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Ciencia: Mario Bunge: conjunto de Teora de la Ciencia de Karl Popper: Y la tecnologa:

conocimientos obtenidos mediante la Falsabilidad: la propiedad que tiene Sistema de acciones


observacin y el razonamiento, y de una proposicin universal si existe al Humanas (Automticas, Sociales,
los que se deducen principios y leyes menos un enunciado lgicamente etc.)
generales. en su sentido ms amplio posible que se deduzca de ella que Regladas
se emplea para referirse al pueda demostrarse falso mediante Intencionales
conocimiento en cualquier campo, observacin emprica. Que necesariamente transforman
pero que suele aplicarse sobre todo a Perspectiva de la Ciencia segun entidades (objetos, relaciones)
la organizacin del proceso Thomas Kuhn: [OBJETIVO PRINCIPAL]
experimental verificable. Paradigma es todo aquello que Con ayuda de instrumentos
Conocimiento: comparte una comunidad cientifica Para conseguir (objetivos)
Conocimiento cientfico: Emprico, como: Resultados
Terico. - Matriz disciplinar: conjunto de TEORIA DEL CONOCIMIENTO
Conocimiento no cientfico: compromisos compartidos, simbolos, La teora del conocimiento se
Conocimiento emprico espontneo leyes, criterios investigativos, margen propone examinar el conocimiento
(comn, cotidiano, ordinario) de error, entre otros. para determinar su esencia, origen,
EL DESARROLLO DE LA CIENCIA: naturaleza, etc.
SIGLO XVIII: La revolucin industrial, TECNOLOGA: El conocimiento:
la ciencia se extiende decididamente a Es el conjunto ordenado de Es un proceso mental que consiste
nuevos campos: mecnica, qumica. conocimientos y los correspondientes en la aprehensin de la imagen de un
SIGLO XIX: La conservacin de la procesos, que tienen como objetivo la objeto.
energa y la teora electromagntica produccin de bienes y servicios, El conocimiento presenta tres
de la luz sealaron la extensin de las teniendo en cuenta la tcnica, la elementos que intervienen en dicho
matemticas a todo el campo de la ciencia y los aspectos econmicos, proceso: Sujeto, Objeto y la relacin
fsica. sociales y culturales involucrados; l de ambos elementos, que da lugar al
Darwin y Pasteur trabajan en el termino se hace extensivo a los conocimiento.
desarrollo de la biologa. productos (si los hubiera) resultantes
de esos procesos, los que deben Caractersticas del conocimiento:
CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS: responder a necesidades o deseos de Toda Imagen no es conocimiento,
Pueden clasificarse de varias maneras: la sociedad y contribuir a mejorar la necesita de ciertas caractersticas, que
CIENCIA FORMAL Y CIENCIA FCTICA calidad de vida. a continuacin te presentamos:
(REAL): Segn Bunge las ciencias EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGA: Objetividad
formales se ocupan de objetos que La tecnologa a presentado un Necesidad
carecen de propiedades fsicas, avance lento pero constante. Universalidad
biolgicas y sociolgicas, no cambian Progresa con la aparicin de nuevos Fundamentacin
por s mismas, pertenecen a este materiales (piedra, hierro, bronce) o CLASES DE CONOCIMIENTO: Sensible
campo la lgica y la matemtica pura. inventos (cermica, rueda, navo). y racional, Intuitivo y discursivo, A
CIENCIA BSICA Y CIENCIA Primera revolucin industrial (SIGLO priori y a posteriori
APLICADA: Las ciencias bsicas son XVI), desarrollo de minas, talleres FORMAS DEL CONOCIMIENTO:
disciplinas que buscan verdades, sin textiles, embarcaciones. Emprico, Conceptual,
tomar en cuenta su utilizacin Entonces la ciencia implica: DESCRIPCION DEL CONOCIMIENTO:
prctica. Por ejemplo el estudio de Sistema de acciones La ignorancia, La duda, La opinin, La
estrellas o el pasado de la humanidad. Humanas (jams automticas, certeza
CIENCIAS CULTURALES Y CIENCIAS Sociales) POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO: El
NATURALES: Las ciencias sociales Regladas dogmatismo, El escepticismo
tienen por objeto al hombre y sus Intencionales QUE ES INVESTIGAR?
creaciones (antropologa, sociologa, Que usualmente transforman TECNICA DE PENSAR, INDAGAR,
economa, etc.). Mientras que las entidades (objetos, relaciones) RECOLECTAR, PREGUNTAR,
ciencias naturales estudian los objetos Con ayuda de instrumentos CONJETURAR, PROCESAR
naturales. Para conseguir CONOCIMIENTOS PROCURAR, GESTIONAR, PLANIFICAR,
(objetivo central) CONTROLAR, EVALUAR.
Resultados
Caractersticas de la Investigacin
Cientfica:
Es sitemtica y controlada.
Es lgica y objetiva.
Es emprica.
Utiliza instrumentos de medicin y
busca cuantificar sus hallazgos.
Recoge sus datos haciendo uso de
una variedad de tcnicas e
instrumentos.
Es paciente.

Tipos de investigacin:
1. Por el propsito de incrementar el
conocimiento.
bsica y aplicada.
2. Por su nivel de explicacin
exploratorio, descriptiva,
correlacional, explicativa.

OBSTCULOS DE LA INVESTIGACIN.
etnocentrismo, sujetividad,
autoritarismo, dogmatismo,
impresionismo,
estereotipos, especialismo.

ETICA DE INVESTIGACION: honradez,


amor a la verdad, modestia, ciencia al
servicio del hombre.

DISEO DE INVESTIGACION: marco


teorico, planteamiento de problema,
formulacion de hipotesis, desarrollo y
verificacion de las hipotesis.
analisis y conclusiones.