Colegio Sagrado Corazn de Jess

Unidad Tcnico Pedaggica

EVALUACIN FINAL SEGUNDOSEMESTRE

HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES
5 AO BSICO

Nombre: ___________________________________ Curso: _______

Puntaje Mximo: _________ Puntaje Obtenido:________ Nota: _____

Objetivo N1: Reconocer aspectos centrales del Periodo colonial en Amrica.

L:8-6= 30% ML:5 =18% NL:4-0=12%

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta n1:

1. Esta lnea de tiempo de la historia de Chile nos muestra el perodo de:

A) La Independencia. C) La Colonia.
B) La Conquista. D) La Repblica.

2. Durante el perodo colonial, la economa del imperio espaol se bas en el

monopolio comercial, el cual consista en que:

A) Los americanos podan comerciar con cualquier pas del mundo.

B) Slo con Espaa pueden comerciar los americanos.
C) Las colonias espaolas de Amrica slo podan comerciar entre ellos.
D) Los americanos podan comerciar con Espaa y cualquier pas amigo de ellos.

3. En los inicios del perodo colonial, la principal actividad econmica del reino de
Chile, perteneciente a la corona espaola, fue:

A) La explotacin de los lavaderos de oro. C) La produccin de la ganadera.

B) La produccin de sebo. D) El cultivo de rboles frutales.

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Observa la siguiente imagen y responde la pregunta n 4:

4. De acuerdo al dibujo que representa los principales productos de consumo por

parte de los americanos en el perodo colonial se puede afirmar que:

A) Hasta la llegada de los espaoles los indgenas americanos no consuman el trigo.

B) La economa americana no se vio afectada tras la llegada de los espaoles.
C) Tras la llegada de los espaoles el maz dej de ser un alimento importante.
D) La papa fue el principal alimento consumido.

Observa la siguiente tabla y responde la pregunta n 5:

5. De acuerdo a lo observado en la tabla se puede afirmar que en Amrica Central y

del Sur:

A) La poblacin blanca aument entre 1570 y 1650.

B) En ambos aos, 1570 y 1650, la mayora de la poblacin era indgena.
C) El grupo racial que ms aument fue el de los negros, mestizos y mulatos.
D) Todas las anteriores.

6. Dentro de la sociedad colonial de Amrica, el grupo racial que domin por sobre los
otros fue el:

A) Blanco C) Indgena.
B) Negro. D) Mestizo.

7. Los hijos nacidos de la unin de una persona de raza blanca con una persona
indgena se le denomina:

A) Zambo. C) Pardo.
B) Mulato. D) Mestizo.

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8. Constituyeron un grupo minoritario de la estructura social del pas, tenan una serie
de prohibiciones como la de andar solo por la noche o cargas armas, an as hubo
muchos que lograron comprar su libertad. Nos referimos a los:

A) Indgenas. C) Africanos.
B) Mestizos. D) Blanco

Objetivo N2: Conocer algunas dimensiones de la vida colonial en Chile (Vida

Cotidiana, actitudes cvicas y relaciones Espaol-indgena)

L:13-10= 30% ML:9-8 =18% NL:7-0=12%

Lee atentamente el siguiente texto y responde la pregunta n9:

Mientras la mujer de encomienda trabajaba principalmente en el campo, la mujer
libre de estrato social bajo, ya sea indgena, mestiza o espaola pobre, la podemos
encontrar en la ciudad vendiendo comida y bebida en las calles, que poco a poco se
fue convirtiendo en parte del paisaje de las ciudades de la colonia. Incluso en algunos
casos lograban instalar locales establecidos, autorizados por el Cabildo, en los cuales
no slo se vendan comestibles, sino que tambin se organizaban reuniones
populares con msica y baile, y donde se instalaban tambin prostitutas que
buscaban ganar un poco de dinero. Eran las chinganas, espacio tpico de la mujer
pobre de la poca, muy criticado por la Iglesia por considerarlo un sitio de
inmoralidad, pero cuya existencia se extendera incluso ms all del siglo XX.

9. Segn el texto, la chingana fue:

A) Un centro de diversin donde la gente ms pobre iba a disfrutar.

B) Un espacio de diversin que era tolerado por la iglesia.
C) Un lugar donde slo se realizaba la prostitucin y acciones indebidas.
D) Un centro de reunin de las mujeres del perodo colonial.

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta n 10:

10. La imagen corresponde a la fiesta de la Tirana, en donde se puede apreciar el

concepto de sincretismo cultural, puesto que:

A) Slo se observan elementos religiosos cristianos

B) Es una fiesta donde el elemento cristiano no es importante
C) Existe una mezcla entre las expresiones religiosas indgenas y cristianas
D) Es una fiesta que representa la cultura africana en Chile

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11. Qu importancia tuvo el Cabildo durante la Colonia?

A) Fue la institucin que representaba al rey en Amrica.

B) Estableci las principales normas y leyes que rigieron en Chile en este perodo.
C) Represent las aspiraciones e intereses de los vecinos frente a las autoridades
espaolas.
D) Sirvi para defender a los pueblos originarios.

12. Institucin que se ubicaba en Sevilla, Espaa, cuyo propsito era regular el
comercio entre Amrica y la metrpoli, y que estableci un sistema de
monopolio comercial y portuario. La anterior definicin corresponde a:

A) Real Audiencia C) Cabildo

B) Casa de Contratacin D) Gobernacin

13. Organismo que se ubicaba en Espaa. Se encargaba de organizar la

situacin en Amrica, as como tambin administrar justicia y asesorar al rey en
todos los asuntos relativos a Amrica. La anterior definicin corresponde a:

A) Consejo de Indias. C) Virreinato.

B) Casa de Contratacin. D) Cabildo

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta n 14:

14. El virreinato que est sealado con la flecha, y al cual

dependa la Capitana General de Chile fue:

A) Nueva Espaa
B) De la Plata
C) Del Per
D) Nueva Granda

Virreinatos americanos pertenecientes a la

Corono espaola a fines del Siglo XVIII

Observa la imagen adjunta y responde la pregunta n15:

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15. La imagen es Los encomenderos, pintada por Guamn Poma de Ayala,

publicada en su obra El primer nueva crnica y buen gobierno. Segn tus
conocimientos y lo observado en ella se puede sealar que:

A) El encomendero deba proteger al encomendado y ensearle la fe cristiana.

B) El encomendero deba esclavizar a los indgenas.
C) En el sistema de encomienda, el encomendero y el indgena encomendado tenan
los mismos derechos.
D) El encomendero poda ser una persona de cualquier raza.

Observa las imgenes y responde las preguntas n16 y n17:

1. Malocas 2. Parlamento 3. Padre Luis de Valdivia

16. Estas imgenes representan diferentes etapas de la Guerra de Arauco. A qu

etapas corresponden?

A) 1: Guerra defensiva, 2: Parlamentos, 3: Guerra ofensiva.

B) 1: Guerra ofensiva 2: Parlamentos, 3: Guerra defensiva.
C) 1: Parlamentos, 2: Guerra defensiva, 3: Guerra ofensiva.
D) 1: Guerra ofensiva, 2: Guerra defensiva, 3: Guerra ofensiva.

17. En el contexto de la Guerra de Arauco, la llamada Guerra defensiva consisti en:

A) Atacar a los indgenas al sur del rio Bio- Bio con el propsito de defender las
ciudades espaolas.
B) Defender mediante el uso de armas de fuego el dominio espaol en Chile.
C) Establecer un pacto de no agresin entre espaoles y mapuches.
D) Evangelizar a los indgenas en el sur Chile junto con la prohibicin de esclavizarlos,
exceptuando aquellos rebeldes.

18. De las siguientes expresiones, cules son herencia espaola en Amrica?

A) Lengua castellana y el cristianismo.

B) Prctica de la agricultura y la ganadera.
C) Creencias en las fuerzas de la naturaleza.
D) La fabricacin de bebidas como la cerveza.

19. Conjunto de bienes valiosos, materiales o inmateriales, heredados de los

antepasados. Ellos reflejan el espritu de una poca, de una comunidad, de una
nacin, y de la propia humanidad. La definicin anterior corresponde a:

A) Cultura. C) Patrimonio.
B) Sincretismo. D) Estado

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20. Antiguo Palacio colonial donde se elaboraban las monedas para el

desarrollo de la economa local, que en la actualidad sirve como sede del
gobierno de la nacin. Nos referimos a:

A) La Moneda. C) Quinta Vergara

B) Palacio Cousio. D) Palacio de los Tribunales de Justicia

21. Cul (es) de los siguientes juegos son tradicionales de nuestro pas y son
originarios desde los tiempos coloniales?

A) El luche. C) Carreras a la chilena.

B) Palo encebado. D) Todas las anteriores.

Objetivo N3: Describir el proceso de descubrimiento en Amrica y en Chile.

L: 12-9=40% ML:8-7 =24% NL 6-0=16%

22. En la poca de los descubrimientos geogrficos (siglos XV y XVI), los europeos

debieron enfrentar muchos desafos dentro de los cuales podemos destacar:

A) La inexistencia de sistemas confiables de navegacin

B) La oposicin de los reyes al proceso de descubrimiento
C) La ausencia de respaldo econmico, sea pblico o privado
D) La falta de conocimiento acerca del tamao del planeta Tierra

Lee el texto N2 y responde las preguntas 25 y 26.

Texto N2: Diario de Cristbal Coln (extracto)

(10-Octubre-1492) Naveg al Oessudoeste (sur oeste). Anduvieron a diez millas por hora y a ratos doce y algn
rato a siete, y entre da y noche cincuenta y nueve leguas. Cont a la gente cuarenta y cuatro leguas no ms.
Aqu la gente ya no lo poda sufrir (soportar): quejbase (se quejaban) del largo viaje. Pero el Almirante los
esforz lo mejor que pudo, dndoles buena esperanza de los provechos que podran haber (obtener). Y aada
que por dems era quejarse, pues que l haba venido a las Indias, y que as lo haba de proseguir hasta hallarlas
con la ayuda de Nuestro Seor.

(Fuente: Diario de Cristbal Coln. www.elhistoriador.com.ar).

23. En el texto N2 se relata la travesa realizada por la expedicin de Coln. De

acuerdo a este, es correcto afirmar que:

A) Las personas de la expedicin conocan claramente el destino de su viaje

B) La tripulacin consideraba que el viaje era muy difcil y largo
C) La tripulacin tena plena certeza de la distancia que recorran cada da
D) Los tripulantes estaban tranquilos con el viaje que realizaban

24. Cul era el nimo de la tripulacin hacia el 10 de Octubre de 1492 considerando

la informacin proporcionada por el texto N2?

A) La tripulacin daba muestras de impaciencia por la incertidumbre del desenlace de

su viaje
B) La tripulacin apoyaba a las autoridades a cargo de la embarcacin
C) La tripulacin solo se apoyaba en la fe en Dios pues se encontraban perdidos
D) La tripulacin estaba resignada y aceptaban en silencio lo que les ocurra

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25. En el proceso de descubrimiento de Amrica, la poltica, la religin, la ambicin y

el azar tuvieron diversos roles, unos ms destacados que otros. Cul de los
siguientes acontecimientos ilustra el rol del azar en el proceso de descubrimiento?

A) La conquista de la capital azteca, Tenochtitln

B) La adhesin de los nativos a la religin catlica
C) El descubrimiento del Caribe por parte de Cristbal Coln
D) Construir ciudades en las antiguas capitales imperiales Inca y Azteca.

26. Cul fue la ruta que escogi Diego de Almagro para entrar al actual territorio
chileno?

A) El camino costero terrestre hacia el sur

B) El camino del Inca
C) La navegacin por la costa hacia el sur.
D) Las altas cumbres de la Cordillera de los Andes

Lee el texto N3 y responde la Pregunta 29.

Luego de unos meses de fundada la ciudad de Santiago del Nuevo Extremo, Pedro de Valdivia dej en ella
una guarnicin de soldados al mando de Alonso de Monroy y march hacia el valle del Cachapoal, donde se
deca que numerosos grupos de indios se preparaban para atacarlos. El cacique Michimalonco, al alba del da
11 de septiembre de 1541, junto con unos ocho mil indios, se dejaron caer sobre el pequeo poblado situado
a los pies del cerro Santa Luca.

(Fuente: www.profesorenlinea.cl)

27. Considerando la informacin que proporciona el texto N3 es posible afirmar que:

A) Los espaoles tenan controlado el territorio chileno.

B) Los indgenas de Chile resistieron los ataques espaoles
C) Los indgenas de Chile eran ms fuertes que los espaoles
D) Hacia el ao 1541 la conquista de Chile no estaba finalizada ni garantizada

28. Con la llegada de los europeos al territorio que hoy se llama Amrica se
produjeron importantes cambios en la estructuras pre hispnicas. Dentro de las
transformaciones destaca el brusco descenso de la poblacin americana, debido
fundamentalmente a:

A) Las continuas guerras entre espaoles e indgenas

B) El contagio de los indgenas con enfermedades que desconocan
C) Los trabajos forzosos a los que fueron sometidos los indgenas
D) Los asesinatos colectivos de los que fueron vctimas los indgenas

29. El descubrimiento de Amrica tuvo mltiples consecuencias Cul de las

siguientes alternativas es una consecuencia econmica del descubrimiento de
Amrica?

A) La disminucin del comercio en todo el mundo

B) La desviacin del comercio del Ocano Atlntico al Ocano Pacfico
C) La introduccin en Europa de una serie de productos nuevos a travs del comercio
D) La introduccin en Amrica de una serie de nuevos conocimientos

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30. Europa se benefici con la llegada de productos provenientes de Amrica, en

particular de minerales como el oro. Sin embargo, Europa tambin experiment
problemas econmicos entre los que podemos mencionar:

A) El aumento de oro provoc inflacin en diversos bienes

B) Surgieron enemistades polticas y guerras religiosas
C) Hubo problemas de desabastecimiento en productos alimenticios
D) Aumentaron las enfermedades y disminuy la poblacin en Europa

31. Desde la perspectiva poltica, qu ocurri con los grandes imperios

prehispnicos a partir de la llegada de los europeos a Amrica?

A) Establecieron acuerdos comerciales con los europeos llegados al continente

B) Gobernaron conjuntamente con las autoridades espaolas
C) Fueron disueltos y subdivididos de acuerdo a los intereses europeos
D) Decidieron voluntariamente desaparecer y aceptar el fin de sus culturas

32. Qu consecuencias laborales tuvo para los pueblos indgenas la llegada de los
espaoles?

A) Nacieron nuevos empleos en los cuales los indgenas participaron voluntariamente

B) Las personas desocupadas pudieron encontrar un oficio o trabajo, lo que los ayud
a vivir mejor
C) Surgieron nuevos trabajos en distintas reas del continente a las cuales los
indgenas podan viajar libremente
D) Los indgenas fueron forzados a trabajar en labores o faenas controladas por
autoridades espaolas

Lee el texto N4 y responde las preguntas 36 y 37.

Grupos de misioneros (sacerdotes y laicos) franciscanos, agustinos, jesuitas y dominicos, se dedicaron

a predicar la religin catlica a los indgenas. Para poder evangelizarlos, los misioneros aprendieron sus
lenguas. Esto les permiti entender mejor su forma de pensar. Muchos de estos conocimientos los
conservaron en libros, que actualmente son fuentes muy importantes para estudiar el pasado de los
pueblos indgenas.

(Fuente:www.tustareasya.mex.com)

33. El texto N4 representa una visin acerca del contacto entre europeos e indgenas.
Cul es el tema central del texto?

A) La forma violenta en que los espaoles trataron a los pueblos indgenas

americanos
B) La educacin que recibieron algunos pueblos indgenas para convertirse al
cristianismo
C) La competencia entre religiosos por cristianizar indgenas americanos
D) El envo de sacerdotes por parte del Estado espaol con el objetivo de cristianizar
indgenas

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34. De acuerdo al texto N4, qu aporte intelectual implic la llegada a Amrica de

sacerdotes cristianos durante la Conquista?

A) Ensearon las costumbres europeas a los indgenas

B) Escribieron documentos que posteriormente han sido utilizados como fuentes
histricas para el estudio del periodo
C) Escucharon las necesidades de los indgenas
D) Realizaron intercambios culturales mutuos con los pueblos indgenas