Kunci TOEFL Structure: Perhatikan Elemen Pembentuk Kalimat dan Hubungan antar Kalimat

Pada dasarnya, di semua cabang ilmu pengetahuan pasti mengenal konsep dan istilah structure
(struktur). Sebuah struktur biasanya memiliki tiga hal pokok yang utama yaitu elemen
pembentuk kalimat, keterkaitan/hubungan antar elemen kalimat, dan pola yang mengikat semua
elemen tersebut. Begitu pula yang terjadi pada soal TOEFL structure dimana Anda harus
mengenali satuan terkecil yang diujikan dalam sebuah kalimat.
Untuk penjelasan lebih detil, berikut disampaikan beragam soal TOEFL structure dan
pembahasannya:

1. I wish you would tell me .

(A) Who is being lived next door
(B) Who does live in the next door
(C) Who lives next door
(D) Who next door was living

Urutan kalimat yang benar adalah subject + verb + (complement) + (modifier). Jadi kalimat (D)
sudah pasti salah karena tidak sesuai aturan baku. Sedangkan pada kalimat (A), is being
livedtidak mungkin pada model struktur verbal. Kemudian kalimat (B) dapat diabaikan karena
kata doesdan in the tidak penting berada dalam kalimat model ini. Jadi jawaban yang benar
adalah (C).

During the Daytona, the lead car .., leaving the others far behind.
(A) Forwarded rapidly
(B) Advanced rapidly
(C) Advanced forward rapidly
(D) Advanced in a rapidly manner

Setelah subject the lead car tentunya Anda akan membutuhkan verb untuk melengkapi kalimat
tersebut. Kata forward bukan merupakan verb, jadi jawaban (A) salah. Lalu jawaban (B) adalah
benar verb + adverb rapidly. Jawaban (C) berlebihan karena advanced artinya move forward,
sedangkan jawaban (D) tidak tepat karena rapidly harusnya digunakan sebagai bentuk adjective.

In the(A) United States, there(B) are much(C) holidays throughout the(D) year.

Dalam kalimat ini tampak bahwa kata much dapat dikategorikan sebagai non-count
nounssedangkan kata holidays merupakan count noun.
Jadi kata yang salah adalah (C) yang harusnya diganti dengan kata many.

Tomatoes(A) grows(B) all(C) year long in(D) Florida.

Melihat keseluruhan konteks dalam kalimat tersebut, maka jelaslah bahwa yang
dimaksud disini adalah tomatoes dalam bentuk plural. Maka dari itu, pasangan yang
sesuai setelah bentuk plural adalah singular. Jadi jawaban (B) salah dan harusnya diganti
dengan kata singular grow.
Perhatikan Kosakata dan Tata Bahasa yang Benar
Seperti yang telah diuraikan di atas bahwa TOEFL structure merupakan bagian yang paling sulit
dari keseluruhan pembelajaran tes TOEFL. Oleh karena itu, Anda tidak akan dapat mengerti
serta memahami apa itu structure dan bagaimana metode yang benar untuk mengerjakannya
hanya dengan sekilas pandang atau mempelajarinya dalam waktu yang pendek. Misalnya, Anda
tidak mungkin bisa menguasai soal-soal structure jika Anda baru mulai belajar pada hari Sabtu
sementara Anda akan mengikuti tes TOEFL pada hari Senin. Sebagai tambahan, komponen
utama dalam tata Bahasa Inggris adalah adanya subject dan verb.
Kehadiran subject dan verb ini sangatlah penting sebagai komponen dasar kalimat. Sementara
itu, tata Bahasa Inggris juga mengenal perbedaan waktu pengucapan, apakah itu terjadi pada
masa sekarang, masa lampau, atau masa mendatang. Perbedaan waktu ini akan turut
mempengaruhi bentuk kata kerja yang digunakan serta rumus yang digunakan. Jadi, pemahaman
akan bentuk atau pola rumus (Simple Present atau Simple Past atau Simple Future Tense)
merupakan hal yang sangat penting dalam pembahasan TOEFL structure.
Tips Mengerjakan soal Structure and Written Expression
Agar Anda bisa dengan mudah mengerjakan soal-soal pada sesi ini, alangkah baiknya jika Anda
mengetahui Tips atau saran dalam mengerjakannya agar Anda mampu mendapatkan nilai yang
terbaik. Berikut adalah beberapa Tips pada saat mengerjakan soal pada sesi structure and written
expression:

1. Relax dan jangan tegang dalam mengerjakan setiap soal.

2. Tetap teliti walaupun Anda diharuskan menjawab secara cepat. Hal ini dikarenakan
banyak sekali jebakan dalam soal-soal structure anda wrutten expression ini.
3. Jangan terpaku pada satu soal. Ingat, waktu Anda sangat terbatas.
4. Lebih Khusus kenali:
o Penggunaan part of speech (noun, adjective, dll) dalam kalimat
o Agreement of person (misalnya: She is bukan she are); Agreement of number
(misalnya: Many moons bukan many moon); dan Agreement of tense (misalnya: I
saw it yesterday bukan I see it yesterday)
o Word order (susuna kata), misalnya: beautiful girl bukan girl beautiful.
5. Sering-seringlah berlatih menjawab soal-soal yang berkualitas TOEFL. Hal ini
dikarenakan semakin Anda mengenal model-model soal TOEFL, semakin mudah Anda
menjawab pertanyaan-pertanyaan yang ada
6. Selalu perhatikan bahwa Anda memastikan kesesuaian antara kalimat yang memiliki
Subject dan Verb.

Setiap kalimat dalam bahasa Inggris pasti memiliki komposisi subjek dan juga kata kerja
(Verb) yang berguna sebagai penjelas kalimat. Dan jenis pertanyaan mengenai struktur
tentang subjek dan verb inilah yang sering muncul dalam test toefl. Bisa saja soal yang
muncul adalah kalimat yang dikosongkan bagian subjectnya, verbnya, atau justru
keduanya. Maka Anda harus bisa menganalisa dengan baik untuk menjawabnya, agar
lebih mudah perhatikan contoh soal berikut ini:
 Contoh soal structure :

________ was backed up for miles on freeway

(a) Yesterday
(b) In the morning
(c) Traffict
(d) Cars

Jawaban : C (Traffict)

Pembahasan dan jawaban :

Pada soal di atas, adalah contoh soal dari kalimat yang mengandung verb atau kata kerja
namun tidak memiliki subject yang jelasnya. Maka C merupakan jawaban yang dianggap
tepat karena kata kerja yang ada sebelum subjek menunjukkan subjek tunggal maka
traffic adalah jawaban yang paling tepat. Meskipun cars adalah subjek, namun itu
adalah subjek dalam bentuk jamak sehingga tidak sesuai dengan verb yang ada dalam
kalimat tersebut. Sedangkan untuk jawaban (A) dan (B) sudah jelas bukan subjek.

7. Selalu berhati-hati dengan appositive yang ada di dalam kalimat

Biasanya para pelaku test merasa terjebak dengan soal yang mengandung kalimat
appositive yang ada dalam soal toefl dan pembahasannya mengenai soal toefl
structure and written expression. Mereka salah menerka antara subjek dengan noun
atau kata benda. Karena pasalnya appositive merupakan kata benda yang ada sebelum
dan sesudah kata benda yang lain dalam satu kalimat, namun tetap memiliki keterikatan
dan memiliki status yang sama sehingga bisa membuat bingung pembacanya. Nah, untuk
lebih jelasnya perhatikan contoh soal dan pembahasan berikut ini :

Contoh :

_______, Sarah rarely misses her basketball shots

(a) An excellent basketball player

(b) An excellent basketball player is
(c) Sarah is an excellent basketball player
(d) Her excellent basketball play

Jawaban : A ( An excellent basketball player)

Pembahasan dan jawaban :

A ( An excellent basketball player) merupakan jawaban yang paling tepat karena Sarah
sendiri sudah menunjukkan sebuah subjek, maka Anda harus mencari appositive yang
tepat untuk Sarah. Sedangkan B dan juga C adalah jawaban yang jelas salah karena
 keduanya hanya berisi kata kerja saja, dan apositive tidak membutuhkan kata kerja. Dan
D adalah jawaban yang kemungkinan akan dipilih karena kata benda play yang mungkin
menjadi apositive tetapi play di jawaban D lebih menunjukkan status Sarah sebagai
pemain, maka jawaban ini salah.

8. Berhati-hatilah pada present participle

Bentuk kalimat yang mengandung present participle memiliki kata kerja yang memiliki
imbuhan ing di belakangnya seperti moving, playing, walking , dan contoh kata kerja
lainnya. Biasanya dalam contoh soal struktur kalimat, Anda akan mengalami
kebingungan karena sulit membedakan antara kata kerja (verb) dengan kata sifat
(adjective). Sebagai contoh :

o Verb : The girl is standing in the corner (Anak perempuan itu sedang berdiri
dipojok) / present participle bisa menjadi verb ketika didahului dengan be/to be.
o Adjective : The girl standing in the corner was very beautiful (Anak yang sedang
berdiri di pojokan itu sangat cantik) / present participle menjadi adjective apabila
tidak diiringi dengan be/to be.

o Contoh soal structure :

The child ______ playing in the yard is my son(a) Now
(b) Is
(c) He
(d) WasJawaban : A

Ketika Anda berpendapat bahwa playing adalah kata kerja maka ada
kemungkinan bahwa Anda akan memilih B atau D sebagai jawaban Anda.
Karena Anda berpikir bahwa kata kerja membutuhkan be/ to be sebagai
penyempurnaannya. Namun sayangnya jawaban tersebut salah, karena playing
bukanlah kata kerja. Dan jika Anda mengamati playing dalam kalimat atas adalah
participle adjective karena kalimat di atas sudah memiliki subjek yaitu child dan
juga kata kerja yaitu is. Maka jawaban yang tepat adalah A atau Now.

o Contoh soal written expression :

The midnight sun is (A) a phenomenon in which the Sun visible
remains (B) in the sky (C) for twenty-four hours or longer (D)

Pembahasan :

Jawaban yang harus dibenarkan adalah visible remains menjadi remains visible
karena dilihat dari kata kuncinya yaitu the sun yang mana kata the sun tersebut
membutuhkan predicate bukanlah noun phrase. Jadi untuk menyempurnakan
kalimat, seharusnya setelah kata the sun Anda harus menuliskan remains visible.
FOKUS PADA KALIMAT AKHIR PERCAKAPAN
Dalam soal TOEFL listening comprehension dialong singkat (short dialog) berisi percakapan
antara 2 orang. Setiap dialog akan diikuti sebuah pertanyaan. Ingatlah kunci menjawab soal jenis
ini, paling sering ditemukan berada di baris terakhir dari percakapan.
Perhatikan contoh berikut.

>> Terdengar di dalam rekaman:

(Man) : Billy really made a big mistake this time.
(Billy sungguh telah membuat kesalahan saat ini)
(Woman): Yes, he forgot to turn in his research paper.
(Ya, dia lupa menyerahkan karya ilmiahnya)
(Narator): What does the woman say about Billy?
(Apa yang dikatakan wanita mengenai Billy?)

>> Pada buku tes atau pada layar komputer terdapat pilihan jawaban:
(A) It was the first time he made a mistake.
(Ini pertama kalinya dia membuat kesalahan)
(B) He forgot to write his paper.
(Dia lupa untuk menulis karya ilmiahnya)
(C) He turned in the paper in the wrong place.
(Dia menyerahkan karya ilmiahnya pada tempat yang salah)
(D) He didnt remember to submit his assignment.
(Dia tidak ingat untuk mengumpulkan tugasnya)

PILIH JAWABAN DENGAN SINONIM (PERSAMAAN KATA)

Dalam soal TOEFL listening comprehension, Anda akan menemukan soal yang mengandung
sinonim (kata dengan makna yang sama tapi bunyi yang berbeda). Kunci jawaban soal jenis ini
berupa sinonim juga, dan merupakan kata kunci percakapan yang harus diperhatikan.
Perhatikan contoh berikut.

>> Terdengar Pada rekaman:

(Woman) : Why is Barbara feeling so happy?
(Kenapa Barbara merasa sangat senang)
(Man) : She just started working in a real estate agency.
(Dia baru saja mulai bekerja di agensi perumahan)
(Narator) : What does the man say about Barbara?
(Apa yang dikatakan pria itu mengenai Barbara?)

>> Pada buku tes atau layar komputer terdapat pilihan jawaban:
(A) She always liked her work in real estate.
(Dia selalu menyukai pekerjaannya di perumahan)
(B) She began a new job.
 (Dia memulai pekerjaan baru)
(C) She just bought some real estate.
(Dia baru saja membeli beberapa perumahan)
(D) She bought a real estate agency.
(Dia membeli agensi perumahan)

Pada dialog ini, kata kuncinya started (mulai) yang berarti began (mulai), dan kata kunci working
(pekerjaan) mengarah ke job (pekerjaan). Maka jawaban tepat dari soal di atas adalah (B).

MENGHINDARI BUNYI KATA YANG SAMA

Seringkali peserta tes TOEFL keliru menjawab

soal listening karena terjebak oleh kata yang berbunyi sama tapi memiliki makna berbeda.
Karenanya, perhatikan baik-baik bunyi pengucapan dalam rekaman untuk mengindari kekeliruan
menjawab.
Perhatikan contoh soal berikut.

Pada rekaman terdengar:

(Man) : Why couldn't Mark come with us?
(Kenapa Mark tidak bisa datang bersama kita?)
(Woman): He was searching for a new apartment
(Dia sedang mencari apartemen baru)
(Narator) : What does the woman say about Mark ?
(Apa yang dikatakan wanita itu mengenai Mark?)

Pada buku tes atau layar komputer terdapat pilihan jawaban:

(A) He was in the department office.
(Dia berada di kantor departemen)
(B) He was looking for a place to live.
(Dia sedang mencari tempat untuk tinggal)
(C) He was working on his research project.
 (Dia sedang mengerjakan proyek penelitiannya)
(D) He found perch and parchment.
(Dia menemukan tenggeran burung dan kertas kulit)

Kata kunci pada baris terakhir dialog adalah searching (mencari) dan apartment (apartemen).
pada jawaban (C) dan (D), kata research (penelitian) dan perch (tenggeran burung) terdengar
seperti kata serach (mencari), maka pilihan jawaban ini salah. Pada pilihan jawaban (A) dan (D),
kata department (departemen) dan parchment (kertas kulit) terdengar seperti kata apartment,
maka pilihan jawaban ini salah. Karenanya, jawaban yang tepat adalah (B).

BUAT KESIMPULAN TENTANG WHO, WHAT, WHERE

Umumnya, pada dialog singkat soal tes TOEFL listening comprehension, Anda diminta untuk
membuat beberapa kesimpulan. Pada jenis soal TOEFL ini, pilihan jawaban yang tepat tidak
begitu jelas. Bahkan Anda harus membuat kesimpulan berdasarkan petunjuk yang diberikan.
Salah satu kesimpulan yang umumnya diminta adalah diminta untuk menentukan siapakah yang
berbicara, berdasarkan petunjuk tersebut.
Perhatikan contoh soal berikut ini.

Dalam audio rekaman terdengar:

(Woman): Can you tell me what assignments I missed when I was absent from your class?

(Bisakah beritahu saya tugas apa yang diberikan saat saya tidak hadir di kelas Anda?)
(Man) : You missed one homework assignment and a quiz
(Kamu ketinggalan satu tugas pekerjaan rumah dan ulangan)
(Narator) : Who is the man?
(Siapakah pria ini?)

Pada buku tes atau layar komputer terdapat pilihan jawaban:

(A) A newspaper editor (Editor koran)
(B) A police officer (Polisi)
(C) A teacher (Guru)
(D) A student (Siswa )

Petunjuk your class (pelajaran Anda), assigments (pekerjaan rumah), quiz (ulangan) pada dialog
di atas menunjukkan bahwa pria itu kemungkinan seorang guru. Maka pilihan jawaban (C)
adalah jawaban yang tepat.

Ciri lain dari jenis soal ini, biasanya meminta Anda untuk menentukan apa kemungkinan yang
akan terjadi selanjutnya, melalui kata petunjuk yang diberikan dalam dialog.
Perhatikan contoh soal berikut ini.

Dalam audio rekaman terdengar:

(Woman): Are you going to read those books here in the library?
(Apakah Anda akan membaca buku-buku itu di sini di perpustakaan?)
(Man) : I think Id rather check them out now and take them home.
 (Menurut saya, saya lebih baik meregistrasi keluar buku itu sekarang dan membawanya
pulang)
(Narator) : What will the man probably do next?
(Apa kemungkinan yang akan dilakukan pria itu kemudian?)
Pada buku tes atau layar komputer terdapat pilihan jawaban:
(A) Sit down in the library. (Duduk di perpustakaan)
(B) Look for some more books. (Mencari beberapa buku lagi)
(C) Return the books to the shelves. (Mengembalikan buku ke rak buku)
(D) Go to the circulation desk. (Pergi ke meja sirkulasi)

Pria tersebut mengatakan akan meregistrasi keluar buku itu sekarang (check them out now).
Sedangkan meja sirkulasi buku adalah tempat di mana Anda meregistrasi keluar buku dari
perpustakaan. Pria tersebut pastinya akan pergi ke meja sirkulasi buku (circulation desk), maka
pilihan jawaban yang tepat adalah (D).

Jenis terakhir dari tipe soal membuat kesimpulan, pada umumnya menentukan di mana --tempat-
- dialog tersebut terjadi, berdasarkan kalimat petunjuk yang diberikan dalam percakapan.

DENGARKAN SIAPA (WHO) DAN APA (WHAT) DALAM PERNYATAAN PASIF

Terkadang sulit untuk memahami siapa dan apa yang dikerjakan dalam pernyataan pasif.
Masalah ini seringkali ditanyakan dalam soal dialog tes TOEFL listening comprehension. Kunci
menjawab jenis soal ini adalah memerhatikan siapa dan apa dalam pernyataan pasif.

Perhatkan contoh soal berikut ini.

Dalam audio rekaman, Anda mendengar:

(Man) : Did Sally go to the bank this morning?
(Apakah Sally pergi ke Bank hari ini?)
(Woman): Yes, she did. She got a new checking account
(Ya, dia sudah berangkat. Dia mendapat rekening baru)
(Narrator): What does the woman imply?
(Apa yang diisyaratkan wanita itu?)

Pada buku tes atau layar komputer, Anda akan membaca:

(A) Sally wrote several checks. (Sally menulis beberapa rekening)
(B) Sally wanted to check up on the bank. (Sally ingin memeriksa rekening di bank)
(C) A new checking account was opened. (Rekening baru telah dibuka)
(D) Sally checked on the balance in her account. (Sally memeriksa saldo rekeningnya)

Dalam dialog ini, wanita ini menggunakan pernyataan aktif; Sally telah mendapat rekening baru
(She got a new checking account). Pilihan jawaban yang tepat menggunakan kalimat pasif; yaitu
rekening baru telah dibuka (A new checking account was opened) yang menyatakan gagasan
makna yang sama. Maka, pilihan jawaban yang tepat adalah (C).