [] para ocasionarle sufrimientos, martirizarlo y matar-
lo. (Sigmund Freud, 1981, p. 3046)
Cuestiones fundamentales de la existencia como la naturaleza del

ser humano, el mal, la muerte, la violencia en la escuela, la sexuali-
dad, el homoerotismo, la guerra, el suicidio, la corrupcin acostum-
bran presentarse como temas considerados polmicos para la lite-
ratura; las variadas instancias de control de la lectura consideran a
las obras que los incluyen como peligrosas e inadecuadas para nios
y jvenes. Pero si de todas las palabras de la alfombra sa era la
que ms me gustaba: alfanje. (Pedro Badrn, 2007, 28), censurar
ese alfanje, cortar el sable del texto (el texto como alfombra) es
impedir al lector la residencia en los lugares del ser humano, tocan-
do el abismo que a nosotros nos toca. Las estaciones templadas, el
confort del verano no acostumbran ser gratos a la literatura.
El primer autor brasileo en concebir un proyecto de literatura

destinada a los nios, Monteiro Lobato, evidenci con absoluta
clarividencia lo que representa la literatura, en trminos de comu-
nicacin entre autor y lector, conforme al pensamiento de
Georges Bataille (Bataille, 1989, p. 10). En A chave do tamanho, de
1942, los personajes donde vive el Pjaro Carpintero Amarillo
sufren en forma directa las consecuencias del conflicto en el Viejo
Mundo y doa Benta, la abuela amorosa, pedagoga natural, defen-
sora del humanismo, expresa al mismo tiempo la conciencia de la
humanidad y la depresin que el autor confiesa en los escritos per-
sonales. Sin maniquesmos, arriesgndose a explorar lo humano
en su complejidad, Lobato problematiza el malestar. Los nios
que leen a Lobato y que le escriben (es un autor de alta interac-
cin con sus lectores) pueden, entonces, formarse en la concien-
cia de que La humanidad forma un solo cuerpo. (Lobato, p. 10)
Las dictaduras y guerras que se extendieron en el siglo XX fomen-

taron en Europa la conciencia crtica y la memoria, expresada de
variadas maneras. En Amrica Latina, franquear la memoria es
una tarea costosa. Cmo acreditar que [] secuestros, centros
clandestinos de detencin, el exterminio como arma poltica, la
impunidad con que los represores se movan, actitudes de la igle-
33
PEONZA n 99
sia, de algunos funcionarios, cmo se coordinaba la represin en

toda Latinoamrica, documentos, lista de detenidos desapareci-
dos, nios, embarazadas y adolescentes torturados (Bialet, 2008,
p. 105-7) fueran cometidos impunemente y por ciudadanos de un
pas en relacin con sus compatriotas? En Europa, al menos, los
judos eran extranjeros. Y hubo un juicio por crmenes de guerra.
En Brasil, se amnista por igual a torturadores y asesinos protegi-
dos por el Estado, pensadores disidentes y jvenes guerrilleros.
Con Los sapos de la memoria, la argentina Graciela Bialet enfrenta

el malestar imprescindible a la reconstruccin del hecho para que
la historia no sea un montn de versiones fraudulentas y la iden-
tidad no pase de fantasa de carnaval. En esa empresa, muchos
adultos, con el pretexto de proteger a nios y jvenes de una rea-
lidad cruel, pueden acabar borrando la memoria, encubriendo o
minimizando la violencia social o de Estado. Los agujeros negros,
de Yolanda Reyes, relata la violencia en Colombia, con el mrito
de no simplificar la cuestin: [...] Hay trabajos que no le gus-
tan a cierta gente. A quin no le gustan? Quines eran los
malos, abuela? No s dijo. No es nada fcil. No es como en
los cuentos. (Reyes, 2006, p. 39).
El arte no cede a la tentacin de sealar culpables. La va del

maniquesmo, presente en el entretenimiento y en los discursos
didcticos, se libera de conflictos, al asignar a los hechos y las per-
sonas posiciones esquemticas. El malestar, al contrario, surge de
la conciencia de una gama de variaciones de carcter y responsa-
bilidad inherentes a cada individuo, frente a las variadas circuns-
tancias. El lector experimenta as, la experiencia esttica, la viven-
cia tica. Si le han dicho que soy inmortal? [..] Me salv
porqu vomit los renacuajos [.] No comas renacuajos, si no
te quieres morir [...] (Ibez, 2008, p. 197)
La novela del colombiano Francisco Montaa Ibez conmueve

al lector, que acompaa perplejo y asqueado el camino del ham-
bre de cinco nios, abandonados a su propia suerte y unidos a un
resultado trgico debido al fracaso de los adultos que los rodean.
Una ltima comida, hecha de una salsa de renacuajos, es la causa
de la muerte de todos los hermanos, en la sublimada versin de
David, nico sobreviviente de una masacre en la que el asesino, y
tambin suicida, es el hermano ms viejo, que deba obedecer la
orden del padre manteniendo juntos a los hermanos hasta que l
regresase. Pero el padre no volvi, y el hambre los lleva a alimen-
tarse de larvas. David, el Inmortal, emprende un largo camino de
vuelta a s mismo amparado por los lazos de afecto de una nia,
hija de presos polticos, recogida en la misma institucin que l.
Si Ibez sacude al lector al borde de la injusticia y de la irrespon-
34
sabilidad adulta para con los nios, cumple igualmente con el pro-
yecto tico de sealar la espera de la llegada, imparable en la lite- Nios pobres
Il.: Carlos Nine
ratura cuyos receptores privilegiados son nios o jvenes, segn Ed. Sudamericana,
apunt en las Cartas do So Francisco: conversas com Rilke beira do 1990
rio (Lacerda, 2003, p. 23).
En tal espera, se debe igualmente abrigar la libertad de la expe-

riencia radical que el brasileo Luiz Raul Machado permite a su
protagonista en Carto-postal. Al negarse a la promocin de la lec-
tura para modelar un comportamiento de ventana, el autor acoge
la desesperacin y el silencio como manifestaciones legtimas tam-
bin de la infancia, reconoce la opcin del nio de transformarse
en mueca de madera, en el reverso del trayecto ejemplar de
Pinocho. De la misma forma que Kronfly, Machado considera que
los nios no deben ser usados como [...] materia futura donde se
juzga posible garantizar la expulsin de toda incertidumbre [...].
(Kronfly, 2000, p. 55)
La potica del malestar recibe con dignidad las reas delicadas

de la mente humana en la claridad de que no lidia con heros-
mos o esquemas, sino con opciones que se abren como un ven-
tilador en el que ninguno de los extremos est libre de impure-
zas. El mal atrae, toca a las personas con su abrazo viscoso, como
represent Lygia Bojunga en O Abrao, y su contacto puede pro-
piciar la experiencia tica, derivada de la inquietud y de la falta
de comunicacin.
35
PEONZA n 99
Ve, hijo mo. Y no vuelvas [...] (Lago, 2009, s/p.) La orden
Libro del
nuevo mundo imperiosa de la madre moribunda pretende impulsar al hijo para
Il.: Carlos Nine un salto que puede ser mortal, pero es la nica posibilidad de
Ed. La Urraca, 1995 permitir el camino de seguridad y riqueza al mismo tiempo a
Mido, en Marginal esquerda. En esa opera prima, Angela Lago
retoma la nusea y la esperanza de Cena de rua (1994) y ofrece a
su protagonista confrontarse, en la favela brasilea, con los ver-
bos futuros de la propia vida, a sostenerse en las cuerdas de su
violn y los parmetros de Vivaldi, lejos de los desgastados y
corruptos lazos familiares.
No s por qu presiento que algn da me va a suceder algo malo.

[...] no hay nada ms definitivo y real que la mudanza (Badrn,
2007, p. 69), dice Camila, en un suburbio bogotano, que huele al
olor de grasa de la fbrica vecina. En los hilos de un sueo, ella
puede reencontrar la vieja casa, la condicin social de respeto y
riqueza, pero el escenario y los personajes estn enteramente
corrompidos y los maniques ocupan la casa, tomada por la derro-
ta y ausencia de salida. Apenas una vieja alfombra sobre la cual la
36
imaginacin se teji una vez, en historias de coraje y liberacin,

resiste. Pero es sobre ella que se sientan los maniques.
(Traduccin del portugus: Dbora Wainschenker)
Referencias:
Badrn, Pedro. El da de la mudanza. Bogot: Babel, 2007.

Bataille, Georges. A literatura e o mal. Trad. Suely Bastos. Porto
Alegre: L&PM, 1989.
Bialet, Graciela. Los sapos de la memoria. Crdoba: CB Ediciones,
2008.
Freud, Sigmund. El malestar en la cultura. Obras completas. 4 ed.
Traduccin directa del alemn por Luis Lpez-Ballesteros y de
Torres. Madrid: Biblioteca Nueva, 1981. Vol. III, p. 3017- 67.
Ibez, Francisco Montaa. No comas renacuajos. Bogot: Babel,
2008.
Kronfly, Fernando Cruz. Desgracia o alegra de la especie?
In: Memorias. 27 Congreso IBBY. Cartagena de Indias,
Colombia, 18 a 22 de septiembre de 2000.
Lacerda, Nilma Gonalves. Cartas do So Francisco: conversas com
Rilke beira do rio. 3. ed. So Paulo: Global, 2003.
______. Deus no tem nada com isso. Dirio de navegao da palavra
escrita na Amrica Latina, v. I. Inmeras verses digitalizadas, indi-
to enquanto impresso. 2010.
Lago, Angela. Cena de rua. Belo Horizonte: RHJ, 1994.
______. Marginal esquerda. Belo Horizonte: RHJ, 2009.
Lobato, Monteiro. A chave do tamanho. So Paulo: Crculo do
livro, s/d.
Machado, Luiz Raul. Carto-postal. Il. Anna Gbel. Belo
Horizonte: Formato, 1996.
37
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38
>>
Edicin, Literatura
Infantil y
dependencia en
Amrica Latina
Desde Colombia, Mara Osorio editora, librera, distribuido-
ra, arquitecta y especialista en literatura infantil nos ofrece su
visin sobre los alcances y particularidades de la relacin edi-
torial y de la distribucin de libros entre Amrica Latina y
Espaa, asunto que ha condicionado la forma de editar y las
maneras propias de la circulacin del libro en espaol en la
regin. Un artculo que public en portugus en la revista
Emilia (www.revistaemilia.com.br) y que ahora puede leerse tal
como fue escrito. Una ms que breve reflexin, y todo un lla-
mado de atencin.
Dependencia de Amrica Latina de la edicin Autor

espaola Mara Osorio
Directora de la
Casas editoriales espaolas por toda Amrica Latina editorial Babel Libros
y fundadora
Las editoriales espaolas han fundado en Amrica Latina sus pro- de Fundalectura
pias casas editoriales y en cada una sus fondos se alimentan de dos
fuentes: los libros editados en Espaa y los editados localmente
con autores nacionales, con los que obtienen color local. Esto
no tendra mayores problemas si no es porque los autores locales
en estos fondos solo circulan en su propio pas y no cruzan fron-
teras cruzar la frontera es uno de los intereses por los cuales los
39
PEONZA n 99
autores privilegian estas casas para la edi-

cin de sus libros contra las editoriales
locales, pero a menos que se conviertan
en best sellers de tal magnitud que los edi-
tores de las sucursales en Latinoamrica
(pocas veces Espaa) no tengan ninguna
duda de que ese libro pueda funcionar
en otro pas, este anhelo no se cumple.
Cada casa editorial de origen espaol
construye as un fondo nacional propio
que se constituye en una pequea editorial,
semejante en tamao y circulacin a las
editoriales locales, y cuyos libros circulan
exclusivamente en el pas de origen del
autor. Es decir, los libros colombianos se
leen en Colombia, los argentinos en
Argentina, los peruanos en Per, los mexi-
canos en Mxico y los espaoles en toda
Amrica Latina.
De esta manera, desde la Patagonia hasta

Alaska, los nios de habla hispana en
Amrica leen los mismos libros procedentes de las casas espao-
99 fbulas
fantsticas las y han convertido el espaol de Espaa en el lenguaje comn
Il.: Carlos Nine de toda la regin, pero este espaol neutro como algunos edi-
Ed. Zorro Rojo, tores lo llaman, no es comn sino para la lengua escrita. El len-
2010 guaje hablado sigue manteniendo sus especificidades y su riqueza
local. Los nios latinoamericanos han perdido la posibilidad de
enriquecer su lengua con las particularidades que la distinguen en
cada uno de nuestros pases. En otro pas los nios extraan su
lengua y son incapaces de leer... esa es la opinin de los editores
espaoles para limitar la circulacin en el resto de Amrica Latina,
y por supuesto en Espaa, de los autores latinoamericanos.
Esta prctica ha sido recurrente durante los ltimos aos, pero

por qu permitimos que las cosas sucedan de esta manera? Hace
poco ms de veinticinco aos se inici la edicin formal de libros
para nios en Amrica Latina, as que cuando las editoriales
espaolas iniciaron su acercamiento, las ediciones locales eran
pocas e incipientes. No podemos negar que colaboraron con el
desarrollo de la edicin local apostando por la publicacin de
autores que apenas estaban comenzando a incursionar en el
mundo de la literatura infantil. Pero lo que en principio pareca
una gran colaboracin, no creci, no se arriesg, se qued como
una mera apuesta comercial para la insercin de un proyecto ms
amplio y ambicioso de comercializacin de los libros produci-
dos en Espaa.
40
EDICIN, LITERATURA INFANTIL Y DEPENDENCIA EN AMRICA LATINA
Sin embargo, en la ltima dcada en

Amrica Latina se iniciaron nuevos pro-
yectos editoriales locales, proyectos que
quieren trascender sus propias fronteras,
que entienden que el desarrollo de un
cuerpo literario tiene dos mbitos, uno
local, que se construye con su particulari-
dad y que en la bsqueda de esa riqueza
particular se construye el segundo mbito,
por fuera de sus fronteras, en la confron-
tacin de esa literatura propia con el resto
del mundo.
Espaa, filtro hacia Amrica
Otro grave problema que enfrenta Am-

rica Latina, en su dependencia de la edi-
cin espaola, es que Espaa se convirti
en un filtro editorial con respecto a otros
pases del mundo. Las casas editoriales
espaolas, por su tradicin y por el merca-
do global que representan, han tenido ms posibilidades de com- 99 fbulas
prar derechos en el resto de Europa y otros pases para sus fon- fantsticas
dos; as que en Amrica, nos hemos tenido que conformar por Il.: Carlos Nine
mucho tiempo con lo que Espaa selecciona para traducir y tra- Ed. Zorro Rojo,
duce, a ese lenguaje neutro 2010
Cmo se salta el muro espaol
Hay dos maneras para que la edicin europea pase por encima del
muro que representa Espaa para Amrica Latina: la primera, la
ms codiciada por todos, el proyecto de dotacin de bibliotecas
pblicas, escolares y de aula de la Secretara de Educacin Pblica
de Mxico, pues compras que oscilan entre los 25.000 y 150.000
ejemplares por ttulo no pasan desapercibidas para el mundo edi-
torial global. La segunda, las pequeas editoriales de Amrica
Latina que, convenciendo con la calidad de su trabajo, poco a poco
han logrado incluir en sus fondos autores y proyectos editoriales
de otras latitudes.
Saltos al contrario
Solo tengo conocimiento de tres editoriales latinoamericanas con

presencia en el mercado espaol. Las tres, con tres orgenes dis-
41
PEONZA n 99
tintos, lo han hecho de tres diferentes maneras. El ms cercano,

Editorial Norma, empresa colombiana que, siguiendo el ejemplo
de las multinacionales europeas, crea casas igualmente indepen-
dientes en varios pases de la regin, con las mismas condiciones
de NO circulacin, de NO integracin, de NO inters por lo pro-
ducido ms all de la propia frontera, supeditando la circulacin
del libro exclusivamente como apuesta comercial muy exitosa.
Editorial Norma compr algunos sellos espaoles con los que
acta en Amrica Latina como una multinacional europea y sus
fondos nacionales no obtienen a travs de la compra de estos sellos
ni la ms mnima representacin.
Fondo de Cultura Econmica de Mxico, con un prestigioso fon-

do y como empresa editora del Estado y con su subsidio, adicio-
na a su presencia en otros pases una fuerte presencia cultural y
librera por medio de la cual, adems del fondo propio, tienen una
gran presencia los fondos que circulan localmente y una fuerte
influencia en la cultura local del libro.
El caso ms reciente, el de Ediciones Ekar que, ante los proble-

mas internos de Venezuela, deja en manos de sus distribuidores la
presencia de su fondo en Amrica Latina y se lanza a la conquis-
ta de Europa fundando una casa en Barcelona.
La presencia de estos tres proyectos en Espaa es importante indi-

vidualmente, no aportan a la visibilidad de Amrica Latina en
Europa. La presencia ms fuerte de Fondo de Cultura, en cuanto
a proyecto editorial, la hace casi exclusivamente con su propio fon-
do, enmarcado en una presencia mexicana integral. La presencia
de actores (autores y escritores) de otros pases se hace a travs de
sus premios editoriales.
Problemas de la circulacin entre la regin

Hay entonces dos grandes obstculos para la constitucin de una
verdadera, amplia, incluyente circulacin en cada uno de los pa-
ses, que garantice la presencia continua de fondos grandes y
pequeos, que llegue a pequeos y grandes compradores en todos
los rincones del continente, que garantice una distribucin demo-
crtica e incluyente:
Geografa y legislacin
Adems de los impedimentos puramente fsicos como el tamao

de la regin y su accidentada geografa, que hacen que los costos
42
EDICIN, LITERATURA INFANTIL Y DEPENDENCIA EN AMRICA LATINA
de transporte sean inmanejables para los

precios de los libros, hay otros factores que
impiden la fluidez del intercambio cultu-
ral en Amrica Latina como las diferencias
en las legislaciones solo tres pases de la
regin tienen ley de precio fijo, tres pases
tienen altas tasas de impuestos al libro, y
las precarias y golpeadas redes de libreras
que, con excepcin de Argentina, Brasil y
Mxico, tienen una mnima participacin
y presencia en el mercado.
Todas las legislaciones latinoamericanas del

libro, como las legislaciones del mundo
entero, incluyen en la definicin de libro
nacional todos los libros que tengan ISBN
(nacional). El ISBN nacional se consigue
bsicamente imprimiendo una nueva edi-
cin del libro localmente por lo que la edi-
cin en Amrica Latina est inflada por
cuenta de los libros editados en Espaa y en
circulacin en toda la regin: los libros exi-
tosos, originalmente editados en Espaa, se encuentran en todos los Revista
pases de Amrica Latina, cada ttulo con tantos ISBNs como pa- dominical
ses donde se haya publicado. Il.: Carlos Nine
Ed. Diario
La Nacin
Ausencia de distribuidores especializados
Amrica Latina carece de distribuidores especializados en las dife-

rentes reas de la edicin. En la medida en que la regin se fue
constituyendo como un gran comprador de libros se fueron cre-
ando grupos, primero como representantes de las casas editoria-
les espaolas, luego, cuando estas decidieron crear sus propias
casas en Amrica y ante la necesidad de seguir con el desarrollo
de empresas ya constituidas, como distribuidores de fondos menos
fuertes y por lo tanto menos competitivos. La distribucin de
libros para nios fue un asunto marginal hasta el momento en que
los diferentes pases iniciaron proyectos importantes de dotacin
de bibliotecas, todos con nfasis en libros para nios. Es as como
las distribuidoras establecidas deciden salir a la cacera de fon-
dos infantiles, primero en Espaa y luego y por primera vez en el
resto de Amrica, incluidos Estados Unidos y Canad. Estos fon-
dos, por lo tanto, circulan deficientemente y en la mayora de los
casos exclusivamente para proyectos de Estado, sin presencia real
en el mercado, con mnima presencia en libreras, representados
por distribuidores que poco y nada conocen del tema y que de la
43
PEONZA n 99
misma manera ponen en circulacin fondos muy sofisticados al

lado de otros de regularsima calidad.
Comentario final
Con este panorama no pretendo otra cosa que poner en blanco y

negro una situacin que no se puede deducir nicamente a partir
de la estadstica, o de los anlisis del ISBN en cada pas, o de las
miradas numricas y econmicas de organismos internacionales
como el Cerlalc. Una situacin que hace parte de la cotidianeidad
del mercado en Amrica Latina y que ha pasado a ser parte de
nuestra manera de hacer las cosas y se acepta como normal: as
son las cosas en este lado del mundo.
Las soluciones seguro no estn solo en manos de los editores lati-

noamericanos de LIJ, pero destinar unos minutos de nuestro limi-
tado tiempo como editores para pensar en nuestro trabajo de una
manera ms integral, por fuera de nuestro pequeo cubculo, vien-
do cmo lo que producimos se inserta en la propuesta editorial de
un pas y este a su vez en un conjunto global que habla espaol, es
una tarea pendiente.
Para que nuestra produccin circule ms all de nuestro limitado

mercado local, para propender por un mercado sano y por el for-
talecimiento de una circulacin amplia e incluyente que permita
un desarrollo coherente de la edicin de libros para nios, es pre-
ciso que las legislaciones establezcan con mayor claridad qu es y
qu no es un libro nacional. Que se consoliden las redes de las
libreras, sobre todo las independientes, las que muestran el libro
no como un producto ms del gran supermercado global, sino
como parte del patrimonio cultural. Y que por la va de las com-
pras estatales para bibliotecas pblicas y escolares, estas libreras
se fortalezcan y tengan la capacidad de llevar los libros a todos los
rincones de un pas. Libros elegidos con criterios transparentes y
de calidad, en estos espacios, smbolo de la bibliodiversidad.
44
ENTREVISTAMOS A
>>
Carlos
Nine
Carlos Nine se define en esta entrevista como un fabricante de
imgenes; a travs de sus respuestas descubrimos de dnde pro-
ceden o cmo se generan. Y, tambin, su Biblia, el diccionario
visual en el que aqullas duermen a la espera de tomar vida en
historietas o acompaando otros relatos. Algunos de los mis-
terios que nos sugieren sus ilustraciones se desvelan a travs de
las palabras de este gran creador, que se niega a que su obra sea
considerada arte o que le llamemos artista, aunque lo sea, y uno
de los ms originales de nuestro mbito cultural.
Qu motiv que usted se dedicara a dibujar? Autor

Juan Gutirrez
Dibujamos desde pequeos. Es nuestro primer lenguaje. Luego, Martnez-Conde,
en la escuela, comienza una etapa de disuasin para que aban- Yexus
donemos esos primeros pictogramas por formas que se suponen y Javier Sobrino
ms complejas y abstractas de expresin, como la escritura. Aque- Equipo Peonza
llos que no nos dejamos disuadir, en mi caso ayudado por estmu-
los familiares, conservaremos, adems de esas nuevas incorpora-
ciones, el primer sistema. Es decir, seremos dibujantes.
El estmulo al que me refera fue el de mi padre, nacido en Ouren-

se, que adems de violinista era muy buen dibujante.
Su campo creativo es muy amplio: ilustracin infantil, cmic, escultura,

cine de animacin, murales Qu quiere contar a travs de cada uno
de esos campos artsticos?
Yo creo tener, modestamente, una visin democrtica en materia

de creacin de imgenes (siempre evito la palabra arte). La posi-
bilidad de experimentar en cada una de estas disciplinas es lo que
45
PEONZA n 99
realmente me atrae. Me gustara poder recuperar de alguna mane-

ra el espritu del viejo Bauhaus donde todas las posibilidades
estaban conectadas entre s, cosa que ya haba ocurrido en el
Renacimiento. Pero, desgraciadamente, despus de la posguerra
se impuso el sistema atomizador y disgregante tpicamente nor-
teamericano. Los dibujantes se deben especializar en algo. Pro-
fundizando dicho criterio, en pocos aos ms habr tipos que slo
dibujen narices.
Cmo es el desarrollo de su trabajo como ilustrador o dibujante?
Mi ejercitacin con un lpiz en la mano es una tarea constante y

no responde a una demanda especfica de trabajo de pago. En ese
sentido se podra decir que carezco de madurez porque sigo expe-
rimentado la misma felicidad carente de especulaciones que tena
en la niez cuando dibujaba en mi cuaderno. Luego, mucho de
ese material que yo guardo cuidadosamente se transformar en
libros, ilustraciones, cuadros, historietas o esculturas.
Tengo un libro gigantesco al que llamo la biblia donde se acu-

mula todo esto, y que va creciendo junto conmigo. Es mi diccio-
nario personal de imgenes para poder conocerme yo mismo. Una
nfima parte de la biblia se encuentra en el libro Gesta Dei,
publicado por de Ponent.
Grficamente, pienso que bebe menos de la tradicin de la historieta

argentina que de la pintura o la ilustracin, es as? Con qu autores
se identifica o le influencian?
La grfica impresa, donde tambin est incluida la historieta, fue

la primera escuela de educacin visual que tuve, que tuvimos. Se
podra decir que para gente con una sensibilidad especialmente
enderezada hacia este tipo de cosas era una influencia inevitable.
Lo que para el pblico comn fue mero entretenimiento, para
nosotros se transformaba en fuente de inspiracin y, por los aos
50 y 60, Argentina era una potencia en materia de historieta y gr-
fica impresa de todo tipo. La educacin formal de las escuelas de
Bellas Artes fue una etapa posterior que termin por completar
el circuito, pero sin suprimir el primero. Era fcil establecer rela-
ciones entre Breccia y Goya, o entre Pratt (que por esa poca viva
en Argentina) y el Expresionismo.
Se siente ms cmodo (visualmente hablando) en tiempos pasados?
Todas las pocas tienen zonas atrayentes, tal vez no en su totali-

dad, pero para un ojo entrenado siempre se abren posibilidades.
Acabo de darle una repasada a la imaginera del romnico fran-
46
ENTREVISTAMOS A CARLOS NINE
cs, que es una maravilla. Y as ocurre en

todas los tiempos. Me parece que este
momento particular de la historia tiene un
grado de opacidad y agona, desde mi pun-
to de vista claro, que hace que algunos
revisemos capas geolgicas precedentes
ms prometedoras. Tal vez el error sea
haber delegado nuestras posibilidades crea-
tivas en dos o tres protagonistas principa-
les. Todas las estructuras envejecen, se ago-
tan y desaparecen, tarde o temprano,
incluso Hollywood.
Qu papel juegan la irona y la desmitifica-

cin en sus obras?
Aqu en mi pas, y sospecho que tal vez en otros ocurra lo mismo,

Il.: Carlos Nine
existe una historia oficial. Pero tambin hay una historia revisio-
nista que trata de desvelar el autntico sentido de la verdades
inamovibles que fij la primera. Yo me adscribo en gran parte a
esta segunda idea y en materia cultural aplico el mismo criterio,
utilizando la irona como herramienta para tratar de mover algu-
nas situaciones aparentemente petrificadas por la costumbre.
Debo confesar que no consigo gran cosa, pero bueno, por algo se
escribieron las novelas de caballera.
Para el mundo cultural establecido es totalmente normal la Sema-

na de la Novela Negra de Gijn y, al mismo tiempo, sera desca-
bellado imaginar la Semana del Guin de Zarzuelas en Illinois, ya
que tal cosa no existe ni existir jams. A esto me refera en la pre-
gunta anterior, a la actitud de aceptar afablemente un rol cultural
satelitario establecido por los dos o tres protagonistas principa-
les, en forma acrtica. El libro Meurtres et Chatiments, publicado
por Albin Michel en Francia, fue un intento de leve desmitifica-
cin de la novela negra, precisamente.
Cuando realiza un cmic, la forma define el contenido o al revs? Qu

surge primero, el concepto argumental o el visual?
Generalmente, las imgenes sugieren las historias posibles, sobre

todo cuando uno las asocia unas con otras. Este sistema casi
impredecible, forzosamente dar como resultado una historia.
Ahora, que sta sea buena o no, es precisamente otra historia.
Cmo fue trabajar con Jorge Zentner en Pampa? Se adapt l a su

particular imaginera? O moder usted su imaginacin grfica para
adaptarse a un relato ms (comparativamente) realista?
47
PEONZA n 99
La situacin fue fluida y yo creo que el resultado fue interesante para

el momento en que se realiz, y con las herramientas de que dispo-
namos en ese momento especfico. Si yo tuviera que desarrollar ese
mismo trabajo hoy, cambiara totalmente la edicin de las imge-
nes y la disposicin de los textos. Para ser ms claro y trasladando
esto a un lenguaje cinematogrfico, se podra decir que con el metra-
je filmado hara un nuevo montaje. Pero la idea general de la obra
me sigue pareciendo extraordinaria, Jorge es un gran escritor.
En qu medida la realidad ms prxima y actual influye en su traba-

jo como artista?
Yo siempre estuve interesado en la poltica en general y en el des-

arrollo (y tambin cada) de las ideas, sobre todo las de mi pas. Mi
trabajo siempre tiene disimulada alguna intencionalidad que debo
definir como poltica a falta de talento para encontrar algn tr-
mino ms profundo y sutil.
Qu emociones despiertan sus obras con ms facilidad o ms frecuencia

entre los lectores?
Hay una gama de reacciones inesperadas que me provocan asom-

bro, ya que conscientemente no trato de inducir nada de eso. Sin
embargo, ese retorno termina por influir en el trabajo, le otorga
un espesor, una densidad que yo ignoraba que tena antes de ser
publicado. El juicio de la gente es fundamental.
Cmo vive que su obra sea reconocida y valorada en tantos lugares del
mundo? Eso le genera alguna responsabilidad adicional a la propia de
su trabajo?
Dije antes que siempre trato de evitar la palabra arte y tambin

artista porque son de una enorme desmesura y difciles de sobre-
llevar. Una vez, en un reportaje en Barcelona, cuando me pregun-
taron acerca de una autodefinicin, contest que me senta como
un trabajador, como alguien que fabrica imgenes. Hacer que esas
imgenes funcionen, que sean operativas como sola decir un
profesor de Bellas Artes, es una gran responsabilidad. Muy pocas
veces lo logro, pero bien vale la pena el intento.
Dnde estn enraizadas las historias que usted crea?
En el ambiente que me rodea y en la cultura en la cual crec. Es

una cultura muy fuerte. Mi viejo, que era muy gallego, tena una
orquesta de tango. Escribo y dibujo sobre eso porque es un mate-
rial de enorme potencia y al mismo tiempo de naturaleza porosa
y evanescente.
48
ENTREVISTAMOS A CARLOS NINE
Da la falsa sensacin que uno podra esca-

parse cuando quisiera, y sin embargo mucha
gente queda atrapada ah para siempre.
Y sus personajes, de dnde nacen, de dnde

vienen a sus lpices?
Los personajes provienen de esa misma can-

tera. Frecuentemente y ms de lo que yo
quisiera porque uno queda expuesto, se tra-
ta de representaciones simblicas de natu-
raleza autobiogrfica. El problema es que
eso lo advierto cuando ya est publicado.
Cul es la funcin social de sus libros?
Sinceramente, ignoro si cumplen alguna

funcin social aunque me gustara creer
que se puedan encontrar en ellos comen-
tarios sobre una poca tan tremenda como
esta que estamos viviendo. Algunos son
muy explcitos como Oh, merde les lapins!,
publicado por Les Revurs (Manu Larcenet) en Francia sobre la Il.: Carlos Nine
destruccin de Yugoeslavia a cargo de la banda de la OTAN y sus
cmplices, en otros est ms diluido.
En qu proyectos est centrado actualmente?
En este momento estoy desarrollando una versin de Barba Azul

para los Libros del Zorro Rojo, y preparando otro que ilustrar
letras de tango, tema que me interesa sobremanera por razones
familiares, culturales y afectivas. Tambin esperamos el estreno de
un film de animacin en el que estuvimos trabajando durante un
ao llamado nima Buenos Aires.
Gracias, Carlos, por sus reflexiones y por sus imgenes.
49
>> Carlos Nine (Haedo, Buenos
Aires, Argentina, 1944) es un
autor polifactico que adems
de hacer ilustraciones, dibuja
cmics, pinta y escribe libros,
entre otras ocupaciones. Sus
trabajos se han publicado en
numerosos pases de Amrica,
Europa y Oriente y ha obteni-
do importantes premios: Sil-
ver Clio, International Clio
Awards, Nueva York, Estados
Unidos, 1993; Caran DAche al mejor ilustrador, Roma, Italia,
1995; Mejor Autor Extranjero traducido al francs, Festival de
Cmics de Angulema, Francia, 2001. Sus ilustraciones se han
expuesto en mltiples ciudades de todo el mundo, entre ellas en
Bolonia, en su prestigiosa Feria de la Ilustracin Infantil, en cua-
tro ocasiones, la ltima en el ao 2000.
Su obra tiene un estilo muy personal, fcilmente reconocible por su

originalidad en el tratamiento de las imgenes y del color en el que
predominan los tonos clidos y el empleo de mltiples texturas que
crean atmsferas sugerentes y, a veces, inquietantes que parecen sali-
das de un sueo o recrear mundos perdidos en el tiempo.
Seleccin bibliogrfica
Textos y dibujos:
Keko el Mago. Ed. Colihue, Buenos Aires, Argentina, 1999.
Gesta Dei. Ed. De Ponent, Valencia, 2006
Fantagas. Ed. Sinsentido, Madrid, 2002.
Ilustraciones:
Elsa Bornemann: La edad del pavo. Ed. Alfaguara, Buenos Aires,
2004.
Alejandro Dolina: Crnica del ngel Gris. Ed. La Urraca, Buenos
Aires, 1988.
Alejandro Dolina: El libro del fantasma. Ed. Sudamericana, Bue-
nos Aires, 1965.
Jorge Zentner: Pampa. Luna de sangre. Ed. Sinsentido, Madrid,
2003.
Jorge Zentner: Pampa. Luna de plata. Ed. Sinsentido, Madrid,
2004.
Jorge Zentner: Pampa. Luna de agua. Ed. Sinsentido, Madrid,
2005.
50
>>
Historias,
ms historias
Es el azar quien escribe el destino, parece decirnos Paul Auster en Autor
El cuento de Auggie Wren. Como para confirmarlo, as sucede con el Jos Luis Polanco
propio cuento, que ms tarde se transform en una pelcula, Smo- Maestro y miembro del
ke, dirigida por Wayne Wang; y luego, en un bello libro ilustrado Equipo Peonza
por la argentina Isol (Lumen, 2004). Una suma de casualidades ha
hecho que podamos disfrutar tres obras distintas sobre la historia
de la cartera perdida, la anciana ciega y la cena de Navidad.
Cierto da Auster recibe el encargo de escribir un cuento de Navi-

dad para The New York Times, propuesta que no le seduce lo ms
mnimo, temeroso de caer en la sensiblera. Pero de forma inespe-
rada la fortuna acude en su ayuda. El escritor compra sus cigarri-
llos preferidos en un estanco que atiende Auggie Wren; y, cuando
ste descubre que Paul es escritor, le habla de su aficin a la foto-
grafa y le muestra las fotos que viene haciendo desde hace doce
aos. Se trata de ms de cuatro mil instantneas que ha ido toman-
do, una cada maana, a las siete en punto, en el centro de Brooklyn,
de las calles en cuya esquina se encuentra el estanco. Siempre la
misma vista: las mismas calles, los mismos edificios, los mismos
transentes en un instante de sus vidas.
Alentado por la confianza que entre ellos ha ido surgiendo, Aug-

El cuento de
gie promete relatarle, si le invita a comer, el mejor cuento de Navi- Auggie Wren
Il.: Isol
Ed. Lumen, 2003
51
PEONZA n 99
dad que jams haya odo nunca, y adems verdadero. Es as como
El cuento de
Auggie Wren Auster conoce la procedencia de la cmara y el origen de su afi-
Il.: Isol cin a la fotografa; y as, con esa historia, como podr cumplir su
Ed. Lumen, 2003 compromiso con el peridico.
El cuento es una mueca rusa, con historias engastadas en otras his-

torias; discursos como laberintos, en los que las voces del narrador
y los personajes parece como si jugaran al escondite: una historia
de encuentros y casualidades, en la que cada detalle acenta la con-
fusin entre realidad y ficcin. Nos habla del paso del tiempo; y de
la incomunicacin, la tristeza y la fragilidad del ser humano, per-
sonificadas de manera especial en la abuela ciega que acepta el jue-
go del falso nieto para mitigar la soledad en la cena de Navidad.
Creo que Isol entra en el juego cautivada por la historia. Y de la

misma manera que, siendo estudiante universitario, Auster tradu-
jo a Baudelaire y Rimbaud porque algo le deca que haba en estos
poetas, en su incomprensible misterio, algo apasionante, la ilus-
tradora argentina acepta el reto creativo que le plantea el cuento.
Este desafo le permite experimentar con una nueva tcnica de

ilustracin, que le es sugerida por las fotos de la narracin. Por
ello, emplea fotografas de maquetas sobre las que luego pega
recortes, colorea, hace incisiones y dibuja sobre los fondos oscu-
ros o destacando las siluetas de determinados objetos, escribe el
52
MIL PALABRAS PARA UNA IMAGEN
nombre de los personajes y de los lugares o traza lneas que indi-

can el recorrido de los protagonistas o de sus miradas.
Para el diseo de las maquetas ha recurrido a elementos que se

encuentran habitualmente en la mesa de un escritor una pluma
estilogrfica, un cuaderno, una vieja mquina de escribir, un
paquete de cigarrillos, una pipa; y recoge insinuaciones del tex-
to para recrearlo de una manera loca, mezclando los objetos e
inventando imgenes a partir de ellos. Sobre todo, juega y expe-
rimenta. El azar es uno de mis mejores aliados, ha dicho en
alguna ocasin. En efecto, en sus trabajos encontramos las mis-
mas ansias de romper convencionalismos de los dadastas y los
surrealistas; la rebelda y la originalidad de sus admirados Dubuf-
fet y Steadman; la tcnica personalsima de Breccia o Erlbruch.
Isol juega a la confusin utilizando distintas perspectivas en una

misma imagen, realizando construcciones imposibles, acentuan-
do el contraste de lo grande con lo pequeo, dando a los objetos
proporciones y funciones que no guardan ninguna relacin con la
realidad. As, una pipa se transforma en chimenea en el cuarto de
Auggie; una cmara fotogrfica, en el rostro de uno de los perso-
najes; o el teclado de una vieja Underwood, en el cuarto de Paul.
La lnea, que habitualmente juega un papel predominante en sus

trabajos, llevando el peso de lo que la imagen quiere expresar,
subraya en esta ocasin los objetos con un trazo suelto, delicado
y sencillo, siempre espontneo; en otros, como en los dibujos de
los recortes que despus pega, es grueso, aparentemente descui-
dado, y nos recuerda los trazos de la xilografa.
El color acompaa y completa la idea. Aqu, oculta partes de la

fotografa y destaca aquellas otras que le interesan ms; en otros
libros, en cambio, Isol no aplica el color en el interior de la lnea,
sino que despega el dibujo del plano coloreado, dando dinamis-
mo a las ilustraciones.
La paleta que utiliza suele estar compuesta por colores apagados,
con uno o dos tonos brillantes que orientan la mirada del lector.
Tiende a ensuciar levemente los colores, y sus trabajos adquieren
as la calidez de los libros viejos a los que la luz y el paso del tiem-
po han ido gastando.
La originalidad de su propuesta esttica se apoya en el dilogo que

establece con el texto, dando lugar a una tercera creacin, el libro
ilustrado, en el que el cuento adquiere un nuevo significado acom-
paado de las ilustraciones. El resultado final es el fruto de una
conversacin en la que cada artista ha dejado constancia del tiem-
po que pasa, como en los versos de Shakespeare que Auggie reci-
53
PEONZA n 99
ta mientras le ensea sus fotos a Paul: Maana y maana y maa-
El cuento de
Auggie Wren na el tiempo avanza cauteloso.
Il.: Isol
Ed. Lumen, 2003 Auster cuenta que la historia trata sobre todo de la necesidad de
narrar historias, de dar a los personajes una oportunidad de con-
tarse cosas los unos a los otros. No otra cosa hacen aqu el escri-
tor y la ilustradora; y tambin nosotros, los lectores. Cada cual con
los recursos que le son propios dialoga con los otros, da rienda
suelta a su necesidad de hablar, de imaginar y crear.
54
ILUSTRARTE
>>
Alba Marina
Rivera y Cecilia
Varela
Ilustrarte abre sus puertas a dos ilustradoras que desde hace
pocos aos vienen dando muestra de su calidad y buen hacer.
En torno a una mesa nos tomamos un mate y un caf virtua-
les y asistimos al dilogo apasionado y sincero entre estas dos
nuevas voces de la ilustracin internacional. Peonza ofrece
sus pginas para que las dos artistas den a conocer su obra y
sus ideas sobre su oficio y el mundo de los libros. Estamos
seguros que nuestros lectores recibirn con gusto este aire
fresco que nos viene desde lugares muy diversos del planeta
de los libros.
Qu os anim a dedicaros a la profesin de ilustradoras? Autor

Javier Sobrino
Alba Marina Rivera: La desinformacin! Jajaj. Si llego a saber Amante de lbumes
que se paga tan mal, seguro que me dedicaba a otra cosa, pero
cuando vine a darme cuenta ya estaba tan metida en ello que no
haba marcha atrs posible.
Ahora en serio, yo iba para cientfica, pero la decisin de emigrar

me llev a salir de Cuba sin acabar la carrera de Biologa. Vine a
parar a Barcelona un poco por casualidad, con la idea de acabar la
carrera aqu. La vida se fue complicando y esos planes quedaron
truncados, entre otras cosas porque delante de mis ojos comenz
a abrirse un mundo de libros ilustrados, revistas, carteles, fanzi-
nes que me absorbi. Descubr la palabra ilustrador y el mundo
que la envuelve. Y me atrap.
55
PEONZA n 99
Piensa que en Cuba era difcil disfrutar del lujo de los libros ilus-
Te regalo
un cuento trados. En general, la industria editorial cubana era, y sigue sien-
Il.: Cecilia Varela do, bastante humilde. En los aos buenos (cuando el dinero ruso
Ed. Lguez, 2008 nos mantena) se publicaban muchos libros, pero generalmente
ediciones de bolsillo, en papel horrible, que iban perdiendo hojas
a medida que los leas. Algn que otro libro para nios se venda,
y los ms bonitos eran libros rusos, de la editorial Mir, si no
recuerdo mal, que supongo haca traducciones al espaol especial-
mente para la colonia. Eso s, veamos los mejores dibujos anima-
dos: los muequitos, como los llambamos. Animacin rusa,
checa, polaca, hngara... que con seis o siete aos no valorbamos
(preferamos las pocas veces que podamos ver al pato Donald o a
Mickey) pero que de bien seguro molde la sensibilidad de ms
de una generacin de nios cubanos.
Yo me consideraba especialmente afortunada porque tena en mi

poder libros de cuentos preciosos trados de Rusia, que mi madre
me compraba en cada uno de nuestros viajes a la madre patria.
Esos, y libros de reproducciones de cuadros del Ermitage y de la
Tretyakov, eran mis favoritos para perderme, y supongo que crea-
ron en m el gusto por la imagen impresa que aos ms tarde aflo-
rara en Barcelona para decidirme a estudiar ilustracin.
Cecilia Varela: Nunca imagin que iba a dedicarme a trabajar

como ilustradora. Hubo varias cosas y personas que influyeron
para que mi camino sea ste: la biblioteca de mi casa, que era mi
habitacin cuando era pequea, la curiosidad y ganas por leer e
investigar que fue estimulada por mi mam, mi necesidad de
dibujar y pintar siempre, por escribir lo que pienso, por ponerle
imgenes a las palabras y viceversa. Hubo una persona que me dijo
que lo que yo haca era ilustrar, fue mi esposo y l fue quien me
anim y apoy para que empezara a aprender este oficio y traba-
jar de esto.
56
ALBA MARINA RIVERA Y CECILIA VARELA
Cmo fueron vuestros inicios en esta profesin?

Te regalo
un cuento
AMR: Bueno, yo an estoy en los inicios. Acabo de comenzar, Il.: Cecilia Varela
prcticamente. Yo dibujo desde que tengo uso de razn. Estoy Ed. Lguez, 2008
segura de que sta es la frase ms repetida en el mundo de la ilus-
tracin, pero imagino que es inevitable para todos los que nos dedi-
camos a esto. Con diez aos comenc a estudiar Artes Plsticas en
una escuela de Bellas Artes, pero cuando lleg el momento de deci-
dir qu bachillerato haca me cambi a las ciencias y en la univer-
sidad segu por ah. S que suena raro, pero casi todo lo que s de
dibujar lo aprend en esos cuatro aos de Escuela de Arte, que es
como se llama en Cuba a este tipo de centros. Despus, ya en Bar-
celona, estudi ilustracin en la Escola Massana, donde no apren-
d a dibujar sino a ilustrar, que son dos cosas diferentes.
Mi proyecto final para graduarme en la Massana fue un libro ilus-

trado que me abri muchas puertas. Justo despus de la discusin
del proyecto tom un avin a Bolonia y me plant en la Feria con
mi libro bajo el brazo, dispuesta a encontrar editor. Tuve la tre-
mendsima suerte de pasar por el stand de Ekar (tengo que con-
fesar que ni siquiera el nombre de Ekar me sonaba de nada) y de
que les gustara mi propuesta. As se edit El contador de cuentos de
Saki, y a partir de aqu he seguido colaborando con esta editorial.
Este libro gan un par de premios, lo que ha hecho que mi traba-
jo, que no es mucho, ganara visibilidad.
CV: Fueron a travs del cmic. En una libreta que tena dibujaba
tiras cmicas, pequeas historias, inventaba personajes, pintaba,
escriba breves relatos, las cosas que observaba, etc. Hice algunas
de esas historietas animadas en flash y las envi por mail a varios
amigos. Uno de ellos me recomend para publicar en la revista
del Centro Cultural Espaa en Argentina. Fue mi primer traba-
jo remunerado. Decid entonces tomar un curso de ilustracin y
57
PEONZA n 99
cmic durante dos aos y medio y empezar a desentraar esto del
El corazn
del sastre oficio de ilustrar. Publiqu gratis en una de las primeras revistas
Il.: Cecilia Varela on line de literatura en Argentina y en publicaciones under
Ed. OQO Editora, que hacamos con otros ilustradores que conoc en este taller de
2009 cmic e ilustracin. Fui armando una pequea carpeta de traba-
jos. Y finalmente part a Mxico, fue all donde me desarroll pro-
fesionalmente y conoc gente maravillosa. Al principio me dedi-
qu a ilustrar libros escolares y revistas. Con los aos comenzaron
a ofrecerme ilustrar libros de cuentos.
Hay algn artista que os haya influido especialmente? Y algn ilustrador?
AMR: Yo creo que mis influencias son muy eclcticas, y no soy

demasiado consciente de ellas. De nia me fascinaba Aivazovsky, pero
no creo que sus tempestades majestuosas se reflejen en mi obra... jaja-
j. Quizs Balthus o Tamara de Lempicka sean ms evidentes.
Respecto a los ilustradores, son tantsimos! Con Internet tienes

al alcance de tu retina todo un mundo ilustrado, literalmente.
Cada da descubro alguien que me gusta, y eso es fantstico. Pues-
tos a dar nombres, mencionara a Martin Jarrie, Roberto Inno-
centi, Wolf Erlbruch, Joanna Concejo, Olaf Hajek... Pero sobre
todo, hablando de influir, tengo que mencionar a Pep Montserrat
y a Arnal Ballester. Primero, por la razn ms evidente: fueron mis
profesores en la Massana y dejaron una marca profunda en la
manera que tengo de entender la ilustracin y, segundo, porque,
aparte de eso, admiro sus trabajos.
CV: Dal, Van Gogh, El Bosco, Gauguin, fueron algunos de los

muchos pintores que ms influyeron en m, entre tantos otros. Me
encantaron y atraparon desde pequea.
58
Considero a muchos ilustradores tremen-

dos artistas. Los he ido descubriendo y
admirando a medida que me voy metien-
do en esta profesin. Admiro a muchos,
Shaun Tan, Oliver Jeffers, Manuel Mon-
roy, Aitana Carrasco, Violeta Lpiz por
nombrar solo algunos.
En qu segus aprendiendo cada da, como

personas y/o como artistas?
AMR: Prcticamente en todo, desde el uso

del color hasta las nuevas tecnologas. No se
me ocurre nada que me parezca que conoz-
ca absolutamente, ni mi propia persona.
CV: A ser paciente, a conocerme. Persona

y artista estn unidas para m.
Cmo definirais vuestro trabajo, vuestra forma de ilustrar?

Orient express
Il.: Alba Marina
AMR: La primera palabra que me viene a la mente es lenta. Tal
vez demasiado. Supongo que es parte de mi naturaleza meticulo-
sa y quiz mi lado cientfico que se refleja en lo que hago. Nece-
sito darle muchas vueltas a las cosas y tener clara la razn de ser
de cada detalle, antes de decidirme a dar el siguiente paso. Segu-
ramente por eso, mis imgenes tienen algo de sereno, pausado,
incluso rgido, pero a la vez logran reflejar los sentimientos y
vivencias de los personajes.
CV: Creo que mi trabajo es sugerente, simple, nostlgico.
En qu aspecto de los textos os fijis especialmente?
AMR: Me gusta que las historias sean eso, historias. La narracin

es importante para m. Un texto puramente evocativo puede
ponerme en un buen aprieto. Y me gusta descubrir el ritmo que
mueve un texto y encontrar cmo la ilustracin puede reforzarlo.
CV: Eso va cambiando a medida que voy aprendiendo cada vez

ms a ver. Me fijo en lo sugerente del texto, en la contundencia
del discurso, me gustan los textos profundamente simples, que
cuentan de manera simple lo ms complejo, que tengan humor,
que sean irreverentes, nostlgicos, que me emocionen. Me gusta
leer las entrelneas y que en mis trabajos se lean estas entrelneas.
Qu pretendis transmitir a los lectores en vuestros libros?
59
PEONZA n 99
AMR: Imagino que es importante pretender transmitir algo

pero yo no lo tengo muy claro. Me gusta que la gente se quede
mirando las ilustraciones mucho rato, as que las lleno de detalles.
Bueno, en realidad, a m me gusta perderme dentro de una ilus-
tracin durante mucho rato e ir descubriendo cosas poco a poco...
y supongo que como en el fondo hago las ilustraciones para m,
pues as salen. Me encantan las ilustraciones llenas de pequeas
historias, que puede que no veas a la primera, quizs tampoco a la
segunda, pero que un da las descubres y dices: vaya, pero mira
qu pasa ah dentro! Me da la impresin que as, con ms capas,
la ilustracin no se agota nunca.
CV: Un modo de ver y leer imgenes.
Cmo se manifiestan vuestras races culturales en vuestras ilustraciones?
AMR: Esa es una pregunta complicada... Yo soy medio rusa,

medio cubana, as que mi geografa personal viene marcada por
dos culturas muy diferentes entre s. Crec con libros rusos y mis
referentes primeros en ilustracin vienen de ah, de imgenes muy
decoradas y llenas de detalles. La cultura popular rusa es muy rica
en ornamentos y estampados, y utiliza unas gamas cromticas ms
bien reducidas. Esa podra ser una influencia interesante. Ya se ve
en mi trabajo que el color no es lo mo, jaj, y que me gustan los
estampados. A primera vista la influencia cubana no es muy evi-
dente, pero imagino que estar por algn lado, es inevitable. Sin
ir ms lejos, en mi libro con Ekar Vamos a ver a pap! explot
Cuba al mximo. Todas las imgenes que hay tienen un referente
cubano muy real. Quizs no sea la Cuba vibrante, colorida y rum-
bera que a cualquiera le viene a la cabeza, pero s mi Cuba ms
ntima. Incluso hay partes de las imgenes que son perfectamen-
te reconocibles por mi familia: Esa es la cocina de casa!, Esa
maceta de plantas la tengo colgada en el comedor!, Ese rbol...
El contador
de cuentos no es el de detrs del edificio tal?.
Il.: Alba Marina
Ed. Ekar, 2008 CV: Creo que en la nostalgia, la melancola y en algunos la irona.
60
Cmo veis el panorama del libro ilustrado en vuestro pas o en el que vivs?

En casa
de mis abuelos
AMR: El libro ilustrado en Cuba no existe. Creo que las priori- Il.: Alba Marina
dades de una economa centralizada y pobre como la cubana van Ed. Ekar, 2011
por el camino de la pura supervivencia, y los libros ilustrados no
se comen. Muchas cosas tienen que cambiar en Cuba para que la
ilustracin cobre alguna importancia. Hay muchsimos artistas
plsticos trabajando, en Cuba o fuera, y muchos diseadores jve-
nes con ganas de hacer cosas, pero los recursos son inexistentes.
CV: Veo un mercado que est creciendo y mejorando cada da,

con grandes profesionales, ilustradores y escritores. Nuevas mira-
das sobre las mismas cosas.
Qu proyectos os gustara abordar en un futuro?
AMR: La imagen en movimiento. Me da mucho respeto porque si

ya tardo tanto para un libro ilustrado, no puedo imaginar lo que tar-
dar para una animacin, pero es un reto que me gustara afrontar.

Alba Marina
CV: Muchos. Pero el que ms me gustara es un libro propio.
Alba Marina Rivera naci en 1974 en San Petersburgo, de madre

rusa y padre cubano. Siendo an pequea se traslad a vivir a
Cuba, donde su formacin artstica comenz muy temprano. Hace
unos aos se instal en Barcelona y descubri el fascinante mun-
do de la ilustracin, que hasta entonces le era desconocido. Estu-
di ilustracin en la Escola Massana de Barcelona y desde hace
poco tiempo ha comenzado a publicar libros ilustrados. Su primer
album, El contador de cuentos, ha recibido varios premios: Bologna
61
PEONZA n 99
Ragazzi Award 2009 en la categora New Horizons; Premi Junce-

da 2009, en la categora Libro Infantil de Ficcin que otorga la
Asociacin Profesional de Ilustradores de Catalua; ha sido selec-
cionado por Banco del Libro entre Los Mejores Libros para
Nios y Jvenes 2009 y ha quedado finalista en la seleccin del
Picture Book Festival de Korea 2009. Adems, su obra ha sido
expuesta en la Bienal de Ilustracin de Bratislava 2009, y en la
Muestra Internacional de Ilustracin para la Infancia Le imma-
gini della fantasia de Srmede, Italia, en 2010.
Seleccin Bibliogrfica:
-El contador de cuentos. Saki. Ediciones Ekar, Barcelona, 2008.

-Vagn de aventuras. Varios autores. A buen paso, Barcelona, 2008.
-Reptiles bajo mi cama. Antonio Ramos. Editorial Progreso, Mxi-
co D.F., 2009.
-Vamos a ver a pap. Lawrence Schimel. Ediciones Ekar, Barce-
lona, 2010.
-En casa de mis abuelos. Arianna Squilloni. Ediciones Ekar, Bar-
celona, 2011.
Cecilia Varela nacin en Argentina, en el ao 1973. Estudi

Bellas Artes en las Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano
Pueyrredn en Buenos Aires. En sus inicios se dedic a la pintu-
ra, participando en algunos salones y exposiciones. En 1996 es
becada por la Escuela Nacional de Bellas Artes para estudiar gra-
bado con Alfredo De Vicenzo y en 1998, por el Centro Cultural
Borges para cursar estudios de pintura con la artista plstica Ana
Eckel. Sigue estudios de cmic e ilustracin con Juan Bobillo y
Marcelo Sosa en la ciudad de Buenos Aires. En 2002 viaja a Mxi-
co donde se desarrolla como ilustradora. En 2007 recibe el pri-
mer premio del Catlogo de Ilustradores de Conaculta. Su traba-
Cecilia Varela
jo ha sido publicado principalmente en Espaa y Mxico.
Seleccin Bibliogrfica:
Un abrazo. Mara Baranda. Ediciones El Naranjo, Mxico, 2008.

Te regalo un cuento. Jorge Gonzalvo. Lguez Ediciones, Sala-
manca, 2008.
El corazn del Sastre. Txabi Arnal. OQO, Pontevedra, 2009.
Con las manos vacas. Ana Tortosa. OQO, Pontevedra, 2010.
Despedida de Tristeza. Jorge Gonzalvo. Lguez, Salamanca, 2011.
62
#
ENTRE VIETAS
>>
Enrique
Breccia
Su padre fue Alberto Breccia, uno de los dibujantes ms impor-
tantes de Latinoamrica y de la historia del cmic. La alarga-
da sombra del autor de Mort Cinder, El Eternauta, Perramus y
Los cuentos de Chtulhu siempre ha pesado en exceso sobre la vida
y la carrera de Enrique Breccia, un valioso creador con identi-
dad propia que se caracteriza por insertar con sabidura dosis
de fantasa en historias realistas de diverso tipo pero con una
clara preferencia por la aventura.
Cmo fue la colaboracin con su padre en la ya mtica Vida del Che? Autor
Yexus
Aqu hay un equvoco porque en realidad no colabor con mi Crtico de cmic
padre. Hctor Oesterheld escribi el guin a peticin de un edi-
tor llamado Jorge lvarez, posteriormente desaparecido, y nos
dio dos guiones por separado. Mi padre dibuj desde el nacimien-
to del Che hasta su llegada al Congo y yo me encargu de su vida
desde ah hasta su muerte. O sea, que fue un trabajo conjunto pero
hecho por separado. Ni siquiera trabajbamos juntos en el plano
fsico: el lo hizo en su casa y yo en la ma. No hubo ningn tipo de
coordinacin y ni siquiera nos vimos mientras realizamos esta obra.
A mediados de los 70 practicaba un dibujo en blanco y negro muy sintti-

co pero luego deriv hacia un realismo ms naturalista. Cmo dio ese paso?
En realidad, yo vengo de la pintura. El primer cmic que hice fue

La vida del Che y all se nota mucho la influencia pictrica, con ese
tipo de dibujo en blanco y negro. Y ese es el estilo que segu uti-
lizando cuando trabaj para la revista italiana Linus porque era el
que me pareca ms plstico y ms cercano a lo que a mi me gus-
taba realmente, que era pintar. Lamentablemente, este estilo iba
bien para una revista alternativa como aquella, dirigida a un pbli-
63
PEONZA n 99
co muy especial, pero no para una publicacin de tirada masiva.
Lope de Aguirre
Il.: Enrique Breccia Por suerte, soy bastante dctil y puedo cambiar con mucha faci-
Ed. Ikusager, 1998 lidad de un estilo a otro.
Y ya con este tipo de dibujo realiza hacia finales de los 70 Alvar Mayor
La aventura es aqu un pretexto para denunciar temas como la explo-
tacin, la ambicin o el racismo?
No estoy del todo de acuerdo con ese tono reivindicativo porque

la verdad es que soy un hispanista convencido, aunque viniendo
de un argentino suene polticamente incorrecto. Creo que la
leyenda negra espaola es un invento anglosajn, estoy absolu-
tamente convencido. As que trat de evitar los aspectos que mos-
traban al espaol como el villano de turno y, de hecho, las aven-
turas de Alvar Mayor no inciden demasiado en ese aspecto. A
veces s, claro est, porque los que fueron a conquistar Amrica
no eran el Ejrcito de Salvacin precisamente. Pero de ninguna
manera fueron genocidas.
Paralelamente dibuja El Peregrino de las Estrellas, tambin con

Trillo. Creo que en el dibujo de ambas exista un importante componen-
te lrico, no?
S. Porque El Peregrino era una historia muy hermosa, que mez-

claba el tema de la piratera con los viajes en el tiempo y en el
espacio, era una especie de road-movie fantstica. Mientras que
en Alvar Mayor tiene que ver ms con el paisaje, con aquel entor-
no natural virgen y puro.
En El Sueero escribe sus propios guiones y la ciencia-ficcin s que sir-

ve ya para tratar temas polticos muy concretos y cercanos a la realidad
64
ENTRE VIETAS
Hay que puntualizar algo y es que lo poltico es algo imprescin-

Lovecraft
dible de mi personalidad. Yo milito desde hace 48 aos en el Il.: Enrique Breccia
Movimiento Nacional Peronista y siempre que tuve oportunidad Ed. Norma, 2004
y la publicacin lo permita inclua mi visin poltica del tema. No
se pueden separar mis dos facetas.
Qu opina de la triloga sobre Lope de Aguirre, de la que usted dibuj

el primer volumen?
Nunca he llegado a ver completa esa triloga. Porque, digmoslo

claro, el editor, Ernesto Santolaya, era un pirata. Me estaf: me
rob todos los originales, no me pag ningn derecho cuando fue
publicado en Francia y en Italia, y con el pretexto de que estaba
utilizando el guin del segundo nmero con otra editorial, se que-
d tambin con las 17 pginas que haba dibujado y tampoco me
las pag. Este es el problema de vivir a 15.000 kilmetros de dis-
tancia, es muy fcil robarte.
Cmo se produce el salto al mercado norteamericano?
Yo no tena ninguna referencia del cmic norteamericano, entre

otras cosas porque apenas leo cmics. Lo cual me da un poco de
vergenza, porque no conozco a muchos autores del medio. Un
da me lleg un e-mail de Marvel donde me encargaban 10 pgi-
nas de los X-Men y tena catorce das para hacerlas. Yo dije que
s, viaj a Nueva York, las entregu, y all me hicieron una pro-
puesta magnfica, que consista en dibujar una versin de Lobezno
envejecido. Y as lo hice, canoso y ms humano, pero lamenta-
blemente el proyecto se qued en las 12 primeras pginas. La
directiva no quera humanizar as a sus superhroes. Entonces
me fui a DC Comics, donde inslitamente haba gente que me
65
PEONZA n 99
El sueo conoca, como Mark Chiarello y Karen Berger (la directora de
Il.: Enrique Breccia Vertigo). El mismo da, Mark me dio un guin de 8 pginas para
Ed. COI Ediciones, hacer Batman en blanco y negro y Karen el de la vida de
2010 Lovecraft. Ella s conoca El Sueero, lo que me asombr bastan-
te porque solo se haba publicado en Argentina. Pero ella vio en
esa obra una imaginera que era capaz de reflejar el mundo inter-
no de Lovecraft.
Pero el resto de sus trabajos en el mundo de los superhroes, no choca un

poco con su habitual universo grfico?
Un poco no, bastante. Pero yo soy un profesional y doy lo mejor

de m en todo lo que hago. Lo que no quiere decir que el resulta-
do sea siempre lo mejor, claro, porque siempre hay unas cosas que
se adaptan mejor que otras a mi quehacer. Por ejemplo, Swamp
Thing (La Cosa del Pantano), que estuve dibujando durante casi un
ao, conecta ms, por ejemplo, con Alvar Mayor, por aquello de
la selva, el pantano Pero, ciertamente, son series que no tienen
nada que ver con lo que dibujo habitualmente.
Quizs le eligieron porque en su obra predomina el realismo mgico,

una especie de irrupcin de lo sobrenatural en lo cotidiano?
As es. Y adems me dieron una libertad total, por lo cual estoy

bastante agradecido a Karen, ya que no es habitual; suelen ser bas-
tante rgidos en ese sentido. A tal punto me dieron libertad que
utilic cinco estilos distintos, que se ajustaban al crescendo que
66
ENTRE VIETAS
estableca el guin describiendo la locura

del personaje. Utilic leo, acrlico, plumi-
lla, acuarela
Entonces se puede realizar un cmic de

autor en la gran industria norteamericana?
S, desde luego Lovecraft fue un cmic de

autor. S, decididamente.
Hblenos de Los Centinelas.
Es una nueva serie que estoy dibujando

para la editorial francesa Robert Laffond.
Son lbumes de 62 pginas ambientados
en la I Guerra Mundial, un tema que me
gusta mucho, con un magnfico guin de
Xavier Dorison. Es una bonita idea: cuan-
do el ejrcito francs ve que va perdiendo la guerra fabrica una

Los centinelas
especie de supersoldado pero con la tecnologa de 1914, claro; es Il.: Enrique Breccia
decir, son humanos pero los brazos y las piernas son de acero, tie- Ed. Norma 2008
nen una energa superior y hay mucha maquinaria de cobre, relo-
jes, y ampermetros Es un guin magnfico.
Recientemente ha retomado su relacin con la pintura, no es as?
En verdad, mi relacin con la pintura no se interrumpi nunca.

Lo que ocurre ahora es que estoy pintando con ms asiduidad.
Que recuerdo guarda del recientemente fallecido Carlos Trillo?
De Carlos Trillo tengo los mejores recuerdos en el plano profe-

sional. Sin duda fue uno de los guionistas de historietas ms talen-
tosos de la Argentina y junto con Guillermo Saccomanno y des-
pus de Hctor Oesterheld, de los mejores con los que he tenido
el gusto de trabajar.
A qu se dedica actualmente?
Estoy en los inicios del cuarto tomo de Los Centinelas, y a punto

de comenzar a dibujar un Texone para Bonelli Ediciones.
#
67
>>
Enrique Breccia
Nacido en Buenos Aires en 1945, comienza su carrera ilustrando

novelas para la editorial Difusin a finales de los sesenta. Tras cola-
borar con su padre en La vida del Che (1968), trabaja durante ocho
aos para la editorial britnica Fleetway, para la que realiza Spy 13,
a la vez que se introduce en el mercado italiano. En la argentina
editorial Record trabajar con guionistas como Ricardo Barreiro,
Guillermo Saccomano, Walter Slavich y, sobre todo, Carlos Trillo,
con quien firmara sus mejores obras: los surrealistas Viajes de Marco
Mono, la evocadora El Peregrino de las Estrellas, El Reino Azul, Los
enigmas del PAMI y la ms representativa del do, Alvar Mayor, pro-
tagonizada por un aventurero del Nuevo Mundo y su compaero
indgena.
En 1984 comienza dos obras con guin propio, El Sueero y El

Cazador del Tiempo, donde utiliza la peripecia fantstica como veh-
culo de difusin ideolgica, y tres aos despus dibuja para Espaa
la primera parte de la triloga sobre Lope de Aguirre escrita por
Hernndez Cava.
Con el cambio de siglo, Breccia debuta en la industria norteameri-

cana; primero en Marvel y luego en DC, donde dibuja Batman:
Gotham Knights y Legion Worlds antes de realizar para su Lnea
Vertigo la novela grfica Lovecraft, escrita por Hans Rodionoff. Entre
2005 y 2007 se encarga de La Cosa del Pantano, un ttulo de culto de
la misma editorial, y actualmente trabaja con el guionista Xavier
Dorison en Los Centinelas, nueva serie para el mercado francs.
Seleccin bibliogrfica:
La vida del Che (con Alberto Breccia - guin: Hctor G.

Oesterheld). Ikusager, Vitoria, 1987.
Lope de Aguirre. La aventura (guin: Felipe H. Cava). Ikusager,
Vitoria, 1989.
Relatos del Nuevo Mundo. De mar a mar. Planeta-DeAgostini,
Barcelona, 1992.
Lovecraft (guin: Hans Rodionoff y Keith Giffen). Norma,
Barcelona, 2004.
Alvar Mayor (guin: Carlos Trillo) (4 volmenes). Norma,
Barcelona, 2007.
Los Centinelas (guin: Xavier Dorison) (2 lbumes). Norma,
Barcelona, 2008-2011.
El Sueero. 001 Ediciones, Turn, 2010.
Nuevo mundo (guin: Ricardo Barreiro). 001 Ediciones, Turn,
2011.
68
LEEMOS PARA QUE LEAN
>>
De aquel lado
del Atlntico
75 libros latinoamericanos
para lectores espaoles
Direccin: Santiago Yubero
y Pedro C. Cerrillo
Coordinacin: Sandra
Snchez Garca
Editorial: CEPLI/Universidad de
Castilla-La Mancha. Cuenca, 2009
En 2007 se puso en mar- y los principales reconoci- El proyecto, que ha conta-

cha un nuevo proyecto del mientos literarios. do con la asesora de Gem-
CEPLI con el objetivo de ma Lluch y de Claudia Ro-
realizar una buena selec- La lista de autores rene a drguez, ha sido coordinado
cin de libros de autores escritores tan famosos co- por Sandra Snchez, del
latinoamericanos destina- mo Lygia Bojunga Nunes, CEPLI. Treinta personas
dos a nios y jvenes. Los Laura Esquivel, Eduardo (bibliotecarios, maestros y
autores del proyecto han Galeano, Gabriel Garca profesores, investigadores y
buscado libros de contras- Mrquez, Ana Mara Ma- escritores), distribuidas en
tada calidad que, adems, chado, Antonio Skrmeta, cinco grupos de lectura,
fueran representativos del Mario Vargas Llosa o Ma- han sido las encargadas de
quehacer literario de los ra Elena Walsh; y otros la seleccin de los libros y
distintos pases. menos conocidos, siendo de los comentarios.
este es uno de los mritos
Los libros estn agrupados de la publicacin. El libro cuenta con una
en cinco bloques: primeros presentacin de los directo-
lectores, a partir de 7 aos, El libro incluye tambin la res del proyecto y con una
a partir de 9 aos, a partir ficha de evaluacin utiliza- exposicin de las coordina-
de 12 aos y a partir de 15 da por los miembros de los doras en la que dan cuenta
aos. Cada uno de los 75 li- comits en la realizacin del desarrollo del mismo y
bros seleccionados cuenta del trabajo, ficha que puede de los criterios seguidos en
con una pgina en la que se ser muy til para otros gru- la seleccin, valoracin y
incluye una descripcin del pos de caractersticas simi- clasificacin de los libros.
mismo indicando la temti- lares a este. Por ltimo,
ca que aborda, principales ofrece un ndice alfabtico Hay que agradecer el traba-
caractersticas y valoracin de autores que facilita la jo de este grupo. Su esfuerzo
de la obra; adems, se des- bsqueda de cada escritor y hace posible que los lectores
tacan otros libros del autor su obra. de aqu podamos acudir a las
69
PEONZA n 99
obras que se escriben al los que nos son familiares. profesores y a todas aque-
otro lado del Atlntico y Una obra de consulta que llas personas que trabajan
conocer personajes, viven- puede resultar muy til a en el campo del fomento de
cias y escenarios distintos a bibliotecarios, maestros, la lectura. (J.L.P.)
35 notas del editor

y otros escritos
Autor: Jos Mara Gutirrez
de la Torre
Editorial: De la Torre, Madrid,
2011. 14
Con ocasin del treinta y de otra editorial, que per- tud de franca apertura al
cinco aniversario de Edicio- mite al autor formular refle- desarrollo de nuevos dispo-
nes de la Torre, su fundador xiones muy personales sitivos electrnicos de lectu-
y director publica este libro sobre el asunto abordado. ra, alejada de la comprensi-
dentro de su Biblioteca de Del conjunto, necesariamen- ble tentacin apocalptica.
Nuestro Mundo. De esta te fragmentario, emerge, sin El otro gran hilo conductor
manera, el editor comparece embargo, una concepcin del libro es la postura de
ante los lectores con sincera coherente, profundamente compromiso que nace de un
modestia pero tambin con humanista y vital de la exis- talante radicalmente crtico
la legtima autoridad que le tencia. No es el editor el frente a la realidad, asentada
conceden sus varias dcadas que se pronuncia en estas en valores como la justicia,
de dedicacin a la profesin pginas (la situacin del la tolerancia, el respeto a los
y se hace visible para ofrecer sector, sus problemas, las derechos humanos, la soste-
una seleccin de textos que miserias y grandezas de ofi- nibilidad o la solidaridad.
dan testimonio de su visin cio, los retos del futuro) si-
del libro y la lectura, del no el hombre que contem- La obra se complementa
mundo y la vida, de la socie- pla el tiempo que le ha con textos del blog del au-
dad y el ser humano. tocado vivir y da testimonio tor, de una conferencia y
de su posicin ante l. Por artculos de prensa. 35 notas
Los artculos proceden en supuesto, la lectura encuen- del editor es un regalo a la
su mayora de los escritos tra un lugar destacado en inversa: el que Ediciones de
que, firmados por Jos Ma- sus reflexiones con una idea, la Torre ofrece a sus lecto-
ra G. de la Torre bajo el t- el libro como medio supre- res al cumplir sus primeros
tulo Nota del editor, en- mo de comunicacin del treinta y cinco aos de vida.
cabezan La necesidad y el pensamiento humano, que Esperamos que sean mu-
placer, el boletn informati- reaparece una y otra vez ba- chos ms los que estn por
vo digital de la editorial (en jo diferentes formulaciones. venir; y que todos nosotros
www.edicionesdelatorre.com). Es interesante destacar c- los leamos. (D.G.V.)
Cada uno de ellos contiene
la cita de un libro, siempre
mo un editor en papel tan
veterano muestra una acti- #
70
Novedades
NAVIDAD
2011
Literatura Infantil y Juvenil

+ 8 aos + 10 aos + 14 aos
La historia de Guillermo Tell La casa de muecas Be safe

Jrg Shubiger Ana Alonso y Javier Pelegrn Xavier-Laurent Petit
Traducido por Moka Seco Ilustraciones de Jordi Vila
Ilustraciones de Pablo Auladell
Antologas Cuentos maravillosos
Este pack incluye:
El traje nuevo
del emperador
Ilus.: Rafa Vivas
El lobo y los
siete cabritillos
Ilus.: Raquel Marn
La Cenicienta
Ilus.: Federico Delicado
El rme soldadito
de plomo
Ilus.: Xos Cobas
La princesa
y el guisante
Cuentos de fantasmas Ilus.: Merc Lopez
Seleccin, traduccin y notas
de Vicente Muoz Puelles El gato con botas
Ilustraciones de Beatriz Martn Vidal Ilus.: Federico Delicado
2
Atencin al profesorado:
902 876 878
atencionalprofesorado@oup.es w w w. o u p e. e s
>>
Comentado por
Historia de literatura infantil
en Amrica Latina
Historia de la Literatura
Infantil en Amrica Latina
Autor: Manuel Pea Muoz
Editorial: Fundacin SM,
Madrid, 2010
Este libro es una investiga- El libro se compone de Como conclusin general,

cin en torno a la historia veintin captulos, comen- puede decirse que, a pesar
de la literatura infantil y zando con Mxico y finali- de las diferencias culturales,
juvenil del continente lati- zando con Chile. En cada la literatura infantil y juve-
noamericano desde el uno se describe el desarro- nil de la regin tiene mu-
mundo prehispnico hasta llo del gnero desde la po- chos temas en comn,
la actualidad, analizando la ca indgena, con sus mitos y entre ellos la propia lengua,
narrativa, el cuento, la leyendas transmitidos por con excepcin de Brasil.
novela, la lrica de autor, la tradicin oral, pasando por Principalmente se destaca
poesa de tradicin oral, el el periodo de la Colonia la recuperacin de las races
teatro y los ensayos espe- con sus libros infantiles a travs de la recreacin de
cializados. Su lectura y morales, religiosos y didc- los mitos de los pueblos
consulta resulta til a pro- ticos, siguiendo con el siglo originarios e incluso a tra-
fesores, bibliotecarios, edi- XIX que marca la influen- vs de la edicin de libros
tores, universitarios, escri- cia de la literatura infantil infantiles en las lenguas
tores, promotores de la europea, pasando por el vernculas. Otra caracters-
lectura y profesionales del siglo XX con los precurso- tica propia es la preocupa-
libro, tanto de Espaa res que se preocuparon de cin por transmitir el res-
como de Latinoamrica, nuestras races, hasta el ini- peto por las diferencias
pues fomenta una literatu- cio del siglo XXI con las considerando que el conti-
ra infantil con rostro pro- ms recientes tendencias. nente es un conjunto de
pio, con el propsito de Al trmino de cada captu- pueblos mestizos en los que
que los nios y jvenes de lo hay una conclusin y una se mezclan muchas culturas
la regin conecten con su bibliografa que orienta a de ambos lados del ocano.
propia identidad cultural y los profesionales que quie- Temticas comunes son la
lean libros escritos en su ran profundizar ms en los ecologa, el humor absurdo,
propia lengua. temas propuestos. la paz, la tolerancia, el res-
72
COMENTADO POR
Revista dominical
Il.: Carlos Nine
Ed. Diario
La Nacin
peto a las diferencias indivi- comentada y ejemplifica- Lengua y la Literatura

duales, la inmigracin, el da en el libro que puede Infantil y Juvenil, como una
divorcio, el protagonismo tambin servir de inspira- contribucin a estrechar
femenino o los problemas cin para futuros trabajos lazos de amistad y literarios
sociales. Tambin se obser- de investigacin acadmica con los pases iberoameri-
va la incorporacin de y tesis universitarias. canos y especialmente en-
temas que antes se conside- tre los profesionales de la
raban tabes como la Los captulos que tienen literatura infantil y juvenil
sexualidad, la adopcin, el ms desarrollo son los de tanto de Espaa como de
divorcio, las familias no tra- Argentina, Brasil, Cuba y Latinoamrica, presentes
dicionales o la muerte. En Colombia pues son los pa- en la Sala Amrica de la
los ltimos aos se observa ses con un mayor desarro- Biblioteca Nacional. La
tambin una marcada ten- llo del gnero con excelen- investigacin fue auspicia-
dencia al libro lbum y al cia de ttulos y autores. El da por la Fundacin SM de
profesionalismo de la ilus- libro fue presentado en Madrid que patrocina las
tracin as como la apari- Santiago de Chile, el 25 de Ediciones SM, como parte
cin de revistas especializa- febrero del 2010, en el de uno de sus objetivos: la
das. Cada una de estas marco del Primer Congre- promocin del libro infan-
temticas est debidamente so Iberoamericano de la til y la lectura.
# 73
>>
Biblioteca
Tanto el texto, como las Crear formas significa: vi-

ilustraciones y el pequeo vir. No son los nios crea-
formato del libro (tapa y dores que crean directa-
hojas duras, cantos redon- mente su sentimiento del
deados) estn pensados pa- secreto, ms que imitadores
ra que los pequeos lectores de la forma griega?
se acerquen de forma ldica
y manipulativa al objeto li- Estas palabras de Franz
bro y a la lectura. (E.E.A.) Marc (1880-1916), pintor
expresionista alemn inte-
Sol y lluvia
Autora: Alison Jay
Edad:
* grante del movimiento Der
blaue reiter, me sirven para
Traductor: Jorge Hernn presentar un libro que ho-
Adaptacin: Gabriela Keselman menajea uno de sus cuadros.
Editorial: Edelvives, Zaragoza, El agasajo proviene de Eric
2011. 8,49 . Carle (Nueva York, 1929)
que ha escrito e ilustrado es-
El sol, la lluvia, el viento y ta obra conmemorando el
la tormenta son los ele- centenario de la creacin del
mentos protagonistas del cuadro Caballo azul I.
libro. Cada uno de ellos
ocupa una pgina del libro El argumento presenta, en
y representa a una de las primera persona, a un artis-
cuatro estaciones del ao. The artist who painted ta que pinta un caballo azul,
En Sol y lluvia no encon- a blue horse una vaca amarilla, un coco-
tramos una historia sino Autor e ilustrador: Eric Carle drilo rojo, un conejo rosa,
una descripcin sencilla de Editorial: Puffin Books, Londres, un len verde, un elefante
la sensacin que nos pro- 2011. 14 . naranja, un zorro morado,
duce el sol, la lluvia o el un oso polar negro y un as-
viento, ms alguna que no de colores. El texto es
otra adivinanza. El texto es La forma es para nosotros sencillo, un valor; el texto
fcil, breve y rimado; se un secreto porque es la ex- es lineal, otro valor en su
complementa con ilustra- presin de fuerzas misterio- lectura para los ms peque-
ciones que mezclan el pe- sas. Slo a travs de ellas os; pero el texto es plano,
queo detalle junto a otras adivinamos las fuerzas ocul- una pena.
de pgina completa, refle- tas, el Dios invisible.
jo de una estampa tpica de Las imgenes de Carle
cada estacin. siempre recortadas, siempre
75
PEONZA n 99
impactantes, siempre visto- ha visto caer, se ofrece pa-

sas constituyen un goce vi- ra ayudarlo.
sual para los lectores, a
cualquier edad. Uno de los Un poco perdido es una histo-
aspectos ms valiosos del li- ria sencilla y tierna. Habla
bro es que Carle reafirma de sentimientos universales
en 2011, algo que ya defen- y bsicos: amor, miedo,
da Marc en 1911: el color amistad y solidaridad. Un
es forma, la forma es vida, cuento narrado con frases
la vida es libertad. (Nicols cortas y con una estructura
Santovea) repetitiva que le da ritmo y Luna Llena
marca la secuencia del texto. Autor e ilustrador:
Edad:
* Las ilustraciones son muy
expresivas, de trazos lisos y
Antoine Guillop
Traductor: Pau Joan Hernndez
colores planos; la combina- Editorial: Macmillan, Madrid,
cin de colores y las som- 2011. 19,90 .
bras sugieren ms elemen-
tos de los que a primera Este espectacular lbum
vista podemos notar, lo que ilustrado es la confirmacin
permite que cada lector de aquel principio de
pueda descubrir algunos McLuhan segn el cual el
nuevos que enriquecen su medio es el mensaje. Aqu
lectura y su relectura. Texto podramos afirmar que el
e imgenes crean una at- modo, la manera de ilustrar
msfera de afecto que facili- la historia es el mensaje. Se
Un poco perdido ta la empata y atrapa a los trata de un libro de gran
Autor: Chris Haughton pequeos y a los adultos que formato que capta la aten-
Traductor: Jess Ortiz Prez les acompaan en la lectura. cin desde la cubierta don-
del Molino de un lobo en la oscuridad
Editorial: Milrazones, Santander, Un poco perdido es la primera nos mira intensamente y el
2011. 15 . obra de literatura infantil de ttulo se enmarca en el cr-
Chris Haughton, un autor culo blanco de la luna. Al
Cuando abrimos este libro irlands que ha sido traduci- lector de cierta edad esta
nos encontramos con la do a varios idiomas y que imagen le evocar los rela-
imagen de un plcido ama- ilustra sus textos. La versin tos en los que el miedo es el
necer en el bosque. Una en castellano la podemos protagonista; a los ms pe-
mama bho y su pequeo disfrutar gracias a la edito- queos posiblemente les
hijo duermen tranquila- rial Milrazones, en la colec- despierte la curiosidad y
mente en su nido, no hay cin Con Pepa Montano, cierto temor. Cuando se
palabras; nada nos hace la editora y descubridora de inicia la lectura se confir-
sospechar lo que est a esta gran historia para pe- man los presentimientos, se
punto de suceder. En la si- queos que augura futuros trata de una historia de
guiente pgina vemos c- hallazgos. (E.E.A.) misterio y la sensacin de
mo el pequeo se cae del
nido y entonces empieza la
aventura: desea encontrar a
Edad:
*
su madre y, la ardilla que lo
76
BIBLIOTECA
inquietud se acompaa de Es un interesante libro pa-

la admiracin suscitada por ra los primeros lectores
las imgenes surgidas de la que ha quedado finalista en
pgina en negro troquelada los Premios de lbum Ilus-
sobre fondo blanco que, al trado del Gremio de Li-
darle la vuelta, se transfor- breros de Madrid este ao.
man en siluetas en blanco (Nicols Santovea)
sobre fondo negro. Este
juego de transformaciones,
de visiones opuestas de una
Edad:
*
misma realidad se mantiene En qu piensas?
a lo largo de todo el relato Autor e ilustrador:
y anticipa el desenlace plas- Laurent Moureau
mado con la nica imagen Traductor: Miguel ngel Mendo
unvoca y no troquelada del Editorial: Kkinos, Madrid,
libro que da sentido a todo 2011. 13 .
lo ocurrido anteriormente.
Diecinueve personas nos
El asombro que producen muestran lo que piensan,
la perfeccin y expresivi- sus anhelos, sus deseos, sus
dad de las imgenes puestas gustos, sus miedos, sus ale-
siempre al servicio de un gras. Una tras otra se va Caperucita Roja
texto que se amplifica a tra- repitiendo la frmula: Luis Autores: Jacob y Wilhem Grimm
vs de ellas es, sin duda, una piensa en sus sueos, en p- Ilustradora: Beatriz Martn Vidal
forma oportuna de iniciar a gina izquierda, quedando la Traductora: Moka Seco Reeg
un nio en la lectura provo- derecha para la ilustracin. Editorial: Oxford, Madrid,
cndole sensaciones nuevas Y debajo de su rostro se 2010. 7,50 .
que le llevan del misterio a abre una ventanita desple-
la ternura. (J.G.M.C.) gable que nos muestra esos El rbol de la lectura de
pensamientos. El libro es Oxford publica su serie
Edad:
* un catlogo de sentimientos
humanos con el que pode-
Cuentos maravillosos,
una coleccin de lbumes
mos sentirnos identificados ilustrados de pequeo for-
en algn momento de la mato, cuidadosamente ilus-
lectura, o pensar, mientras trados y editados tapa du-
*** 3 a 6 aos leo, en qu pienso? La
A partir de 6 aos obra termina con una sor-
ra, diseo exquisito que
incluye algunas de las
*** A partir de 9 aos presa argumental muy inte- obras ms celebradas de los
**** A partir de 12 aos resante y con una ilustra- Hermanos Grimm y An-
***** Juvenil cin que rene a todos
los personajes.
dersen. Como Caperucita
Roja, un cuento universal-
mente popular lo que no
Las ilustraciones son claras, significa que se conozcan
sencillas, creadas con colo- las versiones acuadas por
res planos y de un aire un Perrault o los Grimm; lo
tanto naf. ms habitual es que se pre-
sente a los nios adaptacio-
77
PEONZA n 99
nes amables, aligeradas de cuentos tradicionales: con- Explicada la cartografa, se

los aspectos ms inquietan- frontar a los nios con sus sirve de ella para presentar-
tes del relato. miedos para que aprendan a nos algunos datos y aspec-
domar monstruos. (D.G.V.) tos de Espaa, para poste-
Esta Caperucita ofrece una riormente pasar a hacer un
visin renovada del clsico.
A partir del texto original,
Edad:
** recorrido por las diversas
regiones de Europa y a
Beatriz Martn Vidal de- continuacin del resto de
muestra, desde la misma cu- continentes. Se van ubican-
bierta, su capacidad para en- do as todos los pases en
frentar el desafo de ilustrar sus respectivas regiones
con personalidad propia un continentales destacando
cuento tantas veces dibuja- algunas cualidades, ancdo-
do con un estilo maduro, tas o curiosidades de mu-
decididamente potico, tier- chos de ellos, al tiempo que
no y, a la vez, turbador. La va enseando a utilizar y a
presencia ominosa del lobo familiarizarse con los ma-
se presenta velada por los pas. Estamos pues ante una
encuadres cercanos a los Mi primer Atlas de Espaa propuesta sencilla de viaje
personajes que impiden y del Mundo exploratorio por diferentes
contemplar su figura com- Autores: VV. AA. pases, cuyas poblaciones
pleta (por el contrario, los Ilustrador: Jo Moore tienen otros usos y otras
mechones de su pelambre Editorial: Macmillan, Madrid. formas de vivir, en definiti-
flotan por el aire de varias 2011. 10,90 . va, otras culturas.
imgenes para crear una at-
msfera amenazadora). El Es un libro ideal como pri- El diseo se hace a doble
color rojo destaca sobre el mer contacto del nio con el pgina y a todo color; la in-
blanco roto, los ocres y las conocimiento geogrfico formacin y las ilustracio-
sombras del fondo. Maravi- impreso. En un tono infor- nes se colocan a modo de
llosa la belleza de la nia, la mal e intuitivo se va presen- post-it pinchados sobre los
variedad de expresiones de tando al lector el espacio que mapas o en forma de bocadi-
su rostro invariablemente nos rodea desde lo ms cer- llos de cmic; todo ello resta
serio, su mirada siempre di- cano a lo ms lejano; se par- seriedad a lo que se dice pe-
rigida hacia otra parte. Y esa te de la observacin de una ro no rigor. Como conse-
imagen de la ltima pgina casa a vista de pjaro, y se va cuencia de lo dicho se deri-
de una Caperucita despoja- ascendiendo en altura hasta va una lectura gil, un
da de la caperuza, tan deci- poder ver la ciudad a vista de manejo entretenido, un co-
dida y tan libre en medio de avin, para seguir elevndo- nocimiento interesante y
un claro del bosque lumino- se todava ms y poder ver el un aprendizaje sugestivo.
so y transparente. pas, despus el continente y
finalmente la Tierra. La ne- Debemos aadir que este
Definitivamente, editor e cesidad de dibujar estos dis- libro no se agota en los seis
ilustradora han salido bien tintos espacios en un papel aos que sin embargo es la
parados del envite; esta Ca- obliga a disminuir las di- edad a la que se le puede
perucita Roja es un libro ne- mensiones manteniendo las iniciar en estos temas; por
cesario para lo que siempre proporciones; el resultado es el contrario, y como buen
ha sido una funcin de los un mapa a escala. Atlas, puede ser atractivo
78
BIBLIOTECA
para cualquier edad infantil La tcnica que yo utilic es con rapidez con un sencillo
hasta los diez o doce aos todo digital, bocetos a l- Elosa fue feliz.
porque a medida que vaya piz, y escaneados despus
adquiriendo ms conoci- para dar color. De hecho, Interesante apuesta de esta jo-
mientos escolares con malos colores en el libro son ven editorial dirigida por Eva
yor inters y grado de ma- una parte muy especial, Metola. (Nicols Santovea)
durez entender y ubicar partiendo de un mar de
algunos de los aspectos que
aqu se tratan; stos a su vez
azules que viaja por todo el
libro, contrastado por los
Edad:
**
repercutirn favorablemen- colores clidos de los per-
te en los nuevos conoci- sonajes buenos. Con este
mientos escolares que vaya planteamiento esta joven
adquiriendo. (PM) ilustradora ha logrado re-
crear una historia muy co-
Edad:
** nocida con personalidad,
intensidad y un carcter
muy definido.
Samuel Alonso (greda,

Soria, 1966) ha basado su La ostra se aburre
texto en la historia de Pe- Autora: Ana-Luisa Ramrez
rrault y en las ilustraciones Ilustrador: Artur Heras
de Mnica, ya que ella hizo Editorial: Dilogo, Valencia,
antes su trabajo, no al revs. 2011. 14,50 .
El resultado es un Barba
Barba Azul Azul actualizado en el lxi- Desde las cubiertas y las
Adaptacin del texto: co, fiel a la historia original guardas, La ostra se aburre
Samuel Alonso Omeaca y escrito con fluidez y efica- dirige su invitacin al juego
Ilustradora: Mnica Calvo cia. Samuel recrea la histo- desenfadado del lenguaje.
Editorial: Narval, Madrid, ria con sus propias aporta- Su interior alberga un car-
2011. 15 . ciones: parte de un hecho dumen de poemas de inspi-
muy distinto a Perrault, racin marina que se desli-
El Barba Azul de Narval Barba Azul era as por vo- zan y agitan por las pginas
est ilustrado por Mnica luntad propia, no por azar del libro al ritmo vivo y ca-
Calvo (Burgos, 1975) y del del destino; l eligi a su dencioso del verso medido
proceso de su obra nos nueva mujer y tiene nom- de la autora. Un verso que
cuenta las siguientes pala- bre, Elosa; Venecia es el es esencialmente musical,
bras: Las ilustraciones es- lugar a donde viajan para pautado por la rima marca-
tn pensadas para que la conocerse ms; la hermana da, las simetras, la repeti-
fuerza est protagonizada es la causante del desastre al cin de frmulas y motivos
por los personajes y las bajar al stano y abrir el ga- temticos. El lector se re-
manchas de color, no hay binete donde encontrar crea con el humor absurdo
mucho detalle ni sobrecar- muertas a las anteriores (la inclusin de varios lime-
ga en los fondos, para dejar mujeres de Barba Azul; y ricks es toda una declara-
que esos huecos los rellene Elosa tambin mata a su cin de principios poti-
el escritor con su texto, y el marido, junto a sus herma- cos), las paradojas, las suti-
lector con su imaginacin. nos. La historia se cierra les metforas, los paralelis-
79
PEONZA n 99
mos (como los que se deri- de la historia. Esta obra es-

van de la confrontacin cie- t creada con muchos pri-
lo-mar), la dislocacin de meros planos, los rostros de
lugares comunes y frases los personajes principales
hechas. Hay poemas-cuen- muestran sus sentimientos
to, otros que son descrip- de tristeza, abandono y ale-
ciones fantasiosas de seres gra. El rojo es el color de
marinos convertidos en pe- los fondos, sobre el que se
culiares personajes, los hay La increble historia de la desarrolla el cuento, color
puro disparate y, por fin, al- nia pjaro y el nio terrible del conflicto, de la tensin.
gunos que navegan entre Autora: Anna Castagnoli Acrlicos, lpices y collages
las aguas del haiku y la gre- Ilustradora: Susanne Janssen son algunos de los elemen-
guera. Habr que repetir, Traductor: Antn Fortes tos que conforma su tcni-
como siempre que habla- Editorial: OQO, Pontevedra, ca mixta. Janssen ha contri-
mos de poesa, la necesidad 2008. 12 . buido con sus imgenes a
de que los poemas hablen potenciar la dureza de la
en voz alta a los lectores, El nio terrible, escrito por historia. Interesante la pro-
especialmente, a los ms j- Anna Castagnoli (Versalles, puesta de OQO, al que so-
venes. Para que paladeen 1971), perdi su verdadero lo le falla el ttulo que des-
versos como estos de Ana- nombre porque su madre barata uno de los enigmas
Luisa Ramrez, en los que solo le llamaba as y el ni- del cuento. El trabajo de
se adivina la huella de Ra- co lugar donde se senta Susanne Janssen fue galar-
fael Alberti, Crey que era querido era sobre un gran donado con el Gran Pre-
un pez de plata / y era el rbol. All encontr un hue- mio de la Bienal Ilustrarte
cuerno de la luna / reflejn- vo al que cuid con esmero de Barreiro, Lisboa, 2007.
dose en el agua. y una maana encontr que (Nicols Santovea)
de su interior haba salido
El ilustrador vuelca sus co-
lores sobre la doble pgina
una nia pjaro. Pese a sus
cuidados y atenciones, la di-
Edad:
**
hasta desbordar sus mrge- minuta nia no sonrea, ni
nes y la puebla de los seres coma, ni cantaba. El nio
reales, seres imaginarios, terrible estudi el comporta-
que habitan en los versos miento de las aves con sus
utilizando una tcnica mix- polluelos y decidi pegarse
ta en la que fotografa y muchas plumas a la ropa.
pintura comparten prota- La nia pjaro sonri, can-
gonismo. (D.G.V.) t con dulzura y vol. El ni-
o terrible se sinti feliz.
Edad:
** Las ilustraciones son de Su-
sanne Janssen (Aix la Cha-
pelle, Alemania, 1965) lo-
gran crear en el lector una
sensacin de cierta angus-
tia, de cierta desazn que es
precisamente uno de los
sentimientos que emanan
80
BIBLIOTECA
pueden los diversos anima-

les que intentan enfrentr-
sele. Solo la astucia de dos
gatos y el trabajo conjunto
de todos los animales del
entorno, con la ayuda ines-
timable de los tres cerditos,
ahora unos personajes ms,
logran un final feliz (para
quienes no sean lobos). El
Feroz libro, publicado en ingls El hada del agua
Autor e ilustrador: en el ao 2008, es una fbu- Autor: Gustavo Martn Garzo
Etienne Delessert la moderna donde lo que Ilustrador: Alfonso Ruano
Traductora: Elena Lujn deslumbra son las imgenes Editorial: SM, Madrid,
Editorial: MacMillan, Buenos Aires, coloristas y de perspectivas 2010. 14 .
2011 imposibles que Etienne di-
buja pensando en un nio Gustavo Martn Garzo (Va-
Etienne Delessert (Lausa- que necesita ver el mundo lladolid, 1948) nos acerca al
na, Suiza, 1941) es uno de de otra manera. mundo de las hadas del
los ilustradores mundiales agua, como antes nos acerc
contemporneos que ms Bienvenida una nueva obra al mundo de Los nios del ai-
ha influido en la forma de de Delessert, que sigue pu- re, de los lobos en El pacto
afrontar un texto y hacer un blicando en Francia y en del bosque o de los recin na-
lbum. Sorprendi con sus Estados Unidos, y que aho- cidos en Un regalo del cielo.
primeras obras, se dejo apa- ra puede volver a ver y leer- Todos ellos poblados de per-
drinar por Jean Piaget (que se en espaol en una edi- sonajes de cuentos de hadas
dijo de l: un simple psic- cin cuidada y respetuosa tratados con la delicadeza de
logo, no competente en con el libro original. (J.F.R.) su escritura fcil y rica. En
cuestiones de arte, admira esta ocasin el texto se ex-
en E.D. la mezcla impac-
tante de euforia, amor a la
Edad:
** tiende en la presentacin de
las hadas y deja la parte ms
vida, no conformismo y de narrativa un tanto escasa en
observacin incisiva acom- su desarrollo, cerrando con
paadas de un constante un final lrico.
humor y una dulce irona)
y por Eugene Ionesco, cu- Las ilustraciones de Alfonso
yos cuentos ilustr con Ruano (Mocejn, Toledo,
unas imgenes donde el 1949) transitan por donde
nio se introduce, brusca- suelen de manera magnfica
mente, en un mundo que y definida. Tienen una am-
no est hecho a su medida, plia variedad de planos y de
un mundo de gigantes. puntos de vista. La realidad
se da la mano con el mundo
Un mundo de gigantes co- onrico en cada ilustracin.
mo el de Feroz, con un lobo Las composiciones que ela-
desmesurado en tamao y bora y los momentos que
maldad frente al que nada selecciona ilustrar muestran
81
PEONZA n 99
un dominio amplio en el artes de adentrarse en ese cerca, sobre todo por el
te de la ilustracin. Sus maravilloso y enigmtico atractivo de la trama narra-
obras no son ilustraciones al lugar de la naturaleza, deci- da y porque Bos, en holan-
uso, sus imgenes constitu- den ir acompaados de dos ds, significa bosque, el lu-
yen una obra pictrica cada objetos fantsticos y reales gar donde queda custodiado
una en s misma. La ilustra- a la vez: el frasco de los bi- para siempre el misterio del
cin y la pintura tienen pe- chos bola y la navaja suiza que fueron testigo Los Bichos
queos homenajes en este situada en uno de los mue- Bola. (Moiss Selfa Sastre)
libro a travs de detalles, bles de la casa. Comienza
personajes o cuadros que
nos hablan de Sendak, Pa-
as la historia de un secreto
que los dos hermanos guar-
Edad:
**
covska, Gris, Matisse, Ma- darn para siempre.
gritte, Chagal o Lpez. (Ni-
cols Santovea) Se trata de una obra en la
que su autora, Luisa Fonts
Edad:
** Bos, nos presenta una tra-
ma sencilla protagonizada
por unos personajes que
poco a poco van saliendo de
su niez para adentrarse en
el mundo de la adolescen- Wluk
cia. La imaginacin, para Guion: Emilio Ruiz
ellos, jugar un papel fun- Dibujos: Ana Miralles
damental. La historia, na- Editorial: Astiberri, Bilbao,
rrada en primera persona, 2011. 15 .
est puesta en boca de la
voz de la protagonista, por Emilio Ruiz como guionista
lo que el lector es, sin nin- y Ana Miralles como dibu-
Los Bichos Bola guna dificultad, un perso- jante haban colaborado en
Autora: Luisa Fontn Bos naje ms del relato y lo vive proyectos anteriores tratan-
Ilustradora: Carmen Segovia en toda su plenitud. do temas histricos con En
Editorial: Los cuatro azules, busca del unicornio (Glnat) o
Madrid, 2011. 12,50 . En cuanto a las ilustracio- sociales De mano en mano
nes, piezas fundamentales (Edicions de Ponent) dirigi-
Los Bichos Bola es una cuen- para seguir la trama narra- dos a un pblico adulto o ju-
to ilustrado que narra la tiva, no hacen ms que venil. En esta ocasin tene-
historia de un muchacho y adornar este cuento para mos que felicitarles por este
su hermana pequea que, darle un valor todava ms acertado acercamiento al
en medio de un otoo que profundo a las relaciones pblico infantil con una his-
iba y vena, aprovechan un entre hermanos y a los se- toria de contenido ecolgico
momento de pausa y sosie- cretos que entre estos pue- y humanista que har disfru-
go familiar, la siesta, para da haber. tar a todo tipo de lectores.
realizar una incursin en el
bosque, ese lugar que huele La publicacin que resea- Wluk es un cachorro de
a lea de encina y se tapiza mos es la primera de Luisa oso polar abandonado por
con el color parduzco de los Fonts Bos, un nombre al su madre que tiene que en-
saltamontes viejos. Pero an- que ser necesario seguir de frentarse a la supervivencia
82
BIBLIOTECA
y a todos los peligros que ble sorpresa, sin duda, para

conlleva la vida salvaje, pe- los que no conocan las
ro tambin la presencia de aventuras de esta adolescen-
los humanos. En su bs- te y de sus cuatro compae-
queda de alimento se en- ras, que viven en un interna-
cuentra con un oso ya viejo do rural de la hermosa
llamado Esquimo que le Suiza. Los guiones tienen
transmitir la experiencia inters y saben diferenciar el
acumulada a lo largo de su ambiente, las preocupacio-
vida. El proceso de apren- nes y las relaciones persona-
dizaje no es fcil, incluye la Cristina y sus amigas les en el mundo de las nias,
equivocacin, la compren- Guion: Antonio Turnes de la vida y problemtica de
sin de los otros, la coope- Dibujos: Manel Cuys los adultos, que irrumpen
racin y tambin la soledad. Editorial: Ediciones B, Barcelona, en su reducto de juegos y
2011. 17 travesuras obligndolas a sa-
La historia est plasmada lir al mbito exterior y
en imgenes de gran belle- En un contexto de normali- abrirse al conocimiento de
za y se beneficia del forma- zacin de la presencia de la nuevas realidades.
to apaisado que permite mujer en la sociedad espa-
gran variedad de planos, in- ola accediendo a todo tipo El dibujo realista de Martn
cluyendo los panormicos de trabajos y asumiendo im- Cuys recrea los espacios
que reflejan la espectacula- portantes responsabilidades escolares o la intimidad de
ridad de los escenarios o la fuera del hogar, se recupera las habitaciones, retrata los
grandiosidad de las visiones la labor, a veces oculta u ol- escenarios naturales y urba-
del pequeo Wluk cuando vidada, de las precursoras de nos con gran profesionali-
se presenta ante l, en me- la vindicacin femenina en dad y tambin describe per-
dio de la aurora boreal, el diferentes mbitos: polti- fectamente los diferentes
personaje mtico Nanook, cos, culturales, cientficos o caracteres de las cinco pro-
un fantstico oso que le ser- artsticos. En el campo del tagonistas y de los adultos
vir de modelo en su deseo cmic, despus de algunos que se cruzan en su camino.
de crecer. ensayos histricos en el si- (J.G.M.C.)
glo pasado, se estn publi-
Adems del acierto del di-
bujo para reflejar la expre-
cando actualmente obras
tan significativas como El
Edad:
***
sividad corporal y gestual, tebeo femenino (Alberto San-
que favorece la empata del tos Editor, Madrid, 2011) y
pequeo lector, hay que se ha reeditado con enorme
destacar la maestra de Ana xito Esther de Purita Cam-
Miralles en el uso del color pos, homenajeada con otras
superando las dificultades compaeras de profesin en
que conlleva recrear los es- el saln del Cmic de Bar-
cenarios polares. (J.G.M.C.) celona de este ao.
Edad:
** Entre los ttulos de tebeo
femenino recientemente re-
cuperado destacamos Cristi-
na y sus amigas, una agrada-
83
PEONZA n 99
nuevo estilo de vida, ms

pleno y satisfactorio para
todos y que da respuesta a
la enfermedad del abuelo.
Me llamaba Simbad sortea

los peligros del adoctrina-
miento y la conveniencia
social o escolar que amena-
zan a todos los libros que
Me llamaba Simbad abordan temas de actuali- Sopa de Sol y otros juegos
Autor: Francisco Castro dad merced a un continuo de imaginacin
Traductora: Rosa Serrano ejercicio de humor y de Autor: Joel Franz Rosell
Ilustrador: Xan Lpez Domnguez crtica que hace que la his- Ilustradora: Carolina Faras
Editorial: Tndem, Valencia, toria no caiga en el senti- Editorial: Tinta Fresca, Buenos
2011. 8 . mentalismo edulcorado y Aires, 2011
resulte creble. Las ilustra-
Paulo tiene un abuelo que a ciones de Xan Lpez Do- En este mundo globalizado
veces dice y hace tonteras, mnguez, lnea definida y un escritor cubano residen-
se le olvidan las cosas, atra- colores planos, destacan te en Francia puede publi-
viesa perodos de ausencia y por su equilibrio cromtico car en Argentina y ser co-
habla con personas que no y compositivo y se centran nocido en Espaa y aleda-
existen. El abuelo de Paulo casi exclusivamente en el os. Hablamos de Joel
padece alzhimer. Entre retrato de los personajes a Franz Rosell (Cruces, Cuba,
ambos tejen una red de los que dota de expresin 1954) que en su ltimo li-
complicidades en el territo- con notable economa de bro de cuentos ms bien
rio de lo imaginario: el an- medios. La obra ha sido in- minicuentos nos regala ca-
ciano es el Capitn de los cluida en la Lista de Honor torce relatos que son un po-
Siete Mares y el nio, Sim- del IBBY 2012. (D.G.V.) co juegos de imaginacin,
bad. Juntos juegan y fanta- como la segunda parte del
sean con abordajes y aven-
turas mientras el padre est
Edad:
*** ttulo pretende.
absorbido por el trabajo y la Cuentos de catorce lneas,

madre se ve superada por la como el que da ttulo al li-
situacin. Un da el abuelo bro, donde se quintaesencia
desaparece. Cuando la bs- una filosofa de vida ances-
queda parece condenada al tral, o de cinco pginas que
fracaso, Paulo recibe una hablan de sucesos extraor-
carta del abuelo e inicia sus dinarios: un espantapjaros
pesquisas. Consigue dar y una espantapjaros se ena-
con el Capitn en La Ta- moran o un nio ve inun-
berna del Pirata. All se re- dada su casa de sopa por no
ne la familia, incluido el querer comerla (ms bien
to Bernardino, y juntos son beberla o nadar en ella).
capaces de resolver quere- Como toda reunin de
llas pasadas y los problemas cuentos las historias son
presentes para iniciar un desiguales, con relatos m-
84
BIBLIOTECA
gicos junto a acontecimien- pretenciosidad aleccionado-

tos cotidianos en los que ra) en una indagacin sobre
irrumpe algo extraordina- el sentido de la realidad a
rio. Uno se queda prenda- travs de lo que dicen, su-
do de Una historia regia, surran o callan las voces del
un cuento donde la edad tiempo, de una pequea es-
importa, o de En el fondo cuela, de la paz, de las pala-
una historia nuclear con fi- bras, de un bosque centena-
nal feliz. La editorial aclara rio o de la noche. Juan
que es un libro desde nue- Carlos Martnez Ramos da
ve aos, edad en que la rienda suelta a su verso li- El misterio
imaginacin puede creer bre (cuando utiliza la rima de la flauta mgica
que hay sopas de sol y gi- es de un modo sutil) para Autora: Luisa Villar Libana
jes. (J.F.R.) conformar unos poemas Ilustrador: Emilio Urberuaga
cuidadosamente construi- Editorial: Macmillan, Madrid,
Edad:
*** dos en los que destellan
hermosas imgenes poti-
2011, 7,90
cas, verdaderos hallazgos El misterio de la flauta mgi-

poticos que a menudo le ca es la ltima entrega de la
sirven para cerrar los poe- serie Cloti, la gallina detec-
mas, a modo de conclusin. tive. En esta ocasin Cloti,
y su ayudante el conejo Ma-
El ilustrador, Juan Vidau- tas Plun, se disponen a dis-
rre, se sirve de objetos co- frutar de una inolvidable
munes que manipula o sim- noche en la pera. Todo
plemente combina con otros parece perfecto: la ocasin,
y que luego fotografa para el escenario y los mejores
realizar hermosas ilustra- intrpretes; pero las cosas
Buzn de voces ciones que son autnticos no son como parecen y la
Autor: Juan Carlos Martn Ramos poemas visuales: a veces pera se convierte en un es-
Ilustrador: Juan Vidaurre una traduccin de los ver- pectculo de magia e ilusio-
Editorial: Oxford, Madrid, sos a su particular lenguaje nismo sin que los asistentes
2011. 7,90 grfico; otras, una reinter- se den cuenta de ello. Para
pretacin que aade una vi- Cloti es la primera vez que
El autor recoge en su libro sin sorprendente y enig- va a asistir a un espectculo
voces, murmullos y ruidos mtica, al contenido del de estas caractersticas y es-
de seres y objetos corrien- texto. (D.G.V.) t ms interesada por el
tes, las voces de lo oculto e acontecimiento social que
inexplorado, aquellas voces Edad:
que nos pasan desapercibi- *** supone la representacin
que por la pera en s. La
das y que se hacen audibles msica clsica no es su pre-
precisamente a travs del ferida; quizs por eso es ca-
poeta que les presta la suya. paz de analizar objetiva-
Los poemas alternan el to- mente todos los detalles y
no cotidiano con el de de- resolver el misterio que se
nuncia (eso s, evitando la les plantea.
85
PEONZA n 99
La historia est contada de que impone una aproxima- sus padres, que sobrevuelan
forma clara y sencilla, con cin cinematogrfica. Las los deseos y necesidades de
un buen ritmo narrativo que dobles pginas se suceden su hija, sin llegar a vislum-
en todo momento mantiene para albergar brevsimos brar su personalidad ntima,
el inters y la atencin del textos y sus correspondien- y en cuyas rutinarias admo-
lector hasta el final, como se tes ilustraciones: Una ciu- niciones es tan fcil recono-
le exige a toda novela poli- dad, una casa, la hacerse. La soledad y los te-
ciaca. El lenguaje juega con bitacin de una nia (en mores de la infancia, esa
la irona y los dobles senti- este primer momento del edad pretendidamente feliz
dos para poner la nota de relato podra ser cualquier son, en definitiva, el asunto
humor y enganchar ms ciudad, cualquier casa, la central del libro.
an al lector. habitacin de una nia cual-
quiera). A partir de ese pun- Textos e imgenes se com-
Las ilustraciones de Emilio to, con la entrada de la ma- binan de un modo cambian-
Urberuga, recientemente m en la habitacin, la te, lo que genera un ritmo
galardonado con el Premio accin se dispara. Y el libro que obliga al lector a man-
Nacional de Ilustracin por empieza a hablarnos de Ju- tener su atencin despierta.
toda su obra, son un buen lia, una nia vital, alegre, Las ilustraciones, blanco y
complemento al texto, cre- imaginativa, diferente y, a la negro, trazo muy definido y
an un escenario y unos per- vez, una nia normal. Sin realista al que de vez en
sonajes muy crebles, que se embargo, a sus padres no les cuando envuelven las tinie-
complementan perfecta- gusta su conducta atolon- blas, presentan encuadres
mente con el texto. (E.E.A.) drada y su aspecto desalia- muy variados. Definen con
do, le dicen que es un nio maestra los estados de ni-
Edad:
*** maleducado. As que a Julia,
una maana, le sale sombra
mo y el mundo interior del
personaje y la actitud distan-
de chico. Se siente sola, te de los padres. Destacan
confusa, triste, y busca refu- cuatro retratos de la nia,
gio a su desvalimiento en el como una tira de fotoma-
parque. All se encuentra tn, y la sutil evolucin en
con otro nio desamparado. su expresin que acompaa
Al calor de la mutua compa- el cambio de aspecto: de la
a descubren el derecho a mirada alegre y confiada de
ser quienes son y se recon- la nia despeinada, a los
cilian consigo mismos. ojos vacos cuando aparece
perfectamente aseada (es la
Un libro audaz en su tem- ltima la que los padres re-
Julia, la nia que tena tica y el modo en que la conocen como su verdadera
sombra de chico aborda: el frgil proceso de hija). (D.G.V.)
Autores: Cristian Bruel la construccin de la iden-
y Anne Galland
Ilustradora: Anne Bozellec
tidad de los nios, amena-
zado por la incompetencia
Edad:
***
Editorial: El Jinete Azul, Madrid, de los mayores de su entor-
2011. 18 no. Desasosiega leer la his-
toria de Julia y admitir que
El lector se introduce en la es ms corriente de lo que
historia al ritmo pausado nos gustara aceptar. Como
86
BIBLIOTECA
Xan Lpez Domnguez nos

cuenta una historia clsica,
un cuento con hroes, con
brujas, con hechizos pero
sin final feliz. Pero tambin
una historia que nos invita
a reflexionar sobre nuestra
forma de vivir, sobre la na-
turaleza humana y el fatalis-
mo del destino. Un texto
La noche del Marramiu bien escrito y mejor dibuja- Mi planta de naranja lima
Autor: Xan Lpez Domnguez do, con una estructura line- Autor: Jos Mauro de Vasconcelos
Editorial: Edelvives, Zaragoza, al y un vocabulario accesi- Traductor: Carlos Manzano
2011, 19,85 ble para los lectores con Editorial: Libros del Asteroide,
pequeas dosis de intriga Barcelona, 2011. 13,95
Husmea es la nica ciudad y de humor.
sin contenedores de basura. Cada da es mayor el nme-
Es un lugar donde no se to- Las ilustraciones brillan por ro de escritores brasileos
man decisiones sobre los te- s mismas, con unos gatos y que son traducidos a nues-
mas que afectan a la ciuda- ratones que conservan las tro idioma y con ello gana-
dana; todo queda apilado en caractersticas propias de las mos los lectores espaoles.
el montn de Urgente re- figuras del autor: cuerpos En esta ocasin, se trata de
solucin. Un paraso para alargados, caras pequeas y uno de los de mayor presti-
los gatos vagabundos y un lneas sencillas para dotar gio, y con su obra ms des-
infierno para los ratones. de rasgos a los rostros. En tacada, Mi planta de naranja
Los gatos viven desorgani- los ambientes en una ciu- lima, publicada en 1968 y
zados, sin ms ocupacin dad algo surrealista predo- que hasta el momento solo
que husmear entre la basura minan los tonos oscuros, las haba circulado en ediciones
y esperar la gran fiesta de la sombras, la aglomeracin latinoamericanas. Narrada
noche del Marramiu, donde elementos y los espacios en primera persona, cuenta
de imponen su ley por toda vacos, algo que nos permi- la historia de un nio de
la ciudad y no dejan espacio te ver la historia y com- cinco aos que se asoma a la
para los ratones que viven prender otras cosas que no vida. Zez, un pequeo tras-
en las alcantarillas de una se dicen. Es un texto con to que cree llevar el diablo
sociedad perfectamente or- diferentes niveles de lectu- en la sangre, pero que quie-
ganizada, dotada de toda ra segn el inters y la cu- re ser sabio y poeta y llevar
clase de servicios y derechos riosidad del lector. Un libro corbata de lazo. Pertene-
sociales pero con muy poco para leer una y otra vez y ciente a una familia que vi-
espacio de vida al aire libre. descubrir siempre cosas ve en las mayores estreche-
A Husmea llega el gato Ma- nuevas. (E.E.A.) ces, pronto descubrir las
xi para celebrar la noche de privaciones y sinsabores que
Marramiu con ilusin y ga-
nas de pasarlo bien pero se
Edad:
*** la vida le tiene reservada, los
deseos frustrados y las injus-
va a encontrar un lugar don- ticias sociales.
de nadie lo acepta y con una
bruja que le cambiar su vi- Vasconcelos hace un viaje
da para siempre. de regreso a los das de su
87
PEONZA n 99
infancia en una de las ba- prematuramente. Documen- de obras escritas por Carlos
rriadas de Ro de Janeiro; y to social y tratado de psico- Trillo como El peregrino de
su escritura es un torrente loga, el libro nos va ganan- las estrellas o Alvar Mayor.
incontenible que se desbor- do con el tono lrico de una Precisamente con este per-
da en unas pginas en las prosa sencilla y directa, en sonaje tiene mucho en co-
que cuenta los pequeos in- la que la delicadeza y la ter- mn el protagonista de los
cidentes de sus primeros nura, el humor y la poesa, nueve episodios que se re-
aos, alternando las travesu- se despliegan con generosi- copilan en Nuevo Mundo.
ras, los descubrimientos y dad. (J.L.P.)
las precocidades: el sorpren- Ambos libros estn ambien-
dente aprendizaje de la lec-
tura, las relaciones con los
Edad:
**** tados en la poca del descu-
brimiento y colonizacin de
hermanos y los padres, la Amrica por Espaa y en
espera ansiosa de los regalos ellos la Naturaleza, de di-
en la Navidad, el nuevo mensiones desconcertantes
mundo que es la escuela, el para los conquistadores, tie-
trabajo como limpiabotas, la ne un protagonismo desta-
vida de pequeo pcaro que cado. En este ambiente
aprende a buscarse la vida. hostil el joven Diego tiene
que luchar por la supervi-
Para un nio inteligente y vencia enfrentndose a toda
despierto, no es fcil acep- suerte de peligros. En Nue-
tar la pobreza y la desigual- vo Mundo el aspecto histri-
dad, ni comprobar que la Nuevo Mundo co pasa a un segundo plano
alegra es siempre para los Guion: Ricardo Barreiro y la imaginacin, la magia e
otros. Por eso cuando est Ilustrador: Enrique Breccia incluso la ciencia ficcin se
triste busca consuelo en su Editorial: 001 Ediciones, Torino, aduean de la narracin.
amigo Minguinho, el rbol 2011. 15 Personajes fantsticos y mi-
de naranja lima, al que le tolgicos, que para los
cuenta las cosas que le suce- Dos grandes autores de la hombres de aquella poca
den y con el que mantiene historieta argentina son los eran tenidos por reales, se
chispeantes dilogos. Es ad- responsables de esta obra suceden en los diferentes
mirable tambin la manera que, aunque no sea la ms captulos de este libro.
en que el autor cuenta la destacada de sus respectivas
complicidad que el nio es- producciones, tiene sufi- El dibujo expresivo de Brec-
tablece con los adultos, co- ciente inters como para cia, su trazo cortante, los
mo su to Edmundo, Ario- recomendar su lectura. Ri- fuertes contrastes entre el
valdo, el Portugus o doa cardo Barreiro es el guio- blanco y las manchas negras
Cecilia, la maestra. nista de Slot Barr dibujado y su capacidad de reflejar el
por Francisco Solano L- ambiente amenazador de la
No tiene la crudeza de Ca- pez, reeditado por esta mis- selva constituyen uno de los
pitanes de la arena, la novela ma editorial, y de As de Pi- aspectos ms gratificante de
en la que Jorge Amado de- que en colaboracin con esta obra. (J.G.M.C)
nuncia la terrible situacin Juan Gimnez, ambientado
de los nios de la calle, pe-
ro en sta hay tambin una
en la II Guerra Mundial.
Por su parte, Enrique Brec-
Edad:
****
infancia perdida, y ganada, cia es el responsable grfico
88
BIBLIOTECA
verdadero rostro del mun-

do, que lejos del plano tras-
cendental mantena un or-
den fieramente humano
aunque esquivo para la ma-
yora de la poblacin.
Un Galileo de 19 aos surge

aqu como el estudiante sim-
ptico, escandaloso e imper-
Galileo envenenado tinente, pero tambin bri- Camino a Aletheia
Autor: David Blanco Laserna llante, observador y agudo Autora: Victoria Bayona
Ilustrador: Puo que perteneca a ese minori- Ilustradora: Victoria Bayona
Editorial: Anaya, Madrid, tario grupo de mentes lci- Editorial: Norma,
2011. 8 das a las que les era dado Buenos Aires, 2011
comprender. El libro nos
Las vctimas se iban suce- ilustra a continuacin con Pocos son los libros que
diendo y se extenda la in- las principales inquietudes pueden destacarse del alu-
tervencin diablica como del cientfico, as como sus vin de novedades que se
toda explicacin a lo que es- ms celebrados descubri- publican en la LIJ. Si la no-
taba sucediendo. Qu rela- mientos. Aprovechando la vedad es del gnero fants-
cin secreta emparentaba a ancdota ficticia del joven tico muy de moda y de
esas cuatro vctimas que ni inconformista, el contenido aventuras en el mar parece
siquiera se conocan entre del libro predispone positi- que encontrar una novela
s? Qu propsito poda vamente al lector para seguir original, interesante y de ca-
haber en matarlos sucesiva- leyendo e interesndose por lidad es tarea harto difcil.
mente? La sociedad donde los logros cientficos de Pero haberlas, haylas y to-
suceda esto viva en el ao nuestro insigne personaje. parse con Camino a Aletheia
1583 y entonces era habi- es un encuentro dichoso. La
tual recurrir a milagreras, Este libro es el primero de novela nos relata la vida de
supersticiones y tenebrosas la serie Cdigo Ciencia que Marion, capitana del velero
sombras para explicar lo el autor est desarrollando y Ketterpilar, que huyendo de
que no comprendan; el que hasta el momento cuen- su pasado se encuentra en
miedo ahogaba el deseo de ta con dos ttulos publica- medio de una lucha entre
comprender y en un univer- dos; el segundo es Juliete y una papisa tirnica y una lo-
so regido por lo absurdo, la los cien mil fantasmas y en l gia de amantes de la verdad.
razn estaba abocada inevi- se nos presenta a Faraday, La herona es conocida por
tablemente al naufragio. Sin padre de muchos de los sus destrezas marinas,
embargo, un joven Galileo electrodomsticos de nues- aprendidas durante aos de
se obstinar en encontrar tra vida cotidiana. (P.M.) un hombre del que al final
una explicacin racional a se enamora. Marion se en-
cuentra con Augur, un ex-
aquella cascada de muertes
que parece obedecan a un
Edad:
**** trao personaje que habla
plan infernal. Finalmente, la con los pjaros, y su vida se
lgica de la razn se abrir acelera, yendo de las cum-
paso frente a la razn de lo bres al fondo del mar (en un
sobrenatural, apareciendo el divertido episodio donde
89
PEONZA n 99
habla y vive como lubina), griego Heracles o el francs

del trato con marineros a las Roldn, y otros menos co-
pruebas de valenta e inteli- nocidos que vivieron en el
gencia que tiene que afron- Pirineo aragons o en tierras
tar en esa isla de la verdad de Extremadura o Balea-
que es Aletheia. res. En Santos y diablos
dan forma a los montes,
Un libro de aventuras que los protagonistas tienen co-
se mueve en varios planos mo misin castigar la avari-
intrigas, bsqueda, magia cia de los hombres; y en
milenaria, lucha del bien y Geografa mgica Las peas se llenan de en-
el mal, siempre con el mar Autora: Ana Cristina Herreros canto, encontramos muje-
como eje de unin. Un mar Ilustrador: Carlos Arrojo res que han sido transfor-
donde las virtudes de la Editorial: Siruela, Madrid, madas en parte del paisaje.
protagonista se agigantan y 2010. 29,95 El libro concluye con un
que es el lugar de las tor- mensaje de esperanza en la
mentas y los misterios. Cuando el hombre comen- capacidad del ser humano
Unos cuantos tiene que re- z a sentir la Tierra como para hacer que la vida rever-
solver Marion y todos espe- algo extrao a su propia vi- dezca sobre la Tierra.
rados con pasin por un da, empez tambin a tener
lector sorprendido por una la necesidad de entender lo En las pginas finales, la au-
novela como las de antes, que ahora le resultaba leja- tora recoge una relacin de
bien escrita y con gran do- no e incomprensible. In- los libros en los que ha en-
minio de la accin, frenti- vent con este fin historias contrado las leyendas que le
ca en algunos captulos. Y que dieran una explicacin ayudaron a escribir los rela-
sorprende ms que sea la al nacimiento de esta mon- tos, e incluye una relacin
primera obra de una autora taa, aquel ro o aquella de los lugares mencionados
(La Plata, Argentina, 1978) fuente: relatos que se iban y de los cuentos en los que
que apasiona y sabe crear contando de abuelos a pa- son citados.
un mundo fantstico que se dres, y de padres a hijos,
parece mucho al mundo como dice la autora en la Un buen nmero de im-
real, traidor incluido. (J.F.R.) introduccin. genes en color ilustra a los
diferentes protagonistas de
Edad:
**** El libro est dividido en dis-
tintos apartados compuestos
los relatos. Historias cortas,
contadas con gran ameni-
por breves y amenos relatos. dad y cario, utilizando un
En los comienzos nos lenguaje claro y asequible y
presenta aquellos que ha- al mismo tiempo muy cui-
blan de los orgenes de la dado y elegante. Perfecto
Tierra; en Los gigantes le- para leer en voz alta en las
vantan montaas, los que escuelas, o en el silencio de
dan cuenta de las transfor- la biblioteca. (J.L.P.)
maciones que fue experi-
mentando hasta convertirse
en el mundo tal y como hoy
Edad:
****
lo conocemos. Sus protago-
nistas son gigantes, como el
90
BIBLIOTECA
nazis ocupantes del pas. En

las noches de sol recibe las
visitas (en sueos?) de Er-
lend, el padre fallecido de
Lars, abuelo de William.
Son encuentros en un terri-
torio situado entre el mun-
do onrico y el real en los
que la hace depositaria de
revelaciones y confidencias
La noche ms oscura sobre el pasado oscuro pero Las aventuras
Autora: Ana Alcolea a la vez heroico de los anti- de Tom Sawyer
Editorial: Anaya, Madrid, guos pobladores de la loca- Autor: Mark Twain
2011. 10,50 lidad. Los sueos permiten Prlogo: Jos Mara Merino
tambin a Valeria alcanzar Traductora:
Como toda novela juvenil, el conocimiento de su pro- Mara Teresa Quintana
La noche ms oscura es una pio origen. Como conse- Editorial: Siruela, Madrid, 2011.
obra de iniciacin. A su cuencia de la peripecia, la 16,95
protagonista, una muchacha chica adquiere una concien-
china adoptada, de quince cia de s misma que le per- Saludamos desde estas lne-
aos, los acontecimientos la mite dejar atrs sus miedos. as a la editorial Siruela por
llevarn al descubrimiento su esfuerzo en volver a los
del amor, la superacin de La noche ms oscura es un li- clsicos permitiendo as que
sus fobias y al acceso a una bro realista en el que el los jvenes puedan acercar-
nueva madurez. Valeria via- misterio se abre paso con se a las joyas de la Literatu-
ja con Mercedes, su madre, naturalidad a travs de una ra de cualquier tiempo, de
para pasar unas vacaciones trama desdoblada en dos l- todos los tiempos, a las joyas
solitarias en un faro situado neas narrativas que condu- de siempre. El joven lector
en un islote cerca de la cos- cen al lector del presente al tendr el inmenso privilegio
ta de Noruega. All cono- pasado. Las relaciones hu- de leer este libro por prime-
cen a Lars, que ha enviuda- manas, los sentimientos que ra vez, pero posiblemente no
do recientemente, y a su generan y la denuncia de las sea la ltima porque como
hijo adolescente William. atrocidades de la guerra son dice Italo Calvino a los cl-
El faro (la catedral de la los hilos conductores de sicos se les relee y an as (o
costa) es el escenario en el una historia que se lee con por eso) nunca terminarn
que se van tejiendo unas s- inters y fluidez. (D.G.V.) de decirnos todo lo que nos
lidas e invisibles relaciones tienen que decir.
afectivas entre los dos adul-
tos y los dos jvenes. Du-
Edad:
***** El prlogo de Jos Mara
rante el da, Valeria, de la Merino es un lujo aadido
mano del chico, va cono- que ayudar a enmarcar al
ciendo las formas de vida, el personaje Tom Sawyer y a
paisaje y la historia del lu- los que se mueven a su alre-
gar. Como la existencia du- dedor (Huckleberry Finn, el
rante los aos de la guerra esclavo Jim, Joe Harper, o la
de un campo de prisioneros conmovedora ta Polly entre
soviticos en manos de los otros) en el mundo social de
91
PEONZA n 99
aquella pequea poblacin y Cadver exquisito, su primera

la azarosa vida en torno al obra extensa, es un relato
ro, ya entonces importante ambientado en el mundo
va de comunicacin. Inte- moderno que es retratado
resante reflexin es tambin con irona y sentido crtico,
la que nuestro prologuista pero con un tono alegre y
hace acerca de la influencia divertido. Est protagoniza-
que Tom Sawyer ejercer do por Zoe, una joven que
como personaje arquetpico trabaja de azafata en ferias y
de otros posteriores que van salones, asumiendo roles de
desde Un capitn de quince mujer objeto y teniendo que Matto, Segunda poca
aos de Julio Verne, a Gui- vestirse con ridculos disfra- (1917-1918)
llermo Brown de Richmal ces. Su vida de pareja con un Guion y dibujos:
Crompton o Antoita la holgazn impresentable Jean-Pierre Gibrat
Fantstica de Borita Casas, e tampoco es muy satisfacto- Traductora: Eva Reyes de Ua
incluso al mismsimo Harry ria. Casualmente, coincide Editorial: Norma, Barcelona,
Potter de J.K. Rowling. con el famoso Thomas Ro- 2011. 21
cher, un escritor de best sellers
Una presentacin cuidada, de mediana edad que vive en Todos los aficionados al c-
discreta y rejuvenecida ha- un mundo completamente mic de calidad, bellamente
ce que el volumen se mues- diferente al suyo y que, ade- realizado, que cuenta histo-
tre atractivo y agradable al ms, lleva una vida misterio- rias interesantes vividas por
tacto resultando ms apete- sa e insospechada. Tambin personajes que nos cauti-
cible su lectura. (P.M.) conoce a Agathe, su editora, van, estn de enhorabuena
una mujer ordenada y com- por la aparicin en nuestro
Edad:
***** petente, responsable del
triunfo literario de Thomas.
pas de dos obras de uno de
sus mejores representantes.
La editorial Norma publica
La autora emplea un estilo la edicin integral de La
caricaturesco que permite a prrroga en un cuidado vo-
los personajes expresar todos lumen de tapa dura con un
sus sentimientos a travs de texto de Rebecca Manzoni,
una variada y eficaz gestuali- bocetos a lpiz y acuarelas a
dad. Por otra parte, el dibu- color que muestran el pro-
jo, de lnea clara, muy limpio ceso creador de este artista.
y dinmico, presenta los es-
cenarios y los protagonistas La otra novedad es la con-
con gran capacidad de snte- tinuidad de las aventuras de
Cadver Exquisito sis. (J.G.M.C) Matto, el joven anarquista
Guion y dibujo: Pnlope Bagieu francs de origen espaol,
Traductor: Arnau Pars Rousset
Editorial: Norma, Barcelona,
Edad:
***** que tras experimentar la
crueldad de la lucha en las
2011. 18 trincheras durante la Pri-
mera Guerra Mundial, re-
Pnlope Bagieu es una au- gresa de su huida a Espaa.
tora parisina que an no ha En esta nueva poca de su
cumplido los treinta aos. vida viaja a Rusia, para par-
92
BIBLIOTECA
ticipar en la revolucin que la excentricidad del perso-

all tiene lugar. Acompaa- naje y a buscar el sentido de
do de la cmara de fotos su actitud. Es un texto com-
que le han regalado sus co- plejo, teido de oscuras su-
rreligionarios pretende gerencias, y que por tanto
traerles informacin direc- permite distintas lecturas e
ta de todo lo que en Petro- interpretaciones. Para con-
grado sucede. tarlo, el escritor estadouni-
dense emplea una prosa so-
Los acontecimientos hist- bria pero muy elegante,
ricos son el escenario en el Wakefield salpicada de intervencio-
que se establecen las peculia- Autor: Nathaniel Hawthorne nes del propio autor que
res relaciones entre los prin- Ilustradora: Ana Juan con frecuencia reconviene
cipales personajes, a veces Traductora: Mara Jos y aconseja a Wakefield.
amistosas, otras amorosas y Chuli Garca
en muchas ocasiones de en- Editorial: Nrdica Libros, Madrid, Nathaniel Hawthorne
frentamiento ideolgico. La 2011. 15 (1804-1864), conocido por
actitud de la bolchevique sus relatos breves y sobre to-
La choca con los plantea- Este relato breve nos cuen- do por su novela La letra es-
mientos cratas del protago- ta la sorprendente historia carlata (1850), habla aqu de
nista, al igual que ocurre en de un hombre, llamado la insignificancia de la exis-
la calle con las distintas Wakefield, que un da deci- tencia del individuo entre la
facciones revolucionarias. de pasar una temporada le- muchedumbre, de la desper-
jos de la populosa Londres sonalizacin, de la vida mo-
El dibujo realista de Gibrat, y de su mujer, con la que ntona y esclava de los con-
documentado y detallista, la lleva casado ms de quince vencionalismos sociales.
sutileza de la lnea, firme en aos; pero cambia de opi-
la plasmacin de las arqui- nin y se instala justo en- Las extraordinarias ilustra-
tecturas y delicada con los frente de su propio domici- ciones en blanco y negro de
personajes, y el color vita- lio, donde permanece ms Ana Juan, Premio Nacional
lista aportan verosimilitud y de veinte aos sin que ni su de Ilustracin 2010, aaden
belleza al relato. (J.G.M.C) esposa ni nadie de su crcu- buenas dosis de misterio a
lo de amigos y vecinos ten- la historia, y dejan constan-
Edad:
***** gan noticia de l. Desde all
contempla cada da a su afli-
cia de su pasin por el di-
bujo y de la maestra que ha
gida esposa. Al fin, una no- alcanzado. Encomiable el
che regresa a casa como si esfuerzo de esta editorial
nunca hubiera pasado nada. por recuperar textos valio-
sos. Es de agradecer en
La historia, que el autor di- unos momentos en los que
ce haber ledo en algn vie- tantas otras se empean en
jo peridico o revista, ocupa hacer dinero convirtiendo a
apenas un par de pginas; y los libros en fugaces pro-
dedica el resto a indagar en ductos de consumo. (J.L.P.)
las razones de la conducta
del protagonista, invitando
al lector a reflexionar sobre
Edad:
*****
93
>>
Noticias
Queremos un premio Andersen 2012 iberoamericano
Andersen 1: ms vale tarde

que ms tarde
Desde el nacimiento de la revista estamos
reivindicando un premio Andersen que
hable espaol (adems de gallego, vasco o
cataln si el candidato escribe o ilustra en
estas lenguas) y creemos que 2012 es el ao
indicado para no retrasarlo ms. Posibilida-
des pocas (se otorga y recibe en Londres),
a pesar de presidir el jurado una experta
espaola, Mara Jess Gil. Candidatos esca-
sos. Dos escritores: Mara Teresa Andruet-
to por Argentina y Agustn Fernndez Paz
por Espaa, Agustn escribiendo mayorita-
riamente en gallego. Tres ilustradores:
Pablo Bernasconi por Argentina, Javier te a un coreano o un iran? Qu opinar
Zabala por Espaa y Arnal Ballester por el jurado de Masamoto Nasu o Moham-
Venezuela. No hay en otros pases candi- mad Ali Baniasadi, dos ejemplos no euro-
datos: Mxico, Colombia, Portugal, peos de los pocos que hay?
Cuba? No nos valoramos? Estamos
hartos ya de un IBBY angloparlante y Emilio Urberuaga, Premio
anglocntrico y ni lo intentamos? Los Nacional de Ilustracin
venezolanos se habrn ledo las bases del Conocemos a Emilio Gonzlez Urberuaga
premio al postular a un cataln que trabaja (Madrid, 1954) desde sus inicios en la ilus-
y vive en Barcelona? tracin y nos alegra que despus de treinta
aos de trabajo sea reconocido con el
Andersen 2: interpelando mayor galardn nacional: Premio Nacio-
que es gerundio nal de Ilustracin 2011. Emilio nos hizo la
Cmo se van a leer los jurados ruso, tur- portada de nuestro nmero 22 (all por el
co, sueco, griego o iran los libros de ao 1992) y desde entonces ha ilustrado
Andruetto o Fernndez Paz? Se va a pre- ms de medio centenar de libros, algunos
miar por el dossier en ingls ms volumi- con notoriedad nacional e internacional.
noso o el que tenga las ilustraciones ms Sus dibujos de Manolito Gafotas han dado
polticamente correctas? Va a volver a la vuelta al mundo (quin lo iba a decir de
arrimar el ascua a su sardina la sempiterna un nio carabanchelerero!) y su estilo, lnea
secretaria del jurado Liz Page? Por qu clara y sencilla, personajes con encanto des-
ltimamente siempre hay dos brasileos/as de cocodrilos a abuelos, es reconocido por
como miembros del jurado? Cmo se lectores infantiles y no infantiles. Nos ale-
compara y valora a un escritor serbio, fren- gramos por este reconocimiento.
95
PEONZA n 99
Caperucita Roja, Las bibliotecas en Estados

en 140 caracteres Unidos, el mejor lugar para
Un sitio web americano propuso un origi- usar el telfono mvil
nal concurso a sus lectores: escribir una Un estudio realizado en diez universidades
versin del tradicional cuento de Perrault norteamericanas ha tenido curiosas conclu-
en el mismo espacio que un mensaje per- siones: los jvenes universitarios utilizan la
mitido en Twitter. La iniciativa fue un xi- biblioteca, ms que por sus recursos tradi-
to: hubo ms de 650 historias. Ahora ven- cionales libros, revistas, etc. como lugar
dra el ms difcil todava: escribir en para alejarse del agitado mundo que les
pocas palabras el Quijote, la Biblia o las rodea. Los estudiantes perciben la biblio-
obras completas de los germanos Grimm. teca como un lugar de refugio, y sus port-
Por intentarlo que no quede. Otra idea tiles y telfonos mviles no son necesaria-
original: editar un libro con el relato gana- mente distracciones molestas, como
dor en la coleccin Jbaro, de la editorial algunos podran pensar. Ahora ya solo fal-
Papel Menguante. tan las palomitas y las hamburguesas.
rase una vez Blancanieves, Hola Espaa!

muda y en blanco y negro
Una publicidad de una autora juvenil nor-
Y despus de Caperucita le toca a Blanca- teamericana Vernica Roth empieza con
nieves. Dejarn algn da de tocarnos los un Hola Espaa!... estoy muy emociona-
cuentos? Ahora Blancanieves es taurina, da de que M. publique mi libro en Espa-
espaola y viviendo los aos veinte del a. No les decimos el libro para no hacer
siglo pasado. Hay enanos, madrastra y ms publicidad a un estilo de hacer las
Maribel Verd como protagonista (creci- cosas de otros tiempos, cuando se coloni-
dita ella a sus 41 aos). Una pelcula muda zaba y no solo culturalmente. Se imaginan
del director bilbano Pablo Berger, con una publicidad de los libros del capitn Ala-
interttulos y una banda sonora de Alber- triste que dijera algo parecido? O al tan
to Iglesias. Cuando la actriz siga crecien- nombrado Andersen prologando sus edi-
do puede continuar sus andanzas en la ciones hispanas con un Hola Espaa!?
poca republicana, la guerra civil espao-
la y los aos duros del hambre de posgue- Desde los Andes 1
rra, a ver si alguien le regala una manzana,
envenenada o no. En el nmero anterior nos hicimos eco de
una universidad andina argentina que daba
Astrix encuentra un pap cursos de LIJ con errores histricos de
ms joven calibre. Nos escriben comentando que
Desde que en 1977 falleci Goscinny, ellos la Universidad de Cuyo, Mendoza,
guionista y padre literario de Astrix, el an estando en la publicidad y logo del
dibujante Uderzo sigui con el personaje curso, nunca han autorizado a la docente a
hasta que el pasado mes de septiembre cargo de l, Fanny Cavieres Silva, su uso y
decidi alejarse de sus creaciones y ceder ya le han solicitado la retirada del preten-
el testigo a un nuevo equipo. El elegido dido auspicio. Rectificado queda.
para los guiones es Jean-Yves Ferri junto a
un grupo de dibujantes todava no dado a Desde los Andes 2
conocer. Parece que Uderzo, con 84 aos,
ya no tiene la pocin mgica. Un curso, el anterior, que tampoco patro-
96
NOTICIAS
cinaba presuntamente la asociacin espa- esterlinas por su proteccin. Un grupo

ola A Mano Cultura y que tampoco de ellos (Anne Fine, Michael Morpurgo y
tena autorizacin para el uso de material Quentin Blake) se niega a seguir visitando
de la Feria del Libro de Madrid, de la edi- colegios y pagar a una institucin llamada
torial Tndem y del peridico El Pas. Independent Safeguarding Authority, la cual
Todo ello se ha estado utilizando en tierras mantiene una base de datos de las perso-
andinas sin permisos ni autorizaciones; nas que trabajan con nios y que ostenta el
todo un muestrario de saqueo cultural con privilegio de vetar a quienes considere un
nombre y apellidos. peligro para los menores. Browne sostiene
que los escritores no tendran por qu
recibir un trato diferente y no se conside-
ra insultado ni degradado por figurar en
esa base de datos, al igual que los profeso-
res de msica o las seoras que atienden en
el comedor de los colegios. Nos parece
que alguien que se nombra Autoridad
Independiente de Salvaguarda (del nio)
o no es independiente o no es autoridad.
Desde los Andes 3
Mismo curso: los hermanos Grimm escri-

bieron los Cuentos de Grimm. Bravo.
Mutaciones en los cuentos
Mismo curso: el Rey o Prncipe Rana (Der

Froschknig), el primer cuento de los her-
manos Grimm (catalogado como KHM-
1), se convierte en Rey Sapo. Puestos a tra-
ducir como nos da la gana el alemn se
pueden seguir desde los Andes la misma
linea: el Ceniciento, Caperucito Rojo, el
Bello Durmiente, la Gnoma o el Zanaho-
rio, escritos por... las hermanas Grimm.
Anthony Browne vs.

Quentin Blake
Los ilustradores y escritores britnicos

99 fbulas
estn un poco a la grea por el hecho de Il.: Carlos Nine
que una institucin les cobra 64 libras Ed. Zorro Rojo, 2010
97
PEONZA n 99
ros libros. Bien es cierto que no podemos

otorgar todo el mrito a esta cita, pero s es
justo afirmar que Ilustratour est contribu-
yendo de manera importante al crecimien-
to artstico de una nueva generacin de
ilustradores espaoles que ya estn presen-
tes en las libreras con sus primeras obras.
Las jornadas van ganando peso en Ilustra-

tour, y ya se puede afirmar que tienen
entidad por s mismas, que no son un
apndice de los talleres, como sucedi el
pasado ao. Confirma lo anterior el hecho
de que Uri Shulevitz ha viajado desde
Nueva York para participar nicamente en
las mismas y ha impartido una conferencia
muy atractiva, quizs la ms interesante,
desde el punto de vista de este correspon-
sal, por el significado que este creador tie-
ne en el mundo del lbum Ilustrado.
Peonza ha asistido a todas las ediciones y

se honra en colaborar con Ilustratour por-
Ilustratour 2011 que en estos cuatro aos se ha convertido
en el principal acontecimiento que se des-
Por cuarto ao consecutivo el Grupo I con arrolla en nuestro pas en torno al mundo
I ha desarrollado Ilustratour en Valla- de la ilustracin y del lbum Ilustrado.
dolid, durante la primera quincena del mes Felicidades y nimo con la de 2012.
de julio. La cita ya est muy consolidada y
definida con dos semanas de talleres, unas Breves
jornadas en el fin de semana intermedio,
encuentros con editores y exposiciones, Una publicacin llena de libros con
dedicadas a Alfonso Ruano y El lbum abuelos: La Fundacin Germn Snchez
Ilustrado Dans, en esta ocasin. La pro- Ruiprez, en colaboracin con varias ins-
gramacin y los autores participantes eran tituciones mdicas y asistenciales, ha edi-
de primer nivel y en su pgina http://www tado todo un catlogo de libros para nios
.ilustratour.es/ se pueden ver con detalle con el tema de Los mayores y la enferme-
los contenidos de la misma. dad de Alzheimer en la literatura infantil y
juvenil. Una temtica que no nos imagi-
La cita va mejorando ao a ao, tanto en nbamos tan presente en la LIJ y que pue-
los contenidos como en el aspecto organi- de consultarse en:
zativo y de instalaciones. En los talleres se http://www.fundaciongsr.es/wfuns/activos/te
desarrolla un trabajo muy interesante, xto/wfuns_informacion_0669-CggtfNY-
supervisado por los autores e ilustradores DOTRtxM40.pdf
que los imparten. Cada vez son ms los
jvenes ilustradores que asisten habitual- La revista quincenal de Literatura Infan-
mente a este evento y publican sus prime- til argentina Imaginaria (www.imaginaria
98
NOTICIAS

Il.: Carlos Nine
.com.ar) ha lanzado un pequeo S.O.S. al de esta revista, pero que en sus primeros
cumplir su nmero 300. Necesitan ayudas pasos muestra ya una gran calidad en sus
para sostenerse y perdurar. Todo un artculos y entrevistas. Merece la pena
esfuerzo de Roberto Sotelo y Eduardo dedicar atencin a sus pginas mensuales.
Abel Gimnez que merece que, al menos,
todos los seguidores y amantes de la LIJ Un par de blogs muy visitados. No nos
nos inscribamos como lectores. gusta hacernos publicidad de nosotros
mismos, pero dos de nuestros redactores
Una nueva revista virtual de Literatura tienen su blog con varios miles de visitas.
Infantil ha nacido en Brasil: Emilia Se pueden ver en:
(www.revistaemilia.com.br). Emilia es http://sobrinojavier.blogspot.com/ y en
todo un proyecto cultural que va ms all http://literaharturainfantil.blogspot.com/
99
>>
Colofn Tokio Blues
Autor: Haruki Murakami
Ed. Tusquets, 2011
Leer como modo de forjarse una identi- Lea mucho, lo que no quiere decir que leyera
dad, como la va de acceso a la felicidad en muchos libros. Ms bien prefera releer las obras
la soledad elegida, desde el mismo encuen- que me haban gustado. En esa poca mis escri-
tro sensorial con el libro. Releer como un tores favoritos eran Truman Capote, John
reencuentro con los autores que nos han Updike, Scott Fitzgerald, Raymond Chandler,
franqueado esa puerta de la dicha y, en el pero no haba nadie en clase o en la residencia
regreso a aquellos libros que un da nos que disfrutara leyendo a ese tipo de autores. Ellos
colmaron de gozo, la certeza de poder preferan a Kazumi Takahashi, Kenzaburo Oe,
renovar esas sensaciones y encontrar nue- Yukio Mishima, o a novelistas franceses contem-
vos significados. En su novela Tokio Blues porneos. As pues, no tena este punto en comn
(Tusquets) el japons Haruki Murakami con los dems, y lea mis libros a solas y en silen-
nos habla con emocin contenida de esas cio. Los relea y cerraba los ojos, y me llenaban
experiencias que tantos lectores reconoce- de su aroma. Slo aspirando la fragancia de un
rn como propias. libro, tocando sus pginas, me senta feliz.
100
>>
Galera
Carlos Nine
Pampa
Sin sentido, 2003
101
PEONZA n 99
Cuentos celtas
muy raros
Indito
102
CARLOS NINES
Cuentos celtas
muy raros
Indito
103
PEONZA n 99
99 fbulas fantsticas
Zorro Rojo, 2010
104
CARLOS NINES
99 fbulas fantsticas
Zorro Rojo, 2010
105
PEONZA n 99
LHimalaya Cahin-Caha
Editions Densit, 2011
106
CARLOS NINES
Swan Lake
Grimm Press, 1995
107
PEONZA n 99
Cuentos celtas
muy raros
Indito
108
# 99
PEONZA
Revista de Literatura Infantil y Juvenil | Diciembre 2011 | Precio 6,50
Literatura infantil
iberoamericana II
#99
Literatura infantil iberoamericana II

Ilustraciones de Carlos Nine
PEONZA

N 99 Diciembre 2011

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N 99 Diciembre 2011

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# 99

Literatura infantil iberoamericana II

La Direccin General del Libro, Archivos

El tiempo transcurrido desde esa lejana fecha (en torno a la cual

En 2012 saldr a la calle el nmero 100 de la revista (en 1987 y

nas peculiaridades arquitectnicas, suti-

Y qu creera el hombre antes de verlo?

Delimitar un campo siempre tiene algo de

As, el campo de la literatura infantil y juvenil en Argentina se

Para empezar, quisiera destacar la importancia del dilogo de la

Otro aspecto que, aunque dentro, no siempre queda a la vista, y

Del mismo modo resulta imprescindible advertir las lgicas extrali-

La peor amenaza para la LIJ, o cualquier forma de arte en

La escuela y el mercado constituyen dos reinos poderosos que

Digamos, que a estas alturas, las quejas demonizando el mercado

La presencia de la escuela y sus demandas triangula la escena.

uisitos de contenidos moralizantes. Y que estas improntas de

El discurso de los valores, es decir, el de la moral consensuada en

Para lograr esto o bien el mediador se asegura de que el texto

En estas reflexiones Marcela Carranza se refiriere a los catlogos

Yo no lo creo. Se lee por pasin, por emocin y porque no se

Est claro que el deseo por la lectura literaria no aparece como

No digas tonteras, nia! dijo la duquesa. Todo tiene una

Sin embargo, la literatura, se escapa. Afortunadamente. Burla la

Oh, bueno, es ms o menos lo mismo

El sonido de lo que se dice puede cuidarse

Pero, en algunos casos, el requisito de uti-

En una entrevista en 1957 un editor

Muchos escriben con la idea de corregir lugares comunes que

En Argentina, algunos autores afirman escribir con intenciones

El mismo editor responde a qu se refiere con la categora de cali-

A la inteligencia. La amplitud del relato. El dominio del caso

El seor que haba vuelto de su viaje se regocijaba con el relato sobre

Y la identidad (de un campo o de un sujeto) est hecha de cada mni-

Cuenta el mito cmo Narciso qued atrapado en su propio refle-

Qu hubiera pasado si en el preciso instante en el que Narciso

Porque tal perturbacin de lo apacible lo habra sumido en la

Habra necesitado reconstruir los sentidos de cada fragmen-

El agua no es lo mismo que un espejo. No es una superficie plana,

Entonces, por qu pensar que los libros de literatura para nios y

Dentro de lo que se publica en nuestro pas para chicos o jvenes

A esta fullera saludable, a esta esquiva y magnfica engaifa que

La literatura se abre paso, insiste y ocupa un lugar en la industria

En general, el sector no escapa al signo de la poca: la velocidad,

El desafo consiste en ofrecer las oportunidades para el efectivo

Aqu, y es posible, que en otros lugares tambin.

En medio de la crisis financiera que viene afectando con mayor o Autora

observacin de quienes trabajamos en este

Para comenzar, repasemos los datos que s

Durante los ltimos diez aos se viene dando un fenmeno bas-

Por un lado, tenemos sellos histricos e instalados desde hace tiem-

hue, que cuentan con colecciones infantiles

Por otro lado, hay un asombroso creciente nmero de editoriales

Y tambin llegaron a la Argentina casas editoriales que ya estaban

Los caminos de los libros

Con esta proliferacin de ttulos de libros dedicados a nios y

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