Programa de estudios

PROTOCOLO

Fecha de elaboracin Agosto de 2005

Fecha de aprobacin
Fecha de aplicacin

Clave
Nivel Licenciatura
Ciclo Bsico

Nombre del curso: Clculo Diferencial Semestre: Primero

Colegio: Ciencia y Tecnologa Plan de estudios del que forma parte: Ingenieras

Propsitos generales: Al terminar el curso, el alumno:

1. Podr plantear funciones, reales de variable real, a partir de modelos sencillos provenientes de otras disciplinas cientficas o ingenieriles.
Podr decidir si son continuas o diferenciables, manejando con soltura los conceptos de continuidad, lmites y derivada.

2. Conocer y usar con soltura los mtodos del clculo diferencial, pudiendo derivar, con la definicin al principio y luego con tcnicas
adecuadas, varios tipos de funciones: polinomiales, racionales, radicales, trigonomtricas y composiciones de ellas.

3. Podr graficar con precisin varios tipos de funciones, indicando puntos importantes en la grfica incluyendo intervalos donde la funcin es
montona o tiene cierta concavidad.

4. Conocer los conceptos de mximo y mnimo (local y global) de funciones definidas en intervalos de reales y podr usar los criterios de la
primera y segunda derivada para decidir si un punto dado es mximo, mnimo o punto de inflexin de una funcin.

5. Podr plantear y resolver problemas de optimizacin (mximos y mnimos) o razn de cambio partiendo de situaciones geomtricas o de
modelos provenientes de otras disciplinas.

6. Podr usar algn tipo de programa de cmputo adecuado para graficar algunas funciones y visualizar aspectos geomtricos de las mismas.

7. Podr aproximar valores de funciones usando diferenciales y sabr usar la regla de LHpital para calcular lmites indeterminados.

Seriacin: NO Asignaturas Previas:

Paralela: lgebra y Geometra Analtica

Posteriores: lgebra Lineal, Clculo Integral,
Clculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales
Ordinarias, Ecuaciones Diferenciales
Parciales, Mtodos Numricos, Estadstica y
Probabilidad.

Modalidad Horas de estudio

Curso-Taller Con docente Tericas 32 Autnomas 16
Prcticas 64 48

Requerimientos para cursar la asignatura

Conocimientos: Dominio de factorizacin, operaciones y simplificacin de expresiones algebricas, Teorema de Pitgoras, resolucin de
sistemas de ecuaciones lineales de 2x2, resolucin de ecuaciones lineales y cuadrticas, proporciones.
Habilidades: abstraccin (poder pasar de espaol al lenguaje simblico y viceversa) y poder resolver problemas sencillos de lgebra utilizando
los conocimientos arriba mencionados.
Perfil deseable del profesor: Licenciatura o posgrado en Matemticas o carreras afines (Matemticas aplicadas, Fsica, Actuara, Ingeniera).
Que est dispuesto a trabajar en la educacin centrada en el aprendizaje de los alumnos. Que tenga experiencia docente y habilidad para
conducir los procesos de aprendizaje.

Academia responsable del programa: Matemticas.

Elaborado por: Manuel Fernndez Villanueva y Jos Juan Hernndez.
 Temario de asignatura
UNIVERSIDAD DE LA CIUDAD DE MXICO

Nombre de la asignatura: Clculo Diferencial.

Semestre: 1er. semestre. Cclo: bsico. Clave de la asignatura:

Objetivo(s) general(es) de la asignatura:

Al terminar el curso, el alumno:

1. Podr plantear funciones, reales de variable real, a partir de modelos sencillos

provenientes de otras disciplinas cientficas o ingenieriles. Podr decidir si son
continuas o diferenciables, manejando con soltura los conceptos de continuidad, lmites
y derivada.

2. Conocer y usar con soltura los mtodos del clculo diferencial, pudiendo derivar,
con la definicin al principio y luego con tcnicas adecuadas, varios tipos de funciones:
polinomiales, racionales, radicales, trigonomtricas y composiciones de ellas.

3. Podr graficar con precisin varios tipos de funciones, indicando puntos importantes
en la grfica incluyendo intervalos donde la funcin es montona o tiene cierta
concavidad.

4. Conocer los conceptos de mximo y mnimo (local y global) de funciones definidas

en intervalos de reales y podr usar los criterios de la primera y segunda derivada para
decidir si un punto dado es mximo, mnimo o punto de inflexin de una funcin.

5. Podr plantear y resolver problemas de optimizacin (mximos y mnimos) o razn

de cambio partiendo de situaciones geomtricas o de modelos provenientes de otras
disciplinas.

6. Podr usar algn tipo de programa de cmputo adecuado para graficar algunas
funciones y visualizar aspectos geomtricos de las mismas.

7. Podr aproximar valores de funciones usando diferenciales y sabr usar la regla de

LHpital para calcular lmites indeterminados.
Temas y subtemas:

1. Funciones.

1.1 La nocin de funcin a partir de modelos sencillos tomados de varias disciplinas

(Fsica, Biologa, Qumica, Ingenieras, Economa). Ejemplos de funciones
obtenidas como frmulas al plantear problemas.
1.2 Breve introduccin a R. Desigualdades, intervalos, valor absoluto.
1.3 Dominio e imagen. Grfica de una funcin. Operaciones con funciones (suma, resta,
producto y cociente).
1.4 Algunos tipos especiales de funciones: lineales, cuadrticas, polinomios y
racionales. Funciones que se definen con radicales. Funciones definidas por partes.
Funciones exponenciales, logartmicas y trigonomtricas.
1.5 Composicin de funciones.
1.6 Funciones inyectivas, suprayectivas y biyectivas. Funciones inversas.

2. Lmites y continuidad.

2.1 Movimiento rectilneo. La grfica posicin-tiempo. La nocin de velocidad media.

La velocidad instantnea como motivacin para el concepto de lmite.
2.2 Idea intuitiva y definicin de lmite.
2.3 Operaciones con lmites. Clculo de lmites.
2.4 Lmites laterales.
2.5 Lmites infinitos.
2.6 Lmites cuando la variable independiente tiende a infinito.
2.7 Continuidad.

3. Derivadas.

3.1 Razn de cambio. La velocidad como una razn de cambio. La velocidad

instantnea como motivacin para el concepto de derivada.
3.2 Definicin de derivada. Interpretacin geomtrica. Definicin de tangente a
una curva en un punto.
3.3 Derivadas de las funciones elementales.
3.4 Derivadas de sumas, restas, productos y cocientes.
3.5 Aproximaciones lineales. Diferencial.
3.5 Regla de la cadena. Derivada de las funciones inversas. Derivacin implcita.
3.6 La aceleracin como razn de cambio de la velocidad. Derivadas de orden superior.

4. Aplicaciones de la derivada.

4.1 La derivada y el crecimiento o decrecimiento de una funcin.

4.2 Mximos y mnimos locales y globales. El criterio de la primera derivada.
4.3 Concavidad, puntos de inflexin y el criterio de la segunda derivada.
4.4 Problemas de optimizacion.
4.5 Razones de cambio relacionadas. Aplicaciones
4.6 Graficacin.
4.7 La regla de LHpital.
Metodologa de la enseanza: Los conceptos y mtodos debern motivarse
ampliamente, de ser posible usando ejemplos sencillos provenientes de otras disciplinas,
en particular de la mecnica del movimiento rectilneo. Los teoremas que sean
necesarios se discutirn ampliamente, bosquejando su demostracin enfatizando las
ideas involucradas (de ser posible, con grficas o ejemplos de la Fsica manejados en
forma intuitiva). Cuando el profesor lo considere adecuado, podr auxiliarse de algn
programa de cmputo para graficar funciones complicadas o para visualizar algunos
conceptos (por ejemplo, la derivada como pendiente de la recta tangente a la grfica de
una funcin). El curso consiste de tres sesiones semanales en saln conducidas por el
profesor y una sesin de laboratorio donde se formarn equipos de alumnos para
discutir problemas o ejercicios de los temas vistos en las clases previas. Ocasionalmente
el laboratorio podr ser un laboratorio de cmputo.

Modalidades de evaluacin de la asignatura: Diagnstica, formativa y para la

certificacin.

Bibliografa:
Larson, Hostetler, Edwards, Clculo I, Pirmide, 2002, 7 .
Hughes-Hallett, Gleason et al., Clculo aplicado, CECSA, 2003, 1.
Leithold, El clculo, Oxford, 2003, 7.
Thomas, Finney, Clculo. Una variable, Adison Wesley Longman, 1999, 9.
Stewart, Clculo. Trascendentes tempranas, Thomson, 2002, 4.
Swokowski, Clculo con Geometra Analtica, Iberoamrica, 1989, 2.