Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de Actividades y Rbrica de Evaluacin Fase 4 Reporte
Final

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud

Acadmica
Nivel de Tecnolgico
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Costos y Presupuestos
curso
Cdigo del curso 153022
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:3
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 16 de noviembre de
martes, 28 de noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El Estudiante reconoce el presupuesto como herramienta de
administracin, control y gestin en las empresas, para aproximarse
a un escenario real y en la prctica presentar modelos acertados.
El Estudiante maneja las fases y componentes de un presupuesto,
junto con su grupo, perfeccionan un modelo de presupuesto
relacionado con su rea disciplinar, para conocer plenamente los
 elementos a tener en cuenta y adaptarlos a las necesidades propias
de un programa de Seguridad y Salud en el trabajo.

Temticas a desarrollar:
Unidad 3. Elaboracin del presupuesto de su rea Disciplinar
1.Elaboracin del presupuesto
2.Concepto de recursos
3.Ejecucin y control del presupuesto
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 4 Reporte final

Actividades a desarrollar
Individualmente
*Revisin de los contenidos dispuestos en el Entorno de Conocimiento
correspondientes a la Unidad 3.
*Consultar en empresas de la regin o en la Web un presupuesto de
gestin en reas de salud.
*Participacin con la presentacin del presupuesto elaborado de forma
individual en el foro Fase 4. El presupuesto debe elaborarse con base
en el contexto planteado el cual encontrar como anexo en la carpeta
Gua de Actividades y rbrica de evaluacin - Fase 4 - Reporte final.

*Ingresar al e-portafolio en el entorno Seguimiento y evaluacin

para registrar las debilidades
Colaborativamente
Discutir en el foro con aportes pertinentes al tema y orientados a la
construccin del producto final (Presupuesto a entregar de manera
colaborativa).

Entorno de Conocimiento (encontrar el material

bibliogrfico pertinente que le proporcionar las
herramientas tericas necesarias para la realizacin de la
actividad), Entorno de aprendizaje colaborativo
Entornos
(espacio en el que presentar actividades, manifestar
para su
dudas, interactuar con compaeros y tutor y debatir
desarrollo
con los compaeros respecto a la actividad) y Entorno
de seguimiento y evaluacin (espacio en el que
presentar el producto final y registrar fortalezas y
debilidades en el e-portafolio)
 Individuales:

Producto 1. Elaborar y presentar en un archivo de Excel

un modelo de presupuesto para el gasto anual con base
en el contexto planteado. Este presupuesto debe incluir:
nmero de empleados, lista y clasificacin de los recursos
y se observa la planeacin mes a mes.
40 puntos
Producto 2: Participar en el foro de trabajo colaborativo
con aportes y argumentos que ayuden a construir el
trabajo grupal
40 puntos
Revisar la rbrica de evaluacin para verificar los
criterios de calificacin.
Productos
a entregar
por el
estudiante
Colaborativos:

Producto 1: Modelo de presupuesto anual en una hoja

de Excel para un programa de salud o seguridad y salud
en el trabajo con base en el contexto planteado.

Este presupuesto debe incluir: nmero de empleados,

lista y clasificacin de los recursos y observarse la
planeacin mes a mes.
La presentacin del trabajo se realiza con aplicacin de
normas APA.
70 puntos
Revisar la rbrica de evaluacin para verificar los
criterios de calificacin.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Actividades para la planeacin del trabajo individual y

colaborativo:
Planeacin
1. Lectura de los recursos tericos.
de
2. Preparacin de los aportes individuales.
actividades
3. Interaccin del grupo con base en los aportes
para el
individuales.
desarrollo
4. Preparacin de los entregables.
del trabajo
5. Revisin de los productos.
colaborativo
6. Preparacin de los entregables de acuerdo
con la norma establecida.
Roles a
desarrollar 1. Compilador
por el 2. Revisor
estudiante 3. Evaluador
dentro del 4. Encargado de entregas
grupo 5. Viga del tiempo
colaborativo
1. Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes.
2. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
Roles y normas de presentacin de trabajos exigidas por el
responsabili docente y a la vez que el compilador haya incluido
dades para todos los aportes propuestos por los compaeros.
la 3. Evaluador: Asegurar que el documento contenga
produccin los criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a
de la a los dems integrantes del equipo en caso que haya
entregables que realizar algn ajuste sobre el tema.
por los 4. Encargado de Entrega: Enviar el documento en
estudiantes los tiempos estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envo, e indicar a los dems
compaeros que se ha realizado la entrega.
5. Encargado de las Alertas o Viga del tiempo:
Informar a los integrantes del grupo y al docente,
sobre el desarrollo del cronograma y las novedades
 en el trabajo para el cumplimiento en la entrega del
mismo.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin
de la versin 6 en ingls)
Cada entregable debe incluir las respectivas citas
bibliogrficas y las referencias bibliogrficas segn la
Uso de
norma APA, Versin 3 en espaol, la cual puede
referencias
consultar en el siguiente enlace:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recurso
s%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1
ficas/Normas%20APA%206a%20actualizada.pdf
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El
plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de
cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
Polticas de
de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
plagio
de otros, la honestidad acadmica requiere que
anunciemos explcitamente el hecho que estamos
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de un parfrasis anotado (estos
trminos sern definidos ms adelante). Cuando
hacemos una cita o una parfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales,
excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si
stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad 3
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante
presento en el foro
de trabajo
colaborativo un El estudiante
modelo de presenta el modelo
Presentacin
presupuesto en un de presupuesto sin
de un El estudiante no
archivo de Excel un embargo este no es
modelo de presento el
plan anual de Salud claro o se presenta 40
presupuesto modelo.
o Seguridad y Salud en los 4 das
anual
en el trabajo, con previos al cierre de
mnimo 4 das de la actividad.
anticipacin al
cierre de la
actividad
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante no
particip en el foro,
particip en el foro participa o
sin embargo sus
con aportes participa, pero no
Participacin aportes no
pertinentes al tema aporta a la
para la contribuyen al
y orientados a la construccin del
construccin desarrollo del 40
construccin del trabajo final. No
del producto trabajo final o el
producto final. Elige hay eleccin un
final estudiante participa
y desempea un cumplimiento el
pero no elige ni
rol. rol.
cumple el rol
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
 Se presenta el
modelo
seleccionado con los
aportes y ajustes
No se presenta el
del grupo, del Se presenta el
documento, o el
presupuesto del modelo pero este
Presentacin modelo
rea solicitada. no evidencia la
del modelo presentado no
Incluye, nmero de funcin del 60
de corresponde a un
empleados, lista y presupuesto, o est
presupuesto formato de
clasificacin de los incompleta.
presupuesto.
recursos y se
observa la
planeacin mes a
mes.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
El modelo se El modelo se
No se presenta el
presenta en un presenta, sin
modelo la
archivo de Excel, y embargo este no
presentacin no
Estructura su estructura corresponde a la
corresponde a un 10
del modelo coincide con la funcin y
modelo de
funcionalidad del caractersticas de
presupuesto.
presupuesto un presupuesto.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 150