ESCUELA LUIS UNDURRAGA

PRUEBA SOLEMNE HISTORIA GEOGRAFIA 5 BSICO

NOMBRE: FECHA:

PUNTAJE TOTAL: 48 puntos PUNTAJE OBTENIDO:

Objetivos por evaluar: Identifican los principales derechos del hombre, de

los nios. Relacionan derechos con deberes. Reconocen la importancia de las
instituciones para la vida en comunidad.

I- Seleccin mltiple. Lee con atencin y marca la alternativa

correcta.

1-Ema y Ana Mara eran amigas, aunque practicaban distintas religiones.

Como condicin para mantener su amistad, Ema le pidi a Ana Mara
que cambiara y practicara su misma religin. Qu demuestra la actitud
de Ema? Una falta de:

a) cultura
b) Identidad
c) Tolerancia
d) confianza

2- Con qu derecho est relacionado el deber de estudiar y ser

responsable en las actividades escolares? Con el derecho a:

a) Salud
b) Educacin
c) Proteccin
d) Jugar

3- Cul de los siguientes no es un derecho de los nios y nias?

a) Tener un trabajo
b) Tener un nombre
c) Recibir educacin.
d) Recibir proteccin

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4- En todas las partes del mundo conviven personas que tienen

caractersticas que las hacen diferentes entre s? Hay personas altas,
bajas, blancos, morenos, rubios colorines a esto le llamamos.

a) Diversidad
b) Tolerancia
c) Discriminacin
d) empata

5- La actitud de aceptar a los dems tal como son se llama:

a) Derechos
b) Deberes
c) Tolerancia.
d) Diversidad

6- Cuando excluimos a una persona debido a sus caractersticas

personales o culturales? Nos referimos a:

a) Tolerancia.
b) Discriminacin.
c) Respeto.
d) Agresiones

7- Cul de las siguientes actitudes es un ejemplo de tolerancia?

a) Conocer y aceptar personas que poseen otros estilos de vida.

b) Rechazar a personas de otras culturas.
c) Imponer nuestras opiniones a otras personas.
d) Aceptar a otras personas, pero a la vez tratando de cambiarlas.

8-Valorar la diversidad cultural de nuestro pas quiere decir:

a) reconocer que todas las personas hacen un aporte al pas.

b) Discriminara las personas de otras etnias.
c) Slo valorar nuestros orgenes indgenas.
d) Slo valorar el aporte de los inmigrantes.

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9- En el consejo de curso tenan que dar su opinin sobre cmo

mantener la sala limpia y en orden. Luis el presidente de curso, fue
dando la palabra a cada uno de sus compaeros para que opinaran.
Cuando le toc el turno a Pablo, Luis dijo que no poda hablar
porque sus notas eran las peores del curso.

a) Evit que Pablo pasar un mal rato.

b) Neg a Pablo su derecho a expresarse.
c) Decidi de forma democrtica.
d) Protegi los intereses de sus compaeros.

10- Los nios y nias de 4 bsico de la escuela Luis Undurraga

quieren organizar un paseo para celebrar el fin del ao escolar. Las
opiniones sobre el lugar para realizar el paseo son muy variadas,
por lo que la profesora jefa les propuso realizar una votacin
durante el consejo de curso. La profesora propuso esta solucin
porque as.

a) Se decidir respetando la mayora.

b) Ser ms entretenida la hora del consejo de curso.
c) Todos tendrn la misma opinin.
d) Ella podr elegir el lugar que ms le gusta.

11 -La definicin dar trato de inferioridad a una persona o grupo por

motivos tnicos, religiosos, polticos, etc. corresponde a:

a) Tolerancia
b) discriminacin
c) diversidad
d) empata

12-Los derechos humanos son:

a) derechos de un grupo reducido de personas.
b) Derechos creados por los habitantes de pases poderosos.
c) Derechos universales para todas las personas del planeta.
d) Derechos diferentes para cada nacin.

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13- El deber de las instituciones estatales es:

a) cobrar altas sumas por la atencin del pblico.

b) ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades y ejercer sus derechos.
c) discriminar a las personas extranjeras.
d) beneficiar a las empresas internacionales.

14- Imagina que t vas en un micro y escuchas la siguiente conversacin

entre una madre y un hijo:
- Mam, puedo invitar al Ignacio maana en la tarde a la casa?
- No, t sabes que no me gusta que te juntes con los nios de ese barrio.
- Pero mam
En este caso la mam est:

a) discriminando.
b) respetando
c) tolerando
d) empatizando

II- Completa cada recuadro con el nombre de la institucin que te puede

ayudar en cada uno de estos casos. (1pto c/u)

a) Escuchas ruidos extraos en la casa del vecino que est de vacaciones.

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b) Tu pap necesita su certificado de notas y hace mucho tiempo que sali

del colegio
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d) Para vivir en comunidad debemos cumplir nuestros__________ y

__________.

e) Para vivir en comunidad existen ___________ que nos ayudan a cumplir

nuestros__________ como educacin, salud, seguridad.

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III- En las siguientes afirmaciones contesta si es verdadero o falso.
Fundamenta las falsas. (1 punto c/u)

1-____Todas las personas tienen derechos y deberes.

2-____Las instituciones son organismos que desempean funciones de inters

pblico.

3-____ Una convivencia social armnica se produce cuando las personas no

cumplen con sus derechos y deberes.

4-____ Todas las personas tenemos derechos y deberes que debemos cumplir
para vivir en armona?

5- _____Las instituciones nos ayudan al cumplimiento de nuestros derechos.

6-_____Toda comunidad establece normas para favorecer la convivencia

social.

7-_____Puede existir una buena convivencia social, aunque no cumplamos

nuestros deberes.

8-_____ Nuestra constitucin garantiza el respeto a los derechos de todas las

personas.

9-_____Ser tolerante es respetar slo a las personas que se parecen a nosotros.

10-_____La discriminacin es una actitud que daa la convivencia social.

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V- Lee con atencin y contesta fundamentando tu respuesta. (2 pto c/u)

Debemos respetar a nuestros semejantes sin importar su sexo, nivel
socioeconmico, religin, nacionalidad o sus impedimentos fsicos y
mentales.
Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad, tener buena conducta en la
escuela y portarnos bien en la casa.
Debemos respetarnos a nosotros mismos. Nuestro cuerpo, nuestro
pensamiento y nuestros sentimientos son lo ms importante que tenemos

1- Qu responsabilidades tienen los nios y las nias?

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2- Qu derechos de las personas se reconocen en el texto?

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3- Elige una de las instituciones ya vistas y escribe sus principales deberes.

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4- Qu derechos tienes en tu colegio?

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5- De qu maneras participas en tu colegio? Da ejemplos.

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6- Qu pasa cuando las personas de una comunidad no cumplen sus

deberes? Da un ejemplo.
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7- Qu derechos de la nia crees que no se respetan?por qu?

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8- Qu haras t si vieras a un adulto darle cigarrillos o drogas a un nio?

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9- -El afiche superior se refiere a que derecho de los nios.

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10- Qu piensas acerca de la imagen superior? Te parece un tipo

democrtico?
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11- Qu derecho estn cumpliendo ests nias? Cul es su deber?

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