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CENTRO INTEGRADO

De FORMACIN PROFESIONAL
PICO FRENTES De SORIA"
Familia Profesional
ENERGA Y AGUA

Ciclo Formativo De Grado Superior


"ENERGAS RENOVABLES"

PROGRAMACIN
MDULO: Subestaciones Elctricas.
DURACIN: 192 horas Currculo, 209 horas reales.
Equivalencia en crditos: ECTS: 11
Referente europeo: CINE-5b (Clasificacin
Internacional Normalizada de la Educacin).
REPARTO SEMANAL DE HORAS: (L-1, M-1, X-1, J-2 y
V-1)
CURSO: 2017/2018
PROFESOR: Fco. Javier Hernndez Lpez

Fco. Javier Hernndez Lpez Jess Manuel Ciria Ortega

Fdo. Fdo.
INDICE DEL MDULO

0.1 ANEXOS PROGRAMACIN DE CADA MDULO............................................................... 4


0.1.1 MDULO subestaciones elctricas............................................................................. 4
1 OBJETIVOS............................................................................................................................................... 4
1.1 Objetivos del Ciclo asociados al Mdulo.......................................................................... 4
1.2 Capacidades terminales / Resultados de aprendizaje...............................................4
1.3 Competencias asociadas al mdulo...................................................................................5
2 CONTENIDOS..........................................................................................................................................5
2.1 Bloque 1: PRIMERA EVALUACION......................................................................................... 6
2.1.1 UNIDAD DE TRABAJO 1: Red elctrica.......................................................................6
2.1.1.1 OBJETIVOS...................................................................................................................... 6
2.1.1.2 CONTENIDOS.................................................................................................................6
2.1.1.3 ACTIVIDADES.................................................................................................................6
2.1.1.4 CRITERIOS DE EVALUACION...................................................................................7
2.1.2 UNIDAD DE TRABAJO 2: Tipos de subestaciones elctricas........................... 7
2.1.2.1 OBJETIVOS...................................................................................................................... 7
2.1.2.2 CONTENIDOS.................................................................................................................7
2.1.2.3 ACTIVIDADES.................................................................................................................7
2.1.2.4 CRITERIOS DE EVALUACION...................................................................................8
2.1.3 UNIDAD DE TRABAJO 3: Componentes de una subestacin elctrica. (I)
Transformadores............................................................................................................................. 8
2.1.3.1 OBJETIVOS...................................................................................................................... 8
2.1.3.2 CONTENIDOS.................................................................................................................8
2.1.3.3 ACTIVIDADES.................................................................................................................9
2.1.3.4 CRITERIOS DE EVALUACION...................................................................................9
2.2 Bloque 2: SEGUNDA EVALUACIN....................................................................................... 9
2.2.1 UNIDAD DE TRABAJO 4: Componentes de una subestacin elctrica (II).
Maniobra y proteccin.................................................................................................................. 9
2.2.1.1 OBJETIVOS...................................................................................................................... 9
2.2.1.2 CONTENIDOS.............................................................................................................. 10
2.2.1.3 ACTIVIDADES.............................................................................................................. 10
2.2.1.4 CRITERIOS DE EVALUACION................................................................................10
2.2.2 UNIDAD DE TRABAJO 5: Documentacin Tcnica. Planos y Esquemas. 10
2.2.2.1 OBJETIVOS....................................................................................................................10
2.2.2.2 CONTENIDOS.............................................................................................................. 11
2.2.2.3 ACTIVIDADES.............................................................................................................. 11
2.2.2.4 CRITERIOS DE EVALUACION................................................................................11
2.3 Bloque 3: TERCERA EVALUACION......................................................................................11
2.3.1 UNIDAD DE TRABAJO 6: Montaje y mantenimiento de subestaciones... 11
2.3.1.1 OBJETIVOS....................................................................................................................11

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2.3.1.2 CONTENIDOS.............................................................................................................. 12
2.3.1.3 ACTIVIDADES.............................................................................................................. 12
2.3.1.4 CRITERIOS DE EVALUACION................................................................................12
2.3.2 UNIDAD DE TRABAJO 7: Medidas y ensayos en subestaciones elctricas
............................................................................................................................................................... 13
2.3.2.1 OBJETIVOS....................................................................................................................13
2.3.2.2 CONTENIDOS.............................................................................................................. 13
2.3.2.3 ACTIVIDADES.............................................................................................................. 13
2.3.2.4 CRITERIOS DE EVALUACION................................................................................13
3 METODOLOGA....................................................................................................................................14
4 EVALUACIN........................................................................................................................................ 14
1.4 Criterios de evaluacin.......................................................................................................... 15
1.5 Prdida de evaluacin continua........................................................................................ 17
1.6 Recuperacin del mdulo..................................................................................................... 17
5 ATENCIN A LA DIVERSIDAD....................................................................................................... 18
6 MATERIALES Y RECURSOS DIDCTICOS.................................................................................18
6.1 MATERIALES Y RECURSOS DIDCTICOS.........................................................................18
6.2 BIBLIOGRAFA.............................................................................................................................. 18

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0.1 ANEXOS PROGRAMACIN DE CADA MDULO.
0.1.1 MDULO subestaciones elctricas.
1 OBJETIVOS.
1.1 Objetivos del Ciclo asociados al Mdulo.
Identificar las caractersticas de las subestaciones elctricas,
reconociendo las distintas configuraciones.
Interpretar proyectos de subestaciones, identificando las
caractersticas y funcin de sus componentes.
Planificar procesos de montaje de subestaciones elctricas,
reconociendo los elementos y sus caractersticas de montaje.
Programar planes de aprovisionamiento para el montaje de
subestaciones elctricas, especificando sus fases y organizando la
logstica.
Planificar operaciones de supervisin, y control del montaje y
puesta en servicio, identificando tcnicas especficas de sistemas
y elementos.
Realizar el replanteo de elementos y obra civil de subestaciones
elctricas, identificando su utilizacin y caractersticas.
Planificar el mantenimiento de subestaciones elctricas,
reconociendo sus puntos crticos y redactando el plan de
seguridad.
Realizar operaciones de mantenimiento correctivo de primer nivel
de las subestaciones elctricas, interpretando documentacin
tcnica y aplicando los procedimientos establecidos.
Realizar las operaciones fundamentales de los sistemas, equipos e
instrumentos de subestaciones elctricas, aplicando tcnicas
especficas.
Que corresponden segn el RD285/2011 a los objetivos generales
del ttulo:
J) Reconocer el proceso de montaje y puesta en funcionamiento de
subestaciones elctricas, caracterizando las fases, operaciones y
recursos necesarios, para organizar y controlar su ejecucin.
K) Identificar las partes y los equipos que configuran una
subestacin elctrica para realizar el montaje, operacin local o
mantenimiento de las instalaciones.
1.2 Capacidades terminales / Resultados de aprendizaje.
Identifica las caractersticas de las subestaciones elctricas,
reconociendo las distintas configuraciones.
Interpreta proyectos de subestaciones, identificando las

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caractersticas y funcin de sus componentes.
Planifica procesos de montaje de subestaciones elctricas,
reconociendo los elementos y sus caractersticas de montaje.
Programa planes de aprovisionamiento para el montaje de
subestaciones elctricas, especificando sus fases y organizando la
logstica.
Planifica operaciones de supervisin, y control del montaje y
puesta en servicio, identificando tcnicas especficas de sistemas
y elementos.
Realiza el replanteo de elementos y obra civil de subestaciones
elctricas, identificando su utilizacin y caractersticas.
Planifica el mantenimiento de subestaciones elctricas,
reconociendo sus puntos crticos y redactando el plan de
seguridad.
Realiza operaciones de mantenimiento correctivo de primer nivel
de las subestaciones elctricas, interpretando documentacin
tcnica y aplicando los procedimientos establecidos.
Realiza las operaciones fundamentales de los sistemas, equipos e
instrumentos de subestaciones elctricas, aplicando tcnicas
especficas.
1.3 Competencias asociadas al mdulo.
Organizar el montaje de subestaciones elctricas, elaborando
planes y criterios de supervisin.
Realizar tareas de operacin local y mantenimiento de primer
nivel en subestaciones elctricas, siguiendo los protocolos de
seguridad y de prevencin de riesgos reglamentarios.
2 CONTENIDOS.
FECHAS DURACI
EVALUACIN UNIDADES DE TRABAJO
APROX. N
U.T.1:Red Elctrica 30HORAS
U.T.2:Tipos de
20HORAS
subestaciones elctricas
PRIMERA EVALUACION
U.T.3:Componentes de
una subestacin elctrica 45HORAS
(I). Transformadores
U.T.4:Componentes de
una subestacin elctrica
24HORAS
(II). Maniobra y
SEGUNDA EVALUACIN proteccin
U.T.5:Documentacin
Tcnica. Planos y 18HORAS
Esquemas

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U.T.6:Montaje y
mantenimiento de 23HORAS
subestaciones
TERCERA EVALUACION
U.T.7:Medidas y ensayos
en subestaciones 35HORAS
elctricas
2.1 Bloque 1: PRIMERA EVALUACION.
2.1.1 UNIDAD DE TRABAJO 1: Red elctrica.
2.1.1.1 OBJETIVOS.
Identificar las distintas partes que componen la red
elctrica convencional y Smart Grid.
Interpretar las distintas formas de distribucin elctrica
existentes.
Analizar las distintas situaciones que se presentan en los
flujos de potencia en las lneas de transporte en alta
tensin (AT).
Analizar las caractersticas que presenta el transporte de
energa elctrica en alta tensin en corriente continua
(HVDC).
Distinguir los distintos esquemas generales de la red
elctrica por sus smbolos y funciones.
2.1.1.2 CONTENIDOS.
Elementos de la red elctrica.
Estructura del sistema elctrico.
Elementos de la red de distribucin en media y baja tensin.
Esquemas tpicos de distribucin en media tensin.
Telemando de una red elctrica.
Red inteligente (Smart Grid).
Criterios de seguridad en la red de alta tensin.
Flujo de potencia en el sistema de transporte de energa
elctrica.
Transporte de energa elctrica en alta tensin en corriente
continua.
2.1.1.3 ACTIVIDADES.
Se realizarn las prcticas pertinentes que correspondan a
este tema, entre ellas.
Realizar un anlisis del consumo diario de electricidad en
Espaa en un periodo determinado.
Realizar un trabajo relativo a cualquier concepto de los que
se han tratado en este tema.
Bsquedas en internet relativas a conceptos de este tema

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para ampliar conocimientos.
Fusin de fibra ptica, para ver su complejidad.
2.1.1.4 CRITERIOS DE EVALUACION.
Se han reconocido los distintos tipos de subestaciones
elctricas.
Se ha distinguido la funcin de una subestacin elctrica
dentro del sistema de transporte y distribucin elctrica.
Se han distinguido diferentes configuraciones de
subestaciones.
Se han identificado sus componentes y sus tecnologas de
funcionamiento.
Se han interpretado los reglamentos tcnicos y de
seguridad de aplicacin en este tipo de instalaciones.
Se han reconocido la normativa legal aplicable.
2.1.2 UNIDAD DE TRABAJO 2: Tipos de subestaciones elctricas.
2.1.2.1 OBJETIVOS.
Interpretar la funcin de las subestaciones elctricas en el
sistema elctrico.
Analizar los distintos tipos de subestaciones elctricas.
Identificar los distintos tipos de subestaciones por su forma,
simbologia y situacin en la red.
Analizar las ventajas y desventajas de los distintos tipos de
subestaciones elctricas.
Distinguir los distintos tipos de subestaciones segn la
configuracin de las mismas.
Identificar las distintas posiciones de una subestacin en
funcin de los elementos que la componen.
Analizar las subestaciones ms siginficativas de la red
elctrica.
2.1.2.2 CONTENIDOS.
Definicin de subestacin.
Tipos de subestaciones.
Conexin a la red elctrica de las subestaciones
Nivel de medida y control segn el tipo de subestacin.
Configuraciones tpicas de subestaciones.
Estructura caracterstica de una subestacin elctrica.
2.1.2.3 ACTIVIDADES.
Analizar subestaciones cercanas a nuestra ciudad, y
comprobar el esquema por el que se rige.
Realizar un trabajo relativo a cualquier concepto de los que

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se han tratado en este tema.
Bsquedas en internet relativas a conceptos de este tema
para ampliar conocimientos.
2.1.2.4 CRITERIOS DE EVALUACION.
Se han interpretado los diferentes documentos que
componen un proyecto de una subestacin elctrica.
Se han reconocido los elementos en los planos de la
instalacin.
Se han identificado las fases generales del desarrollo de un
proceso de montaje de una subestacin elctrica.
Se han dibujado esquemas, croquis, y cronogramas de
subestaciones elctricas.
Se han elaborado en CAD planos de subestaciones
elctricas.
Se ha clasificado la documentacin tcnica y administrativa
relacionada con la ejecucin del montaje de la instalacin.
Se ha caracterizado cada uno de los elementos que
componen la subestacin (transformadores de potencia,
interruptores, seccionadores, autovlvulas, trasformadores
de medida, sistema de alimentacin interrumpido (SAI),
proteccin contra rayos, proteccin contra incendios, entre
otros).
2.1.3 UNIDAD DE TRABAJO 3: Componentes de una subestacin
elctrica. (I) Transformadores.
2.1.3.1 OBJETIVOS.
Describir los distintos elementos de una subestacin
elctrica.
Identificar las distintas partes de la obra civil de una
subestacin elctrica.
Identificar los transformadores de potencia y medida por su
forma externa, smbolo y ubicacin.
Describir los distintos elementos que forman un
transformador de potencia y medida.
Analizar los valores tpicos de los transformadores de
potencia y medida.
Identificar por su forma externa y simbologa los sistemas
de puesta a tierra del neutro.
2.1.3.2 CONTENIDOS.
Obra civil.
Transformadores de potencia.
Transformadores de medida y proteccin.
Puesta a tierra del neutro de un sistema elctrico de

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potencia.
Otros equipos de los sistemas de potencia.
2.1.3.3 ACTIVIDADES.
Analizar subestaciones cercanas a nuestra ciudad, y
comprobar el tipo de transformador que tiene.
Realizar un trabajo relativo a cualquier concepto de los que
se han tratado en este tema.
Bsquedas en internet relativas a conceptos de este tema
para ampliar conocimientos.
2.1.3.4 CRITERIOS DE EVALUACION.
Se han reconocido las partes del proyecto necesarias para
la planificacin del montaje.
Se han reconocido los reglamentos y normas relativas a
calidad y seguridad, de aplicacin en la planificacin del
montaje.
Se han definido las fases del montaje.
Se ha elaborado el plan de montaje.
Se han reconocido las diferentes tcnicas que se deben
utilizar en los procesos de montaje de subestaciones
elctricas.
Se han seleccionado los recursos humanos que intervienen
en el montaje de subestaciones elctricas.
Se ha aplicado el plan de seguridad y salud laboral en el
montaje de subestaciones elctricas.
2.2 Bloque 2: SEGUNDA EVALUACIN.
2.2.1 UNIDAD DE TRABAJO 4: Componentes de una subestacin
elctrica (II). Maniobra y proteccin.
2.2.1.1 OBJETIVOS.
Describir los distintos elementos de mando y proteccin de
una subestacin elctrica.
Identificar los distintos tipos de interruptores automticos
de una subestacin elctrica por su forma externa, smbolo
y ubicacin.
Identificar los distintos tipos de seccionadores de una
subestacin elctrica por su forma externa, smbolo y
ubicacin.
Describir las distintas partes que conforman el sistema de
puesta a tierra de una subestacin elctrica.
Identificar los componentes que forman los servicios
auxiliares de una subestacin elctrica.
Describir las distintas zonas de una subestacin elctrica.

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Identificar las celdas metlicas de una subestacin elctrica
por su forma externa, smbolo y ubicacin.
Identificar los conjuntos tpicos de una subestacin
elctrica de tipo GIS.
2.2.1.2 CONTENIDOS.
Aparamenta de maniobra y proteccin.
Conjuntos de aparamenta.
Cables, conductores y canalizaciones.
Conjuntos tpicos de una subestacin GIS.
2.2.1.3 ACTIVIDADES.
Analizar subestaciones cercanas a nuestra ciudad, y
comprobar los elementos de mando y proteccin que
vemos a simple vista.
Realizar un trabajo relativo a cualquier concepto de los que
se han tratado en este tema.
Bsquedas en internet relativas a conceptos de este tema
para ampliar conocimientos.
2.2.1.4 CRITERIOS DE EVALUACION.
Se ha reconocido tipos de planes de aprovisionamiento.
Se han elaborado programas de aprovisionamiento del
montaje de subestaciones elctricas.
Se ha coordinado la planificacin del montaje con las
capacidades de acopio y almacenaje.
Se han definido los criterios de control de calidad en las
distintas fases del aprovisionamiento.
Se ha diseado el aprovisionamiento de los sistemas y
equipos de seguridad.
2.2.2 UNIDAD DE TRABAJO 5: Documentacin Tcnica. Planos y
Esquemas.
2.2.2.1 OBJETIVOS.
Interpretar los distintos documentos que componen un
proyecto de AT.
Identificar los distintos apartados de cada documento de un
proyecto de AT.
Interpretar los planos y esquemas que suelen utilizarse en
las subestaciones elctricas, identificando los distintos
elementos por sus smbolos.
Interpretar los valores que se indican en los smbolos de un
plano o esquema de AT.
Interpretar los distintos esquemas de conexin de una
subestacin a la red elctrica.
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Interpretar las distintas maniobras de explotacin en una
subestacin elctrica.
Elaborar esquemas unifilares de distintas instalaciones de
una subestacin elctrica.
2.2.2.2 CONTENIDOS.
Documentos de un proyecto de una instalacin elctrica de
alta tensin.
Interpretacin de planos y esquemas.
Proyecto resumido. Memoria y planos.
2.2.2.3 ACTIVIDADES.
Analizar planos de subestaciones cercanas a nuestra
ciudad, y comprobar el esquema por el que se rige.
Realizar un trabajo relativo a cualquier concepto de los que
se han tratado en este tema.
Bsquedas en internet relativas a conceptos de este tema
para ampliar conocimientos.
2.2.2.4 CRITERIOS DE EVALUACION.
Se ha secuenciado el montaje mediante un flujograma.
Se han reconocido las operaciones de montaje de
interruptores, seccionadores y otra aparamenta.
Se han identificado las operaciones de montaje de lneas de
alta tensin.
Se han definido las operaciones de montaje y conexin de
los transformadores.
Se han identificado operaciones de montaje de los
embarrados, conexiones areas, redes de entrada y salida
y red de tierra.
Se han relacionado las operaciones de montaje de los
sistemas de regulacin y control.
Se ha verificado el montaje de elementos, lneas y
conexiones entre otros.
Se han definido los parmetros y procedimientos de
medida a emplear en las pruebas de puesta en servicio.
2.3 Bloque 3: TERCERA EVALUACION.
2.3.1 UNIDAD DE TRABAJO 6: Montaje y mantenimiento de
subestaciones.
2.3.1.1 OBJETIVOS.
Interpretar el procedimiento de ejecucin de la instalacin
de una subestacin elctrica.
Describir los distintos trabajos a realizar en la obra civil.

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Describir las pruebas de campo una vez finalizado el
montaje de la subestacin.
Interpretar el procedimiento a seguir en un Descargo.
Distinguir los distintos formularios que se utilizan para
realizar trabajos en una subestacin.
Interpretar los manuales de usuario para el montaje
indicados por el fabricante del producto.
Describir los distintos tipos de mantenimiento.
Describir el proceso en los distintos tipos de mantenimiento.
Interpretar los distintos tipos de fichas utilizados en el
mantenimiento.
2.3.1.2 CONTENIDOS.
Montaje y puesta en servicio de subestaciones elctricas.
Procedimiento de ejecucin.
Cronograma de montaje de una subestacin.
Procedimiento de Descargos de una instalacin elctrica de
AT.
Mantenimiento de una subestacin elctrica.
2.3.1.3 ACTIVIDADES.
Realizar un trabajo relativo a cualquier concepto de los que
se han tratado en este tema.
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para ampliar conocimientos.
2.3.1.4 CRITERIOS DE EVALUACION.
Se ha relacionado la obra civil necesaria con los diferentes
tipos de subestaciones elctricas.
Se han ubicado los equipos empleados en las
subestaciones.
Se han reconocido los elementos de obra civil,
cimentaciones, apoyos e infraestructuras en las
subestaciones elctricas.
Se ha especificado la disposicin general de aisladores,
interruptores, seccionadores y dems aparamenta.
Se han distribuido los elementos de proteccin, deteccin,
sealizacin y maniobra de las subestaciones elctricas.
Se han distinguido las ubicaciones habituales y funciones
de las lneas de entrada y salida, celdas, mdulos hbridos,
transformadores y embarrados.
Se han reconocido las ubicaciones habituales y funciones
de bateras y rectificadores de corriente continua, redes de
tierra y pararrayos.
Se ha identificado la tecnologa GIS y sus componentes.

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Se han interpretado los esquemas elctricos de las
distintas configuraciones de subestaciones elctricas.
2.3.2 UNIDAD DE TRABAJO 7: Medidas y ensayos en subestaciones
elctricas
2.3.2.1 OBJETIVOS.
Interpretar las distintas actividades para realizar maniobras,
medidas y ensayos en las subestaciones.
Interpretar los distintos tipos de ensayos de
transformadores de potencia, trafos de medida,
interruptores y seccionadores utilizados en la
subestaciones.
Interpretar los parmetros caractersticos obtenidos en los
ensayos.
Identificar los equipos utilizados en los ensayos por su
forma exterior, placa de caractersticas y esquema elctrico.
2.3.2.2 CONTENIDOS.
Procedimientos normales de explotacin.
Pruebas en subestaciones.
Descripcin de ensayos en transformadores de potencia.
Descargas parciales.
Pruebas y ensayos en interruptores.
2.3.2.3 ACTIVIDADES.
Realizar un trabajo relativo a cualquier concepto de los que
se han tratado en este tema.
Bsquedas en internet relativas a conceptos de este tema
para ampliar conocimientos.
2.3.2.4 CRITERIOS DE EVALUACION.
Se ha reconocido la documentacin tcnica referida a la
subestacin elctrica necesaria para realizar la
planificacin de su mantenimiento.
Se han identificado los equipos y elementos de las
subestaciones elctricas susceptibles de mantenimiento.
Se han enumerado los puntos crticos de una subestacin
elctrica en los que pueden producirse averas.
Se han definido las posibles causas y las consecuencias
funcionales de las averas.
Se ha redactado el procedimiento para la deteccin de
averas en subestaciones elctricas.
Se han detallado especificaciones tcnicas de materiales
para gestionar su adquisicin en el proceso de
mantenimiento.

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Se han redactado los procedimientos de mantenimiento
preventivo usuales en las subestaciones elctricas.
Se ha documentado el plan de seguridad en el proceso de
mantenimiento.
Se han determinado los medios y equipos de seguridad que
hay que tener en cuenta durante el mantenimiento.
3 METODOLOGA.
Las enseanzas de este ciclo se impartirn con una metodologa flexible y
abierta, basada en el autoaprendizaje y adaptada a las condiciones,
capacidades y necesidades personales del alumnado, de forma que
permitan la conciliacin del aprendizaje con otras actividades y
responsabilidades.
En el proceso de enseanza y aprendizaje del aula taller al no existir una
separacin entre la teora y la prctica. Ambas estarn presentes en las
distintas actividades.
Las actividades estarn relacionadas con la realizacin de tareas propias
del sector y en algunos casos sern proyectos de dificultad creciente que
tengan utilidad prctica.
Dichas actividades sern programadas de antemano por el profesor y
comenzarn con la exposicin en la pizarra mediante grficos, esquemas y
explicaciones del proceso a seguir en cada unidad didctica. Por otra parte,
durante el desarrollo de cada una de las actividades surgirn actividades y
explicaciones complementarias relacionadas con cada tema y que
constituyen la tecnologa inmediata o aplicada a cada caso.
Una vez realizada la prctica, el alumno confeccionar una memoria que
constituye la documentacin tcnica de cada unidad didctica realizada.
En esta memoria el alumno reflejar los siguientes aspectos:
Grficos y o esquemas que intervienen en cada trabajo.
Proceso del trabajo realizado.
Materiales y herramientas empleados en cada trabajo.
Funcionamiento.
Tecnologa aplicada si existe.
Presupuesto.
Una vez que el alumno haya concluido la prctica y realizado la memoria
correspondiente, se proceder a la correccin y evaluacin de la misma
por parte del profesor.

4 EVALUACIN.
La evaluacin ser continua e individualizada para el mdulo. De tal forma

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que cada alumno tendr su propio ritmo de aprendizaje y de superacin
del mdulo, con lo cual cada alumno superar el mdulo cuando alcance
los objetivos marcados, adems dicha evaluacin ser progresiva en
cuanto a conocimientos, debiendo controlar los conocimientos anteriores
para poder ir progresando. Por esta razn los exmenes y sus
recuperaciones sern muy seguidos, y los posteriores exmenes no slo
tendrn los contenidos nuevos, sino que tambin incorporarn los
contenidos anteriores, puesto que es imposible conocer ciertos conceptos
nuevos sin haber entendido correctamente los anteriores.

Todas las prcticas que realizarn durante el curso, estn diseadas con
un grado de dificultad progresivo, por esta razn ser necesario realizar el
mnimo que fije el profesor de cara a ir a la evaluacin con los
conocimientos necesarios.

No obstante, al estar interrelacionadas unas unidades con otras, ya que en


stas siempre hay alguna fase de los ejercicios a realizar donde el alumno
tiene que desarrollar habilidades, aplicar conceptos o realizar alguna tarea
progresiva, tiene la posibilidad de recuperar algunos de los objetivos que
no haya alcanzado con anterioridad.

Para considerar el mdulo superado se tendr en cuenta adems de la


consecucin de los objetivos, el esfuerzo, el inters y la capacidad de
trabajo y de superacin del alumno de forma totalmente individualizada.

1.4 Criterios de evaluacin.


Para establecer la nota del mdulo por evaluaciones y al final del
curso se contemplarn los siguientes puntos:
En cuanto a las prcticas:
o Las prcticas realizadas en el taller son obligatorias y se
presentarn para su correccin y calificacin con nota numrica
de 1 a 10 dependiendo dicha nota de la correcta utilizacin de la
informacin, el razonamiento adecuado, una buena presentacin
de los trabajos, el orden y correcto uso del material de taller, el
tiempo de ejecucin de las prcticas, el buen funcionamiento de
las prcticas, la actitud de los alumnos en clase.
o La no presentacin de la totalidad de las prcticas
propuestas por el profesor implicar la nota de suspenso en el
mdulo, independientemente de las notas que se saque en las
pruebas escritas y prcticas.
o Se recuperar esta parte por evaluaciones con la
presentacin de las prcticas que faltan y guardndose las notas
de las pruebas para su recuperacin.

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En cuanto a las memorias:
o Las memorias de las prcticas realizadas son obligatorias y
se deben presentar en la fecha establecida.
o Si alguna memoria se presentara fuera de plazo esta no se
recoger y se considerar no presentada.
o Si alguna memoria no se presentara, la nota de dicha
memoria ser de 0.
o La recuperacin de dichas memorias por evaluaciones se
realizar entregando las memorias en la nueva fecha de entrega
y guardndose las notas de las pruebas para su recuperacin.
En cuanto a las pruebas:
o Es recomendable aprobar todas las pruebas escritas de las
evaluaciones.
o Si alguna prueba estuviera suspensa con una nota inferior a
3, la nota de la evaluacin o final sera de suspensa, aunque la
nota por porcentajes diera aprobado.
Trabajos:
o Se propondrn una serie de trabajos a realizar durante las
evaluaciones, que los alumnos entregarn en las fechas
establecidas.
Ponderacin.
o La media aritmtica de las prcticas realizadas ponderar
un 30% de la nota final.
o Una prueba escrita al menos por evaluacin, realizndose la
media aritmtica si hubiera varias, ponderar un 40% de la nota
final.
o Memorias de las prcticas realizadas en clase o en casa,
ponderar un 10% de la nota final.
o Trabajos 20% subdividido en tres apartados:
Presentacin 40%
Contenido 30%
Adecuacin 30%
Si en alguna de las evaluaciones no se hubiera realizado alguna de
las partes anteriores, prcticas pruebas o memorias, el porcentaje
de la nota de ese apartado se dividir entre los que s se realicen.
El decimal de redondeo se realizar por el mtodo matemtico
estipulado, decimal siguiente al decimal a redondear >=5 se
incrementa una unidad, si decimal siguiente al decimal a redondear
<5 no se incrementa una unidad.
Se contemplan dos evaluaciones durante el curso, coincidiendo con
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cada trimestre.
1.5 Prdida de evaluacin continua.
Se perder el derecho a la evaluacin continua cuando el alumno
tenga el 10% de las horas sin justificar (depender de las horas
totales del curso, que variar cada ao segn el calendario, aunque
aproximando estar en una horquilla de entre 19 y 21 horas de
clase), el 20% de las prcticas de la evaluacin sin realizar, o el 20%
de las memorias sin entregar.

o El procedimiento a seguir para la comunicacin de prdida


de evaluacin continua viene referenciado en el punto 5.8
del procedimiento operativo PO04 Desarrollo del curso,
donde lo especifica. El documento de comunicacin a
rellenar ser el R06-PO04 Prdida de evaluacin continua,
el cual lo firmar el tutor, y lo enviar por correo ordinario,
dejando una copia en Jefatura de Estudios para dejar
constancia.
1.6 Recuperacin del mdulo.
o La recuperacin se realizar mediante pruebas tericas,
prcticas y trabajos, donde el alumno tenga que demostrar
que alcanza los contenidos y capacidades que
anteriormente no super, teniendo que realizar slo las
partes suspensas. Las recuperaciones sern a lo largo del
curso, marcando las fechas por consenso y no muy lejanas
en fechas a la evaluacin suspensa. Se realizar una
recuperacin para la primera evaluacin al igual que para la
segunda. Para la tercera evaluacin no habr recuperacin
parcial si no que se realizar una prueba final donde el
alumno se presentar solamente a las partes suspensas. Los
alumnos que no hayan superado el mdulo en la
convocatoria ordinaria, irn a la convocatoria extraordinaria
de septiembre, con el mdulo completo, siempre y cuando
no se llegue a un acuerdo, entre docente y discente.
o Por prdida de evaluacin continua. En este caso, el alumno
tendr derecho a un examen final en la convocatoria de
marzo y otro en la convocatoria de junio. La ponderacin de
la nota final ser nicamente la del examen, el cual puede
tener dos partes una terica y una prctica, que ponderarn
al 50% cada una.
o Pendiente del curso anterior. Este programa tiene una
estructuracin curricular en dos cursos cuya duracin es de
un ao cada uno. El alumno que est en segundo,
consensuar con el profesor que imparta el mdulo
suspenso del curso anterior la mejor manera de poder
superar el mdulo pendiente, ya que el profesor conocer al
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alumno y las consecuencias de su no superacin, de tal
manera que este determinar cual es la mejor manera de
que el alumno supere el mdulo, ya sea por medio de
exmenes, trabajos, memorias, prcticas, etc.
5 ATENCIN A LA DIVERSIDAD.
En el caso de que exista algn alumno con necesidades educativas
especiales se llevar a cabo la adaptacin curricular correspondiente,
manteniendo la integridad de las capacidades del mdulo, divididos en
bloques en la parte de los contenidos.
En el momento de disear actividades se debe atender a las diferencias de
los alumnos. Dentro del grupo de alumnos puede haber alumnos que no
consiguen los objetivos de las actividades diseadas o, por el contrario,
que alcanzan sobradamente los objetivos previstos. En ambos casos es
conveniente plantear alternativas.
Se ofrecer en las actividades procedimentales las siguientes posibilidades:

o Una comn para todos los alumnos con el fin de alcanzar los
objetivos mnimos.
o Una ms compleja o menos detallada para los que hayan
alcanzado los objetivos mnimos, donde se profundice en los
conocimientos adquiridos.
o Una ms sencilla, con una metodologa ms secuenciada,
para aquellos alumnos que no hubieran alcanzado los
mnimos.
As mismo, para aquellos alumnos que tengan dificultades en alcanzar los
mnimos previstos en las distintas unidades, en los trabajos a realizar en
grupo se les incluir en grupos con otros alumnos que puedan servir de
gua, y que sern alumnos que superen con facilidad los mnimos exigidos.
6 MATERIALES Y RECURSOS DIDCTICOS.
Se hace mencin a los recursos que conforman el libro, especialmente de
tipo:
6.1 MATERIALES Y RECURSOS DIDCTICOS.
Informtico: videodocumentales, animaciones en flash, presentaciones
interactivas, videojuegos y programas informticos reseados, que
completan los trabajos y experiencias virtuales, como principio del trabajo
interactivo.
6.2 BIBLIOGRAFA.
Bibliogrfico: se usar como material bibliogrfico prioritario el libro de
texto objeto de estudio. Trashorras Montecelos, Jess. Subestaciones
Elctricas. Madrid: Paraninfo, 2016. ISBN: 9788428337175.
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Material impreso de diferentes editoriales relativos al tema del mdulo, y
recursos web a nivel de software, as como tablas de caractersticas de
equipos y materiales.

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