Reporte

Nombre: Matrcula:
Eduardo de Jess Lozano Gonzlez 2787745
Alejandro Saldvar Yez 2683496
Juan Antonio Rojo Berlanga 2618013
Sebastin David Castillo Trevio 2664559
Nombre del curso: Nombre del profesor:
Fsica ll: Fluidos, calor y ptica. Ing. Rodolfo Rodrguez Abrego
Mdulo: Actividad:
Mdulo 2 Actividad 6
Fecha: 7 de Diciembre de 2016

Bibliografa
UANL. (23 de 4 de 2006). sc.ehu. Obtenido de
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ondas/snell/snell.htm

Objetivo:
Determina y lograr comprender el uso efecto Snell utilizando el simulador, y as
poder determinar el efecto que tiene el lser en diferentes tipos de superficies
Procedimiento:
Utilizar el simulador eh introducir cada dato para as poder resolver cada
cuadro o lo que se pide.

Resultados:
El aprendizaje obtenido en esta actividad te ayudar a comprender el
fenmeno de refraccin de la luz que est presente en nuestra vida diaria, el
cual, tambin se te presentar de forma eventual en tus actividades como
profesionista y te ser necesario recordar los principios de su funcionamiento.

Preparacin para la actividad colaborativa (de forma individual)

Realiza la siguiente actividad usando el simulador Torciendo la luz.

1. Maximiza la pantalla y haz clic en el botn rojo para hacer funcionar el

lser
2. Selecciona el transportador de la caja de herramientas y mide los
ngulos incidente, reflejado y refractado
3. Emplea la Ley de Snell para determinar el ngulo terico refractado
4. Escribe los resultados en la siguiente tabla:
 Reporte

ngulo incidente ngulo reflejado ngulo refractado ngulo refractado

del simulador por lay de Snell

45 45 45 30

Durante la actividad colaborativa

En equipo realicen la siguiente actividad usando el simulador Torciendo la luz.

1. Con el simulador revisen si se presenta el fenmeno de reflexin interna

total. En caso de que no, hagan una reflexin al respecto, adems de
realizar el clculo correspondiente
2. Seleccionen el medio agua, en donde se encuentra el lser, y aire en
el medio de refraccin, y muevan el lser desde un ngulo de 30 hasta
encontrar experimentalmente el ngulo crtico en donde se presenta el
fenmeno de reflexin interna total.

Escriban sus resultados en la siguiente tabla:

ngulo de incidencia ngulo de refraccin

30 20
40 28
50 34
60 38
c No existe
3. Empleen la Ley de Snell para obtener analticamente los ngulos
refractados y escriban los resultados
4. Encuentren el valor de ngulo crtico y chequen si hay diferencias entre la tabla
anterior y esta:

ngulo de incidencia ngulo de refraccin

30 23
40 29
50 35
60 40
c No existe
5. Empleen la ley de Snell y verifiquen con el simulador el ngulo crtico para el
caso de los medios incidente=vidrio y medio refractado=agua

Escriban sus resultados en la siguiente tabla:

ndice de refraccin ndice de refraccin ngulo crtico

medio incidente medio refractado

agua n1=1.33 aire n2=1 3.2

 Reporte

vidrio n1=1.5 aire n2=1 4.1

6. Seleccionen el caso del medio desconocido: Misterio A y comiencen a mover

el lser desde un ngulo de 10 hasta encontrar experimentalmente el ngulo
crtico en donde se presenta el fenmeno de reflexin interna total.

Escriban sus resultados en la siguiente tabla:

ngulo de incidencia ngulo de refraccin

10 25
15 38
20 55
25 No existe
7. Una vez que descubran experimentalmente el ngulo crtico, determinen
analticamente el valor del ndice de refraccin del medio incidente
desconocido
8. Seleccionen ahora el caso del medio desconocido: Misterio B, repitan el
procedimiento de los puntos anteriores y escriban sus resultados en la siguiente
tabla:

ndice de refraccin ngulo crtico ndice de refraccin

medio refractado medio refractado

agua n1 aire n2=1 1.222

agua n1 aire n2=1 1.45

Conclusin:
Con este tema logramos comprender la ley de Snell y obtener ms
conocimiento para el desarrollo de la prctica, y as poder identificar hacia
dnde va dirigida la reflexin del lser o alguna luz dirigida a alguna figura o en
algn Angulo en especfico.