Comprensin

e
Interpretacin

TEXTO
Gramtica Identificacin
contextualizada del vocabulario
 Leer atentamente el texto en espaol.

Identificar la idea central.

Hacer el reconocimiento de las palabras conocidas.

Formal (usted)
Reconocer el tratamiento usado
Informal (t, vos)
 RECONOCER Y SUBRAYAR LAS
CONJUNCIONES EN EL TEXTO.

Ejemplos:

MIENTRAS
SIN EMBARGO,

HACER UN LEVANTAMIENTO ACERCA DEL:

CONTENIDO
OBJETIVO
CLASIFICACIN TEXTUAL
TTULO
FUENTE
 SIGNIFICADOS

IDEAS QUE EXPRESAN

SUBSTITUCIONES
 PERO = MAS

( no obstante = en cambio = al contrario )

NO ENTANTO
 ADICIN

OPOSICIN

NO SINO
 i
YE
hi

* Agua y hielo.
O
OU
ho
!
CUIDADO!

EN CUANTO CUANDO

MIENTRAS TANTO = ENTRETANTO

AUNQUE EMBORA
=
SI BIEN

YA QUE
CAUSA PUES

FINALIDAD PARA QUE

 Si Se

POR CONSIGUIENTE

POR LO TANTO
PORTANTO
CONQUE
CUIDAR:
AN = TODAVA
(TIEMPO)

AUN = HASTA
(MODO) MISMO
INCLUSO
FALSOS AMIGOS
PREJUICIO
LARGO
JORNAL
TAZA
OFICINA
APELLIDO
RUBIO
FLACO
BALCN
COMPLEMENTOS

Identificarlos en el texto

Identificar el referencial
Identificar su funcin lo
los Objeto
Ejemplos:
la Directo
las
Ellos se lo mostraron.
EL MUNDO NO PODA SENTIRLO,
PERO PODA IMAGINARLO.
CON CARIO.