RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM 2013
RA PERWANIDA NGARINGAN

Satuan Pendidikan : Raudatul Athfal

Kelas / Semester : A /Genap
Tema : Air, Udara, dan Api
Topik / Sub Tema : Udara
Pertemuan Ke : Kedua (2)
Alokasi Waktu : 07.00-10.00 Wib
Hari / Tanggal : Kamis, 14 Januari 2016

A. KOMPETENSI INTI
Peserta didik mampu mengenal dan manfaat udara.

B. KOMPETENSI DASAR
Moral : Anak dapat mengenal Allah SWT., mengucapkan bacaan doa, memberi dan
membalas salam, serta menyayangi semua ciptaan Allah SWT.
Bahasa : Anak mampu berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata dan
mengenal simbol-simbol yang melambangkannya untuk persiapan menulis.
Kognitif : Anak mampu memahami konsep sederhana, memecahkan masalah
sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
Fisik / Motorik : Anak mampu melakukan aktifitas fisik secara terkoordinasi dalam
rangka kelenturan, keseimbahan, dan kelincahan.
Sosial Emosional : Anak mampu berinteraksi dan mulai mamatuhi aturan, dapat
mengendalikan emosinya, menunjukkan rasa percaya diri, dan dapat menjaga diri
sendiri.

C. INDIKATOR
Moral : Anak dapat menghargai ciptaan Tuhan
Bahasa : Anak dapat menyebutkan kegunaan udara
Kognitif : Anak dapat menghitung banyaknya balon
Fisik / Motorik : Anak dapat menggerakkan jari tangannya dalam membuat
kipas dari kertas
Sosial Emosional : Anak dapat bekerja sama dengan teman dalam menghias
ruangan dengan kipas hasil karya anak
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Moral : Dengan menghargai ciptaan Allah anak dapat bersyukur dan menyayangi
semua ciptaan Allah.
Bahasa : Dengan menyebutkan kegunaan udara anak dapat melatih kemampuan
bahasa mereka dengan benar.
Kognitif: Dengan menghitung banyaknya jumlah balon anak dapat meningkatkan
kemampuan berhitungnya dengan baik.
Fisik / Motorik: Dengan menggerakkan jari tangannya dalam membuat kipas dari
kertas anak dapat melatih perkembangan motorik halusnya dengan baik.
Sosial Emosional: Dengan bekerja sama dengan teman dalam menghias ruangan
dengan kipas hasil karyanya anak mampu bersosialisasi dengan baik.

E. MATERI AJAR

Moral : Anak dapat

menghargai ciptaan
Tuhan

Fisik/Motorik : Anak
Bahasa : Anak dapat
dapat menggerakan
menyebutakan kegunaan
jari tangannya dalam
udara.
melipat kertas

TEMA : Air, Udara, Api

Sub Tema : Udara

Kognitif : Anak dapat

menghitung banyaknya
balon
F. METODE PEMBELAJARAN
Demonstrasi
Ceramah
Tanya jawab

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN DESKRIPSI ALOKASI

PEMBELAJARAN WAKTU

Pembukaan Persiapan ( 25 menit )

Menata tempat duduk
Mendalami materi
Mempersiapkan alat peraga
Guru dan anak masuk kelas, berdoa,
hafalan surat-surat pendek
Guru mengecek kehadiran anak
Apersepsi
Guru mengajak anak menyanyikan lagu
Balonku
Motivasi
Guru menunjukan gambar balon kepada
anak
Guru menuliskan tanggal, hari dan tahun,
serta tema yang akan disampaikan
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Guru mengajukan pertanyaan, Anak-
anak, apakah ada yang tahu bagaimana
yah membuat balon ini(*balon yg belum
ditiup) agar terlihat seperti balon yang ada
di gambar ini?

Inti Guru menjelaskan fungsi dan kegunaan (35 menit)

udara
Guru memberikan balon kepada anak
untuk ditiup bersama-sama.
Guru mengajak anak untuk menghitung
jumlah balon berdasarkan warna balon
Guru membagi anak dalam beberapa
kelompok
Guru mendemonstrasikan cara membuat
kipas menggunakan kertas
 Anak melipat kertas untuk membuat kertas
dan menghias ruangan kelas bersama-
sama

Isitirahat Cuci tangan (30 Menit)

Berdoa sebelum dan sesuadah makan
Makan bersama
Bermain

Penutup Guru bertanya-jawab dengan anak tentang (30 menit)

pelajaran yang diberikan
Guru merangkum dan mengembangkan
materi pembelajaran dengan bernyanyi
tentang Udara
Guru memberi kesempatan kepada anak
untuk bertanya
Guru mengevaluasi pembelajaran
Guru memberikan tindak lanjut
Bernyanyi
Berdoa mau pulang
Salam
Pulang
H. ALAT BELAJAR
Balon
Kertas
Flashcard

I. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

Bentuk Penilaian :
1. Unjuk Kerja
2. Tanya Jawab

INSTRUMEN PENILAIAN PROSES

KELOMPOK :A
TEMA : AIR, UDARA, API
SUBTEMA : UDARA
HARI : Kamis, 14 Januari 2016
WAKTU : 07.00-10.00 WIB

TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN

NO NAMA JML RATA2 NILAI
ANAK INDIKATOR MORAL AKHIR
B C K
1 Anak dapat menghargai
2 ciptaan Tuhan
3
4
5

INDIKATOR FISIK MOTORIK JML RATA2 NILAI

B C K AKHIR
1 Melipat kertas origami
2 Menempel origami pada
3 tempat yang telah
4 disediakan
5

INDIKATOR KOGNITIF JML RATA2 NILAI

B C K AKHIR
1 Mengenal benda
2 berdasarkan fungsi
3 Menggunakan benda
4 sebagai permainan
5 simbolik
Mengklasifikasikan benda
berdasarkan bentuk atau
warna dan ukuran

INDIKATOR BAHASA JML RATA2 NILAI

B C K AKHIR

1 Menjawab pertanyaan
2 sederhana
3 Menyebutkan kata yang
4 dikenal
5 Mengutarakan pendapat
kepada orang lain

INDIKATOR SOSIAL JML RATA2 NILAI

EMOSIONAL AKHIR
B C K
1
2
3
 4 Menunjukkan sikap
5 mandiri dalam memilih
kegiatan
Mau berbagi, menolong
dan membantu teman
Menghargai orang lain

Keterangan :
B : Baik
C : Cukup
K : Kurang

Ngaringan, 26 Februari 2016

Kepala Sekolah Guru Kelas

UMI MUSYFIQOH, M.Pd.I SITI ALFIAH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KURIKULUM 2013

Disusun guna memenuhi tugas Mata Kuliah

PERENCANAAN DESAIN PEMBELAJARAN
Dosen Pengampu : Muawinul Huda, M.Pd

Oleh
NAMA : SITI ALFIAH
NIM : 2013.4.21.03936
NIMKO : 2011.4.021.0001.1.003217

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT)

AL-MUSLIHUN TLOGO KANIGORO BLITAR
2016