Ciencias Sociales en el nivel inicial

ACTIVIDAD I

CONCEPTO, ORIGEN Y EVOLUCIN DE LA CIENCIAS SOCIALES

PARTICIPANTE:

YUDDY MARIA MELO TERRERO 13-0429

FACILITADORA:

Ydelfonsa Guilln M.A (YDELKA)

"Concepto, origen y evolucin de
la ciencias sociales"'
1-Investigue para elaborar un reporte con las
definiciones:

Origen y Evolucin de la Ciencias Sociales.

Las ciencias sociales son relativamente recientes en el mbito cientfico. Se originaron a
finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, a raz de la importancia capital que el
pensamiento ilustrado dio al uso de la razn como arma de conocimiento. Entre los
fundadores de algunas de sus disciplinas se encuentran pensadores franceses como
Montesquieu y Comte, alemanes como Marx, e ingleses como Adam Smith y Ricardo.

La literatura cientfica social comenz a proliferar en Europa en el siglo XIX, con la

aparicin de las primeras revistas de ciencias sociales, las facultades y los centros de
investigacin. Las ciencias sociales avanzaron conforme se bata en retirada el viejo
mundo, arrastrado por la Revolucin Francesa y la Revolucin Industrial. Ciencias como la
economa, la sociologa, la antropologa y la psicologa tuvieron en ese siglo el momento
de su consolidacin como disciplinas autnomas.

Fundamentacin Epistemolgica de las ciencias sociales.

Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas cientficas que se ocupan de
aspectos del comportamiento y actividades que realiza el ser humano, estos varan de
acuerdo a las condiciones propias de la sociedad en la cual se desarrolla. Por otra parte, la
misma permite que los estudiantes adquieran, desde diferentes enfoques y perspectivas,
una visin del pasado, presente y posibles futuros del hombre en sociedad; que
intervengan en su comunidad de manera responsable, justa, solidaria y democrtica; y que
comprendan el mundo, y cuando sea necesario, lo critiquen y lo transformen; esto permite
que los jvenes desarrollen habilidades y tomen decisiones informadas y razonadas para
beneficio del bien pblico como ciudadanos pertenecientes a una cultura diversa y a una
sociedad democrtica enclavada en un mundo interdependiente.

Implicaciones Didcticas de las Ciencias Sociales en la Educacin.

Las Ciencias Sociales se centran en el estudio de la realidad social, considerando al ser
humano como autor-partcipe de esa realidad, utilizando al mtodo cientfico como
herramienta para el anlisis de su estudio.

Las Ciencias Sociales enfrentan en la actualidad el desafo de incorporar nuevas

dimensiones de la vida de los seres humanos (violencias, problemas ambientales, de la
cultura,
etc.); por tanto, requieren de la integracin de saberes, miradas transdisciplinares, que ofr
ezcan respuestas contextualizadas a los problemas y exigencias de la sociedad

Cada una de las disciplinas de las Ciencias Sociales se enfoca en una parte de la realidad
social: la poblacin, el pasado, la cultura, la organizacin social, las leyes, las finanzas y
entre otros aspectos que se relacionen con lo social. Cuando uno o varios de estos
elementos son modificados, la educacin es afectada directa o indirectamente; por lo tanto,
es muy importante que la escuela prepare a sus educandos para enfrentar las
problemticas que se presenten, hacindolos participar en los cambios que se produzcan
en su medio social.

LA SEGUNDA PARTE DE LA TAREA ESTA EN EL ARCHIVO ADJUNTO.

NO ME DA ACCESO A ENVIARLA COMPLETA.