Lenguaje y comunicacin.

Profesora Cecilia Ortega Crdenas.

Profesora PIE: Claudia Estay C.
Prueba de Lenguaje y Comunicacin 3 bsico.
Nombre: Fecha: 16 de Noviembre. NOTA:

Puntaje Total: 43 puntos. Puntaje Obtenido:

I.- tem de comprensin: Observa atentamente el afiche y luego responde

las siguientes preguntas. ( 2ptos c/u total 6 ptos)

1.- Cul es el propsito del afiche?

a) Informar sobre la nueva pgina del concurso de pintura.

b) Mostrar lo que pueden hacer los nios utilizando su creatividad.

c) Convencer a los nios que participen en el concurso de pintura.

d) Incentivar a los adultos a que participen en el concurso de pintura.

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2.-Cules son los valores que promueve el eslogan?

a) La creatividad.

b) La vida.

c) Pintar.

d) Participar.

3.- Quin realiza el afiche?

a) El pblico.

b) Pinto mi vida.

c) Corporacin de desarrollo del arte infantil.

d) Los ganadores.

II.- tem de completacin: Completa la siguiente tabla con la informacin del

afiche. ( 1pto c/u total 4 puntos)

Nombre o Eslogan

Contenido visual ( Imagen)

Emisor del mensaje

Destinatario del mensaje

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III.- tem de comprensin y completacin : Lee la siguiente fbula, luego

completa la tabla. (1pto c/u total 15 puntos)

El nio, el viejo y el burro

H aba una vez un viejo que iba montado en un burro. Su

pequeo hijo caminaba a su lado. De pronto se encontraron con
un hombre que le dijo al viejo:

Disculpe, pero me parece muy mal que usted monte sobre el

burro y deje al nio caminando; usted es grande y fuerte, en
cambio su hijo es solo un pequeo. Al escuchar estas palabras el
viejo se avergonz y se baj rpidamente del burro y ayud a su hijo
a montarlo. Al rato se encontraron con una mujer, que muy
enojada le dijo al nio:
Est muy mal que montes el burro y dejes que tu padre camine.
T tienes piernas ms jvenes que las de tu padre. Entonces el
viejo y el nio decidieron montar ambos sobre el burro y seguir
su viaje al pueblo. Ms adelante se encontraron con un tercer
caminante, que les dijo:
Qu gente ms mala! Dos sobre un pobre animal! Dan ganas de
bajarlos a palos. Cmo pueden abusar de esa manera de ese pobre
animal! El viejo y el nio se bajaron rpidamente y siguieron el viaje
caminando: el hombre a un lado, el burro al medio y el nio al otro
lado. Luego se encontraron con un cuarto caminante que al verlos
se ri de ellos y les dijo:

Ustedes son unos tontos! Basta con que dos de ustedes

caminen y carguen al tercero.
Al escuchar esto, tanto el viejo como el nio se miraron. El viejo
at las patas delanteras del burro y el nio at sus patas traseras,
y as siguieron el camino llevando el animal a cuestas.
Entonces el burro, que ya estaba aburrido de esta situacin, no
aguant ms. De un fuerte tirn cort las amarras que lo
inmovilizaban y les dio una tremenda patada a cada uno.
Con la fuerza del golpe, el viejo y el nio volaron por el cielo. El
nio cay sobre un arbusto. El viejo cay en un charco de barro.
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El burro sigui contento su camino.

El viejo se puso muy triste y se dio cuenta de que, en su afn de

quedar bien con todos, haba actuado sin pensar y, lo que es peor,
haba perdido a su querido burro.

Hagas lo que hagas habr gente a tu favor y en tu contra; tienes

que escuchar las crticas y los consejos, pero una vez que tomes
una decisin, debes confiar en que es la correcta y no dejarte
influir por los comentarios que recibas.

Segn lo ledo en la fbula, completa la tabla con los datos solicitados, puedes
destacar el texto para encontrar cada palabra.
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Sustantivo
Comn
Adjetivos
calificativos
Adjetivos
numerales
Artculos
definidos e
indefinidos
Verbos

IV.-tem de Identificacin: Identifica en las oraciones el sujeto (S) con color

rojo y el predicado (P) con color azul. (1ptos c/u total 8 puntos)

1.- El tren es un transporte terrestre.

2.- El nio estudia para la prueba de ciencias.

3.- los nios salieron de paseo en moto.

4.- La clase de matemticas es muy entretenida.

5.- El perro es muy juguetn.

6.- La casa de mi abuela es muy antigua.

7.- Los animales del zoolgico estn muy cansados.

8.- la casa de muecas est encantada.

V.- Busca en la sopa de letras 5 sustantivos propios y 5 sustantivos

comunes luego antalos en la tabla. ( 1 pto c/u total 10 puntos)
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