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Que el alumno aplique los temas de Tecnologa a los programas de Word Buscando y reemplazando texto y
revisando un documento.
Que el alumno utilice todas las herramientas vistas en clase para realizar un trabajo de calidad.
Que el alumno aprenda a crear un documento dentro del procesador de textos, empleando las herramientas
necesarias para editar y revisar un texto.
Objetivo:
Que el alumno reconozca los impactos de los sistemas tcnicos en la naturaleza.
Que el alumno tome decisiones responsables para prevenir daos en los ecosistemas para prever
posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza.
Periodo de: TERCER PERIODO: 27 NOV - 2 FEB Ciclo escolar: 2017-2018 Grupos: 2 A y B
imparticin.
Contenido temtico:
Programa de evaluacin.
Factores Ponderacin Instrumento Fecha Observaciones
Aprendizajes declarativos. conceptos
1
Que el alumno identifique, defina y
aplique los conceptos de:
Panel de navegacin
Buscar reemplazar
Ortografa y gramtica
Autocorreccin.
Examen escrito.
Sinnimos ENE 29
Comentarios en un documento. 20% Examen parcial
Insertar smbolos y modificar
FEB 02
imgenes Recursos naturales.
Desecho.
Impacto ambiental.
Contaminacin.
Sistema tcnico.
Salud y seguridad.
Aprendizajes Procedimentales. Actividades
El alumno:
-Investigar las implicaciones que los desechos
de los equipos de informtica
(Perifricos, dispositivos y monitor, entre 50%
otros) causan al ambiente. Para despus Practicas
analizar en grupo. Tareas
-Realizar un cartel utilizando programas de Participaciones
aplicacin; considerar el mayor nmero de
Investigacin
herramientas posibles insertar imgenes y
formas, diferentes tipos de letra, colores, Trabajo impreso
sombreados para representar el proceso
tcnico y cmo afecta a los ecosistemas,
luego exponerlo y comunicarlo a la La evaluacin
Comunidad escolar. es continua.
-Investigar y proponer alternativas de
solucin para el reciclaje de diversos Firmas y sellos Las actividades sern
materiales registradas en la hoja
o componentes empleados en los
20% de evaluacin del
productos tcnicos del nfasis de campo; cuaderno de cada
por ejemplo, plsticos, metales, Libro y cuaderno alumno.
componentes elctricos o electrnicos,
presentacin,
-Documentar los principales riesgos a los
cuales se est expuesto en el laboratorio limpieza, en orden y
de tecnologa de informtica. Proponer, completos
en equipo, las medidas de seguridad
bsicas.
-Elabora un organizador grafico de los
temas: buscar y remplazar, Ortografa y
gramtica.
-Disear apuntes digitales de la
autocorreccin, sinnimos, comentarios en
un documento, Insertar smbolos.
-Realiza las actividades de este periodo
3-01, 3-02, 3-03, proyecto 3-04, 3-05, 3-
06 y evaluacin 3 del libro de texto.
2
-Lea en voz alta.
- Argumente sus respuestas.
-Que el alumno valore el trabajo en
equipo y desarrolle su creatividad.
Traer materiales
-Logre estructurar un equipo funcional
de trabajo.
completos (libro,
-Comparta sus conocimientos y ayude a cuaderno, mem
sus compaeros que no entienden. usb) y asistencia.
Valorar su autoevaluacin.
-Trabajar de forma cooperativa y con
disposicin.