PLAN DE TRABAJO FORTALECIENDO LA IDENTIDAD CULTURAL MEDIANTE

LA DANZA

I. DATOS GENERALES:

1.1. IESPP : TORIBIO RODRGUEZ DE MENDOZA

1.2. SEMESTRE ACADMICO : TODOS
1.3. ESPECIALIDAD : TODOS
1.4. FECHA DE INICIO : 08-06-2016
1.6. FECHA DE TRMINO : 21-12-2016
1.7. RESPONSABLES : JEFE DE FORMACIN EN SERVICIO
DOCENTES:
ARMANDO BUELOT MARINA
DEISY DEL ROSARIO CARMEN TUESTA
CARIN JHUNET ASTEKER
KARINA CULLAMPE
ESTUDIANTE:
MAICO POQUIOMA AGUILAR

II.- FUNDAMENTACIN: La danza como expresin de los sentimientos humanos, juega un papel
importante en los diferentes procesos de formacin de ser humano y muy especial en la formacin
integral de los futuros maestros y maestras que tendrn la tarea de formar a los nios(as) y
adolescentes, ya que permite interactuar y compartir agradablemente espacios que van a trascender
en la estructuracin de sus gustos y de sus experiencias para desarrollar actitudes crticas frente a las
manifestaciones artsticas, hechos que de por s pueden darse como buenos frutos. Bajo estas
consideraciones desde la jefatura de formacin en servicio se est proponiendo organizar un taller de
danzas centrado al desarrollo personal, social y profesional de los futuros docentes y maestros que
laboramos en esta casa de estudios con la finalidad de consolidar la identidad cultual de la comunidad
toribiana.

III.- OBJETIVO GENERAL:

Consolidar el Festival de la Danza como expresin cultural y artstica de la

Institucin, en el marco de fortalecer la identidad cultural.
Mantener vivo el espritu creativo y recreativo de los estudiantes y
formadores de nuestra institucin, expresando con sentido de pertenencia
y amor por lo propio, las danzas de nuestra regin y pas.
 Integrar de manera transversal, no solo las diferentes reas, sino a la
Comunidad Educativa, haciendo de ellos sujetos activos en la construccin
colectiva de identidad.

IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Rescatar la riqueza de nuestro folclor, manteniendo viva la esencia de la danza
Realizar el concurso de danzas inter institutos de educacin superior de la regin.
Fortalecer el sentido de pertenencia y amor por la Institucin a travs del desarrollo de
actividades que vivencien el trabajo en equipo y promuevan valores de tolerancia,
responsabilidad, respeto, de acuerdo a los valores institucionales.
V.
PEERSONAL NMERO DE
PARTICIPANTES
DOCENTES 40
ESTUDIANTES 80

VI.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS Y RECURSOS FINANCIEROS

ACTIVIDADES FECHA PRESUPUESTO RESPONSABLES

ELBORACIN DEL PLAN 08-06-2016 S/ 10 DOCENTES Y
ESTUDIANTES
DIFUSIN DEL PLAN 20-06-2016 S/ 20 PROF. ABNER Y EL
ESTUDIANTE
MAICO
INSCRIPCIONES AL TALLER 22-06 AL 24-06- S/10 JEFATURA DE
2016 FORMACIN EN
SERVICIO
INICIO Y FIN DEL TALLER 27-06 AL 15-12- S/ 200 DOCENTES Y
206 ESTUDIANTES

Chachapoyas, 09 de junio del 2016

ABNER SANTILLAN SALDAA

JEFE DE FORMACIN EN SERVICIO
 Chachapoyas 28 de abril del 2016

ABNER SANTILLAN SALDAA

COORD. GENERAL DE CACHIMBO 2016 - I
GENERALES
- Consolidar el Festival de la Danza y la cancin como expresin cultural y artstica de
la Institucin, en el marco de fortalecer el nfasis artstico.
- Mantener vivo el espritu creativo y recreativo de los nios y jvenes estancinos
expresando con sentido de pertenencia y amor por lo propio, las danzas de nuestra
Colombia.
- Integrar de manera transversal, no solo las diferentes areas, sino a la Comunidad
Educativa, haciendo de ellos sujetos activos en la construccin colectiva de identidad.
- Construir identidad escolar como un lugar de encuentro social en torno a la cultura
como objeto de estudio y de trabajo, convirtindose como materia esencial en las
transformaciones y fundamentaciones que operan en lo individual y repercuten en lo
social.

ESPECIFICOS

- Rescatar la riqueza de nuestro folclor, manteniendo viva la esencia de la danza y la

cancin.
- Motivar e incentivar el espritu artstico expresado y manifestado en las diferentes
actividades ldicas del festival
- Conocer a travs de la danza y las diferentes manifestaciones culturales la
idiosincrasia nacional e internacional, su riqueza , legado y patrimonio cultural.
- Fortalecer el sentido de pertenencia y amor por la Institucin a travs del desarrollo de
actividades que vivencien el trabajo en equipo y promuevan valores de tolerancia,
responsabilidad, respeto, unin fraternidad, perteneca.
JUSTIFICACIN
La msica y la danza como expresin de los sentimientos humanos, juega un papel importante en
los diferentes procesos de formacin de las personas, ya que permite que ellas puedan interactuar
y compartir agradablemente espacios que van a trascender en la estructuracin de sus gustos y de
sus experiencias para desarrollar actitudes crticas frente a las manifestaciones artsticas, hechos
que de por s pueden darse como buenos frutos.
Histricamente desde hace algunos aos, se ha realizado el la Comunidad Estancina el festival y la
danza, con actividades variadas con participacin tanto de estudiantes como de de Colegios
invitados.
Siendo la escuela un complejo interrelacional que opera en distintos mbitos en los que no
solamente tiene que ver con sus aspectos formales, esto es, el desarrollo de sus planes acadmicos
y curriculares estructurados sobre el conocimiento de las ciencias y las ates, sino, que es
fundamentalmente un lugar de mltiples interacciones sociales y culturales en las que hacen
presencia intereses y motivaciones diversas, que han de aprovecharse como elemento fundamental
para la construccin colectiva en su complejidad y patrimonio, heterogeneidad, pluralismo,
diversidad de su capacidad creadora, que trascienda los muros escolares y afecte
significativamente el entorno sociocultural.

IMPACTO SOCIAL
La escuela, como un lugar de encuentro social en torno a la cultura, al saber, al actuar y
al amar, que como objeto de estudio y de trabajo, debe abanderarse como materia
esencial de las transformaciones que se operan en lo individual y lo colectivo, y que
repercuten significativamente en lo social. El festival de la Danza y la Cancin, debe
convertirse en el foco comunitario y local de lo que debe ser la materializacin de la
modalidad acadmica o nfasis Institucional. Ha de tener un impacto, de tal manera que
rompa los paradigmas de una actividad de finalizacin de ao, y se convierta en una
alternativa local para construir comunidad, para construir paz y convivencia pacifica,
que se convierta en un pretexto para la integracin social, que se convierta en el
semillero del rescate y promulgacin de nuestro folclor, de nuestra cultura, de los que
somos, y de lo que somos capaces de hacer.
1- Para cancin, el cupo es de mximo tres participantes por curso sea hombre o mujer,
no por nivel. La pista debe ser suministrada por cada participante y debe ser
instrumental, sin voz de fondo. Las eliminatorias sern igual al de danzas

2- La premiacin ser de la siguiente manera:

- Primer puesto en danza por grado

- Primer puesto en cancin por grado.
- Primer puesto en mural por grado.
- Recordatorio especial a los invitados (placa, o diploma)

3- En cuanto a los jurados, son: Tres para Danza, tres para cancin y tres para murales.

4- Todos los estudiantes que participen en cualquiera de las opciones del festival, tienen
asignada nota especial en las asignaturas, de acuerdo a la integralidad de las areas.

5- Las diferentes participaciones han de ser con estudiantes solo del curso, no se aceptan
grupos conformados por dos o ms cursos.

6- Cada curso es autnomo para escoger en nmero de participantes de las diferentes

modalidades, al igual que para la consecucin del vestuario.

7- Otras disposiciones del Consejo Acadmico y Comit Organizador.