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CURSO:

INVESTIGACIN
CUALITATIVA

LA ENTREVISTA A
PROFUNDIDAD

Mgter. JUAN MANUEL TITO HUMPIRI

JULIACA - 2017
DEFINICIN
Es una tcnica dentro de la
metodologa cualitativa que
se utiliza para obtener
informacin verbal de uno o
varios sujetos a partir de un
cuestionario o guion de
temas.
Mediante la entrevista , el
sujeto se descubre a si
mismo y analiza el mundo
social y los detalles de su
entorno, reevala el espacio
inconsciente de su vida
cotidiana.
CMO LLEVAR A CABO LA ENTREVISTA
El entrevistado en ningn momento conoce las posibles
preguntas ni el objetivo final del entrevistador.

El entrevistador no conoce por su parte que preguntas resultan


adecuadas y que posibles reacciones son las que puede tener el
sujeto investigado ante el contenido de las intervenciones
realizadas en su turno.
CLASIFICACIN POR SU
ESTRUCTURA Y DISEO

ENTREVISTA ENTREVISTA
ESTRUCTURADA SEMIESTRUCTURADA

ENTREVISTA ABIERTA O
NO ESTRUCTURADA
ENTREVISTA ESTRUCTURADA

El investigador lleva a cabo una planificacin previa de todas


las preguntas que quiere formular.

Prepara un guion con preguntas realizadas de forma


secuenciada y dirigida.
El entrevistado no podr realizar ningn tipo de comentarios,
ni realizar apreciaciones.

Las preguntas sern de tipo


cerrada y slo se podr
afirmar, negar o responder
una respuesta concreta y
exacta sobre lo que se le
pregunta.
Este tipo de entrevistas no
son las ms usadas en
investigacin cualitativa.
ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA

El investigador, antes, prepara un


guion temtico sobre lo que quiere
que se hable con el informante.

Las preguntas que se realizan son


abiertas.

El informante puede expresar sus


opiniones.

El investigador debe mantener la


atencin suficiente como para que
la conversacin se realice de una
forma natural.

Durante el transcurso el
investigador puede construir
nuevas preguntas enlazando temas
y respuestas.
ENTREVISTA ABIERTA O NO
ESTRUCTURADA

Es una tcnica, en la que el entrevistador gua la


conversacin pero concede espacio al entrevistado
para que exprese sus propios puntos de vista.

Taylor y Bogdan (1987) entienden la entrevista en profundidad


como reiterados encuentros cara a cara entre el entrevistador
y los informantes, dirigidos hacia la comprensin de las
perspectivas que tienen los informantes respecto de sus vidas,
experiencias o situaciones, tal y como las expresan con sus
propias palabras.

Requiere de muchos encuentros con los informantes,


el avance es muy lento. La historia de vida o la
autobiografa sociolgica utilizan este tipo de
entrevista.
PASOS EN LA REALIZACIN DE
LA ENTREVISTA
CONDICIONES PREVIAS

Cuando llegamos al momento de la entrevista se da por sentado que


el investigador ha hecho lo siguiente:

1. Seleccionar previamente al informante adecuado.

2. La aceptacin del informante para participar.

3. Contar con un conjunto de preguntas a realizar, un guion ms o


menos estructurado o temtico que ayudar a dirigir la entrevista
a buen fin.

4. Definir el lugar ,la entrevista debe realizarse en un lugar


concertado, tranquilo, neutro, en el que el informante se sienta
cmodo.

5. La entrevista requiere de un tiempo concertado.


INICIO DE LA ENTREVISTA
Las primeras preguntas que se
realizan en una entrevista son
de corte sociodemogrfica,
tipo encuesta, y, por ello, son
preguntas cerradas (muy
estructuradas).

De lo que se trata es de tener


una idea del perfil
sociodemogrfico del
entrevistado, porque ste
puede afectar al cuerpo de la
entrevista, a la perspectiva
desde la cual el informante ve
el mundo y, por tanto, son un
primer nivel de seleccin de
informantes para la
comprensin del fenmeno de
estudio.
INICIO DE LA ENTREVISTA

EJEMPLO:
Sexo
Cuntos aos tienes?
Trabajas?, Cul es tu actividad laboral?
De dnde eres?, Dnde has nacido?, Dnde vives?, Cunto
tiempo llevas viviendo aqu?
Estudias?, Qu ests estudiando?
Tienes pareja?, Vives con ella?
Ests casado/a?, Desde cundo ests casado/a?
Cuntos hijos tienes?, Qu edades tienen tus hijos?

Cules son tus ingresos anuales?

A continuacin se desarrolla el cuerpo de la entrevista, el


conjunto de preguntas relevantes que busca dar respuesta a la
pregunta de investigacin, al problema inicial planteado por el
investigador.
FINALIZACIN DE LA
ENTREVISTA
La entrevista finaliza con el agradecimiento del
investigador.

No debe ser una despedida definitiva, pues al investigador


puede interesarle volver a preguntar al informante.

Puede darse el caso de


que el informante desee
leer la entrevista trascrita
y completar o matizar
ciertas cuestiones. En
estos casos, no debe
haber demora temporal
excesiva entre el
momento de la entrevista
y el reencuentro.
DESPUS DE LA FINALIZACIN

1. Una vez terminada la entrevista hay que comenzar a


trabajar sobre ella de forma inmediata. Escucharla
nuevamente, hacer anotaciones en el cuaderno de
campo sobre ideas que nos hayan surgido,
observaciones hechas, etc.

2. Cuanto antes, se debe realizar la trascripcin del texto


para iniciar el trabajo sobre el material y valorar
cambios en futuras entrevistas, temas emergentes
sobre los que profundizar, o, incluso, plantear al propio
informante aclaraciones sobre algunas de sus
preguntas en una nueva cita.

3. Si por el contrario dejamos el material aparcado o


acumulamos entrevistas, nos encontraremos con un
problema grave: no tendremos tiempo para sacarle
todo su jugo y habremos perdido la oportunidad de
enriquecer el estudio con temas y categoras
emergentes.
EJEMPLO

TTULO: El impacto del VIH en la vida de cuatro familias


AUTOR: Juan Manuel Tito Humpiri
OBJETIVO:
Conocer la experiencia de tener un familiar diagnosticado con
VIH

TCNICA: Entrevista a
profundidad con cuatro
familias con un pariente
infectado en diferentes
fases del estadio de la
enfermedad.
INSTRUMENTO: Gua de
entrevista semiestructurada
I. DESCRIPCIN DE LA FAMILIA ANTES DE CONOCER
EL DIAGNSTICO DE VIH
1.1. VIDA COTIDIANA
Patrones de interaccin familiar
Organizacin familiar interna
Contexto social de la familia
Conductas y relaciones familiares
Comunicacin
1.2. ASPECTOS ECONMICOS DE LA FAMILIA
Ingresos familiares y su organizacin
1.3. ASPECTOS ESPIRITUALES Y VALORES DE LA FAMILIA
Tipo de apoyo espiritual de la familia
Valores de la familia
1.4. EXPERIENCIAS SOBRE ENFERMEDAD, MUERTE, PRDIDA Y
ADVERSIDAD
Recursos de la familia para enfrentar estos problemas
1.5. RECURSOS PARA ATENDERSE EN LOS SISTEMAS DE SALUD
Tipo de atencin medica
1.6. CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y CONDUCTAS RESPECTO AL
VIH
1.7. CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y CONDUCTAS CON RESPECTO
A LA SEXUALIDAD
II. LA FAMILIA Y EL VIH

2.1.ALTERACIN EN LA VIDA COTIDIANA DE LA FAMILIA EN:


Patrones de interaccin familiar
Organizacin familiar interna
Contexto social de la familia
Conductas y relaciones familiares
Comunicacin
2.2. AFECTACIN EN LA ECONOMIA FAMILIAR
Impacto en la economa familiar
2.3. BSQUEDA DE APOYO ESPIRITUAL Y SOSTN EN LOS
VALORES FAMILIARES
Apoyo espiritual
Valores de la familia para enfrentar la crisis
2.4. EXPERIENCIAS SOBRE MUERTE, PRDIDA Y ADVERSIDAD
Hacer comparacin entre VIH y otras enfermedades
2.5. EXPERIENCIAS CON EL SISTEMA DE SALUD
El VIH y los sistemas de salud
2.6. NUEVA PERCEPCIN DEL VIH
2.7. IMPACTO EN LA SEXUALIDAD
III. LA FAMILIA EN LA ETAPA FINAL DEL SNDROME
3.1. PROCESO DE ADAPTACIN DE LA FAMILIA
Adecuacin de los patrones de interaccin familiar
Reorganizacin familiar interna
Cambios en el contexto social de la familia
Diferentes conductas y relaciones familiares
Distintas formas de comunicacin
3.2. ASPECTOS ECONMICOS DE LA FAMILIA
Ajustes en la economa familiar
3.3. ASPECTOS EPIRITUALES Y DE VALORES EN LA FAMILIA
Apoyo espiritual de la familia
Valores de la familia que le han ayudado en estos momentos
3.4. EXPERIENCIAS SOBRE ENFERMEDAD, MUERTE, PRDIDA Y
ENFERMEDAD
Como han enfrentado y asimilado los familiares
3.5. EXPERIENCIAS CON LOS SISTEMAS DE SALUD
Recomendaciones de la familia y los profesionales de la salud
3.6. CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y CONDUCTAS CON RESPECTO
AL VIH
Recomendaciones a otras familias
3.7. CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y CONDUCTAS CON RESPECTO
A LA SEXUALIDAD
EJEMPLOS DE PREGUNTAS
LA FAMILIA ANTES DE CONOCER EL
DIAGNSTICO

Cmo veas a tu familia antes del diagnstico


de la enfermedad?
Cmo se llevan tu pap y mam?
Cmo se llevan tus hermanos?
Cmo te llevas con cada uno de tus
hermanos?
Quin es el consentido de la familia?
Hay alguna oveja negra en la familia?
Cmo describiras a cada uno de los
miembros de la familia?
EJEMPLOS DE PREGUNTAS

ORGANIZACIN FAMILIAR INTERNA


Quin toma las decisiones en casa?
Quin ayuda en los quehaceres del hogar?
Cules son las responsabilidades de cada uno de los
miembros?

FUNCIONAMIENTO HABITUAL DE LA FAMILIA


Describe un da cotidiano en la familia
Cul es tu pasatiempo favorito?
El da de descanso, se la pasan juntos?
Qu actividades recreativas son familiares?
Qu les gusta hacer cuando estn todos juntos en
casa?
EJEMPLOS DE PREGUNTAS

CONTEXTO SOCIAL DE LA FAMILIA


Tu familia tiene muchas amistades? con qu frecuencia los
visitan?
Le gusta las fiestas?
A tus amigos los llevas a la casa? cmo los reciben los
familiares?
Pertenece a algn club?
Visitan frecuentemente a su familia extensa (tos abuelitos,
suegros)?
COMUNICACIN ENTRE LOS MIEMBROS DE LA
FAMILIA
Con quin de tu familia platicas ms?
A quin le tienes confianza cuando pasas por un problema?
Cul es la manera en que ustedes se expresan el cario?
Cuando se enoja un familiar, qu hacen?
Cmo te das cuenta que tus padres o hermanos estn
contentos, enojados o tristes?
TALLER N 09

ELABORA UNA ENTREVISTA


GRACIAS
POR
SU ATENCIN

Mgter. Juan Manuel Tito


Humpiri