UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL

INGENIERIA DE SISTEMAS

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Cdigo de la Asignatura:

PROGRAMACION V IS.P.3.012.602

Eje Curricular de la Asignatura: Ao:

PROFESIONAL 2017-2

Horas Presenciales Teora: Ciclo/Nivel:

40 SEXTO

Horas Presenciales Prctica: Nmeros de Crditos:

40 5.0

Horas Atencin a Estudiantes: Horas Trabajo Autnomo:

0 120

Fecha Inicio: Fecha de Finalizacin:

2017-10-10 2018-02-03
Prerrequisitos:
BASE DE DATOS II,INGENIERIA DE SOFTWARE I
Correquisitos:

2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

Programacin V, es una asignatura de aplicacin prctica y tcnica perteneciente al eje profesional de
los Ingenieros de Sistemas, que sirve para la construccin de sistemas informticos que permitan
resolver las necesidades o requerimientos de empresas e instituciones comerciales pblicas o
privadas; por lo que est orientada para los estudiantes adquieran conocimientos, habilidades y
valores en el diseo e implementacin de aplicaciones visuales orientadas a objetos, eventos y
componentes visuales, sin dejar a un lado el concepto usabilidad el cual se resume en: nivel de
satisfaccin de los usuarios, interactividad, facilidad de navegacin, funcionalidad, entre otros.

3.- OPERACIONALIZACIN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

El objeto de la asignatura Programacin V, es el Lenguaje de programacin visual de la
plataforma Visual Studio .net.
3.2 Objetivo de la Asignatura
Implementar aplicaciones de escritorio utilizando adecuadamente los principios de sistemas
visuales, la semntica, tipos de arquitecturas y patrones de diseo con el propsito de brindar
soluciones a problemas profesionales de empresa y/o instituciones.
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje

CONTRIBUCIN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)

Crear reportes utilizando la herramienta Crystal Reports. Media

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 CONTRIBUCIN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Implementar aplicaciones visuales que accedan a bases de
Alta
datos.
Disear la arquitectura distribuida (n capas) y modelado del
Alta
software.
Aplicar los conceptos fundamentales de programacin orientada
a objetos utilizando la plataforma de desarrollo Microsoft .NET . Media

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

Desarrollar un software de aplicacin con arquitectura distribuida (n capas), bajo la tecnologa
.NET para alguna empresa, previa la investigacin de requerimientos y el anlisis-diseo
aplicando UML. El proyecto deber contener lo siguiente:
Informe
Solucin a un problema del negocio
Interfaz windows, wpf, mvil, web, etc.
Manual del programador.
Manual del usuario.

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE

Principios de programacin. Net

I. Introduccin a .NET y Visual Studio
II. Interfaz grfica de usuario y Programacin
III. Acceso a bases de datos.
IV. Presentacin de resultados, informes
Framework 4.5. Introduccin al IDE
de Visual C#. Elementos de
programacin. Arrays y
colecciones.
Formularios Windows. Forms.
Clases y objetos. Formularios MDI.
Manejo de Eventos. Manejo de
excepciones
Componentes ado. Conexin a
base de datos. Operaciones con
base de datos. Linq to Sql
Programacin n- tier.
Programacin modular.
Crystal Reports. Proyecto.
Describe la arquitectura de la
plataforma .NET y sus principios
de funcionamiento.
Aplica las caractersticas de la
programacin orientada a objetos
en el desarrollo de aplicaciones
visuales.
Crea aplicaciones que accedan a
bases de datos con los
componentes ADO .NET, y LINQ.
Disear reportes intuitivos que
permiten parametrizar los
informes.

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Introduccin a .NET y Visual Studio [10 Hora(s)]

Principios de programacin .Net

Semanas de Estudio Nmero de Horas

10/Octubre/2017 - 14/Octubre/2017 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Historia, concepto, importancia Introduccin a C# Recirculacin de la informacin. Conversacin

Generalidades. heurstica. Lluvia de ideas. Elaboracin de
01
cuadros sinpticos acerca de la arquitectura
framework.

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 Introduccin al IDE de Visual C#

Semanas de Estudio Nmero de Horas

16/Octubre/2017 - 21/Octubre/2017 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Barra de Men, Navegacin, nuevos proyectos y
elementos de una solucin. Estructuras de control,
01 seleccin y repeticin. Controles principales,
enumeraciones y estructuras. Creacin de arreglos
unidimensionales y listas.
Bsqueda de informacin para profundizar los
temas. Conversacin heurstica. Socializacin y
plenaria Participacin mediante preguntas y
respuestas Resolucin de ejercicios prcticos

UNIDAD II: Interfaz grfica de usuario y Programacin [20 Hora(s)]

Formularios Windows Forms

Semanas de Estudio Nmero de Horas

23/Octubre/2017 - 28/Octubre/2017 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Principales controles. Controles, eventos, Participacin mediante preguntas y respuestas

propiedades Elaboracin de resmenes mediante organizadores
01
grficos individual o grupal. Resolucin de
ejercicios prcticos
Clases y objetos

Semanas de Estudio Nmero de Horas

30/Octubre/2017 - 04/Noviembre/2017 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Clase, creacin de objetos. Ocultamiento de Bsqueda de informacin para profundizar los

miembros. Mtodos virtuales. Linq to Object temas. Socializacin y plenaria Participacin
01
mediante preguntas y respuestas. Resolucin de
ejercicios prcticos
Formularios MDI

Semanas de Estudio Nmero de Horas

06/Noviembre/2017 - 11/Noviembre/2017 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Formularios MDI. Creacin y manejo de Mens. Conversacin heurstica. Resolucin de ejercicios

01
prcticos
Manejo de eventos y manejo de excepciones

Semanas de Estudio Nmero de Horas

13/Noviembre/2017 - 18/Noviembre/2017 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Mtodos. Programacin de mtodos. Qu es? Bsqueda de informacin para profundizar los

System.Excepcion Generalidades, ejemplos temas. Lluvia de ideas. Participacin mediante
01
preguntas y respuestas. Resolucin de prcticas de
laboratorios.
UNIDAD III: Acceso a bases de datos. [30 Hora(s)]

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 Componentes ADO y conexin a Base de Datos

Semanas de Estudio Nmero de Horas

20/Noviembre/2017 - 02/Diciembre/2017 10

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1 Arquitectura ADO. Clases de ADO: Connection,
Command, DataAdapter, DataSet, DataReader. Los
01 components de un DataSet: DataTable, DataColum,
DataRow. Conexin a una bases de datos
SQLServer
Bsqueda de informacin para profundizar los
temas. Elaboracin de resmenes mediante
organizadores grficos individual o grupal.
Conversacin heurstica. esolucin de ejercicios
prcticos

Linq to Sql

Semanas de Estudio Nmero de Horas

11/Diciembre/2017 - 16/Diciembre/2017 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Arquitectura Linq to Sql. Operaciones con Linq to Bsqueda de informacin para profundizar los
01 Sql: CRUD. temas. Participacin mediante preguntas y
respuestas

Programacin n- tier

Semanas de Estudio Nmero de Horas

18/Diciembre/2017 - 30/Diciembre/2017 10

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Creacin de la capa datos. Creacin de la lgica de Bsqueda de informacin para profundizar los
negocio. Creacin de la interfaz usuario. temas. Participacin mediante preguntas y
01
respuestas Resolucin de problemas en
laboratorio.
Programacin modular.

Semanas de Estudio Nmero de Horas

02/Enero/2018 - 07/Enero/2018 5

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Creacin de mdulos independientes. Bsqueda de informacin para profundizar los

temas. Participacin mediante preguntas y
01
respuestas Resolucin de problemas en
laboratorio.
UNIDAD IV: Presentacin de resultados, informes[20 Hora(s)]

Crystal Reports

Semanas de Estudio Nmero de Horas

08/Enero/2018 - 20/Agosto/2017 10

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Creacin y ejecucin. Informes tipo maestro Bsqueda de informacin para profundizar los
detalle. Informes con filtros y quiebre de control temas. en laboratorio. Participacin mediante
01
preguntas y respuestas. Resolucin de reportes.

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 Proyecto

Semanas de Estudio Nmero de Horas

22/Enero/2018 - 03/Febrero/2018 10

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Desarrollo de un proyecto dirigido Casos de estudio

5.- METODOLOGA (ENFOQUE METODOLGICO)

5.1 METODOLOGA

a) Mtodos de Enseanza
Expositivo, donde se expondrn los temas de manera terica, mostrando y analizando
ejemplos.
Elaboracin conjunta, para elaborar los elementos de la literatura cientfica (fichas, citas y
referencias bibliogrficas), como recurso operativo para elaborar el documento cientfico, para
resolver estudios de casos.
Problmica, para resolver estudios de casos grupales o indivuales que involucren el diseo y
gestin de las bases de datos.
Investigativo, que ser el material bsico para estructurar la carpeta del estudiante (o
cuaderno) al que se agregar el trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliogrficos semanales de tipo individual, adems de
resmenes, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinpticos, lneas de tiempo,
ensayos, entre otros.

b) Formas de Enseanza
Entre las diversas formas en que se desarrolla el proceso docente educativo, se utilizar:
Conferencia, clases prcticas, talleres, prcticas de laboratorio.
c) Medios Tecnolgicos que se utilizarn para la enseanza
Libros y revistas de la biblioteca virtual.
Internet y material de Webs.
Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en Power Point.
Visual Studio.
d) Escenarios de Aprendizaje
ulico

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Los tipos de investigacin que se realizar en la asignatura son:
Investigacin Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construccin del conocimiento
por parte de los estudiantes. Este mtodo consiste en que el profesor a partir de una situacin
problmica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre situaciones similares, as mismo que
haga revisiones de literatura, (bibliografa, cdigos y especificaciones) recoja datos, los organice,
interprete y encuentre soluciones a las dificultades planteadas por los profesores.

7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Durante el desarrollo de la actividad acadmica el estudiante construir un Portafolio que comprende
la evidencia de dichas actividades. El portafolio de la asignatura contendr la siguiente informacin
recopilada del trabajo diario del estudiante:
Cartula
Syllabus
Misin y Visin de la Institucin, Unidad Acadmica y Carrera.
Apuntes relevantes (Resumen de las clases) o tambin conocido como Diario Metacognitivo. (Puede
ser entregado en digital)
Tareas intra clase. Identificando cada unidad

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 Tareas extra clase. Identificando cada unidad y el tipo: Tarea o Investigacin
Evaluaciones parciales
Exmenes: Parcial y final
Informe del proyecto final

8.- EVALUACIN

8.1 Evaluaciones Parciales

Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases. Presentacin
de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas. Participacin en clases a
partir del trabajo autnomo del estudiante; y, participacin en prcticas de laboratorio y de campo
de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exmenes
Examen Final, al finalizar todas las unidades.

8.3 Parmetros de Evaluacin

GRUPO PARMETROS DE EVALUACIN PORCENTAJE

PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTNOMO 10,00

PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00

PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00

PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00

PARCIAL I EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00

PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTNOMO 10,00

PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00

PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00

PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00

PARCIAL II EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL II: 100,00

9.- BIBLIOGRAFA

9.1 Bibliografa Bsica

Dorman, S. C# 5.0 y Visual C# 2012, Editorial: Analaya Multimedia, 2013, ISBN: 978-84-415-
3356-1, CDIGO: BIC00071.
9.2 Bibliografa Complementaria
Ceballos, Javier, Enciclopedia de Microsoft Visual C#, 2010, Editorial: Ra-Ma, ISBN: 978-607-
707-024-5, CDIGO: BIC01035
9.3 Pginas Web (Webgrafa)
http://msdn.microsoft.com/es-es/library/zkxk2fwf%28v=vs.90%29.aspx
http://www.elguille.info/NET/cursoCSharpErik/index.htm
http://www.canalvisualbasic.net/manual-net/c-sharp/
http://www.programacionfacil.com/csharp_net/start
http://es.scribd.com/doc/17812628/Manual-de-C-SQL-Server-Paso-a-Paso
http://melca.com.ar/UTN/archivos/El%20lenguaje%20de%20programacion%20Csharp.pdf

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 http://www.csharp-station.com/Tutorial.aspx
http://www.onglasses.net/Default.aspx?id=165
http://www.youtube.com/watch?v=DHcyUM5Md94

10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Valarezo Pardo Milton Rafael, Mg.Sc
Telfonos:0995656185
Correo Institucional:mvalarezo@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIN TTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero De Sistemas 29/12/2010

Postgrado Maestria Magister En Docencia Y Gerencia En
Universidad De Guayaquil 24/04/2015
Educacion Superior

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS

Ing. Sist. Valarezo Pardo Milton Rafael, Mg.Sc

12.- FECHA DE PRESENTACIN

10 octubre 2017

Fecha de Creacin: 03 octubre 2017 Fecha de Finalizacin: 03 octubre 2017

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