Programa de Matemtica

Direccin de Formacin General

Nivelacin Matemtica MAT 1001

TALLER N4: ENFERMOS DE PULMN

Integrantes de Grupo : Integrante N1: jeria

Integrante N2:macarena
Integrante N3:las dos
Seccin :
Instrucciones:
- Taller con nota sumativa, para resolver en grupos de tres alumnos.
- Cada grupo debe entregar un informe con el desarrollo para ser evaluado.
- El informe debe ser entregado a travs de la plataforma de Blackboard, en la fecha
indicada por el profesor.
- Este taller ser evaluado con una escala de 1 a 7, con un porcentaje de
exigencia del 60% por lo que la nota mnima de aprobacin (4,0) se obtiene
con 36 puntos y la nota mxima (7,0) con 60 puntos.
- Se considerar el orden y la presentacin en la nota del taller.

Parte I: Realizando el Scanner

Se realizar un scanner a enfermos crnicos de pulmn. Para esto se suministra a

cada paciente un lquido de contraste. La siguiente expresin permite calcular el
porcentaje residual del contraste en el cuerpo del paciente:

P -2 t 2 8 t

Donde:

P: Es el porcentaje residual del contraste en el organismo del paciente

t: Horas transcurridas desde su aplicacin

Para realizar el examen se requiere de una concentracin mnima de un 6%

en el cuerpo de cada paciente.

Nivelacin Matemtica MAT 1001/ 2015 - 1 Pgina 1

 Programa de Matemtica

Direccin de Formacin General

Nivelacin Matemtica MAT 1001

En un centro mdico se le ha dado hora para realizar el examen a los siguientes

pacientes:
Nombre Edad Peso (kg) Estatura (metros)
Cecilia Aravena 62 aos 62 1,6
Laura Morales 55 aos 75 1,55

Esteban Gutirrez 52 aos 86 1,68

Luis Carrasco 54 aos 63 1,62

Pedro Peralta 52 aos 78 1,65

Soledad Berros 60 aos 81 1,63
Carlos Daz 56 aos 84 1,68

Mnica Peralta 54 aos 72 1,53

Daniela Araya 48 aos 56 1,62

Sergio Rojas 51 aos 65 1,72

1. A continuacin se presenta la tabla, donde se indica la hora en la cual fue

administrado el contraste a cada paciente y la hora en la que se les tomar el
examen. Da acuerdo a esto:

- Complete la columna Tiempo de espera (horas) (1 punto cada fila, 10 puntos

en total)

- Completa la columna de Porcentaje Residual del contraste (P) Para ello utiliza la
expresin dada al inicio ( 2 puntos cada fila, 20 puntos en total)

Nivelacin Matemtica MAT 1001/ 2015 - 1 Pgina 2

 Programa de Matemtica

Direccin de Formacin General

Nivelacin Matemtica MAT 1001

Tiempo de Espera en Horas

Nombre Hora de Hora de Tiempo de Espera

Aplicacin del Toma del (horas)
Contraste Examen
Cecilia Aravena 8:00 9:00 1

Laura Morales 8:15 9:45 1.5

Esteban Gutirrez 8:45 10:00 1.25

Luis Carrasco 9:00 9:45 0.75

Pedro Peralta 9:30 10:42 1.2

Soledad Berros 10:15 11:33 1.3

Carlos Daz 10:30 11:51 1.35

Mnica Peralta 11:30 12:54 1.4

Daniela Araya 8:20 9:11 0.85

Sergio Rojas 10:18 11:39 1.35

Nivelacin Matemtica MAT 1001/ 2015 - 1 Pgina 3

 Programa de Matemtica

Direccin de Formacin General

Nivelacin Matemtica MAT 1001

Porcentaje Residual del Contraste

Nombre Hora de Hora de Toma Porcentaje
Aplicacin del del Examen Residual del
Contraste Contraste (P)
Cecilia Aravena 8:00 9:00 6

Laura Morales 8:15 9:45 7.5

Esteban Gutirrez 8:45 10:00 6.875

Luis Carrasco 9:00 9:45 4.875

Pedro Peralta 9:30 10:42 6.72

Soledad Berros 10:15 11:33 7.02

Carlos Daz 10:30 11:51 7.155

Mnica Peralta 11:30 12:54 7.28

Daniela Araya 8:20 9:11 5.355

Sergio Rojas 10:18 11:39 7.155

2. Cul es el porcentaje residual del contraste presente en el organismo de Pedro

Peralta? (3 puntos)
Respuesta:
El porcentaje residual del contraste en el organismo de pedro peralta es:
6.72

Nivelacin Matemtica MAT 1001/ 2015 - 1 Pgina 4

 Programa de Matemtica

Direccin de Formacin General

Nivelacin Matemtica MAT 1001

3. Cul es el porcentaje residual del contraste presente en el organismo de Carlos

Daz?, Se le puede aplicar el examen a la hora que se indica en la tabla?
Argumenta claramente tu respuesta (3 puntos)
Respuesta:
El porcentaje residual del contraste presente en el organismo de Carlos
das es 7.155, si se le puede aplicar el examen porque, Para realizar el
examen se requiere de una concentracin mnima de un 6% en el cuerpo
de cada paciente

4. A qu pacientes no se les puede realizar el escner a la hora sealada en la

tabla?, Por qu?, justifica t respuesta claramente. (5 puntos)

Respuesta:
No se les puede realizar el escner a la hora sealada en la tabla a los
siguientes pacientes:
Luis carrasco
Daniela Araya
Porque dichos pacientes no alcanzaron concentracin mnima de un 6%,
que se requiere, esto porque el tiempo transcurrido luego de haberle
suministrado el lquido contraste fue menos, que a diferencia de los
dems pacientes luego de alcanzar una hora y ms, lograron alcanzar la
concentracin en sus cuerpos.

Parte II: Temperatura en la sala de espera

En el centro mdico donde esperan los pacientes para ser atendidos y poder
realizarse el scanner, tiene aire acondicionado. Carlos uno de los pacientes se dirige
a mirar la temperatura en el visor de la mquina, pero se da cuenta de que la
temperatura que se registra no est en grados Celsius, si no que se encuentra en
grados Fahrenheit. Pero Carlos quiere saber a cuantos grados Celsius equivale la
lectura que registra la mquina. Al lado de la mquina aparece la siguiente
expresin:

C
5 F - 160
9

Nivelacin Matemtica MAT 1001/ 2015 - 1 Pgina 5

 Programa de Matemtica

Direccin de Formacin General

Nivelacin Matemtica MAT 1001

Donde F representa los grados Fahrenheit y C los grados Celsius.

1.
Al acercarse a la mquina Carlos lee que la temperatura que se registra es de

72,5F, A cuntos grados Celsius corresponde esta lectura? (3 puntos)

Repuesta: La temperatura que se registra en grados Celsius es de 22.5 C

2.
Adems al lado de la mquina se indica que esta puede funcionar a una

temperatura mxima de 82,4F, Cul es la temperatura mxima de

funcionamiento de la mquina en grado Celsius? (3 puntos)

Respuesta: La temperatura mxima que esta mquina puede funcionar es

en grados Celsius: 28C.

Parte III: Cantidad de Pacientes

El centro mdico la siguiente semana debe realizarle el escner de pulmn a un total

de 51 pacientes. Para ello slo dar horas para tres das, se sabe que cada da
atendern a 5 pacientes ms que el da anterior. De acuerdo a esto:

A cuntos pacientes se les realizar el escner de pulmn cada uno de los das de
atencin?

(Debes plantear la ecuacin que permite calcular la cantidad de personas atendidas

cada da, resolver la ecuacin planteada y responder la pregunta)

Formar la Ecuacin algebraicamente: 5 puntos

(51) = es el total de los pacientes

(X) = es el nmero de pacientes que atender el primer da
(X+5) = es el nmero de pacientes que atender el segundo da

Nivelacin Matemtica MAT 1001/ 2015 - 1 Pgina 6

 Programa de Matemtica

Direccin de Formacin General

Nivelacin Matemtica MAT 1001

(X+10) = es el nmero de pacientes que atender el tercer y ltimo da

Entonces:
51= x+(x+5)+(x+10)
Resolver la ecuacin: 4 puntos
51= x+(x+5)+(x+10)
51= 3x+15
51-15=3x
36=3x
36/3=x
12=x

Responder: 4 puntos
El primer da se realizara el examen a x, que es 12 pacientes.
El segundo da se realizara el examen a x+5 que es 12+5= 17 paciente.
El tercer da se realizara el examen a x+10, que es 12+10=22 paciente.

Nivelacin Matemtica MAT 1001/ 2015 - 1 Pgina 7