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VOCABULARIO
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Tambin destacan los aportes de Marx Weber organizacin caracterizada por la divisin del
(1864-1920) considerado uno de los fundadores trabajo, jerarqua, reglas, normas detalladas y
del estudio moderno, antipositivista, de la relaciones impersonales., cuya teora se convirti
sociologa y la administracin pblica; y con su en el modelo de referencia para el diseo
teora de las estructuras y las relaciones de estructural de muchas organizaciones aun en la
autoridad, que se refiere a una forma de actualidad.
El liderazgo ha sido definido en trminos de travs del poder, se logra por la autoridad informal
conducta, cualidades personales, poder, convenciendo, tiene que ver con influencia,
influencia, autoridad, cambio, gerencia y muchos creatividad, innovacin, cambio transformacin,
otros conceptos. Tambin ha sido definido como que no est necesariamente asociado a una
arte. Bogardus (1934) define liderazgo como posicin jerrquica, es un proceso, una decisin
un fenmeno personal y grupal, como un proceso personal.
social donde un individuo asume una posicin de
dominio sobre los otros, donde ese individuo Para otros autores, los lderes son hroes o
organiza y mueve a los otros en una direccin heronas, superhombres o supermujeres, o villanos
especfica. o explotadores que desean alcanzar objetivos
egostas. Soadores ilusos o campeones de ideas,
Katz & Kahn (1978) definen liderazgo como la revolucionarios o individuos con cualidades
influencia por sobre la obediencia mecnica a la sobrehumanas.
directriz rutinaria de la organizacin. Janda,
(1960), afirma que liderazgo es un tipo particular Aunque mucho se ha escrito sobre liderazgo y las
de poder caracterizado por la percepcin de un circunstancias de cmo, cundo y por qu ocurre,
grupo de que otro tiene el derecho de prescribir relacionado a las diferentes variables que lo
patrones de conducta. Para Kuhn & Beam (1982), rodean: sus seguidores y el contexto en que ocurre,
liderazgo es la actuacin de una funcin gerencial las caractersticas del lder o la situacin que
donde la persona que lo ejerce fue puesta en esa moldea la interaccin, entre otras. Se puede
posicin por designacin formal. Rost (1991) observar, que las diversas definiciones demuestran
define liderazgo como una relacin de injerencia diversidad y una falta de consenso sobre como
entre lder y seguidor, cuya intencin es producir conciben el liderazgo.
cambios que reflejen propsitos comunes, entre
1900 y 1990, dicho autor, analiz 221 definiciones Las teoras sobre el liderazgo, al igual que otras
de liderazgo encontradas en libros, artculos y reas de investigacin, constituyen intentos de
folletos escritos y concluye que las definiciones explicar o predecir los factores que facilitan este
analizadas asumen que el liderazgo es racional, ejercicio y su influencia en el entorno donde se
orientado a la gerencia, tecnocrtico, cuantitativo, ejerce. Por lo tanto, se considera importante
jerrquico, pragmtico y materialista. Giladi (2004) abordar algunas de las corrientes que explican el
plantea que el liderazgo es un ejercicio abierto a liderazgo, su surgimiento, efecto y posibles
quien pueda y quiera ejercerlo, que no se logra a resultados, entre estas destacan las siguientes:
Estas teoras estn definidas por la interaccin las caractersticas de la tarea, el contexto laboral, y
entre ciertos atributos del lder y las caractersticas la madurez del subalterno, entre otras, moderan la
de una situacin especfica y el subalterno. relacin que se genera entre el comportamiento
Sugieren que variables situacionales, tales como del lder y su efectividad.
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Para poder predecir qu estilo de comportamiento Las principales observaciones que se pueden
ser ms eficiente, es necesario conocer las facetas realizar a esta teora son las siguientes:
relevantes de la situacin donde el liderazgo
ocurre. Estos enfoques enfatizan la importancia de Toma, prcticamente, como nico
factores contextuales, tales como la naturaleza de elemento los factores de contingencia para
la tarea, la disponibilidad de recursos humanos y definir el tipo de liderazgo.
materiales, las caractersticas organizacionales y Es complicado precisar los elementos que
los atributos de los subalternos. Son teoras se asocian a cada una de las tres variables
basadas en la asuncin de que diferentes situacionales que considera esta teora.
comportamientos y estilos son efectivos bajos En la prctica es de difcil aplicacin en las
condiciones situacionales diferentes, y de que no organizaciones.
existe un comportamiento nico y ptimo para
todas las situaciones. Las teoras que pertenecen a
esta categora son las de Fiedler (1967), House
(1971) y Hershey & Blanchard (1978).
Liderazgo Transformacional
Durante los ltimos veinte aos, ha surgido una Los lderes que estimulan intelectualmente
nueva generacin de teoras, cuyos exponentes: alientan a las personas a cuestionar presunciones
Bennis & Nannus (1985); Huey (1994); Kotter bsicas y a considerar nuevas perspectivas. Los
(1990); Bass (1995), se refieren al liderazgo como lderes que consideran individualmente a sus
visionario, carismtico, inspiracional, subalternos, diagnostican las necesidades de stos
transformacional. En contraste con teoras previas para llevarlos a niveles ms altos.
que en cierto modo se basaban en gerencia
cientfica, toma de decisiones racionales y El liderazgo transformacional influye sobre los
psicologa conductual; las nuevas teoras se basan seguidores para que trasciendan sus propios
en conceptos como autodesarrollo, intereses por el bienestar del grupo, organizacin
responsabilidad social, elevacin de las o comunidad, al mismo tiempo que aumentan las
expectativas y conciencia de los subalternos, expectativas sobre sus propias habilidades y su
empoderacin, visin compartida, compartir poder deseo de asumir riesgos, como sealan Bass &
y dejarse influenciar por los subalternos. Avolio (1993) y Burns (1978).
Segn Avolio & Bass (1988, 1990). El concepto de Se pueden sealar las siguientes observaciones con
liderazgo transformacional incluye cuatro respecto a esta teora:
componentes que se interrelacionan: carisma,
inspiracin, estimulacin intelectual y Centra su atencin bsicamente en el
consideracin individual Los lderes carismticos carisma de los lderes sin considerar otros
son muy estimados, son modelos que otros tratan aspectos importantes para el ejercicio del
de emular alindose con ellos alrededor de una liderazgo.
visin, propsito comn y misin, los lderes Se requiere de una muy buena
inspiradores proveen significado y optimismo comunicacin entre el lder y los
sobre la misin y su posible alcance. Sin embargo, seguidores para que este tipo de liderazgo
los seguidores no necesariamente buscan emular a funcione adecuadamente.
estos lderes, siendo sta la principal diferencia con
los lderes carismticos.
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Liderazgo Humanista
Se refiere a una tendencia contempornea que y liderazgo. El liderazgo humanista procura sentido
tiene en cuenta que el liderazgo lo ejercen al trabajo de las personas en la empresa, viene
personas de carne y hueso. Parte de la creencia de asociado con el cambio, liderazgo y cambio son
que los lderes no son personas fuera de lo normal, realidades, intrnsecamente, unidas.
al contrario, los lderes son personas
absolutamente normales. Por ello, la posibilidad Finalmente, el lder humanista se sabe
de ejercer el liderazgo forma parte de las prescindible, por ello prepara a fondo a aquella
capacidades del ser persona. persona o personas que puedan relevarle. Su
sentido de la responsabilidad le lleva a actuar de
Cualquier persona por el hecho de serlo tiene la este modo.
potencialidad de convertirse en lder, como
sealan Kouzes y Posner (2001), quienes afirman Es importante sealar que existen siete claves que
que la gente normal puede llegar a ser lderes y identifican el ejercicio de un liderazgo humanista.
argumentan su posicin porque entienden que el Se refiere a aquellas cualidades fundamentales que
liderazgo es un conjunto de prcticas observables un liderazgo humanista tiene que llevar a cabo en
y que se pueden aprender. la accin diaria. Son las denominadas siete ces,
que son: coherencia, conviccin, credibilidad,
Una particularidad del liderazgo humanista es la confianza, comunicacin, compromiso y
capacidad de ensear a los dems. El lder conciencia.
humanista es pedagogo, educa a los dems, se
ejerce desde el ejemplo constante y diario. El Algunas consideraciones que se pueden formular a
ejemplo, a corto y largo plazo, genera credibilidad esta teora de liderazgo son las siguientes:
y confianza, aspectos fundamentales para que los
dems aprecien el valor de las acciones humanas. Considera que el adecuado ejercicio del
Transmite seguridad en lo que hace. Como apunta liderazgo, requiere nicamente de un
Bennis (2000) tiene el rumbo claro y sabe hacia conjunto de prcticas observables que se
dnde quiere ir, est entregado a su trabajo, est pueden aprender; sin considerar otros
apasionado con su trabajo, enamorado de lo aspectos importantes en la formacin y
que hace. desarrollo del lder.
Aun cuando el factor humano es un
Otra cualidad es su capacidad para ilusionar a la elemento central en el liderazgo, se
gente. Se podra hablar de motivacin vinculada al considera que en esta teora el mismo es
liderazgo y, en este sentido, la aportacin de sobrevalorado en relacin a los resultados
Cardona (2001) parece muy acertada y sugerente y eficacia de gestin que debe lograr el
porque establece un paralelismo entre motivacin lder.
Consideraciones Finales.
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elementos como la formacin y los valores carisma de los lderes sin considerar otros aspectos
puedan determinar en el individuo habilidades de importantes para el ejercicio del liderazgo; adems
liderazgo. de que su xito est condicionado a la existencia de
una excelente comunicacin entre el lder y sus
El liderazgo fundamentado en la conducta supone seguidores.
que este se aprende a travs de un conjunto de
conductas, que determinan el estilo de liderazgo El liderazgo humanista parte de la creencia de que
centrado en la tarea en la relacin con el los lderes son personas absolutamente normales,
subalterno. La principal observacin que se puede por ello considera que el liderazgo es un conjunto
formular a esta teora, radica en que supone que la de prcticas observables que se pueden aprender,
efectividad del lder depende nicamente del y que se fundamenta en las siguientes cualidades:
entrenamiento sostenido, y no considera otros coherencia, conviccin, credibilidad, confianza,
elementos del contexto que puede ejercer comunicacin, compromiso y conciencia. Es
influencia en la actuacin del lder. importante destacar la vigencia de esta teora, no
obstante su principal limitacin radica en que aun
El liderazgo bajo el enfoque de contingencia parte cuando el factor humano es un elemento central
del principio de que los aspectos situacionales y en el liderazgo, se sobrevalora en su dimensin con
contingentes determinan el estilo de liderazgo. La relacin a los resultados y eficacia de gestin que
limitacin que se le puede observar a esta teora es necesariamente debe lograr el lder organizacional,
que resulta complicado precisar los elementos que para lo cual requiere dominio de tecnologa de
se asocian a cada una de las variables situacionales gerencia.
y contingentes, por ello en la prctica resulta difcil
su aplicacin. El liderazgo que demandan las empresas en la
actualidad debe integrar algunos elementos que
El liderazgo transformador se refiere a la consideran las teoras analizadas, para derivar en
concepcin del lder bajo cuatro componentes: una prctica de liderazgo transformador
visin, carisma, estimulacin intelectual y sustentada en principios ticos, valores y
consideracin individual. No obstante la relevancia competencias de xito, que proyecte
y fuerza de este estilo de liderazgo en los proceso el humanismo y determine la eficacia gerencial en
de cambio; no obstante se puede apreciar que esta la gestin de la organizacin
teora centra su atencin bsicamente en el
.
Bibliografa
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Chiavenato Idalberto. (2007): Administracin de Recursos Humanos. Octava Edicin. Mac Graw Hill, Mxico
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RAE. Diccionario de la Lengua Espaola en lnea. En http://www.rae.es
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