FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

SILABO

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura : COMPUTACIN E INFORMTICA I

1.2 Cdigo : 3501-35102
1.3 Requisito : Ninguna
1.4 Ciclo Acadmico : Primero
1.5 Semestre Acadmico : 2014
1.6 Horas Semanales : 04
1.6.1. Teora : 02
1.6.2. Prctica : 02
1.7 Crditos : 03
1.8 Naturaleza : Obligatorio
1.9 Profesor :

2. SUMILLA

La asignatura de Informtica I es de naturaleza terico-prctica, con mayor incidencia en la

parte prctica, siendo base para el alumno en sus conocimientos de computacin. Es por
eso que el propsito del curso es dotar al alumno del conocimiento sobre la computadora y
los programas de ofimtica que lo convierten en una herramienta de trabajo fundamental
para nuestros tiempos, permitiendo al estudiante administrar la informacin mediante el
funcionamiento del sistema operativo Windows y el estudio de las herramientas que
dispone Microsoft Office, que para nuestro estudio ser el procesador de textos WORD y
el desarrollador de presentaciones multimedia POWER POINT.

Est dividida en cuat ro unidades didcticas:

UNIDAD I : INTRODUCCION A LA COMPUTACIN E INFORMATICA Y SISTEMAS

OPERATIVOS.
UNIDAD II : EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD
UNIDAD III : EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD AVANZADO
UNIDAD IV : PRESENTACIONES EN POWER POINT

3. COMPETENCIA

Obtiene conocimientos bsicos de la computacin e informtica para ser aplicados a la

gestin empresarial dentro de situaciones reales, a travs del uso de herramientas
informticas como soporte administrativo.
4. CAPACIDADES

4.1 Capacidad de la Unidad I:

Comprende y entiende las diferentes partes bsicas de una computadora, su
funcionamiento as como la correcta aplicacin del sistema operativo Windows 7,
dominando la terminologa tcnica necesaria para darles el uso adecuado segn lo
requiera la solucin del problema que se est trabajando.

4.2 Capacidad de la Unidad II:

Conoce y usa el procesador de textos WORD en la elaboracin de todo tipo de
documentos en forma rpida, aplicando casos prcticos tomados de la realidad.

4.3 Capacidad de la Unidad III:

Domina las tcnicas del procesador de textos WORD en un nivel avanzado para
elaborar diversos tipos de documentos de mejor calidad, usando casos prcticos
tomados de la realidad.

4.4 Capacidad de la Unidad IV:

Domina las tcnicas del presentador grfico POWER POINT para el desarrollo de
presentaciones multimedia, crendolas en forma adecuada y asignndoles diversos
atributos.

5. PROGRAMACION TEMTICA

UNIDAD I: INTRODUCCION A LA COMPUTACIN E INFORMATICA Y SISTEMAS

OPERATIVOS.

CAPACIDAD: Comprende y entiende las diferentes partes bsicas de una computadora,

su funcionamiento as como la correcta aplicacin del sistema operativo Windows 7,
dominando la terminologa tcnica necesaria para darles el uso adecuado segn lo
requiera la solucin del problema que se est trabajando.

SEMANA 1:
Sesin 1 y 2: Introduccin a Computacin e Informtica
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Conceptos computacin, informtica, Aprende los conceptos bsicos de
computador, tipos de computadores. computacin e informtica.
Reconoce y distingue componentes
Generaciones de las computadoras.
Avances tecnolgico e informtico en el del computador.
desarrollo de las organizaciones. Identifica el funcionamiento interno del
La Computadora. Partes. Dispositivos: computador.
entrada, salida, almacenamiento,
comunicaciones.
Esquema general del funcionamiento
del computador.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Reconoce la importancia de la computacin e informtica.
Distingue los componentes en el funcionamiento del computador.

Fuente: INTRODUCCION A LA INFORMATICA. Michael Miller, Grupo Editorial

Anaya, Edicin 2010.
SEMANA 2:

Sesin 3 y 4: Sistema Operativo Windows.

Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

Fuente: Microsoft Windows 7. Gua del usuario, Pablo Casla Villares, Jos Luis Raya
Laura Raya Gonzlez, Editorial RA-MA, 1era Edicin 2010.

SEMANA 3:

Sesin 5 y 6: Configuracin del Sistema Operativo Windows.

Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

Fuente: Microsoft Windows 7. Gua del usuario, Pablo Casla Villares, Jos Luis Raya
Laura Raya Gonzlez, Editorial RA-MA, 1era Edicin 2010.
 SEMANA 4:
Sesin 7 y 8: Herramientas Windows.
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Herramientas del sistema. Utiliza las herramientas del sistema.
Accesorios del Windows. Experimenta la funcin efectuada por
Virus informticos Antivirus, anti-spams. los antivirus y anti-spams.

CONTENIDO ACTITUDINAL:
Reconoce los beneficios del panel de control.
Evala los beneficios de las configuraciones.
Acepta y reconoce la validez de los componentes del entorno de trabajo.

Fuente: Microsoft Windows 7. Gua del usuario, Pablo Casla Villares, Jos Luis Raya Laura
Raya Gonzlez, Editorial RA-MA, 1era Edicin 2010.
UN
IDAD II: EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD

CAPACIDAD: Conoce y usa el procesador de textos WORD en la elaboracin de todo tipo de

documentos en forma rpida, aplicando casos prcticos tomados de la realidad.

SEMANA 5 Sesin:
9 y 10.
Tipo de sesin: Evaluacin Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Aplica los conocimientos y habilidades
PRIMERA PRCTICA CALIFICADA adquiridos en la resolucin de los
problemas planteados.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superacin.

SEMANA 6
Sesin: 11 y 12: Introduccin a Word.
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Introduccin al Word 2010. Definicin. Reconoce y distingue componentes
Elementos. de Word
Operaciones bsicas para explorar Navega a travs del entorno.
Word 2010: Ingresar al texto, guardar, . Observa los comandos
cerrar, seleccionar, corregir, deshacer y representativos en la barra de
rehacer acciones. herramientas
Configuraciones de las opciones de Elabora documentos y experimenta la
Word: Ver, Edicin, guardar, seguridad, funcin que cumple cada comando.
ortografa, ubicacin de archivos.
Operaciones para editar un documento:
copiar, pegar, cortar, buscar,
reemplazar, corregir ortografa, cambiar
minscula a mayscula.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Evala los beneficios del programa.
Acepta y reconoce la validez de los componentes del entorno de trabajo.
Asume el compromiso compartido de mejorar su expresin ortogrfica.

Fuente: Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2010.

SEMANA 7
Sesin: 13 y 14: Formatos de Word.
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Formato al carcter. Aplicar fuente, Aplica formatos al texto haciendo uso
estilo, tamao, subrayado, efectos al de la barra de mens y barra
texto, copiar formato, eliminar formato. estndar.
Formato al prrafo. Alineaciones, Elabora documentos de calidad.
sangras, interlineados, espaciados. Formaliza la presentacin de sus
documentos.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Asumen con responsabilidad las ventajas y desventajas de seguir el orden de los
procedimientos.
Reconoce la validez de los formatos en contexto.

Fuente: Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2010.

SEMANA 8
Sesin: 15 y 16: Bordes y Sombreados.
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

5
 Operaciones con bordes. Mejora la presentacin de su
Operaciones con sombreados Bordes documento.
de pginas. Usar las opciones de bordes y
Operaciones con numeracin y vietas. sombreados para obtener
Encabezado, pie de pgina y numeracin documentos de calidad.
de un documento.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Reconoce las opciones que permite mejorar los documentos.
Observa los cambios en el uso de numeracin y vietas, configuracin de
impresin.

Fuente: Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2010.

UNIDAD III: EL PROCESADOR DE TEXTOS WORD AVANZADO

CAPACIDAD: Domina las tcnicas del procesador de textos WORD en un nivel avanzado para
elaborar diversos tipos de documentos de mejor calidad, usando casos prcticos tomados de la
realidad.

SEMANA 9
Sesin: 17 y 18.
Tipo de sesin: Evaluacin Cantidad de horas: 4
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Aplica los conocimientos y habilidades
EXAMEN PARCIAL adquiridos en la resolucin de los
problemas planteados.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superacin.

Fuente: Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, 1era.
Edicin 2010.

SEMANA 10
Sesin: 19 y 20: Imgenes y Word Art.
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Operaciones con imgenes y archivos Conoce el uso de las propiedades
Word Art. de la barra de imgenes y Word Art.
Estilos. Tipos. Aplicar temas de estilos. Aplica las opciones de creacin de
Crear tablas de contenidos tabla de contenidos.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Observa los cambios que producen las imgenes en los documentos
Reconoce la importancia de los estilos en los documentos.

Fuente: Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.
SEMANA 11
Sesin: 21 y 22: Tablas
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Tablas: creacin, insertar datos, insertar Elabora y propone el diseo de
y eliminar filas y columnas, rotar textos documentos con tablas e imgenes.
en celdas. Selecciona las propiedades
adecuadas
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume con responsabilidad las ventajas y desventajas
de seguir el orden de los procedimientos. Reconoce la validez de los formatos en
contexto

Fuente: Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.

SEMANA 12
Sesin: 23 y 24: Impresiones y correspondencia
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Impresin de documentos. Opciones Realiza las prcticas de acuerdo a
de impresin. Vista preliminar. modelos propuestos.
Impresin de prrafos seleccionados.
Impresin de sobres y etiquetas
Plantillas de cartas
Combinacin de correspondencia

CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de los diferentes formatos para la

creacin y edicin de documentos.

Fuente: Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.
Fuente: Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin
2010.

UNIDAD IV: PRESENTACIONES EN POWER POINT

CAPACIDAD: Domina las tcnicas del presentador grfico POWER POINT para el desarrollo
de presentaciones multimedia, crendolas en forma adecuada y asignndoles diversos
atributos.

SEMANA 13
Sesin: 25 y 26.
Tipo de sesin: Evaluacin Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Aplica los conocimientos y habilidades
SEGUNDA PRCTICA CALIFICADA adquiridos en la resolucin de los
problemas planteados.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superacin.

7
SEMANA 14
Sesin: 27 y 28: Introduccin a PowerPoint
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Conceptos generales de Microsoft Power Reconoce y distingue componentes.
Point Navega a travs del entorno,
Descripcin del entorno ubicando cada elemento.
Creacin y diseo de Diapositivas Elige el formato adecuado para su
diseo
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Acepta y reconoce la validez de los componentes del entorno de trabajo
Reconoce las diferentes vistas y su importancia
Respeta el orden de los procedimientos a seguir

Fuente: Guas visuales PowerPoint 2010 , Rosario Gmez del Castillo. Grupo
Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2011.
Fuente: PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin
2010.

SEMANA 15
Sesin: 29 y 30: Diseos de Diapositivas, estilos
Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Plantillas de Diseo Disea diapositivas con criterio.
Fondo de diapositiva Selecciona la informacin especfica
Insertar texto. Formato de otras aplicaciones e inserta a sus
Copiar textos y tablas de Word diapositivas
Insercin de imgenes
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Evala con criterio la aplicacin de ciertas tcnicas.
Aprecia la importancia de interactuar con las herramientas de Office.
Asume con responsabilidad las ventajas y desventajas de seguir el orden de los
procedimientos.

Fuente: Guas visuales PowerPoint 2010, Rosario Gmez del Castillo. Grupo
Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2011.
Fuente: PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin
2010.

SEMANA 16

Sesin: 31 y 32: Animaciones en PowerPoint

Tipo de sesin: Actividad aplicativa Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

 Animacin de diapositivas. Aplica una animacin personalizada
Animacin de texto y objetos Observa y evala la presentacin de
Transicin de diapositivas diapositivas
Presentacin de diapositivas Selecciona el formato adecuado
Formatos de Impresin. segn el caso
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Simula la presentacin de diapositivas y establece los parmetros adecuados.
Reconoce la validez de los formatos en contexto.

Fuente: Guas visuales PowerPoint 2010, Rosario Gmez del Castillo. Grupo
Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2011.
Fuente: PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin
2010.

SEMANA 17
Tipo de sesin: Evaluacin Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Aplica los conocimientos y habilidades
EXAMEN FINAL adquiridos en la resolucin de los
problemas planteados.

CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superacin.

SEMANA 18
Tipo de sesin: Evaluacin Cantidad de horas: 4

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Aplica los conocimientos y
EXAMEN SUSTITUTORIO habilidades adquiridos en la
resolucin de los problemas
planteados.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Demostrar su responsabilidad de superacin.

6. EVALUACIN

El promedio de tarea acadmica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas

en clase, as como de las prcticas calificadas programadas por la Direccin de la Escuela,
asimismo, se considerar la evaluacin valorativa: actitudes positivas, participacin en clase,
reflexiones y otros.

El promedio final (PF) se obtendr de la siguiente ecuacin

PF = 4TA + 3EP +3EF

10

TA = Tarea acadmica EP= Examen parcial EF= Examen final

La evaluacin es de cero a veinte, siendo ONCE la mnima nota aprobatoria.

Se considerar como puntos de evaluacin los siguientes criterios:

9
 CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES INSTRUMENTOS
Capacidad de la Unidad I:
Comprende y entiende las
diferentes partes bsicas de una
computadora, su funcionamiento Control de Temas Presentacin de
as como la correcta aplicacin del presentados en Clase. Material Visual.
sistema operativo Windows 7.
Domina la terminologa tcnica Presentacin de Entrega de Material
necesaria para darle el uso Informes. Digital.
adecuado segn lo requiera la
solucin del problema que se
est trabajando.

Control de Temas
Capacidad de la Unidad II: presentados en Clase.
Conoce y usa el procesador de Prcticas Dirigidas.
textos WORD en la elaboracin de Control de Prcticas
todo tipo de documentos en forma Calificadas. Control de Avances
rpida, aplicando casos prcticos en Laboratorio.
tomados de la realidad.
 Capacidad de la Unidad III:
Domina las tcnicas del Control de Temas
Prcticas Dirigidas.
procesador de textos WORD en un presentados en Clase.
nivel avanzado para elaborar
Control de Avances
diversos tipos de documentos de Control de Examen
en Laboratorio.
mejor calidad, usando casos Parcial.
prcticos tomados de la realidad.

Control de Temas
Capacidad de la Unidad IV: presentados en Clase.
Domina las tcnicas del
presentador grfico POWER Control de Prctica
POINT para el desarrollo de Calificada. Prcticas Dirigidas.
presentaciones multimedia,
crendolas en forma adecuada y Control de Avances
asignndoles diversos atributos. Control de Examen
en Laboratorio.
Final.

Control de Examen
Sustitutorio.

7. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS

Las clases se desarrollarn presentando los fundamentos tericos necesarios para que el
alumno pueda lograr el objetivo del curso. Se estimular la participacin activa del alumno,
mediante el desarrollo de separatas, guas de laboratorio y trabajos prcticos, los que se
desarrollarn en el laboratorio de cmputo. Esto le permitir al alumno usar las herramientas
aprendidas en clase para el desarrollo de casos.

8. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos:
o Televisor y/o Proyector
Materiales:
o Plumn y Pizarra
o Separata del curso. Ejercicios Prcticos
9. BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION A LA INFORMATICA. Michael Miller, Grupo Editorial Anaya,

Edicin 2010.

Microsoft Windows 7. Gua del usuario, Pablo Casla Villares, Jos Luis Raya
Laura Raya Gonzlez, Editorial RA-MA, 1era Edicin 2010.

Guas Visuales Word 2010, Patricia Scott Pea, Grupo Editorial Anaya Multimedia,
Edicin 2011.

Word 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2010.

Guas visuales PowerPoint 2010, Rosario Gmez del Castillo. Grupo

Editorial Anaya Multimedia, Edicin 2011.

PowerPoint 2010: Paso a Paso, Cox Joyce, Grupo Editorial Anaya Multimedia, Edicin
2010.

Enlaces Electrnicos

http://www.aulaclic.es/winxp/index.htm

http://www.aulaclic.es/word2007/index.htm

http://www.aulaclic.es/power2007/index.htm

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