Planes de Mejoramiento 2017 Primer Period

COLEGIO MANDALAY
P.E.I FORMAR PARA LA VIDA Y EL CAMBIO

APROBACIN OFICIAL PREESCOLAR N 3231 de 1987
PRIMARIA N 3134 de 1991 BACHILLERATO Y MEDIA VOCACIONAL N 472 de
1992 RESOLUCIN MINESTERIAL N 00451 del 23 de agosto de 1999
PLANES DE MEJORAMIENTO
PRIMER PERIODO BIOLOGIA GRADO SEPTIMO.
Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.
ACTIVIDADES:
1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

haba sido superior a la nota requerida para la materia.
2. Realizar una sopa de letras con cualquier tema visto durante el periodo
3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo
4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.
5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

5 preguntas sern de seleccin multiple
5 preguntas de falso y verdadero
3 preguntas de completar
2 actividades de dibujar
5 preguntas abiertas
-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

carpeta de presentacin.
COLEGIO MANDALAY
PRIMER PERIODO BIOLOGIA GRADO OCTAVO.
ACTIVIDADES:



6. Realizar el taller anexo.

COLEGIO MANDALAY
PRIMARIA N 3134 de 1991 BACHILLERATO Y MEDIA VOCACIONAL N 472 de 1992 RESOLUCIN
MINESTERIAL N 00451 del 23 de agosto de 1999
Taller de nivelacin grado octavo.
1. Realice la lectura y responda las preguntas. Los nervios segn su funcin se clasifican en sensitivos
o centrpetos, motores o centrfugos y mixtos formados
Los seres vivos estn capacitados para reaccionar a los por fibras sensitivas y fibras motoras.
cambios del medio, lo cual constituye una de sus INVESTIGA:
caractersticas fundamentales. Cul es la diferencia entre nervios y ganglios?
Las plantas y los animales son sensibles o irritables. Realiza un dibujo del sistema nervioso perifrico e indica
Esto significa que ellos disponen de mecanismos para los nervios craneales, dorsales, lumbares, sacros y
detectar los cambios de su medio tanto interno como coccgeos, citando el nmero de nervios de cada grupo.
externo y responder en forma adecuada ante ellos. Cmo est constituido el sistema nervioso simptico y
Lee con atencin: parasimptico?
Los seres vivos como estos delfines, poseen diversos Cul es la funcin del sistema nervioso autnomo?
mecanismos para controlar todas las actividades al ORGANOS DE LOS SENTIDOS.
interior de su cuerpo. Adems han desarrollado diversas Los seres vivientes reaccionan frente a los cambios que
estrategias que les permiten sobrevivir en el ambiente tienen lugar en el ambiente. Todo lo que vemos, omos,
donde se encuentran. Qu estructuras se encargan de olemos, gustamos y tocamos, es debidamente
coordinar todas las actividades del interior de su cuerpo? escudriado o identificado por las clulas nerviosas que
Las plantas y los microorganismos poseen estructuras constituyen un verdadero equipo de seales.
especializadas para realizar estas funciones? En tu EL TACTO
cuerpo, Qu rganos y sistemas se encargan de esta Donde se ubica el sentido del tacto?
labor? Cmo est constituida la piel?
Responde las siguientes preguntas: Qu es la melanina?
Qu le sucedera a estos delfines si dejara de funcionar Dnde se ubican los receptores cutneos para la
su cerebro?Podran realizar sus diversas funciones sensibilidad tctil, trmica y dolorosa?
biolgicas normalmente? OLFATO Y GUSTO
Qu cambios experimenta tu cuerpo cuando te asustas? Estos son los receptores sensibles a productos qumicos
Qu haces cuando escuchas un sonido muy fuerte y y se llaman: Quimiorreceptores.
cuando tus ojos se encandelillan por una luz muy Qu nombre recibe la mucosa que recubre las fosas
intensa? nasales?
Cul es tu reaccin cuando sientes un pinchazo de En qu se diferencia la pituitaria olfativa ( amarilla) de la
manera sorpresiva? pituitaria respiratoria (roja)?
Qu es la homestasis y qu importancia tiene para los Qu condiciones son necesarias para poder percibir un
seres vivos? olor?
Qu son estmulos y qu estructuras utilizan los seres Cmo se captan las sensaciones olfativas?
vivos para captarlos? Cul es el nombre de las clulas que se encargan de
La neurona. percibir los sabores?
Es la unidad bsica del sistema nervioso del ser Ubica en un dibujo los sabores que detecta el gusto.
humano. Cmo se captan las sensaciones gustativas?
COMPLETA: EL OIDO
ORGANO CARACTERSTICAS FUNCIN Qu funcin cumple el odo?
Cerebro Cmo se origina el sonido?
Cerebelo Qu estructuras del odo intervienen en el equilibrio?
Bulbo EL OJO
raqudeo Qu funcin cumple el ojo?
Escribe algunas caractersticas de la crnea-
Protuberancia
Cul es la funcin de la retina?
El sistema nervioso perifrico comprende el sistema
Cul es el nombre de las clulas receptoras de la luz?
nervioso autnomo y los nervios craneales y espinales
Cul es la importancia de la mancha amarilla?
que salen del encfalo y de la mdula y se conectan a
Cmo se captan las sensaciones visuales?
todos los receptores y efectores del organismo.
COLEGIO MANDALAY
PRIMER PERIODO BIOLOGIA GRADO NOVENO
Docente: Saul Alejandro Caballero Acosta.
ACTIVIDADES:



6. Realizar el taller anexo debe ser resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni
tachones con carpeta de presentacin.
COLEGIO MANDALAY
Taller de nivelacin grado noveno.
Responde las siguientes preguntas 17. La herencia polignica no se expresa en absoluto

como caracteres discretos,
1. Cules fueron las ideas de Aristteles y de 18. Elabore un cuadro con Tipo sanguneo o Fenotipo,
Hipocrates con respecto a la herencia gentica? Genotipo y Anticuerpos formados
2. En que consiste la teora de la generacin
espontanea RESUELVE EL SIGUIENTE PALABRAGRAMA.
3. Cul era la opinin de los ovistas?
4. Qu es la pangenesis? A. Rama de la biologa que estudio la transmisin y la
5. Qu manifiesta la teora de Blending Theories? descendencia de los caracteres hereditarios.
6. Segn Mendel que caractersticas debe tener un B. Segmentos de ADN que poseen la informacin para
organismo para que sea apto par lo experimentos. producir una protena que cumple funciones especficas
7. grafique la flor con sus rganos reproductores en el organismo.
8. Escriba tres factores o caracteres que utiliz Medel C. Clula sexual que contiene a mitad de la informacin
en sus experimentos con arveja comn hereditaria de los padres.
9. Describa el proceso de polinizacin en la arveja. D. Pareja de cromosomas con igual informacin
10. Por qu la polinizacin cruzada dificulta los hereditaria.
experimentos en gentica. E. Carcter, factor o caracterstica de un individuo que
11. Utilizando un grafico explique la primera ley de se manifiesta o se expresa en menor proporcin en la
Mendel F2.
12. A que conclusiones llego Mendel con su primer F. Carcter, factor o caracterstica de un individuo que
experimento? se manifiesta o se expresa en mayor proporcin en la
13. Grafique en un cuadro de Punnet el resultado de la F2.
F2 de dos plantas altas dominantes heterocigticas G. Manifestacin externa de los caracteres hereditarios.
(factor recesivo pequeas o enanas) H. Conjunto de todos los genes de un organismo.
I. Genotipo que posee un gen dominante y otro recesivo
14. Dibuje el grafico de cruzamiento de prueba y en el par alelo. J. Segmento de ADN dispuesto en serie
escriba los resultados. lineal y ordenada en un cromosoma.
15. Grafique y explique el segundo y tercer
experimento de Mendel
16. Explique en que consiste la dominancia
incompleta, cules seran los resultados.
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PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO SEXTO.
ACTIVIDADES:



COLEGIO MANDALAY
PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO SEPTIMO.
ACTIVIDADES:



COLEGIO MANDALAY
TALLER DE NIVELACION GRADO SEPTIMO
4. Qu instrumentos se utilizan para medir volumen

1. Cmo influye la temperatura en los cambios de y masa en el laboratorio? Realizo los respectivos
estado? dibujos.
2. Cul es la diferencia entre los cambios fsicos y 5. Cuando aades agua ala aceite, estos se mezclan
los cambios qumicos? solo momentneamente. Por qu?
3. Localizo en la sopa de letras, las palabras que 6. Por qu el hielo flota sobre el agua, si el hielo y el
corresponden a las siguientes expresiones: agua son la misma sustancia?
7. Elaboro un informe sobre un proceso donde se
V N A L B K E L V I N A manifieste la transformacin de la materia.
8. Cmo se organiza la materia?
A O D I L O S L I Q R D
P I S Q O N O I S U F A 9. Clasifico los siguientes fenmenos como cambios
fsicos o qumicos y realizo el dibujo de cada uno
O C M U V A P O T L U R de ellos:
R A F I F U E A A L T G
a. Hervir agua.
I T M D A H R J U R J I b. Encender una vela.
Z A I O L E C A L O T T c. Fundir el hierro.
d. El proceso de digestin.
A L C N P C E C I L A N e. Aserrar madera.
C I O M O S O E S A G E f. Prepara jugo.
g. Pintar una pared.
I D E J E A N E T C L C h. Asar carne.
O T I E H N E R H A F N
N O I C A S N E D N O C
a. Cambio de fase liquida a fase gaseosa.

b. Aumento de las dimensiones de una
sustancia.
c. Estado fsico de la materia cuyo volumen es
constante y la forma depende del recipiente.
d. Escala de la temperatura absoluta.
e. Estado de la materia en el cual la forma es
constante.
f. Cambio de la fase solida a la fase liquida.
g. Medida que nos permite diferenciar los
cuerpos calientes de los cuerpos fros.
h. Cambio de la fase gaseosa a la fase liquida.
i. Escala de temperatura Celsius.
j. Estado de la materia en el cual las sustancias
ocupan todo el recipiente que las contiene.
k. Escala de temperatura en el que el punto de
fusin del agua es 32C.
COLEGIO MANDALAY
PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO OCTAVO.
ACTIVIDADES:



COLEGIO MANDALAY
PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO NOVENO.
ACTIVIDADES:



COLEGIO MANDALAY
TALLER DE RECUPERACION GRADO NOVENO.

Elementos representativos o del Grupo A:
1. Qu importancia tiene la tabla peridica? Explique. Estn repartidos en ocho grupos. Algunos grupos
2. Qu informacin puede suministrarnos la tabla representativos reciben los siguientes nombres:
peridica? Grupo IA: Alcalinos
3. Elabore una tabla en la cual resuma los aportes Grupo IIA Alcalinotrreos
hechos por cada uno de los cientficos que Grupo VIIA: Halgenos
contribuyeron a la organizacin de la tabla peridica Grupo VIIIA: Gases nobles
actual. Elementos de transicin o Grupo B:
Estn repartidos en 10 grupos (IIIB, IVB, VB, VIB, VIIB,
Personaje Ao Aporte VIIIB primera, VIIIB segunda, VIIIB tercera columna, IB
Y IIB)
Elementos de Transicin Interna o Tierras Raras:
Estn repartidos en 14 grupos. Es de notar que la serie
4. Qu tienen en comn los elementos que forman una lantnida pertenece al periodo 6 y la actnida al periodo
determinada familia o grupo? 7 de la tabla peridica.
5. Haz una lista de todos los elementos alcalinos. La tabla peridica tambin permite clasificar a los
6. Representa mediante el modelo atmico de Bohr elementos en metales, no metales y gases nobles.
los elementos de este grupo IA. Qu tienen en Una lnea diagonal quebrada ubica al lado izquierdo a
comn? los metales y al lado derecho a los no metales. Aquellos
7. Haz una lista de todos los elementos alcalinotrreos. elementos que se encuentran cerca de la diagonal
8. Representa mediante el modelo atmico de Bohr los presentan propiedades de metales y no metales; reciben
dos primeros elementos del grupo IIA, alcalinotrreos. el nombre de metaloides.
Qu tienen en comn? Metales: Son buenos conductores del calor y la
9. Explique porqu es importante la tabla peridica electricidad, son maleables y dctiles, tienen brillo
10. Por qu el cloro, el bromo, el iodo se han ubicado caracterstico.
en el grupo VIIA? No Metales: Pobres conductores del calor y la
11. Por qu a los elementos del grupo VIII A se les ha electricidad, no poseen brillo, no son maleables ni
llamado gases nobles? dctiles y son frgiles en estado slido.
12. Explique cmo est organizada la tabla peridica. Metaloides: poseen propiedades intermedias entre
13. Elabore un mapa conceptual acerca de la Metales y No Metales.
clasificacin de los elementos en la tabla peridica.
14. Elabore un cuadro comparativo entre metales y no 15. Tenga en cuenta todos los elementos qumicos que
metales. se mencionan en la lectura, copie el siguiente cuadro en
su cuaderno y compltelo.
REALICE LA SIGUIENTE LECTURA. Nombre Smbolo Nmero Masa Grupo Periodo Metal, no
del atmico atmica metal o
En la actualidad de se conocen ms de 118 elementos elemento metaloide
que forman toda la materia y estn organizados en siete
filas horizontales llamadas periodos y 18 columnas 16. Represente mediante el modelo atmico de Borh los
(verticales), llamadas grupos o familias. siguientes elementos: Li, Be, N y Ne. Explique Por qu
Los periodos indican el ltimo nivel enrgico que tiene el radio atmico, dentro de cada periodo, disminuye
un elemento mientras que los grupos indican el nmero cuando el nmero atmico aumenta?
de electrones en la ltima capa. Los elementos que 17. Represente por medio del modelo atmico de Borh
forman un grupo tienen propiedades comunes en su los siguientes elementos: Li, Na, K y Rb. Explique Por
estructura atmica, que a su vez, hace que tengan otras qu el radio atmico, dentro de cada grupo, aumenta
propiedades fsicas comunes. con el nmero del periodo?
De acuerdo con el tipo de subnivel que ha sido llenado 18. Disponga los tomos siguientes en orden de radio
los elementos se pueden dividir en distintas categoras: atmico creciente: Na, Be y Mg
COLEGIO MANDALAY
PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO DECIMO.
ACTIVIDADES:



COLEGIO MANDALAY
TALLER DE NIVELACION GRADO DECIMO.
1. Investigue en Internet y defina que es el Mtodo cientfico y enumere los postulados del mismo. 2. Investigue e Indique al menos seis
(6) propiedades generales y seis (6) propiedades especficas de la materia y explquelas de manera detallada.
3. Elabore un cuadro con las medidas del sistema Internacional de medidas, con el nombre de la magnitud, el smbolo y sus conversiones
(Ejemplo.: Kilogramo y sus conversiones a Libra, gramo, miligramo, etc.)
4. Defina el concepto de masa y defina el concepto de peso. Explique claramente la diferencia entre masa y peso de un cuerpo.
5. Enumere varios ejemplos de elementos de laboratorio para medir el volumen y la masa. Dibuje los elementos que mencione.
6. Enumere los estados de la materia y explique algunas propiedades de estos estados (solido, liquido, gaseoso y plasma)
7. Describa las escalas de temperatura que existen y dibjenlas en un esquema comparativo, sealando el punto de congelacin del
agua y de ebullicin de la misma y mencione cul de ellas, es la ms importante para el trabajo cientfico.
8. Pasar a grados Fahrenheit y a Kelvin las siguientes medidas de temperatura expresadas en la escala centgrada: a. 123 C e. 456
C b. 789 C f. 159 C c. 357 C g. 741 C d. 852 C h. 963 C
9. Pasar a grados Kelvin y a Centgrados las siguientes medidas de temperatura expresadas en la escala Fahrenheit: a. 213 F e. 129
F b. 200 F f. 978 F c. 207 F g. 15 F d. 192 F h. 95 F
10. Pasar a grados Centgrados y a Fahrenheit las siguientes medidas de temperatura expresadas en la escala Kelvin: a. 1213 K e.
5129 K b. 2200 K f. 6978 K c. 3207 K g. 715 K d. 4192 K h. 895 K
11. Mencione los mtodos de separacin se sustancias ms conocidos y explique al menos tres de ellos. Dibuje algunos de los elementos
de laboratorio utilizados en la separacin de sustancias.
12. Defina los siguientes trminos de acuerdo a la qumica: a. Qumica b. Materia c. tomo d. Temperatura e. Mezcla f. Concentracin
g. Solubilidad h. Efecto Tyndall
13. Anota la letra inicial del estado de agregacin (S, L y G) (SOLIDO, LIQUIDO, GASEOSO) que corresponda a la caracterstica que
se menciona:
1.- ( ) Molculas muy separadas
2.- ( ) Poseen forma propia
3.- ( ) Toma la forma del recipiente que lo contiene
4.- ( ) Ocupa todo el volumen disponible
5.- ( ) Partculas muy unidas
6.- ( ) Estado en el cual las partculas tienen fuerza de cohesin muy baja.
7.- ( ) Estado de agregacin en donde las partculas resbalan unas sobre otras en desorden
14. Ingresar al siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=Q2-jJpWa_bA observar el video y realizar un resumen donde
demuestre los aportes cientficos frente al desarrollo Cientfico, Tecnolgico, Social, Ambiental.
COLEGIO MANDALAY
PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO UNDECIMO.
ACTIVIDADES:



COLEGIO MANDALAY
TALLER DE NIVELACION GRADO UN DECIMO.

ACTIVIDAD: Responda las preguntas lo ms completo posible. Algunas preguntas requieren, adems de la explicacin terica, la
elaboracin de una grfica o un esquema. El taller debe estar con su letra y ser presentado al docente, La sustentacin puede ser un
examen escrito u oral.
1. Investigue y Defina los siguientes trminos: a. Funcin

orgnica o grupo funcional b. Compuesto orgnico c.
Hidrocarburo d. Hidrocarburo aromtico
2. Escriba la formula molecular y dibuje la estructura molecular
de los siguientes compuestos:
a. Butano
b. Buteno
c. Butino
d. 2,3,4 trimetil hexane
e. Pent -1,4 dieno
f. 2,3 dimetil hex-2-eno
g. 4,5 dimetil, 5 etil hept-2-ino
h. Cicloheptano
i. 2 etil, 6 metil Ciclopentano
j. 3,4,5 trimetil Ciclohexeno.
3. En la molcula 2,3,4 trimetil hexano mencione cuantos
carbonos primarios, secundarios y terciarios tiene. Explique
que son carbonos primarios, secundarios y terciarios. Dibuje la
molcula y seale los carbonos primarios, secundarios y
terciarios.
4. Elabore un diagrama-esquema donde se explique las
diferentes modalidades de la Isomera. De un ejemplo de una
estructura de isomera configuracional y otro de isomera
Conformacional.
5. Dibuje las estructuras y escriba la formula molecular de los
5 primeros alcanos, de los 5 primeros alquenos, de los 5
primeros alquinos, de los 5 primeros ciclo alcanos, de los 5
primeros ciclo alquenos y de los 5 primeros ciclo alquinos.
Nombre las molculas.
6. En un pequeo resumen, explique que es el petrleo, cules
son sus derivados y su importancia
7. Realice un mapa conceptual sobre el petrleo.
8. Escriba las diferencias que hay entre un alcohol secundario,
terciario, primario.
9. Elabora un mapa conceptual sobre el tema Introduccin a la
qumica orgnica
10. Elabora un mapa conceptual sobre el tema hibridacin de
orbitales.
11. Qu significan los trminos: saturado e insaturado? De
ejemplos para cada caso
12. Qu aplicaciones tiene la isometra a nivel industrial?
Realice un mapa mental

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P.E.I FORMAR PARA LA VIDA Y EL CAMBIO

PRIMER PERIODO BIOLOGIA GRADO SEPTIMO.

Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo

4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.

5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

PRIMER PERIODO BIOLOGIA GRADO OCTAVO.

Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo

4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.

5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

6. Realizar el taller anexo.

Taller de nivelacin grado octavo.

PRIMER PERIODO BIOLOGIA GRADO NOVENO

Docente: Saul Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo

4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.

5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

Taller de nivelacin grado noveno.

Responde las siguientes preguntas 17. La herencia polignica no se expresa en absoluto

PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO SEXTO.

Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo

4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.

5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO SEPTIMO.

Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo

4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.

5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

TALLER DE NIVELACION GRADO SEPTIMO

4. Qu instrumentos se utilizan para medir volumen

a. Cambio de fase liquida a fase gaseosa.

PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO OCTAVO.

Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo

4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.

5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO NOVENO.

Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo

4. Prepararse para evaluacin ya sea oral o escrita.

5. Realizar un cuestionario de 20 preguntas con las siguientes indicaciones:

-Este cuestionario es resuelto en hojas examen sin enmendaduras ni tachones con

TALLER DE RECUPERACION GRADO NOVENO.

PRIMER PERIODO QUIMICA GRADO DECIMO.

Docente: Sal Alejandro Caballero Acosta.

1. Presentar los trabajos donde el docente le indico a usted que su rendimiento no

3. Realizar un crucigrama con cualquier tema visto durante el periodo