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Ralis par: Lhoussain OUADDACH

CRMEF de Gulmim
2013 /2014
Remerciement

Je tiens remercier dans le premier lieu , mes


chers encadrants qui ne cessent dclairer la voie des
enseignants stagiaires par leurs orientations durant
la priode de cette formation.

Dans le deuxime lieu , je remerice mon


encadrant au cours de cette premire mise en
situation professionnelle M . Mbarek CHAFOUK ,
qui a mis ma disposition toute information, tout
outil dont jaurai besoin au cours de mon parcours
profeionnel ,comme jaimerai le remericier par ses
conseils que je vois utiles toute personne qui essaie
de mettre les points sur les i de lapprentissage.
Sans oublier de remercier tous les membres de ma
famille ainsi que mes collgues qui ne cessent de
morienter par leurs coneils et leurs observations.
Introduction
Comme dhabitude et lors dune nouvelle situation
professionnelle, les CRMEF offrent aux enseignants
stagiaires une priode de la mise en pratique des acquis
au sein des collges du secteur public.
La premire mise en situation professionnelle est
consacre lobservation afin davoir une ide propos
du milieu et lentourage de ltablissement ainsi que les
participants dans lopration de lenseignement. Il sagit
donc dun essai que jai exerc au sein du collge
TEKNA .

FICHE TECHNIQUE

Nom de ltablissement : Lyce collgial TEKNA

Acadmie rgionale : Gulmim Smara.

Dlgation : Gulmim

Code : 31313 S 09

Date de dration de ltablissement : Septembre 1998

Adresse : Quartier Tayert Gulmim.


Corps administratif

Directeur

Secrtaire

Econome

Adjoint-conome

Surveillants-gnraux

Associ pdagogique

Responsable de bibliothque

Prparateur de laboratoire

Gardien de nuit

Concierges
Corps enseignants

matires N matires N, de Matires N, de


de profs profs
prof
s
Arabe 04 E. Islamiques 02 D ;Socia- 04
les
E .Physi 04 Franais 04 Maths 06
que
S.V .T 03 S .Physiques 03 Informati 02
que
Anglais 01 Technologie 01 Arts 01
Plasti-
ques
E. 01
Familiales
TOTAL 35

Elves inscrits

1acsc :06 2 acsc :08 3acsc :10 TOTAL


Garons Filles Garons Filles Garons Filles Garons Filles

252 123 279 114 390 165 921 402


ESPACES DACCUEIL
LOCAUX ADMINISTRATIFS
LOCAUX BUREAUX SALLE BIBLIOTHEQUE TOILETTES
ADMINISTRATIFS DES
PROFS
NOMBRE 06 01 01 10

SALLES DETUDES
SALLESENSEIGNEMENT SVT P .CHIMIE TOTAL
GENERAL
NOMBRE 19 02 01 22

TERRAINS ET VESTIAIRES
TERRAINS T .MINI- T.HAND- T .VOLLE- T .BASKET- CHAMP VESTIAIRES- TVESIAIRES
BALL BALL T BALL BALL DE FILLES GARONS

COURE
N 01 01 01 01 01 01 01

CONSEILS TECHNIQUES DE LETABLISSEMENT

CONSEIL DE GESTION
Il est considr comme tant le parlement de ltablissement. Cest un conseil de
consultation au niveau pdagogique, gestionnaire, infrastructurel et au niveau des
projets et des besoins matriels et financires de ltablissement.

Il suggre, confirme et discute les affaires concernant la politique et la structure de


ltablissement.

Ses membres sont : les reprsentants des professeurs, le corps administratifs,


lassociation des parents dlves, le reprsentant du conseil communal, le conseiller
en information et orientation.
conseil pedagogique
Il est constitu des reprsentants des professeurs, de lassociation des parents
dlves, du conseiller en information et orientation Il soccupe de tout ce qui est
pdagogique : examens, matires enseignes, suggestion dides pdagogiques .

CONSEIL DE CLASSE
Il est constitu de tous les professeurs de la mme classe, de ladministration et
lassociation des parents dlves .Il traite les problmes pdagogiques et
disciplinaires des lves .

CONSEIL EDUCATIF
Il se compose des professeurs de la mme matire. Il discute les nouveauts de la
matire, ses difficults et les solutions apportes aux problmes rencontrs.

LES ACTIVITES SOCIALES, ARTISTIQUES ET SPORTIVES


Leur ralisation est due la bonne volont de tous les partenaires et leur intrt.
Elles sont faites en parallle avec les cours sous la direction des clubs :

Club de la sant et de lenvironnement.


Club de lducation la citoyennet et aux droits de lHomme.
Club culturel.
Lassociation sportive veille sur la ralisation des activits et des
comptitions sportives au sein et hors de ltablissement.

LES PARTENAIRES DE LETABLISSEMENT


Lassociation des parents des lves : un partenaire essentiel tout au long
de lanne scolaire ; il suggre et prend en charge des projets des lves.
Lassociation du soutien de lcole du succs : elle est cre dans le cadre
du programme durgence pour la promotion de lducation. Cest un cadre
lgislatif cot de ladministration pour trouver les moyens financires et
pour raliser les projets et trouver dautres partenaires.

Les membres de cette association sont : les reprsentants des professeurs et


ladministration. Le directeur, son chef, lconome et son grant financier.
Concernant le programme de cette premire mise en situation professionnelle
qui a dur du 17 au 24 janvier 2014, il est comme suit :

DATE HORR MATIERE RESPONSABILTE ACQUIS


AIRE ACCORDEE
08H00 PRODUCTION . Les critres
17 /01/ -ECRITE Observation respecter lors de la
2014 12H00 (contrle N 2) prparation dun
contrle.
08H00 LANGUE FAIRE UNE REVISION LA REVISION
18/01/ AUX ELEVES GENERALE EST UN
2014 12H00 ELEMENT
OBLIGATOIRE
AVANT LEXAMEN

EXAMEN NORMALISE DU 3eme ACSC


08h00
ARABE
1OH00
10H15
22/01/ SVT
2014 11H15 LES CRITERES A
11H25 SURVEILLAN
ETUDES ISLAMIQUES RESPECTER
12H25 CE LORS DE LA
DES
08H00
FRANAIS PREPARATION
23/01/
10H00
10H20
ELEVES DEXAMENS
2014
11H20
PC LORS NORMALISES
11H30 HISTOIRE- DE
GEOGRAPHIE
12H30 LEXAMEN
08H00 MATHEMATI- QUES NORMALISE

24/01/ 10HOO
2014
10H20 ANGLAIS

11H20

11H30 TECHNOLIGIE

12H30
Lors de cette situation ,jai eu loccasion de dcouvrir les
diffrents documents pdagogiques que chaque enseignant doit
possder, afin dexercer son mtier dune manire efficace, savoir :

Les listes des lves :

Elles sous forme dun document qui contient les


informations de apprenants attribus au professeur,selon les niveaux
et les groupes.
Pour cette anne un nouveau programme est mis en
place : massar (S.G.S) Service de Gestion Scolaire :numriser les
documents et les listes .

Le carnet de notes :

En relation avec les documents prcdents, sauf quils


se diffrent selon les matires, le nombre de controles leurs types, le
temps de passationet la faon de calculer la moyenne.(voir les notes
ministrielles de 182 192 ) .

Les fiches pdagogiques.


Elles sont les fiches de la prparatin des leons qui doivent
contenir les objectifs, les leons et les dmarches suivant les
recommandations pdagogiques.

Le cahier de texte.

Il est sous forme dun document qui montre le travail de


lenseignant et son respect au programme, ses axes et au temps
dapprentissage.
Conclusion
La premire mise en situation professionnelle a pour but de la
dcouverte lentourage de ltablissement ,et de rassembler tout outil
qui sera utile pour le porfesseur stagiaire, durant sa formation et son
parcours professionnel .

N.B. A LA FIN DUN RAPPORT DE STAGE ,ON CLASSE LES


ANNEXES .