Puntaje Puntaje Nota

Profesor (a): Claudia Saavedra ideal obtenido

Asignatura: Lenguaje

Evaluacin: Disertacin
Nombre y apellido:________________________________________ Curso ___ Fecha:________________
Objetivos:
- Presentar un tema investigado demostrando dominio del mismo.
- Expresarse oralmente en un registro de habla culto-formal, con una postura, diccin y contacto
visual adecuados al objetivo comunicativo.

Criterios Logrado (3 ptos) Parcialmente Logrado (2ptos) Por lograr (1 pto) Puntaje
Explica la temtica y el origen Si bien explica el tema, la
El estudiante explica
pero la informacin se presenta informacin no est
de manera completa
Contenido de manera confusa completa por lo que la
y suficiente el tema
confundiendo a la audiencia por audiencia no logra captar
abordado.
lo que la informacin no es la informacin que se le
efectiva. entrega.
Presenta la Presenta la informacin
Si bien presenta la informacin
informacin con con una estructura que a
Estructura con una estructura evidenciando
una estructura clara lo veces se vuelve
del una planificacin del trabajo,
que da cuenta de confusa por lo que no se
contenido esta, en algunas ocasiones, se
una planificacin del evidencia una
vuelve confusa.
trabajo. planificacin del trabajo.
Presenta material de apoyo pero
Presenta material de
las imgenes y textos no tienen
apoyo que facilita la No presenta material de
un tamao adecuado por lo que
comprensin de la apoyo.
ms que una ayuda, dificultan la
exposicin.
comprensin de la exposicin.
Material de
apoyo El material de apoyo El material de apoyo se usa El material de apoyo se usa
se usa durante la exposicin pero durante la exposicin pero
durante la exposicin ocasionalmente es un apoyo nunca resulta ser un apoyo
en los coherente a la temtica o bien no coherente a la temtica o
momentos se presenta en los momentos bien nunca se presenta en
apropiados. apropiados. los momentos apropiados.
El vocabulario utilizado
Usa un vocabulario tiende a repetir ciertos
Si bien su exposicin es clara,
variado conceptos por lo que la
tiende a repetir conceptos en su
evidenciando su presentacin se vuelve
presentacin.
investigacin sobre el poco clara dejando en
Vocabulario
tema. evidencia la falta de
y investigacin.
registro Intenta usar un registro
Usa un registro formal, sin
Usa un registro formal y formal, sin embargo, en
embargo, en una o dos
no usa palabras ms de dos oportunidades
oportunidades usa alguna
coloquiales. usa alguna palabra
palabra coloquial.
coloquial.
Gesticula al hablar y
Gesticula al hablar y acompaa No gesticula al hablar ni
acompaa su
su discurso con movimientos acompaa su discurso
discurso con
que enfatizan su historia pero no con movimientos que
movimientos que
mantiene esta expresin durante enfatizan su historia por
Gestos y enfatizan su historia
todo el relato. lo que su discurso se
postura motivando as a la
vuelve montono.
corporal audiencia.
En algunas ocasiones, su postura
Su postura corporal es Su postura corporal es
corporal no se condice con la
acorde a la situacin esttica o no es acorde a
situacin comunicativa.
comunicativa. la situacin comunicativa.
Usa las entonaciones
de su voz como
recurso expresivo
Usa las entonaciones de su voz No usa las entonaciones
(nfasis en la voz para
Uso de la como recurso expresivo pero de su voz como recurso
destacar
voz ellas no siempre son coherentes expresivo, por lo que la
situaciones, cambios
con el relato. presentacin es
de
montona.
tono para las
exclamaciones,
etc.).