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UNIDAD DIDACTICA N 01
I.TTULO DE LA UNIDAD:
II.DATOS GENERALES:
III.SITUACIN SIGNIFICATIVA:
Los Estudiantes del Cuarto grado de la I.E. HORACIO ZEBALLOS GMEZ del distrito de Pueblo Nuevo, tienen
dificultades para hablar en pblico y sobre todo para defender posturas con argumentos slidos y convincentes. Por
ello en la presente unidad se enfatiza la exposicin entendindola como un mecanismo de expresin importante en
el desarrollo intelectual de nuestros estudiantes para que realicen dramatizaciones en el campo de la literatura
peruana de acuerdo a su vivencia.
IV LOGROS DE APRENDIZAJE:
competencias capacidades indicadores Campos temticos
Expresin -Juego de roles dinmicas _Dinmicas , juego de roles
-Expresa su sensibilidad mediante el teatro
artstica
-Ejecuta juegos de iniciacin dramtica e
-Emplea el drama creativo, _El drama creativo una historieta
improvisa temas de su entorno. una historieta
VII.SECUENCIA DE SESIONES:
Evaluacin Formativa: Es permanente y permite al docente tomar decisiones sobre sus procesos de
enseanza, y permite al estudiante autorregular sus procesos de aprendizaje.
Evaluacin Sumativa: Permitir identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes se da al finalizar
un periodo de tiempo unidad, bimestre, anual y permite comunicar a los padres de familia sobre los
progresos y dificultades de los estudiantes
Internet, TV, DVD, Textos, Laminas, instrumento musical, peridicos, crayolas, plumones
Bastidores, cartulina lpiz.
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Mesias Fajardo Mara Julia Munayco Padilla Rosario
Docente Directora
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Flix Atncar Jos
Sub Director