Practicas de Fsica Cuantica (Cuantica)

Asignatura fundamental 3o Curso Fsicas

Universidad de Granada

Enrique Buenda Avila

17 de octubre de 2012
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Indice general

1. RELACION CARGA/MASA DEL ELECTRON 4

1.1. Elementos teoricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2. Material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3. Realizacion de la practica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2. RADIACION DEL CUERPO NEGRO 8

2.1. Elementos teoricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.2. Material y Montaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.2.1. Cantidades medidas y derivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.3. El programa DataStudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.4. Realizacion de la practica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3. EFECTO FOTOELECTRICO 17
3.1. Elementos teoricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
3.2. Montaje Experimental. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
3.2.1. Equipo necesario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.3. Realizacion de la Practica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.3.1. Analisis de los resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

4. DIFRACCION DE ELECTRONES 24
4.1. Elementos teoricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4.2. Material y montaje experimental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4.3. Realizacion de la practica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

5. EXPERIENCIA DE FRANCK Y HERTZ 29

5.1. Elementos teoricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
5.2. Material y Montaje. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5.3. Modelo dinamico del experimento de Franck-Hertz. . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
5.4. Realizacion de la practica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

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5.4.1. Analisis de los datos experimentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

6. ESPECTROSCOPIA ATOMICA 37
6.1. Elementos teoricos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
6.2. Objetivos de la practica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
6.3. Desarrollo de la practica con el espectrometro multicanal. . . . . . . . . . . . . . 40
6.3.1. Espectro del hidrogeno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
6.3.2. Espectro del helio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Captulo 1

RELACION CARGA/MASA DEL

ELECTRON

Se pretende medir la relacion carga/masa del electron y estudiar el comportamiento de los

electrones en movimiento libre bajo la accion de campos electricos y magneticos.

1.1. Elementos teoricos.

La relacion carga/masa del electron se determinara analizando la trayectoria que sigue un

electron que se mueve a una velocidad constante ~v bajo la accion de un campo magnetico
~ perpendicular a ~v .
B
Si designamos por e, m, la carga y la masa del electron respectivamente, para obtener la relacion
carga/masa, e/m, en funcion de la velocidad de la partcula y de la intensidad del campo aplicado
procedemos como sigue:
~m ), debida a la accion de un campo magnetico (B)
La fuerza (F ~ que actua sobre un electron que
se mueve a una velocidad (~v ) es

F~m = e ~v B.
~ (1.1)

Si la velocidad ~v y el campo B~ son perpendiculares, la fuerza actuara perpendicularmente al

~ y el modulo es
plano definido por los vectores, ~v y B,

Fm = evB. (1.2)

La accion de esta fuerza sobre el electron hace que describa una trayectoria circular cuyo ra-
dio viene determinado por la compensacion de la fuerza magnetica con la denominada fuerza
centrpeta (Fc = mv 2 /r) que actua en la misma direccion que la magnetica y en sentido opuesto.

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As que la condicion de equilibrio conduce a la relacion

e v
= . (1.3)
m rB
As pues, para determinar la relacion carga/masa del electron, es necesario conocer la velo-
cidad del electron, el campo magnetico aplicado (que produciremos mediante unos anillos de
Helmholtz) y el radio de la circunferencia que recorren los electrones.
Los electrones en nuestro experimento son acelerados sometiendolos a la accion de un potencial
electrostatico V , lo que les permite ganar una energa cinetica igual al potencial aplicado por la
carga del electron, esto es, eV = 12 mv 2 , de manera que la velocidad que adquiere el electron es
r
2eV
v = . (1.4)
m
El campo magnetico generado por los anillos de Helmholtz, en el eje que une los centros de los
anillos viene dado, segun la ley de Biot, por
  3
5 2 N I
0
B = . (1.5)
4 Ra
Admitiremos que el campo vara lentamente y el valor dado por la formula de Biot sirve en
todos los puntos de la trayectoria de los electrones. Con N se designa el numero de espiras de
cada uno de los anillos de Helmholtz (N=154), Ra es el radio de las espiras (Ra = 20 cm), I la
intensidad de la corriente que circula por los anillos y 0 la permeabilidad magnetica del vaco
(0 = 4 107 N A2 ).
Finalmente, llevando las ecuaciones (1.4) y (1.5) sobre la ecuacion (1.3), se obtiene

 3
e 2V 5 2V Ra2
= = . (1.6)
m B 2r2 4 (N 0 Ir)2

1.2. Material

1. Lampara o tubo e/m: El tubo es una lampara llena de helio en la que, ademas del
filamento, tenemos un colimador que sirve de base para el potencial de aceleracion y el
anodo. Ademas se tiene una estructura en forma de escalera unida a tierra que permite
medir los diametros de las trayectorias de forma directa, la separacion entre escalones es
de DOS centmetros.

2. Estructura principal y anillos de Helmholtz: en ella que se montan la lampara y los

anillos de Helmholtz, de un radio de 20 centmetros y un total de 154 espiras cada anillo.
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Figura 1.1: Fotografa y esquema del aparato que alberga la lampara y controla la salida de los distintos
electrodos.

3. Fuente de alimentacion de bajo voltaje: proporciona alimentacion a los anillos de

Helmholtz (corriente continua 6-9 voltios), alimentacion para el calentamiento del filamento
de la lampara (corriente continua o alterna no superior a 6 Voltios).

4. Fuente de alimentacion alto voltaje: proporciona el voltaje de continua necesario para

la aceleracion lineal de los electrones (continua de 150-300 voltios).

5. Ampermetro: Para medir la intensidad que circula por los anillos de Helmholtz.

6. Voltmetro: Para saber el potencial aplicado para acelerar los electrones (incorporado en
la fuente de alimentacion de alto voltaje).

7. Cables.

1.3. Realizacion de la practica

Sin que los aparatos esten conectados se realiza la conexion de los mismos segun el esquema que
se da en las figuras 1.1 y se siguen los pasos siguientes:

1. Conectamos los aparatos y nos preparamos para iniciar las medidas.

2. Ajustamos las fuentes de alimentacion a los valores siguientes:

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a) PRECAUCION: El voltaje que calienta el filamento de la lampara NUNCA DEBE

EXCEDER LOS 6 VOLTIOS. A mas alto voltaje se funde la lampara.

b) Con esta precaucion tendremos: (1) Tension de 6 Voltios aplicada al filamento. (2)
Tension de aceleracion entre 150 y 300 voltios ( 200). (3) Tension de alimentacion
de los anillos de Helmholtz entre 7 y 8 voltios. El mando de corriente electrica esta a
cero.

3. Se comprueba el circuito y se conectan los aparatos. Se esperan aproximadamente unos 2

minutos para que el filamento se caliente.

4. Se vara lentamente con el mando de control la corriente que circula por los anillos de
Helmholtz, cuidando de no superar nunca los 2 amperios (Si se ha ajustado adecuada-
mente la fuente de tension/intensidad no se debe superar nunca). Se vera la luminiscencia
provocada por el haz de electrones que describen una circunferencia si el campo magnetico
generado por los anillos no es cero. Comprobar que el haz de electrones es paralelo a los
anillos de Helmholtz. Si no es as girar la lampara hasta que esto se consiga. Se puede
hacer con la lampara encendida, cuidando de no tocar el vidrio con los dedos.

5. Comprobado que todo funciona: Se toman distintos conjuntos de medidas. Mantenido el

voltaje aplicado fijo a 150, 200, 250 y 300 voltios por ejemplo, se miden las intensidades que
deben circular por los anillos para que los diametros del haz sean de 4,6,8 y 10 centmetros.
Se puede trabajar si se considera mas adecuado con campo magnetico fijo haciendo circular
intensidades de 0.5, 1, 1.5 y 1.9 amperios y variar el potencial aplicado para lograr que el
diametro del haz sea de 4, 6, 8 y 10 amperios.

Con los datos obtenidos se pueden realizar las correspondientes graficas que permitan determinar
de la forma mas sencilla posible la relacion carga masa utilizando la ecuacion (1.6). Determinar
dicha relacion y explicar la precision con la que dicho valor se consigue determinar con el dispo-
sitivo experimental utilizado.

Finalmente, se puede rotar el tubo entre 0-90 grados respecto de la posicion paralela a los anillos
de Helmholtz (la rotacion se puede hacer con el tubo encendido procurando no tocar el vidrio).
Comprobar y justificar lo que ocurre. Como calculara el paso de la helice?
Captulo 2

RADIACION DEL CUERPO

NEGRO

Estudio cualitativo y cuantitativo de la Radiancia espectral R(, T ), de un cuerpo negro en

funcion de la temperatura.

2.1. Elementos teoricos.

Un cuerpo a temperatura T emite y absorbe radiacion electromagnetica debido a la vibracion

de las partculas cargadas que lo constituyen. Un cuerpo negro es el objeto fsico que absorbe
toda la energa que incide sobre el. A su vez, un cuerpo negro es el mejor emisor de radiacion.
La radiacion emitida por un cuerpo negro es un espectro continuo tanto en el visible como fuera
de el, aunque la intensidad con que emite en cada intervalo de frecuencia o longitud de onda
depende de la frecuencia o longitud de onda. Experimentalmente se comprueba que este tipo
de objetos presenta un espectro de radiacion o radiancia espectral (intensidad de radiacion por
intervalo de frecuencia o de longitud de onda) que depende solo de la temperatura a la que se
encuentra el cuerpo negro y de la frecuencia que se considere.
La explicacion teorica de este fenomeno exige de consideraciones cuanticas. Max Planck en 1900
introdujo por primera vez la idea de cuantificacion de la energa para explicar el fenomeno. La
conocida formula de Planck se obtiene haciendo uso de argumentos termodinamicos (mecano
estadsticos) y de la hipotesis cuantica que constituye el germen de la Mecanica Cuantica actual.
La hipotesis cuantica fue utilizada en su momento para encontrar una formula de interpola-
cion entre la ley de Wien, que proporciona una buena descripcion del espectro de radiacion a
frecuencias altas, y la ley de Rayleigh-Jeans que ajusta bien el espectro a baja frecuencia.
Planck no trabaja con el campo de radiacion, sino con las paredes del cuerpo negro, considera
que las partculas que lo constituyen son osciladores armonicos que pueden absorber o emitir

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energa en multiplos de una constante, h, multiplicada por frecuencia , hipotesis cuantica, con
todos los posibles valores para la frecuencia. Los osciladores que constituyen las paredes y el
campo de radiacion en el interior de la cavidad estan en equilibrio termodinamico siguiendo las
leyes de Boltzmann. Experimentalmente se mide obviamente el campo electromagnetico que es
consecuencia de lo que ocurre en las paredes del recipiente; ambos el campo y las paredes son
ejemplos de cuerpo negro.
Con estas condiciones se llega a que la radiancia espectral R(, T ) del cuerpo negro es

2 2 f (, T )
R(, T ) = 2
KB T f (,T ) (2.1)
c e 1
con f (, T ) = (h)/(KB T ), siendo T es la temperatura absoluta en Kelvin (K), c es la velocidad
de la luz en el vaco, KB = 8,6173528 1011 MeV K1 es la constante de Boltzmann y h la
constante de Planck, h = 6,62618 1034 J s, (~ = h/(2) = 6,58217317 1022 MeV s).

2.2. Material y Montaje

1. Regla soporte para la disposicion de los elementos necesarios para la realizacion del expe-
rimento.

2. Lampara de wolframio cuyo filamento incandescente sera nuestro cuerpo negro y soporte
para la misma.

3. Prisma de dispersion montado sobre carcasa fija.

4. Detector de radiacion electromagnetica de amplio espectro broad detector.

5. Lentes de enfoque (dos).

6. Filtros y rejillas de colimacion.

7. Disco graduado y brazo movil sobre el que se monta el prisma, el detector, los colimadores
y otros elementos accesorios.

8. Dispositivo para medida automatica de los angulos de rotacion.

9. Fuente de alimentacion (Power Amplifier II).

10. Controlador del experimento: Interface entre aparatos y ordenador (Science Workshop 750
Interface). Obliga a controlar todos los parametros del experimento y la recepcion de datos
a traves del ordenador. El interfase tambien incorpora la recepcion y amplificacion de la
salida del detector.

11. Solfware para la recopilacion y el analisis de datos (DataStudio ).

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Figura 2.1: Montaje experimental para medir la radiacion de cuerpo negro.

El montaje experimental basico se muestra en la Figura 2.1. El experimento se puede llevar a cabo
con otros detectores (infrarrojos o ultravioleta) manteniendo el resto del montaje experimental
inalterado aunque no se utilizan en esta version de la practica.
En el montaje es importante notar que el prisma no debe quedar solidario al disco graduado ya
que si esto ocurre girara con el brazo y no se produce la difraccion en la forma deseada.

2.2.1. Cantidades medidas y derivadas.

El cuerpo negro lo constituye un filamento de wolframio de la lampara que se utiliza como fuente
luminosa. La resistencia del filamento vara con el voltaje y emite aparentemente con distinta
intensidad. Se comprueba realmente que el espectro de emision es el de un cuerpo negro a cierta
temperatura, la relacion entre el voltaje aplicado a la lampara y la temperatura de cuerpo negro,
ecuacion (2.5), se ha determinado empricamente.
El objetivo es medir la intensidad de la radiacion por intervalo de frecuencia o longitud de onda
emitida por una rendija abierta en el bulbo cuando aplicamos a la lampara un determinado
voltaje. Para lograrlo se dispersa la radiacion, adecuadamente colimada (rendija en lampara
en Figura 2.1), por un prisma equilatero haciendola incidir sobre un detector, tras una nueva
colimacion tambien en la posicion 4. El angulo al que se toman las medidas se vara manualmente
desde cero hasta un valor maximo, la medida en cada angulo se realiza automaticamente durante
un tiempo seleccionado en el ordenador, un valor adecuado es, t = 1/200 segundos.
El prisma esta fabricado con un vidrio cuyo ndice de refraccion depende de la longitud de onda
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haz de luz 60
60

Figura esquematica del prisma

Figura 2.2: Esquema de dispersion del haz luminoso por el prisma.

de la radiacion segun la denominada ley de Cauchy

A
n() = + B. (2.2)
2
Concretamente, para el vidrio de este prisma A = 13900 y B = 1,689 con la longitud de onda,
, en nanometros.

Relacion longitud de onda y angulo de dispersion.

La radiacion electromagnetica incide sobre el prisma equilatero que se dispone de manera que
uno de sus vertices apunta al emisor. La radiacion, por tanto, incide perpendicular a la base
opuesta a dicho vertice (ver Figura 2.2).
Con esta construccion geometrica y teniendo en cuenta la ley de Snell se llega a que el ndice de
refraccion del prisma viene dado por
s  2
3 2 1
n = + sin() + (2.3)
4 3 2

Utilizando esta ecuacion y la ley de Cauchy para este caso, ecuacion (2.2), se obtiene la siguiente
relacion entre la longitud de onda y el angulo de dispersion tras pasar a traves del prisma
v
u 13900
= u ur  2 . (2.4)
t 3 2 1
4 +
sin() + 1,689
3 2
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Temperatura:

El cuerpo negro es una cavidad en la que se tiene una lampara incandescente por la que circula
una determinada intensidad de corriente bajo la accion de una cierta diferencia de potencial. La
resistencia de la lampara vara con la temperatura de acuerdo con la ley

R = R0 [1 0 (T T0 )], (2.5)

donde R0 es la resistencia a temperatura ambiente T0 = 300 K y 0 es el coeficiente termico a

temperatura ambiente. En las lamparas utilizadas en el experimento el filamento esta hecho de
Wolframio para el que 0 = 4,5 103 K 1 . La resistencia, R, se puede determinar a partir de
la ley de Ohm, V = RI, midiendo el voltaje al que esta sometida la lampara y la corriente que
circula por ella. De esta forma, despejando la temperatura en la ecuacion (2.5), se obtiene que
1 V
0,84 I 1
T = T0 + . (2.6)
0
La intensidad de corriente y el potencial son proporcionados por la fuente correspondiente y
leidos directamente por el Science Workshop 750 Interface.
Estas son las formulas basicas que se utilizan en el analisis del experimento.
Notese que los datos que se determinan directamente en el experimento son:

1. La tension a la que se somete la lampara.

2. La intensidad que circula por la misma.

3. Los distintos angulos a los que se coloca el detector.

4. La intensidad de radiacion medida por el detector de radiacion electromagnetica en forma

de corriente.

2.3. El programa DataStudio .

El programa DataStudio controla todas las entradas y salidas del Science Workshop 750 Inter-
face.
Es necesario instalarlo en el ordenador con el driver correspondiente al Science Workshop 750
Interface. Para esto, tras la instalacion del Software, se conecta el Interface 750 al ordenador
y Window pide el driver que se encuentra en el disco de instalacion (Parece que Windows no
lo localiza automaticamente y debe cargarse con una opcion especfica). Para la realizacion de
la practica es necesario ademas cargar el fichero blackbody.ds que no viene en el disco de
DataStudio sino en otro disco adicional que contiene ademas de la practica del blackbody otras
practicas (para las que no se tiene licencia).
Resueltos los requisitos anteriores el DataStudio permite:
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1. Muy importante: El programa DataStudio mide solo angulos, voltaje aplicado a la

lampara, intensidad que circula por la misma y corriente detectada en el detector de
radiacion. Las demas cantidades son obtenidas por el programa DataStudio , las formu-
las correspondientes se pueden programar pulsando en CALCULATOR. Al pinchar en
CALCULATOR, tras cargar el fichero blackbody.ds, se abre una ventana y encontramos
programadas las ecuaciones (2.4) y (2.5) que proporcionan la longitud de onda en funcion
del angulo de dispersion y la temperatura del cuerpo negro en funcion del voltaje y la
corriente aplicados a la lampara. Se pueden incluir otras formulas.

2. La formula que proporciona la longitud de onda depende de tres cantidades, Angle, Init
y Ratio, que aparecen como variables en la ventana que se abre tras pulsar CALCULA-
TOR. Estas cantidades deben ser fijadas adecuadamente. Si se pincha en cualquiera de
ellas aparecen distintas posibilidades, Data Mesurement y Experimental Constant, entre
otras. La variable Angle es una Data Mesurement al pinchar en dicha opcion nos apa-
recen todas las posibilidades; debemos seleccionar Angular Position que aparecera tras
la seleccion igualada a la variable Angle. A las variables Init y Ratio se le asignaran
valores concretos tras la calibracion. [NOTA: Si estas formulas tienen algun error de pro-
gramacion o le falta por definir el valor de alguna variable no se genera ningun grafico en
el que dicha variable intervenga. Es necesario editar la opcion del programa que permite
realizar cambios en las variables y dejar todo a punto.]

3. Realizar una medida de la radiancia espectral emitida por el cuerpo negro y dispersada
por el prima en funcion del angulo.

4. Conectar y desconectar la lampara y variar la tension de alimentacion de la lampara.

[Recordar que al variar el voltaje cambia la temperatura a la que esta el filamento de la
misma y por tanto la temperatura del cuerpo negro].

5. Se pueden abrir con el menu del DataStudio distintas pantallas con las que monitorizar
en funcion de distintos parametros:

a) Intensidad de luz (voltaje) en funcion de la longitud de onda.

b) Intensidad de luz (voltaje) en funcion de la posicion angular.

c) Voltaje en funcion del tiempo.

d) Temperatura en funcion del tiempo.

Para esto basta con pinchar en el boton correspondiente del menu.

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6. Se pueden ver los datos numericos directamente y exportarlos como fichero ASCII. En
este caso los ficheros tienen dos columnas, una de ellas es siempre el tiempo y la otra la
magnitud que se desee, voltaje, angulo, longitud de onda, etc. Tambien es posible sacar
ficheros en los que figure voltaje en funcion de la longitud de onda u otros.

Calibracion para la medida de angulos.

El primer paso, antes de tomar ninguna medida, es el calibrado angular del sistema y la grabacion
de la informacion relativa a dicho calibrado en la base de datos del programa DataStudio .
El detector de angulos tiene una escala interna que hay que hacer corresponder con la escala
graduada de la circunferencia donde se monta el prisma y el detector. Para esto se procede como
sigue:

1. Se selecciona en Calculator la opcion DEG y se salva, ya que por defecto viene siempre
programada la opcion RAD en el fichero original blackbody.ds.

2. Se coloca el brazo que contiene el detector en la posicion que marca el angulo cero del
experimento. Este valor lo llamaremos ANGmin. A continuacion se pincha en la opcion
digits del menu Display. Esto provoca la aparicion de una ventana numerica, asociada
a la lectura interna del sensor de angulos, este numero (DANGmin) se corresponde con
nuestro cero angular y lo podemos llamar cero de la escala interna del detector, y es el
valor de la constante interna Init del programa DataStudio . Se pulsa START, como
para realizar una medida, y se gira manualmente el brazo hasta el angulo maximo al que
consideremos que se puede llegar en el proceso de medida; se anota el valor del angulo
(ANGmax), y el valor que aparece en la ventana numerica correspondiente a la escala
interna del detector (DANGmax). Con estos valores, y mediante una interpolacion lineal,
se determina el valor de la razon entre las dos escalas (constante Ratio de la opcion
CALCULATOR)

Init = DAN Gmin, (2.7)

DANGmax DANGmin
Ratio = (2.8)
ANGmax ANGmin

Estos valores deben ser incorporados al programa interno del DataStudio . La operacion
se puede realizar con la lampara apagada.

2.4. Realizacion de la practica.

Los pasos a seguir para la realizacion de la practica son:

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1. Comprobar que el rotor angular esta acoplado correctamente con el dispositivo que mide
automaticamente el angulo (rotor metalico en diametro mayor).

2. Calibrado del rotor angular.

3. Colocar antes de iniciar cualquier medida el brazo soporte del detector de manera que la
circunferencia graduada este en la posicion de angulo cero.

4. Encender la lampara con la opcion correspondiente del programa DataStudio .

5. Poner la mano entre el colimador y el detector de manera que no llegue radiacion al mismo
y pulsar el boton del detector que lo inicializa (reset).

6. Pulsar la opcion START del DataStudio y comenzar la medida rotando, manualmente, el

brazo soporte del detector hasta el angulo maximo que permite el montaje experimental.

7. Cuando se haya alcanzado la posicion angular maxima, parar la medida con el boton STOP
del menu del DataStudio . Apagar la lampara.

8. Se puede realizar otra medida, que se acumulara en otro conjunto de ficheros (RU N #n),
cambiando el voltaje al que se somete la lampara que supone un cambio de temperatura.
[Se sigue el mismo protocolo.]

Cuestiones a resolver.

1. Comprobar si se verifica la ley de Wien (max T = C0 = 0,2898 cm K). Determinar el

valor de la longitud de onda para el que cada una de las curvas obtenidas para distintos
voltajes aplicados a la lampara alcanza su maximo y la temperatura de cuerpo negro a la
que corresponden estos voltajes.

2. Comparar las curvas obtenidas para cada voltaje con las curvas teoricas asociadas a la
temperatura que le corresponden. Ajustar para ello la intensidad maxima de la curva
teorica al maximo de la determinada en el experimento.

3. Como afecta la temperatura del bulbo (cuerpo negro) a la intensidad emitida para una
frecuencia dada? Contrastar y justificar los resultados para la intensidad en funcion de la
temperatura.

4. Que sucede cuando se eliminan las lentes de colimacion?

5. Que diferencias hay entre lo que se observa para el cuerpo negro y para otras fuentes de
radiacion (lamparas espectrales por ejemplo?
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5
V=5;T=2900
V=6;T=3110
V=7;T=3290
V=9;T=3480
R( ,T) V=10;T=3740

0
200 400 600 800 (nm) 1200 1400

Figura 2.3: Radiancia espectral obtenida para distintas temperaturas en el montaje experimental propuesto
comparada con los valores teoricos obtenidos con la formula de Planck (se han ajustado las amplitudes en el

maximo para que la comparacion sea mas sencilla). La radiancia R(, T ) esta en unidades arbitrarias.

Como ilustracion de los resultados que se pueden obtener en la figura 2.3 se han representado
los resultados experimentales para distintos potenciales aplicados a la lampara de wolframio y
se compara con la formula teorica de Planck utilizando la temperatura que le corresponde segun
la ecuacion (2.6).
Captulo 3

EFECTO FOTOELECTRICO

El efecto fotoelectrico es la emision de electrones por parte de un material cuando sobre el mismo
incide radiacion electromagnetica.

3.1. Elementos teoricos.

Si se hace incidir radiacion monocromatica de frecuencia sobre una superficie metalica se puede
comprobar que:

El tiempo de retardo es cero: La emision de electrones se produce instantaneamente tras

la llegada del frente luminoso.

El efecto fotoelectrico no aparece para radiacion electromagnetica de frecuencia menor a

la llamada frecuencia umbral del metal, 0 , que es caracterstica del metal.

La energa maxima de los electrones emitidos no depende de la intensidad del haz luminoso
sino de su frecuencia, as como del material emisor.

La teora clasica de la radiacion electromagnetica es incapaz de explicar ninguno de estos hechos.

La teora cuantica de Einstein es la primera que proporciona una explicacion satisfactoria de
estos resultados experimentales.
Einstein supone que la energa de la radiacion electromagnetica es transportada en unidades
indivisibles, llamadas cuantos de radiacion o fotones, de energa E = h, siendo h la constante
de Planck. En esta teora el efecto fotoelectrico se produce cuando un electron ligado a la
superficie metalica absorbe un foton siendo instantaneamente emitido de la superficie metalica
(por tanto el tiempo de retardo debe ser nulo). En el proceso el electron absorbe una energa,
h, proporcionada por el foton, que se invierte en superar la energa de ligadura al metal, Wi , y

17
 18

C A

Figura 3.1: (Izquierda) Esquema del montaje del circuito con la celula fotoelectrica. (Derecha) Fotografa del
montaje experimental.

el resto se convierte en energa cinetica, Ti . El balance energetico se puede escribir como

h = Wi + Ti (3.1)

La energa de ligadura del electron al metal, Wi , no tiene que ser la misma para todos los
electrones. La energa cinetica maxima, Tm , la alcanzaran los electrones menos ligados al metal,
W0 , para los cuales se cumple que

Tm = h W0 . (3.2)

Es obvio, a partir de esta expresion, que el efecto fotoelectrico no tendra lugar para frecuencias
menores que 0 = W0 /h, dado que, segun esta teora, la energa maxima de los electrones
depende de la frecuencia y no de la intensidad del haz incidente.

3.2. Montaje Experimental.

En la Figura 3.1 se muestra un esquema de la polarizacion de una celula fotoelectrica. Al incidir

la radiacion electromagnetica sobre el catodo C, emite electrones que alcanzan el anodo A dando
lugar a una corriente electrica que circula por el circuito.
La intensidad de la corriente crece hasta un valor maximo cuando la diferencia de potencial es
positiva. La intensidad de corriente electrica s depende de la intensidad de luz incidente. Sin
embargo, si la diferencia de potencial se hace negativa la intensidad de corriente debe anularse.
El valor mnimo del potencial, V0 , para el que se consigue anular la corriente tomado en valor
absoluto se denomina potencial de frenado, vease la figura 3.2 (a).
Si se representa el potencial de frenado como funcion de la frecuencia de la luz incidente (expe-
riencia de Millikan) se obtiene una recta cuya pendiente es h/|e|, siendo e la carga del electron,
 19

(a) (b)

V (Volt)
I

2
A

B 1

4 5
Vo V 6 7 8 9
(1014 Hz)

Figura 3.2: (a) Comportamiento de la intensidad de corriente con el potencial aplicado, sometida la celula
fotoelectrica a radiacion. (b) Potencial de frenado frente a frecuencia de la radiacion incidente.

que corta al eje de abscisas en la llamada frecuencia umbral. La figura 3.2 (b) muestra grafica-
mente el tipo de resultado que se debe obtener.

3.2.1. Equipo necesario.

El equipo utilizado, figura 3.1, esta constituido por los elementos siguientes:

1. Fuente luminosa de vapor de mercurio: La fuente luminosa se encuentra dentro de

una caja metalica con dos rendijas. La luz que emite la lampara incandescente tiene como
componentes mas intensas las cinco longitudes de onda siguientes:

a) radiacion de color amarilla correspondiente a las transiciones desde el estado [Lu]5d10 6s6p(1 P1 )
a los estados [Lu]5d10 6s6d(3 D2 ), [Lu]5d10 6s6d(3 D1 ) y [Lu]5d10 6s6d(1 D2 ) de longi-
tudes de onda de = 576,961, 578,969, 579,067 nanometros(nm) respectivamente.
Intensidad de emision respecto a un emisor estandar 1000, 30 y 900 unidades respec-
tivamente.

b) radiacion de color verde correspondiente a la transicion desde el estado [Lu]5d10 6s6p(3 P2 )

al estado [Lu]5d10 6s7s(3 S1 ) con = 546,075 nm. Intensidad de emision respecto a
un emisor estandar 6000 unidades.

c) radiacion de color azul correspondiente a la transicion desde el estado [Lu]5d10 6s6p(3 P1 )

al estado [Lu]5d10 6s7s(3 S1 ) con = 435,8335 nm. Intensidad de emision respecto a
un emisor estandar 12000 unidades.

d) radiacion de color violeta-1 correspondiente a la transicion desde el estado [Lu]5d10 6s6p(3 P0 )

al estado [Lu]5d10 6s7s(3 S1 ) con = 404,65643 nm. Intensidad de emision respecto a
un emisor estandar 12000 unidades.
 20

e) radiacion de color violeta-2 correspondiente a las transiciones desde el estado [Lu]5d10 6s6p(1 P2 )
a los estados [Lu]5d10 6s6d(3 D3 ) y [Lu]5d10 6s6d(3 D2 ) de longitudes de onda de =
365,48429, 365,0579 nm respectivamente. Intensidad de emision respecto a un emisor
estandar 3000 y 9000 unidades respectivamente.

Para la lnea amarilla y violeta-2 se dan tres/dos longitudes de onda muy proximas entre
si. Al ser tan pequenas las diferencias en la longitud de onda, nuestra red de difraccion
no sera capaz de separarlas. Por esto se considerara en lo que sigue el valor medio para la
amarilla de 578,333 nm y para la violeta-2 de 365,271 nm.

2. Red de difraccion y focalizador: La luz que sale por la rendija se hace pasar a traves de
la red de difraccion (600 lneas por mm aproximadamente) para separar las diferentes lneas
que las componen. Los maximos de la luz difractada ocurren para angulos que verifican la
relacion de Fraunhofer

d sin() = n, n = 0, 1, 2, . . . (3.3)

donde d es la constante de red, es decir la separacion entre lneas de la red, es el angulo

de difraccion, n es el orden de los maximos y es la longitud de onda de la luz difractada.

Una vez separadas las diferentes componentes de la luz se hacen pasar por un focalizador
para centrarlas perfectamente sobre el aparato fotoelectrico. En este dispositivo, la red y
el focalizador estan integrados.

3. Aparato fotoelectrico: Este aparato alberga la celula fotoelectrica y el circuito electroni-

co de apoyo. La ventana de entrada de la luz tiene un protector, delante del cual se pone
una pantalla blanca que refleja la luz que no entra por la rendija. En el frontal principal
se encuentra el interruptor de encendido-apagado, terminales para comprobar el estado
de las bateras, un interruptor para descargar el circuito electronico y los terminales para
medir el potencial de frenado.

El modo de operar el aparato es el siguiente: la luz monocromatica incide sobre el catodo

de la celula fotoelectrica, que tiene una pequena funcion trabajo W0 . Los electrones emiti-
dos alcanzan el anodo que esta sometido a un potencial, V . La electronica asociada a este
sistema tiene una pequena capacitancia que se va cargando con la corriente fotoelectrica.
Cuando el potencial de esta capacitancia alcanza el potencial de frenado de los fotoelec-
trones, la corriente decrece a cero y el potencial catodoanodo se estabiliza. Este potencial
final entre anodo y catodo es el potencial de frenado y se mide con un voltmetro acoplado
a los terminales en el frontal del aparato.
 21

Espectro visible del mercurio Espectro visible del mercurio con filtro amarillo
50 50

I I

30 30

20 20

10 10

0 0
350 400 450 500 550 nm 650 350 400 450 500 550 nm 650

Espectro visible del mercurio con filtro verde Espectro visible del mercurio con filtro amarillo+verde
50 50

I I

30 30

20 20

10 10

0 0
350 400 450 500 550 nm 650 350 400 450 500 550 nm 650

Figura 3.3: Analisis espectral en el visible de la lampara de mercurio con un multicanal. (Arriba-izquierda)
Espectro sin filtrar. (Arriba-derecha) Idem interponiendo el filtro amarillo. (Abajo-izquierda) Idem interponiendo
el filtro verde. (Abajo-derecha) Idem interponiendo ambos filtros.

Nota: Debido a la gran impedancia del sistema una vez que el condensador se ha cargado
con la corriente fotoelectrica, tarda un tiempo grande en descargarse, por lo que hay que
utilizar el boton puesta a cero para aligerar este proceso.

4. Multmetro: Se utiliza para comprobar el estado de las bateras y para medir el potencial
de frenado.

5. Filtros (amarillo, verde, y de intensidad luminosa): Las diferentes lneas obtenidas

con la red de difraccion no inciden de forma completamente separada. Se dispone de dos
filtros, amarillo y verde. Los graficos en la figura 3.3 se muestran el efecto de filtraje sobre el
espectro del mercurio. Ademas se dispone de un filtro de intensidad luminosa (con factores
de disminucion desde el 20 al 80 %), que se utiliza para estudiar el comportamiento del
potencial de frenado en funcion de la intensidad luminosa incidente.

6. Accesorios: Sistema mecanico en el que se apoyan los diferentes elementos del sistema.

3.3. Realizacion de la Practica

1. Montar el sistema tal como se muestra en la figura 3.1.

 22

2. Se enciende el dispositivo que alberga la celula fotoelectrica y se comprueba que el potencial

entre los bornes de las pilas que alimentan la electronica es de 18 voltios aproximadamente.
[NOTA: No olvidar al final de la practica poner el interruptor en off.]
3. Se enciende la lampara de mercurio y se ajusta la distancia a la que se debe colocar la red
de difraccion y el focalizador para que la imagen de difraccion, distintas rayas espectrales, se
produzca justo sobre la celula fotoelectrica.
4. Se procede a continuacion a realizar las medidas necesarias: se gira el aparato fotoelectrico
de forma que sobre la rendija incida una de las lneas en caso de la amarilla o verde colocar
delante el correspondiente filtro. El protector de luz se debe encontrar en la posicion de abierto
para comprobar que la radiacion del color deseado es la que penetra por la ventana del detector,
cerrandolo antes de iniciar la medida. A continuacion iniciar el dispositivo electronico (puesta a
cero), y medir: (i) el potencial de frenado y (ii) tiempo que tarda dicho potencial en estabilizarse.
Haced esto para cada uno de los colores en el primer orden de difraccion y colocando el filtro
de intensidad y utilizando la posicion correspondiente a algunos de los valores intermedios, 20,
40, 60 o 80, solo es necesario ilustrar el comportamiento con una de ellas. Se repite el proceso,
solo trabajando sin filtro de intensidad, para cada una de las lneas con el segundo orden de
difraccion.

3.3.1. Analisis de los resultados

Representad graficamente los resultados para el potencial de frenado en terminos de la

frecuencia sin filtro de intensidad para el primer orden de difraccion. Determinad a partir
de la misma i) el valor de la constante de Planck, supuesta conocida la carga del electron
(|e| = 1,602 1019 C (As)), ii) el valor de la frecuencia umbral e iii) el valor de la funcion
trabajo del catodo.

Realizad un analisis similar al indicado en el primer punto con los resultados obtenidos
para el potencial de frenado obtenidos con el filtro de intensidad. Comparar los resultados
con los obtenidos sin filtro de intensidad y justificad las coincidencias o discrepancias.

Representad graficamente el tiempo de estabilizacion del potencial de frenado en terminos

de la frecuencia y en terminos de la intensidad relativa de las distintas rayas espectrales
sin filtro y con filtro de intensidad. Discutid los resultados a la vista de los graficos. [Nota:
tened en cuenta que el tiempo de estabilizacion depende de las caractersticas del circuito
electronico que se utiliza para equilibrar el potencial que induce la radiacion en la celula
fotoelectrica.]

Representad graficamente los resultados para el potencial de frenado en terminos de la

frecuencia sin filtro de intensidad para el SEGUNDO orden de difraccion. Determinad a
 23

partir de la misma el valor de la constante de Planck, el valor de la frecuencia umbral y el

de la funcion trabajo del catodo.

En el segundo orden de difraccion el potencial de frenado para la radiacion de color verde

es significativamente diferente al obtenido en el primer orden. Comprobad que esto puede
deberse a que el angulo con el que incide la radiacion verde correspondiente al segundo
orden es el mismo que el que corresponde a la radiacion violeta-2 en tercer orden. Si
es as justificad el valor que se obtiene para el potencial de frenado al incidir estas dos
radiaciones.

OPCIONAL: Utilizad el multicanal para ver el espectro del mercurio y comprobar practica-
mente la coincidencia de angulo para el segundo orden de la radiacion verde y el tercer orden
de la violeta-2.
Captulo 4

DIFRACCION DE ELECTRONES

Se propone comprobar el caracter de onda-partcula de los electrones y determinar experimental-

mente la longitud de onda de los electrones a una determinada velocidad. Para ello se hara incidir
un haz de electrones sobre una muestra de grafito policristalino depositado sobre una red de
cobre y, si los electrones se comportan como ondas, se deflactaran siguiendo la ley de Bragg.

4.1. Elementos teoricos.

Para explicar los fenomenos de interferencia asociados al movimiento de los electrones, se les
asigna una longitud de onda , que depende del momento de los electrones, y que se conoce
como relacion de de Broglie:
h
= (4.1)
p
donde h = 6,626 1034 Js es la constante de Planck y p el momento del electron.
En el experimento que se propone, el momento puede ser calculado a partir de la velocidad, v,
que adquiere el electron sometido al voltaje de aceleracion UA , mediante la ecuacion:
1 p2
mv 2 = = eUA . (4.2)
2 2m
En este caso la longitud de onda viene dada por
h
= , (4.3)
2meUA
donde e = 1,602 1019 C, es la carga del electron y m = 9,109 1031 Kg, es su masa en reposo.
(Las correcciones relativistas son del orden del 0,5 %, cuando se trabaja con los maximos voltajes
accesibles en esta practica).
El haz de electrones incide sobre una muestra de grafito policristalino depositado sobre una red
de cobre y es deflectada de acuerdo con la ley de Bragg:

2d sin() = n, n = 1, 2, . . . (4.4)

24
 25

Figura 4.1: Fotografa del montaje experimental.

siendo d el espaciamiento entre planos de atomos de carbono, y , el angulo de Bragg (angulo

entre el haz de electrones difundido y los planos de red).
En el grafito policristalino no hay simetra de translacion, ya que son granos desligados unos de
otros, de manera que los planos estan cortados y orientados aleatoriamente. Esto supone que el
haz de electrones salientes se difunde formando un cono y produce anillos de interferencia.
El angulo de Bragg, , puede calcularse a partir del radio de los anillos de interferencia. El
angulo de desviacion observado, , por la forma del dispositivo experimental como se muestra
en la figura 4.2 izquierda, es el doble que el angulo de Bragg, = 2. Se tiene entonces que
r
sin(2) = , (4.5)
R
Para angulos pequenos, 10o , en los que el seno se puede aproximar por el angulo, y con la
ecuacion (4.4), se obtiene para el radio de los anillos la expresion
2R
r = n. (4.6)
d
El radio de la lampara del experimento es, R = 65mm.
Los objetivos concretos son:

1. Comprobar el caracter ondulatorio de los electrones en movimiento.

2. Medir las distancias interplanares del grafito a partir de la imagen de difraccion producida
por el paso de los electrones a traves de una muestra policristalina.

3. Calcular las longitudes de onda de los electrones y comparar con la formula de de Broglie
 26

U
10 M A

G3
+1 a 7 kV

l
2 d 1= 213 pm
2r
H d = 213 pm
1
R
grafito
6.3 V AC

C G1 G2 G4
0V

0 a 50 V

+250 V

0 a +250 V

d 2= 123 pm

Figura 4.2: Izquierda: Esquema de la lampara de difraccion con la muestra policristalina de grafito. Derecha:
Esquema de la red cristalina indicando las distancias, d1 y d2 , que producen los anillos de menor radio.

4.2. Material y montaje experimental

1. Tubo de difraccion de electrones con grafito.

2. Fuente de alta tension con voltmetro digital.

3. Fuente de alimentacion con distintas salidas (continuas y alternas).

4. Conectores.

5. Pie de Rey.

Una fotografa del montaje se ilustra en la figura 4.1. En la figura 4.2 izquierda se muestra un
esquema de la lampara con las alimentaciones que deben entrar por cada uno de sus electrodos
externos.

4.3. Realizacion de la practica

Los diametros de los anillos de difraccion son las cantidades experimentales que pueden medirse
de forma directa en el montaje experimental. Las medidas que se proponen realizar y los objetivos
a cubrir son los siguientes:

1. Comprobacion de la hipotesis de de Broglie: Se supone conocida la distancia in-

terplanar mayor de la red de grafito (d=213 picometros) que es la responsable del anillo
de difraccion mas interno. Midiendo el diametro de los anillos para distintos potenciales,
comprobar si se verifica la ley de de Broglie. Establecer las precision que permite conseguir
el dispositivo experimental del que se dispone. Se puede utilizar la ecuacion (4.6) ya que
los angulos son pequenos.
 27

d5

d4

d3

d2

d1

Figura 4.3: Esquema de la red cristalina indicando los planos que proporcionan los principales crculos de
interferencia.

2. Determinacion de las distancias interplanares por difraccion: Utilizando la formula

de difraccion de Bragg y admitiendo la validez de la formula de de Broglie se propone
realizar medidas del diametro del segundo anillo y determinar, a partir de la pendiente,
el valor de la distancia interplanar de la red del grafito que produce la difraccion. Se
admitira que se trata de un anillo de primer orden de difraccion. En la Figura 4.2 se
ilustra como la disposicion de los atomos de carbono proporcionan una red de difraccion.
Se puede utilizar la ecuacion (4.6) ya que los angulos son pequenos.

3. Anillos externos: Se propone medir los diametros de todos los anillos observados fijando
el voltaje anodico a (por ejemplo 7, 8, 9 kV).

Para cada uno de estos voltajes se calculan teoricamente los diametros de los anillos co-
rrespondientes a los primeros ordenes de difraccion n = 1, 2, 3, 4 para las distancias inter-
planares mas pequenas de las redes que pueden darse en el grafito, ver Figura 4.3.

Se trata de identificar utilizando las valores teoricos, a que distancias interplanares y a

que ordenes de difraccion corresponden los anillos observados para los distintos voltajes
estudiados. Para el calculo sobre los anillos de difraccion mas externos se debe utilizar la
ecuacion exacta sin aproximacion, al ser los angulos demasiado grandes para aproximar el
coseno por la unidad y el seno por el valor del angulo.

Los espaciamientos interplanares mayores que pueden producir difraccion en el grafito son:
d1 = 213, d2 = 123, d3 = 80,5, d4 = 59,1, d5 = 46,5 picometros.
 28

n=1 n=2 n=3 n=4

d1 8.9 17.7 26.1 34.1
d2 15.4 29.9
d3 23.2
d4 31.0
d5 38.5

Tabla 4.1: Valores de los radios de los anillos de difraccion en milmetros, para distintos valores
de distancia interplanar, dk , y ordenes de difraccion, n

Como ejemplo los radios calculados para un potencial de 7 kV son los que se muestran en
la Tabla 4.1. Es de esperar que los radios medidos deben ser proximos a algunos de estos
valores.

La intensidad de los anillos de interferencia de mas alto orden es mucho menor que la que co-
rresponde a los primeros ordenes, de manera que la observacion sera progresivamente mas difcil
hasta que se haga imposible. Otra dificultad anadida es que ordenes distintos correspondientes
a difracciones por planos distintos se pueden superponer.
Captulo 5

EXPERIENCIA DE FRANCK Y
HERTZ

La interpretacion de los espectros atomicos se puede hacer de forma sencilla admitiendo la exis-
tencia de una serie de niveles de energa estacionarios, extendiendo la hipotesis de Bohr para
explicar la espectroscopa del atomo de hidrogeno a todos los demas atomos. Sin embargo en
la explicacion de los mismos tambien es necesario admitir la cuantificacion del campo electro-
magnetico, de manera que no se puede decir que los espectros son una muestra directa de la
existencia de estados estacionarios en los atomos.

5.1. Elementos teoricos.

En 1914 Franck y Hertz en una serie de experimentos consiguen una confirmacion directa de
la existencia de estos estados o niveles de energa estacionarios. Concretamente muestran que
electrones a una energa determinada al pasar por una atmosfera de mercurio pierden energa
al alcanzar unos valores que se obtienen como multiplos de uno dado, que se interpreta como el
necesario para promocionar un atomo de mercurio desde su estado fundamental al primer estado
excitado.
En la parte izquierda de la Figura 5.1 se muestra el esquema del montaje del experimento de
Franck y Hertz y en la derecha se muestra la variacion de intensidad que llega al anodo en
funcion del voltaje aplicado.
Estados estacionarios: la explicacion de las oscilaciones de la intensidad admitiendo la exis-
tencia de estados estacionarios en el atomo de mercurio es la siguiente. A temperatura ambiente
practicamente todos los atomos de mercurio dentro de la lampara deben estar en el estado fun-
damental, ya que la unica energa de la que se dispone es la energa cinetica de cada partcula que
a esta temperatura es del orden de kT 1/40 eV, y como la energa del primer estado excitado

29
 30

0.06
150 K, 0.5 V

mAmp
+
F Vapor de R P
mercurio
0.04

A
0.03
0.5 voltios
aprox.
0.02

0.01

V
5 10 15 Volt 25

Figura 5.1: Izquierda: Esquema del montaje de Franck y Hertz. Derecha:Intensidad en el ampermetro en funcion
de V , en el experimento de Franck y Hertz.

en este atomo es de 4.86 eV, no es posible llegar a el por choque a partir del fundamental.
Cuando se introducen electrones en el tubo, por aplicacion de un potencial V entre el filamento y
la placa, R, la energa cinetica de los electrones puede provocar el cambio de estado al chocar estos
inelasticamente con un atomo en su estado fundamental. Ahora bien, si el potencial es pequeno,
proximo a cero, los electrones que parten del filamento caliente F carecen de energa suficiente
para llegar a la placa P , al no poder vencer la diferencia de potencial entre la rejilla R y la
placa. A medida que V aumenta, llegan mas electrones a P , muchos de los cuales habran chocado,
elasticamente, en su camino con atomos de mercurio sin haber transferido practicamente energa
a dichos atomos. Ahora bien, si se admite la existencia real de los estados estacionarios, es de
esperar que cuando V 5 voltios, algunos de los electrones que choquen con los atomos de
mercurio lo puedan hacer de forma inelastica, dejando algun atomo en su primer estado excitado
y perdiendo, por tanto, casi toda su energa. Se debe observar entonces como, a partir de V 5
voltios, se produce una cada brusca de corriente. Si se realiza el experimento con potenciales
V progresivamente mayores, los electrones, despues del choque inelastico, pueden tener aun
energa suficiente para llegar a la placa, y la corriente aumentara de nuevo hasta V 10 voltios,
momento en que los electrones podran chocar de nuevo inelasticamente, y se observara una nueva
cada de la intensidad de la corriente. Al anodo A se aplica un potencial negativo pequeno, de 0
a 3 voltios, que evita que los electrones que han sufrido el ultimo choque cerca de R lleguen a P
y sean colectados en R. El grafico de la derecha en la Figura 5.1 muestra una medida realizada
con el dispositivo que se utilizara en esta practica y que se adapta perfectamente a la explicacion
que se ha dado basandonos en la existencia de un estado estacionario a aproximadamente 5 eV.
Es preciso utilizar un horno para que dentro del tubo haya bastante mercurio gaseoso, ya que
el mercurio es liquido a temperatura ambiente pero su tension de vapor es pequena a esta
temperatura.
 31

Figura 5.2: Fotografa del montaje experimental de la experiencia de Franck-Hertz.

5.2. Material y Montaje.

1. Tubo Franck-Hertz.

2. Horno Franck-Hertz.

3. Unidad de control para el Experimento de Franck-Hertz.

4. Cables de conexion entre Horno y Unidad de Control y de esta con el PC.

5. PC y Solfware para control y lectura de datos.

Con estos elementos se realiza el montaje detallado en la fotografa 5.2. El esquema detallado
en la Figura 5.1 se muestra en el panel de conectores en el frontal del horno. Comprobado que
las conexiones son correctas se enciende la Unidad de Control del experimento y se selecciona la
opcion PC con el pulsador function. Tras esto se enciende el ordenador y se lanza el programa
MEASURE que permite el dialogo con el interfase que permite seleccionar la opciones de cada
medida siguiendo los pasos enumerados a continuacion:

1. Seleccionar en ARCHIVO la opcion Nueva medida tras lo cual sale una pantalla en la
que se pueden seleccionar los valores de las variables que se pueden cambiar para hacer el
experimento.

2. Seleccionar la temperatura del horno entre 0 y 230 grados centgrados.

3. Seleccionar el voltaje de frenado U2 entre 0 u 3 voltios aproximadamente.

 32

4. Tambien se pueden cambiar otros valores como la tension maxima aplicada para acelerar
los electrones que debe ser menor a 60 voltios para que no polarizar la lampara.

5. la tension del filamento UH que genera los electrones termicos debe ser de
6.3 Voltios, y no debe cambiarse.

6. Tras seleccionar los valores deseados se pulsa continuar y se espera. El ordenador lee la
temperatura y cuando sea la seleccionada lanza la practica y toma las medidas de forma
automatica.

En cada medida los resultados obtenidos se pueden grabar en un fichero para ello se selecciona
MEDIDA y en ella la opcion exportar.

5.3. Modelo dinamico del experimento de Franck-Hertz.

En esta seccion se explica desde un punto dinamico lo que ocurre dentro del tubo y se discuten
las correcciones que es necesario realizar al tener en cuenta el recorrido libre medio de los atomos
de mercurio. Se sigue el trabajo de G Rapior, K Sebgstock and V Baev: New features of the
Franck-Hertz experiment, Am. J. Phys. 74, 423-428 (2006).
La Figura 5.3 muestra el movimiento de un electron entre dos placas en un tubo de mercurio
en presencia de un cierto potencial aplicado a las mismas. Un electron en el tubo gana energa
y colisiona con los atomos de mercurio. Si la energa del electron es menor que la energa de
excitacion mas pequena del atomo de mercurio, la colision sera elastica y la perdida de energa
por parte del electron sera muy pequena debido a la gran diferencia de masa entre el electron
y el atomo de mercurio. Si la energa del electron alcanza la energa umbral de excitacion del
mercurio, puede ocurrir una colision inelastica. Antes de que la colision inelastica tenga lugar,
el electron debe alcanzar las proximidades de un atomo de mercurio. La distancia media que el
electron recorre antes de que la colision inelastica tenga lugar es del orden del recorrido libre
medio . El electron, por tanto, contnua ganando energa cinetica a lo largo de una distancia
igual al recorrido libre medio y puede excitar el atomo al primer estado excitado y a otros
mas excitados. Esta explicacion modifica la interpretacion de las curvas que se obtienen en el
experimento de Franck-Hertz.
En la Figura 5.4(a) se muestra la ganancia de energa de un electron libre moviendose en un tubo
entre dos placas G1 y G2 situadas a una distancia L. En este caso la diferencia de potencial U2
entre las placas para que se produzca una colision inelastica debe ser ligeramente mayor que la
menor energa de excitacion del mercurio, debido a que el electron, tras la colision inelastica, se
mueve una distancia antes de alcanzar la rejilla G2 . Naturalmente en este recorrido adicional el
electron gana una energa cinetica adicional 1 y con una alta probabilidad de que se produzca
 33

e
Hg
e Hg
Hg
Hg e
e e
Hg
e
Hg
recorrido libre medio
Hg e
e Hg

Figura 5.3: Esquematizacion de la colision de un electron con los atomos de mercurio.

E E
(a) L (b)
L

1 2

Ea Ea

G1 G2

Figura 5.4: Esquematizacion de la variacion de la energa cinetica de un electron para dos potenciales distintas
aplicados entre las catodo y anodo en el experimento de Franck-Hertz.

una colision inelastica. Supondremos que el electron pierde toda la energa tras la
colision inelastica, correspondiendo a la idea de que hay muchos otros estados de energa en
el atomo por encima de Ea que pueden ser excitados.
En la Figura 5.4(b) se ilustra como un electron gana energa para un potencial entre las placas
mayor que en el caso de la Figura 5.4(a). Como el campo electrico es mayor, el electron gana
mas energa cinetica a lo largo del camino libre medio , esto es 2 > 1 . El electron, en este
caso colisiona inelasticamente dos veces y la energa total que el electron gana entre las placas,
en este caso es E2 = 2Ea + 22 . Este corresponde naturalmente al segundo mnimo en la curva
del experimento de Franck-Hertz.
Para un potencial entre placas que permita n colisiones inelasticas, la energa que gana el electron
se puede escribir como
 34

En = n(Ea + n ). (5.1)

A las presiones que habitualmente trabaja el tubo de Frank-Hertz, el recorrido libre medio de
los electrones es mucho menor que la distancia entre las placas L. Con esta hipotesis es
evidente que n Ea . Podemos admitir como valido que n debe ser proporcional a Ea y al
recorrido libre medio y a n/L, esto es

n
n = Ea . (5.2)
L
As que si combinamos las ecuaciones (5.1) y (5.2) tendremos que la distancia entre el mnimo
n-esimo y el (n-1)-esimo en la curva de Frank-Hertz viene dada por

 

E(n) = En En1 = 1 + (2n 1) Ea . (5.3)
L
Esta ecuacion proporciona, dentro de las hipotesis realizadas, la distancia entre mnimos con-
secutivos en la curva que se obtiene en el experimento de Franck-Hertz. Notese que E(n) es
igual exactamente a la energa de excitacion del primer estado excitado del mercurio, Ea , para
n = 0,5. Consecuentemente el valor Ea no puede medirse directamente a partir de la curva del
experimento de FH sino que se obtiene por extrapolacion de las distancias entre los mnimos
sucesivos. (El espaciamiento para n = 1 no se tiene en cuenta en el proceso de extrapolacion
porque depende de los parametros del tubo.)
La ecuacion anterior permite tambien determinar el valor del recorrido libre medio que se
deduce directamente de la ecuacion (5.3) es

L E(n)
= . (5.4)
2Ea dn
Obviamente depende de la temperatura a la que se realiza el experimento.

5.4. Realizacion de la practica.

1. Tomar medidas seleccionando la temperatura de medida a 120, 150, 170, 190, 220. En
cada una de ellas tomar medidas con distintos potenciales de frenado 0.5, 1 y 2 voltios por
ejemplo. Importante el voltaje maximo entre el filamento y la placa P debe ser tal que no
encienda la lampara, y aunque se puede poner hasta 60 voltios, es conveniente trabajar
con un valor algo menor (40 o 45 voltios es aceptable).
 35

5.1
t162-dif-min-max.dat u 1:3
t174-dif-min-max.dat u 1:3
t183-dif-min-max.dat u 1:3
t148-dif-min-max.dat u 1:3
f(x)
g(x)
5 h(x)
m(x)

4.9

4.8

4.7

4.6
1 2 3 4 5 6 7 8

Figura 5.5: Distancias entre mnimos en funcion de n (entero asociado al mnimo segun su orden de aparicion),
para distintas temperaturas en el experimento de Franck-Hertz. Se muestra el ajuste lineal de los distintos conjun-
tos de datos. La energa del primer nivel del atomo de mercurio corresponde al valor de la recta de interpolacion
para n = 0,5.

2. Sobre los datos obtenidos determinar el voltaje de separacion entre maximos consecutivos
y entre mnimos consecutivos para diferentes temperaturas. Determinar el valor de sepa-
racion teniendo en cuenta el recorrido libre medio segun la teora expuesta en la seccion
anterior. Discutir los resultados en funcion de la temperatura y el potencial de frenado.

3. Con los datos obtenidos es posible determinar el recorrido libre medio de los atomos de
mercurio a distintas temperaturas?

4. Explicar cualitativamente el comportamiento de la curvas de intensidad con la tempera-

tura, especialmente a bajas temperaturas (120 grados centgrados) y altas temperaturas
(220 grados centgrados).

5. Si existen mas estados excitados porque solo se observa la excitacion al primer estado
excitado?

6. Porque no se utiliza hidrogeno para la realizacion de esta practica? Se podra utilizar gas
neon o helio? Si la respuesta es positiva cual sera el valor de la distancia entre maximos
y mnimos?

5.4.1. Analisis de los datos experimentales

Como ejemplo de como realizar el analisis y aplicar la teora desarrollada incluyendo el recorrido
libre medio de los atomos de mercurio se muestran resultados obtenidos sobre medidas realizadas
con el dispositivo experimental del que se dispone en el laboratorio. En la Figura 5.5 se muestran
 36

los valores de las distancias entre mnimos obtenidos trabajando a distintas temperaturas, junto
con el correspondiente ajuste lineal para cada conjunto de datos. La posicion de los mnimos
se ha obtenido mediante un ajuste de mnimos cuadrados a un polinomio cuadratico utilizando
60 puntos experimentales en torno a las zonas donde se encuentran cada uno de los mnimos.
Como posicion del mnimo se toma en cada caso el mnimo del correspondiente polinomio.
Captulo 6

ESPECTROSCOPIA ATOMICA

Espectro atomico: Se denomina as al conjunto de las radiaciones electromagneticas emiti-

das (espectro de emision) o absorbidas (espectro de absorcion) por un atomo determinado. El
espectro de un atomo dado es caracterstico del mismo y diferente al de cualquier otro atomo,
sirviendo para identificarlo de forma unvoca. No es necesario disponer de todo el espectro para
saber si en una muestra hay atomos de un tipo determinado; en general basta con localizar con
precision una radiacion caracterstica.

6.1. Elementos teoricos.

La explicacion de la naturaleza de los espectros atomicos a nivel cualitativo y cuantitativo ha

sido uno de los problemas mas controvertidos de la Fsica y esta en el origen del desarrollo de
teoras de gran valor fsico como la propia Mecanica Cuantica. Para entenderlos adecuadamente
primero fue necesario identificar la luz como radiacion electromagnetica (ecuaciones de Maxwell)
y esperar el desarrollo de la Mecanica Cuantica para describir el comportamiento dinamico de
los atomos y la cuantificacion del campo Electromagnetico y su interaccion con la materia para
entender la emision y absorcion de fotones.
Sin disponer de todas estas herramientas teoricas se lograron explicaciones cualitativas notables
de algunos espectros atomicos. La que mas repercusion tuvo fue la proporcionada por Balmer en
1885 para el espectro visible del atomo de hidrogeno, parametrizando el valor de las longitudes
de onda mediante la expresion

n2
= C( ); n = 3, 4, ... (6.1)
n2 4
con C = 3646A. Para otras series espectrales de este atomo; como las series de Lyman, Pas-
chen,...., se obtienen expresiones similares

37
 38

En 1890 J.R. Rydberg, para representar las series que Liveing y Dewar haban encontrado en
los espectros alcalinos, utiliza una sencilla generalizacion de la formula de Balmer

R
1 1
n = ; R = 109667,58 cm1 , (6.2)
(n )2
donde 1
es el numero de onda lmite de la serie, y , ahora denominado defecto cuantico, es
aproximadamente constante en cada serie particular.
En 1900 Rydberg reconoce que el numero de ondas, 1 , de todas las lneas en las diferentes
series espectrales del mismo elemento pueden obtenerse como diferencias entre terminos. La
importancia de este resultados sera puesta de manifiesto en 1905 por Ritz, en el que se conoce
como Principio de combinacion de Rydberg-Ritz, apuntando en cierto modo a la existencia
de estados estacionarios en el atomo. En este se establece que el numero de ondas de distintas
transiciones de un mismo elemento se pueden relacionar en la forma

1,2 = 1 2 . (6.3)

En 1913 Niels Bohr da el primer paso para explicar los espectros atomicos a partir de primeros
principios utilizando la hipotesis de los cuantos de Planck y de los fotones de Einstein. Introduce
la idea de estado estacionarios y consigue establecer las energas de los estados del atomo de un
electron. Interpreta las distintas lneas espectrales como transiciones entre estados estacionarios
del atomo por emision o absorcion de un cuanto de radiacion electromagnetica. La idea de estado
estacionario y la de emision o absorcion de radiacion al cambiar de estado puede aplicarse
a cualquier atomo. Sin embargo, en los atomos polielectronicos los estados son mucho mas
complejos que los del atomo de hidrogeno al involucrar mas de un electron y su descripcion
escapa al modelo de Bohr. Es necesario esperar al desarrollo de la teora cuantica de la estructura
y dinamica de los atomos para tener una explicacion teorica completa de los espectros atomicos.

6.2. Objetivos de la practica.

El objetivo de esta practica es el de obtener y discutir a nivel cualitativo el espectro visible del
hidrogeno y el helio que son los atomos mas sencillos, aunque su espectro sea muy diferente. Se
utiliza un analizador multicanal que permite separar la radiacion emitida en la banda del visible
con precision de hasta 0.3 nanometros. Se pretende con las tablas del NIST realizar un esquema
de niveles (diagrama de Grotrian) para el conjunto de lneas espectrales que se puedan observar
para los dos atomos.
Para el hidrogeno se podra comprobar si las longitudes de onda de las lneas observadas siguen
la formula de Balmer.
 39

Los objetivos concretos a cubrir en esta practica son:

1. Conocer las bases de un analizador multicanal en contraste con un monocanal como puede
ser un espectrogoniometro y de su utilizacion.

2. Utilizando como espectro de referencia las principales lneas del atomo de mercurio en el
visible, se comprobara el calibrado del dispositivo en frecuencia y en intensidad. Tambien
se puede comprobar la precision con la que el multicanal puede operar. Las principales
lneas en el visible del mercurio son:

a) Radiacion de color amarilla correspondiente a las transiciones desde el estado [Lu]5d10 6s6p(1 P1 )
a los estados [Lu]5d10 6s6d(3 D2 ), [Lu]5d10 6s6d(3 D1 ) y [Lu]5d10 6s6d(1 D2 ) de longi-
tudes de onda de = 576,961, 578,969, 579,067 nanometros(nm) respectivamente.
Intensidad de emision respecto a un emisor estandar 1000, 30 y 900 unidades respec-
tivamente.
b) Radiacion de color verde correspondiente a la transicion desde el estado [Lu]5d10 6s6p(3 P2 )
al estado [Lu]5d10 6s7s(3 S1 ) con = 546,075 nm. Intensidad de emision respecto a
un emisor estandar 6000 unidades.
c) Radiacion de color azul correspondiente a la transicion desde el estado [Lu]5d10 6s6p(3 P1 )
al estado [Lu]5d10 6s7s(3 S1 ) con = 435,8335 nm. Intensidad de emision respecto a
un emisor estandar 12000 unidades.
d) Radiacion de color violeta-1 correspondiente a la transicion desde el estado [Lu]5d10 6s6p(3 P0 )
al estado [Lu]5d10 6s7s(3 S1 ) con = 404,65643 nm. Intensidad de emision respecto a
un emisor estandar 12000 unidades.
e) Radiacion de color violeta-2 correspondiente a las transiciones desde el estado [Lu]5d10 6s6p(1 P2 )
a los estados [Lu]5d10 6s6d(3 D3 ) y [Lu]5d10 6s6d(3 D2 ) de longitudes de onda de =
365,48429, 365,0579 nm respectivamente. Intensidad de emision respecto a un emisor
estandar 3000 y 9000 unidades respectivamente.

3. Obtencion de los espectros de los atomos de Hidrogeno y Helio en la zona del visible con
la maxima precision con la que puede operar el dispositivo.

4. Identificacion de todas las lneas espectrales que sea posible y determinacion de sus lon-
gitudes de onda en los datos obtenidos para el atomo de hidrogeno. Comprobacion de la
formula de Balmer y calculo de la constante C en la ecuacion (6.1). Dibujar el correspon-
diente diagrama de Grotrian.

5. Determinacion de las longitudes de onda en los datos obtenidos para el atomo de helio de
todas las lneas con amplitud significativa. Con las tablas del NIST identificar los niveles
 40

n1 > n2 NIST(nm) Rel. intensidad

2-3 656.2852 500000
2-4 486.1350 180000
2-5 434.0472 90000
2-6 410.1734 70000
2-7 397.0075 30000
2-8 388.9064 70000
2-9 383.5397 30000
2-10 379.7909 17000
2-11 377.0633 9000
2-12 375.0151 8000
2-13 373.4369 6000
2-14 372.1946 5000
2-15 371.1978 3300

Tabla 6.1: Se muestran las transiciones correspondientes a la serie de Balmer con los valores experimentales y las

intensidades de cada lnea (vease tablas del NIST).

entre los que se producen las transicones a las que corresponden las lneas espectrales
observadas. Dibujar el correspondiente diagrama de Grotrian.

6.3. Desarrollo de la practica con el espectrometro multicanal.

El dispositivo multicanal permite obtener el espectro de cualquier muestra electromagnetica

entre los 350 y 800 nm, con una precision maxima de 0.3 nm. En una medida estandar los picos
correspondientes a las transiciones mas relevantes dominan de manera que los picos asociados
a transiciones menos relevantes, dentro del visible, se puede ver muy debilitados. Jugando con
el tiempo de exposicion y los valores mnimo y maximo de las longitudes de onda de la ventana
de observacion se puede buscar con cierto detalle en la region del espectro visible seleccionada
la presencia de estos picos menos relevantes. Tambien es interesante ver el resultado al variar
la precision con que se toman las medidas, esto es trabajar con un valor mayor de los 0.3 nm
de precision maxima con la que puede trabajar el dispositivo. Recordemos que el objetivo es
analizar el espectro de los atomos de hidrogeno y helio.

6.3.1. Espectro del hidrogeno.

La lampara de hidrogeno molecular se somete a una tension de 5000 voltios provocando la rotura
de la molecula y la excitacion de los atomos de hidrogeno. La desexcitacion de estos atomos
produce la radiacion electromagnetica que detectamos con el multicanal. En estas condiciones es
posible detectar un numero importante de las transiciones correspondientes a la serie de Balmer.
En la tabla 6.1 se dan los valores experimentales de las longitudes de onda correspondientes a
 41

Espectro visible hidrogeno: texp 3ms

350

300
N.count

486.1 656.3
(n=4) (n=3)

150

100 434.1
(n=5)
50
410.2
(n=6)
0
350 400 450 500 550 600 nm 700 750 800

Espectro visible hidrogeno: texp 100ms Espectro visible hidrogeno: texp 1s

10 1.2
9 1.1
397.0
8 434.1
N.count

(n=7)
(n=5)
N.count

388.9
379.7 (n=8)
375.0 (n=10)
4 410.2 0.5 (n=12) 383.5
(n=6) 0.4 (n=9)
3
0.3
2 377.0
397.0 0.2 (n=11)
388.9 (n=7)
1 (n=8) 0.1
0
350 360 370 380 390 400 nm 420 430 440 350 355 360 365 370 375 380 nm 390 395 400

Figura 6.1: Espectro del hidrogeno obtenido con el multicanal con distintos tiempos de exposicion y en diferentes rangos
de longitud de onda.

estas transiciones y las intensidades de lnea que deben tomarse como referencia para establecer
la correspondencia con las que se observen en la medida con el multicanal. Recordemos que las
longitudes de onda que predice el modelo de Bohr, y que coincide con los de la aproximacion
mecano cuantica no-relativista, son

2c~ n21 n22

n 1 n 2 = . (6.4)
me (c)2 n21 n22

La serie de Balmer corresponde a n2 = 2 y n1 > n2

1973,27053 4n21
n 1 n 2 = A. (6.5)
13,605804 n21 4
 42

|1 > |2 > NIST(nm) Rel. intensidad

1s4p( 3 P1,2
) 1s2s( 3 S1 ) 318.639 2*20
1s3p( 3 P1,2
) 1s2s( 3 S1 ) 388.953 2*500
1s4p( 1 P1 ) 1s2s( 1 S0 ) 396.588 20
1s5d( 3 D1,2,3 ) 1s2p( 3 P1,2
) 402.614 4*50
1s5s( 3 S1 ) 1s2p( 3 P1,2
) 412.258 2*12
1s5d( 1 D2 ) 1s2p( 1 P1 ) 438.374 10
1s4d( 3D 3P
1,2,3 ) 1s2p( 0,1,2 ) 447.214 5*200,25
1s4s( 3 S1 ) 1s2p( 3P )
1,2 471.724 2*30
1s4d( 1 D2 ) 1s2p( 1P )
1 492.215 20
1s3p( 1 P 1 ) 1s2s( 1S )
0 501.456 100
1s4s( 1 S0 ) 1s2p( 1 P ))
1 504.671 10
1s3d( 3 D1,2,3 ) 1s2p( 3P
0,1,2 ) 587.438 4*500,100
1s3d( 1D 1P )
2) 1s2p( 1 668.214 100
1s3s( 3 S1 ) 1s2p( 3P
0,1,2 ) 705.980 2*200,30
1s3s( 1 S0 ) 1s2p( 1P )
1 728.009 50

Tabla 6.2: Se muestran las transiciones correspondientes al visible del atomo de helio y de las intensidades de cada lnea

(vease tablas del NIST).

Los datos correspondientes a una medida concreta con el multicanal se pueden exportar en fiche-
ros del tipo *.csv que pueden ser filtrados adecuadamente para quedarse con (x(lambda),y(N.cuentas)
y representarlo graficamente con cualquier programa grafico como el gnuplot. O bien localizar
con precision los maximos correspondientes a los distintos picos. En los graficos de la figura 6.1
se muestran los resultados en una medida test con distintos tiempos de exposicion y diferentes
intervalos de longitudes de onda. Notese que las dos transiciones mas importantes en la medida
con tiempo de exposicion texp = 3 milisegundos, no tienen el mismo numero de cuentas sino
que ambas sobrepasan el numero maximo de cuentas.

Analisis de los resultados.

Se toman las medidas que se consideren oportunas variando la ventana de observacion, el tiempo
de exposicion y la precision. A partir de los datos obtenidos hay que:

1. Identificar y determinar las longitudes de onda de los picos que aparecen en las medidas.

2. Determinar el numero de cuentas asociadas a cada pico, esto exige sumar todas las cuentas
dentro del pico, esto es si el pico tiene su maximo en habra que sumar todos las cuentas
entre ()1 y + ()2 tomando por ejemplo los extremos del intervalo para los que
el valor maximo se reduce a la mitad.

3. Comparar los resultados con los valores mas precisos que proporcionan las tablas del NIST.
 43

3 3 3 1 1 1
1s5s S 1s5p P 1s5d D 1s5s S 1s5p P 1s5d D
1s4p 1s4d 1s4s 1s4p 1s4d
1s4s

1s3p 1s3d 1s3p 1s3d

1s3s 1s3s

1s2p
1s2p

1s2s

1s2s

He I: Lineas espectrales observadas con el multicanal e identificas con tablas NIST

2
1s

Figura 6.2: Diagrama de Grotrian para las lneas del visible observadas con el multicanal.

4. Dibujar el correspondiente diagrama de Grotrian, esto el diagrama de niveles de energa

del atomo de hidrogeno y las transiciones observadas entre los niveles que corresponda.

6.3.2. Espectro del helio.

El helio es un atomo de dos electrones que existe en forma gaseosa en estado atomico. Se utiliza
una lampara de las mismas caractersticas que la del hidrogeno y se somete a la misma tension
de 5000 voltios. En el espectro visible se observan un conjunto de lneas que se generan por
transiciones en las que uno de los electrones permanece en el estado monoparticular 1s y el
segundo salta a estados excitados. La clasificacion de los estados no es tan directa como en
el atomo de hidrogeno ya que es necesario tener en cuenta el acoplamiento de los momentos
angulares orbitales y de spin de los dos electrones y el Principio de Pauli. El objetivo de la
practica es descriptivo por lo que no es necesario entender estos extremos para realizar la practica
adecuadamente.
De las tablas del NIST se han seleccionado las lneas que se pueden asociar a las que se observan
con el multicanal para la lampara de helio. En la Tabla 6.2 se muestran los valores de las
longitudes de onda y sus intensidades.

Analisis de los resultados.

Se toman las medidas que se consideren oportunas variando la ventana de observacion, el tiempo
de exposicion y la precision. A partir de los datos obtenidos hay que:
 44

1. Identificar y determinar las longitudes de onda de los picos que aparecen en las medidas.

2. Determinar el numero de cuentas asociadas a cada pico, esto exige sumar todas las cuentas
dentro del pico, esto es si el pico tiene su maximo en habra que sumar todos las cuentas
entre ()1 y + ()2 tomando por ejemplo los extremos del intervalo para los que
el valor maximo se reduce a la mitad.

3. Comparar los resultados con los valores mas precisos que proporcionan las tablas del NIST.

4. Dibujar el correspondiente diagrama de Grotrian. En este caso conviene separar las tran-
siciones con distinto valor de spin total S = 1 y S = 3, que corresponden a lo que antes
del desarrollo de la teora atomica se conocan como orto-helio y para-helio y que fueron
unos de los elementos clave para postular el Principio de Pauli.

Finalmente, como gua se muestra en la Figura 6.2 el diagrama de Grotrian obtenido con una
medida realizada con el multicanal.