Plan de Ã-Rea de Ciencias Sociales 2015 PDF

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
INSTITUCIN EDUCATIVA EL ROSARIO
ESCUELAS GESTORAS DE DERECHOS
PLAN DE REA DE CIENCIAS SOCIALES
LINA ESTHER ESPITIA SIERRA
LUIS ALBERTO NARVEZ GARRIDO
JULIO ARRIETA DAZ
ELOINA DEL SOCORRO POSADA
TIERRALTA 2015
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TABLA DE CONTENIDO Pgina
DATOS DE UBICACIN 3
DIAGNSTICO 4
JUSTIFICACIN Y SENTIDO DEL REA 5
MARCO TERICO 6
OBJETIVOS GENERALES DEL REA 9
OBJETIVOS ESPECFICOS DEL REA 10
TEMATIZACIN 11
METODOLOGA 123
EVALUACIN 124
ACTIVIDADES DE NIVELACIN 125
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 126
BIBLIOGRAFA 127
RECURSOS 128
DATOS DE UBICACIN
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IDENTIFICACIN
DIRECCIN: Reasentamiento El Rosario-Tierralta
CARCTER: mixto
NATURALEZA: oficial
AREA: Ciencias sociales
GRADO: 1 a 11
PROFESIN: Lic. En ciencias sociales
DIRIGIDO: A los educandos de los diferentes grados de educacin, bsica primaria, bsica secundaria y media de la institucin.
AO LECTIVO 2015
HORARIOS: de 7: 00 AM 1: 00 PM.
JORNADA: maana- tarde
DIAS: Lunes a viernes
TIERRALTA CRDOBA
DIAGNOSTICO
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La institucin educativa EL ROSARIO, se encuentra ubicada en el extremo oriental del reasentamiento que lleva su mismo nombre, en la parte sur de
la cabecera municipal de Tierralta a cinco (5) Km. de distancia. Limita al sur con la vereda Lorenzo Arriba, al norte con el barrio Virgilio Vargas, por el
oriente con la vereda Quebrada Honda y por el occidente: con el barrio San Jos y las Lomitas.
Atiende con sus servicios educativos a nios, nias y adultos del reasentamiento El Rosario, la vereda Quebrada Honda, las Lomitas, Lorenzo Arriba,
Lorenzo Abajo, Santa Rosa y el barrio Virgilio Vargas.
Se ofrecen los niveles de Preescolar, Bsica primaria y Bsica secundaria, Educacin Media Acadmica, Aceleracin del Aprendizaje. Adems cuenta
con un telecentro.
La planta de personal est integrada por:

Un (1) Rector.
Un (1) Coordinador.
Tres (3) Administrativos.
Veintitrs (23) Docentes.
La institucin se encuentra en una comunidad conformada por pequeos agricultores y personal reubicado de sus tierras por la construccin de la
Hidroelctrica URR S.A., los cuales son de escasos recursos y bajo nivel educativo.
A nivel general las relaciones interpersonales son buenas, ya que entre los docentes, directivos, administrativos, estudiantes y dems personal de la
institucin hay dilogo, intercambio de criterios, etc. Dentro de la institucin, el rea de ciencias sociales, cuenta con cuatro (4) docentes nombrados
en propiedad, en la educacin Bsica primaria, Bsica secundaria y media. La Bsica primaria es atendida en la jornada de la tarde y la Bsica
secundaria y media es atendida en la jornada de la maana. Adems tiene una intensidad horaria de cuatro (4) horas en los grados 6 7 y 8; cinco
horas en los grados 9, y tres horas en los grados 10 y 11. En clases las determinaciones que se toman son el fruto de un anlisis previo al interior
del grupo; la concertacin juega un papel importante dentro del proceso de enseanza- aprendizaje, en la formacin integral que los estudiantes
necesitan para ser competentes y poder solucionar adecuadamente los problemas que se le presenten en su contexto a nivel local, regional, nacional
o mundial.
Dentro de las debilidades que encontramos para desarrollar el rea se pueden identificar entre otras que la comunidad estudiantil, en su gran
mayora pertenecen a familias de estrato socioeconmico bajo, lo cual en algunos casos les dificulta la consecucin del uniforme y los tiles
escolares; adems, el escaso o nulo nivel de escolaridad de los padres, se presenta como una dificultad en su proceso de aprendizaje. Otra
debilidad es la falta de libros y material didctico en la biblioteca de la institucin.
Dentro de las oportunidades que encontramos para el desarrollo del rea y sus respectivas asignaturas se encuentra la diversidad de paisajes
naturales y la cercana a la cordillera occidental y sus serranas para el estudio sobre todo de la geografa; Adems de la represa hidroelctrica de
URR S.A. que puede facilitar el estudio de uno o varios fenmenos econmicos, culturales y sociales y su impacto a nivel local, regional o nacional
o mundial, importantes tambin para la formacin integral y la adquisicin de competencias que requieren nuestros estudiantes para desempearse
adecuadamente y poder adaptarse a su medio y momento histrico.
Los estudiantes logran reconocer procesos sociales bsicos, reconocen problemas sociales de su vida cotidiana, diferencian y establecen la
asociacin entre problemas sociales y problemas de la vida cotidiana. Manejan mtodos de las ciencias sociales, son capaces de establecer
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estrategias para encontrar la solucin de los problemas planteados, de relacionar experiencias pasadas con el presente, de inferir experiencias
futuras, tienen una visin crtica de los procesos sociales.
JUSTIFICACION Y SENTIDO DEL REA.
Los actuales momentos por los cuales atraviesa la sociedad colombiana y su educacin en particular, exige de nuevas polticas que tiendan a
fortalecer la misma, con miras a lograr una mejor calidad de educativa. Para la consecucin de esa ptima calidad, el Gobierno Nacional a travs de
la Constitucin del 91 traz una serie de estrategias que nos orientan a planear de manera correcta y eficaz los procesos de enseanza aprendizaje
que logren formar individuos competentes, para vivir adecuadamente en sociedad.
Reconociendo que el rea de CIENCIAS SOCIALES es una de las llamadas a cambiar la actitud de ese hombre inmerso en la sociedad de hoy y
maana, nos debemos sentir comprometidos, como orientadores, en esta noble labor.
Es por ello que consideramos fundamental la elaboracin de este plan; porque permite relacionarnos con las otras reas y tener objetivos y propsitos
muy claros sobre el tipo de estudiante que queremos formar desde la Educacin Bsica primaria hasta la Educacin secundaria y madia.
El estudio de las ciencias sociales busca que el alumno comprenda la estructura, el funcionamiento y los problemas de la sociedad en que vive. Por
ello incluye elementos tomados de la historia, la geografa, la ciencia poltica, y la economa.
Cuando se trabaja con el mundo de lo social, hay que tener en cuenta que en su comprensin confluyen dos factores que deben ser manejados
inevitablemente a todos los niveles de una manera complementaria: el sentido de pertenencia, de reconocer y valorar lo propio (la cultura, la historia,
el espacio fsico, las estructuras sociales) y el reconocimiento y valoracin de lo ajeno, de lo diverso, de lo diferente (las otras culturas, las otras
historias, los otros espacios y estructuras sociales).
Los contenidos bsicos propuestos se mueven en tres lneas temticas principales: del yo al nosotros (la identidad colectiva y el concepto de lo
social), del aqu a la constatacin de la existencia de otros lugares, con otras costumbres y culturas (geografa fsica y social), y del ahora a la
construccin del tiempo histrico. Si bien la comprensin de lo social, de lo histrico y de lo geogrfico
El estudio de la sociedad, igualmente, deber promover la construccin de una serie de valores imprescindibles para que el ser humano se integre a
ella, produzca en ella, se realice en ella como persona y contribuya, como ciudadano, a su desarrollo. Tales valores son, entre otros, la tolerancia y el
respeto por la diversidad, la capacidad de reconocer los conflictos y de negociarlos pacficamente, la construccin de instancias democrticas en
todos los niveles de interaccin social, en otras palabras, la construccin del "nosotros" a partir del reconocimiento de, y el respeto por, otros
"nosotros" diferentes, tanto individuales como colectivos.
La construccin de estos valores ser posible en la medida en que la construccin conceptual en las ciencias sociales parta de la reflexin sobre los
diversos procesos de interaccin con los dems, tanto de los que se deben fomentar en el aula de clase, como de los que se dan en los otros
entornos en que se mueven los alumnos.
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El aprendizaje de las ciencias sociales en la educacin bsica y media tiene por objeto el conocimiento de la sociedad en que vivimos, que nos
permita interactuar en ella de una manera inteligente y tica. Es por eso que los logros esperados en esta rea tienen que ver adems de la
asimilacin, con el anlisis y la prctica de valores. Con frecuencia se confunden los tres aspectos del logro y se espera, por ejemplo,
transformaciones en el comportamiento democrtico a partir de una clase o seminario escasamente informativo sobre la Constitucin de 1991, o se
confunde la informacin sobre los hechos con el anlisis y la comprensin de los mismos.
En general, las ciencias sociales buscan comprender lo social y su transformacin en el tiempo historia y en el espacio geografa. Esta
construccin debe ser progresiva a lo largo de la educacin bsica y media.
Lo importante es que se utilicen de una manera rigurosa y seria las herramientas que proporcionan las perspectivas de las diferentes ciencias
sociales, como ayudas y perspectivas para la explicacin y comprensin de un fenmeno social complejo. Este tratamiento intensivo, que conjuga
instrumentos ms extensivos estudiados en la educacin bsica y media, como la historia, la geografa y la democracia puedan contribuir a que el
estudiante desarrolle unas competencias de comprensin de las complejidades de lo social y de anlisis crtico de la informacin meramente
periodstica, imprescindibles para ubicarse en el mundo contemporneo y adoptar en l una postura inteligente, crtica, de ciudadano responsable de
su pas y del mundo.
MARCO TERICO DEL REA.
El rea de ciencias sociales debe facilitar la construccin del conocimiento y hacer competente a los estudiantes, por lo tanto se hace necesario
utilizar diferentes teoras, modelos pedaggicos como tambin diversas metodologas y estrategias metodolgicas, porque no basta que en el
proceso formativo se adquieran conocimientos; es necesario poner dicho conocimiento en prctica.
Se entiende, en general, por modelo una construccin terica que pretende informar sobre un fragmento de la realidad (Bunge, 1973). Cuando nos
referimos a reas de conocimiento que tienen un gran componente prctico, como las ciencias sociales, los modelos no slo deben servir para
explicar la realidad, es necesario que tengan presente cmo se puede intervenir en ellas para mejorar dicha explicacin. En este sentido diversos
autores, sealan que la importancia de la creacin de modelos se haya en facilitar el anlisis de la experiencia educativa, es decir, en fundamentar
cientficamente la enseanza.
Desde el referente terico, el rea de Ciencias Sociales aborda conocimientos desde lo especfico hasta lo universal, incluyendo las experiencias de
lo cotidiano enmarcados en un tiempo, y un espacio, con esta herramienta los estudiantes pueden comprender la humanidad y construir sociedades.
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A travs del tiempo podr explicar, comprender y reflexionar sobre acontecimientos interrelacionados que constituyen la realidad histrica en que
vivimos; asumiendo responsabilidades como agente de cambio y transformacin de una sociedad.
Con respecto a que toda sociedad va cambiando a partir del desarrollo de las fuerzas productivas que determinan los modos de produccin,
encontramos en la actualidad una globalizacin de conocimientos para comprensin de los diferentes fenmenos sociales.
Otro aspecto relevante del rea es su misin, que es contribuir en la formacin de actitudes y valores, hbitos y prcticas que basados en los
principios y criterios de la misma, potencian seres humanos con principios, como: La vida , el compromiso para alcanzar el bien comn; el
conocimiento como la herramienta terica que modera la prctica social; la libertad como el mando racional de la autonoma; la democracia como la
construccin de espacios de convivencia y participacin; la cultura como el conjunto de expresiones colectivas que diferencian y caracterizan una
poblacin; el trabajo como unidad de esfuerzo para desarrollar el potencial humano y valores, con criterios como desarrollo de pensamiento crtico,
autonoma, participacin, actitudes responsables, convivencia, respeto, tolerancia, eficacia e inters.
El plan de ciencias sociales es acorde a la nueva propuesta del MEN, en cuanto a renovacin curricular, se refiere como lo contempla los Artculos 23
y 31 de la Ley General de la Educacin. La Ley 715 del 2001; Artculo 5.
Se integrar con las dems reas del conocimiento, desarrollando y trabajando contenidos y proyectos de rea en las respectivas horas de clase,
ejemplo:
Que los alumnos manejen y empleen un vocabulario adecuado en sus exposiciones, analizando lecturas de temas actualizados; utilizando
correctamente los signos de puntuacin y reglas de ortografa y haciendo que empleen las tcnicas adecuadas para la presentacin del trabajo.
Propiciando situaciones para que los alumnos hagan buen uso, manejo y conservacin del medio ambiente, as como orientarlos para que en casos
de desastre se comporten de manera adecuada.
Aprovechando las fiestas patrias, para resaltar y comprometerlos en la prctica de los valores patrios, e igualmente llevndolos a que vivencien y
valoren nuestra cultura regional y local.
Relacionando los conceptos de longitud, latitud, husos horarios, tasa de mortalidad, tasa de natalidad, nivel poblacional, etc. Con las prcticas
matemticas.
Orientado y previniendo a la juventud sobre las causas y consecuencias de la adiccin a los estupefacientes.
Enfatizando el cultivo y prctica de valores en su quehacer diario.
Vinculndose al proyecto de Educacin Ambiental desarrollando contenidos en las respectivas horas de clase y en jornadas contrarias a travs de
temas tales como:
Prevencin en caso de desastres (incendios, inundaciones, erosiones, etc.)
A travs de situaciones dadas, creando conciencia de prevencin, buen uso, manejo y conservacin del medio ambiente.
En las actividades de clases, aprovechar los espacios para hacer recomendaciones de carcter formativo.
En cuanto a aprovechamiento del tiempo libre, llevndolos a conferencias, salidas de campo, exposiciones, seguido de la observacin y anlisis de
programas culturales e incentivndolos a la lectura, a los juegos sanos, al intercambio de opinin con sus compaeros y a todas aquellas actividades
que contribuyan positivamente a la formacin de su personalidad.
Ante los nuevos requerimientos del MEN, se hace necesario trabajar por separado y con profundidad el rea de Ciencias Sociales desde las
asignaturas de Historia, Geografa y democracia.
Atendiendo a los ejes que se trabajan en sociales... a) La formacin cientfica, b) el desarrollo de compromisos personales y sociales, c) manejo de
conocimientos propios de las ciencias: relaciones con la historia y la cultura, relaciones espaciales y ambientales y las relaciones tico polticas.
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En cuanto a los ejes generadores de los lineamientos, estos pasan a agruparse en un gran proceso de manejo de conocimientos propios de las
ciencias sociales que se divide en tres tipos de conocimiento:
Relaciones con la historia y la cultura: presenta los nexos con el pasado y las culturas, de modo que los estudiantes puedan ubicarse en distintos
momentos del tiempo para analizar la diversidad de puntos de vista desde los que se han entendido y construido las sociedades, los conflictos que se
han generado y que han debido enfrentar, y los tipos de saberes que diferentes culturas han producido con el devenir de los aos y los siglos.
Aqu se incluyen los siguientes ejes de los lineamientos:

- Las construcciones culturales de la humanidad como generadoras de identidades y conflictos (eje 6).
- Las distintas culturas como creadoras de diferentes tipos de saberes valiosos (ciencia, tecnologa, medios de comunicacin) (eje 7).
Relaciones espaciales y ambientales: presenta conocimientos propios de la geografa y la economa para entender diversas formas de organizacin
humana y las relaciones que diferentes comunidades han establecido y establecen con el entorno natural y econmico para sobrevivir y desarrollarse.
Aqu se incluyen estos ejes de los lineamientos:
- Mujeres y hombres como guardianes y beneficiarios de la madre Tierra
- (eje 3).
- La necesidad de buscar desarrollos econmicos sostenibles que permitan preservar la dignidad humana (eje 4).
- Nuestro planeta como un espacio de interacciones cambiantes que nos posibilita y limita (eje 5).
Relaciones tico-polticas: aborda, de manera particular, la identidad y el pluralismo como conceptos fundamentales para comprender y asumir el
estudio de las instituciones y organizaciones sociales y polticas, en diferentes pocas y espacios geogrficos.
Aqu se incluyen los ejes de los lineamientos:
- La defensa de la condicin humana y el respeto por su diversidad: multicultural, tnica, de gnero y opcin personal de vida como recreacin de la
identidad colombiana (eje 1).
- Sujeto, sociedad civil y Estado comprometidos con la defensa y promocin de los deberes y derechos humanos, como mecanismo para construir la
democracia y buscar la paz (eje 2).
- Las organizaciones polticas y sociales como estructuras que canalizan diversos poderes para afrontar necesidades y cambios (eje 8).
Finalmente se puede concluir que siendo la educacin un proceso permanente, las ciencias sociales juega un papel fundamental en la construccin
integral de la persona de su dignidad, de sus derechos y deberes; por tanto no pueden faltar dentro de nuestro trabajo esfuerzos que conlleven a la
consecucin de los fines que propone la LEY GENERAL DE EDUCACIN.
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OBJETIVOS DEL REA
OBJETIVOS GENERALES DEL REA
Contribuir a que los estudiantes sean capaces de vivir y construir adecuadamente la sociedad, que sean personas activas, ntegras en sus actitudes,
que desarrollen al mximo sus potencialidades, mediante el anlisis, el juicio crtico y la reflexin para hacer uso correcto de los elementos que le
brinda el medio.
Facilitarle a los estudiantes, el estudio del Universo y la Tierra, su aspecto fsico, poltico, econmico y las diversas manifestaciones culturales de los
pueblos e interaccin de los mismos.
Fomentar la democracia, mediante el conocimiento y la prctica de los deberes y derechos contemplados en la Constitucin Poltica. Aspectos que le
permitan interactuar y ser artfice de su propia construccin.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL REA.
Establecer la importancia del estudio del pasado y del presente.
Reconocer los Derechos y Deberes de las personas, como herramientas fundamentales para una sana convivencia.
Estimular el conocimiento y prctica de los derechos fundamentales del hombre.
Rescatar el aprecio por las costumbres y valores propios de su entorno.
Estimular el aprecio de s mismos y de los dems a travs del respeto mutuo.
Orientar el buen uso y conservacin de los recursos naturales.
Insistir en el estudio de las Ciencias Sociales como parte fundamental en la formacin del pensamiento del hombre.
Cultivar el sentido crtico para que sea capaz de tomar una actitud de liderazgo ante las problemticas sociales.
Incentivar a los alumnos el inters por la transformacin adecuada de la sociedad respetando nuestros valores y tradiciones.
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TEMATIZACIN:
Institucin Educativa rea: Ciencias Sociales Grado: 1

Plan de rea: Ciencias Sociales Profesor: Perodo: 1
Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/ desempeo

RELACIONES ETICO POLTICAS
Comparo, valoro y explico
Me identifico como un ser humano nico, miembro
caractersticas y funciones
de diversas organizaciones sociales y polticas
bsicas de organizaciones
necesarias para el bienestar y el desarrollo personal
sociales y polticas de mi
y comunitario; reconozco que las normas son
acuerdos bsicos que buscan la convivencia La familia entorno.
La escuela. Comparo, valoro y explico
pacfica en la diversidad.
caractersticas y funciones Valoro caractersticas y
Identifico y describo caractersticas y funciones Horizonte bsicas de organizaciones funciones bsicas de
bsicas de organizaciones sociales y polticas de mi institucional. sociales y polticas de mi organizaciones sociales y
entorno (familia, colegio, barrio, vereda, Los amigos. entorno. polticas de mi entorno.
corregimiento, resguardo, territorios
afrocolombianos, municipio).
Explico caractersticas y
Comparo las formas de organizacin propias de los
funciones bsicas de
grupos pequeos (familia, saln de clase, colegio)
organizaciones sociales y
con las de los grupos ms grandes (resguardo,
polticas de mi entorno.
territorios afrocolombianos, municipio).
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Identifico, promuevo y respeto los
CIENTFICO SOCIAL smbolos patrios y convenciones.
Utilizar diversas formas de expresin (oral, escrita, Identifico, promuevo y respeto Promuevo y respeto los smbolos
Smbolos y
grfica) para comunicar los resultados de mi los smbolos patrios y patrios y convenciones.
investigacin. convenciones convenciones. Respeto los smbolos patrios y
convenciones.
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RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES
Reconozco referentes
espaciales y de
Reconozco la interaccin entre el ser humano y el Ubicacin
representacin en las
paisaje en diferentes contextos e identifico las espacial relaciones entre los
acciones econmicas y las consecuencias que Puntos espacios fsicos.
resultan de esta relacin. cardinales. Reconozco, me intereso y
Me intereso en referentes
aplico referentes espaciales y
cartografa espaciales y de
Me ubico en el entorno fsico y de representacin de representacin en las
local. representacin en las
(en mapas y planos) utilizando referentes relaciones entre los espacios
espaciales como arriba, abajo, dentro, fuera, espacios fsicos.
relaciones entre los
fsicos espacios fsicos.
derecha, izquierda.
Aplico referentes espaciales
La caneca
y de representacin en las
Establezco relaciones entre los espacios fsicos que tambin come. relaciones entre los
ocupo (saln de clase, colegio, municipio) y sus
espacios fsicos.
representaciones (mapas, planos, maquetas).
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Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

desempeo
DESARROLLO COMPROMISOS Conozco, uso y respeto Mi Conozco, uso y respeto
PERSONALES Y SOCIALES. cuerpo, los tiles y el saln. Mi cuerpo, los tiles y el
Cuidado del cuerpo, los saln.
Cuido mi cuerpo y mis relaciones con los tiles y el saln Uso y respeto Mi cuerpo,
dems los tiles y el saln.
Respeto Mi cuerpo, los
tiles y el saln.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Reconozco, valoro y me expreso Reconozco que
CULTURAS. como ser social e histrico, soy un ser social e
Quin soy miembro de un pas con diversas histrico, miembro
Me reconozco como ser social e histrico, etnias y culturas, con un legado de un pas con
Las etapas en mi
miembro de un pas con diversas etnias y que genera identidad nacional. diversas etnias y
culturas, con un legado que genera identidad
desarrollo culturas, con un
nacional. Mi rbol genealgico legado que
genera identidad
Identifico algunas caractersticas fsicas, nacional
sociales, culturales y emocionales que hacen Me admiro como
de m un ser nico. un ser social e
histrico, miembro
de un pas con
diversas etnias y
culturas, con un
legado que
genera identidad
nacional.
Me expreso como
ser social e
histrico, miembro
de un pas con
diversas etnias y
culturas, con un
legado que
genera identidad
nacional.
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RELACIONES ETICO POLTICAS Mi comportamiento en el Conozco, valoro y aplico normas Conozco normas
Me identifico como un ser humano nico, saln que han sido construidas que han sido
miembro de diversas organizaciones sociales y Conflictos en la escuela socialmente y en cuya construidas
polticas necesarias para el bienestar y el construccin y modificacin socialmente y en
y en el saln
desarrollo personal y comunitario; reconozco puedo participar. cuya construccin
que las normas son acuerdos bsicos que Pacto de convivencia y modificacin
buscan la convivencia pacfica en la diversidad. Vivenciado el pacto de puedo participar.
convivencia Valoro las normas
Reconozco algunas normas que han sido Valores: respeto que han sido
construidas socialmente y distingo aquellas en construidas
cuya construccin y modificacin puedo socialmente y en
participar (normas del hogar, manual de cuya construccin
convivencia escolar, Cdigo de Trnsito). y modificacin
puedo participar.
Aplico normas
que han sido
construidas
socialmente y en
cuya construccin
y modificacin
puedo participar.
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`

desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Organizaciones sociales. Identifico, respeto y formulo Identifico
CIENTFICO SOCIAL. (gobierno escolar, Junta de preguntas sobre las organizaciones organizaciones
padres de familia, J.A.C,) sociales a las que pertenezco sociales a las
Hago preguntas sobre m y sobre las (curso, colegio, barrio). que pertenezco
organizaciones sociales a las que pertenezco (curso, colegio,
(familia, curso, colegio, barrio). barrio).
Respeto las
Uso diversas fuentes para obtener la informacin organizaciones
que necesito (entrevistas a mis familiares y sociales a las
profesores, fotografas, textos escolares y otros). que pertenezco
(curso, colegio,
barrio).
Formulo
preguntas sobre
las
organizaciones
sociales a las
que pertenezco
(curso, colegio,
barrio).
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES Actividades y oficios Clasifico, desarrollo y valoro Clasifico
Reconozco la interaccin entre el ser humano y el familiares y escolares. actividades econmicas de las actividades
paisaje en diferentes contextos e identifico las personas en mi entorno y el efecto econmicas de
acciones econmicas y las consecuencias que de estas en la comunidad. las personas en
resultan de esta relacin. mi entorno y el
Reconozco, describo y comparo las actividades efecto de estas
econmicas de algunas personas en mi entorno y en la comunidad.
el efecto de su trabajo en la comunidad. Desarrollo
actividades
econmicas de
las personas en
mi entorno y el
efecto de estas
15
en la comunidad.
Valoro las
actividades
econmicas de
las personas en
mi entorno y el
efecto de estas
en la comunidad.
16
Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/ desempeo

RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA Diferencio las
CULTURA caractersticas bsicas de
Mi grupo tnico y sus Diferencio, expreso y la diversidad tnica y
Me reconozco como ser social e histrico, caractersticas. reconozco la importancia de cultural en Colombia.
miembro de un pas con diversas etnias y las caractersticas bsicas Expreso las
Diferencia entre de la diversidad tnica y caractersticas bsicas de
nacional. grupos tnicos. cultural en Colombia. la diversidad tnica y
Los Emberas cultural en Colombia.
Reconozco caractersticas bsicas de la Reconozco la importancia
diversidad tnica y cultural en Colombia. de las caractersticas
bsicas de la diversidad
tnica y cultural en
Colombia.
DESARROLLO COMPROMISOS Respeto, distingo y Respeto la diversidad

PERSONALES Y SOCIALES me informo sobre la tnico-cultural de mi
Normas para la diversidad tnico- comunidad y de otras
convivencia cultural de mi diferentes a la ma.
Reconozco la diversidad tnica y cultural de mi comunidad y de otras Distingo la diversidad
comunidad, mi ciudadParticipo en actividades diferentes a la ma. tnico-cultural de mi
que expresan valores culturales de mi comunidad y de otras
comunidad y de otras diferentes a la ma. diferentes a la ma.
Participo en la construccin de normas para la me informo sobre la
convivencia en los grupos sociales y polticos a diversidad tnico-cultural
los que pertenezco (familia, colegio, barrio). de mi comunidad y de
otras diferentes a la ma.
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desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO mi entorno inmediato
CIENTFICO SOCIAL y sus cambios(barrio y/o
Uso diversas fuentes para obtener la vereda) Analizo los cambios que
informacin que necesito (entrevistas a mis
se han dado a nivel
familiares y profesores, fotografas, textos
histrico, socio-
escolares y otros).
econmico y cultural en
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA Desarrollo y progreso mi comunidad y
CULTURA en mi municipio. municipio.
Analizo, comparo y explico los Establezco los cambios
Me reconozco como ser social e histrico,
cambios que se han dado a que se han dado a nivel
miembro de un pas con diversas etnias y
nivel histrico, socio- histrico, socio-
econmico y cultural en mi econmico y cultural en
nacional.
comunidad y municipio. mi comunidad y
municipio.
Identifico y describo cambios y aspectos
Explico los cambios que
que se mantienen en m y en las
se han dado a nivel
organizaciones de mi entorno.
histrico, socio-
RELACIONES ETICO POLITICAS Mi municipio o econmico y cultural en
ciudad. mi comunidad y
Reconozco la interaccin entre el ser humano y Lo que me gusta de municipio.
el paisaje en diferentes contextos e identifico
mi municipio o ciudad.
las acciones econmicas y las consecuencias
que resultan de esta relacin.
Cuido mi cuerpo y Reconozco, respeto y me Reconozco que soy un
DESARROLLO COMPROMISOS mis relaciones con los desarrollo como un ser nico ser nico en relacin con
PERSONALES Y SOCIALES. dems. en relacin con los dems. los dems.
Aprecio que soy un ser
Identifico algunas caractersticas fsicas, nico en relacin con los
sociales, culturales y emocionales que hacen dems.
de m un ser nico. Me desarrollo como un
ser nico en relacin con
los dems.
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desempeo
Autoridades en mi municipio. Investigo, comparo y muestro Investigo las
RELACIONES ETICO POLTICAS inters en conocer las caractersticas de
caractersticas de las las
Me identifico como un ser humano nico, organizaciones sociales y organizaciones
miembro de diversas organizaciones polticas de mi municipio. sociales y
sociales y polticas necesarias para el polticas de mi
bienestar y el desarrollo personal y municipio.
comunitario; reconozco que las normas Comprendo las
son acuerdos bsicos que buscan la caractersticas de
convivencia pacfica en la diversidad. las
organizaciones
Identifico y describo caractersticas y sociales y
funciones bsicas de organizaciones polticas de mi
sociales y polticas de mi entorno (familia, municipio.
colegio, barrio, vereda, corregimiento, Muestro inters en
resguardo, territorios afrocolombianos, conocer las
municipio). caractersticas de
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO las
COMO CIENTIFICO SOCIAL organizaciones
sociales y
Uso diversas fuentes para obtener la polticas de mi
informacin que necesito (entrevistas a mis municipio.
familiares y profesores, fotografas, textos
escolares y otros).
RELACIONES ESPACIALES Y Coordenadas, escalas y Me entusiasmo y conozco las Me motiva
convenciones diferentes formas de representar la
AMBIENTALES
Cartografa local representar la tierra y realizo tierra y realizar
dibujos de paisajes, lugares y dibujos de
Reconozco la interaccin entre el ser
planos sencillos. paisajes, lugares
humano y el paisaje en diferentes
y planos sencillos.
contextos e identifico las acciones
Conozco las
econmicas y las consecuencias que
diferentes formas
resultan de esta relacin.
de representar la
tierra.
Reconozco diversas formas de
Realizo dibujos de
representacin de la Tierra.
paisajes, lugares
19
y planos sencillos.
20

desempeo
Caractersticas de mi municipio y Valoro, conozco e investigo Valoro las
departamento (territorio, lenguas, las caractersticas bsicas de caractersticas
costumbres, smbolos patrios). mi departamento y municipio bsicas de mi
y las diferentes etnias que departamento y
cultura Embera.
habitan en ellos. municipio y las
Respeto mi etnia. diferentes etnias
RELA CIONES EN LA HISTORIA Y LA Pacto de convivencia que habitan en
CULTURA Ley Antidiscriminacin ellos.
Conozco las
caractersticas
miembro de un pas con diversas etnias y
bsicas de mi
culturas, con un legado que genera
departamento y
identidad nacional.
municipio y las
diferentes etnias
Identifico y describo algunos elementos
que habitan en
que permiten reconocerme como miembro
ellos.
de un grupo regional y de una nacin
Investigo las
(territorio, lenguas, costumbres, smbolos
caractersticas
patrios).
bsicas de mi
departamento y
municipio y las
diferentes etnias
que habitan en
ellos.
RELACIONES ESPACIALES Y Oficios y profesiones. Realizo, clasifico y valoro Realizo oficios y
AMBIENTLES Recursos naturales renovables y oficios y profesiones propias profesiones propias de mi
no renovables. de mi regin, de mi pas y sus regin, de mi pas y sus
Reconozco la interaccin entre el ser recursos naturales renovables recursos naturales
humano y el paisaje en diferentes y no renovables. renovables y no
contextos e identifico las acciones renovables
econmicas y las consecuencias que
resultan de esta relacin. Clasifico oficios y
profesiones propias de mi
Comparo actividades econmicas que se regin, de mi pas y sus
llevan a cabo en diferentes entornos. recursos naturales
Identifico los principales recursos naturales renovables y no
21
(renovables y no renovables). renovables
Valoro oficios y
profesiones propias de mi
regin, de mi pas y sus
recursos naturales
renovables y no
renovables
22

desempeo
Organismos sociales y Reconozco las Reconozco las
polticos de mi entorno. funciones de los funciones de los
diferentes organismos diferentes
Respeto de los derechos y sociales y polticos organismos
RELACIONES ETICO POLTICAS deberes. existentes en mi sociales y polticos
entorno, expresando existentes en mi
Ley de la infancia y la actitudes de respeto entorno,
miembro de un pas con diversas etnias y frente a los derechos
adolescencia
culturas, con un legado que genera identidad y deberes y las leyes Expreso actitudes
nacional.
Pacto de convivencia. que los promueven. de respeto frente
a los derechos y
Identifico y describo caractersticas y funciones
deberes y las
bsicas de organizaciones sociales y polticas de
mi entorno (familia, colegio, barrio, vereda, leyes que los
corregimiento, resguardo, territorios promueven.
afrocolombianos, municipio).
Identifico factores que generan cooperacin y Reconozco la
conflicto en las organizaciones sociales y importancia de las
polticas de mi entorno y explico por qu lo funciones de los
hacen. diferentes
Identifico mis derechos y deberes y los de otras organismos
personas en las comunidades a las que sociales y polticos
pertenezco.
existentes en mi
Identifico mis derechos y deberes y los de otras
personas en las comunidades a las que
entorno.
pertenezco.
Participo en la
elaboracin del
pacto de
convivencia.
DESARROLLO COMPROMISOS Concepto de normas, Identifico y reconozco Identifico actos
PERSONALES Y SOCIALES clases de normas. la importancia de que me hacen un
actos que me hacen ser social.
Reconozco y respeto diferentes puntos de vista. Normas para la convivencia un ser social y
escolar promuevo la Reconozco la
23
Participo en la construccin de normas para la participacin activa en importancia de
convivencia en los grupos sociales y polticos a la elaboracin de actos que me
los que pertenezco (familia, colegio, barrio). normas en pro de la hacen un ser
convivencia escolar. social.
Cuido el entorno que me rodea y manejo
responsablemente las basuras.
Promuevo la
participacin
activa en la
elaboracin de
normas en pro de
la convivencia
escolar.
24

desempeo
Mi barrio: aspectos Busco informacin de Busco informacin de

importantes. diferentes fuentes, me diferentes fuentes
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO asombro con los resultados
COMO CIENTFICO SOCIAL obtenidos comprendiendo los Me asombro con los
Hago preguntas sobre m y sobre las sucesos que ocurren en mi resultados obtenidos
organizaciones sociales a las que pertenezco entorno inmediato.
(familia, curso, colegio, barrio). Comprendo los sucesos
que ocurren en mi
entorno inmediato.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA Aportes culturales Reconozco la Reconozco la
CULTURA importancia y importancia de los
Reconozco la interaccin entre el ser El rescate de las tradiciones comparo los aportes aportes y
humano y el paisaje en diferentes contextos culturales, artesana, monumentos de las tradiciones tradiciones
e identifico las acciones econmicas y las y huellas culturales, culturales.
consecuencias que resultan de esta promoviendo su
relacin. aplicacin en la Comparo aportes y
comunidad. tradiciones
Identifico los aportes culturales que mi culturales.
comunidad y otras diferentes a la ma han
hecho a lo que somos hoy.
Promuevo su
Reconozco en mi entorno cercano las huellas
que dejaron las comunidades que lo ocuparon
aplicacin en la
en el pasado (monumentos, museos, sitios de comunidad.
conservacin histrica).
RELACIONES ETICO POLTICAS Otras organizaciones (JAC, Los Identifico y reconozco la Identifico las diferentes
Me identifico como un ser humano nico, clubes deportivos. moto taxis, importancia de las organizaciones de mi
miembro de diversas organizaciones asociacin de madereros, de diferentes entorno.
pescadores, de madres organizaciones de mi Reconozco la
sociales y polticas necesarias para el
comunitarias, etc.) importancia de las
bienestar y el desarrollo personal y entorno e investigo
diferentes organizaciones
comunitario; reconozco que las normas son Horizonte institucional. sobre sus funciones. de mi entorno
acuerdos bsicos que buscan la Investigo sobre las
convivencia pacfica en la diversidad. funciones de las
Comparo las formas de organizacin propias de organizaciones de mi
los grupos pequeos (familia, saln de clase, entorno
25
colegio) con las de los grupos ms grandes
(resguardo, territorios afrocolombianos,
municipio).
26

desempeo
RELACIONES ETICO POLTICAS Identifico y reconozco la Participo en la
Me identifico como un ser humano nico, importancia de las funciones elaboracin del
miembro de diversas organizaciones Vivenciado el pacto de de los diferentes organismos pacto de
sociales y polticas necesarias para el convivencia sociales y polticos y grupos convivencia.
bienestar y el desarrollo personal y existentes y los aplico en mi
comunitario; reconozco que las normas son Funciones de los organismos entorno.
acuerdos bsicos que buscan la convivencia Identifico las
sociales y polticos de mi entorno.
pacfica en la diversidad. funciones de los
Identifico situaciones cotidianas que indican Ley de la infancia y la diferentes
cumplimiento o incumplimiento en las adolescencia. organismos sociales
funciones de algunas organizaciones y polticos y grupos
sociales y polticas de mi entorno. existentes.
Reconozco la
importancia de las
funciones de los
diferentes
organismos sociales
y polticos y grupos
existentes y los
aplico en mi
entorno.
Conflictos en las comunidades. Identifico y rechazo conflictos Identifico conflictos
RELACIONES CON LA HISTORIA Y generados por actos generados por actos
LAS CULTURAS discriminatorios y propongo discriminatorios
Me reconozco como ser social e acciones encaminadas a la
histrico, miembro de un pas con solucin de los mismos. Rechazo conflictos
diversas etnias y culturas, con un legado generados por actos
que genera identidad nacional. discriminatorios.
Reconozco conflictos que se generan
cuando no se respetan mis rasgos Propongo acciones
particulares o los de otras personas. encaminadas a la
solucin de los conflictos.
DESARROLLO COMPROMISOS Identifico y reconozco la Identifico los diferentes
PERSONALES Y SOCIALES Identidad tnica. importancia y valoro los grupos tnicos existentes
27
Reconozco y respeto diferentes puntos diferentes grupos tnicos en mi entorno
de vista. Cuido mi entorno. existentes en mi entorno.
Respeto mis rasgos individuales y los de Reconozco la importancia
otras personas (gnero, etnia, religin). de los diferentes grupos
Participo en la construccin de normas para tnicos existentes en mi
la convivencia en los grupos sociales y entorno
polticos a los que pertenezco (familia,
colegio, barrio). Valoro los diferentes
Cuido el entorno que me rodea y manejo grupos tnicos existentes
responsablemente las basuras. en mi entorno
28

desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO Interpretar fotografas, dibujos e Obtengo informacin de Obtengo informacin de
COMO CIENTFICO SOCIAL ilustraciones escolares en relacin al diferentes fuentes y me diferentes fuentes
Uso diversas fuentes para obtener la contenido de un texto. entusiasmo al explicar
informacin que necesito (entrevistas a mis fotografas, dibujos e Me entusiasmo al
familiares y profesores, fotografas, textos ilustraciones relacionadas con explicar fotografas,
escolares y otros). un texto. dibujos e ilustraciones
relacionadas con un
texto.
Identifico y reconozco la Identifico las
importancia de las caractersticas de los
RELACIONES ESPACIALES Y
AMBIENTALES Accidentes geogrficos. caractersticas de los paisajes paisajes y los accidentes
y los accidentes geogrficos, geogrficos, en relacin
en relacin con el ser humano con el ser humano
Reconozco la interaccin entre el ser Representaciones cartogrficas y lo desarrollo de diferentes
humano y el paisaje en diferentes paisaje. formas. Reconozco la importancia
contextos e identifico las acciones
de las caractersticas de
econmicas y las consecuencias que Tipos de paisaje: natural y los paisajes de los
resultan de esta relacin cultural en mi departamento. accidentes geogrficos,
en relacin con el ser
Reconozco diversas formas de
humano
representacin de la Tierra.
Desarrollo las diferentes
Identifico y describo las caractersticas de
formas de
un paisaje natural y de un paisaje cultural.
representaciones
cartogrficas.
Cuidado de mi cuerpo, mis Identifico, reconozco la Identifico mi cuerpo y mi
relaciones con los dems y el entorno importancia y valoro mi relacin con los dems
DESARROLLO COMPROMISOS escolar cuerpo y mi relacin con los
PERSONALES Y SOCIALES dems Reconozco la importancia
mi cuerpo y mi relacin
Cuido mi cuerpo y mis relaciones con los con los dems
dems
Valoro mi cuerpo y mi
relacin con los dems
29

desempeo
Investigo, menciono y valoro las Investigo las actividades
Actividades econmicas actividades econmicas basadas econmicas basadas en
en el uso de los recursos el uso de los recursos
La caneca tambin naturales renovables y no naturales renovables y no
renovables, su transformacin y renovables, su
come.
su relacin con el medio. transformacin y su
relacin con el medio
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES
Menciono las actividades
Reconozco la interaccin entre el ser humano y
econmicas basadas en
el paisaje en diferentes contextos e identifico las
el uso de los recursos
acciones econmicas y las consecuencias que
naturales renovables y no
resultan de esta relacin
renovables, su
transformacin y su
Reconozco, describo y comparo las actividades
econmicas de algunas personas en mi entorno
y el efecto de su trabajo en la comunidad.
Valoro las actividades
econmicas basadas en
el uso de los recursos
naturales renovables y no
renovables, su
transformacin y su
30
Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de

logro/ desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO CIENTFICO Rreconozco la importancia Reconozco la
Establezco relaciones entre informacin Indagar sobre diferentes aspectos de utilizar diferentes fuentes, importancia de
localizada en diferentes fuentes y propongo sociales en diversas fuentes y comprendo la informacin utilizar diferentes
respuestas a las preguntas que planteo. comunicar los resultados a travs localizada en estas fuentes y fuente
Practico las diversas formas Comprendo la
de las formas expresin(
Utilizo diversas formas de expresin informacin
exposicin, dibujos, carteleras, de expresin (exposicin
localizada en estas
(exposicin oral, dibujos, carteleras, textos textos cortos) oral, dibujos, carteleras, fuentes
cortos) para comunicar los resultados de mi textos cortos) Practico las
investigacin. diversas formas de
expresin
(exposicin oral,
dibujos, carteleras,
textos cortos)
RELACION CON LA HISTORIA Y LA CULTURA Caracterizar las primeras Reconozco la importancia de Reconozco la
Me reconozco como ser social e histrico, miembro organizaciones sociales con las de mi las primeras organizaciones importancia de las
de un pas con diversas etnias y culturas, con un entorno, ejerciendo mis derechos y humanas, y las relaciono con la primeras
legado que genera identidad nacional. de mi entorno y promuevo los organizaciones
deberes, y tipos de derechos y deberes humanas
Comparo caractersticas de las primeras Vivenciando el pacto de convivencia. aplicndolos a travs del pacto Relaciono estas
organizaciones humanas con las de las de convivencia. organizaciones con
organizaciones de mi entorno. las de mi entorno
Promuevo en ellas
los tipos de
derechos y deberes
aplicndolos a
travs del pacto de
convivencia.
RELACIONES ETICO POLTICAS
Me identifico como un ser humano nico, miembro

de diversas organizaciones sociales y polticas
necesarias para el bienestar y el desarrollo personal
y comunitario; reconozco que las normas son
acuerdos bsicos que buscan la convivencia
pacfica en la diversidad.
31
Reconozco las responsabilidades que tienen las
personas elegidas por voto popular y algunas
caractersticas de sus cargos (personeros
estudiantiles, concejales, congresistas, presidente)
32
Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de

logro/ desempeo
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA Fenmenos polticos, sociales y Reconozco la importancia de Reconozco la
CULTURA econmicos que permitieron el paso del los fenmenos sociales, importancia de
Me reconozco como ser social e histrico, nomadismo al sedentarismo. diferencio los procesos los fenmenos
miembro de un pas con diversas etnias y econmicos y expongo el paso sociales
culturas, con un legado que genera del nomadismo al sedentarismo Diferencio los
identidad nacional.
(agricultura, divisin del procesos
trabajo). econmicos
Expongo el
paso del
nomadismo al
sedentarismo
(agricultura,
divisin del
trabajo).
Condiciones polticas, sociales y Reconozco la importancia de las Reconozco la

econmicas; y tecnolgicas que condiciones polticas, sociales y importancia de
permitieron las exploraciones de la econmicas; comprendo los las condiciones
antigedad avances tecnolgicos y explico polticas, sociales
cmo se dieron las exploraciones y econmicas
en la antigedad Comprendo los
avances
tecnolgicos
Explico cmo se
dieron las
exploraciones en
la antigedad
33
Causas que dieron origen a la Reconozco la importancia del Reconozco la
independencia de Colombia y defensa de contexto histrico-espacial, analizo importancia del
los derechos de la poca los procesos sociales y explico contexto
algunas causas que dieron origen histrico-espacial
a la independencia en Colombia. de la
independencia de
Colombia
Analizo los
procesos sociales
en la defensa de
los derechos en
la poca de
independencia
colombiana
Explico algunas
causas que
dieron origen a la
independencia en
Colombia.
DESARROLLO DE COMPROMISOS Participar en la construccin de Me motivo en la construccin de

PERSONALES Y SOCIALES. normas para la convivencia en los grupos normas para la convivencia y
Participo en la construccin de normas a los que pertenece, familia, colegio, las pongo en prctica en los
para la convivencia en los grupos a los barrio. grupos a los que pertenezco
que pertenezco (familia, colegio, Defensa en los derechos y los de (familia, colegio, barrio).
barrio). otras personas. Reconozco mis derechos, los de
Defiendo mis derechos y los de otras otras personas y rechazo los
personas y contribuyo a denunciar ante las casos en los que son vulnerados.
autoridades competentes (profesor,
padres, comisara de familia) casos en
los que son vulnerados.
34

desempeo
RELACIONES ESPACIALES Y Me intereso por los
AMBIENTALES referentes espaciales
Cartografa municipal, departamental y Me intereso por los (izquierda, derecha,
Reconozco algunas caractersticas fsicas ubicacin espacial de las distintas referentes espaciales puntos cardinales).
y culturales de mi entorno, su interaccin y regiones naturales de Colombia. (izquierda, derecha, puntos
las consecuencias sociales, polticas y cardinales), localizo las Localizo las distintas
econmicas que resultan de ellas. distintas regiones de regiones de Colombia.
.
Colombia y uso la
Cartografa municipal, Uso la Cartografa
departamental municipal,
departamental
.
.
Mapas de ubicacin de actividades Reconozco la importancia Reconozco la importancia
econmicas, agrcolas, ganaderas, de las diferentes de las diferentes
mineras y manejo responsable de los actividades econmicas de actividades econmicas
recursos (papel, agua, alimento, acuerdo a los sectores de acuerdo a los sectores
energa) de la escuela. econmicos, entiendo econmicos.
Entiendo manejo
manejo responsable de los responsable de los
recursos (papel, agua, recursos (papel, agua,
alimento, energa) de la alimento, energa) de la
escuela y explico su escuela
impacto en las Explico su impacto en las
comunidades. comunidades.
DESARROLLO COMPROMISOS
PERSONALES Y SOCIALES
Uso responsablemente los recursos (papel,
agua, alimento, energa).
35

desempeo
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES Caractersticas humanas de las Me intereso por elaborar Me intereso por elaborar
Reconozco la interaccin entre el ser humano y el regiones naturales del mundo: textos o escritos sencillos, textos o escritos
paisaje en diferentes contextos e identifico las polos, desiertos, selvas hmeda, conozco caractersticas de las sencillos.
acciones econmicas y las consecuencias que tropical, ocanos. regiones naturales del mundo Conozco caractersticas
resultan de esta relacin. (desiertos, polos, selva de las regiones naturales
hmeda tropical, ocanos) del mundo (desiertos,
y evidencio a travs de polos, selva hmeda
representaciones tropical, ocanos).
cartogrficas. Evidencio a travs de
representaciones
cartogrficas.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES

Y SOCIALES
Reconozco y respeto diferentes puntos de
vista acerca de un fenmeno social.
RELACIONES ETICO POLITICAS Utilidad de las JAL y acciones Me intereso por Me intereso por
Me identifico como un ser humano nico, miembro comunales a nivel de barrio. semejanzas y diferencias semejanzas y diferencias
de diversas organizaciones sociales y polticas Responsabilidades de las entre organizaciones entre organizaciones
necesarias para el bienestar y el desarrollo personas elegidas por voto poltico-administrativas, poltico-administrativas.
personal y comunitario; reconozco que las normas popular y algunas caractersticas comprendo la importancia Comprendo la
son acuerdos bsicos que buscan la convivencia importancia de las
de sus cargos: personero de las diferentes funciones,
pacfica en la diversidad. diferentes funciones,
estudiantil, concejales, alcaldes, responsabilidades y responsabilidades y
gobernadores, congresistas, caractersticas de las caractersticas de las
presidente, etc. personas elegidas por voto personas elegidas por
Ley de infancia y adolescencia. popular (personeros voto popular (personeros
estudiantiles, concejales, estudiantiles, concejales,
congresistas, presidente) congresistas,
y me informo sobre Ley de presidente).
infancia y adolescencia. Me informo sobre Ley
de infancia y
adolescencia.
36

desempeo
37
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO La vida de los abuelos Identifico, valoro y Identifico los
CIENTFICO Y SOCIAL expreso los distintos distintos puntos
Hago preguntas acerca de los puntos de vista, de vista,
fenmenos polticos, econmicos creencias, formas de creencias, formas
organizaciones humanas.
sociales y culturales estudiados vida producto del de vida producto
(Prehistoria, pueblos prehispnicos multiculturalismo. del
Caractersticas de los grupos multiculturalismo.
colombianos). prehispnicos, hispnicos y actuales. Valoro creencias y
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA
formas de vida
CULTURA
Cultura Finzen. producto del
multiculturalismo.
Reconozco que tanto los individuos como
Expreso los
las organizaciones sociales se transforman
distintos puntos
con el tiempo, construyen un legado y
de vista sobre las
dejan huellas que permanecen en las
creencias y
sociedades actuales.
formas de vida
producto del
Comparo caractersticas de las multiculturalismo.
primeras organizaciones humanas con
las de las organizaciones de mi
entorno.
Comparo caractersticas de los grupos

prehispnicos con las caractersticas
sociales, polticas, econmicas y
culturales actuales.
DESARROLLO COMPROMISOS Formas de discriminacin. Respeto, establezco y Rechazo
PERSONALES Y SOCIALES adopto una posicin situaciones de
Reconozco y respeto diferentes puntos crtica frente a discriminacin y
de vista acerca de un fenmeno social. situaciones de abuso de etnias y
discriminacin y abuso gneros.
Asumo una posicin crtica frente a de etnias y gneros. Establezco una
situaciones de discriminacin y abuso posicin crtica
frente a
por irrespeto a los rasgos individuales
situaciones de
de las personas (etnia, gnero) y discriminacin y
propongo formas de cambiarlas. abuso de etnias y
gneros.
Adopto una
posicin crtica
frente a
situaciones de
38
discriminacin y
abuso de etnias y
gneros.
39

desempeo
RRLACIONES ETICO POLTICAS Reconozco, asumo y Reconozco la
evidencio la utilidad de las utilidad de las
Reconozco que tanto los individuos como La organizaciones poltico organizaciones poltico- organizaciones
las organizaciones sociales se transforman administrativa de Colombia en el siglo administrativas y sus cambios poltico-
con el tiempo, construyen un legado y a travs del tiempo como administrativas y
XVIII y XIX.
dejan huellas que permanecen en las resultado de acuerdos y sus cambios a
sociedades actuales. conflictos. travs del tiempo
como resultado de
Comparo caractersticas del sistema acuerdos y
poltico-administrativo de Colombia conflictos.
ramas del poder pblico en las Asumo la utilidad
diferentes pocas. de las
organizaciones
poltico-
administrativas y
sus cambios a
travs del tiempo
como resultado de
acuerdos y
conflictos.
Evidencio la
utilidad de las
organizaciones
poltico-
administrativas y
sus cambios a
travs del tiempo
como resultado de
acuerdos y
conflictos.
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO Establezco, asumo y uso las Establezco
COMO CIENTFICO SOCIAL distintas fuentes de distintas fuentes
Fuentes bibliogrficas. informacin como medios de informacin
Establezco relaciones entre para conocer hechos sociales como medios para
informacin localizada en diferentes y culturales. conocer hechos
fuentes y propongo respuestas a las sociales y
40
preguntas que planteo. culturales.
Asumo las
Utilizo diferentes tipos de fuentes para distintas fuentes
obtener la informacin que necesito de informacin
(textos escolares, cuentos y relatos, como medios para
conocer hechos
entrevistas a profesores y familiares,
sociales y
dibujos, fotografas y recursos culturales.
virtuales). Uso las distintas
fuentes de
informacin como
medios para
conocer hechos
sociales y
culturales.
41

desempeo
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES Movimientos de la tierra. Comprendo, percibo y Comprendo las
Latitudes y longitudes. explico las consecuencias de
Reconozco algunas caractersticas fsicas y consecuencias de los los movimientos
culturales de mi entorno, su interaccin y las movimientos de la de la tierra.
consecuencias sociales, polticas y econmicas que tierra. Percibo las
resultan de ellas. consecuencias de
Utilizo coordenadas, escalas y convenciones los movimientos
para ubicar los fenmenos histricos y culturales de la tierra.
en mapas y planos de representacin. Explico las
Identifico y describo caractersticas de las consecuencias de
diferentes regiones naturales del mundo los movimientos
de la tierra.
(desiertos, polos, selva hmeda tropical,
ocanos).
Identifico formas de medir el tiempo (horas, das, Identifico, investigo y Identifico las
aos) y los relaciono con las actividades de las reconozco la distintas regiones
personas. regiones naturales del mundo: importancia de las naturales del
(desierto, polos, selvas hmeda y distintas regiones mundo y las
Clasifico y describo diferentes actividades
naturales del mundo y distintas
econmicas (produccin, distribucin, tropical)
las distintas actividades
consumo) en diferentes sectores econmicos actividades econmicas. actividades econmicas
(agrcola, ganadero, minero, industrial). y Servicios pblicos. econmicas desarrolladas en
reconozco su impacto en las comunidades. desarrolladas en ellas. ellas.
Identifico organizaciones que resuelven las Investigo las
necesidades bsicas (salud, educacin, vivienda, distintas regiones
servicios pblicos, vas de comunicacin) en mi naturales del
comunidad, en otras y en diferentes pocas y mundo y las
culturas; identifico su impacto sobre el desarrollo. distintas
Reconozco los diferentes usos que se le dan a la actividades
tierra y a los recursos naturales en mi entorno y econmicas
en otros (parques naturales, ecoturismo, desarrolladas en
ganadera, agricultura). ellas.
Reconozco la
importancia de las
distintas regiones
naturales del
mundo y las
42
distintas
actividades
econmicas
desarrolladas en
ellas.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Desarrollo sostenible. Analizo, aprecio y Manifiesto el uso

SOCIALES Manejo responsable de los busco el uso racional racional de los
Cuido el entorno que me rodea y manejo recursos slidos. de los recursos recursos naturales
responsablemente las basuras. naturales como forma como forma de
de alcanzar el alcanzar el
desarrollo sostenible desarrollo
de nuestra comunidad. sostenible de
nuestra
comunidad.
Me intereso por el
uso racional de
los recursos
naturales como
forma de alcanzar
el desarrollo
sostenible de
nuestra
comunidad.
Uso
43
racionalmente los
recursos naturales
como forma de
alcanzar el
desarrollo
sostenible de
nuestra
comunidad.
44

desempeo
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Identifico, investigo y Identifico los
CULTURAS periodos histricos en Colombia. reconozco la importancia de legados de las
Reconozco que tanto los individuos como Causas y consecuencias de las legados de las primeras primeras
las organizaciones sociales se transforman organizaciones humanas en organizaciones
guerras en Colombia.
con el tiempo, construyen un legado y desarrollo de sociedad actual. humanas en
dejan huellas que permanecen en las desarrollo de
sociedades actuales. sociedad actual.
Investigo los
Identifico y comparo algunas causas que legados de las
dieron lugar a los diferentes perodos primeras
histricos en Colombia (Descubrimiento, organizaciones
Colonia, Independencia). humanas en
desarrollo de
Identifico y describo caractersticas sociedad actual.
sociales, polticas, econmicas y Reconozco la
culturales de las primeras importancia de
organizaciones humanas (banda, clan, legados de las
tribu). primeras
organizaciones
humanas en
desarrollo de
sociedad actual.
45
RELACIONES ETICO POLTICAS Mecanismos de participacin Conozco, aprecio y Conozco las
ciudadana. decido en las diferentes diferentes
Me identifico como un ser humano nico, Derechos y deberes de los nios. organizaciones sociales organizaciones
miembro de diversas organizaciones sociales y y polticas que sociales y
polticas necesarias para el bienestar y el
Organizaciones polticos defienden y aplican mis polticas que
desarrollo personal y comunitario; reconozco que administrativas. derechos y deberes defienden y
las normas son acuerdos bsicos que buscan la como ciudadanos. aplican mis
convivencia pacfica en la diversidad. derechos y
deberes como
Reconozco las responsabilidades que tienen las ciudadanos.
personas elegidas por voto popular y algunas Respeto las
caractersticas de sus cargos (personeros diferentes
estudiantiles, concejales, congresistas, organizaciones
presidente) Conozco los Derechos de los sociales y
Nios e identifico algunas instituciones locales, polticas que
nacionales e internacionales que velan por su defienden y
cumplimiento (personera estudiantil, comisara aplican mis
de familia, Unicef) derechos y
deberes como
Explico semejanzas y diferencias entre ciudadanos.
organizaciones poltico-administrativas. Participo en las
diferentes
DESARROLLO COMPROMISOS organizaciones
PERSXONALES Y SOCIALES sociales y
polticas que
Participo en la construccin de normas para normas para la convivencia defienden y
la convivencia en los grupos a los que
aplican mis
pertenezco (familia, colegio, barrio). Derechos humanos. derechos y
deberes como
Defiendo mis derechos y los de otras Cuido mi entorno ciudadanos.
personas y contribuyo a denunciar ante las
autoridades competentes (profesor, padres,
comisara de familia) casos en los que son
vulnerados.
Cuido el entorno que me rodea y manejo

responsablemente las basuras.
Institucin Educativa: rea: Ciencias Sociales Grado: 6

Plan de rea: Ciencias Sociales Profesor (a): Periodo: 1
Eje y estndares Temas y subtemas Logros / Indicadores de desempeo
46
desempeos
47
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Identifico y clasifico Identifico diferentes tipos de
CIENTFICO SOCIAL -FORMULACIN DE El estudio de la historia. los diferentes tipos fuentes histricas.
PREGUNTAS Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA Fuentes histricas de fuentes histricas
Formulo preguntas y planteo conjeturas sobre Clasificacin de fuentes histricas
hechos polticos, econmicos, sociales y Pasos de una investigacin historiogrfica
culturales haciendo comparaciones entre
pasado y presente.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Identifico y Identifico
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y Las civilizaciones antiguas. reconozco la civilizaciones
DIVERSIDAD Organizacin social-poltica-econmica y importancia de las antiguas para la
Reconozco y valoro la presencia de diversos cultural de las civilizaciones. civilizaciones humanidad
legados culturales de diferentes pocas y Relaciones entre las civilizaciones antiguas y antiguas para la Reconozco la
regiones para el desarrollo de la humanidad. actuales. humanidad y las importancia de las
Incidencia geogrfica en el desarrollo de las ubico en el espacio civilizaciones
diferentes civilizaciones (antiguas y actuales) geogrfico donde se antiguas para la
Los resguardos. desarrollaron las humanidad
Organizacin sociopoltica en el colegio: civilizaciones Ubico en el espacio
gobierno escolar antiguas geogrfico donde se
desarrollaron las
civilizaciones
antiguas.
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Comprende y Comprendo modelos
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE El estudio de la geografa. construyo modelos del universo y
Reconozco caractersticas de la Tierra que la El universo del universo y representaciones de
hacen un planeta vivo. La tierra representaciones de la tierra.
Representacin de la tierra: globo terrqueo la tierra, valorando Construyo modelos
y planisferio. su incidencia para la del universo y
Latitudes y longitudes. Coordenadas vida de los seres representaciones de
geogrficas. vivos. la tierra.
Lectura de mapa poltico y mapa fsicos, Valoro la incidencia
geogrfico. de los modelos y
Cartografa departamental. representaciones de
la tierra para la vida
de los seres vivos
RELACIONES TICO POLTICAS - Sistema poltico y jurdico en algunas de las Identificar las Conozco cules son los
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS civilizaciones antiguas. situaciones en las principales componentes del
Identifico normas en algunas de las culturas y Gobierno escolar. que se vulneran los Gobierno escolar y la forma
pocas estudiadas y las comparo con algunas derechos cmo operan.
normas vigentes en Colombia. fundamentales en el
colegio y utilizar las Identifico formas concretas
formas y de participacin en el
mecanismos de gobierno escolar al elegir y
48
participacin ser elegido.
democrtica en el
medio escolar. Conozco la manera correcta
de hacer valer los derechos
democrticos y practicarla
en el contexto escolar.
Identifico y practico tcnicas

de hacer seguimiento a los
representantes del gobierno
escolar.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Deterioro del medio ambiente

SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL Proteccin del medio ambiente.
ENTORNO
49
Eje y estndares Temas y subtemas Logros / desempeos Indicadores de logro

/desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Memorias locales.
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA Tradiciones culturales de mi
INFORMACIN localidad.
Recolecto y registro sistemticamente
informacin que obtengo de diferentes fuentes
(orales, escritas, iconogrficas, virtuales).
RELACIONES CON LA HISTORIA Y Primeras civilizaciones Ubico y valoro las Ubico las culturas
LAS CULTURAS. -ORGANIZACIN Familias lingsticas prehispnicas, civilizaciones prehispnicas prehispnicas de
SOCIAL Y DIVERSIDAD en Colombia de Amrica, junto con las Amrica, junto con las
Comparo diferentes culturas con la sociedad Chibcha, Caribe, Arawak en familias lingsticas de familias lingsticas de
Colombia. Colombia y las comparo Colombia
colombiana actual y propongo explicaciones con las actuales Valoro las civilizaciones
para las semejanzas y diferencias que prehispnicas de
encuentro. Amrica, junto con las
familias lingsticas de
Colombia.
Comparo con las
actuales las
civilizaciones
prehispnicas de
Amrica, junto con las
familias lingsticas de
Colombia y las
Periodizacin de la historia Determino y construyo Determino lneas del
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Eras Geolgicas lneas del tiempo, tiempo, utilizando
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y Edades de la historia resaltando la periodizacin diferentes fuentes.
CAMBIOS SOCIALES Periodos histricos en Amrica de la historia utilizando construyo lneas del
Reconozco que la divisin entre un perodo diferentes fuentes. tiempo, utilizando
histrico y otro es un intento por caracterizar diferentes fuentes
los hechos histricos a partir de marcadas Resalto la periodizacin
transformaciones sociales. de la historia utilizando
diferentes fuentes.
50
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Localizacin de diversas culturas
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE antiguas en su espacio geogrfico
Localizo diversas culturas en el espacio
geogrfico y reconozco las principales
caractersticas fsicas de su entorno.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES La Discriminacin

Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR Tipos de discriminacin
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE Discriminacin: tnica y de gnero.
OTROS PUNTOS DE VISTA)
Reconozco y respeto las diferentes posturas
frente a los fenmenos sociales.
51
/desempeo
52
APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Variables polticas-sociales-
CIENTFICO SOCIAL -FORMULACIN DE econmicas y culturales.
PREGUNTAS Y PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
Formulo preguntas y planteo conjeturas sobre
hechos polticos, econmicos, sociales y
culturales haciendo comparaciones entre pasado
y presente.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Situaciones que generan conflicto en Describo y argumento Describo situaciones
CULTURAS. - CONFLICTO SOCIAL las civilizaciones antiguas: el uso de sobre situaciones que que generaron
Identifico algunas situaciones que han generado la mano de obra en el imperio egipcio, generaron conflictos en conflictos en las
conflictos en las organizaciones sociales (el uso las civilizaciones civilizaciones antiguas y
de la mano de obra en el imperio egipcio, la La expansin de los imperios. antiguas, resaltando las culturas locales.
expansin de los imperios, la tenencia de la tierra culturas locales y sus Resalto las culturas
Grupos tnicos: afrocolombianos e normas. locales y sus normas.
en el Medioevo). indgenas Argumento sobre las
Cultivos ilcitos, explotacin minera situaciones que
generaron conflictos en
las civilizaciones
antiguas y las culturas
locales
contemporneas.
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - sistemas de produccin en la historia Describo y diferencio Describo los sistemas y
ECONOMIA Y MEDIO AMBIENTE Sectores econmicos los sistemas y sectores sectores econmicos.
Identifico sistemas de produccin en diferentes econmicos, valorando Diferencio los sistemas
culturas y perodos histricos y establezco su importancia para la y sectores econmicos.
relaciones entre ellos. vida. Valoro la importancia
de los sectores y
sistemas econmicos
para la vida.
RELACIONES TICO POLTICAS - Sistemas polticos antiguos
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS Sistemas polticos de nuestro pas.
Reconozco los sistemas polticos que se
establecen en diferentes pocas y culturas.
RELACIONES TICO POLTICAS - DEMOCRACIA, Normas en algunas de las culturas y
PARTICIPACIN, NORMAS Y CONFLICTOS pocas y comparacin con normas
Reconozco las expresiones y cambios de la vigentes en Colombia
democracia, la ciudadana y las normas en
diversas culturas y en la Colombia actual.
53
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Mi cuerpo un templo de respeto.
SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR LA (Drogas, relaciones sexuales).
OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE OTROS
PUNTOS DE VISTA)
Participo en debates y discusiones asumiendo
posicin, la confronto, la defiendo y soy capaz de
modificar mis posturas.

/desempeo
54
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Organizacin social, poltica y
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y econmica en algunas culturas y
CAMBIOS SOCIALES pocas y sus legados (la democracia
Describo caractersticas de la organizacin en los griegos, los sistemas de
social, poltica y econmica en algunas produccin de la civilizacin inca.
culturas y pocas (la democracia en los Mecanismos de participacin
griegos, los sistemas de produccin de la democrtica.
civilizacin inca, el feudalismo en el Medioevo,
el surgimiento del Estado en el Renacimiento).
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Sistema de produccin de acuerdo al Muestra inters por las Muestro inters por las
ECONOMIA Y MEDIO AMBIENTE espacio fsico y a los diferentes organizaciones sociales, organizaciones sociales,
Establezco los sistemas de produccin y sus periodos histricos y culturales polticas y econmicas de polticas y econmicas
relaciones entre los diferentes perodos las culturas antiguas, de las culturas antiguas.
histricos y culturales. analizando y preguntando Analizo la variacin de
sobre la variacin de la la democracia a travs
democracia a travs del del tiempo.
tiempo Pregunto sobre la
variacin de la
democracia a travs del
tiempo.
Variacin de la ciudadana y la
RELACIONES TICO POLTICAS - democracia en diversas culturas a
DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y travs del tiempo.
CONFLICTOS Vivenciado el pacto de convivencia.
Reconozco las expresiones y cambios de la
55
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Posiciones crticas frente al cuidado Me preocupo por el cuidado Me preocupo por el cuidado de
Y SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL del cuerpo y las relaciones con los de mi cuerpo, reconozco su mi cuerpo,
ENTORNO dems. importancia para la salud y Reconozco la importancia por
Tomo decisiones responsables frente al promuevo acciones que el cuidado de mi cuerpo para la
cuidado de mi cuerpo y de mis relaciones con permitan mantener buenas salud
los dems (drogas, relaciones sexuales). relaciones con los dems Promuevo acciones que
Apoyo a mis amigos y amigas en la toma permitan mantener buenas
relaciones con los dems
responsable de decisiones sobre el cuidado de
su cuerpo.
56

/desempeo
57
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Lectura de mapas, cuadros tablas,
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA grficas y clculos estadsticos
INFORMACIN para analizar la informacin
Utilizo y registro sistemticamente informacin de Utilizar cuadros y grficas a partir
diferentes fuentes de la informacin de diferentes
fuentes
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Relaciones entre eventos

CIENTFICO SOCIAL -INTERPRETACIN Y histricos, causas consecuencias y
PLANTEAMIENTO DE RESULTADOS DE LA cmo afectaron la gente
INVESTIGACIN
Analizo los resultados y saco conclusiones de mi
investigacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Civilizacin romana Reconozco y describo la Reconozco la importancia de
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y Divisin del imperio romano importancia de la civilizacin la civilizacin romana
DIVERSIDAD Cada del imperio romano romana, e investigo su describo el legado de la
Me reconozco como ser social e histrico, Emplazamiento y situacin de los legado y causas que civilizacin romana
miembro de un pas con diversas etnias y resguardos generaron su cada. Investigo las causas que
culturas, con un legado que genera identidad generaron su cada
nacional
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS Situaciones que generan conflicto

- CONFLICTO SOCIAL en las civilizaciones antiguas: el
Identifico algunas condiciones polticas, sociales, uso de la mano de obra en el
econmicas y tecnolgicas que permitieron las imperio egipcio, la expansin de
exploraciones de la antigedad y el Medioevo. los imperios, la tenencia de la tierra
en el Medioevo.(El feudalismo).
58
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Convenciones y escalas. Lectura Identifico y clasifico los tipos Identifico los elementos de
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE de mapas temticos: polticos, y elementos constitutivos de un mapa
Utilizo coordenadas, convenciones, y mapas los econmicos, fauna un mapa, apreciando su uso Clasifico los elementos que
husos horarios como medio de ubicacin de Husos horarios como medio de ubicacin componen al mapa
sitios geogrficos y culturas. espacial Aprecio su uso como medio
de ubicacin espacial
RELACIONES TICO POLTICAS - Formas de democracia a travs

ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS de la historia y su incidencia en las
Reconozco los sistemas polticos que se culturas.
establecen en diferentes pocas y culturas.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Construccin de normas que Distingo y respeto las formas Distingo las formas de la
SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR LA ayuden a regular la convivencia en de la democracia, junto con democracia
OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE OTROS los grupos sociales que las normas que ayudan a
PUNTOS DE VISTA) pertenezco. regular la convivencia dentro Respeto las normas que
Reconozco y respeto las diferentes posturas Vivencia ando el pacto de de la institucin educativa ayudan a regular la
frente a los fenmenos sociales. convivencia convivencia
Promuevo las normas que

ayudan a regular la
convivencia dentro de la
institucin educativa
59
/desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Ideas principales y secundarios en un
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA texto
INFORMACIN clasificacin de fuentes de
Utilizo y registro sistemticamente informacin de informacin: primarias, secundarias,
diferentes fuentes orales, escritas, visuales
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS. Organizacin social, poltica o Me intereso por la Analizo el desarrollo del
-PERODOS HISTRICOS Y CAMBIOS SOCIALES econmica en el Medioevo, organizacin social, feudalismo.
Describo caractersticas de la organizacin social, El feudalismo poltica y econmica de la Comprendo el surgimiento
poltica o econmica en algunas culturas y pocas Surgimiento del Estado en el Edad Media y analizo el del Estado en el
(la democracia en los griegos, los sistemas de Renacimiento.. desarrollo del feudalismo, renacimiento.
produccin de la civilizacin inca, el feudalismo en expreso el surgimiento del Reconozco la importancia
el Medioevo, el surgimiento del Estado en el Estado en el Renacimiento de la organizacin social,
Renacimiento). poltica y econmica de la
Edad Media
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Continente Europeo: Localizo y describo las Localizo el continente
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE Aspecto fsico, social, cultural. caractersticas fsicas del europeo
Utilizo coordenadas, convenciones, y mapas los Regiones de Europa continente europeo Describo las
husos horarios como medio de ubicacin de sitios Europa Hoy admirando su esplendor y caractersticas fsicas del
geogrficos y culturas. desarrollo. continente europeo
Admiro su esplendor y
desarrollo de Europa.
RELACIONES TICO POLTICAS - Sistemas polticos y jurdicos que se
CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES EN establecieron en diferentes pocas y
LA HISTORIA culturas y comparacin con los
Comparo entre si algunos sistemas polticos actuales en Colombia.
estudiados y a su vez con el sistema poltico Horizonte institucional
colombiano.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Problemas de la juventud (drogas,
SOCIALES -PARTICIPACIN CIUDADANA Y relaciones sexuales).
NORMAS DE CONVIVENCIA Mi cuerpo un templo de respeto
Participo en debates y discusiones asumiendo
posicin, la confronto, la defiendo y soy capaz de
modificar mis posturas.
60

/desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Formulacin de hiptesis a partir de
CIENTFICO SOCIAL -FORMULACIN DE relaciones cualitativas.
PREGUNTAS Y PLANTEAMIENTO DE
PROBLEMA
Formulo preguntas y planteo conjeturas sobre
hechos polticos, econmicos, sociales y
culturales haciendo comparaciones entre
pasado y presente.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Regionalizacin Determino y aplico las clases Determino las clases de
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y Formas de regionalizar de regionalizacin regionalizacin
CAMBIOS SOCIALES Regiones de Colombia reflejndola en las regiones Aplico la regionalizacin en
Comparo caractersticas de las primeras Organizacin sociopoltica en mi naturales de Colombia y la las regiones naturales de
organizaciones humanas con las de las municipio organizacin sociopoltica de Colombia
organizaciones de mi entorno. mi municipio. Comparo la organizacin
sociopoltica de mi municipio
Descubrimiento de Amrica Describo y manifiesto inters Describo inters por el

RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Los conflictos derivados de la por el encuentro del antiguo encuentro en el antiguo
CULTURAS - CONFLICTO SOCIAL explotacin colonial: continente y el nuevo continente
Identifico los propsitos de las organizaciones Debate sobre el encuentro Europa - continente y su impacto en la Manifiesto inters por el
coloniales espaolas y describo aspectos Amrica. Encuentro o genocidio? cultura, poltica y economa nuevo continente
bsicos de su funcionamiento. de Amrica en el siglo XV. Compruebo el impacto en la
cultura, poltica y economa
de Amrica en el siglo XV
61
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Sistemas de produccin en la Me intereso e identifico los Me intereso por los sistemas
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE historia y organizacin econmica en sistemas de produccin y de produccin
Establezco los sistemas de produccin y sus la Colonia organizacin durante el Identifico la organizacin
relaciones entre los diferentes perodos periodo colonial. durante la colonia
histricos y culturales. Hago comparacin entre
sistemas de produccin y el
actual
RELACIONES TICO POLTICAS - Variacin de la ciudadana y la

DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y democracia en diversas culturas a
CONFLICTOS travs del tiempo.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Deterioro del medio ambiente y la

Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR participacin en su proteccin
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE
Reconozco y respeto las diferentes posturas
frente a los fenmenos sociales
62

/desempeo
63
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Lectura de mapas, cuadros tablas, grficas y
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA clculos estadsticos para analizar la
INFORMACIN informacin.
Utilizo y registro sistemticamente informacin
de diferentes fuentes
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Formas de elaboracin de carteleras,

CIENTFICO SOCIAL -INTERPRETACIN Y exposiciones escritos para comunicar los
PLANTEAMIENTO DE RESULTADOS DE LA resultados y conclusiones
INVESTIGACIN
Analizo los resultados y saco conclusiones de
mi investigacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Imperio Islmico Identifico la Identifico la

CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y Periodos del imperio islmico periodizacin del imperio periodizacin del imperio
DIVERSIDAD El coram islmico, reconozco los islmico
Identifico algunas condiciones polticas, El islam hoy aportes culturales y Reconozco los aportes
sociales, econmicas y tecnolgicas que fundamentalismo expreso impacto del culturales
permitieron las exploraciones de la Impacto de las civilizaciones antiguas en la imperio en la Expreso el impacto del
antigedad y el Medioevo. actualidad. humanidad. imperio en la humanidad
Establezco algunas relaciones entre
exploraciones de la antigedad y el Medioevo
y exploraciones de la actualidad.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Grupos tnicos: afro colombiano e indgena Describo y resalto los Describo los aportes de
CULTURAS - CONFLICTO SOCIAL Aportes artsticos y cientficos de los diferentes aportes de las culturas la cultura afro
Identifico y describo algunas caractersticas grupos tnicos a nuestra identidad. afro colombiana e colombiana
socioculturales de comunidades a las que indgena y su invaluable Resalto los aportes de la
pertenezco y de otras diferentes a las mas. contribucin a la cultura indgena
identidad cultural de Promuevo su invaluable
nuestro pas. contribucin a la
identidad cultural de
nuestro pas
64
RELACIONES TICO POLTICAS - Normas en algunas de las culturas y pocas y
DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y comparacin con normas vigentes en
CONFLICTOS Colombia
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Deterioro del medio ambiente y participo en su

Y SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL proteccin.
ENTORNO Cuidado del cuerpo y las relaciones con los
Asumo una posicin crtica frente al deterioro dems.
del medio ambiente y participo en su
proteccin.
65
Eje y estndares Temas y subtemas Logros / desempeos Indicadores de logro/ desemp
66
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Mapas, cuadros, tablas, grficas y
CIENTFICO SOCIAL -INTERPRETACIN Y clculos estadsticos para analizar
PLANTEAMIENTO DE RESULTADOS DE LA informacin de una poblacin.
INVESTIGACIN
Utilizo mapas, cuadros, tablas, grficas y clculos
estadsticos para analizar informacin.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Los regmenes coloniales Expongo, argumento y Expongo las revoluciones
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y CAMBIOS Monarquas Absolutistas estimo las revoluciones francesa e industrial
SOCIALES La revolucin industrial y la francesa e industrial describiendo su contexto
Explico las principales caractersticas de algunas modernizacin describiendo su contexto social y poltico durante el
revoluciones de los siglos XVIII y XIX (Revolucin evolucin prctico administrativa de social y poltico durante el siglo XVIII.
Francesa, Revolucin Industrial). Colombia siglo XVIII. Argumento las
revoluciones francesa e
industrial describiendo su
contexto social y poltico
durante el siglo XVIII.
Estimo las revoluciones
francesa e industrial
describiendo su contexto
social y poltico durante el
siglo XVIII.
Interpretacin de mapas temticos: Describe y muestra inters Describo la organizacin
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - medio ambiente y organizacin social por la organizacin del del espacio fsico junto con
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE representados en mapas. espacio fsico junto con los los fenmenos y cambios
Describo las principales caractersticas fsicas de Cambios climticos: local, municipal, fenmenos y cambios climticos.
los diversos ecosistemas nacional, internacional climticos, buscando Muestro inters por la
Fenmeno del nio. alternativas de solucin por organizacin del espacio
medio de campaas por el fsico junto con los
cuidado del medio fenmenos y cambios
ambiente. climticos,
Busco alternativas de
solucin por medio de
campaas por el cuidado
del medio ambiente.
RELACIONES TICO POLTICAS - Gobierno escolar
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS
Reconozco algunas normas que han sido
construidas socialmente y distingo aquellas en
67
cuya construccin y modificacin puedo participar Vivencia ando el pacto de convivencia
(normas del hogar, manual de convivencia
escolar, Cdigo de Trnsito).
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Campaas para el cuidado del medio

SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL ambiente en mi comunidad.
ENTORNO
Comprendo la importancia del medio ambiente
68
Eje y estndares Temas y subtemas Logros / Indicadores de logro

desempeos /desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTFICO Formulacin de hiptesis a partir de
SOCIAL -FORMULACIN DE PREGUNTAS Y tendencias sobre fenmenos
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA sociales.
Formulo preguntas y planteo hiptesis acerca de Relaciones multicausales en un
hechos polticos, econmicos, sociales y culturales. fenmeno social.
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTFICO Fenmenos sociales desde

SOCIAL -INTERPRETACIN Y PLANTEAMIENTO DE diferentes puntos de vista.
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN Relaciones entre eventos histricos,
Verifico hiptesis y saco conclusiones del proceso de causas y consecuencias sociales
mi investigacin polticas, econmicas y culturales y
cmo afectaron la gente
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS. - La revolucin francesa y su Describe, analiza y Describe la influencia de la
ORGANIZACIN SOCIAL Y DIVERSIDAD incidencia en los derechos aprecia la influencia de Revolucin francesa en la
Explico las principales caractersticas de algunas fundamentales del hombre. la Revolucin francesa bsqueda del
revoluciones de los siglos XVIII y XIX (Revolucin en la bsqueda del reconocimiento de los
Francesa, Revolucin Industrial). reconocimiento de los derechos del hombre.
derechos del hombre. Analiza la influencia de la
Revolucin francesa en la
bsqueda del
reconocimiento de los
derechos del hombre.
Aprecia la influencia de la
Revolucin francesa en la
bsqueda del
reconocimiento de los
derechos del hombre.
69
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Principales caractersticas en los Localizo y describo Localizo las caractersticas
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE diversos ecosistemas de nuestro las caractersticas fsicas de los continentes
Explico las relaciones entre distintas comunidades, el pas. fsicas de los africano y asitico.
impacto que ha generado las migraciones y su Continente Asia y frica: continentes africano Describo las caractersticas
desplazamiento a nivel social. Aspecto fsico, cultural y poltico y asitico estimando fsicas de los continentes
la variedad de sus africano y asitico.
ecosistemas. Estimo la variedad de los
ecosistemas de los continentes
africano y asitico.
RELACIONES TICO POLTICAS -ORGANIZACIONES Surgimiento de la democracia Describe y valora los Describo los mecanismos de
SOCIALES Y POLTICAS moderna mecanismos de participacin contemplados en
Identifico formas de organizaciones que participan en participacin la constitucin poltica.
la actividad poltica colombiana en el siglo XIX y la Mecanismos de participacin contemplados en la Valoro los mecanismos de
mitad del siglo XX. ciudadana contemplados en la constitucin poltica, participacin contemplados en
Constitucin poltica del pas. participando en la constitucin poltica.
mesas redondas y Participo en mesas redondas y
debates. debates sobre los mecanismos
de participacin ciudadana.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y mesas redondas sobre problemas

SOCIALES -PARTICIPACIN CIUDADANA Y NORMAS nacionales, regionales y locales
DE CONVIVENCIA desarrollando una posicin crtica
Participo en debates y discusiones acadmicas y
asumo una posicin crtica frente al irrespeto a las
posiciones ideolgicas.
70

/desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Comparacin de fenmenos sociales
CIENTFICO SOCIAL -INTERPRETACIN Y desde diferentes puntos de vista
PLANTEAMIENTO DE RESULTADOS DE LA Reconocimiento de las relaciones
INVESTIGACIN entre eventos histricos, causas y
Verifico hiptesis y saco conclusiones del consecuencias sociales polticas,
proceso de mi investigacin econmicas y culturales y cmo
afectaron la gente
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Revolucin en Amrica: Resolucin Analizo y valoro los Analizo los procesos de
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y americana, Revolucin en Amrica procesos de independencia independencia de las naciones
DIVERSIDAD Latina de las naciones latinoamericanas.
Analizo algunas de las condiciones sociales, Procesos de independencia. latinoamericanas y Valoro los procesos de
econmicas, polticas y culturales que dieron argumento sobre las independencia de las naciones
origen a los procesos de independencia de los causas y consecuencias latinoamericanas.
pueblos americanos. que generaron. Argumento sobre las causas y
consecuencias que generaron
los procesos de independencia
de las naciones
latinoamericanas.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Revolucin francesa y movimientos
CULTURAS - CONFLICTO SOCIAL de emancipacin en Amrica
Explico algunos de los grandes cambios la abolicin de la esclavitud
sociales que se dieron en Colombia entre los Abolicin de la esclavitud en
siglos XIX y primera mitad del XX (abolicin de Colombia
la esclavitud, surgimiento de movimientos
obreros).
71
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Influencia del medio ambiente en el Me intereso, describo y Me intereso por los estudios
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE tipo de organizacin social, realizo estudios poblacionales por medio de las
Explico las relaciones entre distintas econmica en las regiones de poblacionales por medio de herramientas que brinda la
comunidades, el impacto que ha generado las Colombia las herramientas que estadstica y la demografa.
migraciones y su desplazamiento a nivel Cultura ciudadana brindan la estadstica y la Describo los estudios
social. Geografa humana demografa. poblacionales por medio de las
Demografa herramientas que brinda la
Tasa poblacionales estadstica y la demografa.
Movimientos de poblacionales Realizo estudios poblacionales
Pirmides poblacionales por medio de las herramientas
que brinda la estadstica y la
demografa.
RELACIONES TICO POLTICAS - Participacin en la actividad poltica
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS colombiana: organizaciones
Identifico formas de organizaciones que estudiantiles, movimientos sociales,
participan en la actividad poltica colombiana sindicatos
en el siglo XIX y la mitad del siglo XX.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Concientizacin frente a situaciones

Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR de discriminacin y abuso por
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE irrespeto a las posiciones
OTROS PUNTOS DE VISTA) ideolgicas, proponiendo formas de
cambiarlas.
Respeto diferentes posturas frente a los
Identidad tnica
fenmenos sociales
72
/desempeo
73
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO
CIENTFICO SOCIAL Caractersticas de los documentos
Utilizo fuentes primarias y secundarias para utilizados: tipo, autor, propsito,
encontrar informacin. posibles lectores.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Los derechos indgenas, constitucin Aprecia, promuevo Aprecia los aspectos ms
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y de 1991 describo los aspectos ms sobresalientes de los derechos
DIVERSIDAD sobresalientes de los indgenas y la constitucin
Reconozco, en el pasado y en la actualidad, el derechos indgenas y la poltica colombiana.
aporte de algunas tradiciones artsticas y constitucin poltica Promuevo los aspectos ms
saberes cientficos de diferentes grupos tnicos colombiana. sobresalientes de los derechos
colombianos a nuestra identidad. indgenas y la constitucin
poltica colombiana.
Describo los aspectos ms
sobresalientes de los derechos
indgenas y la constitucin
poltica colombiana.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Principales caractersticas de Analizo, estimo las Analizo las principales
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y CAMBIOS algunas revoluciones del siglo XVIII y principales caractersticas caractersticas de algunas
SOCIALES XIX en Europa y su influencia en de algunas revoluciones revoluciones del siglo XVIII y
Explico la influencia de estas revoluciones en Amrica Latina del siglo XVIII y XIX en XIX en Europa.
algunos procesos sociales, polticos y Europa e indago sobre su Estimo las principales
econmicos posteriores en Colombia y Amrica influencia en Amrica caractersticas de algunas
Latina Latina. revoluciones del siglo XVIII y
XIX en Europa
Indago sobre su influencia en
Amrica Latina de algunas
revoluciones del siglo XVIII y
XIX en Europa
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - procesos econmicos y polticas Me entusiasmo, y elaboro Me importa la organizacin
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE econmicas en el siglo XVIII mapas temticos y sociopoltica en mi
Explico las relaciones entre distintas Organizacin sociopoltica en mi describo la organizacin departamento.
comunidades, el impacto que ha generado las departamento sociopoltica en mi Elaboro mapas temticos de la
migraciones y su desplazamiento a nivel social departamento organizacin sociopoltica en mi
departamento.
Describo la organizacin
sociopoltica en mi
departamento
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Organizaciones juveniles

SOCIALES Movimientos contraculturales
74
Valoro aspectos de las organizaciones sociales
y polticas de mi entorno que promueven el
desarrollo individual y comunitario.
DESARROLLO COMPROMISOS Toma responsable de decisiones
PERSONALES Y SOCIALES - CUIDADO DEL sobre el cuidado de su cuerpo.
CUERPO
Apoyo a mis amigos y amigas en la toma
responsable de decisiones sobre el cuidado de
su cuerpo.

/desempeo
75
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Como hacer entrevistas sobre
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA diferentes acontecimientos sociales y
INFORMACIN comparar la informacin con la que
Utilizo fuentes primarias y secundarias para existe en los textos.
encontrar informacin Tomar notas de un texto
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Mapas, cuadros, tablas, grficas y

PLANTEAMIENTO DE RESULTADOS DE LA informacin
INVESTIGACIN
Verificar hiptesis y sacar conclusiones del
proceso de mi investigacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Surgimiento de la clase obrera y su Identifico y diferencio las Identifico las diversas
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y repercusin en los diferentes mbitos diversas revoluciones que revoluciones que dieron origen
DIVERSIDAD de la sociedad. dieron origen al surgimiento al surgimiento de los
Corrientes de pensamiento social, econmico, de los movimientos obreros movimientos obreros en el
poltico, cultural y filosfico del siglo XIX. en el mundo y en Colombia, mundo y en Colombia.
Aportes artsticos y cientficos de los grupos reconociendo su Diferencio las diversas
tnicos colombianos a nuestra identidad repercusin en los revoluciones que dieron origen
diferentes mbitos de la al surgimiento de los
sociedad. movimientos obreros en el
mundo y en Colombia,
Reconozco su repercusin de
los movimientos obreros en el
mundo en los diferentes
mbitos de la sociedad.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Revolucin industrial y movimientos
CULTURAS - CONFLICTO SOCIAL obreros
Impacto del proceso de modernizacin en Revolucin rusa
Colombia en el siglo XIX y primera mitad del Origen del movimiento obrero en
siglo XX. Colombia
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Interpretacin de mapas temticos.
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE Sectores de la economa
Medio ambiente poblamiento: Interpretacin Sector primario
de mapas Sector secundario
Sector terciario
Sector cuaternario
76
RELACIONES TICO POLTICAS - Gobierno escolar
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS
Identifico formas de organizaciones que
participan en la actividad poltica colombiana
RELACIONES TICO POLTICAS - Comparacin de los mecanismos de

DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y participacin ciudadana de la
CONFLICTOS constitucin Poltica del 86 y 91
Analizo crticamente los elementos de la
democracia, los derechos de las personas y la
identidad en Colombia
Anlisis de mecanismos de Comprendo y respeto la Comprendo la importancia de

DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y participacin establecidos en la importancia de los los mecanismos de
SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR LA Constitucin y en las organizaciones mecanismos de participacin ciudadana.
OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE OTROS a las que pertenezco. participacin ciudadana y Respeto la importancia de los
PUNTOS DE VISTA)
Defino mi posicin frente al deterioro me motivo a participar en la mecanismos de participacin
del medio toma de decisiones de las ciudadana
fenmenos sociales
organizaciones a las que Me motiva participar en la
pertenezco toma de decisiones de las
organizaciones a las que
pertenezco
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Campaas para el cuidado del Establezco y comunico mi Establezco mi posicin frente al
SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL medio ambiente en mi comunidad. posicin frente al deterioro deterioro del medio ambiente.
ENTORNO del medio ambiente y Comunico mi posicin frente al
Comprendo la importancia del medio ambiente estimo la posicin de los deterioro del medio ambiente.
dems Estimo la posicin de los dems
frente al deterioro del medio
ambiente.
77

/desempeo
78
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO hiptesis a partir de tendencias
CIENTFICO SOCIAL -FORMULACIN DE sobre fenmenos sociales
PREGUNTAS Y PLANTEAMIENTO DE Relaciones multicausales en un
PROBLEMA fenmeno social
Formulo preguntas y planteo hiptesis acerca
de hechos polticos, econmicos, sociales y
culturales
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO mapas, cuadros, tablas, grficas y
INVESTIGACIN
Verificar hiptesis y sacar conclusiones del
proceso de mi investigacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Consolidacin del estado-nacin en Expreso el concepto de Investigo el concepto de
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y el mundo y Amrica Latina Estado-Nacin en el mbito Estado-Nacin en el mbito
DIVERSIDAD mundial y latinoamericana, mundial y latinoamericana.
Corrientes de pensamiento social, econmico, reconozco su importancia Analizo el concepto de Estado-
poltico, cultural y filosfico del siglo XIX. para las polticas actuales Nacin en el mbito mundial y
Aportes artsticos y cientficos de los grupos latinoamericano.
tnicos colombianos a nuestra identidad Reconozco la importancia del
concepto de Estado-Nacin
para las polticas actuales
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Las nuevas revoluciones Describo la importancia de Describo la importancia de las
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y econmicas e industriales y su las nuevas revoluciones nuevas revoluciones
CAMBIOS SOCIALES impacto del cambio socia. econmicas e industriales y econmicas e industriales.
Revolucin Francesa e Industrial y su Desarrollo de la infraestructura vial y su impacto en el mbito Calculo la importancia de las
influencia en los procesos sociales y polticos servicios comunitarios social. Y manifiesto mi nuevas revoluciones
de Colombia y Amrica latina. ONG inters en el papel que econmicas e industriales
desempean las ONG en Percibo el impacto en el mbito
la sociedad actual- social de las nuevas
revoluciones econmicas e
industriales y manifiesto mi
inters en el papel que
desempean las ONG en la
sociedad actual-
79
80
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Interpretacin de mapas temticos.
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE
Medio ambiente poblamiento: Interpretacin
de mapas
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Comparar procesos econmicos de

ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE modernizacin y polticas
Explico las relaciones entre distintas econmicas en el s XIX y mitad del
comunidades, el impacto que ha generado las XX
migraciones y su desplazamiento a nivel Cultura ciudadana
social
RELACIONES TICO POLTICAS - Organizaciones y procesos polticos

CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES y sociales que se dieron en
EN LA HISTORIA Colombia, Amrica y el mundo en el
Identifico y comparo las caractersticas de las siglo XIX y la primera mitad del siglo
organizaciones polticas en Amrica. XX
RELACIONES TICO POLTICAS - Vivencia ando el pacto de

DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y convivencia
CONFLICTOS
Analizo crticamente los elementos de la
democracia, los derechos de las personas y la
identidad en Colombia
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Anlisis de los derechos Conozco mis derechos Conozco mis derechos
Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR fundamentales del ciudadano, fundamentales fundamentales contemplados
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE contemplados en la Constitucin contemplados en la en la Constitucin poltica.
OTROS PUNTOS DE VISTA) Poltica del pas. Constitucin poltica y Rechazo las forma de violencia
Respeto diferentes posturas frente a los rechazo las formas de en cualquier contexto.
fenmenos sociales violencia. Investigo los derechos
fundamentales contemplados
en la Constitucin poltica.
81

/desempeo
82
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO ideas principales y secundarias y
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA elaborar un resumen o esquema
INFORMACIN Tomar notas de un texto
Utilizo fuentes primarias y secundarias para Identificacin de las tesis centrales
encontrar informacin de un documento
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO mapas, cuadros, tablas, grficas y

INVESTIGACIN Reconocer relaciones entre eventos
Verificar hiptesis y sacar conclusiones del histricos, causas consecuencias
proceso de mi investigacin sociales polticas, econmicas y
culturales y cmo afectaron la gente
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS El impacto de la modernizacin en el Reconozco el impacto de la Reconozco el impacto de la
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y desarrollo de Colombia y Amrica modernizacin en el modernizacin en el desarrollo
DIVERSIDAD Latina. desarrollo de Colombia y de Colombia y Amrica Latina.
Corrientes de pensamiento social, econmico, Reglamentacin de grupos tnicos el Amrica Latina y me Me intereso por el impacto
poltico, cultural y filosfico del siglo XIX. ley 70/94. intereso por la aceptacin econmico, cultural, social y
Aportes artsticos y cientficos de los grupos Impacto social, econmico, cultural econmica, cultural, social espacial de la hidroelctrica de
tnicos colombianos a nuestra identidad y espacial de la hidroelctrica de y espacial de la Urra en la cultura embera.
Urr en la cultura Embera hidroelctrica de Urra en la Evidencio el impacto
cultura enbera. econmico, social y ambiental
de la hidroelctrica Urra.
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Interpretacin de mapas temticos:
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE medio ambiente y organizacin
Medio ambiente poblamiento: Interpretacin social representados en mapas
de mapas
83
84
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Interrelacin econmica y ambiental Interpreto e identifico la Interpreto la interrelacin
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE entre las diferentes comunidades: interrelacin econmica y econmica y ambiental entre
Explico las relaciones entre distintas zona cafetera, grupos tnicos, la ambiental entre las las diferentes comunidades y
comunidades, el impacto que ha generado las selva y la Orinoqua diferentes comunidades y grupos tnicos de la zona
migraciones y su desplazamiento a nivel Cultura ciudadana grupos tnicos de la zona cafetera, la selva y la
social. cafetera, la selva y la Orinoquia.
Orinoquia; me preocupo Explico la interrelacin
por representar estas econmica y ambiental entre
comunidades en mapas las diferentes comunidades y
temticos grupos tnicos de la zona
cafetera, la selva y la
Orinoquia.
Me preocupo por representar
las comunidades y grupos
tnicos de la zona cafetera, la
selva y la Orinoquia en mapas
temticos
RELACIONES TICO POLTICAS - Procesos polticos en el siglo XIX en
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS Colombia: federalismo, centralismo,
Identifico formas de organizaciones que radicalismo liberal y la
participan en la actividad poltica colombiana Regeneracin.
RELACIONES TICO POLTICAS - Organizaciones juveniles

CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES
EN LA HISTORIA
Identifico y comparo las caractersticas de las
organizaciones polticas en Amrica.
Identidad tnica. Manifiesto mi inters por Reconozco los grupos tnicos

DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES reconocer al grupo tnico al existentes en nuestro pas.
Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR que pertenezco y valoro Valoro las caractersticas y
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE sus caractersticas y costumbres de los grupos
costumbres. tnicos colombianos.
Investigo sobre las costumbres
fenmenos sociales.
y caractersticas de los grupos
tnicos colombianos.
85
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Participar en mesas redondas sobre
Y SOCIALES -PARTICIPACIN CIUDADANA Y problemas nacionales, regionales y
NORMAS DE CONVIVENCIA locales desarrollando una posicin
Participo en debates y discusiones crtica
acadmicas y asumo una posicin crtica
frente al irrespeto a las posiciones
ideolgicas.
/desempeo
86
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTFICO Tomar notas de un texto
SOCIAL - ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
Utilizo fuentes primarias y secundarias para encontrar
informacin
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTFICO Reconocer relaciones entre

SOCIAL -INTERPRETACIN Y PLANTEAMIENTO DE eventos histricos, causas
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN consecuencias sociales polticas,
Verificar hiptesis y sacar conclusiones del proceso econmicas y culturales y cmo
de mi investigacin afectaron la gente
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS CULTURAS - Modernizacin en Colombia y Me atrae el proceso Percibo el proceso de
CONFLICTO SOCIAL pobreza de modernizacin en modernizacin en Colombia en
Impacto del proceso de modernizacin en Colombia Colombia e investigo el siglo XIX y XX.
en el siglo XIX y primera mitad del siglo XX. como superar los Investigo sobre el proceso de
ndices de pobreza. modernizacin y las formas
como superar la pobreza.
Detallo el proceso de
modernizacin en Colombia en
el siglo XIX y XX
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES. - Cambios climticos: local, Me intereso e Me intereso por los cambios
UBICACIN ESPACIAL Y MEDIO AMBIENTE municipal, nacional, internacional identifico los cambios climticos a nivel local,
Medio ambiente poblamiento: Interpretacin de climticos a nivel municipal, nacional,
mapas local, municipal, internacional
nacional, Identifico los cambios
internacional y climticos a nivel local,
percibo dichos municipal, nacional,
cambios internacional
Se preocupa por los cambios
climticos ocurridos a nivel
local, nacional e internacional.
87
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Cultura ciudadana
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE
Explico las relaciones entre distintas comunidades, el
impacto que ha generado las migraciones y su
desplazamiento a nivel social
RELACIONES TICO POLTICAS -ORGANIZACIONES Relacin entre procesos polticos

SOCIALES Y POLTICAS internacionales con los procesos
Identifico formas de organizaciones que participan en colombianos
la actividad poltica colombiana en el siglo XIX y la
mitad del siglo XX.
RELACIONES TICO POLTICAS - CARACTERSTICAS Movimientos contraculturales

DE LAS ORGANIZACIONES EN LA HISTORIA
Identifico y comparo las caractersticas de las
organizaciones polticas en Amrica.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Defino mi posicin frente al

SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR LA deterioro del medio.
OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE OTROS
PUNTOS DE VISTA)
Respeto diferentes posturas frente a los fenmenos
sociales.
88
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Participar en campaas para el Me preocupo por Me preocupo por participar en
SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL ENTORNO cuidado del medio ambiente en mi participar en campaas para el cuidado del
Comprendo la importancia del medio ambiente comunidad. campaas para el medio ambiente.
cuidado del medio Localizo problemas
ambiente y hago ambientales en mi entorno.
sugerencias para el Hago sugerencias para el
cuidado ambiental en cuidado ambiental en mi
mi comunidad. comunidad.

/desempeo
89
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Clasificar e interpretar informacin
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA de diferentes fuentes de informacin
INFORMACIN Disear un cronograma de trabajo
Formulo proyectos utilizando metodologa que para buscar informacin
incluye un plan de bsqueda de informacin Ubicar ideas principales y
secundarias y elaborar mapas
mentales y mapas conceptuales
Registrar informacin de manera
sistemtica y sacar conclusiones.
Formulacin de proyectos
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Anlisis poltico, social y Reconozco la importancia y Reconozco la importancia de
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y socioeconmico de hechos analizo los hechos los hechos histricos mundiales
CAMBIOS SOCIALES histricos mundiales sobresalientes histricos mundiales sobresalientes en el siglo XX
El rol de la mujer en Colombia a lo largo del del siglo XX y su influencia en las sobresalientes en el siglo Analizo los hechos histricos
siglo XX y su importancia. naciones latinoamericanas durante XX y opino sobre su mundiales sobresalientes en el
el siglo XX. influencia en siglo XX
Primera guerra mundial. Latinoamrica, en los Opino sobre la influencia en
Segunda guerra mundial aspectos: poltico y Latinoamrica de los hechos
Guerra fra socioeconmico utilizando histricos mundiales en los
Conflicto oriente- occidente diferentes tipos de fuentes. aspectos: poltico y
socioeconmico utilizando
diferentes tipos de fuentes
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Cultura ciudadana
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE Impacto de los modelos econmicos
Reconozco los diferentes modelos en en Colombia y Latinoamrica
Colombia y Latinoamrica y analiz su
impacto en el desarrollo industrial y
tecnolgico.
RELACIONES TICO POLTICAS - Conflictos polticos y sociales de Rechazo las Rechazo las manifestaciones
CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES mediados del siglo XX hasta la manifestaciones violentas violentas producto de los
EN LA HISTORIA actualidad en Colombia, Amrica y el producto de los conflictos conflictos sociales y polticos de
Identifico las organizaciones internacionales mundo y los esfuerzos que realizan sociales y polticos de mediados del siglo XX.
que surgieron a lo largo del siglo XX. las organizaciones polticas y mediados del siglo XX y en Conozco estas manifestaciones
sociales por resolverlos la actualidad en Colombia y en la actualidad, en Colombia y
Amrica, exponiendo y Amrica.
opinando sobre los Opino sobre los esfuerzos que
esfuerzos que realizan las realizan las organizaciones
organizaciones polticas polticas para resolver los
para resolverlos. conflictos
90
DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y convivencia
CONFLICTOS
Analizo el paso de un sistema democrtico
representativo a un sistema democrtico
participativo y comprendo que el ejercicio
poltico es un mecanismo para resolver
conflictos y ejercer los derechos.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Realizacin de eventos acadmicos

Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR donde se analicen fenmenos
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE sociales.
OTROS PUNTOS DE VISTA) Influencia de los medios de
Respeto diferentes posturas y participo en comunicacin en la sociedad.
debates y discusiones acadmicas frente a
fenmenos sociales.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Participar en foros y paneles sobre

NORMAS DE CONVIVENCIA locales desarrollando la
Participo en debates y discusiones argumentacin
acadmicas (foros, paneles) y asumo una
posicin crtica frente a posiciones
ideolgicas.
91

/desempeo
92
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Comprender teoras cientficas y
CIENTFICO SOCIAL -FORMULACIN DE hacer predicciones.
PROBLEMA
Formulo proyectos teniendo en cuenta el
problema y los pasos de una investigacin
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Ubicar ideas principales y

CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA secundarias y elaborar mapas
INFORMACIN mentales y mapas conceptuales
Formulo proyectos utilizando metodologa que Registrar informacin de manera
incluye un plan de bsqueda de informacin sistemtica y sacar conclusiones.
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Revisiones bibliogrficas

CIENTFICO SOCIAL -INTERPRETACIN Y anlisis crtico de documentacin
PLANTEAMIENTO DE RESULTADOS DE LA elaboracin de un plan de bsqueda
INVESTIGACIN bibliogrfica
Sistematizo e interpreto resultados
relacionando las teoras y luego promuevo
debates para discutir lo resultados de mi
investigacin.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Anlisis poltico, social y Analiza, y describe los Analiza los principales hechos
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y socioeconmico de hechos principales hechos polticos polticos de mediados del siglo
CAMBIOS SOCIALES - CONFLICTO SOCIAL histricos en el siglo XX en de mediados del siglo XX XX en Colombia.
Causas y consecuencias de las diferentes Colombia. en Colombia y realiza Describo los principales hechos
revoluciones en Amrica Latina a lo largo del El rol de la mujer en Colombia a lo eventos acadmicos para polticos de mediados del siglo
siglo XX. largo del siglo XX y su importancia. analizar fenmenos XX en Colombia.
sociales. Participo en eventos
acadmicos para analizar
fenmenos sociales.
La violencia en Colombia desde los
aos 50
Dictaduras y revoluciones en
Amrica Latina lo largo del siglo XX.
93
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Identifico e investigo sobre Identifico sobre los diferentes
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE Organismos internacionales los diferentes modelos modelos econmicos y
Reconozco los diferentes modelos en Modelos econmicos econmicos y organismos organismos internacionales.
Colombia y Amrica Latina y analiz su Nuevo orden Mundial internacionales, expreso mi Investigo sobre los diferentes
impacto en el desarrollo industrial y Desarrollo y Subdesarrollo opinin en foros, paneles modelos econmicos y
tecnolgico. desarrollando la organismos internacionales.
argumentacin. Expreso mi opinin en foros,
paneles desarrollando la
argumentacin.
DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y convivencia.
CONFLICTOS
Analizo el paso de un sistema democrtico
representativo a un sistema democrtico
conflictos y ejercer los derechos
ideolgicas.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Disear y promover campaas para

Y SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL el cuidado del medio ambiente en mi
ENTORNO comunidad.
Responsabilidad del cuidado de mi cuerpo y
de mis relaciones con otras personas.
94
/desempeo
95

investigacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Anlisis poltico, social y Analizo las principales Analizo las principales
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y socioeconmico de hechos caractersticas de los caractersticas de los hechos
CAMBIOS SOCIALES histricos en Colombia durante el hechos histricos en histricos en Colombia durante
siglo XX. Colombia durante el siglo el siglo XX.
Qu est pasando en el mundo de XX, reconozco la Reconozco la importancia de
hoy? importancia de estos y de los hechos histricos en
explico su influencia en la Colombia durante el siglo XX.
actualidad. Explico la influencia de los
hechos histricos en Colombia
en la actualidad.
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Modelos econmicos en Amrica Enumero y explico sobre Identifico sobre los hechos
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE Latina y Colombia los hechos histricos y los histricos y los modelos
Reconozco los diferentes modelos en Cultura ciudadana modelos econmicos econmicos aplicados en
Colombia y Amrica Latina y analiz su aplicados en Latinoamrica Latinoamrica y Colombia.
impacto en el desarrollo industrial y y Colombia, valorando su Explico sobre los hechos
tecnolgico. impacto en el desarrollo histricos y los modelos
industrial y tecnolgico en econmicos aplicados en
el siglo XX. Latinoamrica y Colombia.
Valoro su impacto en el
desarrollo industrial y
tecnolgico en el siglo XX.
96
RELACIONES TICO POLTICAS - Hechos polticos de mediados del
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS siglo XX en las organizaciones
Describo el impacto de hechos polticos del sociales, polticas y econmicas del
siglo XX en las organizaciones sociales, pas.
polticas y econmicas del pas.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Realizacin de eventos acadmicos

Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR donde se analicen fenmenos
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE sociales.
OTROS PUNTOS DE VISTA) Influencia de los medios de
Respeto diferentes posturas y participo en comunicacin en la sociedad.
debates y discusiones acadmicas frente a Formas de discriminacin.
fenmenos sociales.

ideolgicas.
97

/desempeo
98
Formulacin de proyectos.

investigacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Reconocimiento de la mujer en el Reconozco y analizo la Analizo la importancia del rol de
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y mundo y en Colombia a lo largo del importancia del rol de la la mujer en el mundo.
DIVERSIDAD siglo XX. mujer en el mundo y en Reconozco la importancia del
El rol de la mujer Emberas. Colombia en el siglo XX. rol de la mujer en el mundo.
Valoro la importancia de la
mujer en Colombia durante el
siglo XX.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Qu est pasando en el mundo de
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y hoy?
CAMBIOS SOCIALES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Factores que originan formas de

ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE organizacin econmica mundial y
Reconozco los diferentes modelos en sus consecuencias para los estados,
Colombia y Amrica Latina y analiz su globalizacin e impacto.
impacto en el desarrollo industrial y Cultura ciudadana
tecnolgico.
99
100
RELACIONES TICO POLTICAS - Movimientos contraculturales Identifico y analizo las Identifico las organizaciones
CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES Organismos internacionales: organizaciones internacionales que surgieron el
EN LA HISTORIA Bloques mundiales y bancos internacionales que siglo XX.
Identifico las organizaciones internacionales mundiales. surgieron el siglo XX y Analizo las organizaciones
que surgieron a lo largo del siglo XX. valoro su intervencin en internacionales que surgieron el
los diferentes conflictos siglo XX.
mundiales. Valoro la intervencin de las
organizaciones internacionales
en los diferentes conflictos
mundiales.
RELACIONES TICO POLTICAS - Mecanismos e instituciones
DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y constitucionales que protegen los
CONFLICTOS derechos.
Analizo el paso de un sistema democrtico Vivencia ando el pacto de
representativo a un sistema democrtico convivencia
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Realizacin de eventos acadmicos Analizo y reconozco la Analizo la influencia de los
Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR donde se analicen fenmenos influencia de los medios de medios de comunicacin en los
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE sociales. comunicacin en los diferentes fenmenos sociales
OTROS PUNTOS DE VISTA) Formas de discriminacin. diferentes fenmenos nacionales, regionales y
Respeto diferentes posturas y participo en sociales nacionales, locales.
debates y discusiones acadmicas frente a regionales y locales. Reconozco la influencia de los
fenmenos sociales. medios de comunicacin en los
diferentes fenmenos sociales.
Comunico fenmenos sociales
que se generan en mi localidad.
Participo en debates y discusiones argumentacin.
ideolgicas.
101
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Disear y promover campaas para
Y SOCIALES - CUIDADO DEL CUERPO Y DEL el cuidado del medio ambiente en mi
ENTORNO comunidad.
Responsabilidad del cuidado de mi cuerpo y Tomar decisiones responsables
de mis relaciones con otras personas. frente al cuidado del cuerpo y las
relaciones con los dems.
102
/desempeo
103
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Formular hiptesis. Reconozco la importancia Reconozco la importancia de
CIENTFICO SOCIAL -FORMULACIN DE Comprender teoras cientficas y de las diferentes teoras las diferentes teoras
PREGUNTAS Y PLANTEAMIENTO DE hacer predicciones. cientficas, identificando cientficas.
PROBLEMA sus caractersticas para Identifico las caractersticas de
Formulo proyectos teniendo en cuenta el formular hiptesis y su las teoras cientficas para
problema y los pasos de una investigacin. posible comprobacin formular hiptesis y su posible
comprobacin.
Evidencio las teoras cientficas
para formular hiptesis y su
posible comprobacin.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Qu est pasando en el mundo de

CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y hoy?
CAMBIOS SOCIALES
Analizo desde el punto de vista poltico, Colombia, Amrica y El mundo en el
econmico, social y cultural algunos de los siglo XXI.
hechos histricos mundiales sobresalientes
del siglo XXI
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS El orden mundial en el siglo XX Analizo la importancia del Analizo la importancia del
CULTURAS - CONFLICTO SOCIAL (Guerra Fra, globalizacin, orden mundial en el siglo xx orden mundial en el siglo xx.
Identifico y analizo las diferentes formas del enfrentamiento Oriente-Occidente.) y lo comparo con lo que Comparo lo que est pasando
orden mundial en el siglo XX (Guerra Fra, esta pasando en el mundo en el mundo hoy.
globalizacin, enfrentamiento Oriente- hoy y expreso mi opinin. Expreso mi opinin sobre el
Occidente). orden mundial en la actualidad.
RELACIONES ETICO POLITICAS Cultura ciudadana
Comparo los mecanismos de participacin Mecanismos de participacin
ciudadana contemplados en las constituciones ciudadana y su aplicacin
polticas de 1886 y 1991 y evalo su Gobierno escolar
aplicabilidad.
104
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Acciones violentas de los diferentes
Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR grupos armados en el pas y en el
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE mundo.
OTROS PUNTOS DE VISTA) Procesos de paz en Colombia.
Asumo una posicin crtica frente a los
procesos de paz que se han llevado a cabo en
Colombia, teniendo en cuenta las posturas de
las partes involucradas.
DESARROLLO COMPROMISOS Diseo y promocin de campaas

PERSONALES Y SOCIALES - CUIDADO para el cuidado del medio ambiente
DEL CUERPO Y DEL ENTORNO en mi comunidad.
Asumo una posicin crtica frente al deterioro
del medio ambiente y participo en su
conservacin.
105

/desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Uso de mapas mentales y mapas
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA conceptuales en textos histricos.
INFORMACIN
Formulo proyectos utilizando metodologa que Pasos para formulacin de proyectos
incluye un plan de bsqueda de informacin de investigacin histrica
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Anlisis poltico, social y Comprendo los hechos Comprendo los hechos
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y socioeconmico de hechos histricos mundiales histricos mundiales
CAMBIOS SOCIALES histricos mundiales sobresalientes sobresalientes del siglo xx, sobresalientes del siglo xx.
Analizo desde el punto de vista poltico, del siglo XX y su influencia en las me intereso por su Me intereso por la influencia de
econmico, social y cultural algunos de los naciones latinoamericanas y en influencia en las naciones los hechos histricos mundiales
hechos histricos mundiales sobresalientes Colombia durante el siglo XX. latinoamericanas y explico en las naciones
del siglo XX (guerras-mundiales, conflicto en el Qu est pasando en el mundo de las repercusiones para latinoamericanas.
hoy? nuestro pas. Explico las repercusiones de
Medio Oriente, cada del muro de Berln).
los hechos histricos mundiales
para nuestro pas.
RELACIONES TICO POLTICAS - Cambio del sistema democrtico Diferencio un sistema Diferencio un sistema
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLTICAS representativo a un sistema democrtico representativo democrtico representativo de
Analizo el paso de un sistema democrtico democrtico participativo en de un sistema democrtico un sistema democrtico
representativo a un sistema democrtico Colombia. participativo respetando las participativo.
participativo en Colombia. Consecuencias de la crisis diferentes posturas y Respeto las diferentes posturas
bipartidista. adopto una posicin crtica de los sistemas democrticos.
frente a ellos a travs de Adopto una posicin crtica de
Identifico y explico algunas consecuencias de debates y discusiones los sistemas democrticos a
la crisis del bipartidismo. acadmicas. travs de debates y
discusiones acadmicas.
106
DESARROLLO COMPROMISO SOCIALES Y Organizaciones juveniles
PERSONALES Movimientos polticos juveniles.
Valoro aspectos de las organizaciones El papel de la juventud en la
sociales y polticas de mi entorno que Constitucin Poltica.
promueven el desarrollo individual y
comunitario.
RELACIONES TICO POLTICAS - Evolucin de la democracia en

DEMOCRACIA, PARTICIPACIN, NORMAS Y Colombia y el mundo: democracia y
CONFLICTOS conflicto social.
Analizo el paso de un sistema democrtico Vivencia ando el pacto de
representativo a un sistema democrtico convivencia
107

/desempeo
108
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Registro y sistematizacin de
CIENTFICO SOCIAL -ORGANIZACIN DE LA informacin .
INFORMACIN Formulacin de proyectos.
Formulo proyectos utilizando metodologa que
incluye un plan de bsqueda de informacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS La lucha por la igualdad de gnero Reconozco la importancia Reconozco la importancia de
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y en el mundo y en Colombia. de los grupos tnicos en los grupos tnicos en
DIVERSIDAD Las luchas de los grupos tnicos en colombia, comprendiendo Colombia.
Identifico y explico las luchas de los grupos Colombia y Amrica en busca de su lucha por la igualdad de Comprendo la lucha por la
tnicos en Colombia y Amrica en busca de su reconocimiento social. genero; justificando su igualdad de gnero de los
reconocimiento social e igualdad de derechos Mujeres destacadas en Colombia, en reconocimiento social e grupos tnicos en Colombia.
desde comienzos del siglo XX hasta la el mundo, en el departamento y en el igualdad de derechos. Justifico el reconocimiento
municipio. social e igualdad de derechos
actualidad.
de los grupos tnicos en
Colombia.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Anlisis poltico, social y
CULTURAS. -PERODOS HISTRICOS Y socioeconmico de hechos
CAMBIOS SOCIALES histricos mundiales sobresalientes
Analizo desde el punto de vista poltico, del siglo XX y su influencia en las
econmico, social y cultural algunos de los naciones latinoamericanas y en
hechos histricos mundiales sobresalientes Colombia durante el siglo XX.
del siglo XX (guerras-mundiales, conflicto en el
Medio Oriente, cada del muro de Berln).
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS Grupos al margen de ley y Manifiesto la existencia de Manifiesto la existencia de
CULTURAS - CONFLICTO SOCIAL actividades ilcitas en Colombia grupos al margen de la ley grupos al margen de la ley.
Explico el surgimiento de la guerrilla, el y comparo el origen de Comparo el origen de los
paramilitarismo y el narcotrfico en Colombia. cada uno de ellos y sugiero grupos al margen de la ley.
acciones tendientes a Sugiero acciones tendientes a
minimizar su impacto en la minimizar el impacto de los
sociedad. grupos al margen de la ley en
la sociedad.
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - Factores que originan formas de Manifiesto inters por el Manifiesto inters por los
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE organizacin econmica mundial y conocimientos de los conocimientos de los diferentes
Reconozco los diferentes modelos en sus consecuencias para los estados, diferentes modelos modelos econmicos.
Colombia y Amrica Latina y analiz su globalizacin e impacto. econmicos, establezco su Establezco la importancia de
impacto en el desarrollo industrial y Cultura ciudadana importancia en colombia y los diferentes modelos
tecnolgico. aclaro su impacto en el econmicos en Colombia.
desarrollo industrial y Aclaro el impacto de los
tecnolgico en Amrica modelos econmicos en el
latina desarrollo industrial y
109
tecnolgico en Amrica latina.
110
RELACIONES TICO POLTICAS - Conflictos polticos y sociales de
CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES mediados del siglo XX hasta la
EN LA HISTORIA actualidad en Colombia, Amrica y el
Comprendo que el ejercicio poltico es el mundo y los esfuerzos que realizan
resultado de esfuerzos por resolver conflictos las organizaciones polticas y
y tensiones que surgen en las relaciones de sociales por resolverlos.
poder entre los Estados y en el interior de
ellos mismos.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Anlisis de acciones violentas de los
Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR diferentes grupos armados en el pas
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE y en el mundo.
Respeto diferentes posturas y participo en
debates y discusiones acadmicas frente a
fenmenos sociales.
111

/desempeo
ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO Concepto y clasificacin de teoras
CIENTFICO SOCIAL -FORMULACIN DE cientficas.
PROBLEMA
Formulo proyectos teniendo en cuenta el
problema y los pasos de una investigacin
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LAS La lucha por la igualdad de gnero Reconozco la importancia Reconozco la importancia del
CULTURAS. -ORGANIZACIN SOCIAL Y en el mundo y en Colombia. del rol de mujer en rol de mujer en Colombia.
DIVERSIDAD Las luchas de los grupos tnicos en Colombia y la comparo con Comparo lo que est pasando
Relaciones entre las distintas manifestaciones Colombia y Amrica en busca de lo que est pasando en el en el mundo hoy con la mujer.
artsticas e ideolgicas del siglo XX. reconocimiento social. mundo hoy y propongo Propongo alternativas de
Acciones polticas de los Embera por alternativas de reivindicacin de la mujer.
el reconocimiento de sus derechos reivindicacin de esta.
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES - impacto en el desarrollo industrial y
ECONOMA Y MEDIO AMBIENTE tecnolgico en Colombia y Amrica
Reconozco los diferentes modelos en Latina.
Colombia y Amrica Latina y analiz su Cultura ciudadana
impacto en el desarrollo industrial y
tecnolgico.
RELACIONES TICO POLTICAS - Organizaciones Internacionales
CARACTERSTICAS DE LAS ORGANIZACIONES La ONU y sus organizaciones
EN LA HISTORIA (UNICEF..)
Identifico las organizaciones internacionales Movimientos contraculturales
que surgieron a lo largo del siglo XX. Tribus Urbanas
112
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Procesos de paz que se han llevado Conozco los procesos de Conozco los procesos de paz
Y SOCIALES - LA ESCUCHA Y RESPETO POR a cabo en Colombia, paz que se han llevado a que se han llevado a cabo en
LA OPININ DE LOS DEMS (MANEJO DE Formas de discriminacin. cabo en Colombia y Colombia.
OTROS PUNTOS DE VISTA) rechazo las formas de Rechazo las diferentes formas
Respeto diferentes posturas y participo en discriminacin y propongo de discriminacin.
debates y discusiones acadmicas frente a nuevas alternativas. Propongo alternativas que
fenmenos sociales. contribuyan a la paz.
113
114
METODOLOGIA.
La metodologa a seguir es activa y participativa, es decir, vivencial y formativa

atendiendo a los nuevos cambios dados por la ley general de educacin. Centrada en los
procesos de enseanza aprendizaje para el desarrollo integral de los estudiantes y su
mejoramiento permanente, incorporando adems los intereses de stos y del rea de
Ciencias Sociales.
Las clases se trabajarn con estrategias metodolgicas como: observacin y

exposiciones, paneles, simposios, mesas redondas, lluvia de ideas, debate, dilogo,
experiencias directas, experiencias simuladas, experimentacin, exploracin, imgenes,
investigacin, mapas conceptuales, mtodo inductivo/deductivo, situaciones problemas,
solucin de problemas, smbolos, taller, trabajo manual, conversatorios, Ejercicios de
meta cognicin (Reflexin ), entrevista, Evaluacin diagnstica, evaluacin oral, pregunta
abierta, pruebas escritas, foros, observacin de videos etc.
Adems, a nivel formativo reforzaremos el cultivo de valores que lo lleven a ser

coherentes con su ser y hacer. Todo lo anterior se har planeado y evaluado.
Durante el ao escolar proporcionaremos, a travs de las clases y dems actividades, un

ambiente de integracin profesor alumno, por medio del desarrollo
De los diferentes proyectos de rea; facilitando al alumno mayor participacin en el
proceso.
Con ello se espera generar ambientes que provoquen la capacidad de asombro de los
estudiantes, despertar el inters y la atencin como motores del aprendizaje en la
vivencia, ambientes propicios para la armona plena de creacin a partir de las propias
experiencias y del conflicto, ambientes en donde se convierta la dificultad o la restriccin
en oportunidades de recurso y de accin.
EVALUACIN
La evaluacin en el rea de Ciencias Sociales se desarrollar de conformidad al Art. 80

de la LEY GENERAL DE EDUCACIN ; los aspectos contemplados por el MEN como
115
son: Logros de objetivos, habilidades y destrezas, manejo de recursos y manejo de
competencias de acuerdo a los estndares.
El proceso de aprendizaje se evaluara a travs de:
Revisin de mapas elaborados por los alumnos.

Revisin de consultas.
Pruebas escritas.
Participacin activa en las clases.
Participacin activa en los actos culturales.
Revisin de investigaciones.
Revisin de propuestas ante situaciones dadas.
Relacin terica-practica a travs de las salidas de campo.
Eficiencia y responsabilidades en las actividades propuestas.
Prueba oral
Anlisis de videos a travs de guas.
Adems tendremos en cuenta para evaluar a los estudiantes los siguientes requisitos.
Manejo de conceptos.
Utilizacin de recursos.
Asistencia.
Participacin en clases.
Responsabilidades las actividades programadas por el rea.
Razonamiento y anlisis.
Comprensin.
Iniciativa.
Responsabilidad en la crtica.
Creatividad.
Recursividad.
Presentacin personal.
Solidaridad con el grupo.
Liderazgo.
Inters y actitud positiva para el desarrollo de las actividades del rea.
Capacidad para el trabajo individual y grupal.
Se aplicar la auto- evaluacin, la co-evaluacin, la heteroevaluacon.
ACTIVIDADES DE NIVELACIN
Revisin de los logros no alcanzados por los alumnos.

Seleccionar a los alumnos que han presentado problemas.
Programar actividades de repaso en horarios distintos al general del grupo.
Repasar y ejercitar los temas en orden de prioridades.
Realizar talleres de auto evaluacin.
Informar a los padres de familia sobre las actividades de nivelacin.
Evaluar las nivelaciones a travs de talleres, ejercicios en los mapas.
Realizar con cada nio actividades de acuerdo al grado de dificultad.
116
Orientar a los padres de familia para ayudar en casa
117
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2014
ACTIVIDAD FECHA RECURSOS RESPOSABLES

CELEBRACIN DEL DA DE Del 21 al 25 Abril de 2014 Cartulinas Doc. Lina Espitia sierra.
LA TIERRA. Marcadores Doc. Luis A. Narvez.
Temperas
Colores
ELECCIN DEL Hasta 30 de Marzo de 2014 Computadores Doc. Lina Espitia Sierra.
PERSONERO ESTUDIANTIL. Papel Doc. Luis A. Narvez.
Marcadores
Docentes
ELECCIN DE CONSEJO Hasta 30 de Marzo de 2014 Computadores Doc. Lina Espitia Sierra.
ESTUDIANTIL Marcadores Doc. Lina Espitia Sierra.
Papel
Docentes
CELEBRACION DIA DEL 05 de junio Cartulinas Doc. Lina Espitia Sierra.
MEDIO AMBIENTE. Marcadores Doc. Yajaira Villadiego.
docentes
CELEBRACIN DEL 20 DE 18 de julio de 2014 Humanos Doc. Lina Espitia Sierra.
1810 Banderas Doc. Luis A. Narvez.
Cartulinas
Papel
Colores
CELEBRACIN DA DE LA 06 de agosto de 2014 Banderas Doc. Lina Espitia sierra.

INDEPENDENCIA DE Colores Doc. Luis A. Narvez.
COLOMBIA. Papel
07 DE AGOSTO E 1819. Marcadores
CELEBRACIN EL DA DE LA 10 de octubre de 2014 Banderas Doc. Lina Espitia Sierra.
RAZA Marcadores Doc. Luis A. Narvez.
Colores
Humanos
1
BIBLIOGRAFA
LEY GENERAL DE EDUCACIN. MEN

GUA DE ESTNDARES Y CIMPETENCIAS CIENCIAS SOCIALES.MEN
FUNDACIN PROMIGAS.
2
RECURSOS
Recursos fsicos.
Recursos humanos.

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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

INSTITUCIN EDUCATIVA EL ROSARIO

ESCUELAS GESTORAS DE DERECHOS

PLAN DE REA DE CIENCIAS SOCIALES

LINA ESTHER ESPITIA SIERRA

LUIS ALBERTO NARVEZ GARRIDO

JULIO ARRIETA DAZ

ELOINA DEL SOCORRO POSADA

JUSTIFICACIN Y SENTIDO DEL REA 5

OBJETIVOS GENERALES DEL REA 9

OBJETIVOS ESPECFICOS DEL REA 10

ACTIVIDADES DE NIVELACIN 125

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 126

DIRECCIN: Reasentamiento El Rosario-Tierralta

AREA: Ciencias sociales

PROFESIN: Lic. En ciencias sociales

JORNADA: maana- tarde

DIAS: Lunes a viernes

La planta de personal est integrada por:

JUSTIFICACION Y SENTIDO DEL REA.

MARCO TERICO DEL REA.

Aqu se incluyen los siguientes ejes de los lineamientos:

OBJETIVOS GENERALES DEL REA

Establecer la importancia del estudio del pasado y del presente.

Estimular el conocimiento y prctica de los derechos fundamentales del hombre.

Rescatar el aprecio por las costumbres y valores propios de su entorno.

Estimular el aprecio de s mismos y de los dems a travs del respeto mutuo.

Orientar el buen uso y conservacin de los recursos naturales.

Institucin Educativa rea: Ciencias Sociales Grado: 1

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/ desempeo

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/ desempeo

DESARROLLO COMPROMISOS Respeto, distingo y Respeto la diversidad

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

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Mi barrio: aspectos Busco informacin de Busco informacin de

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Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de

Me identifico como un ser humano nico, miembro

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de

Condiciones polticas, sociales y Reconozco la importancia de las Reconozco la

DESARROLLO DE COMPROMISOS Participar en la construccin de Me motivo en la construccin de

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

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DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

Comparo caractersticas de los grupos

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

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DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Desarrollo sostenible. Analizo, aprecio y Manifiesto el uso

Ejes y Estndares Subtemas Logros y desempeos Indicadores de logro/

Cuido el entorno que me rodea y manejo

Institucin Educativa: rea: Ciencias Sociales Grado: 6

Identifico y practico tcnicas

DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y Deterioro del medio ambiente

Eje y estndares Temas y subtemas Logros / desempeos Indicadores de logro

DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES La Discriminacin