i

Agradecimientos.
Primeramente queremos agradecer a la facilitadora del Taller de investigacin I la ingeniero
Mara de Jess Serrano Salas, por sus conocimientos y orientaciones dadas en el taller, su
paciencia y motivacin han sido fundamentales para el desarrollo de nuestro proyecto de
investigacin, as como el habernos inculcado los principios y el agrado a la investigacin.

Agradecemos de igual manera a nuestra asesora de proyecto el ingeniero Kenia Crispn

Garca, por su ayuda y asesoramiento del desarrollo del proyecto de investigacin, el cual
debemos mucho a sus consejos y conocimientos sobre la materia.
Al Ingeniero Alejandro Romero Barrientos por ayudarnos en la construccin del prototipo del
proyecto de investigacin y brindarnos el espacio del Laboratorio de Ingeniera Qumica, as
como la mayora de las herramientas que fueron necesarias para la realizacin del prototipo.
A nuestros compaeros del Taller de Investigacin I, que nos brindaron un ambiente sano y de
compaerismo siempre que haca falta su ayuda.

i
 Resumen Commented [RR1]: Palabras Clave Al menos 5

El CoolAir es un prototipo de investigacin, hecho en su mayora de materiales reciclables

tales como cartn y botellas de plstico PET, el cual ser aplicado en los sistemas de aire
lavado para aumentar su eficiencia refrigerante. El hecho de utilizar materiales reciclados
favorece el proyecto en el mbito ecolgico ya que aparte de no utilizar energa tambin nos
ayuda al reciclaje.
El principio de trabajo de este prototipo se basa en el Efecto Joule-Thompson, el cual se
aplican conceptos como la expansin adiabtica, la cual en el CoolAir se da por la estructura
del cuello de las botellas de plstico PET, que aprovecha al mximo el cambio de areas de
entrada y de salida, teniendo como entrada de aire el rea con mayor circunferencia y al pasar
por la salida, el rea con menor circunferencia (parte superior de la botella), se producir la
expansin adiabtica. Por medio de este efecto se planea que produzca una disminucin
apreciable en la temperatura de salida de los ductos del sistema de aire lavado, para as
aumentar la eficiencia de los sistemas de aire lavado, el cual en una regin calurosa como la
nuestra (la comarca lagunera) podr beneficiar a muchas personas.
Palabras Clave:
Temperatura.
Eficiencia.
Adiabtico.
Aire.
PET.

ii
 ndice
Agradecimientos. ..........................................................................................................................i
Resumen ..................................................................................................................................... ii
ndice ......................................................................................................................................... iii
ndice de Tablas. .........................................................................................................................iv
ndice de Figuras. ....................................................................................................................iv
Introduccin. ................................................................................................................................ 1
Captulo I: Aplicacin del Efecto Joule Thomson para la disminucin de la temperatura
del Aire (Cool Air). ............................................................................................................... 2
1.1 Introduccin ....................................................................................................................... 2
1.2 Planteamiento del problema............................................................................................... 2
1.3 Justificacin. ................................................................................................................. 3
1.4 Objetivo General. .......................................................................................................... 3
Captulo II. Marco Conceptual. .............................................................................................. 4
2.1 Introduccin. .................................................................................................................. 4
2.2 Conceptos. ...................................................................................................................... 4
2.3 Reciclaje del PET. ........................................................................................................ 12
2.4 Proceso del reciclado mecnico convencional ............................................................. 13
2.5 Condiciones en la regin. ............................................................................................. 14
2.6 Ventajas y Desventajas del Aire Lavado...................................................................... 15
2.7 Calidad del Aire en Torren ......................................................................................... 16
2.8 Bases conceptuales Previas: ......................................................................................... 19
2.9 Efecto Joule Thompson ............................................................................................. 21
2.10 Mantenimiento de casa fresca .................................................................................... 22
2.11 Manual de Conductos de Aire Acondicionado. ......................................................... 23
2.12 Origen y transmisin del ruido en las instalaciones. .................................................. 29
2.13 Expansin adiabtica. ................................................................................................. 30
2.14 Ventajas del Teraftalato de Polietileno ................................................................... 31
2.15 Termodinmica........................................................................................................ 32
2.16 Ventilacin de una Casa. ............................................................................................ 33
2.17 Tipos de Ventilacin. ................................................................................................. 34
2.18 Principios Bsicos del Aire Comprimido. .................................................................. 42
Captulo III. Desarrollo del Proyecto. ................................................................................... 48

iii
 3.1 Introduccin. ........................................................................................................... 48
3.2 Primera sesin de experimentacin. ............................................................................. 51
Captulo IV. Hiptesis .......................................................................................................... 62
4.1 Introduccin. ................................................................................................................ 62
4.2. Establecimiento de Hiptesis. ..................................................................................... 62
Captulo V. ............................................................................................................................. 63
Anlisis del Cool-Air. ............................................................................................................ 63
5.1 Anlisis Estadstico. ..................................................................................................... 63
5.2 Anlisis Econmico...................................................................................................... 75
Captulo VI. ........................................................................................................................... 76
Resultados. ............................................................................................................................. 76
6. 1 Obtencin de Objetivos. .............................................................................................. 76
6.2 Comprobacin de Hiptesis. ........................................................................................ 77
6.3 Resultados Esperados del Cool-Air.............................................................................. 78
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. ................... Error! Bookmark not defined.
Anexo 1: Tablas ..................................................................................................................... 80
Anexo 2: Cronograma de actividades .................................................................................... 82
Anexo 3: Bitcoras................................................................................................................. 84
GLOSARIO DE TRMINOS. .............................................. Error! Bookmark not defined.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y ELECTRNICAS. ......................................... 117

ndice de Tablas.
Tabla 3.180
Tabla 3.280
Tabla 3.380
Tabla 3.481
Tabla 3.581

ndice de Figuras.
Figura 128
Figura 246
Figura 352

iv
Figura 453
Figura 553
Figura 653
Figura 754
Figura 854
Figura 954
Figura 10..55
Figura 11..55
Figura 12..56
Figura 13......56
Figura 14..57
Figura 15......58
Figura 16..58
Figura 17......58
Figura 18..59
Figura 19..59
Figura 20..59
Figura 21..59
Figura 22..60
Figura 23..60
Figura 24..61
Figura 25..61

v
 Introduccin. Commented [RR2]: Falta ampliar la introduccin, esa la
tiene Ral.
El denominado Cool-Air consiste en un panel o tablero que sostiene mltiples botellas
cortadas a cierta altura por medio de orificios realizados en l. El cuello de la botella queda de
un lado y el resto del otro.
Dicho panel esta hecho de cartn y las botellas son de PET, siendo ambos materiales
reciclados y que pueden ser conseguidos fcilmente.
Su funcin consiste en ser colocado en el ducto de ventilacin de un aparato de aire lavado
con el propsito de reducir la temperatura del aire proveniente del mismo debido a su
expansin al salir de la boca de la botella.
A lo largo de este escrito se plantear todo lo relacionado al desarrollo del Cool-Air, desde el
surgimiento de la idea y sus objetivos hasta sus resultados y conclusiones.
En el primer captulo se plantean los conceptos ms bsicos del proyecto de investigacin,
tales como el planteamiento del problema, la justificacin, el objetivo general con sus
respectivos objetivos especficos.
En el segundo captulo se establecer el marco conceptual que fue necesario investigar para
dar una idea ms enfocada hacia los temas de investigacin que se pretende estudiar, teniendo
en cuenta la bibliografa y referencias electrnicas para evitar problemas de plagio.
En la tercera parte de nuestro proyecto se explica y establece el desarrollo del proyecto de
investigacin, mostrando y explicando los pasos necesarios para la elaboracin del prototipo
del Cool-Air, as mismo como las fotografas necesarias para demostrar el procedimiento del
desarrollo.
En el captulo cuatro y cinco se enfoca puramente en el anlisis estadstico de nuestro proyecto
de investigacin Cool-Air, basndonos en las hiptesis establecidas en el captulo cuatro y
realizando su anlisis estadstico en el captulo 5.
El captulo final del proyecto se mostrar los resultados finales de toda la investigacin del
Cool-Air, repasando temas de los anteriores captulos como objetivos y comprobacin de
hiptesis.
Finalizando con las conclusiones y observaciones que sugerimos, seguido de todos los anexos
requeridos, glosario de trminos y las referencias bibliogrficas y electrnicas.

1
 Captulo I:
Aplicacin del Efecto Joule Thomson para la disminucin de la
temperatura del Aire (Cool Air).
1.1 Introduccin
La investigacin est enfocada en una visin de optimizacin de un aire lavado, vivimos en
una regin en donde abundan cada uno de estos aparatos que son de alta utilidad aqu en la
Comarca Lagunera; se trabaj principalmente en el mecanismo y funcionamiento de un aire
lavado, en donde se midieron con tcnicas analticas la concentracin de aire para despus
usarla para nuestro beneficio.
Desde hace aos que existe este grandioso aparato, con el tiempo se ha estado modificando,
como todas las dems mquinas, as como tambin, el clima y el calentamiento global ha sido
afectado por dichas mquinas; principalmente aumentando su temperatura global y en
consecuencia provocando un clima ms extremoso y ms caluroso en nuestra ciudad.
Finalmente, la eficiencia de un aire lavado se ve deteriorada por diferentes caractersticas
ocasionadas por el cambio climtico que se han intentado nuevas tcnicas de transformar el
aire caliente en aire fro, sin embargo, tienen un alto costo para los que lo producen y para
quienes lo compran; por lo que la optimizacin es ahora el arma ms poderosa para mejorar lo
que compramos.
Al menos en nuestro pas la mayor parte de la poblacin, es de clase media; por lo que somos
mayora quienes tenemos acceso a este tipo de aparato de aire. El lector obtendr un
instructivo y finalizar esta investigacin con conocimientos muy importantes para innovar su
aire lavado con tan solo unos cuantos materiales y conocimiento de ingeniera qumica;
despertar su pensar en optimizar lo que tiene y pensar que se puede hacer mucho ms que
enfriar un aire lavado.

1.2 Planteamiento del problema.

El posible beneficio de un aditamento que consiste en un panel a base de botellas de plstico
recicladas y su posicionamiento ms adecuado que canalice el aire lavado, lo cual podra
provocar un descenso en la temperatura del mismo, esto basado en lo descrito por el Efecto de
Joule Thompson; que nos habla sobre la disminucin o aumento de temperatura al permitir
que el sistema se expanda libremente. Para lograr este panel aprovecharemos los principios
que existen en la fisicoqumica para lograr este proyecto, diversas leyes actan sobre nuestro
planeta, y nos pueden apoyar para la realizacin de dicho panel.

2
 1.3 Justificacin.
Principalmente en Torren, Coahuila, las altas temperaturas a lo largo del ao representan un
problema para la poblacin, vindose en la necesidad de adquirir sistemas de refrigeracin.
Sin embargo, debido a la situacin econmica del estado, mucha gente no cuenta con los
ingresos suficientes para comprar un sistema avanzado de refrigeracin, como los mini Split,
vindose limitados a adquirir un aparato ms primitivo, el aire lavado. Desgraciadamente, en
muchas ocasiones, el aire lavado no satisface por completo la necesidad de refrigeracin de
una vivienda, esto debido a los ductos de aire que no llegan a todas las partes de la casa y solo
utilizan el aire que entra combinndolo con la bomba de agua (en caso de que tengan) para
enfriar el aire.
Este proyecto representa una alternativa para este tipo de sistemas, es barato e incluso puede
ser fabricado por uno mismo, y puede ayudar a hacer ms eficiente su proceso, permitiendo
reducir el efecto negativo del clima desrtico de la ciudad.
Esta investigacin es de tipo aplicada ya que busca el aprovechamiento de conocimientos
termodinmicos de una manera prctica para solucionar una problemtica social. A su vez, la
investigacin es de campo ya que requiere de experimentacin y de modificacin de variables
a prueba y error para lograr el objetivo buscado. Tambin se puede considerar de tipo
explicativa, ya que pretende establecer las causas del fenmeno que es objeto de estudio de
esta investigacin.

1.4 Objetivo General.

Comprobar el posible descenso de la temperatura del aire proveniente de un aire lavado
cuando se hace pasar por una botella cuya base ha sido removida, debido a la canalizacin del
mismo hacia la boca de la botella.

1.4.1 Objetivos especficos.

Aplicar este fenmeno en la creacin de un panel compuesto por botellas sin base que
permita disminuir la temperatura del aire proveniente de un aparato de aire lavado.

- Encontrar un material alternativo pero que presente los mismos o incluso mejores resultados
que el plstico.
- Comprobar el posible beneficio de colocar ms de un panel en serie.

- Determinar la posicin ms adecuada del panel para que genere los mejores resultados
posibles.
- Comprobar el efecto de colocar un material aislante en los costados interiores de las botellas.

3
 Captulo II.
Marco Conceptual.
2.1 Introduccin.
Para llevar a cabo el desarrollo del proyecto, primeramente fue necesaria la bsqueda terica
de nuestros elementos que despus iban a apoyar en la expresin o razonamiento del proyecto.
Esto para los clculos, conceptos y definiciones del proyecto.
Los subtemas a desarrollar abarcan desde la definicin de lo que es el aire, hasta los
procedimientos fisicoqumicos que realiza el experimento. Bien se sabe que existen muchos
tipos de aire, compresiones, y tipos de fluido en un sistema. Cabe destacar la localizacin de
nuestro municipio, de las condiciones climticas que presenta tambin son un factor que
requiere ser investigado en el tema.
El siguiente apartado mostrarn los subtemas que fueron investigadas para tomarlas en cuenta
en el proyecto.

2.2 Conceptos.
Psicometra.
Aquella rama de la fsica relacionada con la medicin o determinacin de las condiciones del
aire atmosfrico, particularmente respecto a la mezcla de aire seco y vapor de agua.
Aire atmosfrico.
Mezcla de gases, vapor de agua y contaminantes, tales como humo, polvo y otros elementos
gaseosos que no estn presentes normalmente en lugares distantes de las fuentes de
contaminacin.

Aire seco.
Cuando se ha extrado todo el vapor de agua y los contaminantes del aire atmosfrico.

Temperatura del bulbo seco (T).

La temperatura del bulbo seco es la verdadera temperatura del aire hmedo y con frecuencia
se la denomina slo temperatura del aire; es la temperatura del aire que marca un termmetro
comn.

Temperatura del punto de roco (Tpr).

La temperatura del punto del roci es la temperatura a la cual el aire hmedo no saturado se
satura, es decir, cuando el vapor de agua comienza a condensarse por un proceso de
enfriamiento, mientras que la presin y la razn de humedad se mantienen constantes.

4
Temperatura termodinmica del bulbo hmedo (T*).
La temperatura termodinmica del bulbo hmedo es la temperatura de equilibrio que se
alcanza cuando la mezcla de aire seco y vapor de agua pasa por un proceso de enfriamiento
adiabtico hasta llegar a la saturacin.

Presin de vapor (Pv).

La presin de vapor es la presin parcial que ejercen las molculas de vapor de agua presentes
en el aire hmedo. Cuando el aire est totalmente saturado de vapor de agua, su presin de
vapor se denomina presin de vapor saturado, Pvs.

Razn de humedad o razn de mezcla (W).

La razn de humedad del aire se define como la relacin entre la masa de vapor de agua y la
masa de aire seco en un volumen dado de mezcla. Algunos autores confunden los trminos
razn de humedad y humedad absoluta; la humedad absoluta, denominada tambin densidad
del vapor de agua, es la relacin entre la masa de vapor de agua y el volumen que ocupa la
mezcla de aire seco y vapor de agua.

Humedad relativa ().

La humedad relativa del aire se define como la razn entre la presin de vapor de agua en un
momento dado (Pv) y la presin de vapor de agua cuando el aire est saturado de humedad
(Pvs), a la misma temperatura. La humedad relativa se puede expresar como decimal o como
porcentaje.

Grado de saturacin ().

El grado de saturacin es la relacin entre la razn de humedad real de la mezcla (W) y la
razn de humedad del aire en estado de saturacin (Ws), a igual temperatura y presin
atmosfrica.

Entalpa (h).
La entalpa de la mezcla aire seco y vapor de agua es la energa del aire hmedo por unidad de
masa de aire seco, por encima de una temperatura de referencia; dado que en ingeniera slo
las diferencias de entalpa tienen inters prctico, el valor que se escoja para la temperatura de
referencia carece de importancia. (Pineda, 2009)
Volumen especfico (Ve). El volumen especfico del aire hmedo se define como el volumen
que ocupa la mezcla aire seco y vapor de agua por unidad de masa de aire seco. La masa
especfica del aire hmedo no es igual a su volumen especfico. La masa especfica del aire
hmedo es la relacin entre la masa total de la mezcla y el volumen que ocupa.

5
Diagrama psicomtrico: grfico integrado por familias de curvas, trazadas a partir de las
ecuaciones de estado que relacionan los parmetros que caracterizan la mezcla aire-vapor de
agua. Para poder determinar todos los parmetros del aire hmedo, se necesitan conocer
previamente, al menos tres de ellos.

Aire comprimido.
El aire comprimido es limpio, seguro, simple y eficaz. No se producen humos de escape u
otros productos derivados peligrosos cuando se usa el aire comprimido como energa. Se trata
de una energa no contaminante.

Tereftalato de polietileno.
El tereftalato de polietileno, politereftalato de etileno, polietilentereftalato o polietileno
tereftalato (ms conocido por sus siglas en ingls PET, polyethylene terephtalate) es un tipo de
plstico muy usado en envases de bebidas y textiles.

Refrigeracin.
La refrigeracin es un proceso que consiste en bajar o mantener el nivel de calor de un cuerpo
o un espacio. Considerando que realmente el fro no existe y que debe hablarse de mayor o
menor cantidad de calor o de mayor o menor nivel trmico (nivel que se mide con la
temperatura), refrigerar es un proceso termodinmico en el que se extrae calor del objeto
considerado (reduciendo su nivel trmico), y se lleva a otro lugar capaz de admitir esa energa
trmica sin problemas o con muy pocos problemas.

Fluido.
Se denomina fluido a un tipo de medio continuo formado por alguna sustancia entre cuyas
molculas slo hay una fuerza de atraccin dbil. La propiedad definitoria es que los fluidos
pueden cambiar de forma sin que aparezcan en su seno fuerzas restitutivas tendentes a
recuperar la forma "original" (lo cual constituye la principal diferencia con un slido
deformable, donde s hay fuerzas restitutivas).

Aire. (Annimo, WayBackMachine, 2013)

Se denomina aire a la mezcla homognea de gases que constituye la atmsfera terrestre, que
permanecen alrededor del planeta Tierra por accin de la fuerza de gravedad. El aire es
esencial para la vida en el planeta y transparente en distancias cortas y medias.
Es una combinacin de gases en proporciones ligeramente variables, compuesto por nitrgeno
(78 %), oxgeno (21 %),y otras sustancias (1 %), como ozono, dixido de carbono, hidrgeno
y gases nobles (como kriptn y argn).

6
a 50% entonces un aire lavado no funcionar correctamente, como es el caso de los lugares
cerca de la playa en donde para ellos es mejor el aire acondicionado.

Efecto Venturi.
El efecto Venturi consiste en un fenmeno en el que un fluido en movimiento dentro de un
conducto cerrado disminuye su presin cuando aumenta la velocidad al pasar por una zona de
seccin menor.1 En ciertas condiciones, cuando el aumento de velocidad es muy grande, se
llegan a producir presiones negativas y entonces, si en este punto del conducto se introduce el
extremo de otro conducto, se produce una aspiracin del fluido de este conducto, que se
mezclar con el que circula por el primer conducto. Este efecto, demostrado en 1797, recibe su
nombre del fsico italiano Giovanni Battista Venturi (1746-1822).
El efecto Venturi se explica por el Principio de Bernoulli y el principio de continuidad de
masa. Si el caudal de un fluido es constante pero la seccin disminuye, necesariamente la
velocidad aumenta tras atravesar esta seccin. Por el teorema de la conservacin de la energa
mecnica, si la energa cintica aumenta, la energa determinada por el valor de la presin
disminuye forzosamente.

Tubo de Venturi. (III, 2010)

Un tubo de Venturi es un dispositivo inicialmente diseado para medir la velocidad de un
fluido aprovechando el efecto Venturi. Efectivamente, conociendo la velocidad antes del
estrechamiento y midiendo la diferencia de presiones, se halla fcilmente la velocidad en el
punto problema.
La aplicacin clsica de medida de velocidad de un fluido consiste en un tubo formado por dos
secciones cnicas unidas por un tubo estrecho en el que el fluido se desplaza
consecuentemente a mayor velocidad. La presin en el tubo Venturi puede medirse por un
tubo vertical en forma de U conectando la regin ancha y la canalizacin estrecha. La
diferencia de alturas del lquido en el tubo en U permite medir la presin en ambos puntos y
consecuentemente la velocidad.

En otros casos utiliza este efecto para acelerar la velocidad de un fluido obligndole a
atravesar un tubo estrecho con el extremo en forma de cono. Estos modelos se utilizan en
numerosos dispositivos en los que la velocidad de un fluido es importante y constituyen la
base de aparatos como el carburador.

Cuando se utiliza un tubo de Venturi hay que tener en cuenta un fenmeno que se denomina
cavitacin. Este fenmeno ocurre si la presin en alguna seccin del tubo es menor que la
presin de vapor del fluido. Para este tipo particular de tubo, el riesgo de cavitacin se
encuentra en la garganta del mismo, ya que aqu, al ser mnima el rea y mxima la velocidad,
7
la presin es la menor que se puede encontrar en el tubo. Cuando ocurre la cavitacin, se
generan burbujas localmente, que se trasladan a lo largo del tubo. Si estas burbujas llegan a
zonas de presin ms elevada, pueden colapsar produciendo as picos de presin local con el
riesgo potencial de daar la pared del tubo.

Aplicaciones del efecto Venturi. (Annimo, Fisica Con Palma, 2011)

Hidrulica: La depresin generada en un estrechamiento al aumentar la velocidad del
fluido, se utiliza frecuentemente para la fabricacin de mquinas que proporcionan aditivos en
una conduccin hidrulica. Es muy frecuente la utilizacin de este efecto "Venturi" en los
mezcladores del tipo Z para aadir espumgeno en una conduccin de agua para la extincin.
Petrleo: La succin o depresin que ocasiona el cambio de rea generada por el
efecto venturi, se usa para extraer artificialmente fluidos de pozos petroleros; este tipo de
bombas Jet funcionan mediante la inyeccin de un uido a alta presin pasando por una
seccin reducida, llamada boquilla donde se produce un cambio de energa potencial a
cintica, originado a la salida de una boquilla, lo que provoca una succin del uido de
formacin. Estos uidos entran en otra zona que ocasiona el efecto inverso llamada garganta,
luego la mezcla de uidos sufre un cambio de energa cintica a potencial a la entrada de un
rea de expansin llamada difusor, donde la energa potencial es la responsable de llevar el
uido hasta la superficie.

Motor.
El carburador aspira el carburante por efecto Venturi, mezclndolo con el aire (fluido del
conducto principal), al pasar por un estrangulamiento.

Neumtica.
Para aplicaciones de ventosas y eyectores.
Aeronutica.
Interviene en efectos relacionados con la viscosidad del aire que pueden explicarse con las
Ecuaciones de Navier-Stokes. Adems, se utiliza un tubo Venturi para proveer succin a los
instrumentos que trabajan con vaco, (Coordinador de giro, Horizonte artificial, etc.) en los
aviones que no estn provistos de bombas mecnicas de vaco. Aunque el efecto Venturi se
utiliza frecuentemente para explicar la sustentacin producida en alas de aviones, este efecto
realmente no puede explicar la sustentacin area, pues un perfil alar no acta como un tubo
de Venturi acelerando las partculas de aire: las partculas son aceleradas debido a la
conservacin de la energa (se explica mediante el principio de Bernoulli, en virtud del cual el
aire adquiere mayor velocidad al pasar por la regin convexa del ala de un avin), la

8
conservacin del momento (se utiliza la tercera ley de Newton para su explicacin) y de la
masa (se utilizan las Ecuaciones de Euler).

Hogar.
En los equipos ozonificadores de agua, se utiliza un pequeo tubo Venturi para efectuar una
succin del ozono que se produce en un depsito de vidrio, y as mezclarlo con el flujo de
agua que va saliendo del equipo con la idea de destruir las posibles bacterias patgenas y de
desactivar los virus y otros microorganismos que no son sensibles a la desinfeccin con cloro.
Acuarofilia.
En las tomas de bombas de agua o filtros, el efecto Venturi se utiliza para la inyeccin de aire
y/o CO2.

Cardiologa.
El efecto Venturi se utiliza para explicar la regurgitacin mitral que se puede dar en la
miocardiopata hipertrfica, y que es causa de muerte sbita en deportistas. La explicacin es
que el movimiento sistlico anterior (MSA) que realiza la valva anterior de la vlvula mitral,
se produce porque la hipertrofia septal y el estrechamiento del tracto de salida provocan una
corriente de alta velocidad sobre la v. mitral, que debido al efecto Venturi, succiona el extremo
de la valva anterior contra el septo, que impide la salida de sangre, por lo que regurgita hacia
la aurcula izquierda.

Neumologa.
El efecto Venturi se utiliza en mscaras para la administracin de concentraciones exactas de
oxgeno, para controlar la FiO2; se denominan mscaras de Venturi o Ventimask. El oxgeno
al 100% suministrado durante cierto periodo de tiempo es txico, por lo que se mezcla con
aire externo cuya concentracin de oxgeno es del 21%, de modo que en funcin de la
cantidad de aire que se mezcle con el oxgeno al 100%, la concentracin de oxgeno ser
mayor o menor, normalmente se suministra entre un 26%-50%. El oxgeno puro al pasar por el
conducto con un calibre menor, se produce el efecto Venturi, se genera una presin negativa
que permite la entrada del aire procedente del exterior a travs de unos orificios circundantes,
dependiendo del tamao de los orificios, entra ms o menos aire y por tanto menor o mayor
concentracin de oxgeno que finalmente el paciente recibir.

Odontologa.
El sistema de aspiracin de saliva en los equipos dentales antiguos utilizaba tubos finos
Venturi. Ahora la aspiracin est motorizada.

9
Principios bsicos del aire comprimido.
El aire comprimido es limpio, seguro, simple y eficaz. No se producen humos de escape u
otros productos derivados peligrosos cuando se usa el aire comprimido como energa. Se trata
de una energa no contaminante.
Cuando un compresor comprime mecnicamente aire a presin atmosfrica, la transformacin
del aire a 1 bar (presin atmosfrica) en aire con una presin mayor (hasta 414 bar) est
determinada por las leyes de la termodinmica. Afirman que un incremento en la presin
supone un aumento del calor y el aire en compresin crea un incremento proporcional del
calor. La ley de Boyle explica que, si se divide a la mitad un volumen de gas (aire) durante la
compresin, se duplica la presin. La ley de Charles establece que el volumen de un gas
cambia en proporcin directa a la temperatura. Estas leyes explican que la presin volumen y
temperatura son proporcionales, se cambia una variable, y tambin cambian las otras dos, de
acuerdo con esta ecuacin:
(P1 V1)/ T1 = (P2 V2)/T2

Donde P=Presin V=Volumen y T=Temperatura del gas, siendo 1 un estado inicial antes de la
carga, y siendo 2 el estado final despus de una carga.
Cuando se aplica esto a un compresor, el volumen del aire (o caudal) y la presin del aire se
pueden controlar y aumentarse hasta un nivel adecuado al modo en que se est utilizando.
Normalmente, el aire comprimido se utiliza en valores de presin de 1 a 414 bar (14 a 6004
PSI) con diferentes velocidades de flujo, desde 0,1m3 (3.5 CFM pies cbicos por minuto) y
superiores.

Tereftalato de polietileno. (QuimiNet, 2010)

El tereftalato de polietileno, politereftalato de etileno, polietilentereftalato o polietileno
tereftalato (ms conocido por sus siglas en ingls PET, polyethylene terephtalate) es un tipo de
plstico muy usado en envases de bebidas y textiles. Algunas compaas manufacturan el PET
y otros polisteres bajo diferentes marcas comerciales, por ejemplo, en los Estados Unidos y el
Reino Unido usan los nombres de Mylar y Melinex.

Qumicamente el PET es un polmero que se obtiene mediante una reaccin de

policondensacin entre el cido tereftlico y el etilenglicol. Pertenece al grupo de materiales
sintticos denominados polisteres.

Es un polmero termoplstico lineal, con un alto grado de cristalinidad. Como todos los
termoplsticos puede ser procesado mediante extrusin, inyeccin, inyeccin y soplado,
10
soplado de preforma y termoconformado. Para evitar el crecimiento excesivo de las esferulitas
y lamelas de cristales, este material debe ser rpidamente enfriado, con lo que se logra una
mayor transparencia. La razn de su transparencia al enfriarse rpidamente consiste en que los
cristales no alcanzan a desarrollarse completamente y su tamao no interfiere (scattering en
ingls) con la trayectoria de la longitud de onda de la luz visible, de acuerdo con la teora
cuntica.
Propiedades y Caractersticas.
Presenta como caractersticas ms relevantes:
Alta resistencia al desgaste y corrosin.
Muy buen coeficiente de deslizamiento.
Buena resistencia qumica y trmica.
Muy buena barrera a CO2, aceptable barrera a O2 y humedad.
Compatible con otros materiales barrera que mejoran en su conjunto la calidad barrera
de los envases y por lo tanto permiten su uso en mercados especficos.
Reciclable, aunque tiende a disminuir su viscosidad con la historia trmica.
Aprobado para su uso en productos que deban estar en contacto con productos
alimentarios.
Las propiedades fsicas del PET y su capacidad para cumplir diversas especificaciones
tcnicas han sido las razones por las que el material haya alcanzado un desarrollo relevante en
la produccin de fibras textiles y en la produccin de una gran diversidad de envases,
especialmente en la produccin de botellas, bandejas, flejes y lminas.
Historia.
Fue producido por primera vez en 1941 por los cientficos britnicos Whinfield y Dickson,
quienes lo patentaron como polmero para la fabricacin de fibras. Se debe recordar que su
pas estaba en plena guerra y exista una apremiante necesidad de buscar sustitutos para el
algodn proveniente de Egipto.
A partir de 1946 se empez a utilizar industrialmente como fibra y su uso textil ha proseguido
hasta el presente. En 1952 se comenz a emplear en forma de pelcula para envasar alimentos.
Pero la aplicacin que le signific su principal mercado fue en envases rgidos, a partir de
1976. Pudo abrirse camino gracias a su particular aptitud para la fabricacin de botellas para
bebidas poco sensibles al oxgeno como por ejemplo el agua mineral y los refrescos
carbonatados. Desde principios de los aos 2000 se utiliza tambin para el envasado de
cerveza.
Aspectos del uso de tereftalato de polietileno.
11
Algunas caractersticas:
Acta como barrera para los gases, como el CO2, humedad y el O2.
Es transparente y cristalino, aunque admite algunos colorantes.
Liviano, permite que una botella pese 20 veces menos que su contenido.
Impermeable.
Levemente txico: recientemente se ha descubierto que las botellas que se usan para
embotellar zumos de frutas cidos liberan algo de antimonio (Sb), aunque por debajo de los
lmites que admite la OMS (20g/L).
Inerte (al contenido).
Resistente a esfuerzos permanentes y al desgaste, ya que presenta alta rigidez y dureza.

Alta resistencia qumica y buenas propiedades trmicas: posee una gran

indeformabilidad al calor.
Totalmente reciclable.
Superficie barnizable.
Estabilidad a la intemperie.
Alta resistencia al plegado y baja absorcin de humedad que lo hacen muy adecuado
para la fabricacin de fibras.
No es biodegradable.

2.3 Reciclaje del PET.

Existen diferentes alternativas en las cuales se puede reciclar el PET desde el reciclado
mecnico , qumico y algunos que han sido planteados en otros pases para reutilizar el PET o
encontrar utilidad a los envases de PET, con el fin de disminuir su impacto ambiental y el
volumen de estos en los tiraderos de basura.

Reciclado mecnico:"...Es un tipo de sistema de reciclado es el ms convencional para el

PET. Consiste en una serie de etapas a las que el material es sometido para su limpieza y
procesamiento, sin involucrar un cambio qumico en su estructura. Al considerar este tipo de
reciclado de PET es importante conocer el origen del residuo (residuo de proceso industrial o
residuo post-consumo), adems es importante considerar la aplicacin a la cual ser destinada
(fibra, lmina, botella, bidn, fleje) y si este tendr algn contacto con alimento. La calidad
del producto resultante ir ligada completamente a la separacin previa de los materiales
plsticos, ausencia de impurezas y por supuesto de su limpieza. De esta manera, es de suma

12
importancia realizar de manera minuciosa la seleccin de procesos y subprocesos (separacin,
lavado en fro, lavado en caliente, secado, etc.) para cada caso. Dentro del reciclado mecnico
existen dos tipos de proceso: siendo uno de estos, el reciclado mecnico convencional y el
proceso de sper limpieza; y el otro, complementario del primero.

2.4 Proceso del reciclado mecnico convencional. (Industriales, 2006)

Recogida selectiva: Tiene como nico objetivo obtener un producto ms limpio, mediante la
eliminacin de impurezas de otros materiales. La seleccin se hace de manera automtica o
manual, est basada en una serie de criterios: color (por ejemplo eliminar colores crticos
como amarillo, caf, rojo y negro, solo son permitidos los azules e incoloros), materiales
plsticos (eliminacin de PE, PP, PVC) son seleccionados solo las botellas de refrescos y
agua, tambin son eliminados los materiales metlicos. En funcin de las propiedades de los
materiales se utilizan diferentes sistemas de separacin: separadores colorimtricos, de
infrarrojo cercano (INR), ultravioletas. Su efectividad depender totalmente de las
caractersticas de los elementos a separar: grado de suciedad, humedad, etc.

Triturado: Consiste en reducir los envases de tamao, usualmente este proceso es realizado
en molinos de cuchillas. El tamao final puede variar de una instalacin a otra, aunque lo
habitual es obtener una escama menor de 10 mm y que esta se encuentre libre de polvo.
Lavado: Se suele hacer sobre el triturado. Existe la opcin de hacer un lavado previo sobre el
envase. Para el lavado se puede usar agua, tensoactivos y/o sosa diluida a una temperatura que
puede ser variable (fro, temperatura ambiente, lavado medio a 40C o lavado en caliente a
una temperatura de 70C a 90C). Al realizar el lavado se estarn eliminando contaminantes
de tipos orgnicos entre ellos tierra y arena, presentes en la superficie de la escama. Los
residuos de tensoactivos usados en el lavado son eliminados mediante una serie de lavados
posteriores. Pueden emplearse adicionalmente mtodos de friccin y centrifugacin; de esta
manera, aumentar el porcentaje de efectividad de lavado y la eliminacin de elementos
indeseables. El triturado ser secado a una temperatura de 150C a 180C para su
almacenamiento.

Extrusin: En este proceso, la escama limpia y seca es sometida a una extrusin con
temperatura y presin para la obtencin de un producto final.
Proceso descontaminacin: Super limpieza.
Este proceso tiene el objetivo de que el material obtenido del proceso mecnico convencional
alcance las caractersticas necesarias para su uso en contacto con alimentos. Mediante este
proceso se eliminaran los contaminantes que pueden quedar absorbidos en la superficie del
plstico.9

13
Descontaminacin mediante tratamiento trmico: Este proceso se lleva a cabo
introduciendo el triturado en una extrusora a 280C. Las impurezas insolubles e infundibles
que todava puedan permanecer en el material se quedaran en el filtro para ser eliminadas. Al
mantener esta temperatura es posible que se produzca una ruptura de cadenas y en general una
cada de la viscosidad por lo que es necesario, para mantener las propiedades provocar una
policondensacin que aumente la masa molecular en peso y en nmero.
Propiedades trmicas y mecnicas del PET reciclado y sus mezclas.

El polietileno tereftalato (PET) es un polister de condensacin producido por una reaccin

entre un di-cido y un di-alcohol. Las principales materias primas para la produccin de PET
son el di-metil tereftalato (DMT), cido tereftlico (TPA) y etiln glicol (EG). El PET es un
polmero de alta produccin con diversas aplicaciones. La naturaleza semi-cristalina de este
polister permite obtener una gran variedad de propiedades tanto fsicas como mecnicas que
se ajustan muy bien a la fabricacin de fibras, pelculas, botellas y diferentes partes
moldeadas. Estas partes son convertidas en productos finales tales como prendas de ropa,
alfombras, empaques y bienes industriales. La mayora de las propiedades fsicas y mecnicas
del PET mejoran si el peso molecular aumenta. El peso molecular requerido depende del uso
final del polister. Por ello, las resinas de PET (especialmente las de grado alimenticio) se
someten a una poli-condensacin en estado slido con el fin de aumentar su peso molecular.

El PET es conocido por ser un material termoplstico higroscpico que absorbe la humedad
con facilidad. Por lo tanto las condiciones ptimas de secado antes del procesamiento son
cruciales. El contenido de humedad en el polmero promueve la degradacin durante el
procesamiento y conlleva a la reduccin del peso molecular, que a su vez afecta las
propiedades del producto final.

2.5 Condiciones en la regin.

Recopilacin de datos de la regin:

Se investigaron las temperaturas medias anuales de los ltimos tres aos completos (2013,
2014 y 2015), asi como la humedad relativa anual media registrada en esos aos y la velocidad
promedio del viento, para hacer un promedio de los datos recopilados y tener datos con
sustento histrico para la elaboracin adecuada de la investigacin.
Los resultados finales fueron:
Temperatura media:
TBS = 21.7567c = 71.1621F

Humedad Relativa:

14
HR = 42.22%

Velocidad del viento:

VV=2.6267 km/hr =8617.7822ft/hr

No vayamos ms all del nombre que descubireron Lavoiser, Priestley y Cavendish, a los
remotos aos del siglo XVIII donde el aire aun no era llamado de esa forma. Solo se vea a la
atmosfera circulando por el planeta y toda la masa de gas que rodeaba ante ella.

Recordemos que el aire es una composicin de 78% de nitrgeno, 20.9% de oxgeno, gases
inertes 0.95% y un 0.03% de dixido de carbono. Estamos hablando de que el ozono y
compuestos que contienen azufre y vapor de agua se suman para lograr el porcentaje total,
pero esto vara. Un ejemplo sera comparar la Comarca Lagunera con la Ciudad de Mxico en
donde podemos observar las concentraciones de gases con solo observar el panorama.
En nuestro caso hablaremos del aire que proviene del aire lavado, funciona por medio de agua
y paja o algn material sinttico, con un ventilador tipo tambor que utiliza una bomba de agua
para refrescar la paja y el ventilador manda el aire por los ductos.

Las propiedades del aire varan mucho de acuerdo a la humedad que tengamos en nuestro
ambiente, la presin vara dependiendo el clima. En Torren la presin puede variar desde los
1011hPa hasta los 1019hPa; pero tambin debemos tomar en cuenta la humedad, que es lo que
permite que el aire aire lavado sea un xito en nuestra ciudad.
Si la humedad en un rea es de 40% a 50% entonces un aire lavado no funcionar
correctamente, como es el caso de los lugares cerca de la playa en donde para ellos es mejor el
aire acondicionado.

2.6 Ventajas y Desventajas del Aire Lavado(Annimo, WikiHow, 2015)

VENTAJAS
- Menos insectos: La presencia de los insectos y parsitos disminuye.
- Circulacin del aire: El aire de la habitacin se renueva mejorando la respiracin.
- Baja la temperatura: Es posible bajar la temperatura del lugar.
- Consumo moderado de electricidad.
- No contamina el medio ambiente.
DESVENTAJAS.
- No hay control de temperatura del aire.

15
- Si se da el aire directo al cuerpo de la persona puede producir resfriados.
- Prdida de calor aleatoria
- Resequedad en algunas personas
- Si hay humedad relativa mayor al 40%, no existir mucho enfriamiento.

2.7 Calidad del Aire en Torren. (Vargas, 2015)

La contaminacin del aire contina siendo uno de los problemas de salud pblica ms
importantes que afecta a la poblacin a nivel nacional.
Debido a que la Comarca Lagunera es una zona altamente industrializada y cada vez con
mayor concentracin vehicular, mejorar la calidad del aire se vuelve indispensable para la
salud de toda la poblacin.

Desde el 2010 Torren forma parte del programa para mejorar la calidad del aire "Pro Aire
Laguna".

A la fecha, el municipio cuenta con 9 equipos manuales y una estacin automtica para medir
la calidad del aire en Partculas Suspendidas Totales (PST) y Partculas Menores a 10 micras
(PM10), en lo que va del ao los resultados son significativos.

Los efectos de las partculas sobre cambios en la funcin pulmonar estn ampliamente
documentados en personas asmticas y no asmticas.
En 2015, de acuerdo con las mediciones semanales, los meses donde la ciudad registr una
contaminacin por encima de la norma, fueron febrero, marzo, abril y agosto.

A nivel trimestral, el periodo de mayor contaminacin fue entre enero y abril, debido a que en
la temporada de fro la inversin trmica provoca mayor concentracin de partculas
contaminantes.

Las estadsticas mensuales de la Direccin General de Medio Ambiente, revelan que en

algunos puntos de la ciudad donde se realizan mediciones con equipos manuales, es mayor la
contaminacin que en otros.

Por ejemplo: en el monitoreo realizado en la Escuela Secundaria General No. 3 se present

42% de das fuera de la norma en PST. Y en la Escuela Secundaria Tcnica No. 83, fueron
43% de das fuera de la norma en PM10.
Efectos sobre la salud

16
El espectro de efectos en la salud por la contaminacin del aire es amplio, de acuerdo con la
Norma Oficial Mexicana de Salud 025, pero afectan en particular a los sistemas respiratorio y
cardiovascular.
Toda la poblacin puede ser afectada, aunque la susceptibilidad puede variar con el estado de
salud o la edad, siendo los nios menores de 5 aos, los adultos mayores de 65 y las personas
con padecimientos previos, los grupos de mayor riesgo.
Los eventos ms documentados son: la mortalidad y la hospitalizacin de pacientes con
enfermedad pulmonar obstructiva crnica (EPOC), exacerbacin de los sntomas y aumento de
la necesidad de terapia en asmticos, as como mortalidad y hospitalizacin de pacientes
conenfermedades cardiovasculares y diabetes mellitus.

Tambin se present el aumento del riesgo de infarto al miocardio, inflamacin de las vas
respiratorias, inflamacin sistmica, disfuncin endotelial y vascular, desarrollo de
aterosclerosis, aumento en la incidencia de infecciones y cncer de pulmn, entre otros.

Los niveles actuales de PM10 y PM2.5 en varias ciudades del pas, se han asociado con
reducciones agudas en el volumen espiratorio forzado del primer segundo (FEV1) y en la
capacidad vital forzada (FVC), segn lo informa la Norma Oficial Mexicana.
Sin embargo, hay evidencia de que la funcin pulmonar mejora cuando la exposicin se
reduce.

Con una disminucin neta de 10 g/m3 (microgramos por metros cbicos) de PM10 por un
perodo de 10 aos, se reduce la incidencia de algunos padecimientos respiratorios en 9%.

Susana Estens de la Garza, directora de Medio Ambiente, coment que las partculas menores
a 0.1 micras (PM0.1) tienen una mayor capacidad de traspasar la membrana que est entre el
alveolo y el capilar.
Una vez que pasa el capilar entra al torrente sanguneo y los contaminantes se dispersan por
todo el cuerpo, "por eso lo que respiramos incide directamente en nuestra salud".
La verificacin vehicular
Para la directora, la contaminacin ambiental debe ser una responsabilidad compartida. No
slo se trata de que el gobierno imponga leyes, se tiene que socializar y difundir para que no
se sienta como una imposicin.
Necesariamente la reduccin de la contaminacin va de la mano con el Programa de
Verificacin Vehicular, bajo el entendido de que "si tu carro contamina, tienes que pagar",
expres la Qumica.

17
Aun cuando los automviles se encuentren afinados y en las mejores condiciones
fsico/mecnicas, contaminan.

"Porque en contaminacin del aire, lo que ms incide y ms posibilidades tiene de mejorar, es

la combustin de hidrocarburos".
"Esto tiene que ir de la mano con la implementacin de un sistema de transporte de calidad,
con el Metrobs y con el fomento a la movilidad sustentable", indic.
Susana Estens comparti que Torren contar el prximo ao con un Programa de
Verificacin nuevo a nivel nacional.
"La norma marca que la verificacin tiene que ser con un dinammetro, son unos rodillos
sobre los cules se coloca el vehculo y se somete a una prueba de esfuerzo, esta prueba es
ms confiable y los municipios estn obligados a aplicarla".
Actualmente el Municipio verifica 10,000 vehculos al ao y con este programa se pretenden
verificar 20,000 vehculos al mes.
La directora puntualiz la importancia de que la ciudadana entienda la ecuacin: Verificacin
= mejor calidad del aire = mejor salud.

La Refrigeracin es una tcnica que se ha desarrollado con el transcurso del tiempo y el

avance de la civilizacin; como resultado de las necesidades que la misma sociedad presenta a
medida que avanza la tecnologa y la invencin en diferentes campos, contribuyendo a elevar
el nivel de vida de las personas. La base sobre la que se fabrican nuevas sustancias y
materiales la suministra la ciencia, siendo un tema muy interesante la seleccin de los
refrigerantes, por dos razones principales: en primer lugar, los parmetros de operacin que
alcanza cada uno de ellos, esto es: presin y temperatura de evaporacin y condensacin y en
segundo lugar la contribucin a la destruccin de la capa de Ozono logrando aumentar el
calentamiento global.
Las aplicaciones de la Refrigeracin son muy numerosas, siendo una de las ms comunes la
conservacin de alimentos, acondicionamiento ambiental, enfriamiento de equipos y
ltimamente en los desarrollos tecnolgicos de avanzada en el rea de los ordenadores.

La diversidad de equipos empleados para refrigeracin y acondicionamiento de aire es muy

grande, y su funcionamiento se ajusta, en trminos generales, a ciertos procesos
termodinmicos tales como: evaporacin, compresin, condensacin y expansin. Cada
sistema tiene sus caractersticas particulares. Cada tipo de compresor opera segn distintos
mecanismos de compresin (alternativos, rotativos, helicoidales, entre otros).

Cada dispositivo de control est diseado para mantener algn parmetro de funcionamiento
de un equipo entre determinados lmites, principalmente: temperaturas, presiones,

18
acumulacin de hielo, entre otros fenmenos que se desea controlar. Algunos sistemas logran
eliminar el uso de compresores valindose de procesos de absorcin, pero a su vez requieren
de fuentes externas directa e indirecta, como por ejemplo: energa elctrica, gas natural, vapor
de agua o calor residual. As pues, la seleccin de sistemas de Refrigeracin, dependen en gran
medida de cuanta carga trmica se desea extraer, del tipo de instalacin que se requiere y del
costo tanto inicial como de mantenimiento.
A continuacin se presentarn conceptos bsicos y los aspectos ms destacados de los
diferentes sistemas de Refrigeracin que existen.

2.8 Bases conceptuales Previas:

Calor.
Es una forma de energa (trmica), generada por el movimiento molecular en la materia, esta
energa se transfiere por una diferencia de temperatura.

Calor sensible.
Es el calor que se puede medir o sentir, provoca un cambio de temperatura de una sustancia,
pero no un cambio de su estado, las sustancias al estar en estado lquido, slido o gaseoso,
contienen calor sensible hasta cierto grado, hasta que sus temperaturas sean mayores que el
cero absoluto. Tambin se define como la suma de la energa interna del sistema ms el
producto del volumen del sistema por la presin ejercida sobre el sistema por su entorno, y no
implica cambio de humedad.

Calor latente.
La palabra latente se deriva del vocablo latino (latin: latens; de latere, estar escondido) que
significa escondido. Por lo cual se trata de un calor escondido, que no lo puede registrar un
termmetro ni se puede sentir. Tambin se denomina como la cantidad de calor absorbida o
desprendida por un mol, o una unidad de masa de una sustancia, durante un cambio de estado
a temperatura y presin constantes. En este caso estamos en presencia de un cambio de
humedad en la sustancia.

Calor Latente de fusin.

Es el calor necesario para pasar una libra de slido a lquido sin cambiar su temperatura a una
presin atmosfrica normal.

Calor Latente de vaporizacin.

Es el calor necesario para pasar una libra de lquido a vapor sin cambiar su temperatura a ina
presin atmosfrica normal.

19
Fro.
Es un trmino relativo que describe el nivel bajo de energa o temperatura, de un objeto o rea
en comparacin con un nivel de energa o temperatura conocido. Un ejemplo de lo relativo es
que una persona que viviera en el rtico dira que un ambiente que est a una temperatura de
15C es caliente, pero para una persona en el Ecuador sera fra.

Temperatura.
Es solo una indicacin de la intensidad o grado de calor de una sustancia u objeto, por
ejemplo, dos trozos de cobre uno de un kilogramo y otro de cincuenta kilogramos, indicarn la
misma temperatura independiente de la masa de cada trozo.

Escala de temperatura.
Es cada una de las maneras convencionales de graduar los termmetros con valores numricos
definidos, existiendo frmulas especficas que relacionan las diferentes escalas. Las escalas
ms conocidas son: Fahrenheit y Celsius.

Calor especfico.
Es la capacidad de un cuerpo para absorber calor.

Transferencia de calor por conduccin.

Es la transferencia de energa desde las partculas ms energticas de una sustancia a las
partculas adyacentes, menos energticas, como resultado de la interaccin entre partculas.
Transferencia de calor por conveccin:
Es la transferencia de energa entre una superficie slida y el fluido adyacente que se
encuentra en movimiento, e involucra los efectos combinados de la conduccin y el
movimiento del fluido.

Transferencia de calor por Radiacin.

Es la transferencia de energa debida a la emisin de ondas electromagnticas (o fotones).

Refrigeracin.
Es la transferencia de calor de regiones de temperatura inferior a regiones de temperatura ms
altas.

Refrigerantes.
Son los fluidos de trabajo utilizados en los ciclos de refrigeracin, que tienen la caracterstica
principal de evaporarse a bajas presiones y temperaturas y condensarse a altas presiones y
temperaturas y son capaces de absorber calor de un ambiente.
Ambiente Trmico:

20
Es el lugar que se desea acondicionar y donde se generan cargas trmicas tanto internas como
externas.

Confort humano.
Es lo concerniente a proporcionar un ambiente en el cual las personas se sientan confortables,
independientemente de las condiciones exteriores y bsicamente comprende: la temperatura
ambiente, la iluminacin, la purificacin del aire, el nivel de humedad en el aire, nivel sonoro
y la circulacin del aire dentro del ambiente.
Aire atmosfrico.
Est compuesto de gases que constituyen el aire seco y vapor de agua en cantidades variables.
Para propsitos prcticos se considera el aire seco constituido por 79% de nitrgeno y 21% de
oxgeno, por unidad de volumen. El vapor de agua se encuentra siempre presente en el aire
atmosfrico en condiciones de saturado o sobrecalentado, y no obstante que su peso promedio
es menor que el 3% del peso del aire atmosfrico, su influencia con el confort humano es
bastante significativa.

2.9 Efecto Joule Thompson (Castellano, 2014)

Hemos visto que cuando un gas sufre una expansin a travs de un obstculo o
estrangulamiento, a presiones y temperaturas adecuadas, se produce una disminucin de su
temperatura. Como se cumple que cuanto ms baja es la temperatura, el trmino Valores y
signos del coeficiente de Joule-Thomson es de mayor valor absoluto y negativo el coeficiente
de Joule-Thomson tendr los valores positivos ms altos, a temperatura bajas.

Como consecuencia de ello, el enfriamiento por efecto de Joule-Thomson ser mas

pronunciado a temperaturas bajas y presiones bajas.

Este comportamiento se aplica en la industria para licuar un gas, por ejemplo, el aire. Para ello
primero se enfra el gas ya sea por contacto con otro ms fro o por expansin adiabtica, y
luego se lo deja expandir a travs de un estrangulamiento. La disminucin de presin y el
descenso de temperatura provocado por este efecto, produce la licuacin del gas.

Consiste en dejar fluir un gas desde una presin elevada a otra presin inferior, a travs de un
tubo que contiene un estrangulamiento u obstculo que puede ser un tapn poroso, una
vlvula apenas abierta, etc. Debido al estrangulamiento, la expansin es muy lenta de tal
forma que las presiones a cada lado del obstculo se mantienen prcticamente constantes.

21
Se impide el intercambio de calor entre el gas y el medio exterior mediante un aislamiento
trmico, de modo tal que el proceso se realice en condiciones adiabticas.
Resultados
El valor de la entalpa es el mismo antes y despus del proceso.
No se puede decir que se realice a entalpa constante.
Coeficiente de Joule-Thomson
Valores y signos del coeficiente de Joule-Thomson

Un coeciente de Joule-Thomson con signo positivo signica que la temperatura del uido
disminuye durante el estrangulamiento.

Un coeciente de Joule-Thomson con signo negativo signica que la temperatura del uido
aumenta durante el estrangulamiento.
Aplicaciones prcticas del efecto Joule-Thompson
Puede ser utilizado en el clculo de la entalpa en un proceso isotrmico.

La expansin estrangulada puede servir para provocar una cada de presin sin prdida del
contenido calorfico del fluido.
En procesos de refrigeracin industrial.
En procesos de licuacin de gases.

2.10 Mantenimiento de casa fresca (Rodrguez, 2012)

1. Tan sencillo como parece. The Family Handyman afirma que hasta un 30% del calor
procede de las ventanas, y utilizar persianas, cortinas o algo por el estilo puede
ahorrarte hasta un 7% en las facturas y bajar la temperatura interior en unos 6 C. En
otras palabras, evita bsicamente que tu casa se convierta en un pequeo invernadero,
que es lo que suele ocurrir cuando las ventanas estn orientadas hacia el sur y hacia el
oeste.
2. Cerrar habitaciones que no se usan evitar que el aire fresco llegue a esas zonas
durante la parte ms calurosa del da. En cambio, durante las horas ms frescas de la
noche, es mejor que dejes que el aire fluya de forma natural por tu casa.
3. Cambiar la ropa de cama no slo da un aire nuevo a tu habitacin, sino que adems la
refresca. Mientras que las sbanas de franela y las colchas de lana funcionan muy bien
como aislantes trmicos, ahora es la temporada del algodn, que deja transpirar mejor
y mantiene la frescura. Adems, te aconsejamos que te compres una almohada de trigo

22
 sarraceno, pues los granos dejan que el aire pase y as no guardan el calor de tu cuerpo
como las almohadas tradicionales.
4. Aunque no lo sepas, tu ventilador de techo necesita ajustarse dependiendo de la
estacin. Haciendo que gire en sentido contrario a las agujas del reloj y a una mayor
velocidad en verano, se consigue que la corriente de aire generada cree un efecto de
brisa que te proporcionar una sensacin de mayor frescor.
5. Si tus antepasados sobrevivieron sin aire acondicionado, t tambin puedes. Consiste
en sentirse fresco por dentro: para ello, puedes tomar bebidas heladas o ponerte un
trozo de tela fra en zonas donde las pulsaciones son ms fuertes, como el cuello y las
muecas. Existen otros trucos, como elegir bien la ropa o decirle a tu pareja que no se
te acurruque hasta que las hojas de los rboles empiecen a cambiar de color.
6. Ambos sacan de tu casa el aire caliente que se produce al cocinar o al tomar una ducha
caliente. Dicho esto, asegrate de que no se vaya el aire fro y cierra bien puertas y
ventanas.
7. Durante los meses de verano, las temperaturas bajan por la noche, as que aprovecha
las horas ms frescas dejando entreabiertas las ventanas antes de irte a la cama. Incluso
puedes crear un tnel de viento colocando de forma estratgica el ventilador para que
se forme una corriente perfecta de aire. Eso s, asegrate de cerrar bien las ventanas (y
las persianas) antes de que empiece a calentar el sol por la maana.
8. Si necesitabas ms motivos para cambiarte a las lmparas fluorescentes compactas,
aqu lo tienes. Las bombillas incandescentes gastan alrededor de un 90% de su energa
en el calor que emiten, as que si las tiras, notars la diferencia tanto en la temperatura
de tu casa como en la factura de electricidad.
9. Aunque sea obvio, tenemos que decirlo: usar el horno o la cocina en verano harn que
tu casa est ms caliente. Si ya te parece que hay 40 dentro de casa, lo ltimo que
tienes que hacer es poner el horno a una temperatura de 200 C. Adems, en verano
apetece sacarle todo el jugo a los accesorios del jardn.

2.11 Manual de Conductos de Aire Acondicionado.

Las condiciones interiores de diseo debern estar comprendidas entre los siguientes
lmites generales:

a) Verano. La temperatura Operativa es de 23 a 25 grados con una velocidad media del

aire de 0.13 a 0.18 m/s, la humedad relativa ronda entre 45 a 60%
b) Invierno. Temperatura de 21 a 23 grados con una velocidad media del aire de 0.11 a
0.16 m/s. La humedad ronda entre 40 a 50%.
Las instalaciones contemplarn tambin una renovacin de aire, adecuada al nmero de
personas y la actividad que realizan, sin olvidar las caractersticas interiores del local y de
los materiales que las componen.

23
El proyectista seleccionar el tipo de instalacin de aire acondicionado en funcin de
determinados criterios como pueden ser:

- Caractersticas del rea a acondicionar y actividad que se va a desarrollar en la misma.

Por ejemplo,para aquellos locales con una ocupacin muy variable deben estudiarse los
dispositivos devariacin del caudal de aire exterior.
- Coste de la instalacin y consumo de energa de funcionamiento. La seleccin de los
equipos debe basarse en los rendimientos energticos. Por otro lado, la Directiva
93/76/CEE relativa a las emisiones de CO2, indica que los Estados miembros de la
Unin Europea establecern y aplicarn programas que permitan a los ocupantes de los
edificios regular su propio consumo de energa y adecuar la facturacin de los gastos
en funcin del mismo.
- Tratamiento de los niveles de ruido que puede emitir la instalacin.
- Nivel de control de los diferentes parmetros del aire. Adems de la temperatura y la
humedad, deben evaluarse parmetros como el CO2, excelente indicador de la
contaminacin del aire originada por los ocupantes.
- Eficiencia en la difusin del aire. Estudio de la velocidad del aire y de su
estratificacin, tanto para el ciclo de refrigeracin como para el de calefaccin.
- Mantenimiento de la instalacin. El RITE establece la obligatoriedad del
mantenimiento para todas aquellas instalaciones que superen los 70 kW de potencia
instalada, definiendo la periodicidad de las diferentes operaciones de mantenimiento.
Ventajas de los Ductos del Aire. (VentDepot, 1996)
Filtracin, humectacin y deshumectacin centralizados.
- Funcionamiento silencioso: todos los aparatos mviles se encuentran situados en un
espacio comn y reducido, lo que permite un tratamiento acstico ms sencillo. Los ruidos
originados por el flujo de aire en los conductos y transmitidos de un local a otro deben ser
estudiados aparte.

- Todo el aire de retorno pasa por la unidad de tratamiento central, por lo que sufre una
nueva filtracin y correccin de la humedad, redundando en una mayor calidad del aire.

- El aire de renovacin es captado por una nica toma exterior, lo que permite una mejor
ubicacin de la misma, de forma que los efectos del viento en fachada tengan una menor
incidencia y que se encuentre alejada de zonas de evacuacin de aire viciado o torres de
enfriamiento.

- Economa de funcionamiento: en estaciones con temperaturas suaves, todo el aire

impulsado a los locales puede provenir del exterior sin ningn coste adicional, (free
coling), sin existir retornos y mejorndose notablemente la calidad del aire interior. Si en

24
el invierno, durante gran parte del da, las ganancias de calor en el edificio superasen a las
prdidas a travs de su envolvente ms las necesarias renovaciones mnimas de aire, sera
necesario enfriarlo, pudiendo recurrir al aire exterior. A este respecto el RITE exige, que
los subsistemas de ventilacin tipo aire, de potencia nominal mayor que 70 kW en rgimen
de refrigeracin, dispongan de un subsistema de enfriamiento gratuito por aire exterior.
- Mantenimiento centralizado: filtros, sistemas de humectacin y deshumectacin,
intercambiadores de calor y aparatos mviles estn ubicados en un mismo local.
- Opcin de control multizona.
Existen 3 tipos de conductos:
1. Conductos de chapa metlica.

Se trata de conductos realizados a partir de planchas de chapa metlica (acero galvanizado

o inoxidable, cobre, aluminio), las cuales se cortan y se conforman para dar al conducto
la geometra necesaria para la distribucin de aire.
Puesto que el metal es un conductor trmico, los conductos de chapa metlica deben
aislarse trmicamente. Habitualmente, el material empleado consiste en mantas de lana de
vidrio para colocar en el lado exterior del conducto. Estas mantas incorporan un
revestimiento de aluminio que acta como barrera de vapor. Tambin pueden colocarse, en
el interior del conducto, mantas de lana de vidrio con un tejido de vidrio que permite la
absorcin acstica por parte de la lana y refuerza el interior del conducto.

2. Conductos de lana de vidrio.

Son conductos realizados a partir de paneles de lana de vidrio de alta densidad,
aglomerada con resinas termoendurecibles. El conducto se conforma a partir de estas
planchas, cortndolas y doblndolas para obtener la seccin deseada.
Las planchas a partir de las cuales se fabrican los conductos se suministran con un
doble revestimiento.
- La cara que constituir la superficie externa del conducto est recubierta por un
complejo de aluminio reforzado, que acta como barrera de vapor y proporciona
estanqueidad al conducto.
- La cara que constituir el interior del conducto, dispondr de un revestimiento de
aluminio, un velo de vidrio, o bien un tejido de vidrio, segn las caractersticas que se
deseen exigir al conducto.
3. Conductos Flexibles.
Se trata de conductos con forma de fuelle, constituidos generalmente por dos tubos de
aluminio y ploiester entre los cuales se dispone de un filtro de lana de vidrio que acta
como aislamiento trmico. Regulados por la norma UNE EN 13180.

25
 El RITE limita su uso a longitudes de 1.2 m debido a su elevada prdida de carga y a
los problemas acsticos que pueden originar; por lo que se utilizan principalmente para
la conexin entre el ducto principal del aire y las unidades terminales.

Aislamiento trmico en los conductos. (Company, 2006)

Las transferencias de calor a travs de la red de conductos de distribucin de aire, representan

una prdida de la energa aportada en el tratamiento del aire, lo cual supone un coste
econmico de funcionamiento.
Adems, el aire circulante est cambiando sus caractersticas fsicas como consecuencia de la
prdida de energa, lo cual deriva en que el aire proporcionado a los locales no est
necesariamente en las mismas condiciones para todos ellos. En consecuencia es necesario
conocer la relacin entre las transferencias calorficas y la variacin de las temperaturas del
aire, segn las caractersticas geomtricas de la red de conductos y los caudales circulantes.

Transmisin trmica en conductos

La transmitancia trmica entre dos ambientes, se define como la cantidad de calor que pasa de
un medio a otro por unidad de rea, dividida por la diferencia de temperaturas. La
transmitancia U es la inversa de la resistencia trmica total del sistema, incluyendo las
resistencias superficiales h.
En paredes planas (conductos de seccin rectangular), se indica en forma de prdidas por
unidad de superficie:

Mientras que en elementos cilndricos (tuberas) suele darse en forma de prdida por unidad de
longitud:

Por lo tanto, para conductos de seccin rectangular utilizaremos la frmula 5.1, en la que:

26
- Los valores de he pueden considerarse constantes, dado el ambiente exterior en calma que
rodear los conductos. - ej/ j depende de los materiales de la pared del conducto y est muy
ligado al aislamiento trmico: si no existe, los j suelen ser elevados y el trmino ej/ j tiene
un valor muy bajo. Por el contrario, la presencia de aislamiento trmico supone j de esta capa
muy bajo y por tanto, el trmino ej/ j tiene un valor relativamente alto.
- El coeficiente que presenta mayores variaciones es hj, ya que su valor crece fuertemente con
la velocidad del aire en el conducto.
La influencia de estos trminos en el valor global de U se resume en:
- Conductos sin material aislante trmico: valores elevados de U, que se incrementan con la
velocidad del aire en el conducto.
- Conducto con material aislante trmico: valores bajos de U, con incremento muy moderado
con la velocidad del aire en el conducto. Esto es debido a que, en este caso, los valores que
presenta el trmino ej/ son siempre superiores a 1/hi para las velocidades habituales del
aire (v < 18 m/s).

Aislamiento Trmico en Equipos:

La aplicacin en cada caso de las frmulas indicadas en el apartado 1, permitir analizar las
diversas prdidas calorficas con diferentes aislamientos. Este caso general admite algunas
simplificaciones sin errores apreciables; por ejemplo, las instalaciones con lquidos en su
interior presentan un valor de 1/hi muy bajo, que puede despreciarse comparativamente a otros
trminos de U. Para instalaciones en el interior del edificio, pueden aplicarse con las frmulas
aproximadas: Tuberas horizontales: he = CA + 0,05 W/(m2 K) Tuberas verticales y
paredes planas: he = CB + 0,09 W/(m2 K)

Riesgo de Condensaciones.
Si una masa de aire con temperatura y humedad relativa (HR ) dadas tiende a enfriarse, se
producirn condensaciones si se alcanza la temperatura de roco (tr ), en la cual la HR es
100%. Este hecho es importante cuando la temperatura interior de los equipos o de las
instalaciones es inferior a la ambiental: el aire exterior prximo a las superficies disminuye su
temperatura, aumentando la HR, con el riesgo de condensaciones indicado. En general, si el
elemento separador es metlico o de otro material buen conductor del calor, el riesgo de
condensaciones es alto, an con bajas diferencias de temperatura en los ambientes exterior e
interior, considerando ambientes de alta HR.

27
Figura 1: Diagrama Psicomtrico

Aislamiento Acstico de la Climatizacin.

El ruido, considerado como sonido no deseado, es un contaminante ambiental segn la
decisin adoptada en la Conferencia Internacional de Medio Ambiente de Estocolmo en 1972.
Las consecuencias del ruido sobre el hombre abarcan un amplio espectro, que comprende
desde las molestias que afectan al confort, (falta de intimidad, dificultad de comunicacin),
hasta graves problemas de tipo fsico o psquico (alteracin del ritmo cardiaco, fatiga,
presbiacusia acelerada, etc.). Las instalaciones de climatizacin producen niveles sonoros
variables, que dependen del diseo y potencia de los equipos, adems de constituir una va de
transmisin del ruido a travs de los conductos. Con el objeto de reducir en lo posible las
consecuencias del ruido, todos los pases han establecido limitaciones a los niveles sonoros
mximos admisibles en los edificios y locales, segn la utilizacin de los mismos.
a) Nivel de inmisin de ruido areo producido por las instalaciones.

b) Nivel de inmisin de ruido total en los locales

Independientemente de los valores indicados, las Comunidades Autnomas y
Ayuntamientos tienen transferidas competencias de Medio Ambiente, lo que les
permite establecer niveles sonoros ms restrictivos en el mbito de su competencia. Es
muy recomendable que el proyectista de instalaciones de climatizacin conozca las
Normativas particulares que puedan afectar a un proyecto por su ubicacin geogrfica.
Al margen de toda exigencia normativa, la esencia de una instalacin de climatizacin
es mejorar el confort de los usuarios de un edificio. Parecera un contrasentido que no
se tomaran las medidas necesarias para que las instalaciones no supusieran un deterioro
del confort debido a los ruidos. Para ello, la correcta eleccin de los conductos, supone
la mejor herramienta. El Documento DB HR de Proteccin contra el ruido, del Cdigo
Tcnico de la Edificacin, en su apartado relativo a instalaciones, refiere lo siguiente:
28
 - Aire acondicionado
Los conductos de aire acondicionado deben llevarse por conductos independientes y
aislados de los recintos protegidos y los recintos habitables.
Se evitar el paso de las vibraciones de los conductos a los elementos constructivos
mediante sistemas antivibratorios, tales como abrazaderas, manguitos y suspensiones
elsticas.
En conductos vistos se usarn recubrimientos con aislamiento acstico a ruido areo
adecuado.
Los conductos de aire acondicionado deben revertise de un material absorbente y
deben utilizarse silenciadores especficos de tal manera que la atenuacin del ruido
generado por la maquinaria de impulsin o por la circulacin del aire sea mayor que 40
dBA a las llegadas a las rejillas y difusores de inyeccin en los recintos protegidos
. Se usarn rejillas y difusores terminales cuyo nivel de potencia generado por el
paso del aire acondicionado cumplan la condicin:
Lw LeqA,T + 10 lg V 10 lg T 14 (dB)
Lw nivel de potencia acstica de la rejilla (dB).
LeqA,T valor del nivel sonoro continuo equivalente estandarizado, ponderado A,
establecido en la tabla D1, del Anejo D, en funcin del uso del edificio, del tipo de
recinto y del tramo horario, (dBA).

- Ventilacin.
Deben aislarse los conductos y conducciones verticales de ventilacin que discurran
por recintos habitables y protegidos dentro de una unidad de uso.
Cuando estn adosados a elementos de separacin verticales entre unidades de uso
diferentes o fachadas, se revestirn de tal forma que no se disminuya el aislamiento
acstico del elemento de separacin y se garantice la continuidad de la solucin
constructiva.

2.12 Origen y transmisin del ruido en las instalaciones. (Ojer, 2013)

a) Ruido Areo
Es aqul que se produce y transmite en el aire. Corresponden a este caso la voz
humana, la televisin, la radio, el telfono... La fuente del ruido es fcil de identificar,
y su transmisin al receptor se produce directamente por el aire (huecos), o a travs de
las vibraciones que produce el aire sobre los elementos de separacin entre el local
emisor y receptor. En la climatizacin pueden percibirse ruidos areos a travs de los
conductos debido a:
Emisin desde los equipos motoventiladores.

29
 Emisin fluido-dinmica del aire, producida por variaciones de presin del aire
circulante, as como los producidos por rozamiento del aire en los conductos por
cambios de direccin o velocidad elevada.
Transmisin cruzada, es decir, ruidos producidos en un local y percibidos en otro,
siendo la va de transmisin la red de conductos.

b) Ruido Impacto.
Son aquellos ruidos producidos por impacto o choque en la estructura del edificio y
que se transmiten por esa va hasta los locales, produciendo vibraciones de los
elementos portantes y divisorios. En general, son ruidos que se manifiestan en locales a
veces muy alejados del origen, debido a la gran facilidad del sonido para transmitirse
por los slidos, lo que dificulta las posibilidades de detectar su procedencia. Ejemplos
tpicos de estos ruidos, son las vibraciones producidas por los equipos mecnicos en
funcionamiento, transmitidas por sus apoyos a la estructura, como es el caso de
lavadoras, lavavajillas, climatizadores, torres de enfriamiento, etc.

2.13 Expansin adiabtica. (Cengel, 2003, pg. 144)

Dado un sistema termodinmico cualquiera, se define como la transformacin
adiabtica ideal aquella en la que el sistema no intercambia calor con el exterior. Las
transformaciones adiabticas aproximadas juegan un papel importante en muchos
procesos industriales y en fenmenos fundamentales en la Naturaleza.
Si expresamos el primer principio de la Termodinmica mediante la ecuacin:
dU + dW dQ = 0
donde dU es la variacin de energa interna y dW y dQ son respectivamente los
intercambios de trabajo y calor que realiza el sistema, para una transformacin
adiabtica (en la que por definicin dQ = 0) se verifica que:
dU + dW = 0.
En el caso particular de los gases ideales, la relacin entre la presin P y el volumen V
de un gas experimenta un proceso adiabtico, siempre que sea reversible, viene dada
por:
PV = cte
El volumen tiene un coeficiente adiabtico que viene determinado por Cp/Cv.

Existen, tres relaciones en el enfriamiento adiabtico del aire:

1. La relacin ambiente de la atmsfera, que es la proporcin a la que el aire se enfra a

medida que se gana altitud.
2. La tasa seca adiabtica, es de unos -1 por cada 100 metros de subida.
3. La tasa hmeda adiabtica, es de un -0,6 - 0,3 por cada 100 metros de subida.

30
 La primera relacin se usa para describir la temperatura del aire circundante a travs del
cual est pasando el aire ascendente. La segunda y tercera proporcin son las referencias
para una masa de aire que est ascendiendo en la atmsfera. La tasa seca adiabtica se
aplica a aire que est por debajo del punto de roco, por ejemplo si no est saturado de
vapor de agua, mientras que la tasa hmeda adiabtica se aplica a aire que ha alcanzado su
punto de roco. El enfriamiento adiabtico es una causa comn de la formacin de nubes.
El enfriamiento adiabtico no tiene por qu involucrar a un fluido. Una tcnica usada para
alcanzar muy bajas temperaturas (milsimas o millonsimas de grado sobre el cero
absoluto) es la desmagnetizacin adiabtica, donde el cambio en un campo magntico en
un material magntico es usado para conseguir un enfriamiento adiabtico.

Eficiencia.
En trminos generales, la palabra eficiencia hace referencia a los recursos empleados y los
resultados obtenidos. Por ello, es una capacidad o cualidad muy apreciada por empresas u
organizaciones debido a que en la prctica todo lo que stas hacen tiene como propsito
alcanzar metas u objetivos, con recursos (humanos, financieros, tecnolgicos, fsicos, de
conocimientos, etc.) limitados y (en muchos casos) en situaciones complejas y muy
competitiva

2.14 Ventajas del Teraftalato de Polietileno

El tereftalato de polietileno es una resina termoplstica econmica manufacturada tanto de
forma amorfa como semicristalina. La forma amorfa de polietileno es transparente y dctil, lo
que significa que puede someterse a estrs y deformacin sin romperse, mientras que la forma
semicristalina es dura y relativamente inflexible y tiene variedades de colores de claro a
opaco. El polietileno provee un gas fuerte y una barrera contra la humedad, hacindola una
opcin popular para las botellas plsticas de bebidas, salsas, aderezos de ensalada, bandejas de
comida para microondas y paquetes para comida. Las botellas hechas con tereftalato de
polietileno no se rompen y pesan alrededor de la dcima parte de su homlogo de vidrio.
Pruebas extendidas del polietileno establecieron que la mnima cantidad de transferencia de
sustancia ocurre entre el paquete de polietileno y la comida. Por lo tanto, no plantea un riesgo
para la salud humana. Adems, un estudio conducido por el International Life Sciences
Institute indica que el polietileno y sus compuestos asociados son "biolgicamente inertes si se
ingieren".
De acuerdo con The National Association of Plastic Container Recovery, el promedio que
generaron las casas es de 42 libras de botellas de polietileno en el 2005. Afortunadamente, el
polietileno es fcil de reprocesar y se rompe fcilmente en sus monmeros bsicos. El
polietileno reciclado es un ingrediente comn en las botellas, empaques, alfombra de fibra,

31
sombreros, equipajes, aislantes, muebles y contenedores de productos para el cuidado de la
salud.

Un estudio del 2010 por los cientficos de la Universidad de Pittsburgh, examin las
consecuencias ambientales de la produccin de biopolmero y clasific al polietileno como
ltimo, en trminos de impacto negativo, basado en factores como la biodegradabilidad,
porcentaje de reciclado, la masa a partir de fuentes renovables, riesgos para la salud en el ciclo
de vida y uso de energa en el ciclo de vida. (El polipropileno clasific como el primero
seguido por el polmero de polietileno de alta y baja densidad y el polihidroxialcanoato).

2.14 Termodinmica.
La termodinmica es la parte de la fsica que se encarga de la relacin entre el calor y el
trabajo.
Tiene las siguientes caractersticas:

Se aplica al estudio de sistemas que contienen muchas partculas y no al estudio de molculas,

tomos o partculas subatmicas. Estudia el sistema en situaciones de equilibrio, que son
aquellas a las que sistema tiende a evolucionar y caracterizadas porque en ellas todas las
propiedades del sistema quedan determinadas por factores intrnsecos y no por influencias
externas previamente aplicadas. Sus postulados son indemostrables, estn basados en las
experiencias y no en razonamientos tericos. Es importante que te familiarices con los
conceptos que vamos a introducir a continuacin, pues, aunque en una primera aproximacin
pueden parecer algo abstractos, te permitiran estudiar el comportamiento de sistemas
concretos (un motor, un inflador de aire, etc ) con bastante precisin.
Principio Cero de la Termodinmica:
Este principio o ley cero, establece que existe una determinada propiedad denominada
temperatura emprica , que es comn para todos los estados de equilibrio termodinmico que
se encuentren en equilibrio mutuo con uno dado.

En palabras simples: Si se pone un objeto con cierta temperatura en contacto con otro a una
temperatura distinta, ambos intercambian calor hasta que sus temperaturas se igualan.

Tiene una gran importancia experimental pues permite construir instrumentos que midan la
temperatura de un sistema pero no resulta tan importante en el marco terico de la
termodinmica. El equilibrio termodinmico de un sistema se define como la condicin del
mismo en el cual las variables empricas usadas para definir o dar a conocer un estado del
sistema (presin, volumen, campo elctrico, polarizacin, magnetizacin, tensin lineal,
tensin superficial, coordenadas en el plano x, y) no son dependientes del tiempo. El tiempo es
un parmetro cintico, asociado a nivel microscpico; el cual a su vez est dentro de la fsico
qumica y no es parmetro debido a que a la termodinmica solo le interesa trabajar con un
tiempo inicial y otro final. A dichas variables empricas (experimentales) de un sistema se las

32
conoce como coordenadas trmicas y dinmicas del sistema. Este principio fundamental, aun
siendo ampliamente aceptado, no fue formulado formalmente hasta despus de haberse
enunciado las otras tres leyes. De ah que recibiese el nombre de principio cero.
Resumidamente: Si dos sistemas estn por separado en equilibrio con un tercero, entonces
tambin deben estar en equilibrio entre ellos. Si tres o ms sistemas estn en contacto trmico
y todos juntos en equilibrio, entonces cualquier par est en equilibrio por separado.

2.16 Ventilacin de una Casa.

Puede definirse la ventilacin como la forma de sustituir el aire ambiente interior de un local,
considerado inconveniente por su falta de pureza, temperatura inadecuada o humedad
excesiva, por otro exterior de mejores caractersticas.
La calefaccin y la ventilacin de habitaciones son factores indispensables para que las
personas puedan sentirse a gusto en su hogar y en su entorno laboral.

-A los seres vivos, personas principalmente, la ventilacin les resuelve funciones vitales como
la provisin de oxgeno para respirar y el control del calor que producen, a la vez que les
proporciona condiciones de confort afectando a la temperatura del aire, su humedad, la
velocidad del mismo y la dilucin de olores indeseables.

Una mala ventilacin puede producir una falta de oxgeno que no suele ser severa pero que
provoca incomodidad y algunos daos en la salud de los habitantes de la vivienda. Muchas
veces el vapor que se ocasiona por el uso de los baos, la cocina, las estufas o las duchas
puede contribuir a estos problemas.

-Efectos fsicos: La propia respiracin de las personas de casa puede aumentar el vapor
acumulado. Posibles enfermedades fsicas causadas por la mala ventilacin: Estrs.
Afecciones respiratorias. Hipoxia. Anoxia. El efecto monxido de carbono.

- Otro objetivo es conseguir unas condiciones climticas interiores que eviten la aparicin de
moho debido a la condensacin.

-A las mquinas e instalaciones y procesos industriales la ventilacin permite controlar el

calor, la toxicidad o la potencial explosividad de su ambiente.

33
2.17 Tipos de Ventilacin. (Annimo, Tipos, s.f.)
Ventilacin Forzada
Es una creacin artificial de corrientes mediante medios mecnicos como los extractores de
algunos cuartos de bao o la campana de la cocina, los ventiladores que mueven el aire
creando corrientes artificiales, etc.:

-Ventilacin localizada: En esta forma de ventilacin el aire contaminado es captado en el

mismo lugar que se produce evitando su difusin por todo el local. Se logra a base de una
campana que abrace lo ms estrechamente posible el foco de polucin y que conduzca
directamente al exterior el aire captado.
-Ventilacin mecnica controlada: Es un sistema peculiar que se utiliza para controlar el
ambiente de toda una vivienda, local comercial e incluso un edificio de pisos, permitiendo
introducir recursos para el ahorro de energa.

Es cualquier corriente de aire creada por la propia arquitectura de la vivienda. Este tipo de
ventilacin tiene el inconveniente de que, de existir un foco contaminante concreto, como es el
caso de cubas industriales con desprendimientos de gases y vapores molestos o txicos, el aire
de una ventilacin general esparce el contaminante por todo el local antes de ser captado hacia
la salida.

Ventilacin Natural.

Existen varias maneras de ventilar por medios naturales pero las ms comunes dentro de una
vivienda son las siguientes:

- Ventilacin cruzada, fundamental en cualquier vivienda y especialmente tiles en climas

clidos y hmedos. Consiste en abrir puertas o ventanas en lados opuestos de la casa. Al haber
diferencia de temperatura y presin se crean unas corrientes que baan todo el recorrido.

- Efecto chimenea. Como el aire caliente pesa menos que el fro, ste sube. Un ejemplo sera
una chimenea con una ventana abierta en planta baja. El aire fro entra por la ventana y sale
caliente por el hueco de la chimenea.

- Infiltracin, generalmente involuntaria. Por ejemplo, rendijas en puertas o difusin a travs

de determinadas superficies.

34
Ventilacin Parcial.
Muchas personas creen que es suficiente mantener la ventana ligeramente abierta durante todo
el da (ventilacin parcial). Sin embargo, esto lleva asociado consecuencias fatales: en el caso
de una temperatura del aire externo reducida, enfra toda la habitacin y, sobre todo, refuerza
las reas murales contiguas a la ventana semiabierta.

En los meses de invierno, una ventilacin parcial continuada puede llevar incluso a que
aparezca moho cerca de la ventana debido a unas temperaturas reducidas en la superficie
mural dentro de la habitacin.

Ventilacin Instantnea.
La ventilacin instantnea es mejor. En este caso, la ventana se abre por completo durante un
breve perodo de tiempo y se vuelve a cerrar. Este tipo de ventilacin permite en el mismo
espacio de tiempo un intercambio de 30 veces superior que la ventilacin parcial.

Tal y como muestra la experiencia prctica, la ventilacin instantnea se debe efectuar como
mnimo dos o tres veces al da en unas condiciones de uso normales de la habitacin. Cada
ventilacin debera durar tanto tiempo como sea necesario para que se produzca un
intercambio de aire completo. Otra ventaja de la ventilacin instantnea consiste en que las
superficies murales del interior de la habitacin se enfran slo de manera reducida. De esta
manera, se evita tener que volver a caldear el aire ambiente, con el ahorro energtico que ello
supone.

Ventilacin Cruzada.
An mejor es abrir las puertas y ventanas situadas enfrente al realizar la ventilacin
instantnea. En resumidas cuentas: Hacer que pase la corriente (Ventilacin cruzada / Tipo de
ventilacin). Durante la ventilacin cruzada, el airea ambiente se intercambia ms
rpidamente. De esta manera, el consumo energtico necesario para volver a caldear el aire
ambiente se reduce ms todava.

Toda edificacin experimenta un intercambio de aire con el exterior a travs de los microporos
de sus cerramientos (paredes), en mayor o menor medida, segn sea la naturaleza del material
con el cual est construida, hay materiales ms porosos que otros.

Siendo el objetivo principal el obtener un buen nivel de confort dentro de la casa o piso (en
general de cualquier edificacin), es importante controlar la entrada y salida de aire, sobre
todo si es el aire caliente del verano, para mantener interiormente una temperatura confortable
durante el da y la noche y a la vez lograrlo por medios naturales para ahorrar dinero en el
recibo de la electricidad, energa para el planeta y tener una casa sostenible.
Unas medidas sencillas en el diseo de la casa te ayudarn. Como sabemos, el aire caliente de
los meses de julio y agosto, entran en la casa por la fachada sur de la misma, si nos valemos
del hecho de que el aire caliente siempre asciende ser muy ventajoso que tu casa tenga
35
mecanismos naturales para evacuar estos aires para que no se acumulen en el interior y
sobrecalienten la casa, simplemente unos ductos desde el stano hasta la cubierta del techo y
ms alto an servirn para que este aire salga por all al ascender, es lo que comunmente
conocemos en Espaa como un respiradero.
Toda abertura (puertas y ventanas) que abras a la casa debe estar ubicada estratgicamente
para que una vez abierta sirva para sacar esa ventilacin caliente de la casa.
Por otra parte, el aire que entra por la fachada norte es ms fro, por lo que las ventanas de esta
fachada de la casa permitirn el paso de aire fresco, mientras que otras ubicadas
estratgicamente, junto con los respiraderos sacarn el aire caliente, con estas medidas se
podr mantener una temperatura agradable sin aire acondicionado o usndolo menos tiempo y
menos fro.
Clima de Torren. (Annimo, Wikipedia, 2015)

Existen dos tipos de clima en el Municipio, el semidesrtico y el de bosque en la Sierra de

Jimulco ( no es muy comn en una zona semidesrtica).

La regin semidesrtica, presenta un clima extremoso con escasas lluvias, apenas entre 100 y
300 mm como media anual; la mayora de estas precipitaciones se presentan desde abril hasta
octubre. La temperatura promedio flucta entre los 30 a 40 grados centgrados, pero puede
alcanzar hasta 44.4 C (2011) en verano y -8.5 C (2011) en invierno.
Los vientos generalmente provenientes del oriente varan desde 20 hasta 44 kilmetros por
hora y generalmente provocan tolvaneras que cubren la visibilidad hasta algunos metros de
distancia.

Y en la region de Bosque en la parte alta de la Sierra de Jimulco, presenta un clima fresco con
lluvias ligeras entre 200 a 350 mm como media; entre los meses de Marzo a Octubre. La
temperatura promedio flucta entre los 18 a 25 grados centgrados. Las condiciones
climatolgicas hacen que en el verano las noches y madrugadas sean frescas y agradables
porque permanentemente es ventilada por el aire proveniente de los caones y los cerros, el
invierno es muy fresco, en algunas ocasiones ha llegado a nevar.

Tormenta de Polvo. (Snchez, 2016)

Una tormenta de polvo, tormenta de arena o polvareda es un fenmeno meteorolgico comn
en el desierto del Sahara de frica septentrional, en las Grandes Llanuras de Norteamrica, en
Arabia, en el desierto de Gobi de Mongolia, en el desierto Taklamakn del noroeste de China,
en Argentina, en la zona de la Pampa seca y en otras regiones ridas y semiridas.

36
Las tormentas de polvo severas pueden reducir la visibilidad a cero, imposibilitando la
realizacin de viajes, y llevarse volando la capa superior del suelo, depositndola en otros
lugares. La sequa y, por supuesto, el viento contribuyen a la aparicin de tormentas de polvo,
que empobrecen la agricultura y la ganadera. El polvo recogido en las tormentas puede
trasladarse miles de kilmetros: las tormentas de arena del Sahara influyen el crecimiento del
plancton en el oeste del Ocano Atlntico y, segn algunos cientficos, son una fuente
importante de minerales escasos para las plantas de la pluvisilva amaznica. Las tormentas de
polvo pueden observarse a menudo en fotografas tomadas desde satlites. Cuando el polvo en
suspensin es arrastrado por fuertes corrientes de aire hacia otros lugares y llueve, se dice que
llueve barro, porque todo se llena de gotitas de barro que se secan, y acaban ensucindolo
todo.
Polvo. (Snchez, 2016)
Polvo es un nombre genrico para las partculas slidas con un dimetro menor a los 500
micrometros (alternativamente, ver polvos, arena o grnulos) y, en forma ms general, materia
fina. En la Tierra, el polvo que se encuentra en la atmsfera terrestre proviene de varias
fuentes, por ejemplo: polvo del suelo levantado por el viento, erupciones volcnicas, incendios
y polucin. El polvo disperso en el aire es considerado un aerosol y puede tener efectos sobre
las propiedades y comportamiento de la atmsfera frente a la radiacin solar y efectos
significativos en el clima.

El polvo es responsable de enfermedades del pulmn, como la neumoconiosis, que incluye a la

enfermedad del pulmn negro, que se presenta entre los mineros del carbn. Estos riesgos han
determinado la adopcin de un nmero de leyes que regulan las condiciones ambientales en
los lugares de trabajo.
Toberas. (Wark, 2001, pgs. 196,197)

En muchos procesos en rgimen estacionario es necesario aumentar, o bien, disminuir la

velocidad de una corriente. Un dispositivo que incrementa la velocidad de un fluido a
expensar de una cada de presin en la direccin de la corriente se denomina tobera. Un
difusor es un dispositivo para aumentar la presin de una corriente a expensas de una
disminucin de velocidad. Estas condiciones de definicin son aplicaciones tanto a flujos
subsnicos como supersnicos.

En el difusor se tienen las condiciones contrarias. Una consecuencia de extrema importancia

en el diseo de cohetes es que debe utilizarse una tobera convergente divergente si el fluido
se acelera de velocidades subsnicas a supersnicas. Habitualmente se utilizan toberas como
accesorio de las mangueras de jardn o de incendios.
El diseo y las condiciones de funcionamiento de las toberas y difusores son los siguientes:

37
 1. No hay trabajo en eje, puesto que ambos dispositivos son meramente conductos..
2. La variacin de energa potencial es despreciable, ya que el fluido experimenta una
variacin de altura pequea o nula.
3. En muchos casos el calor por unidad de masa puede ser pequeo comparado con la
variacin de energa cintica y entalpa. En algunos puede aislarse el conducto
deliberadamente. Incluso sin aislante, la velocidad del fluido puede ser tan alta que no
hay tiempo suficiente del conducto deliberadamente. Incluso sin aislante, la velocidad
del fluido puede ser tan alta que no hay tiempo suficiente para que el calor transmitido
sea significativo. Tambin el rea de superficie del conducto suele ser relativamente
pequea para una trasferencia de calor efectiva. As, en muchas aplicaciones, la
hiptesis de proceso adiabtico es una buena aproximacin para toberas y difusores.

Por lo tanto en ausencia de una transferencia de calor al fluido apreciable, la variacin

de energa cintica en cada dispositivo se debe a dos efectos, que son la variacin de
energa interna del fluido y la variacin en el trabajo durante el proceso. El valor de la
variacin de energa interna ser mayor que el valor que el trabajo de flujo
(desplazamiento). La ecuacin de continuidad puede ser til debido a la naturaleza de
rea variable que tienen las toberas y difusores.
Rendimiento Adiabtico de una Tobera. (Wark, 2001, pg. 400)

Una tobera es un conducto construido para acelerar el fluido, es decir, aumentar su velocidad
para aumentar su energa cintica. Por tanto, el rendimiento adiabtico o isoentrpico de una
tobera es la energa cintica especfica real a la salida de la tobera y es la energa cintica
especfica a la salida de la tobera si la corriente fuese isoentrpico y evolucionase desde el
mismo estado inicial hasta la misma presin de salida. Los rendimientos de las toberas suelen
ser superiores al 90 por 100. En las toberas convergentes utilizadas en corrientes subsnicas es
normal encontrar rendimientos de 0.95 o superiores.

Algunos Dispositivos Con Ingeniera De Flujo Estable.

Muchos dispositivos de energa operan bajo las mismas condiciones durante largos periodos.
Por ejemplo, los componentes de una central elctrica de vapor (turbinas, compresores,
intercambiadores de calor y bombas) operan sin parar durante meses antes de que el sistema se
saque de servicio para mantenimiento. Por tanto pueden analizarse como dispositivos de flujo
estable.
Compresin multietapa con refrigeracin intermedia. (Wark, 2001, pg. 746)

Se ha presentado el efecto de la regeneracin sobre el rendimiento trmico del ciclo de la

turbina de gas. La presencia de un refrigerador disminuye el calor suministrado al ciclo,
mientras que el compresor y la turbina permanecen inalterados.

38
Aunque el enfriamiento del gas segn pasa a travs del compresor tiene sus ventajas tericas,
en muchos casos el flujo de calor a travs de la camisa del compresor no es suficiente como
para bajar significativamente la temperatura a la salida. Mediante una refrigeracin exterior el
valor de los moles se puede reducir a un valor prximo a 1.35. para alcanzar los msximos
beneficios de la refrigeracin se utiliza otra combinacin llamada compresin multietapa con
refrigeracin intermedia. Este planteamiento es especialmente efectivo cuando se pretende
obtener grandes variaciones de presin. En el mtodo se separan los procesos de suministro de
trabajo y de transferencia de calor de manera secuencial. Para dos etapas de compresin, el
fluido se comprime previamente hasta una presin intermedia en un estado, que est situado
entre una Presin 1 y una Presin 2. El fluido pasa despus por un cambiador de calor llamado
refrigerador intermedio. En l, el fluido se enfra, transfiriendo calor a presin constante, hasta
una temperatura ms baja. En algunos casos la temperatura ms baja puede alcanzar el alo de
la temperatura inicial T1. A continuacin, el fluido pasa por una segunda etapa de compresin,
donde la presin se eleva hasta P2.
Mecanismo Fsico de la Conveccin. (Cengel, 2003, pg. 374) Commented [RR3]: Las pginas van al final del prrafo
(No entiendo que quizo decir con eso).
La conduccin y la conveccin son semejantes pues requieren la presencia de un medio
material pero difieren en que la conveccin requiere la presencia del movimiento de fluidos.
La transferencia de calor a travs de un slido siempre es por conduccin, dado que las
molculas de un slido de este tipo permanecen en posiciones relativamente fijas. Sin
embargo, la transferencia de calor a travs de un lquido o gas puede ser por conduccin o
conveccin, dependiendo de la presencia de algn movimiento masivo del fluido. La
transferencia de calor a travs de un fluido es por conveccin cuando se tiene movimiento
masivo de ste ltimo y por conduccin cuando no existe dicho movimiento. Por lo tanto, la
conduccin de un fluido se puede concebir como el caso lmite de la conveccin,
correspondiente al caso de fluido en reposo.
La transferencia de calor por conveccin es complicada por el hecho de que comprende
movimiento del fluido as como conduccin de calor. El movimiento del fluido mejora la
transferencia de calor, ya que pone en contacto porciones ms calientes y ms fras de ese
fluido, iniciando ndices ms altos de conduccin en gran nmero de sitios. Por lo tanto, la
velocidad de la transferencia de calor a travs de un fluido es mucho ms alta por conveccin
que por conduccin. De hecho, entre ms alta es la velocidad del fluido, mayor es la velocidad
de la transferencia de calor.
Para aclarar este punto todava ms, considere la transferencia de calor en estado estable a
travs de un fluido contenido entre dos placas paralelas que se mantienen a temperaturas
diferentes. Las temperaturas del fluido y la placa son las mismas en los puntos de contacto
debido a la continuidad de la temperatura. Si se supone que no hay movimiento del fluido, la
energa de las molculas ms calientes de ste, cercanas a la placa caliente, se transferir a las
molculas adyacentes ms fras del mismo. Entonces, esta energa pasa a la siguiente capa de

39
las molculas ms fras del fluido, y as sucesivamente hasta que, al final, se transfiere a la otra
placa.

Este es lo que sucede durante la conduccin a travs de un fluido. Ahora, mediante una
jeringa, se extrae algo del fluido cercano a la placa caliente para inyectarlo cerca de la placa
fra repetidas veces. El lector puede imaginar que esto acelerar de manera considerable el
proceso de transferencia de calor, ya que algo de la energa se lleva hasta el otro lado como
resultado del movimiento del fluido.

Considrese el enfriamiento de un bloque caliente con un ventilador que sopla aire sobre su
superficie superior. Se sabe que el calor se transfiere del bloque hacia el aire circundante ms
fro y que llega el momento en que el bloque se enfra. Tambin se sabe que el bloque se
enfra ms rpido si se pone a funcionar el ventilador a una velocidad ms alta. Si se
reemplaza el aire por agua, incluso se mejora ms la transferencia de calor por conveccin.
La experiencia muestra que la transferencia de calor por conveccin depende con la intensidad
de las propiedades viscosidad dinmica, conductividad trmica, densidad y calor especfico
del fluido, as como de la velocidad del fluido. Tambin depende de la configuracin
geomtrica y aspereza de la superficie slida, adems del tipo de flujo del fluido. Por lo tanto,
se espera que las relaciones de transferencia de calor por conveccin sean un tanto complejas
debido a su dependencia de tantas variables. Esto no es sorprendente, ya que la conveccin es
el mecanismo ms complejo de transferencia de calor.

A pesar de la complejidad de la conveccin, se observa que la razn de la transferencia de

calor por este mecanismo es proporcional a la diferencia de temperatura y se expresa de
manera conveniente por la Ley de Newton del enfriamiento.
A juzgar por sus unidades, el coeficiente de transferencia de calor por conveccin h se puede
definir como la razn de la transferencia de calor entre una superficie slida y un fluido por
unidad de rea superficial por unidad de diferencia en la temperatura.

El lector no puede dejarse llevar por la simple apariencia de esta relacin, en virtud de que el
coeficiente de transferencia de calor por conveccin h depende de varias de las variables
mencionadas, y por consiguiente, es difcil de determinar. A menudo, el flujo del fluido se
confina por medio de superficies slidas y es importante entender la manera en que la
presencia de esas superficies afecta ese flujo. Considrese el flujo de un fluido en un tubo
estacionario o sobre una superficie slida que no es porosa.

Todas las observaciones experimentales indican que un fluido en movimiento llega a detenerse
por completo en la superficie y toma una velocidad cero con respecto a esta ltima. Es decir,
un fluido en contacto directo con un slido se adhiere a la superficie debido a los efectos
viscosos y no se desliza. Esto se conoce como la condicin de no deslizamiento.

40
Conveccin Natural (Cengel, 2003, pg. 520)

Muchas aplicaciones conocidas de la transferencia de calor comprenden la conveccin natural

como el mecanismo principal. Se tienen algunos ejemplos en el enfriamiento de equipo
electrnico como los transistores de potencia, las televisiones y las reproductoras de DVD; la
transferencia de calor desde los calentadores elctricos o los radiadores de vapor de agua; la
transferencia de calor desde los serpentines de refrigeracin y de las lneas de transmisin de
energa elctrica, y la transferencia de calor desde los cuerpos de los animales y los seres
humanos. La conveccin natural en los gases suele estar acompaada por radiacin de
magnitud similar, excepto para superficies de baja emisividad.
Sabemos que llega un momento en el que un huevo cocido caliente sobre un plato se enfra
hasta la temperatura del aire circundante. El huevo se enfra al transferir calor por conveccin
al aire y por radiacin hacia las superficies circundantes. Descartando la transferencia de calor
por radicacin, el mecanismo fsico del enfriamiento de un huevo caliente en un medio
ambiente ms fro se puede explicar como sigue:

Tan pronto como el huevo caliente se expone al aire ms fro, la temperatura de la superficie
exterior del cascarn cae un tanto y la del aire adyacente al cascarn se eleva como resultado
de la conduccin de calor desde el cascarn hacia el aire. Como consecuencia, el huevo pronto
est rodeado por una capa delgada de aire ms caliente y el calor es transferido de esta capa
hacia las capas exteriores del aire. En este caso, el proceso de enfriamiento es ms bien lento,
ya que el huevo siempre est cubierto por aire caliente y no tiene contacto directo con el aire
fro que est ms alejado. No podemos advertir que exista algn movimiento del aire en la
vecindad del huevo, pero mediciones cuidadosas indican lo contrario.

La temperatura del aire adyacente al huevo es ms elevada y, por consiguiente, su densidad es

ms baja, puesto que a presin contante la densidad de un gas es inversamente proporcional a
su temperatura. Por lo tanto tenemos una situacin en la que algo de gas de baja denisdad o
ligero est rodeado por un gas de alta densidad o pesado.
El movimiento que resulta del reemplazo continuo del aire calentado que est en la vecindad
del huevo por el aire ms fro cercano se llama corriente de conveccin natural y la
transferencia de calor que se mejora como resultado de esta corriente se llama transferencia de
calor por conveccin natural. Note que de no existir las corrientes de conveccin natural, la
transferencia de calor del huevo al aire circundante sera slo por conduccin y la rapidez de
esa transferencia desde el huevo sera mucho ms baja.

La conveccin natural es tan eficaz en el calentamiento de las superficies fras en un medio

ambiente ms caliente como lo es en el enfriamiento de superficies calientes en un medio
ambiente ms fro. La direccin del movimiento del fluido es inversa.
41
En un campo gravitacional existe una fuerza neta que empuja hacia arriba un fluido ligero en
uno ms pesado. La fuerza hacia arriba ejercida por un fluido sobre un cuerpo sumergido
completa o parcialmente en el se llama fuerza de flotabilidad o de empuje hidrosttico o de
flotacin. La magnitud de esta fuerza es igual al peso del fluido desplazado por el dicho
cuerpo; la fuerza vertical neta que actua sobre un cuerpo es la diferencia entre su peso y la
fuerza de flotabilidad.
Note que esta fuerza es proporcional a la diferencia entre las densidades del fluido y del
cuerpo sumergido en l. Por lo tanto, un cuerpo sumergido en un fluido experimentar una
prdida de peso de magnitud igual al peso del fluido que desplaza. Esto se conoce como
Principio de Arqumedes.
Para comprender mejor el efecto de flotabilidad, considere un huevo que se ha dejado caer en
agua. Si la densidad promedio del huevo es mayor que la del agua, dicho huevo se hunde hasta
el fondo del recipiente. De lo contrario, se elevar hasta arriba. Cuando la densidad del huevo
es igual a la del agua, aqul se hundir un tanto en sta, quedando sumergido por completo,
actuando como un objeto sin peso en el espacio. Esto ocurre cuando la fuerza de empuje
hacia arriba que acta sobre el huevo es igual a su peso, el cual acta hacia abajo.
El efecto de flotabilidad tiene implicaciones de largo alcance en la vida. Por una parte, sin la
flotacin, la transferencia de calor entre una superficie caliente o fra y el fluido circulante
sera por conduccin, en lugar de por conveccin natural.
(Yunus A. Cengel, 2003)

2.18 Principios Bsicos del Aire Comprimido. (CompAir, 2016)

El aire comprimido es limpio, seguro, simple y eficaz. No se producen humos de escape u
otros productos derivados peligrosos cuando se usa el aire comprimido como energa. Se trata
de una energa no contaminante.

Cuando un compresor comprime mecnicamente aire a presin atmosfrica, la transformacin

del aire a 1 bar (presin atmosfrica) en aire con una presin mayor (hasta 414 bar) est
determinada por las leyes de la termodinmica. Afirman que un incremento en la presin
supone un aumento del calor y el aire en compresin crea un incremento proporcional del
calor. La ley de Boyle explica que, si se divide a la mitad un volumen de gas (aire) durante la
compresin, se duplica la presin. La ley de Charles establece que el volumen de un gas
cambia en proporcin directa a la temperatura. Estas leyes explican que la presin volumen y
temperatura son proporcionales, se cambia una variable, y tambin cambian las otras dos, de
acuerdo con esta ecuacin:
11 22
( )=( )
1 2

42
Cuando se aplica esto a un compresor, el volumen del aire (o caudal) y la presin del aire se
pueden controlar y aumentarse hasta un nivel adecuado al modo en que se est utilizando.
Normalmente, el aire comprimido se utiliza en valores de presin de 1 a 414 bar (14 a 6004
PSI) con diferentes velocidades de flujo, desde 0,1m3 (3.5 CFM pies cbicos por minuto) y
superiores.
Por qu se necesita?
Con frecuencia se describe el aire comprimido como la cuarta energa y, aunque no sea tan
omnipresente como la electricidad, el petrleo y el gas, juega un papel fundamental en el
mundo moderno. La principal diferencia es que los usuarios generan su propio aire y, de este
modo, disponen de la opcin de elegir el modo en que se genera el aire. Con frecuencia, se
pasa por alto la importancia del aire comprimido, pero juega un papel vital en la mayor parte
de los procesos de fabricacin modernos y de nuestra civilizacin. Aunque quizs no lo
sepamos, la mayora de los productos que utilizamos hoy en da no podran fabricarse sin el
aire comprimido. El aire comprimido supone aproximadamente el 10% de la energa total
utilizada en la industria de hoy en da.
Con tantas aplicaciones, en diferentes entornos, que dependen del aire comprimido, los
compresores no slo tienen que comprimir el aire a una presin especfica, con un flujo
determinado, sino que tambin tienen que proporcionar la calidad correcta. Para muchas
personas, un compresor es todo lo que se necesita para comprimir el aire, pero para obtener la
calidad correcta del aire comprimido, en muchos casos se necesitan ms equipos. Con
frecuencia, se necesitan Filtros y secadoras para eliminar el aceite y el agua antes de su
entrada en la aplicacin. CompAir tiene una gama de compresores completamente sin aceite,
en las que el aire que entra en contacto con el proceso al que sirve, as como la calidad, son de
la mxima importancia, por ejemplo, se puede usar un compresor en el envasado de alimentos.
Por qu refinar el aire comprimido?

El aire es una mezcla incolora, inodora e inspida de muchos gases, principalmente nitrgeno e
hidrgeno. El aire se contamina naturalmente con partculas slidas, del tipo de polvo, arena,
holln y cristales de sal. Esta contaminacin vara con los diferentes entornos y la altitud.
El vapor de agua es otro ingrediente natural que se puede encontrar en cantidades variables en
el aire. La cantidad de vapor de aire y la contaminacin del aire juegan un papel vital en el
proceso de compresin y en la calidad del aire suministrado por el compresor.

Las propiedades para causar daos y la corrosin del agua son bien conocidas. El aire sin
tratar a presin atmosfrica contiene importantes cantidades de agua y otros contaminantes,
del tipo de gotas de aceite y partculas de polvo.

Cuando se comprime el aire, aumenta la concentracin de humedad y otros contaminantes. Si

permanece en el sistema, esta mezcla tiene un efecto negativo sobre los equipos neumticos,

43
causando paradas de produccin innecesarias, productos arruinados y reduccin de la vida til
de los equipos.

Los filtros de aire comprimido eliminan los contenidos de aceite y suciedad, mientras las
secadoras de aire comprimido eliminan el vapor de agua antes de que el aire alcance el punto
de utilizacin.
Procesos adiabticos en la atmsfera. (Weisheit, 2012)
Un proceso se dice adiabtico, cuando se realiza sin cambio de calor con el medio que le
rodea. Por ejemplo: una partcula de aire puede sufrir variaciones de volumen o de presin sin
intercambio de calor con el exterior.

La mayor parte de los cambios rpidos de presin son, en la atmsfera, adiabticos o casi
adiabticos. Hay para esto, tres razones principales. En primer lugar, el aire es mal conductor
de calor. En segundo lugar, la mezcla de una partcula de aire con el medio que la rodea, es
relativamente lenta. Por ltimo, los intercambios radiactivos son dbiles a corto plazo.
Cuando una partcula de aire se eleva y penetra en los capas de menos presin, se expansiona.
Si esta expansin es adiabtica, la partcula sufre el enfriamiento adiabtico seco, que
corresponde aproximadamente a 10c por kilmetro, a condicin de que el aire se mantenga
no saturado. Una comprensin adiabtica provocar un calentamiento adiabtico seco del
mismo valor.
La expresin enfriamiento adiabtico seco es aplicable al aire hmedo pero no saturado,
porque sufre poco ms o menos las mismas variaciones de temperatura que el aire
perfectamente seco. Es necesario, sin embargo, insistir sobre el hecho de que esto es aplicable
solamente cuando el aire no est saturado.
Si, en el curso de su enfriamiento se vuelve el aire saturado y si la expansin contina, una
parte del vapor de agua se condensa y se hace el aire nuboso. El calor latente liberado por la
condensacin, compensa en parte el enfriamiento adiabtico debido a la expansin. El
enfriamiento es, pues, menor que el enfriamiento adiabtico seco; esto es, el enfriamiento
adiabtico del aire nuboso.

El valor del enfriamiento adiabtico del aire nuboso depende de la presin y sobre todo de la
temperatura ya que, a temperatura ms elevada, la cantidad de vapor de agua que el aire puede
contener es ms grande, la cantidad de calor latente liberado es ms fuerte, el enfriamiento es
menor.
Es, pues, imposible hallar un valor nico de enfriamiento adiabtico del aire nuboso.

El siguiente cuadro da los valores del enfriamiento adiabtico del aire nuboso a diferentes
presiones y diversas temperaturas.
Revisar Tabla 3.5 Enfriamiento adiabtico del aire nuboso en anexos.

44
Se ver, para ciertos ejemplos, que se utiliza el valor de 5C por kilmetro para el
enfriamiento adiabtico del aire nuboso. Esto no es ms que una comodidad y es necesario
tener cuidado en los casos reales utilizando el valor apropiada.

Proceso Adiabtico de Gases:

Cuando un proceso se realiza sin entrada o salida de energa trmica se lo llama proceso
adiabtico. Esto puede ocurrir si el sistema est perfectamente aislado o si el proceso ocurre
tan rpidamente que no puede haber transferencia de calor. Lo que sigue es una derivacin de
la relacin entre la presin P, temperatura T, y volumen V cuando n moles de un gas ideal son
comprimidos o expandidos adiabticamente.

La primera ley de termodinmica puede ser expresada como:

dQ = nCvdT + pdV = 0 (1)

Para un proceso adiabtico, cuando Cv es el calor especfico molar a volumen constante, T es

la temperatura absoluta, n es el nmero de moles, y V es el volumen. Para cualquier gas ideal
se cumple que PV = nRT. De este modo PdV +VdP = nRdT. Despejando dT nos da
dT =PdV/nR + Vdp/nR (2)
Sustituyendo la ecuacin 2 en la ecuacin 1 tenemos,
dQ = nCv(PdV/nR + VdP/nR) +PdV
= (Cv/R + 1)PdV + (Cv/R)VdP
= (Cv +R)PdV + CvVdP
= CpPdV + CvVdP

Donde Cp es el calor especfico molar a presin constante. Cp es relativo a Cv por Cp Cv=R.

El cociente entre Cp y Cv se nota (gamma). Usando estos resultados obtenemos:
CpPdV + dP = 0
CvPVP
dV + dP = VP
lnV+ lnP = constante
P1V1 = constante
P1V1 = P2V2 (3)
Este resultado es la ley adiabtica estndar para los gases. De la ecuacin 3 y de la ley de gas
ideal PV = nRT una segunda ley puede ser:
45
T1V1(-1) = T2V2 (-1)

Otra relacin para ser examinada en este experimento es la energa gastada o trabajo hecho en
el gas mientras la compresin es adiabtica. Ecuacin 3 se expresa como:

PV = k = P1V1 o P = k/V
El trabajo hecho para comprimir el gas es :

W = PdV = k dV/V = k [V / 1-] = (P1V1 ) [V /1-]

W = (P1V1 ) (V2 - V1 ) (4)

1-
Flujo de Aire en ductos. (Mott, 2003, pgs. 569 - 571)

Figura 2: Flujo de Aire en Ductos

La siguiente figura es un diagrama de un sistema de distribucin de aire. El aire del exterior
ingresa al edificio en el punto 1, a travs de persianas que protegen los ductos contra el viento
y la lluvia. La velocidad del flujo de aire a travs de las persianas debe ser relativamente baja,
de 500 ft/min (2.5 m/s), aproximadamente, para minimizar la entrada de contaminantes
indeseables. Despus, el ducto se reduce a un tamao ms pequeo para llevar el aire al lado

46
de succin de un ventilador. Se muestra una contraccin sbita del ducto, aunque con una
reduccin gradual se tendra una prdida ms pequea de presin.

El regulador en el ducto de entrada lo puede cerrar en forma parcial para hacer que el flujo
disminuya, si as se quisiera. El ducto de la entrada distribuye el aire a la entrada del
ventilador, donde se incrementa la presin por accin de la rueda del ventilador.

La salida del ventilador se conduce por medio de un ducto principal que distribuye el aire a los
lugares de uso a travs de cuatro ramas. Los reguladores, que aparecen en cada una de las
ramas, permiten balancear el sistema cuando est en operacin. Se emplean rejillas en cada
salida para distribuir en aire a los espacios acondicionados.

Los ductos mostrados se encuentran sobre todo en el techo. Observe que hay un codo sobre
cada una de las rejillas de salida para dirigir el flujo de aire hacia abajo del sistema del techo.
Es importante comprender los parmetros bsicos de la operacin de un sistema de aire
acondicionado como ste. Es obvio que el aire en el exterior del edificio est a la presin
atmosfrica prevaleciente. Para hacer que el flujo entre al ducto a travs de las persianas de la
entrada, el ventilador debe crear una presin menor que la atmosfrica en el ducto.
Esta es una presin manomtrica negativa. Conforme el aire fluye por el ducto, las prdidas
por friccin causan que la presin disminuya an ms. Adems, cualquier obstruccin del
flujo, como la de un regulador, las tes o las derivaciones en Y, hace que la presin caiga. El
ventilador incrementa la presin del aire y lo fuerza a travs de los ductos de suministro hacia
las regillas de salida.
El aire dentro de las habitaciones del edificio puede estar ligeramente por arriba o por debajo
de la presin atmosfrica. Algunos diseadores de sistemas de manejo de aire prefieren tener
una presin algo positiva en el edificio, para controlar mejor y eliminar las fugas. Sin
embargo, cuando se disean los ductos, por lo general se considera que la presin en el interior
del edificio es la misma que la del exterior.

47
 Captulo III.
Desarrollo del Proyecto.
3.1 Introduccin.
El aire, es indispensable para nuestro entorno, sabemos perfectamente que sin l, no existira
vida en la Tierra. Una de las caractersticas importantes de este fluido es que puede ser
manipulado; el aire por ser una mezcla gaseosa ya es hablar de una sustancia inodora, inspida
que envuelve a la Tierra. A que sus gases no son voltiles y se comportan de forma inerte,
existe la posibilidad de lograr una compresin. Basndonos en las leyes de la Termodinmica,
en donde la energa no se crea ni se destruye, slo se transforma; al producir una
compresin lograremos una disminucin de temperatura y un aumento de la velocidad de las
partculas del aire.
Bien sabemos que un gas se mueve ms rpido que un fluido slido o lquido, por tener
caractersticas de ser poco viscoso (es decir no opone resistencia a un esfuerzo o empuje) y
tiene una densidad pequea en condiciones atmosfricas.

Al tener una mezcla de gases en condiciones normales de presin y temperatura y con

facilidad de manipulacin, podemos emplear una tecnologa que emplea cualquier tipo de
vlvulas que ayudarn a comprimir o expandir el aire y as lograr su distribucin, regulacin
de su caudal y presin. El aire ya comprimido transmitir energa en ausencia de calor
necesaria para hacer funcionar un mecanismo, aplicando esta fuerza de compresin, el fluido
la mantendr y devolver la energa acumulada al expandirse. Este principio se basa a partir de
la ley de los gases ideales. (Prutton, 2014)

Nuestro segundo principio es el Efecto Venturi, que nos habla de un fluido en movimiento
dentro de un conducto cerrado, que disminuir su presin usando aumente su velocidad al
pasar por una zona de seccin menor. Es uno de los principios ms acertados para nuestra
investigacin y de lo que se pretende explicar.

Ahora imaginmonos aplicar estos principios a un hecho de nuestra vida cotidiana. El

mecanismo ser el dispositivo antes mencionado, nuestro fluido ser el aire de los alrededores,
que entrar por el mecanismo que se proceder a explicar en este proyecto ms adelante y
obtendremos una optimizacin del fluido que se probar el objetivo de este proyecto.
Para explicar la optimizacin de un proceso de aire lavado, debemos tener conocimientos de lo
que es un aire lavado ordinario.
El sistema del aire lavado, es similar a los sistemas de aire acondicionado, canaliza un
volumen de aire a travs de una cortina de agua para aumentar la humedad del mismo. Es
importante sealar las diferencias con el acondicionado, ya que el lavado no cuenta con
evaporador ni condensador y utilizan tuberas de gran dimetro para poder inyectarlo donde se
requiera; algunos cuentan con una bomba de agua y paja.

48
La paja es un tallo seco de ciertos cereales, la mayora proveniente de trigo, avena, centeno,
cebada, arroz, entre otros. La paja es un excelente conductor de humedad para la conduccin
del aire, por lo que ayuda a que se transmita a travs de los ductos de aluminio. El aluminio es
un fuerte aislante de calor que favorece la cada de temperatura y as tengamos un aire fresco
en el lugar en donde queramos utilizarlo.
Ms que nada promueve la refrigeracin de nuestro fluido, mantendr el nivel de calor.
Recordemos que el fro no existe y que debe hablarse de mayor cantidad o menor cantidad de
calor o nivel trmico, esto se medir con la temperatura. Regresando al proceso
termodinmico antes mencionado en donde se extrae el calor del objeto. La extraccin de un
aire lavado se da por la paja y al momento de que entra en los ductos del aire, el mismo
aluminio absorbe el calor exterior, impidiendo que se propague en altas cantidades a travs de
los ductos y as el aire podr fluir de manera en la que no aumente su temperatura.
Para adecuar el proyecto a nuestros objetivos, es necesario conocer las condiciones en las que
nos encontramos. La ciudad de Torren, se caracteriza por tener dos climas, el semidesrtico y
el de bosque en la Sierra de Jimulco.
La regin semidesrtica, presenta un clima muy extremoso con escasas lluvias, apenas entre
100 y 300 mm como media anual; la mayora de las precipitaciones se presentan desde abril
hasta octubre. La temperatura promedio de la ciudad oscila entre los 30C a 40C. En esta
dcada alcanz una temperatura de 44.4C (2011) en verano y -8.5C (2011) en verano.
(Weatherbase, 2008)

Los vientos provienen del oriente, y varan desde 20 hasta 44 kilmetros por hora y
generalmente provocan tolvaneras que cubren la visibilidad algunos metros de distancia.
Ahora bien, estos vientos son los que tenemos que aprovechar en los aires lavados, se
proceder a analizar su direccin, concentracin de partculas, temperatura, presin y
humedad, en un intervalo de Se tomar en cuenta la contaminacin del aire que existe en
nuestro municipio; Torren pertenece a la Comarca Lagunera, que es una zona altamente
industrializada y cada vez con mayor concentracin de vehculos. El municipio cuenta con
medidores de Partculas Suspendidas Totales y partculas Menores a 10 micras para su control.
Se tratar utilizar un filtro que permita absorber el polvo ocasionado por las frecuentes
tolvaneras, uno de los ms importantes es el colector de polvo. La operacin de un filtro de
polvo tiene una eficiencia superior al 99%, la filtracin de polvos y partculas se capturan.

El segundo ms importante pero el que encaja ms en nuestro proyecto es un filtro de are;

que eliminar partculas slidas como el polvo, polen y bacterias del aire. Los filtros del aire
se encuentran principalmente en sistemas de ventilacin de edificios y en motores de
combustin interna, compresores de gas, turbinas de gas entre otras. Lo importante es
introducir este dispositivo dentro de nuestro panel y el aire lavado para reducir lo ms posible
las partculas de polvo.

49
Finalmente se concluirn las estadsticas y mediante clculos matemticos se expondrn la
mejor alternativa de procedimientos que permitan su manipulacin y proceso de reduccin de
calor, con el fin de que pueda pasar por los ductos de manera que el calor sea lo
suficientemente absorbido.

La necesidad de aumentar la capacidad de enfriamiento del sistema de refrigeracin, conocido

como aire lavado, no ha llevado a investigar y poner en prctica la realizacin fsica de este
proyecto.
El nivel de factibilidad para conseguir xito en nuestro proyecto lo manejaremos en cuatro
aspectos:
Operacional: Lograr que nuestro proyecto pueda realizar lo que se ha dicho en la
teora.
Tcnico: Comprobar los principios en la cual est basado nuestro proyecto.
Econmico: Hacer econmicamente factible la realizacin del proyecto.
Calendarizacin: concretar a tiempo la finalizacin del proyecto.

La delimitacin del problema el cual justifica la elaboracin del proyecto, se basa

principalmente en querer aumentar la capacidad de enfriar el aire saliente del sistema de
refrigeracin por aire lavado, por medio de un accesorio que nos ayude a lograr este objetivo,
en el cual se cumplirn objetivos secundarios.
La primera etapa se ha aclarado anteriormente mostrando los antecedentes histricos y
aclarando conceptos esenciales para el entendimiento del proyecto. La siguiente etapa consiste
en desarrollar y preparar la materia prima que se planea utilizar en la realizacin del proyecto,
tomando en cuenta toda la informacin obtenida para poder darle un mejor entendimiento a la
realizacin de este proyecto. Despus pasaremos a la etapa de elaboracin fsica del prototipo
del proyecto, reuniendo todo lo que se ha mostrado con anterioridad y ponindolo a prueba a
distintas variables de diseo, incluyendo tambin la experimentacin de este prototipo y la
observacin para poder brindar los mejores resultados apoyados de bases cientficas y
experimentales.
La ltima etapa ser la recoleccin de los datos obtenidos, as como su desglose y explicacin
de estos, justificando y apoyndolas con bases cientficas. Mostrando as por medio de
herramientas grficas y de anlisis los resultados con una percepcin ms clara y fcil de
comprender. Llevando en cada una de estas etapas un control cuidadoso y organizacin
conforme al cronograma de actividades ya presentado anteriormente.
El diseo de nuestro proyecto est establecido por el diseo ya propuesto del cuello de botellas
de plstico. Su estructura nos permite poder reutilizar la mitad superior de una botella de

50
plstico, especficamente la parte de la botella donde se enrosca la tapa hasta donde alcance su
mximo dimetro y as poder aplicarla al diseo final del prototipo.
Posteriormente, contando con una cantidad de botellas que consideremos necesarias, estas se
ensamblaran en una superficie cuadrada plana de madera o algn otro material que satisfaga
las necesidades econmicas y prcticas del proyecto, esta superficie se le harn orificios
iguales a los del dimetro de las tapas de las botellas para que puedan ser embonadas en los
orificios de esta superficie y de ser necesario aplicar algn tipo de adhesivo para fijar las
botellas a la superficie.
Las pruebas que se realizarn para comprobar la validez del propsito del proyecto se basan en
experimentaciones con distinto nmero de botellas en una superficie, su diferente
posicionamiento en esta y las variaciones que pudiera haber al utilizar diferentes tipos de
botellas. Adems del diferente posicionamiento del prototipo en los ductos del aire lavado para
saber de manera experimental cual es la mejor distancia para que funcione correctamente. As
como la posibilidad de implementar varios prototipos en in solo ducto para ver la posibilidad
de que exista una mayor eficiencia.
Para el estudio de todos estos experimentos se realizar lo ya mencionado en el laboratorio de
ingeniera qumica, utilizando un aparato de aire lavado, una extensin de un ducto de
ventilacin y un termmetro para medir la temperatura del aire que sale de los ductos y poder
comprobar la eficacia de nuestro proyecto.

3.2 Primera sesin de experimentacin.

3.2.1 Recoleccin de materiales
Para el desarrollo de nuestro prototipo, se acord utilizar solo materiales reciclables que no
representen un gasto y que se puedan encontrar fcilmente en el entorno.

En el caso de las botellas por las cuales circulara el aire, despus de discutirlo, se decidi que
el mejor material para estas seria el PET, debido a su facilidad de corte y a su disponibilidad,
ya que botellas de vidrio son un poco ms difciles de conseguir, de cortar y presentan riesgos
de corte. Ms especficamente, se seleccionaron las botellas de agua de la marca Bonafont de
un litro de capacidad, por su diseo simple y prctico, adems de que presentan un dimetro
relativamente mayor en comparacin con botellas de otras marcas, lo cual representa una
ventaja, ya que permite una mayor entrada de aire y la disminucin del rea es mayor, lo que
segn nuestra hiptesis debera disminuir en mayor cantidad la temperatura del aire.
Para el panel que sostendra a las botellas, se opt por usar cartn, puesto que es un material
muy fcil de conseguir, incluso como desecho, adems de que es muy manipulable y se puede
cortar sin dificultad.

51
 Fig. 3 Botellas de PET recolectadas

Los materiales previamente mencionados, fueron recolectados de basureros (incluso de Commented [RR4]: Aqu dice que revisemos el nmero
algunos del instituto), tambin se consigui cierto nmero de los hogares de algunos de los de figura, no s si tengamos que seguir con la numeracin
de figuras
miembros del equipo que desarroll este proyecto.

Se pudo recolectar una cantidad suficiente o incluso mayor de materias primas que las
necesarias para la fabricacin del prototipo (Fig. 3).

3.2.2 Diseo de un ducto improvisado con cartn

Como ya se mencion anteriormente, se opt por utilizar uno de los aparatos de aire lavado
que se encuentran en el laboratorio de Ingeniera Qumica con la previa autorizacin del
encargado del mismo, el Ing. Alejandro Romero. Sin embargo, antes de comenzar a disear el
prototipo, se present un problema, ninguno de los aparatos contaba con un ducto de
ventilacin lo suficientemente largo o simplemente no contaban con uno para colocarlo.
Despus de proponer varias opciones y analizar a fondo cada una de ellas, la que se present
como la ms viable fue la fabricacin de un ducto improvisado usando cartn que se colocara
justo despus de la salida del aparato, aprovechando que se recolect mucho ms de lo
necesario de este material.

52
 Fig. 4 Aparato de aire seleccionado.

Fig. 5 Medicin del ancho del ducto. Fig. 6 Medicin del largo del ducto.

Se decidi usar el aparato que si contaba con un ducto de ventilacin pero cuya longitud era
insuficiente (Fig.4).

53
El primer paso para el diseo del ducto fue medir las dimensiones del ducto del aparato,
siendo estas su largo y su ancho, puesto que, como la mayora de los ductos, este tena forma
de un cuadriltero. Para la medicin del ducto se us una cinta mtrica proporcionada por el
Ing. Alejandro. (Fig. 5 y 6). Las dimensiones del ducto resultaron ser 26 centmetros de ancho
y 47.5 centmetros de largo. Una vez conocidas las dimensiones, se procedi a cortar 4
lminas de cartn, 2 horizontales con 47.5 centmetros de ancho y 2 verticales con 26
centmetros de ancho, con aproximadamente 1.5 m de largo, haciendo uso de una segueta
(Fig. 7).

Fig. 7 Corte de las lminas de cartn.

Luego de cortar las 4 lminas de cartn con las dimensiones ya mencionadas, se procedi a
ensamblarlas unas con otras por medio de cinta adhesiva para darle forma al ducto (Fig. 8 y 9),
utilizando varias capas para evitar que se desarmara al momento de ser manipulado. Despus
de adherir varias capas, el ducto qued listo para ser utilizado para las pruebas.

Fig. 8 y 9 Ensamble de las lminas de cartn con cinta adhesiva.

54
3.2.3 Posicionamiento del ducto improvisado
Despus de disear el ducto improvisado con cartn, el siguiente paso era conectarlo al ducto
de salida del aparato de aire lavado en cuestin. Debido a que el ducto se encontraba unos
cuantos metros por encima del nivel del suelo, fue necesario el uso de ciertos accesorios que
se encontraban en ese momento en el laboratorio, como mesas, libros, etc. para que el ducto de
cartn quedara al mismo nivel que el ducto del aparato. Una vez logrado esto, se conectaron
ambos ductos por medio de varias capas de cinta adhesiva, asegurndose que no fueran a
separarse en medio del experimento por la accin del paso de la corriente de aire y que las
prdidas de aire por medio de esta interface fueran mnimas (Fig 10 y 11).

Fig. 10 y 11 Vistas laterales del ducto de cartn conectadas al ducto del aparato.
3.2.4 Remocin de la base de las botellas

Una vez resuelta la problemtica del ducto, se discuti hasta que altura deban cortarse las
botellas para lograr la mxima disminucin de rea posible. Luego de algunas observaciones,
se detect que a cierta altura de la botella, el dimetro de arriba hacia debajo de la botella
permaneca constante o con variaciones despreciables, por lo que se decidi hacer el corte en
el punto ms alto donde esta condicin an se cumpla, aproximadamente a 18.5 cm de la base
de la botella. Despus de acordar el punto de corte, se procedi a realizar el mismo en
aproximadamente 20 botellas con un exacto o cutter (Fig. 12).

55
 Fig. 12 Proceso de corte de las botellas.

3.2.5 Diseo del panel donde se introduciran las bocas de botella.

Como ya se mencion anteriormente, el material que se utilizara para disear el panel seria
cartn. Dicho panel deba tener dimensiones adecuadas para poder ser introducido dentro del
ducto de cartn, ni tan grandes como para no caber dentro del mismo, ni tan pequeas que
sera un problema lograr que se mantuviera en posicin vertical. Se acord restarle 0.5 cm a
las dimensiones del ducto de cartn para evitar que ocurriera lo mencionado anteriormente.
Por lo tanto, las dimensiones del panel acordadas fueron: 25.5 cm de ancho y 47 cm de largo.
Usando estas medidas, se cort la lmina de cartn usando nuevamente una segueta (Fig. 13).

Fig. 13 Corte de lmina para panel.

3.2.6 Adecuacin del panel para la introduccin de las bocas de botella

Con el panel preparado y las bocas de botella cortadas, el siguiente paso fue introducir el
mayor nmero posible de estas ltimas en el panel.

Para realizar esto, se coloc una boca de botella lo ms cerca posible de una esquina del panel
(sobrepuesta) sin que quedar ni una sola fraccin de esta fuera de l, posteriormente, , se
traz en el panel de cartn la forma del cuello de la botella usando una pluma. Luego, a partir
de este crculo, se trazaron 4 lneas rectas, 2 horizontales y 2 verticales. En el caso de las
lneas horizontales, cada una sala del punto ms alto y ms bajo del circulo en cuestin hacia

56
el final del panel, para las lneas verticales se hizo lo mismo, pero en este caso con los puntos
extremos horizontalmente (Fig. 14).

Para realizar el trazo de las lneas verticales y horizontales se utiliz la misma cinta mtrica
que haba sido usada para las mediciones.
Cuando todas las 4 lneas haban sido trazadas, se colocaban las bocas de las botellas entre
dichas lneas, tanto vertical como horizontalmente, para observar cuantas podan ser
colocadas, y adems se aprovechaba para trazar las siluetas de los cuellos de dichas botellas,
ya con el espaciamiento necesario. Esto se hizo para que los cuellos de botella quedaran al
mismo nivel y as aprovechar al mximo el espacio sin dejar huecos. Este proceso se repiti
hasta llenar al mximo el panel de crculos, dando como resultado un total de 15 bocas de
botella. Haciendo uso de los crculos previamente trazados, se hicieron las aberturas por donde
entrara el cuello de la botella usando un exacto.

Fig. 14 Trazado de lneas para posicionamiento.

3.2.7 Remocin de la parte superior de las tapas de las botellas
Una vez realizadas las aberturas en el panel, surgi la siguiente interrogante: Cmo hacer que
las bocas de botella se mantengan dentro del panel? Surgieron varias ideas, como por ejemplo,
el uso de silicn, sin embargo, hubo una que, adems de ser bastante simple, no requera de
materiales externos.

Dicha idea fue aprovechar las tapas que venan con las botellas recicladas. Una vez
introducidas las bocas de botella en el panel, las tapas serviran como sujetador al colocarlas
en el cuello de las bocas de botella y cerrarlas, como si se estuviera cerrando una botella

57
normal. El nico inconveniente era que obviamente el aire no podra pasar debido a la parte
superior de la tapa, para solucionar esto, se aplic una tcnica bastante rudimentaria. Esta
tcnica consista en aprovechar el calor generado por la friccin al frotar en forma circular y a
alta velocidad la parte superior de la tapa con una superficie rugosa, en este caso el asfalto del
exterior del laboratorio (Fig. 15). Luego de hacer esto por un cierto periodo de tiempo, los
bordes de la parte superior de la tapa comienzan a separarse, ya sea completa o parcialmente.
En caso de que sea parcialmente, basta con aplicar fuerza para separar el resto, lo cual no
representa mayor problema ya que se encuentra caliente (Fig 16 y 17)

Fig. 15 Friccin al frotar la tapa contra el asfalto.

Fig. 16 Tapa parcialmente removida. Fig. 17 Tapa removida por completo.

3.2.8 Introduccin de las bocas de botella al panel

Estando ya todo preparado, se procedi a introducir las bocas de botella en el panel y
sujetndolas con las tapas previamente modificadas (Fig 18 y 19). Luego de esto, ya estaba
todo listo para comenzar con la experimentacin.

58
 Fig. 18 Vista trasera del panel. Fig. 19 Vista frontal del panel.

3.2.9 Primera prueba (panel justo a la mitad del ducto)

Antes de comenzar a tomar temperaturas, se comprob si el panel poda mantenerse en
posicin vertical por si solo a pesar de la corriente de aire. Para la primera prueba se decidi
colocar el panel exactamente a la mitad del ducto, sin embargo, al momento de encender el
aparato, la corriente de aire fue demasiado fuerte y el panel se derrumb. Para solucionar este
problema, se introdujeron tornillos por los costados, por encima y por debajo del ducto, justo
despus del panel, para que detuvieran al mismo.

Fig. 20 Perforacin del ducto para termmetros. Fig. 21 Posicionamiento de los termmetros.

Cuando se asegur que el panel ya no se derrumbaba ms por causa de la corriente de aire, se

realizaron 2 aberturas pequeas en la parte superior del ducto usando una pluma, una antes del
panel y otra despus del panel, para introducir un termmetro de mercurio en cada una,
sujetndolos con cinta adhesiva, y as poder tomar ambas temperaturas (Fig. 20 y 21).

59
Desafortunadamente, en esta primera prueba, la temperatura no pareca descender ni siquiera
1C, por lo que se planific una segunda prueba.

3.2.10 Segunda prueba (panel en la parte final del ducto)

Para la segunda prueba, se coloc el panel justo antes de la salida del ducto de cartn.
Previamente se taparon las aberturas que se haban realizado para introducir los termmetros y
las que haban hecho los tornillos que sostenan al panel en la prueba pasada, para evitar
prdidas de aire.
Se realiz el mismo procedimiento de la primera prueba, realizando nuevas aberturas para
ambos termmetros y reposicionando los tornillos que sostendran al panel.

En este caso, la temperatura descendi un poco ms que en la prueba anterior, sin embargo,
an no alcanzaba siquiera un 1C de descenso.

3.3. Segunda sesin de experimentacin

3.3.1 Envoltura del ducto y del panel en papel aluminio
Para comenzar la segunda sesin de experimentacin, se envolvi en papel aluminio todo el
interior del ducto de cartn y el panel con las bocas de botella para disminuir las prdidas de
calor (Fig. 22 y 23). Posteriormente se perfor el aluminio que cubra los cuellos de las
botellas.

Fig. 22 y Fig.23 Envoltura de panel y ducto en papel aluminio.

3.3.2 Tercera prueba (panel en la parte final del ducto y cubierto en aluminio):
Se coloc el panel cubierto con aluminio al final del ducto (el cual tambin se encontraba
cubierto de aluminio). Se encendi el aparato de aire y al parecer el aluminio cumpli su
funcin de reducir las prdidas de calor, ya que la temperatura del aire disminuy 1C al pasar
por el panel (Fig 24 y Fig. 25)
60
 Con esta prueba qued comprobada la aplicacin del efecto Joule-Thomson al verse reducida
la temperatura del aire.

Fig. 24 Termmetro antes del panel (26C). Fig. 25 Termmetro despus del panel. (25C).

61
 Captulo IV.
Hiptesis
4.1 Introduccin.
En este captulo se formularn las hiptesis acerca del tema de investigacin que
posteriormente sern comprobadas por medio de un anlisis bilateral. Las hiptesis
establecidas sern nulas y conllevaran su respectiva hiptesis alternativa.

4.2. Establecimiento de Hiptesis.

4.2.1. Primera hiptesis
H0: Para la fabricacin del Cool-Air, el uso de materiales reciclados como materia prima no
resulta confiable debido a su procedencia variable, poco tiempo de vida y a que esta no es la
funcin para la que fueron diseados.

H1: Para la fabricacin del Cool-Air, el uso de materiales reciclados como materia prima
resulta confiable adems de ecolgico a pesar de que esta no es la funcin para la que fueron
diseados.
4.2.2. Segunda hiptesis
H0: Si una corriente de aire caliente que circula por un rea expandida pasa por un agujero
relativamente pequeo, al salir de l no se encuentra con una presin menor por lo que no
presenta cambios en su temperatura.

H1: Si una corriente de aire caliente que circula por un rea expandida pasa por un agujero
relativamente pequeo, al salir de l se encuentra con una presin menor lo que hace que se
expanda rpidamente y como consecuencia se enfra.
4.2.3. Tercera hiptesis
H0: No existe forma de aprovechar el denominado Efecto Joule-Thomson para provocar un
aumento de la capacidad de enfriamiento de un aire lavado.
H1: Es posible aprovechar el denominado Efecto Joule-Thomson para provocar un aumento de
la capacidad de enfriamiento de un aire lavado por medio de un accesorio que lo aplique
mltiples veces.

62
 Captulo V.

Anlisis del Cool-Air.

5.1 Anlisis Estadstico.

5.1.1 Determinacin de Poblacin y Muestra.
Para el anlisis estadstico del Cool-Air, se consider la poblacin del rea de Ingeniera
Qumica del Instituto Tecnolgico de la Laguna, con una poblacin de 769 estudiantes.
Para la determinacin del tamao de muestra para la aplicacin del instrumento de medicin,
se aplica la siguiente formula:

( )2 ()()()
=
()()2 + ( )2 ()()
Dnde:
n = Tamao de muestra.
Z = Constante dependiente del nivel de confianza.
p = Proporcin de individuos que poseen en la poblacin la caracterstica de estudio. Este dato
es generalmente desconocido y se suele suponer que p = q = 0.5 que es la opcin ms segura.
q = Proporcin de individuos que no poseen esa caracterstica, es decir, es 1-p.
N = Tamao de poblacin.
e = Error muestral deseado.

Para este anlisis estadstico, se considera un nivel de confianza del 95%, por lo cual, el valor
de Z es 1.96. Tambin se considera un porcentaje de error (e) del 5%. Para reducir en la
medida de lo posible el tamao de muestra, se realizan varios clculos de la misma, por lo que
el tamao de muestra obtenido en cada iteracin pasa a ser el tamao de poblacin de la
siguiente (N = n).

NC = 95%
Z= 1.96
p=.5
q=.5

63
e =5% = 0.05
N=769 estudiantes
(1.96)2 (. 5)(. 5)(769)
= = 256.18
(769)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n= 256.18

N = n = 256.18
(1.96)2 (. 5)(. 5)(256.18)
= = 153.69
(256.18)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n=153.69

N = n = 153.69
(1.96)2 (. 5)(. 5)(153.69)
= = 109.77
(153.69)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n=109.77

N = n = 109.77
(1.96)2 (. 5)(. 5)(109.77)
= = 85.38
(109.77)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n=85.38

N = n = 85.38
(1.96)2 (.
5)(. 5)(85.38)
= = 69.85
(85.38)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n=69.85

N = n = 69.85
(1.96)2 (. 5)(. 5)(69.85)
= = 59.11
(69.85)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n=59.11

64
 N = n = 59.11
(1.96)2 (.
5)(. 5)(59.11)
= = 51.22
(59.11)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n=51.22

N = n = 51.22
(1.96)2 (. 5)(. 5)(51.22)
= = 45.20
(51.22)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)
n=45.20

N = n = 45.20
(1.96)2 (.
5)(. 5)(45.20)
= = 40.44
(45.20)(. 05)2 + (1.96)2 (. 5)(. 5)

n= 40 estudiantes

El tamao de muestra adecuado para el anlisis estadstico es de 40 encuestas.

65
5.1.2 Codificacin de Datos.

Pregunta Si No
Cuenta con un sistema de refrigeracin
37 3
(tipo aire lavado) en casa?

Cuenta con un sistema de refrigeracin

(tipo aire lavado) en casa?

SI
37 NO

Pregunta Si No
Est satisfecho con la eficiencia de su sistema de
25 15
aire lavado?

Est satisfecho con la eficiencia de su

sistema de aire lavado?

15
25 SI
NO

66
 Pregunta Si No
Te gustara aumentar la capacidad de enfriamiento
26 14
de tu aire lavado?

Te gustara aumentar la capacidad de

enfriamiento de tu aire lavado?

14
SI
NO
26

Pregunta 1 2 3 4 5
En una escala del 1 al 5, donde 5 es "Muy
interesante" y 1 es "Nada interesante". Qu
tan interesante es un accesorio para el aire 2 4 13 7 13
lavado que aumente la capacidad de
enfriamiento para usted?

14

12
Cantidad de estudiantes

10

8
13 13
6

4
7
2 4
2
0
1 2 3 4 5
Respuesta

67
 Facilidad de uso
Ninguno de los
Pregunta Simplicidad o Econmico Diseo Otro
anteriores
implementacin
Cul o cules de los
siguientes aspectos le
atraen de un producto
hecho a base de botellas de
PET recicladas y unidas a
una superficie que permita 17 17 31 11 0 2
mantener las botellas en
posicin horizontal y as
pueda ayudar al
enfriamiento del aire que
sale del aire lavado?

31

17 17

11

0 2

Simplicidad Facilidad de uso o implementacin Economico Diseo Ninguno de los anteriores Otro

Pregunta Si No
Considera confiable un artculo hecho de materiales
29 11
reciclados?

Considera confiable un artculo hecho

de materiales reciclados?

11
SI
NO
29

68
 Pregunta Si No
Sabes en qu consiste la expansin adiabtica de
27 13
un gas? (Efecto Joule-Thompson).

Sabes en qu consiste la expansin

adiabtica de un gas? (Efecto Joule-
Thompson).

13
SI
NO
27

Pregunta Si No
Considera til un accesorio que aumente la 37 3
capacidad de enfriamiento de un aire lavado por
medio de este efecto?

Considera til un accesorio que aumente

la capacidad de enfriamiento de un aire
lavado por medio de este efecto?
3

SI
37 NO

69
 Pregunta $50-75 $76-100 $101-125 $126-150 Otro
Cunto estara dispuesto a pagar por un
accesorio, fabricado en su mayora de
materiales reciclados, que logre aumentar la 2 13 9 15 1
capacidad de enfriamiento del sistema de aire
lavado?

15

13

$50-75 $76-100 $101-125 $126-150 Otro

Puede que
Lo comprara en Lo lo No creo
No lo
Pregunta cuanto estuviese comprara comprara que lo
comprara
en el mercado en un tiempo en un comprara
tiempo
Partiendo de la base
que el precio de este
producto le pareciera
2 13 9 15 1
aceptable Qu
probabilidad hay de
que lo comprara?

70
5.1.3 Seleccionar Prueba estadstica.
Para la comprobacin de las hiptesis de este proyecto, se opt por el uso de un anlisis de
hiptesis bilateral (Z0) con un nivel de significancia preestablecido de 3%.
Se har uso de los datos estadsticos obtenidos en la encuesta.
Se usarn las siguientes formulas:

0 =


=

Dnde:
p = Proporcin muestral
P = Proporcin poblacional
Q=1P
n = Tamao de muestra

= Desviacin estndar de la proporcin

Se obtendr un valor de Z0, si dicho valor cae en zona de aceptacin, se acepta la hiptesis
nula y se rechaza la alternativa, si cae en zona de rechazo, ocurre lo contrario.

71
5.1.4 Comprobacin de Hiptesis.

- Primera hiptesis
H0: Para la fabricacin del Cool-Air, el uso de materiales reciclados como materia prima no
resulta confiable debido a su procedencia variable, poco tiempo de vida y a que esta no es la
funcin para la que fueron diseados.
H1: Para la fabricacin del Cool-Air, el uso de materiales reciclados como materia prima
resulta confiable adems de ecolgico a pesar de que esta no es la funcin para la que fueron
diseados.

Datos:
n = 40 estudiantes
P = 50% = 0.5
Q = 50% = 0.5
x = 11 estudiantes
11
p = = = 0.2750
40 = 0.015 = 0.015
= 3% = 0.03 2 2
0.485 0.485

0.27500.5
Z0 =
= 0.0791
= -2.8445

(0.5)(0.5)
p = = = 0.0791
40
0

-ZC = -2.17 ZC = 2.17

Z0 = -2.8445

Decisin:
Se acepta la hiptesis alternativa, la cual dice que para la fabricacin del Cool-Air, el uso de
materiales reciclados como materia prima resulta confiable adems de ecolgico a pesar de
que esta no es la funcin para la que fueron diseados con un nivel de significancia del 3%.

72
- Segunda hiptesis
H0: Si una corriente de aire caliente que circula por un rea expandida pasa por un agujero
relativamente pequeo, al salir de l no se encuentra con una presin menor por lo que no
presenta cambios en su temperatura.
H1: Si una corriente de aire caliente que circula por un rea expandida pasa por un agujero
relativamente pequeo, al salir de l se encuentra con una presin menor lo que hace que se
expanda rpidamente y como consecuencia se enfra.

Datos:
n = 40 estudiantes
P = 50% = 0.5
Q = 50% = 0.5
x = 13 estudiantes
13
p = = 40 = 0.325
= 3% = 0.03

0.3250.5
Z0 =
= 0.0791
= -2.2124

(0.5)(0.5)
p = = = 0.0791
40

Z0 = -2.2124
-ZC = -2.17 ZC = 2.17
Decisin:
Se acepta la hiptesis alternativa, la cual dice que si una corriente de aire caliente que circula
por un rea expandida pasa por un agujero relativamente pequeo, al salir de l se encuentra
con una presin menor lo que hace que se expanda rpidamente y como consecuencia se
enfra, con un nivel de significancia del 3%.

73
- Tercera hiptesis
H0: No existe forma de aprovechar el denominado Efecto Joule-Thomson para provocar un
aumento de la capacidad de enfriamiento de un aire lavado.
H1: Es posible aprovechar el denominado Efecto Joule-Thomson para provocar un aumento de
la capacidad de enfriamiento de un aire lavado por medio de un accesorio que lo aplique
mltiples veces.
Datos:
n = 40 estudiantes
P = 50% = 0.5
Q = 50% = 0.5
x = 3 estudiantes
3
p = = 40 = 0.075
= 3% = 0.03

0.0750.5
Z0 =
= 0.0791
= -5.3729

(0.5)(0.5)
p = = = 0.0791
40

Z0 =- 5.3729
-ZC = -2.17 ZC = 2.17
Decisin:
Se acepta la hiptesis alternativa, la cual dice que es posible aprovechar el denominado Efecto
Joule-Thomson para provocar un aumento de la capacidad de enfriamiento de un aire lavado
por medio de un accesorio que lo aplique mltiples veces, con un nivel de significancia de 3%.

74
5.2 Anlisis Econmico.
En este apartado se desglosar la parte econmica del proyecto de investigacin, tomando en
cuenta que los costos de servicios de electricidad no sern apreciados para este apartado, ya
que se utilizaron las instalaciones del Laboratorio de Ingeniera Qumica para realizar las
pruebas experimentales del proyecto de investigacin CoolAir. Adems que los materiales de
trabajo y equipo que facilit la etapa de experimentacin fue proporcionada por el Ing.
Alejandro Romero. Se utiliz el equipo de aire lavado del laboratorio, cinta mtrica,
desarmadores, segueta termmetros.

Concepto / Material Cantidad Precio

Botellas de PET 30 botellas $ 0 (recicladas)
Cartn 2 m2 $ 0 (recicladas)
Cinta 1 rollo $ 28
Papel aluminio 2 rollos $ 14 c/u
Termmetro de alcohol 1 $ 119.60
TOTAL: $151.60

75
 Captulo VI.

Resultados.

6. 1 Obtencin de Objetivos.
En este apartado se analizar acerca del cumplimiento o incumplimiento de los objetivos
planteados al inicio de la investigacin.
Objetivo General:
Comprobar el posible descenso de la temperatura del aire proveniente de un aire lavado
cuando se hace pasar por una botella cuya base ha sido removida, debido a la canalizacin del
mismo hacia la boca de la botella.

Se puede aseverar que se cumpli el objetivo general de la investigacin, ya que se logr

comprobar experimentalmente el descenso en la temperatura del aire proveniente de un aire
lavado por la accin del efecto Joule-Thomson mediante el diseo de un prototipo que
reprodujera mltiples veces este fenmeno y su aplicacin en un aparato de aire lavado
estndar.
Objetivos especficos:
Aplicar este fenmeno en la creacin de un panel compuesto por botellas sin base que
permita disminuir la temperatura del aire proveniente de un aparato de aire lavado.
Se cumpli este objetivo especfico ya que dicho panel si fue manufacturado y puesto a
prueba, arrojando resultados positivos respecto a la disminucin de la temperatura del aire.

- Encontrar un material alternativo pero que presente los mismos o incluso mejores resultados
que el plstico.
No se logr cumplir este objetivo debido a falta de tiempo para fabricar mltiples paneles de
diferentes materiales y ponerlos a prueba de la misma manera que el panel fabricado con
materiales reciclables. Sin embargo, a pesar de no ser usados, si se consideraron ciertos
materiales como: vidrio para las botellas, y madera o plstico para el panel.
- Comprobar el posible beneficio de colocar ms de un panel en serie.

Este objetivo tampoco se cumpli por la misma razn que el anterior. Aun as, para futuras
investigaciones, se podra tomar en cuenta, e incluso se podra realizar una combinacin de
este y el objetivo anterior, colocando paneles en serie del mismo o distintos materiales.
- Determinar la posicin ms adecuada del panel para que genere los mejores resultados
posibles.

76
Este objetivo se cumpli e incluso fue un factor determinante para el xito del Cool-Air, ya
que el posicionar el panel al final del ducto juega un papel muy importante en la disminucin
de la temperatura del aire. Comprobar el efecto de colocar un material aislante en los costados
interiores de las botellas. Se puede mencionar que este objetivo se cumpli pero no de la
forma en que se esperaba, ya que el material aislante no fue colocado en los costados
interiores de las botellas sino en la superficie del panel y del ducto, lo cual tambin represent
una variable decisiva para lograr el cumplimiento del objetivo general.

6.2 Comprobacin de Hiptesis.

Primera hiptesis:
H0: Para la fabricacin del Cool-Air, el uso de materiales reciclados como materia prima no
resulta confiable debido a su procedencia variable, poco tiempo de vida y a que esta no es la
funcin para la que fueron diseados.

H1: Para la fabricacin del Cool-Air, el uso de materiales reciclados como materia prima
resulta confiable adems de ecolgico a pesar de que esta no es la funcin para la que fueron
diseados.
Se comprob que el uso de cartn y plstico como materias primas no represent un
impedimento para el pleno desarrollo del Cool-Air y el cumplimiento de su funcin.
Se acepta la hiptesis alternativa, la cual dice que para la fabricacin del Cool-Air, el uso de
materiales reciclados como materia prima resulta confiable adems de ecolgico a pesar de
que esta no es la funcin para la que fueron diseados.
Segunda hiptesis:
H0: Si una corriente de aire caliente que circula por un rea expandida pasa por un agujero
relativamente pequeo, al salir de l no se encuentra con una presin menor por lo que no
presenta cambios en su temperatura.
H1: Si una corriente de aire caliente que circula por un rea expandida pasa por un agujero
relativamente pequeo, al salir de l se encuentra con una presin menor lo que hace que se
expanda rpidamente y como consecuencia se enfra.
Esta hiptesis se comprob experimentalmente mediante la puesta a prueba del prototipo del
Cool-Air en un aparato de aire lavado, logrando un descenso de temperatura de 1C.
Se acepta la hiptesis alternativa, la cual dice que si una corriente de aire caliente que circula
por un rea expandida pasa por un agujero relativamente pequeo, al salir de l se encuentra
con una presin menor lo que hace que se expanda rpidamente y como consecuencia se
enfra.
Tercera hiptesis:

77
H0: No existe forma de aprovechar el denominado Efecto Joule-Thomson para provocar un
aumento de la capacidad de enfriamiento de un aire lavado.
H1: Es posible aprovechar el denominado Efecto Joule-Thomson para provocar un aumento de
la capacidad de enfriamiento de un aire lavado por medio de un accesorio que lo aplique
mltiples veces.
Se comprob que el Efecto Joule-Thomson puede aplicarse para que el aire proveniente de un
aire lavado salga a una temperatura menor al salir del ducto de ventilacin, en este caso, se
registr un descenso de 1C.
Se acepta la hiptesis alternativa, la cual dice que es posible aprovechar el denominado Efecto
Joule-Thomson para provocar un aumento de la capacidad de enfriamiento de un aire lavado
por medio de un accesorio que lo aplique mltiples veces, con un nivel de significancia de 3%.

6.3 Resultados Esperados del Cool-Air.

A pesar de que se logr cumplir el objetivo general, el cual era comprobar la disminucin de la
temperatura, se esperaba que la magnitud del decremento fuera mayor, por lo menos de 4 5
C, aun as, habiendo comprobado dicho fenmeno, se abre la posibilidad de acrecentar dicho
decremento mediante la modificacin de variables de proceso o de materias primas en futuras
pruebas e investigaciones.
Se espera que el Cool-Air pueda evolucionar y llegar a ser un dispositivo que ayude a
proporcionar confort a la poblacin torreonense y que solucione o al menos reduzca la
problemtica de las altas temperaturas en la localidad.

78
 Conclusiones y recomendaciones.
Se demostr que el efecto Joule-Thomson puede aplicarse para disminuir la
temperatura del aire siempre y cuando se encuentre a una temperatura menor a su
temperatura de inversin, sin embargo, la magnitud de dicho descenso no fue tan
grande como se esperaba.
El posicionamiento del Cool-Air influye en el decremento de la temperatura del aire de
la siguiente manera: mientras ms cerca se encuentre del extremo de salida del ducto,
mayor ser la disminucin de la temperatura.
El uso de materiales reciclables para la fabricacin del Cool-Air no representa un
inconveniente al momento de desempear su funcin.
Cubrir el Cool-Air con papel aluminio o algn otro material que reduzca o evite las
prdidas de calor favorece su efecto.

El Cool-Air puede tener mayor utilidad en hogares con habitaciones pequeas y en

lugares cerrados, no se recomienda su uso en lugares muy abiertos como laboratorios,
oficinas, etc.
En situaciones en las que se presentan vientos a altas velocidades es posible colocar el
Cool-Air en aberturas como ventanas asegurndose de que se encuentre bien sujetado,
no necesariamente en el ducto de aire lavado. Esta opcin no es recomendable cuando
el viento venga acompaado de tierra o partculas abundantes de polvo como suele
acontecer en Torren.
Se recomienda fabricar el Cool-Air con los materiales propuestos anteriormente debido
a su fcil obtencin y manipulacin, adems de que se promueve el reciclaje y la
reutilizacin.

79
 Anexo 1: Tablas
Tabla 3.1 Tabla de Coeficientes

SUPERFICIE CA CB
Aluminio brillante 2.5 2.7
Aluminio oxidado 3.1 3.3
Chapa de metal galvanizado, limpio 4 4.2
Chapa de metal galvanizado, sucio 5.3 5.5
Acero austenitico 3.2 3.4
Plancha aluminio-zinc 3.4 3.6
Superficies no metlicas 8.5 8.7

Tabla 3.2 Valores Mximos de Niveles Sonoros para el Ambiente Interior

Tabla 3.3 Parmetros climticos promedio de Torren

80
Tabla 3.4 Tabla de Caractersticas del Aire

Enfriamiento adiabtico del aire nuboso

Tabla 3.5 Enfriamiento adiabtico del aire nuboso

Temperatura Enfriamiento adiabtico del aire nuboso

(c) (c por kilmetro)
Presin (en mb)
1000 500
30 3,6
20 4.5
10 5.6 4,2
0 6,9 5,4
-10 8,1 6,8
-20 8,8 8,4

81
Anexo 2: Cronograma de actividades

82
83
 Anexo 3: Bitcoras

Planteamiento de proyecto.
6 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin convocada por Equipo de trabajo.

Tipo de reunin Planeacin del proyecto a desarrollar.
Organizador Todo el equipo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Lluvia de ideas
Discusin Discusin de posibles temas a desarrollar.
En esta primera sesin se propondrn y discutirn los posibles temas para desarrollar en la
elaboracin del proyecto dedicado en este taller de investigacin. Con el fin de obtener la
mayor cantidad de opciones a investigar y poder aplicarlas de manera til y satisfactoria en la
vida cotidiana y/o industrial.
Al trmino de la sesin se obtuvieron una cantidad aceptable de temas a
desarrollar, permitindonos una gran variedad de opciones de distinta
Conclusiones
ndole cientfica que podamos investigar y registrar en el trabajo final de
este taller de investigacin.
Se obtuvieron varias opciones a temas de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Escoger uno de los temas de investigacin. Todo el equipo 50 min

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

84
Planteamiento de proyecto.
7 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todo el equipo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Elaboracin del cronograma

Discusin Elaborar un cronograma para la elaboracin del proyecto.
Se elabor un borrador de cronograma en el que nos comprometamos a cumplir con cada una de
los objetivos a lograr en cada fecha establecida, se discuti y se realiz la correccin necesaria
con ayuda del asesor de la materia: Ing. Mara de Jess Serrano Salas.
Se plasmo el calendario de actividades necesarias para la realizacin del proyecto
Conclusiones
en el cronograma.
Planes de accin Responsable Plazo
Rubn Rodrguez
Elaboracin a computadora del cronograma Casas, Samuel Rafael 60 min.
Hernndez Mena

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

85
 Planteamiento de proyecto.

8 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin convocada
Equipo de trabajo.
por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo.

Apuntador Carlos David Pea Olgun.

Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Discusin de posible asesor
Se propondrn personal capacitado para el asesoramiento personal de nuestro proyecto de
Discusin
investigacin.
Se analiz y discuti los posibles candidatos para el asesoramiento de nuestro proyecto de investigacin,
observando cuidadosamente las necesidades del mismo as como el mejor aprovechamiento del tiempo disponible
y las capacidades que nos pudieran ofrecer y enriquecer en la elaboracin del proyecto.
Al prever el uso del Laboratorio de Ingeniera Qumica, se solicitar permiso al Ing.
Alejandro Romero para poder realizar los experimentos y pruebas necesarias en este
Conclusiones
espacio. En el asesoramiento de contenido del proyecto se escogi al Ing. Kenia Crispn
Garca por su disponibilidad de tiempo y por sus colaboraciones a proyectos pasados.
Se eligi al Ing. Kenia Crispn Garca como asesor de nuestro proyecto.

Planes de accin Responsable Plazo

Todo el equipo. 15 min

Hacer la peticin al Ing. Kenia Crispn Garca para ser nuestro
asesor.

Correccin de cronograma

Discusin Corregir el cronograma.

Al detectar discrepancias en las fechas y actividades establecidas en el cronograma, se opto por corregirlo y
ajustarlo a nuestras necesidades y las de nuestro proyecto, con el fin de lograr cumplir con todos los objetivos de
este en el lapso de tiempo indicado en el curso del taller de investigacin.
Se concret el cronograma definitivo con fechas y actividades establecidas para cumplirse
Conclusiones
con el compromiso de todo el equipo.
Planes de accin Responsable Plazo
Ral Gonzales Guzmn,
Correccin de cronograma Dos das.
Rubn Rodrguez Casas

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

86

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

Planteamiento de proyecto.

13 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Eleccin del tema definitivo.
Discusin Eleccin del tema definitivo a investigar.
Basados en las opciones previamente analizadas, se discuti el cual habr de ser el tema definitivo a
investigar, tomando en cuenta la disponibilidad de materiales, tiempo y recursos econmicos.
Conclusiones Se eligi un tema de investigacin de forma definitiva.
Planes de accin Responsable Plazo
Recopilar informacin de ese tema. Todo el equipo. Una semana.

Hablar con la ASESORA.

Discusin Se har la peticin al Ing. Kenia Crispn Garca como asesor de nuestro proyecto.
Se reunir todo el equipo y se le pedir al Ing. Kenia Crispn Garca que nos ayudara en nuestro proyecto de
investigacin, siendo asesora del mismo, informndole que necesitaremos de sus conocimientos y experiencia
para as poder lograr cumplir los objetivos de la materia y de nuestro proyecto.
Conclusiones El Ing. Kenia Crispn Garca acept ser el asesor de nuestro proyecto.

Planes de accin Responsable Plazo

Entablar una pltica con ella para ayudarnos en el proyecto. Todo el equipo. Una semana.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

87
Planteamiento de proyecto.

Actas 14 de septiembre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin convocada por Equipo de trabajo.

Tipo de reunin Trabajo.

Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.

Apuntador Carlos David Pea Olgun.

Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Elaboracin de la justificacin.

Discusin Elaboracin de la justificacin del proyecto.

En esta sesin se discutir por qu la realizacin de nuestro proyecto, tomando en cuenta la ayuda y consejos del asesor de la
materia: Ing. Mara de Jess Serrano Salas. Dndole un objetivo especfico en la vida cotidiana y/o industrial.
Se realiz un primer borrador con argumentos suficientes que justifican la investigacin de nuestro tema de
Conclusiones trabajo, tomando en cuenta la opinin de cada uno de los integrantes del equipo as como la ayuda que nos
brind el asesor de la materia: Ing. Mara de Jess Serrano Salas.
Planes de accin Responsable Plazo

Revisar la justificacin antes de agregarla a los avances del proyecto. Samuel Hernndez Mena. 30 min.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

88
 Planteamiento de proyecto.

15 de septiembre de
Actas 1:00 pm Biblioteca
2016

Reunin convocada
Equipo de trabajo.
por
Tipo de reunin Investigacin.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

media sesin RECOPILACIN de libros.
Discusin Primera recopilacin de informacin en forma fsica (libros de texto).
Se organiz una reunin en el centro de investigacin del tecnolgico (biblioteca) reunindonos todos
los miembros del equipo para seleccionar material que nos pudiera ayudar en la investigacin del
proyecto.
Se tomaron prestados dos libros de la biblioteca de la escuela para estudiarlos y poder
Conclusiones
utilizar informacin destacada que nos ayude en la investigacin de nuestro proyecto.

Planes de accin Responsable Plazo

Buscar informacin relevante en los libros. Todo el equipo. Cinco das.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

89
Planteamiento de proyecto.

20 de septiembre de
Actas 10:00 pM Biblioteca
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin investigacin
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

devolucin de libros
Discusin Se devolvieron los libros prestados a la biblioteca.
Cumplido el pazo de prstamo de los libros, se devolvieron a tiempo,
Conclusiones Se devolvieron los libros a tiempo.
Planes de accin Responsable Plazo
Dos
Regresar a pedir ms libros. Todo el equipo.
semanas.

Retroalimentacin.
Discusin Retroalimentacin de los temas investigados.
Se organiz una pequea retroalimentacin a cerca de los temas investigados en los libros que se
tomaron prestados de la biblioteca escolar, ayudndonos a entender conceptos que nos parecieron
indispensables en nuestra investigacin y se planearon mas visitas a la biblioteca.
Se obtuvo mucha informacin importante de los libros y se hizo que todo el equipo la
Conclusiones
leyera y estuviera al tanto de las cuestiones tericas del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Pasar la informacin obtenida en el documento del proyecto. Ral Gonzlez Guzmn. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

90
Planteamiento de proyecto.
21 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Elaboracin del marco conceptual
Discusin Se empieza la etapa de elaboracin del marco conceptual.
Con la recopilacin de informacin de nuestro tema principal a investigar, se inicia la
elaboracin del marco que nos ayudar en nuestro proyecto, pudiendo estructurarlo primero de
una forma de borrador para despus, con las observaciones del asesor de materia, corregirlo y
poder entregarlo de una manera aceptable.
Conclusiones Se inici la etapa de la elaboracin del marco conceptual.
Planes de accin Responsable Plazo
Escribir el marco conceptual y agregarlo al archivo del Rubn Rodrguez
Tres das.
proyecto. Casas.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

91
 Planteamiento de proyecto.

24 de septiembre de
Actas 10:00 AM Casa de Carlos Pea
2016

Reunin convocada
Equipo de trabajo.
por
Tipo de reunin Trabajo.

Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.

Apuntador Carlos David Pea Olgun.

Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Marco conceptual

Discusin Elaboracin fsica del marco conceptual.

Se organiz una reunin en un lugar extraescolar para buscar informacin en internet y as poder realizar el primer
borrador del marco conceptual, teniendo ya algunos conceptos e informacin importante que se encontr en libros
de texto de la biblioteca del tecnolgico.
Conclusiones Se pudo hacer un primer borrador aceptable de lo que ser nuestro marco conceptual.

Planes de accin Responsable Plazo

Volver a trabajar en los detalles del marco conceptual. Todo el equipo. Una semana.

PLANEACIN DE OBJETIVOS ESPECFICOS

En la misma reunin se plane cuales iba a ser los primeros objetivos del propsito de nuestro
Discusin
proyecto.
En esta reunin, tomando en cuenta las opiniones de cada uno de los integrantes del equipo, siendo consientes del
rubro al que est siendo orientado nuestro proyecto, se obtuvieron varios objetivos que creemos que nuestro
proyecto de investigacin va a cumplir de manera satisfactoria.
Conclusiones Se obtuvieron los objetivos especficos para despus analizarlos.

Planes de accin Responsable Plazo

Escribir y aadir los objetivos especficos en el archivo del Samuel Rafael Hernndez
Tres das.
proyecto. Mena.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

92
Planteamiento de proyecto.

26 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin convocada
Equipo de trabajo.
por
Tipo de reunin Trabajo.

Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.

Apuntador Carlos David Pea Olgun.

Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Platica con asesor.

Discusin Se tuvo una pltica con la asesora del proyecto para obtener ms fuentes de informacin.
Se reuni todo el equipo con la asesora del proyecto para ver de dnde ms podramos obtener ms informacin
que nos ayude en nuestra investigacin del proyecto.
La asesora de nuestro proyecto nos recomend y aporto la opcin de bibliotecas virtuales que,
Conclusiones por ser alumnos del tecnolgico, podramos acceder a estas y as obtener informacin de otro tipo
de fuentes.
Planes de accin Responsable Plazo

Entrar en la pgina de las bibliotecas virtuales. Todo el equipo. Tres das.

correccin de los objetivos especficos

Discusin Se discuti en el equipo la correccin de los objetivos especficos.

En la hora del taller de investigacin se logr corregir y afinar los detalles de los que seran los objetivos
especficos de nuestro proyecto de investigacin, as como la correccin ortogrfica y estructural.
Se logr corregir los objetivos especficos del proyecto para poder anexarlos al archivo del
Conclusiones
proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo

Anexar los objetivos corregidos al archivo del proyecto. Rubn Rodrguez Casas. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

93
 Planteamiento de proyecto.
28 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Revisin de bibliografa.
Discusin Se revisar la bibliografa de la informacin consultada.
En esta seccin se recopil todas las ligas electrnicas y bibliografas de los libros de los que
hemos sacado algn tipo de informacin fundamental para nuestro proyecto de investigacin.
As como referencias de estos dos tipos, electrnicos y bibliogrficas.
Se obtuvieron todas las referencias electrnicas con sus ligas y la bibliografa de
Conclusiones
los libros que investigamos.
Planes de accin Responsable Plazo
Recopilar ms informacin. Todo el equipo. Cinco das.

Revisin de los objetivos especficos.

Discusin Se har la primera revisin de los objetivos especficos.
Se discuti y se acord modificar ciertos aspectos errneos que tenamos en los objetivos
especficos, mejorndolos con una mejor redaccin y estructura.
Conclusiones Se corrigieron los objetivos especficos de forma satisfactoria.
Planes de accin Responsable Plazo
Ral Gonzlez
Incluir la correccin en el archivo del proyecto. Un da.
Guzmn.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

94
Planteamiento de proyecto.
29 de septiembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

NDICE.
Discusin Elaboracin del ndice del proyecto.
Se elabor el esqueleto del ndice (aun sin paginar) del proyecto de investigacin, tomando en
cuenta como prototipo el ndice dado por la asesora del taller, el Ing. Mara de Jess Serrano
Salas.
Conclusiones Se elabor el ndice del proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Rubn Rodrguez
Anexarlo al archivo del proyecto. Un da.
Casas.

Introduccin.
Discusin Escribir la introduccin principal del proyecto de investigacin.
Se har una breve introduccin que abarque las principales generalidades de nuestro proyecto
de investigacin, dejando una idea ms clara al momento de plasmar nuestro proyecto.
Conclusiones Se elabor la introduccin del proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Carlos David Pea
Corregir la estructura y posibles errores ortogrficos. Un da.
Olgun.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

95
Planteamiento de proyecto.

Actas 3 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Planteamiento del problema.
Discusin Elaboracin del planteamiento del problema.
Se plasmara por escrito el planteamiento del problema principal por lo cual nuestro proyecto ayudara a
resolver. Se discutieron los criterios para encontrar el problema principal y enfocarlo en nuestro
proyecto de investigacin.
Conclusiones Se plasm de forma escrita el planteamiento del problema.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexarlo al archivo del proyecto para entregar como primer
Todo el equipo. Dos das.
borrador.

Correccin de la introduccin.
Discusin Se corregir el primer borrador de la introduccin ya antes elaboradas.
Se corrigi, en la sesin del taller de investigacin I, la introduccin ya antes escrita y anexada al
archivo,
Conclusiones Se corrigi la introduccin del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexarla al archivo del proyecto para imprimir el primer
Ral Gonzlez Guzmn. Un da.
borrador.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

96
Planteamiento de proyecto.

Actas 4 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Objetivo general.
Discusin Elaboracin del objetivo general.
En esta sesin de elabor y discuti el cual habr de ser el objetivo general que englobe nuestro
proyecto de investigacin.
Conclusiones Se elaboro el objetivo general.
Planes de accin Responsable Plazo
Corregir posibles errores del objetivo general. Todo el equipo. Un da.

Aumento del marco conceptual.

Discusin Se incrementara la informacin del marco conceptual.
Se volver a buscar ms informacin para aumentar el marco conceptual, planeando nuevos medios de
informacin as como una posible visita a la biblioteca del tecnolgico.
Conclusiones Se recopilar ms informacin para aumentar el marco conceptual del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Visitar la biblioteca del instituto tecnolgico de la laguna. Todo el equipo. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

97
 Planteamiento de proyecto.

Actas 7 de octubre de 2016 10:00 AM Biblioteca

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

RECOPILACIN de informacin en la
biblioteca
Discusin Se har una segunda visita para buscar ms libros.
Se organiz una visita a la biblioteca del instituto para hacer una nueva recopilacin de material
necesario que nos ayude a aumentar los trminos tcnicos y cientficos del marco conceptual de nuestro
proyecto de investigacin.
Se consiguieron dos libros ms para la bsqueda de informacin de nuestro proyecto de
Conclusiones
investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Registrar y buscar informacin necesaria para nuestro
Todo el equipo. Tres das.
proyecto.

Formato del proyecto.

Discusin Darle el formato asignado al proyecto de investigacin.
Se organiz, despus de las escuela, una pequea junta para darle el formato, dado por el Ing. Mara de
Jess Serrano Salas, al proyecto de investigacin, ajustando criterios como el tamao de letra, sangra,
interlineado y tipo de letra.
Conclusiones Se le dio el formato oficial al proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Guardar las modificaciones al archivo del proyecto. Samuel Hernndez Mena. 30 min.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

98
Planteamiento de proyecto.

Actas 10 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Encuesta.
Discusin Elaboracin del primer borrador de la encuesta.
Se elabor el primer borrador de la encuesta que nos ayudar a recopilar informacin sobre nuestro
proyecto de investigacin. Se consideraron todas las preguntas propuestas de cada miembro del equipo,
al igual que se apoyo en la facilitadora del taller de investigacin el Ing. Mara de Jess Serrano Salas,
con lo cual se obtuvieron una serie de preguntas que apoyaran en la informacin buscada sobre el
impacto de nuestro producto con la sociedad estudiantil de la carrera de Ing. Qumica.
Conclusiones Se elabor el primer borrador de la encuesta de nuestro proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Entregar el borrador de la encuesta al facilitador del taller
Todo el equipo. Una sesin.
para ser revisado.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

99
Planteamiento de proyecto.

Actas 11 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Revisin.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Revisin de la encuesta.
Discusin Se entreg la encuesta al facilitador del taller de investigacin.
Se entrego y fue revisada la encuesta del proyecto al facilitador del taller y fue revisada. La revisin por
parte del facilitador nos revel los errores ms marcados sobre la encuesta, tales que debern ser
corregidos para poder empezar a aplicar la encuesta.
Conclusiones Se estudi y sealizaron los errores que debern ser corregidos de la encuesta.
Planes de accin Responsable Plazo
Se deber corregir y formular algunas preguntas de la
Todo el equipo. Un da.
encuesta.

Recoleccin de material

Discusin Recoleccin de material para el proyecto.

Se inicia la etapa de recoleccin del material de diseo y experimentacin del prototipo del proyecto de
investigacin, recolectando los materiales necesarios para el cumplimiento de este objetivo.
Se recolectaron todos los materiales necesarios para la elaboracin y diseos del prototipo del
Conclusiones
proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo

Empezar la experimentacin. Todo el equipo. Dos horas.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

100
Planteamiento de proyecto.

Actas 12 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Revisin.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Correccin de la encuesta.
Discusin Se corregir la encuesta del proyecto.
Con la ayuda y tutora del asesor del proyecto de investigacin, la Ing. Kenia Crispn Gracia, y la
colaboracin de todo el equipo, se corrigi la encuesta del proyecto incluyendo nuevas preguntas y
mejorando las que deban ser corregidas, logrando un mejor entendimiento del objetivo de la encuesta.
Conclusiones Se corrigi de manera satisfactoria la encuesta del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Dar a revisar la nueva encuesta a la facilitadora del taller de
Todo el equipo. Una sesin.
investigacin.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

101
Planteamiento de proyecto.

Actas 14 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Aplicacin de la encuesta.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Aplicacin de la encuesta.
Discusin Iniciar la aplicacin de la encuesta del proyecto de investigacin.
Con la aprobacin de la facilitadora del taller de investigacin, se empezar a aplicar la encuesta
definitiva a la poblacin estudiantil del tecnolgico de la laguna en el rea de qumica.
Conclusiones Se encuest a la poblacin estudiantil del instituto del rea de qumica.
Planes de accin Responsable Plazo
Recopilar y ordenar los datos obtenidos de la encueta. Ral Gonzlez Guzmn. Dos das.

Recopilacin de encuestas utilizadas.

Discusin Recopilacin de las encuestas aplicadas a la poblacin estudiantil.
Se recogieron y guardaron las encuetas aplicadas a la poblacin estudiantil del tecnolgico, incluyendo
a la facilitadora del taller de investigacin as como la asesora del proyecto, previendo una buena
organizacin y ordenamiento de las hojas de encuestas, para as poder realizar el vaciado de
informacin y ordenamiento de datos estadsticos.
Conclusiones Se juntaron todas las hojas de encuestas.
Planes de accin Responsable Plazo
Realizar el vaciado de datos obtenidos en la encuesta. Ral Gonzlez Guzmn. Dos das.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

102
Planteamiento de proyecto.

Actas 18 de octubre de 2016 1:00 pM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Revisin.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Experimentacin.
Se realiza la primera experimentacin del diseo y aplicacin del prototipo del
Discusin
proyecto.
Se dise y construyo el primer prototipo del proyecto de investigacin, utilizando como rea de
experimentacin el Laboratorio de Operaciones Unitarias de qumica, con el permiso del Ing. Alejandro
Romero, y la colaboracin de todo el equipo de trabajo.
Conclusiones Se realiz la primera sesin de experimentacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Volver a experimentar. Todo el equipo. Tres das.

Recopilacin de los resultados.

Discusin Se registraron todos los resultados obtenidos de la experimentacin.
Se obtuvieron y analizaron los datos obtenidos como resultado de la primera etapa de experimentacin
del prototipo del proyecto, anotndolos en una libreta y al final de la experimentacin, guardado el
prototipo y todos los accesorios que ayudaron a realizarla.
Conclusiones Se recopilaron todos los resultados en una libreta.
Planes de accin Responsable Plazo
Transcribir los resultados y conclusiones en un documento Carlos David Pea
Un da.
de texto y anexarlos al archivo del proyecto. Olgun.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

103
Planteamiento de proyecto.

Actas 20 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Hiptesis.
Discusin Establecimiento de las hiptesis a desarrollar.
Se establecieron y transcribieron las primeras hiptesis del proyecto de investigacin, basadas en las
preguntas ms significativas de la encuesta ya aplicada, con el objetivo de responder las cuestiones ms
importantes del proyecto.
Conclusiones Se realizaron las hiptesis del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Realizar el anlisis estadstico. Ral Gonzlez Guzmn. Un da.

Vaciado de las encuestas.

Discusin Se realizar el vaciado de los datos de las encuestas.
Se realiz el vaciado de datos y resultados de las encuestas aplicadas a la poblacin estudiantil del
instituto del area de qumica, con el fin de poder visualizar de una manera ms practica los resultados de
la encuesta.
Conclusiones Se hizo el vaciado de todos los datos y resultados de la encuesta.
Planes de accin Responsable Plazo
Realizar el anlisis estadstico. Ral Gonzlez Guzmn. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

104
Planteamiento de proyecto.

Actas 24 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Anlisis estadstico.
Discusin Se elaborar el anlisis estadstico del proyecto.
Con base a los resultados obtenidos en las encuestas, se realiz el anlisis estadstico del proyecto de
investigacin, utilizando los conocimientos previos de la materia de anlisis experimentales, y
utilizando diferentes tipos de grficos para su mejor visualizacin y comprensin de los resultados.
Conclusiones Se elaboraron los anlisis estadsticos del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexarlos al archivo del proyecto de investigacin. Rubn Rodrguez Casas. Un da.

Correccin de hiptesis.
Discusin Se corregirn las hiptesis del proyecto.
Con las posibles mejoras y errores marcados por la facilitadora del taller de investigacin, se corregirn
y mejorarn las hiptesis del proyecto de investigacin.
Conclusiones Se corrigieron de manera satisfactoria las hiptesis del proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Samuel Rafael Hernndez
Anexarlas al archivo del proyecto de investigacin. Un da.
Mena.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

105
Planteamiento de proyecto.

Actas 25 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Segunda EXPERIMENTACIN.
Discusin Se realizar la segunda experimentacin del prototipo del proyecto de investigacin.
Se volver a hacer uso de los materiales previamente recolectados y ensamblados en el prototipo del
proyecto de investigacin, as como la compra de nuevos materiales necesarios para la mejora del
mismo.
Conclusiones Se mejor el prototipo del proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Volver a experimentar para ver los resultados de la mejora. Todo el equipo. Un da.

Glosario de TRMINOS.
Discusin Elaboracin del glosario de trminos.
Se elabor el glosario de trminos del proyecto de investigacin, leyendo e identificando las palabras
clave que no son muy comunes y que pudieran necesitar una explicacin de su definicin.
Conclusiones Se realiz el glosario de trminos del proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexar el documento al archivo del proyecto de
Samuel Hernndez Mena. Un da.
investigacin.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

106
Planteamiento de proyecto.

Actas 26 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Correccin del desarrollo del proyecto.
Discusin Se corregir el desarrollo del proyecto.
En esta sesin se har la correccin del desarrollo del proyecto de investigacin, al juntarnos todo el
equipo y realizar un anlisis del archivo del proyecto, basndonos en las actividades experimentales
realizadas y los resultados obtenidos.
Conclusiones Se corrigi el desarrollo del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexar el archivo corregido del desarrollo al archivo del Carlos David Pea
Un da.
proyecto. Olgun.

Borrador del RESUMEN del proyecto.

Discusin Se plantear el primer resumen del proyecto.
Se describir de una forma concisa el desarrollo, justificacin y elaboracin del proyecto de
investigacin, para as dar un mejor entendimiento que englobe todo el proyecto.
Conclusiones Se elabor el resumen del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexar el archivo del resumen al archivo del proyecto. Ral Gonzlez Guzmn Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

107
Planteamiento de proyecto.

Actas 27 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Revisin de la bibliografa. .
Discusin Se revisar la bibliografa.
Se realizar la segunda revisin de bibliografa de la informacin en la cual esta fundamentado nuestro
proyecto de investigacin.
Conclusiones Se corrigi la bibliografa del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Guardar los cambios hechos a la bibliografa en el archivo
Samuel Hernndez Mena. Un da.
del proyecto.

Junta con la ASESORA del proyecto de

investigacin.
Discusin Se realizar una pltica con la asesora del proyecto.
Con el fin de afinar los detalles finales del proyecto de investigacin, se acudi a la asesora del Ing.
Kenia Crispn Garca, escuchando y tomando en cuenta cada aspecto tcnico y concejos otorgados por
la asesora.
Conclusiones Iniciar la etapa final del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Realizar los puntos faltantes del proyecto de investigacin. Todo el equipo. Una semana.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

108
Planteamiento de proyecto.

Actas 31 de octubre de 2016 10:00 AM Saln de clases

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Tercera experimentacin.
Discusin Se realizar la tercera experimentacin del proyecto.
Se har, por tercera vez, una experimentacin del prototipo del proyecto de investigacin, utilizando las
mejoras y haciendo caso a los consejos otorgados por la asesora del proyecto de investigacin.
Conclusiones Se obtuvieron mejores resultados.
Planes de accin Responsable Plazo
Vaciar los datos de resultados obtenidos en la Carlos David Pea
Un da.
experimentacin. Olgun.

Correccin del resumen del proyecto.

Discusin Se realizar la correccin del resumen del proyecto.
Se corregir y modificar en ciertos aspectos necesarios del resumen para darle un mejor entendimiento
y compresin del englobe del proyecto de investigacin.
Conclusiones Se corrigi el resumen del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Guardar los cambios hechos a resumen del proyecto. Rubn Rodrguez Casas. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

109
Planteamiento de proyecto.

1 de noviembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Recopilacin de datos obtenidos de la tercera
experimentacin.
Discusin Se realizar el vaciado de resultados del la tercera experimentacin.
Se recopilarn todos los resultados obtenidos de la tercera experimentacin, para plasmarlos como los
resultados finales del proyecto de investigacin y poder realizar aspectos importantes del proyecto.
Conclusiones Se realiz el vaciado de resultados de la tercera experimentacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexar los resultados en el archivo del proyecto de Carlos David pea
Un da.
investigacin. Olgun.

Anlisis econmico.
Discusin Se realizar el anlisis econmico del proyecto de investigacin.
Se har el conteo de recursos econmicos que fueron necesarios aportar por los miembros del equipo de
trabajo, tomando en cuenta cada aspecto que haya tenido que ver con dinero.
Conclusiones Se realiz el anlisis econmico del proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexar el archivo del anlisis econmico al archivo del
Ral Gonzlez Guzmn. Un da.
proyecto.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

110
Planteamiento de proyecto.

2 de noviembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Imgenes en anexos.
Discusin Incluir las imgenes en los anexos del proyecto.
Se recopilarn, especificarn y ordenarn las imgenes necesarias del proyecto de investigacin en los
anexos del mismo, teniendo cuidado de que se obtenga su mayor entendimiento relacionado con el
marco conceptual del proyecto.
Conclusiones Se incluyeron las imgenes en los anexos del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Carlos David Pea
Guardar los cambios en el archivo del proyecto. Un da.
Olgun.

Elaboracin de la exposicin del proyecto.

Discusin Se elaborar la exposicin del proyecto.
Se elaboro en un documento de PowerPoint una presentacin de quince diapositivas las cuales
expliquen de manera general el principio y objetivos de nuestro proyecto de investigacin y as se tenga
un mejor entendimiento del mismo.
Conclusiones Se realizo la exposicin para presentarla al grupo de taller de investigacin I.
Planes de accin Responsable Plazo
Practicar la exposicin. Todo el equipo. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

111
Planteamiento de proyecto.

3 de noviembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Correccin de la exposicin del proyecto.
Discusin Realizar la correccin de la exposicin del proyecto.
Se corregir la exposicin del proyecto de investigacin, modificando y revisando la ortografa y
estructura de la presentacin.
Conclusiones Se corrigi la presentacin de la exposicin.
Planes de accin Responsable Plazo
Guardar los cambios en el archivo de la presentacin. Ral Gonzlez Guzmn. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

112
Planteamiento de proyecto.

7 de noviembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

CONCLUSIONES y
RECOMENDACIONES.
Discusin Elaboracin de las conclusiones y recomendaciones del proyecto de investigacin.
Con base a los resultados obtenidos, a los consejos y comentarios de nuestra asesora del proyecto y
facilitadora, se elaboraron las conclusiones a las que llegamos con nuestro proyecto y las
recomendaciones que sugerimos nosotros.
Conclusiones Se realizaron las conclusiones y recomendaciones del proyecto.
Planes de accin Responsable Plazo
Anexar las conclusiones y recomendaciones al archivo del
Samuel Hernndez Mena. Un da.
proyecto.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

113
Planteamiento de proyecto.

9 de noviembre de
Actas 10:00 AM Saln de clases
2016

Reunin
Equipo de trabajo.
convocada por
Tipo de reunin Trabajo.
Organizador Todos los miembros del equipo de trabajo.
Apuntador Carlos David Pea Olgun.
Asistentes Todo el equipo.

Temas del orden del da

Exposicin.
Discusin Se realizar la exposicin del proyecto.
Se expuso mediante una presentacin de PowerPoint el proyecto de investigacin a los estudiantes del
Taller de Investigacin, dando un mayor entendimiento de los objetivos primordiales, la justificacin,
marco terico, desarrollo y anlisis econmico de nuestro proyecto de investigacin.
Conclusiones Se expuso los temas ms importantes del proyecto de investigacin.
Planes de accin Responsable Plazo
Guardar el archivo de la exposicin. Todo el equipo. Un da.

Carlos David Pea Olgun __________________________ Rubn Rodrguez Casas_______________________________

Ral Gonzlez Guzmn ____________________________ Samuel Rafael Hernndez Mena________________________

114
 Glosario de trminos
Carburador: Dispositivo mecnico de un motor de explosin destinado a pulverizar el
carburante y mezclarlo homogneamente con el aire en las proporciones convenientes para
satisfacer las condiciones de explosin que permitan el funcionamiento del motor.
Cavitacin: Formacin de cavidades llenas de vapor o de gas en el seno de un lquido en
movimiento.
Fenmeno: Cosa inmaterial, hecho o suceso que se manifiesta y puede percibirse a travs de
los sentidos o del intelecto.
Hidrulica: Parte de la mecnica que estudia el equilibrio y el movimiento de los fluidos.
Energa potencial: energa poseen los cuerpos por el hecho de encontrarse en una
determinada posicin en un campo de fuerzas.
Energa cintica: energa asociada a los cuerpos que se encuentran en movimiento, depende
de la masa y de la velocidad del cuerpo.

Viscosidad: medida de resistencia a las deformaciones graduales producidas por tensiones

cortantes o tensiones de traccin en un fluido.

Vacio: condicin de una regin donde la densidad de partculas es muy baja, como por
ejemplo el espacio interestelar; o la de una cavidad cerrada donde la presin del aire u
otros gases es menor que la atmosfrica.
Regurgitacin mitral: Insuficiencia de la vlvula mitral es un trastorno prolongado en el cual
la vlvula mitral del corazn no cierra de manera adecuada.

Neumologa: Parte de la medicina que se ocupa del tratamiento y las enfermedades de los
pulmones y las vas respiratorias.

Compresor: Aparato que sirve para reducir a menor volumen un lquido o un gas por medio
de la presin.
Mecnica: Parte de la fsica que estudia el movimiento y el equilibrio de los cuerpos, as
como de las fuerzas que los producen.
Termodinmica: Parte de la fsica que estudia la accin mecnica del calor y las restantes
formas de energa.
Polmero: Sustancia qumica que resulta de un proceso de polimerizacin.
Polimerizacin; Proceso mediante el cual las molculas simples, iguales o diferentes,
reaccionan entre s por adicin o condensacin y forman otras molculas de peso doble, triple,
etc.

115
Cristalinidad: Propiedad de un compuesto macromolecular que consiste en una disposicin
regular de las macromolculas entre s.
Esferulita: Aglomeraciones de cristales con forma de esfera
Lamelas: Aglomeraciones de cristales de forma laminar.
Escama: Lmina pequea que forma una capa sobre la superficie de una cosa.

Tensoactivos: Sustancias que influyen por medio de la tensin superficial en la superficie de

contacto entre dos fases
Friccin Fuerza que existe entre dos superficies en contacto, que se opone
al movimiento relativo entre ambas superficies (fuerza de friccin dinmica) o a la fuerza
que se opone al inicio del deslizamiento (fuerza de friccin esttica).

Centrifugacin: mtodo por el cual se pueden separar slidos de lquidos de diferente

densidad por medio de una fuerza giratoria.
Extrusin: Proceso industrial mecnico, en donde se realiza una accin de moldeado del
plstico, que por flujo contino con presin y empuje, se lo hace pasar por un molde
encargado de darle la forma deseada.

Policondensacin: Proceso de polimerizacin, donde distintas sustancias reaccionan para

crear uno o msmonmeros, los cuales se unirn entre s para formar un dmero, que por
reaccin con otros monmeros o dmeros (o trmeros, o tetrmeros...) dar a lugar el
correspondiente polmero.
Higroscpico: Sustancias con la capacidad de absorber humedad del medio circundante.

Termoplstico: Plstico que se ablanda por la accin del calor y se endurece al enfriarse, de
forma reversible.
Monitoreo: Describe a un proceso mediante el cual se rene, observa, estudia y emplea
informacin para luego poder realizar un seguimiento de un programa o hecho particular.

Susceptibilidad: La probabilidad de producir una respuesta significativamente superior a la

media a una exposicin especfica a una sustancia.

116
 Referencias bibliogrficas y electrnicas
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http://fisicaconpalma.blogspot.mx/
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http://laplace.us.es/wiki/index.php/Tubo_de_Venturi
Industriales, E. T. (2 de 5 de 2006). Universidad de Valladolid. Obtenido de
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Yunus A. Cengel, M. A. (2003). Termodinmica. Mexico DF: Mc Graw Hill.

118