PLAN DE SESIN EDUCATIVA

I. GRUPO OBJETIVO
La sesin educativa va dirigida a las madres y padres con nios dentro de los 0 a 6 meses de vida, presentes en el servicio de CRED.

II. DIAGNOSTICO DE ENFERMERA

Nios menores 6 meses con riesgo a retraso en el desarrollo psicomotor r/c inadecuada estimulacin temprana secundaria a
desconocimiento de los padres.

III. DATOS GENERALES

Tema: Estimulacin temprana.
Ttulo: Aprendiendo a estimular a mi bebe para su buen desarrollo
Tcnica: Expositiva/ Demostrativa con ilustraciones coloridas
Responsable: Estudiante de enfermera, Flores Moreno Rossy
Fecha: Viernes 15 de Setiembre
Hora: 10:30 am
Lugar: C.S CLAS Laura Caller
Duracin: 30 min.

IV. DE LA SESIN
OBJETIVO GENERAL:
Favorecer al correcto desarrollo psicomotor del nio menor de 6 meses mediante la educacin a los padres sobre la importancia y pasos
a seguir durante la estimulacin temprana de acuerdo a la etapa de vida del nio.
 OBJETIVOS ESTRATEGIAS EDUACTIVAS
CONTENIDO TIEMPO
ESPECFICOS MEDIOS Y MATERIALES
Al trmino de la PRESENTACIN: 1 minutos
actividad Buenas das a todos, mi nombre es Rossy Flores Moreno, soy
educativa las estudiante de enfermera de la Universidad Mayor de San Marcos. El da
participantes de hoy vamos a tratar un tema muy importante, para desarrollo de
sern capaces nuestros hijos y es Estimulacin temprana en los primeros meses de
de: vida.
TECNICA PARTICIPATIVA:
MOTIVACIN: Utilizando msica clsica de 5 minutos
Recordando los juegos y juguetes favoritos de la niez.
Expresar inters Les pedir que cierren los ojos cerrados y escuchen la msica. A fondo. Un palegrafo para
sobre el tema, continuacin relajen su cuerpo lentamente en el siguiente orden: pies, escribir las respuestas.
comentando sus piernas, barriga, brazos, pecho, espalda, cuello, cara y cabeza. Ahora les
vivencias. pido que recuerden cuando tenan tres o cuatro aos, sus juegos y
juguetes o algn color, olor, persona u objeto que los haca felices Qu
recordaron? Les gust? Agradezco mucho sus aportes
TECNICA PARTICIPATIVA:
INTRODUCCIN: Un palegrafo para escribir
Antes de empezar a compartir sobre el tema quisiera saber qu ideas las respuestas. 2 minutos
Mantener una tiene cada uno sobre la estimulacin temprana. Hagamos una lluvia de
participacin ideas. Qu entiende por la frase Estimulacin Temprana? Por qu
activa desde el cree que es importante la estimulacin temprana? Muy bien todas las
principio, ideas son vlidas.
expresando sus TCNICA EXPOSITIVA/
ideas y nociones DESARROLLO: PARTICIPATIVA:
GENERALIDADES SOBRE ESTIMULACIN TEMPRANA
sobre el tema. Con ayuda lmina N 1
Qu es la Estimulacin Temprana? 35 minutos
Empecemos definiendo por partes. Primero Qu son los estmulos? Los
estmulos son todas las cosas que nos rodean; como por ejemplo: un
sonido, un juguete, una caricia, una voz, una planta, un olor, el sol, la luz
y muchas cosas ms. Y se le llama Temprana por qu los estmulos
son brindados a los nios o nias desde recin nacidos hasta los 5
primeros aos de vida. Por lo tanto la Estimulacin Temprana es un
conjunto de ejercicios, juegos y otras actividades que se les brinda a los
nios y nias de manera repetitiva en sus primeros aos de vida, con el
objetivo de desarrollar al mximo sus capacidades fsicas, emocionales, TCNICA EXPOSITIVA/
sociales y de aprendizaje. PARTICIPATIVA:
Con ayuda lmina N2
Por qu es importante la Estimulacin Temprana?
Cmo todo tiene una finalidad, realizar la estimulacin tambin, y ser
esencial realizarla porque:
BIBLIOGRAFA

MINSA. GUA DE ESTIMULACIN TEMPRANA PARA EL FACILITADOR: 1 ed.Per: ADRA PER; 2009.