Aporte Sub-grupo 2

Jonh Astete
El cuadro esquemtico del modelo del crecimiento econmico nos indica que cuatro variables:
Ambiente Empresarial, Instituciones Polticas y Econmicas, la Cultura y la Geografa aportan a la
Educacin y al Adiestramiento de los trabajadores que a su vez conforman el Capital Humano.
Las variables estn impactando en la Innovacin, la Difusin de la Tecnologa y el Financiamiento
que a su vez generan el Capital Fsico y el Progreso Tecnolgico. Si juntamos los Capitales formados
(el Fsico y el Humano) damos origen a la Acumulacin de Factores Productivos, que unidos al
Progreso Tecnolgico ya formado nos da como resultado final el CRECIMIENTO ECONMICO.
La Educacin y el Adiestramiento de los Trabajadores resultaron Determinantes Indirectos pero
claves y necesarios para el crecimiento de Singapur. Segn el grfico, de relacin entre educacin
(resultados acumulado de la prueba PISA 2015 : 1590) y crecimiento el econmico (PBI per cpita-
PPP : $57,000), muestran una estrecha y directa relacin entre ambas variables liderando como pas
la tendencia creciente y constante.
De acuerdo a los resultados del estudio Mc Kinsey del sistema escolar, coloca a Singapur como el
primer pas con mejoradores sostenidos en un perodo de evaluacin entre el 1983 y el 2007.
Respecto al gasto en educacin, no necesariamente Singapur encabeza la lista, sino que ha logrado
un adecuado punto entre la asignacin del gasto pblico por alumno (algo ms de $6,000 PPP) y la
puntuacin de escala universal en unidades PISA 2000 de 533 (categora Muy Bueno).
Finalmente, en 25 aos de mejora continua, el sistema educativo de Singapur pas de la categora
Malo (440-480) a Muy Bueno (520-560) gracias a las polticas de largo plazo establecidas en su
momento.
Proponer otras estrategias que pueden plantearse en el sistema educativo
En base al anlisis de la informacin brindada, podramos proponer las estrategias
recomendadas por la UNESCO:
1. Frmulas preventivas para evitar el rezago y dejar la repeticin como ltimo recurso
en situaciones excepcionales.
2. Expansin de la educacin preescolar para nios y nias entre 4 y 6 aos, con
mejora de los materiales y ambientes.
3. Disear y probar programas de apoyo acadmico en disciplinas especficas para
estudiantes rezagados.
4. Polticas y prcticas para la equidad en el aprendizaje entre nios y nias.
5. Polticas y prcticas que permitan la paridad de aprendizaje entre estudiantes
indgenas y no indgenas.
6. Medidas para paliar la asociacin de las desigualdades socioeconmicas en el
logro acadmico.
Punto 5 Cul fue el efecto sobre el mercado laboral de Singapur?
Las estadsticas mencionan un 2% de desempleo (En Cmo funciona el sistema educativo en
Singapur -4/3/2013 y Wikipedia). Al 2016, alcanz un tasa de desempleo de 0.8%. Este logro, como
indicador del crecimiento econmico y de acuerdo a la literatura documentada tiene como factor
clave el fortalecimiento del capital humano (factor trabajo). Es as que la educacin y el
adiestramiento de los trabajadores constituye un elemento indirecto fundamental que afecta al
crecimiento econmico porque permite mejorar el capital humano y, consecuentemente, una mayor
dotacin de los factores productivos de un pas. Este efecto es directamente consecuente con el
incremento del gasto en educacin por parte del estado. Podemos concluir entonces que se
establece una correlacin directa positiva en cuanto a los aspectos econmicos, laborales que
incluye la tecnologa- y educativos en Singapur

Punto 6 Las condiciones iniciales del pas para plantear la poltica educativa fueron las adecuadas?
Las condiciones iniciales realmente fueron un reto para el desarrollo del pas caracterizado por su
diversidad tnico-cultural y constantes rivalidades no solo territoriales sino por espacios de poder y
control, alta tasa de inmigraciones (42% de extranjeros), venir de un contexto histrico de un
coloniaje britnico de 200 aos y ser partcipe indirecto de la II guerra mundial. Las estrategias
implementadas desde su independencia para enfrentar los desafos de la modernidad y la posterior
globalizacin han sido acertadas. Se podra afirmar que para superar las diferencias e impulsar
mejoras econmicas y sociales la mejor poltica educativa ha sido la inversin en este sector. Atraer
inversiones al pas signific definir polticas clave como la seguridad jurdica (contra la corrupcin),
la reduccin de la burocracia (ambiente favorable para los negocios) y la instauracin de un sistema
educativo pblico meritocrtico basado en la lengua inglesa, como la mejor estrategia que permitira
unir a los descendientes de los distintos grupos de inmigrantes que configuran sociolgicamente el
pas.

Analizar la relacin entre el sistema econmico, laboral y educativo bajo el sistema

de Singapur
De acuerdo a lo planteado en los puntos 5 y 6, se concluye que existe una relacin directa
y positiva entre estos tres vectores. El anlisis y diagnstico hecho por Singapur al inicio de
su vida independiente para enfrentar situaciones que podran calificarse de
confrontacionales y/o adversas, con limitados recursos naturales y otras carencias; le
permiti identificar, definir criterios y tomar decisiones adecuadas que transformaron esta
realidad en una oportunidad que supo aprovechar y capitalizar. Busc denominadores
comunes y definieron que su fortaleza mayor estaba en su poblacin -fornea y nativa.
La estrategia adoptada consisti en el fortalecimiento -desde el interior- de la poblacin
mediante la inversin en una educacin de calidad y meritocrtica, que ha llevado a la
excelencia a su capital humano con el resultado de mejoras sustantivas en la capacidad
laboral, cientfica, tecnolgica y humanstica (aunque aqu aun presentan limitaciones que
se esfuerzan en superar mediante la investigacin, me refiero a las relaciones sociales) que
redunda directamente en el sistema econmico y desarrollo del pas; ubicndolo en el sitial
que ocupa hoy en el mundo. Lo que s recomendara es evaluar e innovar sobre estas
capacidades para renovarlas y fortalecerlas con criterio de desarrollo sostenible (que
comprende el desarrollo equilibrado entre lo econmico, social y ambiental)