Prefeitura Municipal de Uberlndia

Fundao Sade do Municpio de Uberlndia

Estado de Minas Gerais

Concurso para Emprego Pblico

REF. EDITAL N 01/2015 - N VEL SU PER IOR - TAR D E

ANALISTA EM SADE PBLICA - 200 HORAS POR MS

CARGO: BIOMDICO

Nome do Candidato Inscrio

Instrues Ateno

O Caderno de questes possui 1 (uma)
1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o nmero do seu

questo discursiva e 40 (quarenta)
documento e o nmero de sua inscrio. Alm disso, no se esquea questes objetivas, numeradas
de conferir seu Caderno de Questes quanto a falhas de impresso e sequencialmente, de acordo com o
de numerao, e se o curso corresponde quele para o qual voc se exposto no quadro a seguir:
inscreveu. Preencha os campos destinados assinatura e ao nmero
de inscrio. Qualquer divergncia comunique ao fiscal.
Discursiva 01
2. O nico documento vlido para avaliao da prova a Folha de
Respostas e a Verso Definitiva da Prova Discursiva. S permitido MATRIA QUESTES
o uso de caneta esferogrfica transparente de cor azul ou preta para
o preenchimento da Folha de Respostas, que deve ser realizado da Lngua Portuguesa 01 a 10
seguinte maneira:
Informtica 11 a 15
3. O prazo de realizao da prova de 4 (quatro) horas, incluindo a
marcao da Folha de Respostas e a transcrio da Verso Definitiva
da Prova Discursiva. Aps 60 (sessenta) minutos do incio da Poltica de Sade 16 a 25
prova, o candidato estar liberado para utilizar o sanitrio ou deixar
definitivamente o local de aplicao. Os 3 (trs) ltimos candidatos s Conhecimentos Especficos 26 a 40
podero retirar-se da sala juntos.
4. Ao trmino de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe a Folha
de Respostas e a Verso Definitiva da Prova Discursiva devidamente
preenchidas e assinadas. Somente ser possvel levar o caderno
de questes aps decorridas 4h (quatro) do incio da prova, sendo
necessrio, obrigatoriamente, devolver ao fiscal a Folha de Respostas
e a Verso Definitiva da Prova Discursiva.
5. As provas e os gabaritos preliminares estaro disponveis no site da
AOCP www.aocp.com.br no dia posterior aplicao da prova.




6. Implicar na eliminao do candidato, caso, durante a realizao
das provas, qualquer equipamento eletrnico venha emitir rudos,
mesmo que devidamente acondicionado no envelope de guarda de
pertences. O NO cumprimento a qualquer uma das determinaes
constantes em Edital, no presente Caderno ou na Folha de Respostas,
incorrer na eliminao do candidato.

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 Prefeitura Municipal de Uberlndia
Fundao Sade do Municpio de Uberlndia
Questo 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resp.

Questo 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Resp.

O gabarito oficial preliminar e o caderno de questes da prova objetiva estaro disponveis no

endereo eletrnico www.aocp.com.br no dia seguinte aplicao da prova.

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 R A S C U N H O - D I S C U R S I VA

1. A prova discursiva ser avaliada considerando-se os seguintes aspectos:

a) o conhecimento tcnico-cientfico sobre a matria;
b) o atendimento ao tema proposto na questo;
c) a clareza de argumentao/senso crtico;
d) a utilizao adequada da Lngua Portuguesa.
2. O candidato ter sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:

a) no atender ao contedo avaliado e ao tema proposto, manuscrever em letra ilegvel ou grafar por outro
meio que no o determinado neste Edital;
b) apresentar acentuada desestruturao na organizao textual ou atentar contra o pudor;
c) redigir seu texto a lpis ou tinta em cor diferente de azul ou preta;
d) no apresentar as questes redigidas na Folha da Verso Definitiva ou entregar em branco;
e) apresentar identificao, em local indevido, de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro
nome qualquer, nmero(s), letra(s), sinais, desenhos ou cdigos).

3. O candidato dispor de, no mximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questo

da prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliao qualquer fragmento de texto que
for escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extenso de 15 (quinze) linhas permitida
para a elaborao de seu texto.

QUESTO 01

Paciente, 32 anos, deu entrada no Hospital do Cncer de Barretos em So Paulo, apresentando o

diagnstico de Leucemia (cncer no sangue). Esta uma patologia maligna dos glbulos brancos
(leuccitos) de origem, na maioria das vezes, no conhecida. Descreva os principais sintomas
apresentados por este paciente e o possvel tratamento que ser fornecido por este hospital.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________________________

9. _______________________________________________________________________________________________________

10. _______________________________________________________________________________________________________

11. _______________________________________________________________________________________________________

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15. _______________________________________________________________________________________________________

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 LNGUA PORTUGUESA
TEXTO PARA RESPONDER S QUESTES DE 01
A 10:
A escola pode interferir na formao moral dos
alunos?
Por: Telma Vinha (professora da Unicamp) em colaborao com Ma-
ria Suzana Menin (professora da Unesp) e Mariana Tavares (pesqui-
sadora da FCC)
O desenvolvimento de valores morais
decorrente da interao do sujeito com as
situaes e as pessoas nos diversos ambientes
que frequenta, como a escola, com a famlia e com
os amigos. Considerando todas essas influncias,
questionamos: Ser que a instituio de ensino
tem um papel significativo na formao tica dos
alunos? Que atitudes de professores, funcionrios
e colegas podem interferir nesse processo?
Um estudo indito da Fundao Carlos
Chagas (FCC), coordenado por Mariana Tavares,
da FCC, e Suzana Menin, da Universidade
Estadual Paulista (Unesp), com a participao
de pesquisadores de vrias instituies, ajuda a
responder essas questes. Realizado com quase
10 mil crianas, adolescentes e professores de 76
escolas pblicas e privadas do Brasil, ele objetivou
construir um instrumento para avaliar a presena
e os nveis de desenvolvimento (adeso) dos
valores convivncia democrtica, solidariedade,
justia e respeito.
Os resultados dos alunos foram
relacionados com mais de 30 variveis, como
sexo, religio, composio familiar, nvel
socioeconmico, regras e sanes na famlia,
autoestima, repetncia, observao de maus-
tratos, como eles acreditavam ser vistos pelos
outros e as relaes estabelecidas. Algumas
concluses evidenciam a importncia de
cuidar do convvio na escola para favorecer o
desenvolvimento moral.
Sentir-se bem tratado pelos professores
e ter docentes e funcionrios que jamais ou
raramente gritam com os alunos promoveu maior
adeso de todos os valores. No presenciar (ou
ver pouco) educadores colocarem estudantes
para fora da sala influenciou o aumento da justia,
respeito e solidariedade. J ter professores que
recorrem pouco (ou nunca) aos pais dos alunos
para resolver conflitos indicou maior presena de
convivncia democrtica e solidariedade.
Entre os fatores ligados relao do aluno
com a instituio e com os colegas, gostar de ir
escola e frequentar as aulas interferiu no aumento
dos valores solidariedade, respeito e convivncia
democrtica. Alunos que nunca (ou raramente)
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viram colegas se agredirem ou gritar tiveram todos
os valores influenciados positivamente. Acreditar
ser bem-visto pelas outras pessoas no ambiente
escolar gerou o aumento da justia.
No caso da famlia, o apoio dos pais teve
relao com maior respeito e justia. Este ltimo
fator tambm foi influenciado pelo emprego de
combinados com os filhos. Quando os pais usam
sanes (que no sejam fsicas ou humilhantes), h
mais adeso a justia, solidariedade e convivncia
democrtica. Isso pode estar associado ideia
de uma famlia cuidadosa, que deixa claro o que
pode ou no ser feito pelos filhos, revalidando os
valores quando eles so feridos.
As aes contrrias s apresentadas acima,
a exemplo de gritar muitas vezes ou no apoiar os
filhos, esto sempre relacionadas a menor adeso
aos valores. Chama a ateno tambm o fato de
que, na pesquisa, religio, configurao familiar,
nvel socioeconmico e repetncia no tiveram
relao significativa com a presena de valores.
O estudo colabora para comprovar que a
qualidade das interaes na escola, em especial
dos adultos com os alunos, influencia fortemente
no desenvolvimento moral (quanto mais positivas
forem, maiores as adeses aos valores). Assim, se
queremos formar pessoas ticas, fica evidente a
importncia de ter espaos de dilogo e reflexo
sobre a convivncia e de cuidar para que toda
a comunidade escolar vivencie de fato esses
valores.
(Fonte: Revista Nova Escola. Ano 30, nmero 282 de maio de 2015.
Editora Abril)
QUESTO 01
Qual a ideia central defendida pela autora
do texto?
(A) A autora defende a tese de que a interao
do aluno com o ambiente familiar interfere no
desenvolvimento de valores.
(B) A autora defende a tese de que a escola
no oferece nenhuma contribuio para o
desenvolvimento moral dos alunos.
(C) A autora defende a tese de que a interao
dos adultos com os alunos na escola somente
contribui para apresentar os contedos
escolares.
(D) A autora defende a tese de que a interao
do aluno com o ambiente escolar interfere
no desenvolvimento de valores morais nesse
indivduo.
(E) A autora defende a tese de que a escola
deixa de contribuir para com a convivncia
democrtica dos alunos.
5
 QUESTO 02
O que procurou investigar o estudo da
Fundao Carlos Chagas (FCC) descrito no
texto?
(A) O estudo buscou investigar se a instituio de
ensino bem como os professores, funcionrios
e colegas podem influenciar na formao tica
dos alunos.
(B) O estudo buscou investigar se a instituio
familiar pode influenciar na formao tica dos
indivduos em geral.
(C) O estudo buscou investigar quais atitudes os
professores, funcionrios e colegas no devem
apresentar para no influenciar na formao
tica dos alunos.
(D) O estudo buscou investigar como o convvio na
instituio de ensino pouco ou nada importa na
formao tica dos alunos.
(E) O estudo buscou investigar se a qualidade
das interaes na escola pode influenciar na
formao tica dos docentes.
QUESTO 03
O que apontou algumas das concluses do
estudo da Fundao Carlos Chagas (FCC)
descrito no texto?
(A) Algumas concluses do estudo sugeriram
que importante avaliar o convvio dos
pais e familiares para contribuir com o
desenvolvimento moral dos alunos.
(B) Algumas concluses do estudo sugeriram que
importante cuidar do convvio familiar para
contribuir com o desenvolvimento moral dos
alunos.
(C) Algumas concluses do estudo sugeriram que
importante cuidar do convvio na escola para
contribuir com o desenvolvimento moral dos
alunos.
(D) Algumas concluses do estudo sugeriram
que no importante cuidar do convvio na
instituio de ensino para contribuir com o
desenvolvimento moral dos alunos.
(E) Algumas concluses do estudo sugeriram
que o importante o carter do aluno, pr-
determinado desde o nascimento.
QUESTO 04
De acordo com o texto, quais aes da
famlia, dos professores ou funcionrios da
escola em geral colaborariam para a falta de
adeso aos valores morais apresentados
pelo estudo descrito?
(A) Aes como gritar ou no apoiar os filhos/
alunos.
(B) Aes como empregar combinados e escutar a
opinio dos filhos/alunos
(C) Aes como reprimir e disciplinar os filhos/
alunos.
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(D) Aes como chamar a ateno e valorizar os
filhos/alunos.
(E) Aes como respeitar e escutar a opinio dos
filhos/alunos.
QUESTO 05
Qual a tipologia textual do artigo retirado
da Revista Nova Escola?
(A) Narrativo.
(B) Dissertativo.
(C) Descritivo.
(D) Instrucional.
(E) Conversacional.
QUESTO 06
Observe o elemento de coeso Ele
destacado no segundo pargrafo do texto e
assinale a alternativa correta com relao a
seu emprego.
(A) O elemento de coeso Ele um pronome
utilizado para retomar a expresso um
instrumento.
(B) O elemento de coeso Ele um pronome
utilizado para retomar a expresso Um estudo
indito.
(C) O elemento de coeso Ele um artigo
utilizado para retomar a expresso Um estudo
indito.
(D) O elemento de coeso Ele um substantivo
utilizado para introduzir o verbo objetivou.
(E) O elemento de coeso Ele um adjetivo
utilizado como determinante do substantivo
instrumento.
QUESTO 07
Observe o seguinte excerto: Que atitudes de
professores, funcionrios e colegas podem
interferir nesse processo? e assinale a
alternativa correta com relao funo do
vocbulo destacado.
(A) Exerce a funo de substantivo.
(B) Exerce a funo de advrbio de intensidade,
referindo-se ao adjetivo atitudes.
(C) Exerce a funo da preposio de.
(D) Exerce a funo de conjuno subordinativa.
(E) Exerce a funo de adjetivo interrogativo,
determinando o substantivo atitudes.
QUESTO 08
Considere a seguinte orao extrada do
texto: Algumas concluses evidenciam a
importncia de cuidar do convvio na escola
para favorecer o desenvolvimento moral.
Assinale a alternativa correta com relao
sintaxe da orao apresentada.
(A) O vocbulo Algumas o ncleo do sujeito.
6
 (B) O sujeito do verbo evidenciam oculto.
(C) O sintagma a importncia de cuidar do convvio
na escola para favorecer o desenvolvimento
moral o predicado do verbo evidenciam.
(D) O verbo evidenciam intransitivo.
indicar a juno da preposio a com o artigo
feminino a que acompanha os substantivos
relao e escola.

(E) O sintagma Para favorecer o desenvolvimento
moral um aposto explicativo. INFORMTICA

QUESTO 09
Observe o seguinte excerto retirado do texto: QUESTO 11
Quando os pais usam sanes que no
Considerando o MS-WORD 2007 verso
sejam fsicas ou humilhantes (...) e assinale
portugus, em sua instalao padro,
a alternativa correta com relao formao
assinale a alternativa que apresenta a
do perodo composto por subordinao.
funcionalidade da imagem (cone) a seguir.
(A) A orao que no sejam fsicas ou humilhantes
uma subordinada substantiva subjetiva, pois
exerce a funo de sujeito do verbo ser.
(B) A orao que no sejam fsicas ou humilhantes
uma subordinada substantiva objetiva direta,
pois exerce a funo de objeto direto do verbo
sejam.
(C) A orao que no sejam fsicas ou humilhantes
(A) Recortar.
uma subordinada substantiva predicativa,
(B) Copiar.
pois exerce a funo de predicativo do sujeito

(C) Colar.
do verbo de ligao ser.

(D) Correo Ortogrfica.
(D) A orao que no sejam fsicas ou humilhantes
(E) Ortografia e Gramtica.
uma subordinada adjetiva restritiva, pois
delimita o sentido do substantivo antecedente
sanes. QUESTO 12
(E) A orao que no sejam fsicas ou humilhantes
Considerando o Sistema Operacional LINUX,
uma subordinada adjetiva circunstancial,
o nome do login do superusurio padro
pois apresenta uma condio que acessria
(A) root.
ao sentido da orao.
(B) super.

(C) usu.

QUESTO 10 (D) master.

(E) primary.
Observe o excerto: Entre os fatores ligados

relao do aluno com a instituio e com
os colegas, gostar de ir escola (...) e QUESTO 13
assinale a alternativa correta com relao
Considerando o MS-EXCEL 2007, em sua
ao emprego do acento utilizado nos termos
instalao padro, o recurso que tem a
destacados.
funo de impedir que dados invlidos
(A) Trata-se do acento grave, empregado para
sejam digitados em uma clula
indicar a supresso do advrbio a com o
(A) o bloqueio de clula.
pronome feminino a que acompanha os
(B) a validao de dados.
substantivos relao e escola.
(C) a liberao de clula.
(B) Trata-se do acento agudo, empregado
(D) o filtro.
para indicar a nasalidade da vogal a que
(E) mesclar.
acompanha os substantivos relao e

escola.
(C) Trata-se do acento circunflexo, empregado para
assinalar a vogal aberta a que acompanha os
substantivos relao e escola.
(D) Trata-se do acento agudo, empregado para
indicar a supresso da preposio a com
o artigo feminino a que acompanha os
substantivos relao e escola.
(E) Trata-se do acento grave, empregado para

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 QUESTO 14
Considerando o navegador Mozilla Firefox,
verso 38.0.5, em sua instalao padro,
para exibio do histrico de navegao,
basta executar a tecla de atalho
Obs. o caractere + foi utilizado apenas
para a interpretao das alternativas.
(A) Shift+F7
(B) Alt+F4
(C) Alt+F7
(D) Ctrl+H
(E) Ctrl+I
QUESTO 15
Assinale a alternativa que apresenta o cliente
de e-mail padro do Sistema Operacional
Windows XP.
(A) IncrediMail.
(B) BrOffice.
(C) Open Office.
(D) Microsoft Writter.
(E) Outlook Express.
POLTICA DE SADE
QUESTO 16
No tocante organizao legal da Fundao
Sade do Municpio de Uberlndia, assinale
a alternativa correta.
(A) O Conselho Curador, rgo superior de direo,
fiscalizao e controle da FUNDASUS, tem
natureza consultiva.
(B) O Conselho Fiscal da FUNDASUS ser
presidido pelo membro indicado pela
Conferncia Municipal de Sade.
(C) da competncia privativa do Conselho
Curador examinar as contas, balanos e
quaisquer outros documentos e, ao final,
apresentar parecer contbil, no mnimo
quadrimestral, acerca da prestao de contas
da administrao da Fundao.
(D) Os servidores da FUNDASUS integraro
os quadros da administrao direta e sero
admitidos sob o regime estatutrio.
(E) dispensada a licitao para a contratao
da FUNDASUS pela administrao pblica
municipal de Uberlndia para realizar atividades
relacionadas sua prpria finalidade legal.
QUESTO 17
Acerca da organizao administrativa e
operacional do Sistema nico de Sade,
assinale a alternativa correta.
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(A) Caber aos Estados, com seus recursos
prprios, financiar o Subsistema de Ateno
Sade Indgena.
(B) O processo de planejamento e oramento do
SUS ser ascendente, do nvel local at o
federal.
(C) direo municipal do SUS, compete definir e
coordenar os sistemas de redes integradas de
assistncia de alta complexidade.
(D) competncia exclusiva da Unio elaborar
normas tcnico-cientficas de promoo,
proteo e recuperao da sade.
(E) As receitas geradas no mbito do Sistema
nico de Sade sero creditadas em contas
gerais, movimentadas junto dos recursos livres
na esfera de poder onde forem arrecadadas.
QUESTO 18
No tocante s disposies da Constituio
Federal acerca da organizao do Sistema
nico de Sade, assinale a alternativa
correta.
(A) A Lei federal dispor sobre o piso salarial
profissional nacional das atividades de agente
comunitrio de sade e agente de combate
s endemias, competindo aos Estados, nos
termos da lei, prestar assistncia financeira
complementar aos Municpios, para o
cumprimento do referido piso salarial.
(B) As aes e servios pblicos de sade integram
uma rede regionalizada e hierarquizada e
constituem um sistema nico.
(C) A definio dos critrios de transferncia de
recursos para o Sistema nico de Sade da
Unio para os Municpios, e dos Estados para
os Municpios, independe da contrapartida de
recursos, por fora de lei.
(D) vedada a instituio, ainda que por lei,
de outras fontes destinadas a garantir a
manuteno ou expanso da seguridade social
que no aquelas oriundas de contribuies
sociais constitucionais.
(E) Ao Sistema nico de Sade, compete, alm
de outras atribuies, nos termos da lei, a
cobertura previdenciria dos eventos de
doena, invalidez, morte e idade avanada.
QUESTO 19
Em relao normativa nacional de gesto
de recursos e despesas com sade, assinale
a alternativa correta.
(A) Sero consideradas despesas com aes e
servios pblicos de sade, para aferio dos
ndices mnimos de investimento, as referentes
a obras de infraestrutura realizadas para
beneficiar direta ou indiretamente a rede de
sade.
(B) Os planos e metas municipais de sade
8
 constituiro a base para o plano e metas
nacionais, que promovero a equidade
interestadual.
(C) Constituem despesas com aes e servios
pblicos de sade, para fins de apurao dos
percentuais mnimos, aquelas decorrentes de
pagamento de aposentadorias e penses.
(D) So consideradas despesas com aes e
servios pblicos de sade as referentes a
aes de apoio administrativo realizadas pelas
instituies pblicas do SUS e imprescindveis
execuo das aes e servios pblicos de
sade.
(E) Os Municpios e o Distrito Federal aplicaro
anualmente, em aes e servios pblicos de
sade, no mnimo, 8% (oito por cento) de suas
receitas tributrias.
QUESTO 20
No tocante Portaria n 1.820/2009-MS, que
trata dos direitos e deveres dos usurios do
SUS, assinale a alternativa correta.
(A) O direito ao atendimento humanizado no
SUS compreende inmeros direitos, mas no
implica na escolha do local de morte.
(B) O encaminhamento para outros servios de
sade deve ser por meio de um documento que
contenha o nome genrico das substncias
prescritas.
(C) Toda pessoa tem direito a participar dos
conselhos e conferncias de sade.
(D) O direito ao sigilo e confidencialidade de
todas as informaes pessoais do paciente
extingue-se com a sua morte.
(E) Todos os familiares e acompanhantes tm o
direito de ser informados sobre o estado de
sade do paciente, independentemente de
autorizao ou deciso.
(E) Os critrios de rateio dos recursos da Unio
vinculados sade, destinados aos Estados,
ao Distrito Federal e aos Municpios, e dos
Estados destinados a seus respectivos
Municpios, objetivando a progressiva reduo
das disparidades regionais, sero estipulados
por Decreto.
QUESTO 22
No tocante Portaria 373/2002-MS, que
institui a Norma Operacional da Assistncia
Sade, assinale a alternativa correta.
(A) Cabe Conferncia Nacional de Sade,
a coordenao do processo anual de
programao da assistncia sade em
mbito nacional.
(B) Os municpios habilitados em gesto plena da
ateno bsica ampliada estaro passveis de
desabilitao quando apresentarem situao
irregular na alimentao dos Bancos de Dados
Nacionais, estabelecidos como obrigatrios
pelo MS, por 2 (dois) meses consecutivos ou 3
(trs) meses alternados.
(C) A garantia de acesso aos procedimentos de
alta complexidade de responsabilidade das
Secretarias de Sade dos Municpios.
(D) Todos os estados que vierem a ser habilitados
em Gesto Avanada do Sistema Estadual
estaro tambm habilitados em Gesto Plena
da Ateno Bsica Ampliada.
(E) A responsabilidade do Ministrio da Sade
sobre a poltica de alta complexidade no
abrange a atribuio de controle do cadastro
nacional de prestadores de servios.

QUESTO 21
Em relao organizao constitucional
brasileira da sade pblica, assinale a
alternativa correta.
(A) A assistncia sade restrita iniciativa
privada, como determinado pela Constituio
Federal.
(B) As aes e servios pblicos de sade so
organizados de acordo com a diretriz de
atendimento integral, com prioridade para as
atividades corretivas.
(C) As instituies privadas podero participar de
forma suplementar do Sistema nico de Sade,
segundo diretrizes deste, mediante contrato ou
convnio, tendo preferncia as entidades com
fins lucrativos.
(D) vedada a destinao de recursos pblicos
para auxlios ou subvenes s instituies
privadas com fins lucrativos.

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 QUESTO 23 funcionamento definidas em regimento prprio,
O Decreto n 7.508/2011 institui o regulamento aprovadas pelo respectivo conselho.
de organizao do Sistema nico de Sade. (C) A Conferncia de Sade, em carter
Em relao s suas disposies, assinale a permanente e deliberativo, rgo colegiado
alternativa correta. composto por representantes do governo,
(A) O planejamento da sade obrigatrio para prestadores de servio, profissionais de sade
a iniciativa privada e ser indutor de polticas e usurios, atua na formulao de estratgias
para os entes pblicos. e no controle da execuo da poltica de sade
(B) O Contrato Organizativo da Ao Pblica da na instncia correspondente.
Sade o documento que estabelece critrios (D) O SUS contar, somente na esfera municipal,
para o diagnstico da doena ou do agravo com o Conselho de Sade.
sade e o tratamento preconizado, com os (E) As instncias colegiadas do SUS substituem o
medicamentos e demais produtos apropriados, Poder Legislativo em seus campos de atuao.
quando couber.
(C) A Rede de Ateno Sade a descrio
geogrfica da distribuio de recursos humanos
e de aes e servios de sade ofertados pelo
SUS e pela iniciativa privada.
(D) O acesso universal e igualitrio assistncia
farmacutica pressupe ter o medicamento
sido prescrito por profissional de sade do
SUS.
(E) As Regies de Sade sero institudas pela
Unio, em articulao com os Estados.

QUESTO 24
Em relao ao Pacto pela Sade, assinale a
alternativa correta.
(A) A Caderneta de Sade da Pessoa Idosa o
manual para induo de aes de sade, tendo
por referncia as diretrizes contidas na Poltica
Nacional de Sade da Pessoa Idosa.
(B) As metas, os objetivos e os indicadores do
Termo de Compromisso de Gesto sero
revistos anualmente, no ms de dezembro.
(C) A centralizao uma diretriz do Sistema nico
de Sade e um eixo estruturante do Pacto de
Gesto.
(D) O Bloco de financiamento da Assistncia
Farmacutica se organiza exclusivamente em
dois componentes: Estratgico e Medicamentos
de Dispensao Excepcional.
(E) O repasse fundo a fundo a modalidade
preferencial de transferncia de recursos entre
os gestores.

QUESTO 25
No tocante democratizao da sade
pblica pela participao e controle social,
assinale a alternativa correta.
(A) O no atendimento, pelos Municpios, dos
requisitos estabelecidos para a participao
no Fundo Nacional de Sade implicar que os
recursos concernentes sejam administrados
pela Unio.
(B) As Conferncias de Sade e os Conselhos
de Sade tero sua organizao e normas de

Cargo: Analista em Sade Pblica - 200h 10

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
QUESTO 26
Os granulcitos so produzidos na medula
ssea, na qual se originam de clulas
progenitoras e precursoras. A linhagem
granuloctica constituda por trs tipos (B) sndrome de Down.
celulares, so eles:
(A) Clulas-Tronco, Moncitos e Linfcitos.
QUESTO 30
Os radicais livres so tomos ou molculas
com eltrons no pareados, altamente
reativos e podem participar de reaes
colaterais indesejveis, resultando em danos
celulares. Dentre estes danos celulares
causados por radicais livres, podemos citar
apenas
(A) doena de Duchenne.
(C) cncer.
(D) mal de Parkinson.

(B) Neutrfilos, Moncitos e Eosinfilos. (E) processo do envelhecimento.

(C) Eosinfilos, Basfilos e Neutrfilos.
(D) Promoncitos, Basfilos e Neutrfilos.
QUESTO 31
(E) Promoncitos, Clulas-Tronco e Moncitos.
O estabelecimento de normas e regras no
ambiente de trabalho de suma importncia
QUESTO 27 para a preveno de acidentes e as
Doenas como: Febre Tifoide, Pneumonia, intercorrncias que podem atingir tanto o
Sfilis e Tuberculose so patologias causadas profissional quanto o paciente. Diante do
por qual microrganismo? controle de qualidade em hematologia, quais
(A) Bactrias. so os principais pontos abordados?
(B) Fungos. (A) Exatido, preciso e educao continuada.
(B) Exatido e preciso.

(C) Amebas.

(D) Protozorios. (C) Aplicao da tcnica utilizada no laboratrio
(E) Parasitas. no primeiro dia de trabalho e desenvolvimento
desta tcnica durante alguns dias da rotina do

trabalhador.
QUESTO 28 (D) Exatido, preciso, educao continuada e
A Esclerose Mltipla uma doena em noes constantes de biossegurana para os
que o sistema imunolgico comea a profissionais.
produzir anticorpos contra componentes (E) Preciso e educao continuada.
dos neurnios, causando a destruio
dos mesmos. Esta caracterstica de qual
doena?
(A) Doena Autoimune.
(B) Doena Carcinognica.
(C) Doena Cardiovascular.
(D) Doena Transmissvel.
(E) Doena Sexualmente Transmissvel.

QUESTO 29
Assinale a alternativa correta segundo o
equilbrio cido-base.
(A) Tampo qualquer substncia que pode
irreversivelmente se ligar aos ons hidrognio.
(B) Segundo Arrhenius, cido toda substncia
que em soluo aquosa libera ction o on
hidrognio.
(C) Segundo Bronsted e Lowry, cido um doador
de nutrons, uma substncia que pode transferir
um nutron para outro.
(D) A gua funciona somente como cido no
equilbrio cido-base.
(E) Segundo Arrhenius, base toda substncia que
um receptor de prtons.

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 QUESTO 32 QUESTO 34
Sabemos que a gua um composto de suma Um paciente de 23 anos deu entrada no
importncia para a sobrevivncia de qualquer Hospital Regional apresentando o seguinte
espcie existente em nosso universo. Diante quadro clnico: mau humor, fraqueza, dor de
disso, informe se verdadeiro (V) ou falso cabea, problemas de concentrao, anemia,
(F) o que se afirma a seguir e assinale a colorao azul no branco dos olhos, unhas
alternativa com a sequncia correta. frgeis, tontura leve ao levantar-se, palidez
na pele, falta de ar. Estas so caractersticas
( ) A gua um solvente, no percebemos de qual patologia?

cor, cheiro ou sabor neste composto. (A) Talassemias.
(B) Anemias Hemolticas.
( ) As substncias que se dissolvem na (C) Beta Talassemias.

gua recebem o nome de solvente. (D) Alfa Talassemias.
(E) Leucemia.
( ) No sangue, vrias substncias como,

sais minerais, vitaminas, acares,
entre outras, so transportadas pela QUESTO 35
gua. Os vrus so seres que no possuem clulas,
so constitudos por cido nucleico, que
( ) A gua no tem a capacidade de pode ser DNA ou RNA, envolvido por um

absorver e conservar calor. invlucro proteico denominado capsdeo.
Diante desta afirmao, considerada uma
( ) A gua um componente essencial doena viral, EXCETO

para a homeostase do nosso (A) gripe.
organismo. (B) caxumba.

(C) varola.
(A) V V V V F. (D) arritmias.

(B) F F F F V. (E) viroses.

(C) V V F F F.
(D) F V V F F.
(E) V F V F V. QUESTO 36
Apresenta caracterstica de clula
anucleada. constituda basicamente por
QUESTO 33 uma membrana plasmtica lipoproteica e um
O processo tumoral uma diviso citosol cujo contedo se restringe protena
desordenada de clulas que de forma hemoglobina. Essa clula conhecida como
acelerada vm acometendo a populao (A) Eritrcito maduro.
mundial. Sobre a carcinognese, assinale a (B) Hemoglobina madura.
alternativa correta. (C) Plaqueta madura.

(A) O surgimento do cncer no est ligado a fatores (D) Monoblasto maduro.
externos como: lcool, cigarro, sedentarismo, (E) Linfcito maduro.
mas somente tem ligao a fatores internos
como a gentica e a hereditariedade.
(B) A angiognese, formao de vrios vasos QUESTO 37
sanguneos a partir de um j existente, exerce Considerando as caractersticas
papel fundamental para o aporte nutricional e relacionadas a seguir: no sintetizam
consequente desenvolvimento tumoral. clorofila, no tm celulose (exceto algumas
(C) A palavra cancro, cncer no portugus europeu, aquticas), no armazenam amido, presena
significa tumor benigno para os pases da de quitina, armazenam glicognio, so
Europa. heterotrficos, so ubquos, eucariotos, so
(D) O VEGF (Fator de Crescimento Endotelial leveduras, filamentosos e alguns dimrficos.
Vascular) uma protena encontrada no Podemos afirmar que o enunciado refere-se
endotlio dos vasos sanguneos e que a
responsvel pela formao dos mesmos. Diante (A) bactrias.
disto, esta protena no tm participao direta (B) protozorios.
no crescimento tumoral. (C) vrus.
(E) Podemos tratar um paciente com cncer (D) fungos.

somente com a quimioterapia e a interveno (E) parasitas.

cirrgica.

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 QUESTO 38
Dentro de um laboratrio hospitalar, o setor ( ) O cncer considerado uma doena

que apresenta as seguintes estruturas em muito agressiva e severa, porm ainda
sua bancada: microscpio, centrfugas no considerada uma patologia que
(macro e micro), tubos de hemlise, tubos acomete a populao mundial como
com anticoagulantes, EDTA, seringas, um todo.
cronmetros, banho maria, cmara de
Neubauer, lminas e lamnulas, tubos e (A) V V V V F.
capilares denomina-se (B) V V F V F.
(A) parasitologia. (C) V V V F V.
(B) microbiologia. (D) F F V F V.
(E) V F F V V.

(C) hematologia.

(D) urinlise.
(E) bioqumica.

QUESTO 39
A micologia a cincia que estuda os fungos.
Sobre a importncia dos fungos, assinale a
alternativa correta.
(A) Os fungos no so importantes para a atividade
enzimtica como na produo de enzimas de
interesse industrial.
(B) Os fungos no tm ao alguma sobre os
alimentos.
(C) Os fungos agem na agricultura como nas

micorrizas e biopesticidas.
(D) Os fungos no tm atuao na produo de
frmacos.
(E) Os fungos no trazem quaisquer patologias

para o organismo dos seres humanos.

QUESTO 40
A carcinognese conhecida como um
mecanismo de desenvolvimento tumoral.
Diante deste processo, informe se
verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma
a seguir e assinale a alternativa com a
sequncia correta.

( ) As clulas normais se dividem,

amadurecem e morrem, renovando-
se a cada dia. O cncer se desenvolve
quando clulas anormais deixam de
seguir esse processo natural.

( ) As clulas cancerosas se dividem

mais rapidamente de que as normais e
geralmente so bem desorganizadas.

( ) O termo estdio usado para

descrever a extenso ou a gravidade
do cncer.

( ) As metstases ocorrem quando as

clulas cancerosas de um tumor se
espalham para diferentes partes do
corpo, formando tumores satlites,
distantes dos tumores originais.

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