Tema 3

EL PENSAMIENTO CREATIVO Y
EL INGENIERO.

OBJETIVO:
Comprender cómo funciona el
cerebro y cómo se genera el
pensamiento creativo.
 ¿Qué es la creatividad?
• El proceso creativo implica inventiva y un
pensamiento artístico e inspirado. Se
caracteriza por la originalidad y la
imaginación.
 El proceso creativo.
• Sternberg* presenta un proceso conformado
por tres tipos de inteligencia:

• La creativa: “que es la capacidad para ir

más allá de los dado y engendrar ideas
nuevas e interesantes”

* Sternberg Robert J., “Inteligencia Exitosa”, Paidós, España, 1997

 El proceso creativo. (continuación)

• La analítica: “ o sea, la capacidad para

analizar y evaluar ideas, resolver problemas
y tomar decisiones”

• La práctica: “la capacidad para traducir la

teoría en la práctica y las teorías abstractas
en realizaciones prácticas”
 El proceso creativo. (continuación)

• El proceso creativo se inicia con el

estudio de una necesidad o de un
problema. En seguida, es necesario
analizar la situación y reunir todos los
datos posibles. Más tarde viene la
concentración, el hecho de saturar la
mente con todos los elementos del
problema.
 El proceso creativo. (continuación)

En ese punto, la persona creativa se sumerge en

el libre pensamiento: buscando posibles
soluciones, escuchando sugerencias y dejando
que la mente vague.

Entonces es importante que la mente esté

abierta a todas las soluciones alternativas,
incluyendo aquellas que divergen y no son
convencionales.
 El proceso creativo. (continuación)

La mente se llena con el contexto del

problema; después viene un período de
relajamiento y distracción.

De acuerdo con Glegg*, “concentrarse y

después relajarse es el patrón común
que yace tras el proceso creativo”.
 El proceso creativo. (continuación)

Los psicólogos designan este período

de relajamiento de la mente como
incubación. Se reconoce ampliamente
que la incubación antecede al
nacimiento de una nueva idea, la
iluminación.
 El proceso creativo. (continuación)

Casi todos nosotros, en un momento

dado, hemos experimentado la
iluminación, el surgimiento súbito y
espontáneo de la respuesta a un problema
durante el tiempo en que la mente
aparentemente se ocupa de otras
cuestiones.
 El proceso creativo. (continuación)

La fase final del proceso creativo puede

implicar la experimentación para probar
las prometedoras soluciones. Implica la
evaluación y verificación de la idea o del
producto creativo.
 El proceso creativo. (continuación)

Experiencias
concretas

Poner a prueba los Observación y

conceptos en reflexiones
situaciones nuevas

Formación de conceptos
abstractos y de generalizaciones
 Cómo vencer los
obstáculos para lograr el
pensamiento creativo.
 ¿Cómo volvernos pensadores
más creativos?
• Para VanGundy*, la respuesta es aprender a
usar con eficacia ambos hemisferios del
cerebro.

• “El pensamiento creativo requiere el uso de

ambos modos de pensar sólo que en
momentos diferentes del proceso mental.
 ¿Cómo volvernos pensadores
más creativos? (Continuación)

• Específicamente, el lado derecho del

cerebro nos ayuda a evitar el pensamiento
de tipo rígido, lineal, de modo que podamos
concentrarnos en el desarrollo de las ideas y
probarlas en la realidad... Ambos
hemisferios necesitan trabajar en armonía si
queremos producir soluciones creativas a
nuestros problemas”
 ¿Cómo volvernos pensadores
más creativos? (Continuación)

• Asimismo, enlista 30 obstáculos para el

pensamiento creativo que caen en cinco
categorías:

• De percepción, por ejemplo: imponer

demasiadas restricciones al problema.
 ¿Cómo volvernos pensadores
más creativos? (Continuación)

• Emocional, por ejemplo: Sentirse abrumado

por el problema.

• Intelectual/expresivo, por ejemplo: usar

estrategias de resolución rígidas.
 ¿Cómo volvernos pensadores
más creativos? (Continuación)

• Cultural, por ejemplo: basarse con exceso

en la razón y la lógica.

• Ambiental, por ejemplo: falta de tiempo y

de un lugar de estudio adecuado.
Acciones y actitudes específicas
que pueden emplearse para
vencer los obstáculos para el
pensamiento creativo.
Acciones para vencer obstáculos
para el pensamiento creativo.
1.Evitar poner restricciones innecesarias al
problema que se va a resolver.

2.Buscar formas diferentes de ver el

problema, evitando suposiciones
preconcebidas y formas de pensar
estereotipadas.
Acciones para vencer obstáculos
para el pensamiento creativo. (Continuación)

3.Reconocer que existen soluciones no

ingenieriles a muchos problemas.
Considerar planteamientos que pueden
utilizarse en otras disciplinas.
Acciones para vencer obstáculos
para el pensamiento creativo. (Continuación)

4.Casi siempre el pensamiento creativo

implica situar las experiencias y los
pensamientos en nuevos patrones y
arreglos. Buscar, por tanto, relaciones que
sean remotas y soluciones insólitas y no
tradicionales.
Acciones para vencer obstáculos
para el pensamiento creativo. (Continuación)

5.Dividir los problemas complejos en partes

manejables y concentrarse en la resolución
de una parte a la vez.

6.Después de periodos de concentración

intensiva, dar tiempo para la incubación.
Acciones para vencer obstáculos
para el pensamiento creativo. (Continuación)

7.Estar abierto a una variedad de estrategias

de resolución de problemas.
 Referencias
• Textos tomados del libro “ Introducción a la
ingeniería” de Paul H. Wright, edición en
español, de las páginas 64 a la 66.