FASE 2

TRABAJO INDIVIDUAL

Mediante la presente me permito realizar el siguiente aporte correspondiente a esta

actividad, de antemano pido excusas por mi participacin dos das despus de la fecha
acordada. A la vez asumo el Rol de Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los
aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron
en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes
no hicieron sus participaciones, que no se les incluir en el producto a entregar.

Cordialmente,

Estudiante: Adrian Mahecha Pores.

2.

Tema a desarrollar Respuestas Concretas (se recomienda redactar, no copiar ni pegar)

Qu es el sistema El SIGI es el sistema encargado de garantizar el cumplimiento de
de gestin de objetivos, la sustentabilidad de la investigacin, la pertinencia
investigacin SIGI? regional, nacional y global, la visibilidad, la distribucin de los
productos y los avances cientficos y se estructura a mediante una
serie de instancias, organismos, procesos y elementos directamente
conectados para el fomento y desarrollo del ejercicio investigativo
en la UNAD.
Cul es su Adems se puede mencionar que el propsito esencial de este
propsito? sistema, el cual pretende agrupar cada uno de las cualidades y
conocimiento que se desarrollan en cada uno de los estudiantes y
docentes que lideran este proceso de investigacin.
Adems a travs de este sistema se logran grandes aportes a la
comunidad cientfica unadista, que permanentemente est buscando
innovar y descubrir nuevo conocimientos y disciplinas que
permitirn fortalecer y transmitir estos conocimientos a travs de los
campos que la universidad maneja y que llegan a los territorios ms
apartados de nuestra geografa colombiana, mediante los campos
virtuales y CCAV de cada una de la regiones que hay en Colombia.
Qu aportes realiza Para la UNAD las lneas de investigacin aportar, desarrollar y
el SIGI a las transferir conocimientos y metodologas innovadoras en el campo
alternativas para de las disciplinas y saberes de que se tratare el desarrollo regional, y
grado en las pedagogas, metodologas y prcticas de la educacin abierta,
a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, que mediante el
trabajo en equipo busca la profundizacin de las alternativas de
grado, en este orden de ideas es como aportan las alternativas para
el grado.
2.1

Tema a desarrollar Respuestas concretas (recomendado redactar no copiar ni pegar)

Resuma las lneas de En la actualidad la Escuela cuenta con Seis Lneas de Investigacin
Investigacin de la consolidadas, entre las cuales tenemos las siguiente: Pensamiento
ECACEN Prospectivo y Estrategia, Emprendimiento Social y Solidario,
Gestin y Polticas Pblicas, Cadenas Productivas Agroindustriales,
Desarrollo Econmico Sostenible y Sustentable y Gestin de las
Organizaciones, adems cabe resaltar que cada una de esta lneas
cuenta con una Sub-lneas de investigacin, que ayudan a fortalecer y
orientar la investigacin de cada una de la lneas investigativas.
Historia Historia de las lneas de Investigacin de la UNAD, esta enfoca en
cada Escuela, en donde cada una de lneas tiene una tarea especfica
relacionada o dirigida a varios campos de conocimiento con un
profundo carcter formativo, que tengan relacin con el Proyecto
Educativo de Escuela.

Adems de fomenta la formacin, la investigacin y desarrollo con

la proyeccin benfica, que se debe definir sus propias lneas de
investigacin, determinada por el estatuto de investigacin. En este
orden de ideas, la investigacin en ECACEN incorpora un fuerte
componente general y acadmico. Por tanto, se espera influir de
forma significativa en la transformacin del contexto inmediato,
procurando el planteamiento de soluciones alternativas a las
diferentes problemticas sociales y econmicas que afectan a la
sociedad, as como las propias de las reas del saber recogidas por
la Escuela.
Pensamiento Prospectivo y Estrategia: Aporta soluciones con
visiones de futuro pertinentes, ticas, creativas e innovadoras a las
problemticas y necesidades cientficas, tecnolgicas, educativas,
ambientales, sociales, artsticas y culturales de las diversas
comunidades y los distintos sectores de aplicacin.

Emprendimiento Social y Solidario: una de las caractersticas es

desarrollar investigaciones que propenda por la creacin y
Las caractersticas sostenibilidad de empresas agremiativas, para proponer rutas o
generales de cada acciones de mejoramiento que permitan a ECACEN educar para el
lnea. emprendimiento social. Mediante una forma asistida e
interdisciplinaria en procesos de investigacin tendientes a la
comprensin de los fenmenos relacionados con la interaccin de los
miembros de una comunidad productiva dentro de un ambiente de
formacin.

Gestin y Polticas Pblicas: Mediante la cual abordar la

investigacin en servicio de lo pblico con el objetivo de realizar
aportes tendientes a la modernizacin y eficiencia del Estado y sus
 organizaciones, desarrollando investigaciones que permitan concluir
el estado del arte de la gestin pblica en Colombia a travs de las
lneas de investigacin.

Cadenas Productivas Agroindustriales: Desarrollan

investigaciones para reconocer las cadenas agroindustriales que se
pueden generar en cada una de las regiones o acciones de
mejoramiento en los procesos administrativos y agroindustriales, de
forma que permita interactuar con dems entidades. A dems de
trabajar en procesos de investigacin sobre el tema de cadenas
agroindustriales sobre todo en las regiones productoras o de
industria.

Desarrollo Econmico Sostenible y Sustentable: Pretende

proporcionar a las problemticas sociales y econmicas un carcter
acadmico, que le permita su comprensin y solucin a travs de las
herramientas disponibles y puestas en prctica las Ciencias
Econmicas. A dems de conocer e interpretar los diferentes
fenmenos que permitan desarrollar los instrumentos analticos
requeridos para la formulacin y aplicacin de modelos que permiten
identificar lo que afecta a la economa local, regional y global, bajo un
marco cientfico.

Gestin de las Organizaciones: Pretende contribuir a la solucin de

la problemtica organizacional privada y pblica mediante la
construccin de conocimiento alrededor de las ciencias de la gestin y
la administracin. Pretendiendo realizar estudios que permitan
identificar estrategias que fortalezcan el desarrollo de organizaciones
pblico y privadas.

2.2

Tema a desarrollar Respuestas concretas

Segn el reglamento Para la UNAD y de acuerdo al reglamento general estudiantil los
General estudiantil, grupos de investigacin son determinados como alternativas de
a que alternativas investigacin es por ello que es de carcter obligatorio articular
para grado es
unas de las siguientes lneas de investigacin: Proyecto Aplicado,
obligatorio
articularlas con una Proyecto de investigacin y/o Monografa, a la Los Grupos de
de las lneas de Investigacin de ECACEN lo que permitir disponer de una alta
investigacin de la productividad Investigativa para cada estudiante.
ECACEN
2.3 Identifique y resuma las 6 etapas para desarrollar un anteproyecto de investigacin
No de la Identificacin de la etapa
etapa
1 Identificar el problema
Formular el problema ya
2 identificada, lo que nos conducir a
identificado
3 Marco de referencias
Metodologa a implementar para el
4 complementar atravez de una encuesta
planteamiento del proyecto
5 Factores que intervienen
6 Ejecucin y evaluacin
Resumen de cada una de las etapas
Se parte de la idea que se pretende
conocer, saber e indagar lo que se
pretende o ser investigado adems de
todos los criterios que interviene en la
investigacin.
Se empieza por caracterizar, definir y
encaminar tericamente esta propuesta
de solucin a la problemtica
darle un ttulo que se ajuste de manera
clara precisa y concisa de acuerdo a lo
planteado y la necesidad a solucionar.
Permite la indagacin e investigacin
documentada acerca de los
antecedentes del problema y si se han
formulado otros proyectos
anteriormente.
En la implantacin de este paso se
consolida toda la informacin obtenida
e indagada adema se debe
o muestra tomada a la poblacin de
incidencia del proyecto donde se desea
aplicar.
Se deben relaciona cada uno de los
factores que interviene como: los
recursos humanos, presupuestos
financieros y cronogramas de
actividades, los cuales son los pilares
para que el proyecto se pueda plantear,
direccionar y ejecutar.
Esta etapa es la que determina si el
proyecto dio los resultados esperados
y si se pudo satisfacer la necesidad que
dio origen a la formulacin y
ejecucin del mismo. La evaluacin
permitir diagnosticar los resultados si
fueron eficientes o si por el contrario
no fue lo esperado.
2.4 Realimentacin

Nombre del Tiene desarrollado, todos La presentacin del Hay originalidad

compaero al los puntos y redactados de trabajo tiene normas en los conceptos o
que se le hace la manera completa? Que le APA? encuentra copia
realimentacin hace falta, complementar. textual, si la hay
debe estar entre
comillas.
Desarrollo la actividad fase Los aportes estn de Se puede observar
dos individual de acuerdo a acuerdo a los que el documento
lo solicitado en la gua lineamientos de la y su redaccin en
adems su participacin fue norma APA. su gran mayora
Realimentacin en los tiempos establecidos son aportes propios
por: Adrian para dicha activad, con y lo que es
Mahecha. responsabilidad y textualmente
a compromiso. copiado lo resalto
Martha Duarte entre comillas, para
Ramrez expresar que es
copiado, solo le
falt la cita de
donde tomo el
aporte resaltado.
 Referencias Bibliogrficas

Hernndez Gutirrez, J. (30, 11, 2016). OVI reconocimiento unidad 2. [Archivo de video].
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9094.
UNAD (2012). Sistema de Gestin de la Investigacin (SIGI), Bogot D.C. Recuperado de:
http://academia.unad.edu.co/acerca-del-sistema-de-investigacion-sigi.
UNAD (2012). Estatuto de Investigacin, Bogot. D. C. Recuperado de:
https://academia.unad.edu.co/images/investigacion/Acuerdo%20024%20Abril%201
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UNAD (2013). Lneas de investigacin de la ECACEN, Bogot D.C. Recuperado de:
http://academia.unad.edu.co/ecacen/investigacion-y-productividad/lineas.
UNAD (2013). Historia de las lneas de Investigacin ECACEN, Bogot D.C. Recuperado
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https://academia.unad.edu.co/images/investigacion/ESCUELAS/ECACEN/L%C3%
ADneas_de_Investigaci%C3%B3n/Historia_de_las_L%C3%ADneas_de_Investigac
i%C3%B3n_ECACEN.pdf.
UNAD (2013). Grupos de investigacin de la ECACEN, Bogot D.C. Recuperado de:
http://academia.unad.edu.co/ecacen/investigacion-y-productividad/grupos.