Categoras gramaticales

0. Se llama categora gramatical a cada una de las partes de la oracin

1. Artculo
El artculo es la palabra que precede al sustantivo, o forma sustantivada, para actualizarlo. Es palabra
tona, morfema, y aporta generalmente informacin sobre el gnero y nmero del nombre. Ej. El nio
juega con un perro

1.1 Clases de artculos:

Determinado: el, la, los, las

Indeterminado: un., una, unos, unas

1.1.1 Artculo determinado:

Artculo determinado es el que va delante de un nombre conocido por el hablante y por el oyente, o
que ha aparecido antes en el discurso. Ej. El instituto comienza a las 8.30 h

1.1.1.1 Formas:
DETERMINADO Masculino Femenino

Singular el la

Plural los las

1.1.2 Artculo indeterminado:

Artculo indeterminado es el que presenta al nombre como algo no conocido o que aparece por primera
vez en el discurso1. Ej. Un nio tiene siempre derecho a la proteccin.

1.1.2.1 Formas:
INDETERMINADO Masculino Femenino

Singular un una

Plural unos unas

1.1.3 El artculo neutro lo.

El artculo neutro lo carece de plural; tiene valor neutro y precede siempre a adjetivos a los que
sustantiva.

1
Resulta difcil diferenciar el artculo indeterminado del adjetivo determinativo indefinido por lo
que algunos gramticos han suprimido este artculo y consideran a un, una como adjetivo
determinativo indefinido o numeral y unos, unas como indefinido.
El hecho de que preceda a adjetivos y no a nombres, hace que algunos gramticos no lo consideren
verdadero artculo sino pronombre, y otros lo denominan artculo especial cuya funcin consiste en
sustantivar adjetivos. Ej. Lo bueno no es siempre lo til

1.1.4 El artculo puede confundirse con el pronombre; para evitar confusin podemos utilizar las
claves:

El artculo va siempre acompaando a un sustantivo.

El artculo individualiza al sustantivo, limita lo denotado por l, singularizndolo dentro de su clase.

El pronombre sustituye a un nombre o a un sintagma nominal

El pronombre acompaa a un verbo o va solo

2. Sustantivo

2.1 El sustantivo, definiciones:

Es la palabra que sirve para designar personas, animales o cosas que tienen existencia
independiente, ya sea en la realidad, ya por abstraccin. ( Semntica)

Es la palabra que recibe o puede recibir los morfemas de gnero y nmero y, habitualmente, va
precedida de un artculo o de un determinativo.(Estructural /combinatoria)

Es la palabra que desempea (o puede desempear) la funcin ncleo del sujeto de una oracin
(Sintctica).

2.1.Clasificacin de los sustantivos:

Comunes: no identifican a un ser concreto sino que designan a todas las personas o cosas de una
misma clase. Ej. Este gato; nuestra familia, mi mesa.

Propios: son los que sealan un ser determinado entre los dems de su clase. Ej. Marcos

Concretos: designan seres reales o que se pueden representar como tales . Ej. El lpiz

Abstractos: no designan un ser real sino una cualidad de los seres. Ej. La dignidad

Colectivos: designan conjuntos de entidades. Ej. Ejrcito; club, equipo, colmena.

Individuales: designan entidades individuales. Ej. Un soldado; un futbolista.

Animados: designan seres vivientes (se mueven). Ej. El camello; la hormiga..

Inanimados: designan seres carentes de vida (inertes). Ej. la piedra

Contables: designan seres que se pueden contar. Ej. Un libro; una silla; un ladrillo

No contables: designan seres que no se pueden contar, a no ser que nos refiramos con ellos a clases o
variedades.Ej. El arroz; el vino; la arena; el cemento
2.2.Claves para reconocer al sustantivo :

- Suele ir precedido de un artculo, de otro determinativo o de una preposicin.

- Puede combinarse siempre con las formas cuantitativas: mucho, cuanto, tanto.

- Designan seres que existen por s mismos, en la realidad o en la mente.

2.3. Accidentes del nombre: gnero y nmero

2.3.1. El gnero es un rasgo gramatical que no debemos confundir con el sexo.

Masculino: Se aplica a los sustantivos que pueden llevar delante este. Ej. este coche

Femenino: Se aplica a los sustantivos que pueden llevar delante: esta. Ej. esta agua

Sustantivos comunes en cuanto al gnero: sustantivos que carecen de gnero propio

pero necesitan diferenciar el sexo y lo que hacen mediante el artculo u otros
determinativos. Ej. el testigo; la mrtir; el culpable

Sustantivos ambiguos en cuanto al gnero: Son sustantivos inanimados que se dejan

acompaar indistintamente por artculos, determinativos y adjetivos masculinos o
femeninos sin diferencias gramaticales o semnticas. Ej. El mar, la mar; el calor , la
calor.

Sustantivos epiceno: Son sustantivos inherentemente masculinos o femeninos que

designan personas o animales sin diferencial el sexo. Ej. la codorniz; el pez; el gorrin,
la nutria.

2.3.2. El nmero de los nombres.

Los sustantivos presentan variaciones de nmero. El nmero presenta dos formas:

Nmero singular: se refiere a un solo ser u objeto. Ej. El gato; la abeja; una paloma

Nmero plural: se refiere a ms de un ser u objeto. Ej. Los gatos; las hormigas; las palomas

2.3.2.1. Formacin del plural:

Sustantivos acabados en vocal tona +s Ej. gato-gatos; libro-libros.

Sustantivos acabados en vocales tnicas -, - , - +s Ej. sof-sofs; caf-cafs.
Sustantivos acabados en la vocal tnica - +es (s) Ej. alhel-alheles
Sustantivos acabados en vocal tnica - +es /+s Ej. canes-caneses
Sustantivos acabados en consonante distinta de -s,-x +es Ej. reloj-relojes; calor-calores
Sustantivos agudos acabados en -s, -x +es Ej. obs- obuses
Sustantivos, llana / esdrjula acabados en -s, -x + Ej. lunes-lunes;
Sustantivos acabados en -y +es Ej. convoy, convoyes; buey, bueyes.

2.3.2.2. Casos especiales:

Las vocales forman el plural en +es Ej. aes; oes; es; ues;
Las palabras : yo, no, s +es Ej. yoes, noes, ses
Algunos sustantivos slo tienen singular: singularia tantum: sed, caso, cenit.
Algunos sustantivos slo tienen plural: pluralia tantum: andas, vveres, nupcias.
Algunos sustantivos que designan objetos compuestos de dos partes simtricas se utilizan en plural
solo o indistintamente en singular o plural: gafas, tijera

Algunos sustantivos no contables cuando aparecen en plural aaden un significado de clase, modalidad
o concrecin. Ej. Las aguas de Galicia son muy buenas; los vinos de Rioja son excelentes.

3. El Adjetivo

3.1. Definicin de adjetivo:

Adjetivo es la palabra que acompaa al sustantivo y expresa alguna caracterstica de
ste. (Tradicional)
El adjetivo se caracteriza por modificar siempre a un sustantivo, con el que concuerda
en gnero y nmero.

El adjetivo modifica al sustantivo, directamente, precedindolo o siguindolo (funcin de modificador o

de complemento del sustantivo)

El adjetivo modifica al sustantivo, indirectamente, a travs de un verbo. (Funcin atributo o funcin de

predicativo).

3.2. Clasificacin de los adjetivos:

Calificativos: expresan una cualidad que el sustantivo posee o que se el atribuye. Ej. coche
rojo.

Determinativos :acompaan al nombre determinndolo y expresando matices referidos a

situacin espacial o pertenencia, o nmero, etc. Ej. Este nio; mi gato; su familia; algunos
estudiantes; el cuarto sello.

3.3. Grados del adjetivo calificativo:

Los adjetivos presentan una caracterstica formal que los diferencia del sustantivo: la de tener
grado (es decir, la posibilidad de expresar la intensidad de la cualidad indicada).

Los grados son 3:

3.3.1 Positivo: cuando el adjetivo expresa una cualidad sin especificar su intensidad. Ej. chico alto;
mesa grande.

3.3.2 Comparativo: cuando el adjetivo expresa una cualidad estableciendo una comparacin. La
comparacin puede ser de tres clases: Ej. Este chico es ms alto que los dems; Esa mesa es tan
grande como la clase.

3.3.2.1 Comparativo de superioridad. El adjetivo se cuantifica con el adverbio ms. La conjuncin que
introduce el segundo trmino de la comparacin. Ej. Su traje es ms nuevo que el mo

3.3.2.2 Comparativo de inferioridad. El adjetivo aparece cuantificado con el adverbio menos. La

conjuncin que introduce el segundo trmino de la comparacin. Ej. Pepe es menos rpido que Luis.

3.3.2.3 Comparativo de igualdad. El adjetivo se cuantifica con el adverbio tan o con la locucin igual
de. El segundo trmino es introducido con el adverbio comparativo como o la conjuncin que. Ej. Ero
es tan estudioso como su hermana. Ese ejercicio es igual de complejo que este .

Hay adjetivos que no admiten la comparacin por proceder de comparativos latinos

(comparativos sintticos): mejor, menor, peor, inferior, mayor, superior

3.3.3 Superlativo: Cuando el adjetivo se cuantifica con el adverbio de cantidad muy o con los sufijos -
simo, -rrimo. El adjetivo aparece en su grado ms alto de expresin de la cualidad, y se llama
superlativo. Ej. El galgo es muy rpido. El galgo es rapidsimo. Es pauprrimo

3.3.3.1 Superlativo absoluto, expresa que alguien o algo posee una cualidad en el ms alto grado,
independientemente de los dems seres u objetos. Ej. Ropa muy blanca. Ropa blanqusima .

3.3.3.2 Superlativo relativo, expresa que alguien o algo posee una cualidad ms alta en relacin con
otros entes o dentro de un grupo. Ej. Su ropa es la ms blanca. Su coche el ms rpido de todos.

Existen los llamados superlativos cultos : fortsimo, bonsimo, recentsimo, simplicsimo, as

como los que llevan el sufijo -rrimo.

3.4 Clasificacin de los adjetivos calificativos.

Adjetivo calificativo es la palabra expresa cualidades del nombre o se las atribuye. Los adjetivos
calificativos se clasifican en:

3.4.1. Adjetivo calificativo especificativo: delimita la extensin significativa del sustantivo; o sea,
selecciona un objeto por la cualidad expresada, de entre los elementos de un conjunto al que pertenece.
Ej. El coche rojo; la gata siamesa; Antonio es simptico; La espera es insoportable; el traje azul.

3.4.2. Adjetivo explicativo o epteto: no selecciona al sustantivo por la cualidad de dentro de un

conjunto, sino que se limita a poner de relieve esa cualidad suya. Ej. La verde hierba ; la nieve
blanca.

3.5. Clasificacin de los adjetivos determinativos.

Adjetivo determinativo es la palabra que acompaa al nombre, lo actualiza e informa de su
situacin espacial/, o de su pertenencia/, o de su nmero, orden, cantidad, naturaleza...

3.5.1 Adjetivo determinativo demostrativo:

Los adjetivos demostrativos determinan al sustantivo que acompaan, situando lo designado, en el

espacio o en el tiempo en relacin con las personas del discurso

Este seala algo que est cerca del hablante. Ej. Este libro es de Ricardo .
Ese seala algo que est cerca del oyente. Ej. Esa mesa est manchada .
Aquel seala algo que est lejos del hablante y del oyente. Ej. Aquel rbol es un madroo.
Formas:

Personas Singular Plural

Masculino Femenino Masculino Femenino

1 este esta estos estas

2 ese esa esos esas

3 aquel aquella aquellos aquellas

3.5.2. Adjetivo determinativo posesivo:

Los adjetivos determinativos posesivos determinan al sustantivo, indicando a quin pertenece el

objeto designado por el nombre. Ese objeto puede pertenecer a un poseedor o a varios poseedores.
Ej. Mi cartera; su bufanda; tu casa; mis apuntes; nuestros padres; vuestras esperanzas; sus
pertenencias.

Formas:

Masc Fem Masc. Fem. Contrac Masc. Fem Masc. Fem.

1 mo ma mos mas mi mis nuestro nuestra nuestros nuestras

2 tuyo tuya tuyos tuyas tu tus vuestro vuestra vuestros vuestras

3 suyo suya suyos suyas su sus suyo suya suyos suyas

Los adjetivos determinativos posesivos cuando preceden al nombre adoptan las formas contractas: mi,
tu su, mis tus, sus (para un solo poseedor) y su, sus, para la tercera persona de varios poseedores. Ej. Mi
bolgrafo est sin tinta; nuestro hijo vendr estas vacaciones; sus notas son buenas ; sus padres
les envan un carioso saludo.

3.5.3. Adjetivos determinativos numerales

3.5.3.1 a) cardinales

Los adjetivos determinativos numerales cardinales determinan al sustantivo que acompaan,

precisando una cantidad exacta de lo denotado.
( Los cardinales compuestos, hasta veintinueve se escriben en una sola palabra; los que siguen a treinta y hasta cien se
escriben separados y en coordinacin; los que siguen a ciento y a mil se escriben separados en yuxtaposicin)

3.5.3.2 b) ordinales

Los adjetivos determinativos numerales ordinales sealan el orden que ocupa en una serie
ordenada lo denotado por el sustantivo que acompaan.
(Primero, segundo, tercero, decimoquinto, decimonoveno, vigsimo, vigsimo primero... Tambin se consideran ordinales:
antepenltimo, penltimo, ltimo)

3.5.3.3 c) partitivos

Los adjetivos determinativos numerales partitivos acompaan al sustantivo, indicando la

relacin de lo denotado (parte) con la unidad.
(Medio, tercera (parte), cuarta, quinta, sexta, sptima, octava, novena, dcima, onceava, doceava
(parte)... Mltiplos: doble, triple, cudruple.... )
Ej. Media manzana; cuarto quilo de almendras; el doble peso de harina; la triple victoria

3.5.4 Indefinidos

Los adjetivos determinativos indefinidos, acompaan al sustantivo indicando cantidad imprecisa o

la naturaleza de los objetos designados.

Formas:

un, una, unos, unas mucho, mucha, muchos,

muchas
algn, alguna, algunos, algunas
poco, poca, pocos, pocas
ningn, ninguna, ningunos, ningunas
cierto, cierta, ciertos, ciertas
cualquier, cualquiera, cualesquier, cualesquiera
ms, menos
quienquiera, quienesquiera
bastante, bastantes
otro, otra, otros, otras
todo, toda, todos, todas
varios, varias
cada , dems

Ej. Llegaron unos estudiantes. Alguna persona debi de verlos.. Otras cosas se dijeron all. Mucho
rudo y pocas nueces. Varios jugadores volvieron lesionados. Ciertos gestos no se deben hacer.
Ms carne y menos pan, pedan. Bastande paciencia tuvieron todos los presentes.

3.5.5 Interrogativos.

Los adjetivos determinativos interrogativos preceden al nombre preguntando por su naturaleza

o por su nmero.

Formas
Qu, cunto, cunta, cuntos, cuntas.
Ej. Qu manzana quieres? Cuntos libros has ledo?

3.5.6. Exclamativos

Los adjetivos determinativos exclamativos ponderan la cantidad o la intensidad con que se

manifiesta lo designado por el nombre.

Formas
Qu, cunto, cunta, cuntos, cuntas

Ej. Qu pelcula ms divertida! Cunta alegra! Cunto trabajo te falta por hacer!

3.5.7. Distributivos

Los adjetivos determinativos distributivos acompaan al sustantivo indicando una

correspondencia entre lo designado y cada uno de los elementos de un conjunto.

Formas
cada, sendos,
sendas

Ej. Cada persona tiene sus preferencias. Comieron juntos y luego tomaron sendos helados. Cada
oveja tiene su pareja
El nombre puede ir precedido por dos determinantes. Ej. Todas las maanas; Mis cuatro hijos; estos alumnos
mos

3.5.8. Concordancia: Los adjetivos han de concordar con el sustantivo en gnero y nmero.
Ej. Este gato; alguna mesa; nuestros hijos . ( Nunca : esta gato, algunos nias, etc.)

3.5.9. Claves para reconocer los adjetivos determinativos

Los adjetivos determinativos pueden confundirse con los pronombres determinativos. Para evitar
confusiones es conveniente que aprendas estas claves y las apliques.

Los adjetivos determinativos van siempre acompaando a un nombre

Las formas de los determinativos son un conjunto cerrado; si van acompaando un nombre

son adjetivos; si van solos, sustituyen un nombre y son pronombres.

Los pronombres son siempre sustitutos de un Sintagma Nominal

 Pronombres

4. Definicin des pronombre:

Los pronombres son una categora gramatical que funciona en la oracin como los sustantivos.
Sustituyen a un sintagma nominal nuclear o complejo, para evitar su repeticin.
Ej. Dejaron el libro al conserje y el conserje me lo ha entregado Dejaron el libro al conserje y l
me lo ha entregado.

4.1. Clases de pronombres:

4.1.2. Pronombre personal

Los pronombres personales sealan directamente a las personas que intervienen en el coloquio
(yo, t) y la que no interviene, as como aquello de que se habla (el, ella o ello).

Formas:

Los pronombres personales presentan formas distintas segn las funciones que desempean, y si se
construyen con o sin preposicin.

PronombresPersonales Singular Plural

1 persona 2 persona 3 persona 1 persona 2 persona 3 persona

Sujeto yo t - usted l ella nosotros vosotros ellos

nosotras vosotras ellas

ustedes

Complemento sin preposicin me te lo la le se nos os los las les

se

Complemento con preposicin m ti s nosotros vosotros ellos ellas

conmigo contigo consigo nosotras vosotras s consigo

usted ustedes

Ej. Yo tambin quiero. Quieres t? Vosotros lo habis querido. Te espero. Ana se lo teme. Nos ha
visto. Nos envi un telegrama. Vio la tienda y entr en ella.Vas con nosotros o con ellos? Sus
padres le trajeron un ordenador. Ha mejorado su salud y ello me tranquiliza.
Muchas veces un complemento se halla repetido, es decir, que la misma persona o cosa
aparece designada por dos pronombres: uno tono y otro tnico, para recalcar ese complemento.
Ej. Me lo dijo a m.

4.1.3 El neutro ello.

Este pronombre no equivale a un sintagma nominal como los dems, sino a una oracin entera
o a una proposicin y la hace funcionar como si fuese un sustantivo.

En algunos casos en vez de ello podemos usar los demostrativos neutros: esto, eso, aquello.
Ej. No pude decrselo a tiempo y ello me intranquiliza. He llegado tarde y eso me hizo pasar
mucha vergenza .

4.1.4 Formas tnicas y tonas de los pronombres

Formas tnicas Formas tonas

yo, m, conmigo, t, ti, contigo, l, ella , ello, s, consigo, me, te, se, nos, os, le, la, lo, les, las, los
nosotros , nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, usted,
ustedes, vos

4.2 Pronombres reflexivos

Los pronombres reflexivos sustituyen a un sintagma nominal complemento cuando este es igual que el
sujeto y desempea las funciones de complemento directo o indirecto del verbo.

Formas
Personas 1 2 3

Singular me te se

Plural nos os se

Ej. Berta se peina. Lola se lava las manos. Juan se manch con el bolgrafo. Se encontr
desmejorado al mirarse en el espejo.

Los pronombres reflexivos y recprocos son variedades de los pronombres personales.

4.3 Pronombres recprocos

Los pronombres recprocos expresan una accin que intercambian mutuamente dos o ms sujetos: por
tanto slo tienen formas plurales.

Formas
Personas 1 2 3
 Plural nos os se

Ej. Ella y yo nos apreciamos. Ricardo y yo nos intercambiamos sellos. Ana Isabel y Beatriz se
telefonean Mi prima y su vecino se aprecian mucho.

4.4. Pronombres relativos

Los pronombres relativos sustituyen a un nombre o SN (que ha aparecido anteriormente en el

discurso), llamado antecedente, y sirve de enlace de la proposicin subordinada de relativo de la que
forma parte con la proposicin principal.

El antecedente del pronombre relativo puede estar explcito o implcito.

Formas
Que, cual, cuales, quien, quienes,

Ej. Esta es la pulsera que me ha regalado; esa es la vecina de la que te habl ; ese es el nio por
quien preguntaste.

Las formas: cuyo, cuya, cuyos, cuyas no son pronombres relativos, sino adjetivos relativo-
posesivos; su funcin no es la de un sustantivo sino la de actualizador de un sustantivo,
relacionado con un antecedente y con significado posesivo.

Los pronombres determinativos coinciden en formas con los adjetivos determinativos pero solo
con las formas tnicas en caso de que haya formas tonas. Generalmente estos pronombres
equivalen a un adjetivo determinativo + un nombre

4.5. Pronombres demostrativos.

Los pronombres demostrativos sustituyen a un SN y sitan en el espacio o en el tiempo lo
designado por el sintagma .
Formas
Personas Singular Plural

Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino

1 este esta esto estos estas

2 ese esa eso esos esas

3 aquel aquella aquello aquellos aquellas

Ej. Aprieta este botn aprieta este. Entrega el paquete a aquellos vecinos entrega el paquete a
aquellos

Hay adems tres formas neutras de los pronombres demostrativos: esto, eso y aquello. Sealan a un
objeto desconocido o equivalen a una oracin o a una proposicin.
Ej. El tardaba en venir y eso me puso nerviosa. Me extraa eso que me dijo. No s que es eso que
hay sobre la mesa.
4.6. Pronombres posesivos.
Los pronombres posesivos sustituyen a un SN indicando quien posee o a quien pertenece lo
denotado por el sintagma
Ej. Esa pluma es ma. El vuestro no ladra. Vuestros hijos os escriben todas las semanas pero los
nuestros no lo hacen nunca.

Formas

Pers. Singular Plural Singular Plural

Masc Fem Masc. Fem. Masc. Fem Masc. Fem.

1 mo ma mos mas nuestro nuestra nuestros nuestras

2 tuyo tuya tuyos tuyas vuestro vuestra vuestros vuestras

3 suyo suya suyos suyas suyo suya suyos suyas

4.7. Pronombres numerales

Los pronombres numerales sustituyen a un SN precisando cantidad, orden o parte.

a) cardinales
Los cardinales sustituyen a un SN (o sustantivo) precisando una cantidad exacta de lo
denotado.

( Los cardinales compuestos, hasta veintinueve se escriben en una sola palabra; los que siguen
a treinta y hasta cien se escriben separados y en coordinacin; los que siguen a ciento y a mil
se escriben separados con yuxtaposicin)
Ej. Por favor, dme dos (kilos) Aprovecho las rebajas para comprarme vestidos, esta he comprado
tres. Tengo un coche y no dos.

b) ordinales
Los numerales ordinales sealan el orden que ocupa en una serie ordenada el SN
sustituido.

(Primero, segundo, tercero, decimoquinto, decimonoveno, vigsimo, vigsimo primero...

Tambin se consideran ordinales: antepenltimo, penltimo, ltimo)
Ej. Puede ganar el quinto (caballo). De mis hijos el primero estudia matemticas; el segundo
economa y el tercero an est en el instituto.

c) partitivos
Los numerales partitivos sustituyen SN indicando la relacin de lo denotado con la
unidad entera.
 (Medio, tercera (parte), cuarta, quinta, sexta, sptima, octava, novena, dcima, onceava,
doceava (parte)... Mltiplos: doble, triple, cudruple.... )
Ej. No me d todo el queso, me llevo slo medio. Le dej un tercio de la herencia a cada hijo,
menos al mayor que recibir un tercio y un quinto.

4.8 Pronombres indefinidos

Los pronombres indefinidos sustituyen al SN dando una idea imprecisa de cantidad.

Formas:

nadie, nada, alguien, algo varios, varias

quienquiera, quienesquiera mucho, mucha, muchos, muchas

uno, una, unos, unas poco, poca, pocos, pocas

alguno, alguna, algunos, algunas ms, menos

ninguno, ninguna, ningunos, ningunas todo, toda, todos, todas

cualquiera, cualesquier, cualesquiera cada, cada uno, cada cual

otro, otra, otros, otras

Ej. No quiere ver a nadie (ninguna persona) . Alguno habr roto la mesa (algn usuario) . Gan
mucho dinero pero le queda poco.(dinero)

No confundir todo pronombre con todo adverbio. Ej. Lo tengo todo (pronombre). l estaba todo
contento (adverbio).

4.9. Pronombres interrogativos

Los pronombres interrogativos sustituyen al SN preguntando por su nmero o por su naturaleza.

Qu, quin cunto, cunta, cuntos, cuntas, cul,

cules.

Ej. Cul es el ms tranquilo? Qu haces? A cul te referas? Con quin disfrutaste ms?
Cuntas habis venido? Cul de los libros?

4.10 Pronombres exclamativos

Los pronombres exclamativos sustituyen a un SN ponderando la cantidad o la intensidad de lo
designado por el sintagma.

Qu, cunto, cunta, cuntos,

cuntas

Ej. Quin ha venido! C

untos sois! Q
u casa ms grande!

Verbo

5. Definicin de verbo:

Verbo es la palabra que expresa accin o estado 2

Es la palabra que funciona siempre como ncleo sintctico del predicado de la oracin.

Las variaciones que puede experimentar la categora gramatical verbo se llaman accidentes, y son: voz,
modo, aspecto, tiempo, nmero, persona
Desde el punto de vista formal, el verbo se compone de raz ( o lexema) + desinencias (o morfemas flexivos). La raz porta
el significado lxico del verbo y las desinencias portan el significado de tiempo, modo, aspecto, persona y nmero.
Ej. Cant- a- ba-mos cant- es portadora del significado lxico; -a- es la vocal temtica que indica
primera conjugacin; -ba- rene los significados de tiempo pretrito, aspecto imperfectivo y modo
indicativo; -mos- indica 1 persona plural.

5.1 Voz :

Mediante la voz, el verbo indica si el sujeto ejecuta la accin o la padece.

5.1.1 activa: El sujeto es agente y realiza la accin Ej. La trucha come una lombriz . El gato caza
ratones

5.1.2 pasiva: El sujeto es paciente y padece las consecuencias de la accin realizada por un
complemento agente (C. Ag.) Ej. La lombriz es comida por la trucha. Los ratones son cazados por el
gato. .
La voz pasiva se forma con el verbo ser y el participio pasivo del verbo que se conjuga.

5.2 Modo:

El modo expresa una actitud del hablante ante la accin. Esta actitud puede ser objetiva (Modo
Indicativo); subjetiva (Modo Subjuntivo) o de mandato o prohibicin (Modo Imperativo)

5.2.1 indicativo: el hablante se limita a exponer lo que ha ocurrido, ocurre o ocurrir Ej. Llueve

5.2.2. subjuntivo: el hablante expresa su punto de vista o sentimientos, esto es: duda, deseo, temor, etc.
Ej. Ojal llueva! Tal vez me case Cuando llegues ... Si hubiese estudiado ...

5.2.3 imperativo: el hablante manda, exhorta o prohbe. Ej. Ven . Callad. Mira. Escribe en el
2
Sintcticamente el verbo es el ncleo del sintagma verbal Morfolgicamente posee accidentes de
voz, modo, tiempo, aspecto, nmero y persona.
encerado.

5.4 Tiempo

El verbo tiene la facultad de situar lo que dice la oracin en un tiempo presente, pasado o futuro en
relacin con el momento en que se habla.
La nocin temporal se puede medir tomando como referencia el momento en que se encuentra el hablante (presente,
pretrito y futuro). Pero no siempre la nocin temporal se mide en relacin al hablante; tambin se tiene en cuenta como
referencia otra accin verbal (simultaneidad, posterioridad o anterioridad)
Ej. En este momento escribo a mi novia. Ya pas la tormenta. Pronto llegar el maestro.
Ej. Ha llegado Juan cuando yo dorma. Cuando tu llegaste yo ha haba hecho la comida.

5.5 El aspecto verbal.

Las formas verbales nos informan del desarrollo de la accin: nos la hacen imaginar como ya acabada
(perfecta) o como inacabada, incompleta, durando an (imperfecta)

Poseen aspecto imperfecto las formas simples de la conjugacin con excepcin del pretrito perfecto
simple . Poseen aspecto perfecto las formas compuestas y el pretrito perfecto simple
Ej. Rubn cantaba. Carlos ha comido callos. Si jugase Pedro tal vez ganaramos.. Su hubisemos
alineado a Macio ganaramos el partido

5.6 Las perfrasis verbales

Los hablantes precisan ms matices para expresar tanto nuestra actitud como el desarrollo de la accin.

Las perfrasis verbales son la combinacin de dos verbos: uno expresa el significado principal y el otro
es auxiliar (el cual ha perdido total o parcialmente su significacin propia pero aporta el matiz modal o
aspectual que interese poner de relieve.

Las perfrasis se forman:

Auxiliar + infinitivo / gerundio/
participio

Ej. Tengo que ir. Se lo tengo dicho. Est viniendo. Va a haber que ir. Deben de ser las cinco. Pronto
tendremos que irnos. Tendr que volver a leer el libro. Le tengo dicho que te calles. Pedro tuvo
que lanzar la piedra. La piedra tuvo que ser lanzada por Pedro. Hctor anda molestando .

5.6.1 Perfrasis modales:

5.6.1.1 De obligacin:

Haber de + infinitivo Ej. He de tomar esta medicina.

Haber que + infinito Ej. Hay que pintar esa pared
Tener que + infinitivo Ej. Tienes que quitar esa mancha
Deber de + infinitivo Ej. Deberis de visitar las ruinas de Mrida

5.6.1.2 Perfrasis de probabilidad o duda:

Deber de + infinitivo Ej. Ya deben de ser las seis.
Venir a + infinitivo Ej. La entrada viene a costar unas mil pesetas.

5.6.2 Perfrasis de aspecto o aspectuales:

5.6.2.1 Ingresivas: accin a punto de empezar:

Ir a + infinitivo Ej. Voy a hacer la comida.
Pasar a + infinitivo Ej. Paso a contestar las preguntas.
Estar a punto de + infinitivo Ej. Ya estaba a punto de irme.

5.6.2.2 Incoativas: accin en el momento de empezar:

Echarse a + infinitivo Ej. Me ech a rer de pronto.
Ponerse a + infinitivo Ej. Mi padre se puso a cantar.
Romper a + infinitivo Ej. El agua rompi a hervir

5.6.2.3 Durativas: presentan la accin en curso de desarrollo.

Estar a + gerundio Ej. Mi equipo est jugando muy bien.
Seguir a + gerundio Ej. Elena sigue estudiando todava
Andar a + gerundio Ej. Anda presumiendo de sus notas

5.6.3. Resultativas: presentan la accin acabada, como resultado de una accin previa.
Estar a + participio Ej. El pollo est asado.
Llevar a + participio Ej. Ya llevamos recorridos tres kilmetros.
Dejar + participio Ej. Lo ha dejado dicho.
Tener + participio Ej. Marta tiene preparadas sus cosas.

5.7 Las formas verbales

Cada forma verbal posee un significado propio (modo, tiempo, aspecto, nmero y persona) pero puede
presentar otros valores o usos trasladados.
Ej. Lope nace en Madrid. El Quijote apareci en 1605. El Quijote aparece en 1605. El Quijote
aparecer en 1605

5.8 Desinencias y verbos auxiliares:

El verbo expresa sus accidentes gramaticales mediante las desinencias y los verbos auxiliares.

Una forma simple ( cantbamos) consta de un lexema o raz que encierra la significacin del
verbo:( cant-) . Le sigue una desinencia, que contiene sus accidentes: (-abamos) nos informa de
que se trata de modo indicativo, tiempo pretrito, aspecto imperfecto, persona primera y
nmero plural..

Una forma compuesta (habamos cantado) es el participio el que encierra el significado

bsico (cant-) adems de informarnos con su terminacin (-ado) del aspecto perfecto. Y es el
verbo auxiliar (habamos) el que nos transmite aquellas nociones de modo, tiempo, voz,
persona y nmero.

Otro verbo auxiliar es el ser, usado para formar la voz pasiva: Irene era querida por sus
compaeros

5.9 Tiempos del modo indicativo

5.9.1 Presente: tiempo presente, aspecto imperfecto. Ej. Suenan pasos en la escalera.

Otros presentes son:

habitual: Ej. Yo desayuno cacao todos los das. Aqu para el autobs.

histrico:Ej. El hombre pone el pie en la Luna en 1969. Ayer salgo a la calle y tropiezo con mi
tutor.

futuro:Ej. El mes prximo me voy a Mxico. Maana se juega la final.

de mandato:Ej. Vas y me traes el peridico! V

osotros os quedis ah!

5.9.2 Pretrito Perfecto Compuesto y Pretrito Perfecto Simple: tiempo pasado y aspecto perfecto.
Ej. Este ao he visitado Pars. Hoy no he visto a Carlos En febrero visit Paris. Esta semana
estuve en Ourense.
(El pretrito perfecto compuesto expresa una accin que ha terminado dentro de un tiempo que an no ha acabado;
el pretrito perfecto simple expresa una accin acabada dentro de un tiempo acabado para el hablante).

5.9.3. Pretrito Imperfecto: tiempo pasado, accin pasada que evocamos mientras dura, sin considerar
el final. Es una forma relativa: se relaciona siempre con otra accin que coincide total o parcialmente
con la expresada por el pretrito imperfecto. Ej. Hace un ao viva en Cdiz. Deseaba verle un
momento

5.9.4 Pretrito Pluscuamperfecto y Pretrito Anterior: Indican accin pasada y anterior a otra tambin
pasada. En el Pret. Anterior, la accin pasada es inmediatamente anterior.
Ej. Ya lo haba previsto cuando sucedi. Cuando hubo acabado la funcin, nos fuimos.

5.9.5 Futuro: tiempo venidero y accin imperfecta. Ej. Pronto lo sabr. Me comprar uno igual.

Otros futuros son :

de obligacin o de mandado. Ej. No matars. T te callars.

de probabilidad en el presente. Ej. Ahora sern las dos. Tendr unos veinte aos.

5.9.6 Futuro perfecto: aspecto perfecto, accin acabada en el futuro antes que otra accin futura. Ej.
Habr hecho la comida cuando regresis.

Tambin puede expresar probabilidad referida al pasado. Ej. Habr visitado esa ciudad dos o tres
veces.

5.9.7 El condicional: suele expresar una accin posterior a una accin pasada (futuro del pasado). Ej.
Me dijiste que vendras.

Otros usos: de peticin corts. Ej.Podra hablar con usted? Querra hacerme un favor?

de consejo. Ej. Deberas estudiar ms.

de probabilidad en el pasado. Ej. Seran las dos. Tendra entonces unos veinte aos.
5.9.10 El condicional perfecto: Expresa una accin acabada y posterior a un punto del pasado, pero
anterior a otro momento que se indica en la oracin. Ej. El mecnico me asegur que habra
terminado el trabajo antes de hoy.

5.10 Tiempos del modo subjuntivo

Los tiempos del subjuntivo son todos relativos (dependen de otro verbo) y su valor temporal es
muy impreciso.

5.10.1 Presente: tiempo presente

El presente puede significar con relacin al momento del hablante, tiempo presente y tiempo
futuro.
Ej. Tal vez este mi padre en casa Tal vez venga mi padre.

5.10.2 Pretrito perfecto:

El pretrito perfecto puede tener valor presente o futuro.
Ej. Espero que haya llegado ahora. Espero que haya llegado maana
5.10.3 Pretrito imperfecto

El pretrito imperfecto puede indicar tiempo pasado, tiempo presente o tiempo futuro.
Ej. Tal vez estuvieras ayer en casa a estas horas. Ojal estuvieran ahora mis amigos en el
bar! Ojal nevara maana!

5.10.4 Pretrito pluscuamperfecto

El pretrito pluscuamperfecto, tiene valor pasado.

Ej. Si hubieras venido te hubieras divertido.

5.10.5. Futuro imperfecto

Los futuros de subjuntivo son formas arcaicas. Puede tener un valor presente o futuro.Se utilizan en
refranes o en el lenguaje jurdico-administrativo. Ej. Si alguien dudare de m, dgalo; Si maana
viniere, avsame.

5.10.6. Futuro perfecto

El futuro perfecto puede indicar pasado o futuro. Si lo hubiere sabido, te lo habra dicho; Si maana
no hubiere pagado, lo demandar.

5.11. Modo Imperativo

5.0.5.11 El modo imperativo en su nico tiempo, el presente slo tiene dos formas propias: las de 2
persona de singular y plural. En ciertos casos las formas que el imperativo no tiene se suplen con las
del presente del subjuntivo. Ej. Salga usted; Ve tu; D la razn a quien la tenga.

El imperativo es sustituido tambin por el subjuntivo en el caso de rdenes negativas, es decir,

prohibiciones. Ej. No cantes. No cantis..
Son incorrectas las expresiones: No cantad; Callar; Callaros. Usad el imperativo Calla(d)os= callaos !

Formas no personales del verbo

Se llaman formas no personales del verbo aquellas que no informan de la persona del sujeto: infinitivo,
gerundio y participio. Cada una de estas formas puede posee doble funcin: verbo y nombre para el
infinitivo; verbo y adjetivo para el participio; verbo y adverbio para el gerundio.

5.0.5.12 El infinitivo.

Como nombre desempea las funciones propias del nombre y llevar determinantes y modificadores.
Ej. Ese rerte continuamente de todo. Me gusta leer. Un asunto sin resolver Eso es fcil de hacer.
Oigo cantar.

Como verbo puede llevar sujeto y complementos, formando as las proposiciones sustantiva. Ej.
Estudiar informtica. Hablar demasiado. Gritar en la calle.
Debe evitarse la construccin nombre+a+infinitivo (problemas a resolver) por galicismo. Dgase problema por resolver,
cuestin que discutir, etc.

5.0.5.13 El Gerundio:

Como verbo forma las perfrasis continuativas o durativas. Ej. Estoy estudiando Tercero. Sigue
nevando.

Como adverbio acompaa al verbo como complemento circunstancial: Ej. El nio se alej silbando. Y
forma las proposiciones adverbiales.

5.0.5.14 El participio:

Como verbo su funcin es formar los tiempos compuestos, la voz pasiva y ciertas perfrasis
resultativas. Ej. He viajado. He sido premiado. Estoy cansada. Lo tengo advertido.

Como adjetivo, acompaa a un nombre. Ej. Me gustan las patatas fritas. Su abuela es profesora
jubilada.

5.1.1 Conjugaciones verbales

En espaol existen tres conjugaciones:

La 1 conjugacin: verbos cuyo infinitivo acaba en -AR Ej. hablar, cantar, amar.
La 2 conjugacin: verbos cuyo infinitivo acaba en -ER Ej. deber, beber, temer
La 3 conjugacin: verbos cuyo infinitivo acaba en -IR Ej. partir, vivir.

5.2.1 Verbos regulares e irregulares.

Verbos regulares son aquellos que conservan la raz a lo largo de todas sus formas y aaden las
desinencias que corresponden a los verbos modelo. Ej. cantar, temer, deber, partir

Verbos irregulares son aquellos que en algunas formas modifican la raz o aaden desinencias que no
se corresponden con las de su modelo de conjugacin. Ej. andar, salir, hacer, tener, sentir.

5.2.1.1 Verbos aparentemente irregulares:

No se consideran son verbos irregulares aquellos en que, al escribirlos, realizamos slo algn cambio
ortogrfico (pero no de pronunciacin): Ej. tocar, exigir, distinguir..
5.2.1.2 Grupos de tiempos irregulares.

Siempre que en un verbo aparezca un tiempo irregular, esa irregularidad afecta a otros tiempos. Hay
tres grupos de tiempos que comparten la misma irregularidad:

Presente de indicativo Ej. ruego Presente de subjuntivo Ej. ruegue

Presente de imperativo Ej. ruega

Pretrito perfecto simple Ej. anduve Pretrito imperfecto de subjuntivo Ej.

anduviera

Futuro imperfecto de subjuntivo Ej.

anduviere

Futuro Imperfecto de indicativo Ej. Condicional simple Ej. cabra

cabr

Por tanto para saber si un verbo es irregular, bastar con ver si son irregulares el presente, el pretrito
perfecto simple o el futuro de indicativo.

5.3.1 Clases de verbos.

5.3.1.1 Verbos transitivos son los que se construyen con un complemento directo. Ej. Escribe un libro.
Tir la pelota al jardn. Saqu agua del pozo.

5.3.1.2 Verbos intransitivos son los que no se construyen con complemento directo. Ej. Pasea.
Duerme. Vivieron en Pars. Ocurrieron cosas horribles

5.3.1.3 Verbo copulativo: son aquellos que adems de desempear la funcin de ncleo del predicado
unen un sujeto con un atributo. Ej. Juan es alto. Carlos est enfermo. Pedro parece cansado.

Los verbos copulativos son: ser, estar, parecer y otros como: resultar, ponerse, quedarse...

5.3.1.4 Verbos auxiliares: son aquellos que sirven para formar los tiempos compuestos de la
conjugacin o las perfrasis verbales. Ej. Ha comido, haba llegado, est terminado, hay que
estudiar.
haber, ser,

5.3.1.5 Verbos pronominales: Son aquellos que se conjugan obligatoriamente con un pronombre. Los
verbos pronominales expresan, pues, procesos que se suceden en el sujeto. No pueden llevar CD ni
construirse en pasiva. Tampoco puede decirse que estn en activa por lo que se habla de voz media. Ej.
Arrepentirse, quejarse, atreverse, dignarse, vanagloriarse... Se arrepiente de lo que dijo; se queja
de las heridas; Ricardo se atrevi a desafiarme. se est durmiendo. El jugador se recupera bien
de su lesin. Se clasificaron los dos atletas espaoles.

5.3.1.6 Verbos defectivos: Algunos verbos carecen de algunos tiempos completos, o de algunas
personas. Ej. ataer, balbucir, concernir, soler, abolir. Ej. Suceder, acontecer, acaecer, ataer, slo
se conjugan en tercera persona porque su significacin es incompatible con sujetos de persona.
6.1. El adverbio

Adverbio es la categora gramatical que modifica el significado de verbos, adjetivos y de otros

adverbios. Son palabras invariables

Los adverbios son palabras invariables. Pueden ser:

Simples: Ej. cerca, lejos, dentro, fuera, bien

Compuestos, formados por un adjetivo + -mente: Ej. terriblemente, horriblemente, sensatamente.

Locuciones adverbiales, grupos de dos o ms palabras que forman un bloque siempre unido y que
funciona como un adverbio: Ej. a oscuras; de pronto; desde luego sin ton ni son; la mar de; de
veras. Anduve a oscuras. Lo hice sin ton ni son. Habla de veras. Lo pas de miedo, Tu primo es la
mar de inteligente. Desde luego no vendr.

6.2. Funciones de los adverbios

Los adverbios acompaan al verbo sirviendo de complemento circunstancial Ej. Vivo alegremente.
Vivo aqu. Ana lleg tarde. Paco come demasiado. Camina deprisa

Algunos adverbios (especialmente los de cantidad) complementan a un adjetivo: Ej. muy guapa; bien
guapa . Hay adverbios que complementan a otros adverbios: Ej. Muy cerca; bien mal; tan lejos; muy
pronto.

6.3 Clasificacin de los adverbios.

Segn su significado, esto es, la circunstancia que expresen, clasificamos los adverbios:

de lugar Aqu, ah, all, all, cerca, lejos, dentro, fuera, arriba, abajo, encima,
enfrente, en medio, por encima.

de tiempo Hoy, ayer, maana, anoche, ahora, luego, antes, temprano, ya, recin,
enseguida, todava, an, nunca, despus, tarde, pronto, nunca, al
instante, en un santiamn, esta maana.

de modo Bien, mal, as, despacio, claramente, lentamente, lentamente,

ingenuamente, punto por punto, a ciegas, a la chita callando (y la

mayora de los acabados en mente)

de cantidad Mucho, poco, muy, casi, bastante, tan, tanto, nada, ms, menos,
apenas, todo, demasiado, justo, escasamente, sobremanera
extraordinariamente

de afirmacin S, tambin, ciertamente, efectivamente, en verdad, en efecto, bueno,

seguro, evidentemente, claro, naturalmente, verdaderamente
de negacin no tampoco, nunca, nada, jams

de duda quiz(s), acaso, tal vez, probablemente, seguramente, posiblemente

de exclusin, slo, aun, inclusive, solamente, adems, exclusive, nicamente,

inclusin, adicin incluso, exclusivamente,

de identidad mismamente, cabalmente, mismo, propiamente, precisamente,

concretamente.

7.0 Coordinacin y subordinacin.

Son dos maneras de enlazarse los constituyentes tanto en la oracin simple como en la compleja. La
coordinacin une elementos iguales en cuanto a su funcin; la subordinacin une elementos de rango
distinto (uno depende del otro) Ej. Vive y trabaja. Trabaja para vivir. Pan y pasas. Pan de pasas.
Estudia o descansa. Estudia para descansar

La preposicin.

7.1 Definicin de Preposicin

Llamamos preposicin a la categora gramatical que se une a una palabra o grupo de palabras, con las
que forma una construccin preposicional, que complementa a una palabra anterior (verbo, sustantivo,
adjetivo, adverbio o grupos adverbiales).

Su funcin consiste en relacionar palabras con autonoma sintctica, sirviendo de enlace entre ellas.

Las relaciones que establecen las preposiciones son siempre de subordinacin o dependencia:

Subordinan un complemento a un verbo: Ej. Jugaremos por la tarde. Vengo de Madrid

Subordinan un complemento a un nombre o a un adjetivo: Ej. Tren de mercancas, Hijo de Pedro,

Hermosa de cara. Era hbil para los negocios

Las preposiciones constituyen un clase cerrada de palabras. Son palabras tonas a excepcin de segn.
Son palabras invariables y nunca pueden actuar con autonoma sintctica, salvo en enunciados de
carcter metalingsticos en los que actan como sustantivos..

7.2 Formas

Las preposiciones constituyen un clase cerrada de palabras. Son palabras tonas a excepcin de segn.
Son Sus formas son:

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para por segn, sin so,
sobre, tras, mediante, durante.
Las conjunciones

8. Definicin de Conjuncin.

La conjuncin es una categora gramatical, invariable, que sirve de nexo entre palabras u oraciones
coordinadas o entre oraciones subordinadas.

Las conjunciones son siempre palabras tonas y sin autonoma sintctica. Su funcin es relacionante:
relacionar unas palabras con otras.

La diferencia entre proposiciones y conjunciones estriba en que las primeras unen palabras de distinto
nivel sintctico (nexo subordinante), mientras que las conjunciones pueden unir palabras y oraciones
del mismo nivel sintctico; y oraciones de distinto nivel sintctico (subordinadas). Ej. Elena es guapa
y elegante. No estoy llorando sino que tengo catarro. Quiero que vengis a casa. He aprobado
aunque he estudiado poco. Cosas de picar. Caf con leche.

8.1.1 Clases de conjunciones:

Las conjunciones se clasifican en coordinantes y subordinantes.

8.1.2 Conjunciones coordinantes

Las conjunciones coordinantes enlazan palabras, grupos sintcticos u oraciones sin establecer ninguna
relacin de dependencia. Ej. Vi a Juan y a Pedro. Pedro es simptico pero vago. Estudio mucho ,
mas no logro aprobar. O te vienes o te quedas. Ven y sintate. Qudate con nosotros pero no
hables.

8.1.2.1 Copulativas: Su significado es de suma o adicin y en el caso de ni, aade adems un

significado de negacin.

y, e, ni,

Ej. Re y canta a la vez. Habla e interrumpe. No come ni deja comer. No tengo perros, pjaros ni
gatos.

8.1.2.2 Disyuntivas: Presentan una opcin, una de ellas excluye a la otra o a las otras:

o, u, o bien

Ej. Callas o te vas. Me grita o bien me insulta. Queda prohibido interrumpir u obstaculizar la
circulacin.

8.1.2.3 Adversativas: Aportan un significado de contraposicin de los dos segmentos unidos.

 pero, mas, sin embargo, no obstante, con todo, sino, antes, ms bien, sino, excepto, salvo,
fuera de, menos, en cambio, aunque...

Ej. Intent ayudarte pero me cans. Es listo pero antiptico. No anduve mucho pero me cas. Es
listo pero antiptico. No intent ayudarte sino fastidiarte. Juan es muy listo aunque vago. Tengo
una casa aunque es pequea. Intenta salir adelante, mas nadie le ayud.

8.1.2.3 Consecutivas: Indican una consecuencia entre lo expresado en la primera oracin y lo que se
dice en la segunda.

conque, luego, as pues, pues bien, de forma que, de manera que, as que, de modo que

Ej. Ya has jugado bastante, as que ponte a estudiar. Ya me has tomado el pelo bastante conque
deja ya de insistir. Han jugado rematadamente mal, de forma que perdieron. Ya perdiste bastante
tiempo as que ponte a trabajar .

8.1.2.4 Explicativas: aclaran el sentido de lo que precede.

o sea, es decir, esto es,

Ej. Ella es qued en casa, es decir, no quiso salir. Estas dos cosas son sinnimas; o sea,
tienen el mismo significado. Luisa es polglota, esto es, domina varias lenguas.

8.1.2.5 Distributivas: presentan dos acciones alternantes o contrastadas pero no se excluyen:

bien... bien ya... ya ora... ora tan pronto... como uno... otro este... aquel

Ej.. Ya seas bueno, ya seas malo, siempre te querremos. Bien sea pintando , bien cantando,
siempre lo encontramos haciendo algo. Tan pronto nos ayuda como se marcha dejndonos
colgados.

8.2 Subordinantes

Las conjunciones subordinantes unen siempre una oracin subordinada a una palabra o a otra oracin.

Las conjunciones subordinantes pueden ser : completivas, consecutivas, causales, finales, concesivas,
temporales, modales, condicionales y comparativas.

8.2.1 Completivas: introducen proposiciones que completan el significado del verbo principal

que, si
Ej. Me consta que ha venido. S que ha venido. No di importancia a que me insultaran. Lo hice sin
que me ayudaran. Confo en que apruebes. Estoy seguro de que eres bueno. Tengo esperanzas de
que venga. Saldr antes de que sea tarde. No me importa si ha llovido mucho o poco. No s si ha
venido.

8.2.2 Consecutivas: introducen proposiciones que expresan la consecuencia del verbo principal

as que, por consiguiente,

Ej. Ha me he curado, por consiguiente, ya puedo salir de casa. Ya termin los deberes as
que me voy a la calle. Se comport correctamente, por consiguiente, merece todo nuestro
reconocimiento. Es tan buena que todos la quiere.

8.2.3 Causales : expresan la causa de que se produzca la accin del verbo

porque, puesto que, ya que, dado que

Ej. El suelo est mojado porque ha llovido. Ha perdido el libro puesto que no tuvo el
cuidado de guardarlo. No te apures ya que hace media hora que pas el autobs.

8.2.4 Finales: expresan el fin de la accin que indica el verbo

a fin de que, que3

Ej. Me callo a fin de que podis or mejor. Vulvete que te veamos.

8.2.4 Concesivas : expresan una dificultad apesar de la cual se realiza la accin del verbo

aunque, por mas que, por mucho que, aun, cuando

Ej. No aprobars aunque estudies mucho. No me convencer por mas que insista. Aunque no
tena espada, venci.

8.2.5 Temporales : expresan un referente temporal en el desarrollo de la accin

en cuanto, tan pronto como, cada vez que, una vez que

Ej. Tan pronto como lo supe, se lo dije. En cuanto me enter vine a informarte. Me trae vino cada
vez que me visita. Una vez que llegue el otoo, los frutos dejan de crecer.

8.2.6 Modales

3
Que es conjuncin final cuando se puede sustituir por para que
 como, segn

Ej. Lo hice como pude. Lo resolv segn saba.

8.2.7 Condicionales

si, como, cuando, con tal que, siempre y cuando, siempre que, a no ser que

Ej. Ir a tu casa siempre que seas bueno. Como no vengas, no te doy el regalo. Cuando no ha
venido por algo ser. Con tal que estudies aprobars esta materia. Siempre y cuando venga a
tiempo lo llevaremos con nosotros de vacaciones. A no ser que llueva all estaremos.

8.2.8 Comparativas
como, tan, tanto

Ej. Miente ms que habla. Trabajo menos que t. Es tan listo como yo. No estudia tanto como
dice.