INTRODUCCIÓN

La constitución nacional y su reglamento nos abre espacio y posibilidad para la

construcción de un nuevo país que eligen que los diferentes actores se asocien
en torno a propósitos comunes siendo uno de ellos el contribuir al desarrollo
humano de los educandos especialmente de aquellos mas vulnerables es así
como las actuales políticas nacionales e internacionales promueven el
desarrollo de programas y proyectos como son: educación sexual, el tiempo
libre, la democracia y medio ambiente, quienes constituyen a mejorar la calidad
de vida de los educandos.

La transformación que actualmente se viven en el país constituyen una gran

fortaleza para el sector educativo.

Que esta emprendiendo adecuación organizativa nuevos enfoques

conceptuales y operativos que conllevan a romper las barreras institucionales y
a proyectar trabajo multidisciplinario o intersectoriales coordinando programas y
acciones en un proyecto concertados y conjunto.

En este sentido, el proyecto de democracia busca enseñar al estudiante la

importancia de los valores y la participación ciudadana, además deberá buscar
en docentes y estudiantes el amor a la patria, con la obligación de poner en las
escuelas y colegios mecanismos que estimulen sentimientos de los niños por
su país natal.

También este proyecto rescata los valores ciudadanos, cívicos y la convivencia

como elemento primordial como lo plantea Aristóteles de las “artes y creencias
que viven los pueblos dependen sus soluciones, educar en hábitos es la
autentica educación moral”.

Ya que la estabilidad social de un país o institución debe estar apoyada en la

práctica moral por que si nos proponemos inculcar, incentivar y vivir
plenamente los valores se podrían cambiar la historia de la humanidad.
 JUSTIFICACIÓN

Teniendo en cuenta la falta de valores cívicos y culturales por lo que paso

nuestro país y en especial la ciudad donde se encuentra la institución como es
Cartagena.

Retomando esta situación podemos justificar la elaboración de este proyecto

pedagógico viendo la necesidad de enfatizar la participación del niño como un
ente activo en su comunidad, motivándolo para que participe
democráticamente en las actividades cívicas, sociales y culturales,
desempeñándose de forma autónoma, responsable conciente y critica.

Además pretendemos fomentar en la comunidad estudiantil el amor el amor

patrio al igual es importante inculcar desde muy temprana edad una conciencia
moral y ciudadana donde conozcan sus deberes y derechos, marcando pautas
futuras. Formando con espíritu de liderazgo y participativo en la sociedad.

Por lo tanto, la educación debe estar regida por prácticas democráticas ricas
en valores éticos y morales que son nuestra guía a lo largo del camino, son las
bases para dar los pasos mas simple y mas profundos en nuestra vida y si
nuestras decisiones están guiadas por los valores seguramente encontraremos
armonía en nosotros mismos, nuestra familia, nuestra comunidad escolar,
nuestro barrio y nuestra nación.

Por ultimo hay que enseñar a los niños que son el futuro de Colombia que
adquieran una conciencia ciudadana que se fomente en la cooperación,
convivencia y participación ciudadana.
 OBJETIVOS

General

Desarrollar en el estudiante los conocimientos y la sensibilidad precisa para

que aprenda a distinguir lo que nos hace ser personas humanas y lo que nos
permite demostrar lo grande que somos dentro y fuera de la escuela, además
reconocer su identidad con respeto al origen de cada individuo como ser social.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Educar a los estudiantes en valores éticos y morales

 Formar maestros y estudiantes conocedor de su estado y políticas,
basándose en el conocimiento de la forma de vida y de gobierno de
cada nación para formar seres participativos que asuman conductas
cívicas en su comunidad y ante el mundo.
 Identificar a la familia como el grupo social primordial de la comunidad,
determinado las relaciones participativas de sus miembros y las normas
que le permiten vivir en comunidad.
 Realizar diferentes actividades educativas que fomente la participación
de los estudiantes y el conocimiento de la organización escolar sus
normas y deberes.
 MARCO TEORICO

Bases legales:
El siguiente proyecto se fundamenta en el marco legal la ley 115 general de
la educación, que el titulo 1, articulo 5, establece que todos los educando
tienen derecho a la formación en el respeto a la vida y a los derechos
humanos a la paz, a los principios democráticos de convivencia pluralismo,
justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y la
libertad.

Igualmente en el primer artículo expresa: la educación en un proceso de

formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en
una concepción integral de las personas de las humanas, de dignidad, de
sus derechos y de sus deberes y por tanto, busca en todo el proceso
educativo el crecimiento y desarrollo armonicote todo los educandos
colombiano.

Así mismo el articulo 11 de la ley general de educación desarrolla los

siguientes fines de la educación: el libre desarrollo de la personalidad sin
mas limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden
jurídico dentro de una formación integral física, síquica, intelectual, moral,
social, afectiva y ética en valores humanos.

Además se dará una formación en el respeto a la autoridad legítima y a la

ley, a la cultura nacional a la nación a la historia colombiana y a los
símbolos patrios.
 MARCO CONCEPTUAL

Democracia

Democracia es una palabra que viene que viene del grupo demos = pueblo
y cratos = poder o autoridad. Por tanto desde su concepción significaba
gobierno contratado por el pueblo o lo que es lo mismo, gobierno en el cual
prima la voluntad de las mayorías, con ciertas garantías para los grupos
minoritarios y sobre la base de la igualdad política de todos los miembros de
la sociedad.

Clases de Democracia

Directa: es aquella donde una asamblea de todos los ciudadanos vota las
leyes y designan a los titulares del poder judicial y del poder legislativo
ejemplo: Atenas.

Representativa: en este los ciudadanos eligen una o varias asambleas que

dictan las leyes y designan los responsables del poder ejecutivo. Puede ser
monocamarista si tiene una sola asamblea y bicamarista si tiene dos
asambleas ejemplo: Colombia.

Parlamentaria: es la democracia en la que el pueblo delega todos sus

poderes en una o varias asambleas que eligen el poder ejecutivo por
ejemplo: Brasil.

Presidencial: aquí el pueblo elige, por sufragio universal directo, sea por
sufragio universal indirecto a los representantes del poder ejecutivo,
ejemplo: Estados Unidos.

De tipo monarquico: supone la existencia de un soberano que “reina y no

gobierno”, pero simboliza la perpetuidad de la nación, ejemplo: Inglaterra.
Popular: han sido llamadas democracias populares los regimenes
comunistas, donde las decisiones son sujetos a votación, pero propuestas y
ejecutadas por el único partido existente, ejemplo: El Comunista

Ventajas e Inconvenientes De La Democracia

Como ventajas se puede decir que la democracia es el régimen político que

toma mejor en cuenta a la persona, al hombre en cuanto ser racional y libre.
Es la resultante del respeto a la persona humana; conduce con menos
facilidad a la guerra civil, a las revoluciones y a la guerra con otros países.

Permite a la persona destacarse en gran medida como lideres y verdaderos

dirigentes.

De otra parte, ofrece ciertos inconvenientes ya que es una maquina lenta y

pasada de mover. Le cuesta más que a las dictaduras adaptarse a los
tiempos de crisis. Además puede ser acaparada por falsas aristocracias,
plutocracias o intrigas que la transforman en democracia aparte, o por lo
menos eliminen su espíritu verdaderamente democrático.

Condiciones De Funcionamiento De La Democracia

• Educación incesante de los ciudadanos par hacerles tomar

conciencia de los intereses públicos y llevarlos a que asumen sus
responsabilidades. Esto implica promover su acción permanente y
concreta en el ejercicio de sus deberes y derechos ciudadanos.
• Respetar las reglas del juego político es decir, participar y actuar
honestamente en la política.
• Que excitan grupos activos, dinámicos e influyentes, verdaderos
líderes y dirigentes que empujen o animen a la mayoría de los
ciudadanos a la acción.
Poder Legitimo Y Democracia

Poder legitimo es el que emana de la voluntad popular expresada por

medio del voto libremente depositado. Así el pueblo toma directamente
las decisiones o elige a sus representantes para que ellos las tomen las
en su nombre.