UNIDAD UNO TRABAO COLABORATIVO

GESTION AMBIENTAL

Entregado por:

JECENIA ESCARRAGA FRANCO COD: 24.814.281

Presentado a:
LUZ MARINA RUEDA RUEDA
Tutora

Grupo: 102021_27

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y

DE NEGOCIOS ECACEN

PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CEAD-NEIVA

SEPTIEMBRE 2017
Caso de Estudio Fase 1

Minera Ilegal en Colombia1

La minera ilegal en Colombia posee orgenes en la poca de
la Colonia, en la antigua Nueva Granada, cuando los primeros colonos
observaron como las tribus indgenas trabajaban diferentes minerales
como el oro, esmeraldas, cuarzos, entre otros. Desde el ao 1500 los
conquistadores empezaron un proceso de exterminio
y descolonizacin de la poblacin indgena. La reduccin de la
poblacin aborigen origin la importacin de esclavos de frica como
nueva fuerza de trabajo para la minera. Por otra parte, en el ejercicio
de la soberana sobre los suelos del territorio colonial, la Corona
Espaola utiliz el modelo romano postclsico del sistema de regalas,
el cual consista en el pago de una contraprestacin a cambio de una
concesin en la explotacin de un yacimiento minero. As pues, hacia
finales de 1850 con la implementacin del registro minero hay un
control ms directo de la actividad minera del pas. Para esta poca
haban registradas 106 minas que en su mayora se ubicaban
en Antioquia y el sur de Bolvar. Luego, la Constitucin de
Rionegro de 1863 le otorga la facultad a los estados federados del
recin constituido Estados Unidos de Colombia para que legislen
sobre la propiedad minera, donde se dispone que ciertos minerales
son propiedad del dueo del terreno. La Constitucin de 1886 retorna
a la nacin (llamada por esta constituyente la Repblica de Colombia,
como se le conoce a la nacin hasta el da de hoy) todas las minas
que se encontraban bajo dominio de los Estados Federados. 1 2
En el siglo XIX y comienzos del siglo XX empiezan a ingresar a
Colombia grandes compaas mineras por las facilidades que daba el
gobierno de la poca para instalarse en el pas, los ineficientes
mecanismos de control y la falta de regulacin de la actividad minera
hicieron que esta industria se desarrollara de forma desorganizada
hasta los aos 70s y parte de los 80`s. En 1988 se expide el Cdigo

1
Fuente: https://enciclopedismo.com/mineria-ilegal-en-colombia/
Minero Colombiano, mediante el Decreto Ley 2655, el cual define
los conceptos de exploracin y explotacin lcita e ilcita de minerales.
Actualmente, con el censo minero realizado en el periodo 2009-
2011, se determin que existen 400 municipios en el pas afectados
por la minera ilegal, es decir, el 44% de los municipios de Colombia
han sido afectados por esta actividad. Los departamentos con mayor
porcentaje de actividad minera ilegal en el pas son Choc (100%), La
Guajira (100%), Magdalena (100%), Crdoba (95%), Bolvar (92%)
, Atlntico (91%), Risaralda (91%), Cauca (90%) y Antioquia (85%)
hasta el ao 2013. Segn el Ministerio de Minas y Energa, existen
14.357 Unidades de Produccin Minera, de las cuales ms de la
mitad, el 56% de las minas no poseen ningn tipo de ttulo minero o
licencia ambiental que legalice su actividad.
Aproximadamente desde el ao 2010 la minera ilegal, sobre
todo la relacionada con la explotacin de oro, se ha convertido en una
importante fuente de financiacin para los grupos al margen de la
ley, como las bandas criminales y las guerrillas de las FARC y
el ELN en 25 departamentos del pas, como Valle del Cauca, Norte de
Santander, Nario, entre otros. Aunque el oro es el mineral que ms
participa de la actividad minera ilegal en el pas con el 60%, otros
minerales tambin son explotados de manera ilegal como
el coltan con el 25% de participacin (la explotacin del coltan est
prohibida por el gobierno colombiano an de manera legal),
el carbn con el 10% y el tungsteno con el 5%
El Impacto sobre los recursos hdricos es causa de la
contaminacin con mercurio y cianuro usados en la extraccin del
mineral de oro. Se estima que aproximadamente 2 00 toneladas de
mercurio se vierten al ao a los ros de los departamentos
de Choc, Nario y Antioquia, zonas que histricamente han sufrido
los estragos del conflicto armado interno y la accin de las bandas
criminales. Los daos al medio ambiente a causa de la minera son a
largo plazo. Las actividades de pequea minera impactan de forma
crtica las fuentes de aguas superficiales y subterrneas. Las fuentes
de agua subterrneas se ven afectadas por la sobreexplotacin
de acuferos, alteracin y desvi del curso de las aguas,
contaminacin con basuras de la mina, contaminacin de las fuentes
de agua potable con agua contaminada de la mina y domstica,
afectacin en la relacin fsico-bitica de los lechos hdricos y
afectacin de los ecosistemas que dependen de las fuentes hdricas
cercanas a las actividad minera como son los estuarios, los bosques
de mangle y las cinagas.
Las reas deforestadas a causa de la minera ilegal es uno de
los temas ms coyunturales en lo que respecta a la deforestacin en
Colombia. Esta actividad ha tenido graves efectos para el medio
ambiente en regiones del Pacfico, Amazonia y Magdalena Medio.
Entre 1990 y 2010 fueron deforestadas en promedio 310 349
hectreas al ao de bosque. Esto significa que en una dcada
Colombia perdi 6 206 00 hectreas de bosque, es decir 5,4% de la
superficie del pas.

Trabajo Individual Valor en puntos: 100

Use el modelo de estos cuadros para organizar sus aportes,
colocar ttulo a cada aporte identificando la actividad correspondiente.
Aporte 1(5 Puntos): Seleccionar un rol dentro del trabajo
colaborativo y asumir su responsabilidad durante el desarrollo del
trabajo grupal.

Roles Funcin
Compilador

Revisor Jecenia Escarraga

Evaluador

Entregas

Alertas
 Aporte 2(15 Puntos): Es necesario leer acerca de la
fundamentacin del medio ambiente, buscar los conceptos
relacionados con los temas de la unidad 1 para dar respuesta a este
cuestionario, consultando las bibliografas del curso. No es copiar ni
pegar, debe usted redactar de manera concreta

No. Pregunta Respuesta

1 Qu se entiende por recurso Son aquellos materiales o servicios que son
natural y como se clasifican? proporcionados por la naturaleza sin alteraciones por
el hombre. Se clasifican en: Renovable y no
Renovable
2 Qu se entiende por impacto Son los daos que le causa el ser humano al medio
ambiental? ambiente.
3 Cmo se clasifica los Los impactos ambientales se clasifican de acuerdo a
impactos ambientales desde la extensin territorial en
Reversible: Son aquellos en los que el medio puede
el punto de vista de la
recuperarse a travs del tiempo, ya sea a corto,
extensin territorial? mediano o largo plazo.
Temporal: Son aquellos cuya magnitud no genera
mayores consecuencias y permite al medio
recuperarse en el corto plazo hacia su lnea de base
original.
Persistente: Las acciones o sucesos practicados al
medio ambiente son de influencia a largo plazo, y
extensibles a travs del tiempo.
Irreversibles: Son aquellos cuya trascendencia en el
medio, es de tal magnitud que es imposible revertirlo
a su lnea de base original.
4 Cules son las diferentes Las manifestaciones de crisis ambiental son la sequa,
manifestaciones de la crisis escases de agua en el mundo, la falta de alimento, el
ambiental? calentamiento global, la destruccin de la atmosfera
que ha modificado muchas de las dinmicas
ambientales, sociales y culturales.
5 Cul es la postura del La postura frente al desarrollo sostenible ante la crisis
desarrollo sostenible ante la ambiental es minimizar, mitigar y cuidar el medio
ambiente teniendo una actuacin ambiental
crisis ambiental?
responsable logrando una armona con la naturaleza.
6 Cules son principios para Encontramos varios principios para alcanzar el
alcanzar el desarrollo desarrollo sostenible como son:
- Principio de la recoleccin sostenible
sostenible?
- Principio del Vaciado sostenible
- Principio de emisin sostenible
- Principio de irreversibilidad cero
- Principio de seleccin sostenible de
tecnologas
Principio de precaucin
7 Por cada problema ambiental - Indicadores ambientales de primera
especfico se pueden generacin (1980 Presente)
- Indicadores de desarrollo sostenible o de
establecer tres tipos de
segunda generacin (1990 Presente)
indicadores, cules son? Indicadores de sostenibilidad o de tercera generacin
(por desarrollar)
8 Explique brevemente en qu La huella ecolgica es un indicador ambiental que
consiste la huella ecolgica y nos permite medir y evaluar el impacto sobre el
en que puesto est ubicada medioambiente de algn ser vivo en comparacin
con su capacidad de renovar los recursos afectados.
Colombia Colombia actualmente tiene una huella de 1.9 hgpc lo
que nos pone en el puesto 78 en el mundo, donde el
promedio es de 2.7 hgpc.
9 El trmino riesgo se aplica tan slo a una
probabilidad aleatoria de que ocurra un evento
concreto que cause daos personales, prdidas
Qu diferencia hay entre
econmicas o daos al medio ambiente con un alto
riesgo, catstrofe, desastre y nivel de vulnerabilidad y cause prdidas humanas,
calamidad? de infraestructura, econmicas, o financieras. Sin
embargo, se denomina catstrofe si, una vez
ocurrido el evento, los efectos sobre la poblacin
afectada son muy notorios como un suceso
inesperado que afecta el comportamiento natural de
las cosas; desastre, es una situacin adversa causada
por el impacto de un evento natural o por la
incidencia del hombre, si el grado de destruccin es
tal que la sociedad afectada precisa de ayudas
externas; y calamidad, si el desastre se prolonga
temporalmente es el efecto posterior a un evento
sobre natural.
10 Dentro de la carta a la tierra - Asegurar que los frutos y la belleza de la Tierra se
se proclama una serie de preserven para las generaciones presentes y futuras.
- Impulsar la sostenibilidad ecolgica y promover el
principios seleccin 5 que le
intercambio abierto del conocimiento que se
llamen ms la atencin adquiera, as como su extensa aplicacin.
- Erradicar la pobreza como un imperativo tico,
social y ambiental.
- Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad
- Construir sociedades democrticas que sean justas,
participativas, sostenibles y pacficas.
11 Cules son las esferas que Las esferas que conforman el ambiente global
conforman el ambiente global son el carbono, nitrgeno, azufre.
actual y describe brevemente
cada una de ellas?
12 Cules son los ciclos Estos ciclos son el carbono, el nitrgeno y el azufre
biogeoqumicos que se dan
 en el planeta?
13 Describa brevemente cuales Estos son procesos naturales que reciclan elementos
son los cambios en la en diferentes formas qumicas desde el medio
dinmica de los ciclos ambiente hacia los organismos, y luego a la
inversa. a las trayectorias de los elementos qumicos
biogeoqumicos. entre los seres vivos y el ambiente en que viven, es
decir, entre los componentes biticos y abiticos de
la biosfera estos complejos circuitos se denominan
ciclos biogeoqumicos.
Los ciclos son:
- Ciclo del agua
- ciclo de materia y energa
- Ciclo del nitrgeno
- ciclo del carbono
- ciclo del oxigeno
- ciclo del azufre
- ciclo del fosforo
14 Cules son las implicaciones En Colombia en normal que el clima vari es solo
del cambio global para una de las consecuencias generadas por el cambio
climtico. Sequas intensas en pocas inesperadas y
Colombia?
lluvias ms fuertes y prolongadas cuando se anuncia
tiempo seco as lo demuestran.
Se suma tambin un impacto directo en las
condiciones de salud. Cada vez es mayor la
poblacin vulnerable a enfermedades de carcter
tropical, como el dengue, pues el vector que la
transmite llega cada vez ms a zonas altas, a las que
antes no acceda.
15 Cules son las acciones Segn el cambioclimaticoglobal.com se expondrn
internacionales para afrontar brevemente algunas formas en que distintos grupos
los efectos e impactos del han enfrentado el problema, o proponen enfrentar el
problema, del cambio climtico global. Todos
cambio global? colocan un fuerte nfasis en la reduccin de la
emisin de gases de efecto invernadero.
En el Reino Unido, se estableci un
programa que pretende lograr ese objetivo a
travs de la promocin del uso eficiente de la
energa, como medio para reducir la
generacin de dixido de carbono en todos
los sectores de esa nacin.
En la generacin de energa elctrica se ha
invertido en plantas combinadas de calor y
poder, en las que se utiliza la energa calrica
que antes se perda.
En la industria, las medidas de ahorro son
especficas para cada proceso.
En el sector domstico, se lograr a travs de
 mejoras en el aislamiento trmico de las
viviendas y la mejora de la eficiencia de los
aparatos domsticos a travs de mejores
diseos y mejor uso, como es el caso de la
iluminacin.
En el sector comercial los mtodos de mejora
de eficiencia se lograrn a travs de mtodos
muy similares a los domsticos.
El transporte pblico, a travs de mejoras en
la tecnologa de los motores, mejor
mantencin de los motores, cumplir los
lmites de velocidad y uso ms discreto de la
aceleracin y frenado.
16 Cules son los mltiples Los servicios de los ecosistemas son los beneficios
servicios de los ecosistemas? que las personas obtienen de los ecosistemas. Entre
estos estn:
servicios de provisin [en] tales como
la produccin de alimentos, agua, madera, fibra y
recursos genticos;
servicios de regulacin [en] tales como la
regulacin del clima, las inundaciones, las
enfermedades y la calidad del agua;
servicios culturales [en], tales como los beneficios
de los aspectos recreativos, estticos y espirituales;
Servicios de apoyo [en], tales como la formacin del
suelo, la polinizacin y el ciclo de nutrientes.
Estos servicios no se desarrollan en esta seccin ya
que aunque fundamentales para asegurar otros tipos
de servicios, no son empleados directamente por las
personas.
Aporte 3 (20 Puntos) Realizar el diagnstico del caso problema de
la siguiente manera:
a) Averiguando que pasa
Cul es el Por qu existe Desde cundo Cules son los
problema este problema? ha existido? factores que
ambiental que ayudaron a crearlo?
describe el
enunciado?
El problema El problema existe Desde el inici La falta de conciencia de
ambiental consiste por la falta de cuando se crearon la importancia del cuidado
en la contaminacin conciencia Porque los grupos del medio ambiente
ambiental hacia los no se dan cuenta terroristas ya que La bsqueda del poder
ecosistemas, la que sus actos tienes por sus prcticas La falta de previsin
afectacin que repercusiones y no siempre se ha visto la tala de rboles los
tienen las acciones piensan en el dao afectado el medio cultivos ilcitos
de los grupos que le causan al ambiente. La minera ilegal.
terroristas, sobre la medio ambiente se Trabajando de Tambin podra decir que
naturaleza y la convierte en un manera ilegal para es la alta de pertenencia
biodiversidad. problema para toda obtener beneficios haca el pas.
la poblacin, solo propios, e intereses
les interesa llenar econmicos.
sus bolsillos, pero
no se dan cuenta de
las causas y
consecuencias que
trae estos actos
ilcitos.

b)
Cules sern las Cul es la Cul sera la Quines pueden
consecuencias si situacin actual situacin ideal? tomar acciones
no resolvemos en mi comunidad? para resolverlo?
este problema?

Las consecuencias En mi comunidad se Tener conciencia Todos podemos tomar

podran ser el deterioro ve en el uso mundial con acciones, sin embargo,
del medio ambiente; la indiscriminado de los actuaciones quienes ms lo pueden
prdida de la recursos, la responsables con el hacer son los
biodiversidad, la contaminacin de la medio ambiente y principales actores que
extincin de nuestras basura que se ve en las especialmente que afectan al
especies, la calles, tambin se genere conciencia en medioambiente, como
desaparicin de los releja la las industrias. lo son los empresarios
recursos naturales, el contaminacin de Disear polticas para y los gobiernos.
calentamiento global, fuentes hdricas por el manejo del medio
la prdida de los los desechos que son ambiente
bosques. arrojados a los ros y Ayudar a que el
La erosin de la tierra, quebradas. medio ambiente no se
la contaminacin de deteriore por la
las fuentes de agua y la emisin de estos
extincin de la flora y desechos.
la fauna.
Que en la actualidad
ya estn cobrado vida,
con las inundaciones,
sequa entre otros ms
c)
Qu recursos Se est A quin le Qu puedes hacer t
se actuando para ayudara y a junto con tus
necesitaran solucionar ste quin le compaeros para
para problema? perjudicara ayudar a esta
resolverlo? solucionarlo? situacin?

El Gobierno En los ltimos aos Nos ayudara a todos los Tener conciencia colectiva de
nacional, nos hemos dado seres vivos, pero la necesidad de preservar el
Departamental y cuenta que los afectara a todos esos medio ambiente.
Municipal, deben gobiernos han actores que buscan
dentro de sus creados leyes para enriquecerse mediante la Establecer programas de
presupuestos para que tienen como explotacin de los gestin ambiental del sector.
invertir en los finalidad preservar el recursos naturales.
recursos necesarios medio ambiente, as Fomentar desde los hogares
para implementar mismo los hasta las instituciones
las soluciones ciudadanos han educativas la conservacin del
planteadas. Y de mejorado la cultura medio ambiente y as proteger
esta manera estar en cuenta al cuidado el planeta.
mejor capacitado s que se le debe
en el tema brindar al medio En la naturaleza no hay
ambiental. ambiente. recompensas ni castigos, slo
Compromiso de consecuencias.
todos. Robert Green Ingersoll

Aporte 4 (15 Puntos): Antes de presentar soluciones se debe

analizar el caso por cada estudiante siguiendo los temas de la unidad
1y su relacin para ayudar a la resolucin del problema planteado

Temas de la Anlisis del caso Breve resumen de los

unidad 1 aplicando los temas de temas de la unidad 1
la unidad 1 seleccionados

Aporte 5 (15 puntos): Este es su aporte al desarrollo de las

actividades propuestas en el entorno de aprendizaje prctico
sobre la unidad 1. En el entorno de aprendizaje prctico va a
encontrar 3 actividades evaluativas para que las desarrolle para
afianzar los conocimientos de la unidad 1, copiando los pantallazos de
cada una de las actividades evaluativas presentadas.
Pantallazo actividad Pantallazo actividad 2 Pantallazo actividad Nombre
1 3 del
estudiante

Jecenia
Escarraga

Aporte 6 (30 puntos): Este es su aporte a la construccin del

trabajo colaborativo grupal, por favor considerar el
diligenciamiento de los cuadros, se considera como su aporte
nmero cuatro, es fundamental, no hacerlo es como si usted no
apoyara el proceso de consolidacin del trabajo grupal, por lo tanto
es necesario dar su opinin al respecto, que tomar quien compile
para organizar el trabajo grupal a enviar al entorno de evaluacin y
seguimiento.
Entrar y dejar en el foro sus aportes y no volver a ingresar al curso es
como si usted no participara, se recomienda respetuosamente tener
en cuenta que: El Trabajo colaborativo es responsabilidad de
todos.

Breve resumen del caso problema (30 Causa del problema

renglones)

Consecuencias del caso problema Principales actores del

problema
Propuestas posibles, para solucionar Nombre del estudiante del
el problema ambiental analizado grupo que hace la propuesta

Opiniones individuales sobre la situacin Nombre del

descrita, expresando su punto de vista estudiante que da la
sobre el problema opinin.

Propuestas de solucin Beneficio para el Beneficio para las

medio ambiente comunidad en
general