UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:
PSICOLOGIA GENERAL I
TEMA:
TAREA 1

PARTICIPANTE:
Dionicio Durn

FACILITADOR/A:
Yasmin de la Cruz M.A
Estimado participante, este espacio est habilitado
para subir la tarea de la unidad I y II que consiste en:
Lectura de la Introduccin a la psicologa, del texto
bsico Feldman, R. (2010). Psicologa. (8va. ed.).
Santa Fe: Mc Graw Hill Interamericana,
considerando:
UNIDAD I
1- Elaboracin de un resumen crtico o ejecutivo considerando:
a) Concepto de Psicologa.
Etimolgicamente, Psicologa proviene del griego psyche, que se
puede traducir alma. Decir que la psicologa "es la ciencia del alma"
(Aristteles).
Es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de
personas y animales. La palabra proviene del griego: psico-
(actividad mental o alma) y -loga (estudio). Esta disciplina analiza las
tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y
conductual.
La Psicologa es la ciencia que estudia la vida psquica, sus funciones
psicolgicas como la memoria, el pensamiento, las emociones, los
instintos, los sueos, el lenguaje, la inteligencia y la percepcin; y
tambin caractersticas del crecimiento y desarrollo del hombre, la
conducta, la motivacin, la personalidad, la conciencia, el
inconsciente, las relaciones, el aprendizaje, la educacin, el trabajo,
la cultura, la sociedad y los nuevos aportes de la Psicologa
Transpersonal, que reconocen e investigan la dimensin
trascendente del hombre.
Origen de la Psicologa.
Todas aquellas materias o ciencias, provinieron de la Filosofa, en
este caso la psicologa tiene sus inicios no muy lejanos, ya que desde
la creacin de la humanidad el hombre ha cuestiona su existencia,
sobre si es necesario vivir, cul es su propsito de vida.
En la antigedad no se conoca como Psicologa, porque el
conocimiento del hombre y el intento por encontrar respuestas con
eficacia eran la Mitologa, la Filosofa y la Religin.
La naturaleza total del hombre segn la filosofa cristiana es a la vez
espiritual y material. En el alma se originan sus facultades o
potencias, causas de las diversas actividades del hombre.
He aqu el principal puente de conocimientos psicolgicos y el
surgimiento de una nueva ciencia, la Filosofa de Descartes dio
origen a la fragmentacin del hombre reduciendo su naturaleza a
conciencia, o sea puro pensamiento, lo que dio origen a diversas
teoras que trataban de explicar la conciencia y su relacin con el
cuerpo, ms filosficas que psicolgicas.
En el comienzo del siglo XIX la Psicologa se centra en el estudio de
los fenmenos observables y se convierte en experimental cuando
esos hechos son sometidos a medicin. La Psicologa Experimental
naci en Alemania, luego de ello apareci Wundt, quien fund el
primer laboratorio de psicologa en Leipzig en 1870.
Personalmente quiero dividir dos pilares fundamentales de la
Psicologa, el primero seria la Psicologa General, que es el estudio
de las caractersticas psicolgicas propias del hombre normal y luego
la Psicologa Evolutiva que es el anlisis de las distintas etapas de la
formacin de la personalidad del individuo en su proceso de
desarrollo.
La Psicologa se sigue nutriendo de nuevos aportes en la actualidad,
que surgen en oposicin o por divergencias con otras teoras y
tambin influenciadas por la difusin de la filosofa Oriental en
Occidente a partir de 1960.
No obstante, ninguna teora ha llegado a abordar al hombre en su
totalidad ni ha conseguido conocerlo totalmente, porque el ser
humano es y ser siempre inabarcable e inaccesible por su
capacidad de trascendencia.
c) Temas y controversias fundamentales de la Psicologa
d) Mtodos de investigacin utilizados en la Psicologa
A.) Observacin Naturalista
consiste en recopilar informacin de eventos segn estos
ocurren en su ambiente natural. Ejemplo crcel
no hay control del ambiente ni de las variables
el investigador observa desde afuera o desde adentro.
5.) Puede plantear interrogantes que pueden ser estudiadas
posteriormente con otro tipo de diseo.
Por ejemplo Jane Goodall y su investigacin con monos.
B.) Estudio de Caso
1.) la recopilacin detallada de diversos aspectos de la vida de una
persona
2.) No hay manipulacin de las variables bajo estudio aunque si del
ambiente.
Por ejemplo: personalidad mltiple
C.) Estudio tipo Encuesta
1.) Consiste en recoger informacin de un grupo grande de personas
sobre un asunto de inters
2.) Su fuerte esta en tener una buene muestra que pueda ser
sondeada en un tiempo razonable.
Por ejemplo El informe Kinsey:
Actitudes y comportamientos sexuales
D.) Correlacin
1.) Se establece un ndice de relacin entre dos o ms variables
2- Ese coeficiente va de -1 a +1.
Los valores se interpretan de la siguiente manera:
a- hacia -1 la relacin es alta e inversa
b- hacia +1 la relacin es alta y directa
c- Hacia 0 indica que no hay relacin entre las variables 3.) Ejemplo
de correlacin positiva:
Ejercicio y estado de nimo 4.) Ejemplo de correlacin negativa:
Depresin y autoestima 5.) Ejemplo de correlacin 0 :
Nmero de pelculas que ve al ao y notas E.) Experimento 1.) es
una disciplina cientfica que considera que los fenmenos
psicolgicos pueden ser estudiados por medio del mtodo
experimental. 2.)El mtodo experimental implica la observacin,
manipulacin, registro de las variables:
Dependiente, independiente, intervinientes 3.)
El mtodo cientfico se compone de seis elementos:

Realizar OBSERVACIONES
Definir EL PROBLEMA
Formular HIPOTESIS
Obtener EVIDENCIA /
Examinar la HIPOTESIS
Publicar los RESULTADOS
Formular una T
2. Responde brevemente las siguientes cuestionantes
*Qu son las Neuronas,
Son un tipo de clulas del sistema nervioso cuya principal funcin es
la excitabilidad elctrica de su membrana plasmtica.
*cules son sus partes y funciones de las partes.
El soma o cuerpo celular es la parte ms voluminosa de la neurona,
de forma variable, donde se produce la energa para el
funcionamiento de la neurona. Presenta un ncleo central con uno o
dos nuclolos prominentes y un citoplasma rico en organelos, entre
los que se destacan los corpsculos de Nissl.
Las dendritas son prolongaciones que salen de diferentes partes del
soma y su funcin es recibir impulsos de otras neuronas y enviarlos
hasta el soma. Cada neurona tiene generalmente varias dendritas
que se dividen repetidamente formando un amplio sistema de
ramificaciones semejantes a un rbol.
El axn es una prolongacin nica y larga que sale del soma en
direccin opuesta a las dendritas y su funcin es la de conducir un
impulso nervioso desde el soma hacia otra neurona, msculo o
glndula del cuerpo. Los axones de cada neurona finalizan dando
varias ramificaciones pequeas, el telodendron, que terminan en
botones sinpticos.
Ahora bien, el axn de una neurona se pone en contacto con las
dendritas de otra neurona, dando lugar a la llamada sinapsis. En la
sinapsis, el axn y las dendritas nunca se tocan, sino que hay un
pequeo espacio llamado hendidura sinptica. El proceso
comunicativo entre dos neuronas comienza con una descarga
qumico-elctrica en la membrana de una de las neuronas (neurona
presinptica). Cuando dicho impulso nervioso llega al extremo del
axn, la neurona segrega una sustancia, llamada neurotransmisor,
en la hendidura sinptica. Este neurotransmisor viaja una corta
distancia hacia las dendritas de la otra neurona (neurona
postsinptica). Dependiendo del tipo de neurotransmisor liberado, las
neuronas postsinpticas son estimuladas (excitadas) o
desestimuladas (inhibidas).
*Que son Neurotransmisores
Es una biomolcula que transmite informacin de una neurona (un
tipo de clula del sistema nervioso) a otra neurona consecutiva,
unidas mediante una sinapsis. El neurotransmisor se libera por las
vesculas en la extremidad de la neurona presinptica durante la
propagacin del impulso nervioso, atraviesa el espacio sinptico y
acta cambiando el potencial de accin en la neurona siguiente
(denominada postsinptica) fijndose en puntos precisos de su
membrana plasmtica.
*Cules son Principales neurotransmisores de importancia para
las emociones y estado de nimo.
Hay diversos neurotransmisores que influyen en el estado de nimo,
como la serotonina, la adrenalina y la dopamina. El ejercicio puede
tener un efecto positivo en todos estos neurotransmisores,
dependiendo del tipo y la intensidad del ejercicio.
Adrenalina La adrenalina es un neurotransmisor liberado por el
cerebro en respuesta al estrs. Es una hormona secretada por las
glndulas adrenales ante una situacin de peligro. La liberacin de
adrenalina estimula al mximo el sistema cardiovascular. Cuando
hay una emocin muy fuerte, la liberacin de adrenalina, es la
responsable de que suba la presin arterial y la frecuencia cardaca.
Cuando realizas ejercicios de alta intensidad, tales como el sprint o
levantamiento de pesas, tu cuerpo aumenta la produccin de
adrenalina por seis veces o ms.
Serotonina La serotonina es un neurotransmisor que modula el
estado de nimo, emociones, el sueo y el apetito. El triptfano es un
precursor de la serotonina, y se mide como un indicador de la
produccin de serotonina. El ejercicio ligero a moderado, se traduce
en un aumento del doble de triptfano en el cerebro y conduce a un
aumento de la produccin de serotonina.
Dopamina La dopamina es un neurotransmisor que controla los
procesos cerebrales, como el movimiento, las emociones, los ciclos
de sueo y la capacidad de experimentar placer. Los niveles de
dopamina se ven influenciados por los niveles de serotonina. Cuando
el ejercicio de ligero a moderado aumenta los niveles de serotonia,
los niveles de dopamina tambin aumentan en un porcentaje similar.
El aumento de los niveles de dopamina puede ser la razn por la que
duermas bien despus de hacer ejercicio moderado. La adrenalina
disminuye los niveles de dopamina, por lo que es posible que tengas
dificultad para dormir despus de hacer ejercicio de alta intensidad
como el levantamiento de pesas.
*Anlisis del video, a partir de lo observado sobre las
neuronas (ubicado en el libro de recursos multimedia).
*Identifica los lbulos y define las funciones de cada uno.
El cerebro humano puede dividirse en dos partes ms o menos
simtricas denominadas hemisferios. Cada hemisferio puede
dividirse en 4 lbulos diferentes:
Lbulo Occipital (rojo). En el lbulo occipital reside la corteza visual
y por lo tanto est implicado en nuestra capacidad para ver e
interpretar lo que vemos.
Lbulo Parietal (amarillo). El lbulo parietal tiene un importante
papel en el procesamiento de la informacin sensorial procedente de
varias partes del cuerpo, el conocimiento de los nmeros y sus
relaciones y en la manipulacin de los objetos.
Lbulo Temporal (verde). Las principales funciones que residen en
el lbulo temporal tienen que ver con la memoria. El lbulo temporal
dominante est implicado en el recuerdo de palabras y nombres de
los objetos. El lbulo temporal no dominante, por el contrario, est
implicado en nuestra memoria visual (caras, imgenes,).
Lbulo Frontal (azul). El lbulo frontal se relaciona con el control de
los impulsos, el juicio, la produccin del lenguaje, la memoria
funcional (de trabajo, de corto plazo), funciones motoras,
comportamiento sexual, socializacin y espontaneidad. Los lbulos
frontales asisten el la planificacin, coordinacin, control y ejecucin
de las conductas.

a) Concepto clave de psicologa.

b) Origen de la Psicologa.
c) Precursores de la Psicologa
d) Principales enfoques contempornea de la psicologa
e) Temas y controversia fundamentales de la psicologa
f) Mtodos de investigacin utilizado en la psicologa
2- Realiza un esquema en forma de rbol genealgico con los sub-campos de la
psicologa