SILAVUS enero 27

INVESTIGACIN
DE 2013
OPERACIONES
4To Nivel
CATEDRTICOS: carrera
Ing. Enrique Aguilar Zevallos
Ing. Oswaldo Navarrete Pacheco de
Ing. Carlos J. Molestina Malta Ingeniera
Industrial
2013 ASIGNATURA: INVESTIGACIN DE OPERACIONES SILOVUS

TTULO INCISO PGINA

SILAVUS A
Caracterizacin 2 1
Descripcin 2.1 1
Justificacin 2.2 2
Naturaleza 2.3 2
Intencionalidad 2.4 2
COMPETENCIAS 4
Competencias Bsicas 3.1 3
Competencias genricas 3.2 4
Competencias especficas 3.3 5
UNIDADES 4
Programacin lineal 4.1 6-7
Sistemas de inventarios 4.2 8-9
Teora de colas 4.3 10-11
Administracin de proyectos 4.4 12-13
EVALUACIN 5 14
BIBLIOGRAFA 6 15

A
2013 ASIGNATURA: INVESTIGACIN DE OPERACIONES SILOVUS

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
VICERRECTORADO ACADMICO
PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

SLABO (SYLLABUS)

Plan Semestral/Anual/Modular de Asignatura

1. Datos informativos

Facultad: __Ingeniera Industrial__ Escuela: _________________________

Carrera: Ingeniera Industrial

rea: Operaciones Asignatura: Investigacin de Operaciones

Fechas: Inicio: Mayo Culminacin: Enero

Prerrequisito: ESTADSTICAS Crditos: 9

Horas presenciales: _168_ Horas de trabajo autnomo: ____168___
Cdigo de la asignatura: ___11402___
Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Pre profesionales: ____________
Ejes de Formacin: Se marca con X el eje correspondiente
Humanstico ( ) Bsico ( ) Profesional ( x ) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )
Docente(s): _Ing. Enrique Aguilar Zevallos; Ing. Oswaldo Navarrete Pacheco; Ing. Carlos Molestina
Malta.

Catedrtico Telfono Correo electrnico

Ing. Enrique Aguilar Zevallos
Ing. Oswaldo Navarrete Pacheco
Ing. Carlos Molestina Malta 0999553797 carlosjuliomolestina@gmail.com

B
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2. CARACTERIZACIN DE LA INVESTIGACIN DE OPERACIONES

Programacin
Lineal

Investigacin
Administracin Sistemas de
de Proyectos de inventarios
Operaciones

Teora de colas

2.1. Descripcin:
La Investigacin de Operaciones contiene cuatro ejes centrales:
Programacin lineal
Administracin de proyectos
teora de colas
Sistemas de inventarios
El alcance de la asignatura se centra principalmente al rea de produccin de
bienes y servicios en donde la solucin de problemas se enfocar en la
disponibilidad restringida de los recursos, (Mquinas, Mano de obra,
Materiales, capital, etc.), Esta optimizacin contempla; H-H, H-M, Costos,
Ganancias, transporte, asignacin, mediante tcnicas como: Programacin
lineal, dinmica, binarias, por enteros, rboles de decisin, colas de espera,
as como diagramas de Gantt, de red (Pert, CPM) para gestionar y
administrar proyectos. Identificar las posibles soluciones mediante el
anlisis de sensibilidad, Pronsticos, (regresin, correlacin, etc.), y el
desarrollo de informes comprensibles para la toma de decisiones.
Como apoyo tecnolgico se centrar en el uso de Excel, complementos de
Excel (Treeplan, Solver, Anlisis de datos, formulas estadsticas,

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matemticas.
2.2. JUSTIFICACIN
La Investigacin de operaciones es uno de los ltimos eslabones de una
cadena de disciplinas como Matemticas, Estadsticas, contabilidad de
costos, Gestin de la Produccin, Recursos Humanos, que aporta a la carrera
los conocimientos prcticos y las habilidades para resolver problemas
propios de la Ingeniera Industrial que es la de optimizacin de los recursos
productivos.; (Hillier, 2007); (Taha, 2011) (Eppen, 2011)
2.3. NATURALEZA
La Investigacin de Operaciones, es realmente una investigacin cientfica
por lo que se utiliza en ella el mtodo de IC, que parte de la identificacin de
una situacin problemtica, valoracin del problema, identificacin de
variables, diseo de modelos abstractos, soluciones posibles, interpretacin,
conclusiones y recomendaciones. Para esto se requiere el desarrollo del
pensamiento crtico y autocrtico, la rigurosidad de la recoleccin de datos,
el uso de Estadsticas inferencial, anlisis de costos, anlisis de sistemas de
produccin, etc.

2.4. INTENCIONALIDAD
La Investigacin de Operaciones desarrollar la capacidad de identificar de
manera sistmica una situacin problemtica que le permita seleccionar y
extraer las variables que la afectan, para poder construir un modelo
abstracto (matemtico) mediante el cual encontrar soluciones ptimas
factibles y viables.

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3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
INVESTIGACIN DE OPERACIONES
3.1. BSICAS
Proceso Tipo Formulacin Descripcin Estndar Desempeo
Aprender a Afrontar la Utilizar Verifica de
pensar por s incertidumbre y mtodos forma solvente
mismo de la complejidad contempor la validez de
Personal Autonoma forma crtica y teniendo neos de sus
autocrtica presente el pensamient pensamientos
conjunto de la o crtico y actuaciones
situacin
Operar activa Saber comunicar Conocer Valorar
y ideas y mensajes estrategias propuestas de
genuinamente en forma efectiva de los sus pares y
con los dems equipos de superiores, con
Trabajo en En pro de las alto sentido crtico
Social
equipo metas desempeo
comunes, con
priorizando los precisin
intereses del
equipo
Investigar con Manejar mtodos Aprender a Usa diversas
criterio cuantitativos y disear metodologas
cientfico cualitativos de tcnicament efectivas de
investigacin, con e proyectos trabajo en la
Intelectual Investigacin
solvencia de investigacin
investigaci
n aplicados
a su entorno
Formular y Evaluar la Disear la Optimiza los
gestionar factibilidad de los capacidad proyectos con
proyectos de proyectos, en para personal
diversa ndole, base a convertir altamente
acorde con las diagnsticos y proyectos capacitado que
Gestin de
Laboral necesidades pronstico viables. garantiza el
proyectos
personales, los precisos. xito del
requerimiento mismo.
s sociales y las
demandas del
mercado

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3.2. Genricas para la carrera de ingeniera industrial

Proceso Tipo Formulacin Descripcin Estndar Desempeo
Integrar y Construir Sistematizar Utiliza
organizar eficientemente conocimientos
coherentemen modelos conocimient de otras
Comprensin
Personal te mentales os aplicando disciplinas en
sistmica
conocimientos integradores tcnicas forma
de distintas apropiadas apropiada.
disciplinas
Orientar de Prever Dominar Trabaja
forma anticipadament las tcnicas eficientemente
consciente y e nuevos principales en funcin de
motivada los acontecimiento de la polticas
propios s o situaciones planeacin institucionales.
Cultura intereses y que afectan a estratgica y
Social
corporativa comportamien personas y la
tos hacia las grupos en la planeacin
necesidades, organizacin prospectiva
prioridades y
objetivos de la
institucin
Saber aplicar Selecciona los Dominar el Aplica con
modelos modelos procedimien presteza los
matemticos apropiados, to lgico procesos
con segn el tipo de que integran bsicos del
Aplicacin de pertinencia y problema y el la pensamiento.
Intelectual modelos precisin. contexto evaluacin
matemticos especfico.
Evala
eficazmente los
resultados
obtenidos
Aprender a Recuperar y Conocer y Sabe integrar
trabajar analizar la aplicar las eficazmente
Trabajo eficientement informacin de tcnicas del conocimientos
Laboral interdisciplina e en equipos diferentes trabajo y experiencias
rio multi, inter y fuentes con eficiente en significativos
transdisciplina exactitud equipo de distinta
rios procedencia

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3.3. COMPETENCIAS ESPCIFICAS

Proceso Tipo Formulacin Descripcin Estndar Desempeo
Utiliza
Interpretar el
conocimientos
Comprensi todo de una Dominio de
Generar modelos para de otras
Personal n empresa para tcnicas en la
la toma de decisiones disciplinas en
sistmica optimizar investigacin
forma
recursos
apropiada.
Construir y aplicar
Disea y Conocimiento Trabaja
Comprensi modelos estadsticos y
construye profundo de eficientemente
Profesional n matemticos a la
modelos de las ciencias de en funcin de
Empresarial optimizacin del uso de
optimizacin la profesin resultados
recursos
Integracin Descubre mediante Conocimiento Trabaja
Minimiza costos,
a la anlisis posibles profundo de eficientemente
Social aumenta
competitivi caminos para levantar las ciencias de en funcin de
productividad
dad la industria nacional la profesin resultados

El Egresado de la Asignatura de INVESTIGACIN DE OPERACIONES, ser capaz de:

A.- Construir modelos matemticos en base a la interpretacin de las caractersticas de las
condiciones de contextos empresariales definidos.
B.- Derivar soluciones ptimas mediante la aplicacin de mtodos cientficos.
C.- Interpretar las cifras de las soluciones y sus variantes para la aplicacin de los directivos
tomadores de las decisiones.

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4. Unidades

4.1.Primera Unidad
Nombre de la unidad: ___P r o g r a m a c i n lineal
Fecha de Inicio:

Fecha de culminacin: _____________________________________________________

Estndares:

Ncleos estructurantes
Dimensiones
Reconocer la Importancia de la Investigacin de
Operaciones, en todo su significado, la
naturaleza de los problemas que aborda y los
modelos que utiliza.
Entender e identificar los elementos que
constituyen un problema de programacin
lineal.
Conceptualizar, estructurar y construir de
Modelos Visin Sistmica
Modelar y formular los problemas de
programacin lineal.
Evaluar el modelo de programacin lineal
Interpretar la sensibilidad de un modelo de
programacin lineal
Planeacin de la Produccin
Mezcla de productos
Utilizacin de complementos de Excel SOVER;
OM3
Solucin de modelos lineales con dos variables:
Mtodo grfico
Componentes
1.1.la toma de decisiones usando la
Investigacin de Operaciones:
1.2. Origen de la Investigacin de
Operaciones.
1.3. Metodologa de la Investigacin de
Operaciones.
Analiza las principales aplicaciones de los
modelos de Investigacin de Operaciones;
identificacin de variables y sus tipos
1.4. Estructura y construccin de modelos
determinsticos: conceptos bsicos y
clasificacin. Qu es un modelo? Cmo
construirlo?
Interpretacin del lado derecho e izquierdo;
Variables de holgura y excedente; sus
aplicaciones; Funcin objetivo; Restricciones;
Identificacin de modelos degenerados; no
degenerados; acotados; no acotados;
redundantes; etc.
Anlisis de las restricciones; Precio sombra;
Interpreta situaciones reales mediante
modelos matemticos lineales de sistemas
de produccin industrial con una visin
holstica.
Aplica modelos de programacin lineal a
problemas de produccin y de servicios
Aprender a utilizar paquetes
computacionales para resolver programas
lineales.
Resolver problemas de modelos lineales de
dos variables utilizando el mtodo

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geomtrico e interpretar resultados,

Solucin de modelos lineales con dos variables:
Mtodo Simplex. Variables de holgura;
Lado derecho, interpretacin
Transporte; Origen, destino; degeneracin;
Interpretacin
Optimizacin de redes; ruta ms corta; Flujo
mximo; nodos y flechas
calculando manualmente
Obtendr precisin, orden y claridad en el
modelamiento de un problema.
Relacionar un modelo matemtico con la
realidad
Relacionar un modelo matemtico con la
realidad

Desempeos
Valora la utilidad de la Investigacin de Operaciones en la solucin de problemas
cuantitativos en el entorno.
Manifiesta curiosidad analtica en la seleccin de alternativas para la toma de
decisiones.
Medita y analiza los problemas empresariales y su entorno.
Trabaja en forma interactiva y en grupo.
Muestra inters por conocer ms sobre la asignatura y sobre la aplicacin que puede
darle en su carrera.
Demuestra una actitud crtica frente a los resultados obtenidos en la solucin de sus
modelos matemticos.
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico solo y en grupo.
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico

Formas de organizacin de la docencia* y metodologa

Formas de organizacin de la docencia Metodologa
Clases tericas, estudio individual Clase Magistral, Lectura reflexiva, crtica,
Clases prcticas, Video, estudio en grupo Clase Magistral Exposicin y discusin de
prcticas.
Prctica Laboratorio de Computo. Exposicin y discusin de prcticas.
Caso hipottico; estudio y trabajo en grupo Estudio de casos
Prcticas Trabajo autnomo; exposicin
*Incluir en el trabajo autnomo actividades y evidencias.

Recursos
Pizarra, Tizas lquidas, Proyector, Computador.
Utilitarios (Excel, Word, Power point, Visio, OM3). Software

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4.2. Segunda Unidad
Nombre de la unidad: ____S i s t e m a s
Fecha de Inicio: ___________________________________________________________
Fecha de culminacin: _____________________________________________________
Estndares:
Ncleos estructurantes
Dimensiones
Conocer y ver la importancia de las filosofas
productivas mundiales
Entender la Filosofa JUSTO A TIEMPO para
ser aprovechada en beneficio de una Empresa
o Institucin
Conocer y aplicar la gestin de inventarios
Identificar modelos de inventarios
Aplicar conocimientos a la gestin de
suministros (supply chain)
Transporte; Origen, destino; degeneracin;
Interpretacin
Optimizacin de redes; ruta ms corta; Flujo
mximo; nodos y flechas
SILOVUS
de Inventarios
Componentes
2.1.Kaysen; que es?
2.2. TQM; TPM
2.3. Las cinco S; objetivos
2.4. Disminucin de Stocks, utilizacin,
mejoramiento e implementacin
2.5. Tipos de inventarios
2.6. Beneficios y costos asociados
2.7. Clasificacin ABC (Paretto)
2.8. Modelos del tamao econmico del lote
2.9. Modelo de F. W. Harris
2.10. Modelos por falta de inventarios
2.11. Objetivos
2.12. Efecto de descuentos en cantidad
comprada.
2.13. Corridas de produccin para un solo
producto.
2.14. Corridas de produccin para varios
productos
Relacionar un modelo matemtico con la
realidad
Relacionar un modelo matemtico con la
realidad
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Desempeos
Valora la utilidad de la gestin de stock en la solucin de problemas en la cadcena de
suministros
Manifiesta curiosidad analtica en la seleccin de alternativas para la toma de
decisiones.
Medita y analiza los problemas de stocks en todo de la cadena de valor.
Trabaja en forma interactiva y en grupo.
Muestra inters por conocer ms sobre la asignatura y sobre la aplicacin que puede
darle en su carrera.
Demuestra una actitud crtica frente a los resultados obtenidos en la optimizacin de la
gestin de stock
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico solo y en grupo.
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico

Formas de organizacin de la docencia* y metodologa

Formas de organizacin de la docencia Metodologa
Clases tericas, estudio individual Clase Magistral, Lectura reflexiva, crtica,
Clases prcticas, Video, estudio en grupo Clase Magistral Exposicin y discusin de
prcticas.
Prctica Laboratorio de Computo. Exposicin y discusin de prcticas.
Caso hipottico; estudio y trabajo en grupo Estudio de casos
Prcticas Trabajo autnomo; exposicin
*Incluir en el trabajo autnomo actividades y evidencias.

Recursos
Pizarra, tiza lquida, proyector, diapositivas
Software, utilitarios (Excel. Complementos de Excel, OM3)
Visita a industria; Estudio de caso

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4.3. Tercera Unidad

Nombre de la unidad: ____T e o r a de colas
Fecha de Inicio: ___________________________________________________________

Fecha de culminacin: _____________________________________________________

Estndares:

Ncleos estructurantes
Dimensiones Componentes
3.1.Caractersticas de un sistema de lneas
Reconocer la aplicacin de la Teora de colas,
de espera.
en todo su significado, la naturaleza de los
2.2. Medidas de funcionamiento en las
problemas que aborda y los modelos que
llegadas y salidas.
utiliza.
2.3. Modelos de colas.
2.4. Modelo de un canal de servicio y una
fase.
Identifica y selecciona el modelo de cola
2.5. Modelo de varios canales de servicio y
adecuado.
una fase.
2.6. Modelos de lneas de espera finitas
2.7. Ajuste de las observaciones aplicando la
Comprueba modelos aplicando la estadstica
prueba Chi cuadrado.

Desempeos
Valora la utilidad de la Icola de espera en la cadena de servicios.
Manifiesta curiosidad analtica en la seleccin de alternativas para la toma de
decisiones.
Medita y analiza los problemas empresariales y su entorno.
Trabaja en forma interactiva y en grupo.
Muestra inters por conocer ms sobre la asignatura y sobre la aplicacin que puede
darle en su carrera.
Demuestra una actitud crtica frente a los resultados obtenidos en la solucin de sus
modelos matemticos.
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico solo y en grupo.
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico

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Formas de organizacin de la docencia* y metodologa

Formas de organizacin de la docencia Metodologa
Clases tericas, estudio individual Clase Magistral, Lectura reflexiva, crtica,
Clases prcticas, Video, estudio en grupo Clase Magistral Exposicin y discusin de
prcticas.
Prctica Laboratorio de Computo. Exposicin y discusin de prcticas.
Caso hipottico; estudio y trabajo en grupo Estudio de casos
Prcticas Trabajo autnomo; exposicin
*Incluir en el trabajo autnomo actividades y evidencias.

Recursos
Pizarra, tiza lquida, proyector, diapositivas
Software, utilitarios (Excel. Complementos de Excel, OM3)
Visita a industria; Estudio de caso

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4.4. Cuarta Unidad

Nombre de la unidad: _A d m i n i s t r a c i n de Proyectos
Fecha de Inicio: ___________________________________________________________

Fecha de culminacin: _____________________________________________________

Estndares:

Ncleos estructurantes
Dimensiones Componentes
4.1.Diagramas de flechas y nodos
Reconocer las redes estocsticas o de
4.2. Origen y dimensin de la red PERT.
incertidumbre
4.3. Concepto e interpretacin de CPM.
4.5. Clculo de los TIC y TIL
Identificar los nodos y tiempos. 4.6. Clculo de los TTC y TTL
4.7. Determinacin del camino crtico
4.8. Clculo de la ruta crtica
4.9. Programacin y control del
Gestiona y controla proyectos
proyecto.
4.10. Control de los recursos limitados
4.11. Ajuste a los tiempos de las
actividades.
Aprende a ajustar los tiempos y a usar Proyect
4.12. Compresin vs costos de
compresin

Desempeos
Valora la utilidad de la Programacin por redes en la solucin de proyectos
estocsticos.
Manifiesta curiosidad analtica en la seleccin de alternativas para la toma de
decisiones.
Medita y analiza los problemas empresariales y su entorno.
Trabaja en forma interactiva y en grupo.
Muestra inters por conocer ms sobre la asignatura y sobre la aplicacin que puede
darle en su carrera.
Demuestra una actitud crtica frente a los resultados obtenidos en la solucin de sus
modelos matemticos.
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico solo y en grupo.
Trabaja empleando el razonamiento lgico matemtico

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Formas de organizacin de la docencia* y metodologa

Formas de organizacin de la docencia Metodologa
Clases tericas, estudio individual Clase Magistral, Lectura reflexiva, crtica,
Clases prcticas, Video, estudio en grupo Clase Magistral Exposicin y discusin de
prcticas.
Prctica Laboratorio de Computo. Exposicin y discusin de prcticas.
Caso hipottico; estudio y trabajo en grupo Estudio de casos
Prcticas Trabajo autnomo; exposicin
*Incluir en el trabajo autnomo actividades y evidencias.

Recursos
Pizarra, tiza lquida, proyector, diapositivas
Software, utilitarios (Excel. Complementos de Excel, OM3)
Visita a industria; Estudio de caso

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5. Evaluacin

CRITERIOS DE EVALUACIN
CRITERIOS DE DESEMPEO INDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE
Parmetros: INDICADORES FRECUENTES PROCESO EXAMEN
A. Dan cuenta de las Escrito 50%
competencias
B. Posibilitan la valoracin
C. Determinan cuando la
actuacin de un estudiante Estudio y desarrollo de caso 30%
es idnea de acuerdo a los
contextos de actuacin
Trabajo individual, en equipo, 10%
Evidencias: colaborativo y cooperativo
Son pruebas concretas, medibles y
tangibles
Indicadores:
Garantizan el nivel de dominio de Exposiciones orales, dominio y 5%
las competencias y permiten pertinencia
establecer los logros de
aprendizaje.
Participacin de clase 5%

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6. Bibliografa

LIbro Inportancia Ubicacin

Taha. (2011). Investigacin de operaciones.
Pearson. Pricipal Biblioteca

Hillier. (2007). Introduccin a la

investigacin de operaciones.
Complementario Biblioteca
Mcgraw- Hill.

Eppen. (2011). Investigacin de operaciones

en administracin de empresas. Pearson. Alterno

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