Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
N O T A S
Las personas siguen a los lderes por varias razones. Conforme los lderes incrementan su
influencia con las personas, ellos expanden las razones para que los dems los sigan. La
efectividad de un lder deber incrementar con el tiempo si va a atraer a nuevas personas,
as como retener los actuales seguidores. La meta de esta sesin es ayudarlo a entender en
que nivel est con su gente y tambin entender como profundizar su influencia.
PERSONAJE
NOTA: Este escaln est
Las personas lo reservado para lderes que
siguen debido a han pasado aos ayudando
quien es usted y a las personas y a las
lo que representa. organizaciones a crecer.
DESARROLLO Pocos llegan a este nivel.
DE LAS PERSONAS
NOTA: Aqu es donde el
Las personas lo siguen crecimiento a largo plazo
debido a lo que usted ocurre. Su compromiso de
ha hecho por ellas. desarrollar lderes asegura un
crecimiento continuo a la
iglesia y a los individuos.
PRODUCCIN
NOTA: Aqu es donde el xito es
Las personas lo siguen captado por la mayora de las
debido a lo que usted personas. Lo quieren a usted y lo que
ha hecho por la est haciendo. Los problemas son
organizacin o la resueltos fcilmente debido al
iglesia. impulso. Las personas perciben un
PERMISO xito, conforme a Dios, en la iglesia.
NOTA: Las personas lo seguirn mas all de su
Las personas lo siguen autoridad establecida. Este nivel permite que el
porque ellos quieren trabajo y ministerio sean divertidos.
hacerlo. PRECAUCIN: Si permanece demasiado
tiempo en este nivel sin superarse, causar que
las personas muy motivadas no tengan reposo ni
POSICIN descanso.
________________________________________________________________________________________________________________
Track T1: Organizational LeadershipT102: Characteristics of LeadershipCourse T102.02 Los cinco niveles de liderazgo
Participant Notesheetwww.iTeenChallenge.orgDate Last Revised 09-2010
2
N O T A S
1.
ste es el nivel ms bajo de influencia de un lder. Los lderes deben depender de su ttulo
para lograr que los sigan. No hay nada de malo en los ttulos, pero si tiene que tener
BASES algn tipo de ttulo para que la gente lo siga, algo est mal. Jess nunca tuvo una posicin
BBLICAS o un ttulo, sin embargo tuvo una enorme influencia a travs de la edificacin de las
relaciones, supliendo necesidades y ofreciendo esperanza. Su autoridad vena de Dios y de
la vida que l viva, no de una posicin que se le asign o un ttulo dado. En el nivel uno,
la autoridad viene solamente del ttulo.
Ejemplo bblico:
Si t fueres hoy siervo de este pueblo.ellos te servirn para siempre. Pero l dej el consejo
que los ancianos... (1 Reyes 12:7-8)
Cuando Salomn muri, Roboam tom el lugar de rey de Israel.Tuvo hambre de poder y
actu tontamente. Roboam escuch el consejo de sus compaeros en vez de el de los
ancianos, y en lugar de aligerarles la carga, les increment sus labores. Las personas lo
siguieron nicamente porque era el rey pero no haba una relacin. Al final, Roboam fue
responsable de la divisin de la nacin en dos reinos, el del Norte y el del Sur. Nunca
pas de liderar tan solo por un ttulo y una posicin.
La Ley del Tope: La habilidad del liderazgo determina el nivel de efectividad de una persona.
2.
Ejemplo bblico:
Vosotros veis el mal en que estamos, que Jerusaln est desierta, y sus puertas consumidas por el
fuego; venid, y edifiquemos el muro de Jerusaln, y no estemos ms en oprobio y dijeron:
Levantmonos y edifiquemos.As esforzaron sus manos para bien dije: El Dios de los cielos, l
nos prosperar. (Nehemas 2:17-18, 20)
Nehemas ret a las personas a enfrentar la realidad pues las murallas derruidas de
Jerusaln no eran solamente una vergenza para su nacin, sino principalmente, para
Dios. Con un martillo en una mano y un arma en la otra, las personas se pusieron en
accin debido a que Nehemas conect con ellos en muchos niveles de relacin.
Reflexione en lo que l hizo:
________________________________________________________________________________________________________________
28 LIBRO 3Track T1: Organizational LeadershipT102: Characteristics of LeadershipCourse T102.02 Los cinco niveles de liderazgo
Participant Notesheetwww.iTeenChallenge.orgDate Last Revised 09-2010
3
N O T A S
3.
A ellos les gustan los resultados que han visto. En este nivel, no solamente gozan de la
relacin con el lder, tambin disfrutan los resultados que l o ella han producido. Hay
fruto en la iglesia y satisfaccin en las personas que participaron en la jornada. Les
encanta ser parte de un equipo que gana. Esto describe el liderazgo en este nivel.
Ejemplo bblico:
EXAMINE LA
Vinieron todas las tribus de Israel a David en Hebrn y hablaron, diciendo: Henos aqu, hueso PA L A B R A
tuyo y carne tuya somos.Y aun antes de ahora, cuando Sal reinaba sobre nosotros, eras t quien
sacabas a Israel a la guerra, y lo volvas a traer.Adems Jehov te ha dicho:T apacentars a mi
pueblo Israel, y t sers prncipe sobre Israel. (2 Samuel 5:1-2)
David fue llamado un hombre conforme al corazn de Dios. Su pasin por Dios fue expuesta
primeramente cuando pele contra Goliat cuando era un joven adolescente. Mientras David
iba madurando, ganaba el respeto de la nacin que vio su respuesta a los repetidos intentos
de Sal para matarlo. Para el tiempo que rigi como rey sobre Israel, David ya haba
sobrepasado los dos primeros niveles de liderazgo. De hecho, David lider an antes de tener
el ttulo. Haba edificado relaciones con personas clave. Se haba probado en batalla. Aprendi
habilidades para edificar equipos, tomar decisiones intuitivamente, y su visin daba energa a
las personas. El resultado eran victorias de estrategia militar. Con cada conquista, David
ganaba mayor influencia y respeto. David sigui estos principios:
La Ley del Respeto: Las personas siguen de una manera natural a un lder ms fuerte que P U N TO S
ellos mismos. C L AV E S
4.
Ejemplo bblico:
Lo que has odo de m ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idneos para
ensear tambin a otros. (2 Timoteo 2:2)
________________________________________________________________________________________________________________
Track T1: Organizational LeadershipT102: Characteristics of LeadershipCourse T102.02 Los cinco niveles de liderazgo
Participant Notesheetwww.iTeenChallenge.orgDate Last Revised 09-2010
4
N O T A S
Sin embargo, no par ah. Pablo exhortaba a sus jvenes discpulos a ser lderes que se
multiplicaran.Veamos la estrategia de Pablo para promover un crecimiento explosivo:
La Ley del Crecimiento Explosivo: Para aadir crecimiento, lidere seguidores, para
multiplicar, lidere lderes.
5.
EXAMINE LA
PA L A B R A Las personas lo seguirn debido a, lo que representa.
Lderes en este nivel han pasado aos desarrollando personas y organizaciones.
Ejemplo bblico:
Y Samuel creci, y Jehov estaba con l, y no dej caer a tierra ninguna de sus palabras.Y todo
Israel, desde Dan hasta Beerseba, conoci que Samuel era fiel profeta de Jehov. (1 Samuel
3:19-20)
Cuando Samuel era aun un nio aprendi a reconocer la voz de Dios. Su primera profeca
fue contra la familia de su mentor El.Tuvo el valor de hablar la verdad en amor. Esa fue
la primera de muchas ocasiones en que Dios us a Samuel para hablar verdades duras
mientras lideraba al pueblo de Dios. Samuel se identific con los israelitas, y ellos
respetaban su fiel caminar con Dios. Escuchaban su consejo, ya fuera para una estrategia
para usar contra los Filisteos o su necesitada direccin para el futuro. Samuel gan tanta
influencia dentro de la nacin de Israel, que tuvo la autoridad de deponer a Sal como
rey y ungir a David para reemplazarlo. Samuel exhiba el corazn de un lder que serva.
El impacto de la vida de Samuel fue tan grande que cuando muri, todo Israel se junt
para lamentar su prdida (1 Samuel 25:1).
La historia del liderazgo de Moiss est resumida en Hebreos 11: 24-29. Su vida de
liderazgo abarc todos estos cinco niveles:
________________________________________________________________________________________________________________
Track T1: Organizational LeadershipT102: Characteristics of LeadershipCourse T102.02 Los cinco niveles de liderazgo
Participant Notesheetwww.iTeenChallenge.orgDate Last Revised 09-2010
5
N O T A S
1. Posicin
Moiss creci en el palacio de Faran como un prncipe de Egipto.Tuvo la mejor
educacin, conoca a todos los grandes personajes de Egipto, y bsicamente tuvo todo lo
que el mundo tena para ofrecer (xodo 2:10).
2. Permiso
Moiss se sinti obligado a ayudar a sus hermanos hebreos mucho antes de que Dios se
mostrara a l en una zarza ardiente. Aunque creci en la cultura egipcia, se identific con EXAMINE LA
su verdadera herencia (xodo 2: 11-12). Moiss escogi ser maltratado con el pueblo de PA L A B R A
Dios, que gozar de los deleites temporales del pecado.
3. Produccin
El pndulo de fe en la vida de Moiss oscil de un extremo a otro. En xodo 3 le da a
Dios mltiples excusas: Soy tardo en el hablapor favor manda a alguien mas. En xodo
7-11 libera a Israel de su atadura con Egipto. Con cada plaga, el pueblo vio la mano
liberadora de Dios, y estuvieron dispuestos a seguir a Moiss a dondequiera que les dijera.
5. Personaje
Moiss fue un lder indiscutible cuando se trataba de resistir. Ningn otro lder en las
Escrituras soport el desierto con dos millones de personas. En medio de sus gimoteos y
quejas, Moiss rpidamente intercedi por ellos. Seguido le recordaba a Dios que a pesar
de la desobediencia del pueblo, era Su pueblo elegido (xodo 32: 1-35).
Y lloraron los hijos de Israel a Moiss en los campos de Moab treinta das.
(Deuteronomio 34:8)
________________________________________________________________________________________________________________
Track T1: Organizational LeadershipT102: Characteristics of LeadershipCourse T102.02 Los cinco niveles de liderazgo
Participant Notesheetwww.iTeenChallenge.orgDate Last Revised 09-2010
6
N O T A S
3. Vea cada relacin que tenga como una oportunidad paraa aquella
persona.
4. Camine lentamente entre las.
5. Lleve constantemente una lista depotenciales en quienes pueda invertir.
6. De prioridad al discipulado: halle maneras sistemticas paraa las
personas.
7. Seleccione y seade lderes clave.
8. Viva una vida modelo que otros quisieran.
9. Reconozca que lasson su activo ms valioso.
EVALUACIN: Conforme usted considera estos principios, piense en qu nivel se encuentra con
las personas que est liderando. Enliste lo que le tomar moverse al siguiente nivel.
PLAN DE
ACCIN
APLICACIN: Qu es con lo que ms lucha al escalar los escalones del liderazgo? Cmo puede
comenzar a implementar estos pasos?
________________________________________________________________________________________________________________
Track T1: Organizational LeadershipT102: Characteristics of LeadershipCourse T102.02 Los cinco niveles de liderazgo
Participant Notesheetwww.iTeenChallenge.orgDate Last Revised 09-2010
7
N O T A S
1. MS TIEMPO TOMA
2. MAYOR NIVEL DE COMPROMISO
3. MS FCIL ES LIDERAR
4. MAYOR EL CRECIMIENTO
5 NIVEL BASE
6. NIVEL
7. LDERES
1. EDIFIQUE EFECTIVO
2. DESTREZA CON LAS PERSONAS
3. DESARROLLAR
4. MULTITUDES
5. LDERES
6. ENTRENAR
7. MENTOR
8. IMITAR
9. PERSONAS
________________________________________________________________________________________________________________
Track T1: Organizational LeadershipT102: Characteristics of LeadershipCourse T102.02 Los cinco niveles de liderazgo
Participant Notesheetwww.iTeenChallenge.orgDate Last Revised 09-2010