TTULO DE LA RESEA

Obra:
Dramaturgo:
Direccin:
Compaa o grupo:
Foro o lugar:
Temporada o fecha:
Precio:

Primer prrafo (200-250 palabras). La obra. Aqu es necesario realizar una pequea sinopsis de la
obra. Recomendamos no revelar detalles importantes en cuanto al desenlace de la trama o
argumento, ya que el objetivo es multiplicar la asistencia al teatro. Si el montaje es de un drama
conocido y se tiene acceso al texto dramtico, lo mejor sera tambin leerlo para comprender y
analizar el ejercicio de adaptacin propuesto por el director de escena. Escribimos desde las reas
de crtica literaria o de artes escnicas, lo que nos convierte en un pblico especializado, por lo
tanto nuestra experiencia y los resultados de nuestra formacin deben verse reflejados.

[Imagen del programa de mano o cartel.jpg]

Segundo prrafo (250-300 palabras). La puesta en escena. En esta seccin se destacarn los
elementos del montaje que ms te hayan llamado la atencin, desde la organizacin del mismo foro
hasta elementos de la produccin (msica, iluminacin, etc.). Te gust el trabajo del director?
Cmo funcionan la escenografa y la utilera (props)? Qu opinas de las actuaciones? Incluye tus
observaciones sobre la construccin de los personajes: voz, gesto, movimiento, maquillaje,
peinado, vestuario. Suponemos que toda puesta en escena tiene algn elemento para ser aplaudida,
as como un aspecto para ser criticada. Si la representacin te desagrad por completo, ser mejor
guardarse las pablaras para otra propuesta escnica con mayor fortuna.

[Foto (con su respectivo crdito) de la puesta en escena. Enviarla como archivo independiente]

Tercer prrafo (250-300 palabras). Pertinencia y experiencia. Cul es la relevancia de la puesta

en escena en Ciudad Jurez? Tena que decirle algo la obra al pblico juarense? Existe alguna
relacin entre el montaje y los temas ms comunes del teatro del norte de Mxico (migracin,
frontera, violencia de gnero, narcotrfico)? Finalmente, a partir de tu experiencia como
espectador, recomendaras esta puesta en escena? Por qu? Insistimos en que la resea crtica
incitar, en el mejor de los casos, a que el lector asista a la prxima funcin.

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