PLANIFICACIN MES DE: NOVIEMBRE

ASIGNATURA: HISTORIA Y GEOGRAFA

CURSO: 7 AO BASICO
PROFESOR: MARIA JESUS SANCHEZ
EJE: HISTORIA UNIVERSAL
UNIDAD: Nuevas Invasiones, Feudalismo y Cruzadas.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comparar formas de organizacin econmica, social y poltica en las primeras civilizaciones, en la Antigedad clsica y en la temprana Edad
Media.

ACTITUD(ES: Valora las ideas distintas de las propias al relacionarse con sus pares, asi como al estudiar las relaciones entre la civilizacin europea y el mundo islmico.
INDICADOR (ES) DE EVALUACIN: EL 90% DEL CURSO COMPRENDE Y VALORAN NUESTRA CULTURA MESTIZA.

Fecha Habilidades Contenidos Procedimientos/metodologa Evaluacin

Semana -Analizar Organizacin Inicio: Se repasan los contenidos anteriores con lluvias de Ideas. Describen la relacin feudo-Seorio
01-05 -Describir social: guerra y TIPO DE EVALUACIN
vasallaje Desarrollo: Se les pide a los alumnos que trabajen en actividad
diagnstica del texto sobre la nueva Unidad. Luego se explica la SUMATIVA
sociedad feudal. Se describen las caractersticas de la economa y la
sociedad feudales. Identificar y comprender las principales
caractersticas del feudalismo.

Describir los aspectos ms relevantes de la economa feudal.

Caracterizar la sociedad feudal.

Organizar la informacin referente al feudalismo.

Cierre: Se revisa la actividad y se aclaran las dudas.

Semana -Describir Describir lasInicio: Se repasa los contenidos anteriores con lluvias de ideas se Analisis de fuentes graficas de
08 12 - Analizar caractersticas de laelabora un esquema que permite organizar los contenidos sociedad-economia feudal
economa y la sociedad
feudal considerando las Desarrollo: Analizan fuentes graficas y escritas para explicar el vinculo TIPO DE EVALUACIN
formas de tenencia de la que se da en la sociedad feudal Formativa
tierra (seoro y feudo).
Cierre: Se aclaran las dudas de los contenidos.
 Semana - Describir Describir la Economia Feudal Inicio: Se repasan todos los contenidos anteriores.
22-27 -Analizar TIPO DE EVALUACIN
Desarrollo: Se les comienza a explicar la importancia del feudalismo en
la economa. Los alumnos copian en sus cuadernos las explicaciones de SUMATIVA.
la profesora en sus cuadernos. Se trabaja en actividad del texto.

Cierre: Se revisa la actividad del texto.

Semana - Descripcion Trabajo de Investigacion. Inicio: Se comienza la clase con lluvia de ideas sobre el tema. Trabajo Evaluativo
29-30 . Analisis
Desarrollo: Se realiza un trabajo de investigacin del Feudalismo, se TIPO DE EVALUACIN
entrega las pautas del trabajo y orientacin del trabajo SUMATIVA

Cierre: se fija los plazos para entrega del trabajo