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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Centro para la Industria de la Fecha:


Comunicacin Grfica
Versin 2.0
Regional Distrito Capital
Sistema de Gestin
de la Calidad Taller Semana 1. Pgina 1 de 3

Anexo A

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecucin


220501504: Disear el 22050150401-1 Determinar las 10 minutos
videojuego de acuerdo con el caractersticas del videojuego de
concepto. acuerdo con el concepto y/o
requerimientos del cliente.

2. PRESENTACION

En los talleres propuestos para la presente Actividad, usted deber analizar dos secuencias de imgenes, en
donde deber responder brevemente de acuerdo a las preguntas for muladas en el Cuestionario
(Anexo 1: Evaluacin diagnstica). El propsito es ligar la importancia que tiene la imagen y su marco
de significacin respecto a la percepcin natural de las personas y su relacin fundamental con el
diseo de videojuegos desde el enfoque de la fenomenologa de la inmersin. En el primer taller, se
busca que exprese su concepto respecto al significado de las imgenes, y en el segundo una reflexin
acerca de la importancia del carcter polismico de las imgenes. Al finalizar cada instancia se
socializar en clase, las reflexiones.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller 1: Anlisis de imgenes (Individual)

1. Realice la visualizacin detallada de las imgenes presentadas en el cuestionario. Siga las instrucciones
para realizar los siguientes pasos:

a. Analice cuidadosamente las imgenes.

b. Responda brevemente los interrogantes, en una frase corta cada uno. El tiempo no podr

sobrepasar el minuto por cada pregunta.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Taller 2: Reflexin (Grupal)

1. Realice una reflexin acerca de las implicaciones posibles del carcter polismico de las imgenes en el
diseo del factor de inmersin de un videojuego. Siga las instrucciones para realizar los siguientes pasos:

a. A peticin del instructor, comparta en clase sus respuestas. Responda a la mayor brevedad.

b. Comparta en grupo su criterio respecto a las implicaciones posibles del carcter polismico de las
imgenes, teniendo en cuenta lo realizado en el taller 1, y la contextulizacin presente en el
documento: Material 1: Inmersin, al igual que la realizada por su instructor en el ambiente de
aprendizaje. El tiempo de intervencin grupal es de mximo 5 minutos.

c. Transcriba sus conclusiones, a partir de la reflexin grupal, realizada en el ambiente, durante la


sesin.

Ambiente(s) requerido: Aula de Clase Presencial - Plataforma Blackboard.

Material (es) requerido: Material 1: Inmersin.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Descripcin de la evidencia Taller 1 y 2: Entrega de cuestionario diligenciado.

Entregable: Cuestionario diligenciado en fsico


Forma de entrega: Personal y/o por medio del link dispuesto para tal fin.
Criterios de Evaluacin: Diseo del nivel y la jugabilidad del juego.

.CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha


lvaro Corts Tllez Instructor Centro para la Industria de la Octubre 19 de
Comunicacin Grfica 2017
Autores