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ASIGNATURA:

TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES

PROFESOR:

M. en A. DORIAN AGUIRRE BRITO

TRABAJO:

ENSAYO FACTORES DE LA PERSONALIDAD

ELABORADO POR:

JUAN ARTURO CORTS HERNNDEZ

MATRICULA: V15281616 GRUPO: 1

Metepec, Estado de Mxico a Septiembre del 2015


FACTORES DE LA PERSONALIDAD

1.- INTRODUCCIN

En el presente trabajo se expondr los diversos factores que moldean, definen, y a


los que se adapta la personalidad. Casi todos tenemos alguna teora de por qu la
gente se comporta como lo hace, pero cmo es que vamos a definir personalidad,
para algunos la personalidad es lo mismo que el temperamento (una predisposicin
natural, basada en lo gentico, para pensar, sentir o actuar de cierta manera).
Todava para otros, la personalidad consiste en una mezcla nica que una persona
tiene de rasgos emocionales, intelectuales y de carcter (honestidad, valor, etc.).
Para los psiclogos conductuales la personalidad no lo consideran algo muy interno,
sino un patrn observable de conducta organizada que es tpico de una persona.

La palabra personalidad se deriva de dos trminos, uno latino y uno griego, el


trmino griego prosopon que era la mscara que se usa en el teatro griego para
poder escuchar a los artistas en los anfiteatros. Y el trmino latino personare que
significa resonar a travs de algo, otro trmino latino que se relaciona con el origen
de la palabra personalidad es perisoma que es lo que rodea al cuerpo incluido la
ropa.

Quiz una definicin aceptable que le podemos dar a la personalidad humana


debera incluir conceptos tales como: Un compuesto de habilidades cognoscitivas,
intereses, actitudes, temperamento y otras diferencias individuales en los
pensamientos, sentimientos y la conducta. Esta definicin enfatiza que la
personalidad es una combinacin nica de caractersticas cognoscitivas y afectivas
que describen un patrn tpico en la conducta individual.

Analizado lo anterior podremos empezar a profundizar en los cuatro factores que


determinan a la personalidad: el carcter, temperamento, inteligencia y ser integral.
2.- DESARROLLO

a) Carcter.

El concepto ms acertado de lo que es carcter lo desarrolla Santos (2004), que lo


define como el sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes,
producto del aprendizaje social. Es decir, el carcter nos hace diferentes a todos, ya
que cada individuo va a reaccionar de diferente manera y se va a habituar a
situaciones diferentes.

Se ha documentado en varias investigaciones que el carcter se va moldeando o


ms bien lo vamos moldeando a lo largo de nuestra vida siendo el final de la
adolescencia en donde hemos de alcanzar la ms cercana definicin de nuestro
carcter.

Los distintos aspectos y cualidades psquicas del carcter estn ligados entre s,
forman una organizacin relativamente integral, la cual es la estructura del carcter.

Elemento psquico del carcter: En esta estructura interactan los aspectos


psquicos y el ambiente en el que se ve envuelto el individuo. Derivado de
dicha interaccin se desarrollan los factores individuales, que conformar el
particular modo de reaccionar y enfrentar las situaciones de la vida que
enfrenta una persona.

Elemento orgnico del carcter: Es la relacin entre cuerpo y mente ya que


el carcter tambin tiene una base biolgica que depende de elementos
orgnicos como la constitucin fsica y el temperamento.

Todos estos rasgos son puntos de referencia. No podemos etiquetar la personalidad


de las personas, como si cada uno de ellos no evolucionara con el tiempo o no
tuviera nada propio.

No podemos confundir lo psicolgico con lo moral clasificando a las personas en


buenos y malos. Con sabidura podemos ayudarlos a crecer positivamente en sus
caractersticas personales.

b) Temperamento.

Muchas veces confundimos carcter con temperamento, la realidad es que son


conceptos totalmente independientes; segn Gaitn (2006) el temperamento es la
base biolgica del carcter y est determinado por el proceso fisiolgico y factores
genticos que inciden en las manifestaciones conductuales

Los seres humanos podemos modificar nuestro carcter, pero tambin se comenta
que el temperamento ya es algo predeterminado debido a su relacin con la gentica
y ms especfico con el sistema nervioso. Desde tiempos de Hipcrates se
clasificaba a los humanos por temperamentos, siendo ste quien elabora la primera
clasificacin, segn la cual los humanos tenamos dentro de cuerpo ciertos lquidos
(llamados coloquialmente humores) como son la bilis, la bilis negra, la flema y la
sangre, cuyo equilibrio determinaba el temperamento de las personas: Por ejemplo,
si la flema predominaba, se deca que la persona era flemtica, o si bien
predominaba la sangre, que era colrica.

Esta teora esta an vigente, y no es en cuanto a los humores, sino en que el


temperamento est determinado por el sistema nervioso y por la influencia
endcrina. Los cuatro temperamentos del ser humano son:

Temperamento Sanguneo: Los sanguneos son gente vivaz, alegre, les


encanta ser el alma de la fiesta, suelen ser extrovertidos y con alta
sensibilidad. No les gusta la soledad, suelen tomar decisiones basados en los
sentimientos que en la razn.
Fsicamente son individuos de estatura menor a la media, buena musculatura
y figura proporcionada.

Temperamento Melanclico: Tiene un sistema nervioso dbil y una muy alta


sensibilidad; es introvertido, se dice que suele tener un grado de inteligencia
ms alto que todos los otros temperamentos.
Predomina en lo que Hipcrates llamaba la bilis negra, se conoce tambin
como el tipo nervioso, fsicamente es delgado, de estatura normal o superior a
la media, con tendencia a la palidez. Es dado a la tristeza, con ideas lentas y
pesimistas.

Temperamento Colrico: Tiene un sistema nervioso rpido y desequilibrado.


Es rpido muy activo en sus decisiones, se caracteriza por ser independiente,
siempre tiene la mente ocupada y lo encontraremos haciendo actividades
continuamente.
Predomina en su organismo la bilis amarilla. De estatura normal o superior a
la media, la piel presenta un tono amarillento; es dominante, violento y dado a
accesos de ira.

Temperamento Flemtico: Tiene un sistema nervioso lento y equilibrado,


nunca pierde la compostura y nunca se enfada; por lo cual suele ser el
temperamento ms agradable de todos, le falta empuje y ambicin. Los
flemticos pueden ser buenos ingenieros, matemticos, docentes, dibujantes.
Fsicamente tienen tendencia a la obesidad, aunque pueden existir tipos
delgados; es fro y parece incapaz de emociones intensas, se le llega a
calificar de indiferente.

c) Inteligencia.

La inteligencia (del latn, intellegenta) trmino compuesto de inter 'entre' y legere


'leer, escoger'. La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una
cuestin. Es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar informacin y
emplear el uso de la lgica. El Diccionario de la lengua espaola de la Real
Academia Espaola define la inteligencia, entre otras acepciones, como la capacidad
para entender o comprender y como la capacidad para resolver problemas.
La Inteligencia est formada por algunas variables como la atencin, la capacidad de
observacin, la memoria, el aprendizaje y las habilidades para socializarse. Adems
de estos factores intervienen tambin en gran medida el estado emocional, la salud
psicofsica.

d) Construccin: Ser Integral

En muchas ocasiones se ha hablado respecto a la formacin integral del ser


humano. Esto ha sido referido con el trmino hombre o ser humano integral. La
realidad de la existencia del hombre ha demostrado que la transmisin de
informacin cientfica y de otros saberes con sus respectivos mtodos y tcnicas no
constituye en concreto al ser humano integral. Hay que conducirlo hacia una
interpretacin y valoracin de todo lo que le rodea, como lo pueden ser: la historia, el
arte, el ambiente, la sociedad, la religin y Dios, entre otros aspectos.

Tambin llamado el yo. Es la unidad subjetiva a la cual se refieren todos los


fenmenos psquicos. Son nuestras percepciones, nuestros pensamientos, deseos y
sueos. Estos se encuentran unidos por lazos internos de dependencia recproca,
que forman parte de un todo.

3.- CONCLUSIN

La herencia proporciona una constitucin fsica y una dotacin gentica, mediante


las cuales se va a captar el mundo y a responder ante l. El ambiente proporciona
elementos de interpretacin, pautas para dar significado a los estmulos, y
determinar formas de respuesta. La influencia simultnea de lo hereditario y lo
ambiental a travs del tiempo y del espacio, van dando origen y determinando la
personalidad.

El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta dotacin que
condicionar, en parte, el desarrollo posterior. La personalidad se conquista, se
hace, se construye. Las condiciones heredadas se complementan y transforman a
travs de la experiencia, el aprendizaje, la educacin, el trabajo, la fuerza de
voluntad, la convivencia y el cultivo de la persona.

4.- MI PERSONALIDAD.

Me considero una persona con una personalidad estable; es decir, suelo adaptarme
al ambiente en el que me encuentro, en cuanto al temperamento, segn a lo
estudiado me considero con un temperamento flemtico, ya que soy de compostura
con tendencia a la obsesidad, suelo mantener la calma y rara la vez llego a
enfadarme. Quizs en un acto de egocentrismo me voy a catalogar como una
persona inteligente, ya que me gusta solucionar los problemas bien y a la primera,
considero yo, que tengo conocimientos en varios temas. Ahora bien, sigo en la
construccin de mi ser integral, se que siempre puedes reforzar o encontrar nuevos
valores que te ayuden a crecer como persona, aunque con los valores que
actualmente reconozco me siento una persona ntegra y tica.