Adviento 2013

Cuarto Grado

OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIN CATLICA

DE TRUJILLO

SESIN DE APRENDIZAJE - VIVIENDO EL ADVIENTO

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Institucin Educativa :
2. rea curricular : Educacin Religiosa
3. Duracin : 2 horas
4. Grado y Seccin : Cuarto
5. Nombre de la sesin de aprendizaje : Tiempo de Adviento

III. TEMA TRANSVERSAL:

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Comprensin Doctrinal Cristiana: Reconoce las actitudes cristinas para vivir las cuatro semana de adviento.
Discernimiento de fe: Asume el compromiso de poner en prctica acciones concretas para el tiempo de
adviento.
Actitud ante el rea: Ora con recogimiento y respeto. Muestra empeo en la realizacin de las tareas.

III. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

MOMEN- MEDIOS Y
TOS
ESTRATEGIAS TIEMPO
MATERIALES
Lluvia de ideas: El docente dialoga con los alumnos; para observar la reali-
dad en torno a la proximidad de la fiesta navidea, con las siguientes pregun-
tas:
Cmo nos preparamos para recibir la navidad?
Qu hacen las familias semanas antes de la navidad?
Cmo te preparas para celebrar el nacimiento de Jess?
Interrogacin y
dilogo. 15
VER El docente anota las respuestas en la pizarra y concluye el dilogo, con las
siguientes afirmaciones sobre la realidad observada: Minutos
Arreglamos la casa y descuidamos nuestra vida interior y nuestras rela- Pizarra.
ciones con los dems.
Muchos se han olvidado de Jess y de su preparacin espiritual.
La mayora de personas y familias celebran la navidad pero no celebran a
Jess.
El mundo de hoy nos lleva a ver la navidad como una fiesta consumista.
El profesor con la ayuda de los estudiantes proclama los siguientes textos
15
JUZGAR Bblicos: Mt 24, 42 44; Mt 3, 1 -3; Mc 1, 15; Lc 21, 34 -36; Is 40, 3 Biblia
4 y Rom 13, 11-14 Minutos
Pgina 2 Cuarto Grado - Adviento 2013

El profesor dicta las siguientes preguntas a los alumnos y las desarrolla en su

cuaderno (CUESTIONARIO)
Cundo vendr el Seor Jess?
Estoy preparado para recibirlo? S, no Por qu? Cuaderno
Qu actos de mi vida impiden acercarme a Jess?
Cundo debo empezar a prepararme? 30
JUZGAR De qu forma puedo acercarme a Jess durante Adviento? Dilogo
Minutos
El profesor reparte el texto impreso: Viviendo el Adviento (Tema y calen-
Explicacin
dario)
El profesor lee y explica en texto a sus alumnos.
El profesor absuelve duda e inquietudes de los alumnos.

Los alumnos marcan en el calendario sus compromisos concretos, de acuer- Interrogacin y 15

ACTUAR do a sus posibilidades, a cumplir durante las cuatro semanas de adviento. dilogo minutos

REVISAR Llenado de ficha de autoevaluacin. Autoevaluacin 5 Min.

Los alumnos guiados por su profesor hacen una Oracin de compromiso
CELEBRAR para el adviento. 5 Min.

IV. EVALUACIN:
CRITERIOS INDICADOR INSTRUMENTO
Asume el compromiso de poner en prctica acciones concretas para el tiempo de Ficha de
DF adviento, registrndolas en un calendario. autoevaluacin
Reconoce las actitudes cristinas para vivir las cuatro semana de adviento, comentado
CDC un texto bblico.
Cuestionario

Muestra empeo en la realizacin de las tareas.

ACTITUD Ora con recogimiento y respeto.
Gua de observacin

FICHA DE AUTO-EVALUACIN

REA: Educacin Religiosa BIMESTRE: DOCENTE:

ALUMNO: GRADO: SECCIN:
ESCALA VALORACIN: Siempre = 4 Casi siempre = 3 A veces = 2 Rara vez = 1 Nunca = 0

INDICADOR VALORACIN
1. Valoro mi trabajo.
2. Asum mis compromisos con responsabilidad.
3. Realizo mis compromisos con entusiasmo.
4. Me ayuda a reconocer y corregir mis errores.
5. Me ayuda a mejorar mis relaciones con las personas de mi entorno.
PUNTAJE