RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(R P P)

Satuan Pendidikan : SMK KAL-1 Surabaya

Mata Pelajaran :Kesehatan, Keselamatan kerja dan Lingkungan Hidup
(P3KH)
Kelas/ Semester : X / Semester I
Materi Pokok : Mengimplementasikan Pertolongan Pertama pada
Kecelakaan (P3K)
Pertemuan Ke :1
Alokasi Waktu : @1 x 30 menit

A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

B. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K)
4.11 Mengimplementasikan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K)

C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1.1 Memahami tentang pengertian pertolongan pertama pada kecelakaan
3.1.2 Memahami sikap, kewajiban dan wilayah seorang penolong dalam pertolongan
pertama pada kecelakaan
3.1.3 Mengenali jenis dan fungsi dari alat-alat P3K
4.1.1 Memahami langkah-langkah melakukan perawatan pada penanganan korban
pingsan
4.1.2 Mengidentifikasi macam-macam kecelakaan yang membutuhkan penangan P3K
4.1.3 Menggunakan alat-alat P3K sesuai fungsinya
4.1.4 Mempraktekkan prosedur penanganan pada korban pingsan secara benar.
`
D. Tujuan Pembelajaran
1. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, siswa dapat mengenal dan memahami
tentang pengertian pertolongan pertama pada kecelakaan
2. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, memahami sikap, kewajiban dan
wilayah seorang penolong dalam pertolongan pertama pada kecelakaan
3. Secara mandiri dan tanpa membuka bahan ajar, memahami langkah-langkah
melakukan perawatan pada penanganan korban pingsan.
4. Melalui kegiatan mengamati, siswa dapat menmahami fungsi dari alat-alat P3K
5. Melalui kegiatan mengamati, siswa dapat menmberi bantuan apabila dibutuhkan
6. Disediakan seperangkat P3K, siswa dapat melaksanakan prosedur penanganan pada
korban pingsan secara benar
7. Melalui kegiatan mengamati video siswa dapat melaksanakan prosedur dalam
hubungannya dengan prosedur organisasi
E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Pertolongan Pertama pada Kecelakaan
2. Sikap, kewajiban dan wilayah seorang penolong dalam pertolongan pertama pada
kecelakaan
3. Langkah-langkah dalam melakukan perawatan paa korban pingsan

F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran

1. PendekatanPembelajaran : Scientific Approach
2. Model Pembelajaran : Inquiry and Discovery learning
3. Metode Pembelajaran : paparan, diskusi, tanya jawab,

G. Kegiatan Pembelajaran

No Tahap Deskripsi Waktu

1 Pendahuluan Orientasi 5menit
Melakukan pembukaan dengan salam
pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Apersepsi
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran
yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan materi/tema/kegiatan
Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.
Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan
pelajaran
Motivasi
Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari
pelajaran yang akan dipelajari.
Apabila materitema// projek ini kerjakan dengan baik dan
sungguh-sungguh ini dikuasai dengan baik
2. Inti Sintak Model Kegiatan Pembelajaran 20 menit
Pembelajaran
Stimulation Guru menayangkan gambar / video
(orientasi tentang P3K
masalah) Siswa diminta mengamati gambar
/video yang ditayangkan tentang P3K
Siswa membaca materi dari buku
pagket atau sumber lain dari internet
yang berkaitan dengan materi P3K
Guru menjelaskan secara garis besar
dari tayangan video/ gambar dari
materi P3K
Siswa menyimak penjelasan gambar
kegiatan secara gari besar tentang
materi pelajaran mengenai P3K
Orientasi masalah Guru memberikan kesempatan pada
peserta didik untuk menidentifikasikan
sebanyak mungkin pertanyaan yang
berkaitan tentang materi P3K
Siswa mengajukan pertanyaan
 tentang penayangan video dan
penjelasan dari guru tentang :
Pengertian P3k
Sikap, kewajiban seorang
penolong
Penanganan korban pingsan
yang belum mereka pahami dari apa yang
mereka amati .
Pengumpulan Siswa mengumpulkan informasi yang
data berkaitan untuk menjawab pertanyaan
yang telah diidentifikasikan melalui
kegiatan.
Mengamati
Mengumpulkan informasi
Membaca sumber lain selain
buku paket
Mendiskusikan
Mendiskusikan bersama
tentang materi yang belum
dipahami
Mempresentasikan ulang
Peserta didik
mengkomunikasikan secara
lisan
Saling tukar informasi
Peserta didik bertukar
informasi tentang materi P3K
Verivikasi Guru menugaskan peserta didik untuk
(pembuktian) mengkategorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnyadisimpulkan dengan
urutan dari yang sederhana sampai
pada yang lebih kompleks terkait
dengan keselamatan, kesehatan kerja
dan lingkungan (P3K)
Peserta didik mendiskusikan hasil
pengamatannya dan memverifikasi
hasil pengamatannya dengan data-data
atau teori pada buku sumber melalui
kegiatan :
Menambah keluasan dan kedalaman
sampai kepada pengolahan informasi
yang bersifat mencari solusi dari
berbagai sumber yang memiliki
pendapat yang berbeda sampai kepada
yang bertentangan untuk
mengembangkan sikap jujur, teliti,
disiplin, taat aturan, kerja keras,
kemampuan menerapkan prosedur dan
kemampuan berpikir induktif serta
deduktif dalam membuktikan :
Pengertian P3k
Sikap, kewajiban seorang
 penolong
Penanganan korban pingsan
Peserta didik dan guru secara bersama-
sama membahas jawaban soal-soal yang
telah dikerjakan oleh peserta didik.

Generalisai Peserta didik berdiskusi untuk

(menarik menyimpulkan
kesimpulan) Menyampaikan hasil diskusi
berupa kesimpulan berdasarkan
hasil analisis secara lisan, tertulis,
atau media lainnya untuk
mengembangkan sikap jujur, teliti,
toleransi, kemampuan berpikir
sistematis, mengungkapkan
pendapat dengan sopan
Mempresentasikan hasil diskusi
kelompok secara klasikal tentang :
Pengertian P3k
Sikap, kewajiban seorang
penolong
Penanganan korban pingsan
Mengemukakan pendapat atas
presentasi yang dilakukan dan
ditanggapi oleh kelompok yang
mempresentasikan
Bertanya atas presentasi yang
dilakukan dan peserta didik lain
diberi kesempatan untuk
menjawabnya.
Menyimpulkan tentang point-point
penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan berupa : Laporan hasil
pengamatan secara tertulis tentang
Pengertian P3k
Sikap, kewajiban seorang
penolong
Penanganan korban pingsan
Menjawab pertanyaan yang
terdapat pada buku pegangan
peserta didik atau lembar kerja
yang telah disediakan.

3. Penutup Peserta didik : 5 menit

Membuat resume dengan bimbingan guru tentang
point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
Mengagendakan pekerjaan rumah.
Mengagendakan projek yang harus mempelajarai
pada pertemuan berikutnya di luar jam sekolah atau
dirumah.
Guru :
Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
diperiksa. Peserta didik yang selesai mengerjakan projek
dengan benar diberi paraf serta diberi nomor urut
 peringkat, untuk penilaian projek.
Memberikan penghargaan kepada kelompok yang
memiliki kinerja dan kerjasama yang baik

H. PENILAIAN
1. Teknik penilaian : Pengamatan, tanya jawab, tes tertulis
2. Prosedur penilaian :

Teknik
No Aspek Penilaian Waktu Penilaian
Penilaian
1 Pengetahuan esai

2 Ketrampilan -

a. Pengetahuan
Kisi-kisi soal
Kompetensi Jenis
IPK Materi P[okok
Dasar Soal
3.11 3.1.1 Memahami tentang 1. pengertian Tes
Memahami pengertian pertolongan pertolongan pertama tertulis
Pertolongan pertama pada pada kecelakaan uraian
Pertama kecelakaan
pada
Kecelakaan
(P3K)

4.11 4.1.5 Memahami 1. Langkah-langkah

Mengimpleme langkah- dalam melakukan
ntasikan langkah perawatan pada
Pertolongan melakukan korban pingsan
Pertama pada perawatan 2. Sikap, Kewajiban dan
Kecelakaan pada Wilayah Seorang
(P3K) penanganan Penolong dalam
korban pingsan Pertolongan Pertama
Pada Kecelakaan

J. Instrumen Penilaian Hasil Belajar

Terlampir
I. Alat / Media / Sumber Pembelajaran

1. Media :lembar penilaian , video , gambar, slide (ppt)

2. Alat :laptop , proyektor
3. Bahan :peralatan P3K
4. Sumber Belajar :
Wuryantari, Sri dan Devi Puspitasari. 2007. Keamanan, Keselamatan dan
Kesehatan Kerja. Depok:AryaDuta
Guru Mata Pelajaran

Moch.Amin, S.Pd
NIP.
Lampiran 1 . Soal
Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

Tujuan :
1. Dapat mengetahui arti pertolongan pertama pada kecelakaan;
2. Dapat mengetahui sikap, kewajiban dan wilayah seorang penolong pada P3K
3. Dapat mengetahui langkah-langkah dalam melakukan penanganan pertolongan
pertama pada korban pingsan.
Alat :
1. Alat tulis
2. Buku catatan
3. Kotak P3K
4. Komperes
5. Air dingin
Rumusan Masalah : - Apakah arti pertolongan pertama pada kecelakaan?
- Bagaimana sikap, kewajiban dan wilayah sebagai seorang penolong?
- Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan penanganan
pertolongan pertama pada korban pingsan?
Analisis :
1. Menurut pendapat anda apakah pengertian dari pertolongan pertama pada kecelakaan?
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2. Menurut pendapat anda apakah tujuan dari pertolongan pertama pada kecelakaan?
..................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3. Dengan tetap berpegang pada pengertian pertolongan pertama pada kecelakaan,
bagaimanakah sikap, kewajiban dan wilayah sebagai seorang penolong?
..................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Mengapa seorang pemberi pertolongan pertama harus memiliki sikap tenang dan percaya
saat memberi pertolongan?
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
5. Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan penanganan korban pingsan?
..................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 Kunci Jawaban Soal
1. Menurut pendapat anda apakah pengertian dari pertolongan pertama pada kecelakaan?
Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan adalah untuk memberikan pertolongan pertama
pada kecelakaan ditempat kejadian dengan cepat dan tepat sebelum tenaga medis datang
atau sebelum korban dibawa kerumah sakit agar kejadian yang lebih buruk dapat
dihindari.
2. Menurut pendapat anda apakah tujuan dari pertolongan pertama pada kecelakaan?
Mencegah maut dan mempertahankan hidup, mencegah penurunan kondisi badan atau
cacat.
3. Dengan tetap berpegang pada pengertian pertolongan pertama pada kecelakaan,
bagaimanakah sikap, kewajiban dan wilayah sebagai seorang penolong?
Sikap, Kewajiban dan Wilayah Seorang Penolong.
Sikap penolong :
- Tidak panic, bertindak cekatan, tenang tidak terpengaruh keluhan korban
jangan menganggap enteng luka yang diderita korban.
- Melihat pernapasan korban jika perlu berikan pernapasan buatan.
- Hentikan pendarahan, terutama luka luar yang lebar.
- Perhatikan tanda-tanda shock.
- Jangan terburu-buru memindahkan korban, sebelum kita dapat menentukan
jenis dan keparahan luka yang dialami korban.
Kewajiban Penolong :
- Perhatikan keadaan sekitar tempat kecelakaan.
- Perhatikan keadaan penderita.
- Merencanakan dalam hati cara-cara pertolongan yang akan dilakukan.
- Jika korban meninggal beritahu polisi atau bawa korban kerumah sakit.
Wilayah Penolong:
Pertolongan pertama pada kecelakaan sifatnya semantara. Artinya kita harus tetap
membawa korban ke dokter atau rumah sakit terdekat untuk pertolongan lebih lanjut dan
memastikan korban mendapatkan pertolongan yang dibutuhkan.
4. Mengapa seorang pemberi pertolongan pertama harus memiliki sikap tenang dan percaya
saat memberi pertolongan?
Kerena seorang pemberi pertolongan pertama pada kecelakaan dapat menentramkan
semua orang terutama korban dan membuat mereka yakin ia akan mampu mengatasi
situasi tersebut.
5. Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan penanganan korban pingsan?
- Pingsan karena sengatan matahari
Gejalanya: penghentian keringat yang tiba-tiba, korban lemah, sakit kepala, tidak
dapat berjalan tegak, suhu tubuh 40-41C, pernapasan cepat dan tidak teratur.
Pertolongan: baringkan ditempat teduh dan banyak angin, komperes seluruh tubuh
dengan air dingin, usahakan agar tidak mengigil dengan memijat kaki dan tangan, bila
keadaan tidak membaik bawa kerumah sakit.
- Pingsan karena kelelahan/ kelaparan
Gejalanya: Kedinginan dan berkeringat, lemah, pandangan berkunang-kunang,
kesadaran menurun.
Pertolongan: baringkan ditempat datar, letakkan kepala lebih rendah dari kaki,buka
baju bagian atas, dan kendurkan pakaian yang menekan. Bila muntah miringkan
kepala, beri bau-bauan yang merangsang, setelah sadar beri minuman air gula.
Lampiran 2. Format Penilaian Pengetahuan
1. Menurut pendapat anda apakah pengertian dari pertolongan pertama pada kecelakaan?
a. Siswa menjawab soal dengan benar dan lengkap nilai 20
b. Siswa menjawab soal benar tapi kurang lengkap nilai 15
c. Siswa menjawab soal salah nilai 10
2. Menurut pendapat anda apakah tujuan dari pertolongan pertama pada kecelakaan?
a. Siswa menjawab soal dengan benar dan lengkap nilai 20
b. Siswa menjawab soal benar tapi kurang lengkap nilai 15
c. Siswa menjawab soal salah nilai 10
3. Dengan tetap berpegang pada pengertian pertolongan pertama pada kecelakaan,
bagaimanakah sikap, kewajiban dan wilayah sebagai seorang penolong?
a. Siswa menjawab soal dengan benar dan lengkap nilai 20
b. Siswa menjawab soal benar tapi kurang lengkap nilai 15
c. Siswa menjawab soal salah nilai 10
4. Mengapa seorang pemberi pertolongan pertama harus memiliki sikap tenang dan
percaya saat memberi pertolongan?
a. Siswa menjawab soal dengan benar dan lengkap nilai 20
b. Siswa menjawab soal benar tapi kurang lengkap nilai 15
c. Siswa menjawab soal salah nilai 10
5. Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan penanganan korban pingsan?
a. Siswa menjawab soal dengan benar dan lengkap nilai 20
b. Siswa menjawab soal benar tapi kurang lengkap nilai 15
c. Siswa menjawab soal salah nilai 10

Pengolahan Nilai
Nilai akhir peserta didik dihitung menggunakan formulasi:

Nilai total = 100

No Nama siswa Skor setiap nomor soal nilai

1
2
3
4