Asignatura: Expresin Plstica

Nombre: Angie Pillajo

Carrera: Educacin Infantil V nivel

Docente: Msc. Ximena Balden

Tema: Detrs de la pizarra y la

importancia de la expresin plstica para
el cambio educativo
 Detrs de la pizarra y la importancia de la expresin plstica para el
cambio educativo

La pelcula Detrs de la pizarra muestra la oportunidad que tenemos los seres humanos
para cambiar nuestro alrededor empezando desde las cosas que incomodan al resto a
nosotros mismos, este rol importante que necesita ser apoderado por cada ciudadano y
persona usualmente se encuentra enraizado en educadores que dedican su vida a cambiar
a diario vidas, las cuales muchas veces se dan por casos perdidos. Esta lucha es
demostrada en cada escena de la pelcula en la cual la protagonista Stacy tiene en su vida
adversidades que fueron consideradas como tropiezos para avanzar mas no como cadas
definitivas y solamente al observar una realidad diferente a la que una vez se esquematiz
pudo valorar y aplicar sus conocimientos, tiempo y afecto a mejorar la calidad de familias.
Con esta premisa, se recuerda el valor de la docencia en todos los mbitos escolares, as
como las distintas maneras de llegar a desarrollar la esencia de un ser humano
especialmente a travs del arte debido a que es el medio por el cual se canalizan
pensamientos, emociones y acciones en un producto visible que puede ser interpretado a
travs de los sentidos. Siendo la expresin plstica una herramienta por la cual fomentar
este tipo de vnculos resulta ms sencillo es indispensable que sea aplicada en la
educacin sin importar su nivel escolar, econmico o social porque ayuda a proyectar al
estudiante y al maestro como seres integrales.

Dentro de la pelcula el recurso ms utilizado por la maestra Stacy fue la expresin

artstica para unir y vincular las familias con la escuela, la cual necesitaba de alguien que
se ponga al frente para cambiarla. As como este recurso sirvi para mejorar la calidad
social y ambiental que proyectaba el lugar, en un contexto macro es posible que no
solamente pueda cambiar a familias, es decir se puede incrementar a comunidades y en s
a un cambio radical en la educacin. Roldn (s.f.) menciona la importancia del arte en el
desarrollo cognitivo de los nios, as como la independencia al pensar y hacer actividades
que los llevan a entender la vida y en s su entorno. Al entender la relacin y sustento
entre educacin y arte se puede entender el por qu es ineludible su vinculacin para
lograr un aprendizaje integral, cuando un estudiante se encuentra emocionalmente
equilibrado y el ambiente proporcionado es el adecuado el aprendizaje ser un placer y
un goce lo cual potenciar su crecimiento personal en mbitos cognitivos, afectivos,
sociales y motores. (Diekstra, 2013)

A diferencia de la visualizacin de un taller de arte que muchas personas tienen, esta

pelcula nos demuestra que se puede alcanzar grandes logros con objetos fciles de
conseguir y sobretodo con inters y esfuerzo. Por lo tanto se anula la concepcin errnea
sobre la necesidad de lugares o materiales especficos para trabajar arte, ya que qued
demostrado que la expresin plstica puede ser aplicada y resultar significativa al
momento de evidenciar resultados a travs de proyectos. Esta idea de realizar proyectos
para alcanzar aprendizajes resulta de una serie de actividades que responden a un objetivo
en tiempo determinado. La idea del trabajo por proyectos tiene bases en el trabajo que se
realiza durante los talleres de arte debido a que se demuestra evidencia de progreso en
aprendizajes integrales, as como el sustento neurocientfico que ste posee. Cuando se
selecciona vincular la expresin plstica no solamente se habla de un beneficio para el
individuo (como se lo pudo comentar anteriormente), es tambin fructfero para una
comunidad debido, como ejemplo se puede recordar la escena en la pelcula en la cual los
padres de familia aportaron para la decoracin del saln de clase a travs de la pintura,
dibujo, entre otros.

En conclusin, cuando se encuentra un sustento slido como en la aplicacin del arte

dentro de la educacin resulta sencillo entender el por qu la maestra Stacy decidi
utilizar esta tcnica como medio vinculador entre pensamientos y proyeccin. Esto se
debe gracias a que el arte es utilizado como medio de expresin y cuando es aplicado en
un saln de clase tiene base colectiva, por tanto fomenta la interrelacin social, tolerancia,
desarrollo cognitivo, sensorial, entre otros, de quienes lo practican. Es posible un cambio
en la educacin cuando los docentes de dan la oportunidad de intentar acciones diferentes,
a travs de soluciones divergentes que ayuden tanto a sus estudiantes, familias y a ellos
mismos a trabajar en un ambiente motivador; recordando que como mayor enseanza de
la pelcula es la determinacin que una persona puede tener cuando quiere ayudar y
trabaja en lo que le apasiona entregando todos sus conocimientos y competencias. Una
de las mejores de maneras para empezar este cambio educativo es vinculando la
creatividad con el arte, solo de esta manera podemos potencializar al ser humano en su
manera ntegra, recordndole que no solamente est formado de una parte cognitiva
porque tambin posee una parte afectiva que puede mejorar y desarrollarse a travs del
arte.

Referencias

Roldn, M. J. (s.f.). Gua Infantil. Obtenido de Gua Infantil Web Site:

https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/la-importancia-
del-arte-para-los-ninos-pequenos/
Eduardo Punset & Elsa Punset. GTA (Grupo de Trabajo y Apoyo a las Altas
Capacidades). 28 de Mayo de 2013. Eduard y Elsa Punset - REDES: El
Aprendizaje social y emocional. Las habilidades para la vida. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=Vsg48QC1HJ8&t=181s