COLEGIO BUEN PASTOR

MATEMTICAS
CURSO: 2017 2018

CUADERNILLO DE
TANGRAM Y LGICA
PANGEA
5EP

NOMBRE

CURSO
COLEGIO BUEN PASTOR CURSO 2017/18 5EP

TANGRAM
 Tangram chino

Actividades

Jugamos con las piezas.

Con las piezas del tangram, construye las figuras que quieras.

Dibuja el contorno.

Qu figura has formado?

A qu se parece lo que has hecho?

Dibujamos los contornos

Coloca sobre el papel, en distintas posiciones, cada una de las piezas del tangram y dibjalas
repasando el contorno.
Colorea de un mismo color las que sean iguales.
 Tangram chino
-------------------------------------------

Coloca cada pieza en su lugar

 Tangram chino

Conocemos cada pieza del tangram

a c a d
Tringulo Romboide
c
mediano

b c
a c Tringulo
pequeo

Cuadrado
a Tringulo
b d a Grande
a
b

Tringulo c
pequeo a Tringul
o grande

c b
b c

Medida de
Nmero de Nmero de Medida de los ngulos
Nombre
vrtices lados lados
a b c d

Rellenamos las siluetas

Coloca los dos tringulos pequeos sobre el tringulo mediano.

 Tangram chino
Alumno Fecha
El tringulo mediano vale como dos tringulos pequeos?

El tringulo pequeo vale la mitad del tringulo mediano?

Coloca los dos tringulos pequeos sobre el romboide.

Un tringulo pequeo vale la mitad del romboide?

El romboide vale como dos tringulos pequeos?

Cmo son el romboide y el tringulo mediano?

Coloca los dos tringulos pequeos sobre el cuadrado.

Un tringulo pequeo vale la mitad del cuadrado?

El cuadrado vale como dos tringulos pequeos?

Cmo son el cuadrado y el tringulo mediano?

Cmo son el cuadrado y el romboide?

(Cuando dos figuras valen igual, como el cuadrado y el tringulo mediano, decimos
que son equivalentes, es decir, son igual de grandes)

Construye figuras con el cuadrado y con el tringulo pequeo.

Construye figuras con el tringulo pequeo y el romboide.

 Tangram chino
Alumno Fecha

Construye figuras con el tringulo mediano y el romboide.

Construye figuras con el romboide y el cuadrado.

Escribe debajo el nombre de la figura geomtrica que has formado

 Tangram chino
Alumno Fecha
Polgonos de cuatro lados

Con las piezas del tangram puedes formar muchas figuras de cuatro lados: rectngulos,
cuadrados, trapecios, romboides, ...

Adems puedes hacerlas utilizando varias o todas las piezas del tangram.

Forma un rectngulo con el tringulo mediano y los dos pequeos.

Ahora forma otro rectngulo con las mismas piezas, ms el cuadrado.

Ahora, utiliza tambin el romboide para formar otro rectngulo.

Intenta formar todos los rectngulos que puedas sin utilizar todas las piezas.

Vamos a transformar polgonos de cuatro lados en rectngulos.

Rellena las siguientes figuras con el cuadrado y los tringulos pequeos:

Moviendo solo un tringulo pequeo, construye el rectngulo:

Con los dos tringulos pequeos, el romboide y un tringulo grande:

 Tangram chino
Alumno Fecha
Moviendo solo un tringulo pequeo, construye el rectngulo:

Construimos cuadrados. (Para hacer en la hoja punteada)

Sin utilizar el romboide, forma tres cuadrados de distintos tamaos.

Es un tringulo la mitad de un cuadrado?

Construye el cuadrado formado por los dos tringulos grandes, con cuatro

piezas. Con cinco piezas del tangram, construye un rectngulo. Puedes

con esas
mismas piezas construir un cuadrado? Son las figuras equivalentes?

Construye el cuadrado con las siete piezas del tangram.

Con todas las piezas del tangram formamos el cuadrado base:

 Tangram chino
Alumno Fecha

Intntalo

Con las piezas del tangram, sobre tu mesa, intenta hacer estas figuras. Puedes ponerle
nombre tambin.
 Tangram chino
Alumno Fecha
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR REAS Y PERMETROS

* Observa las siete piezas. Designa cada pieza Con una letra: T tringulo mayor, M mediano, P
pequeo, C cuadrado R romboide. Describe los elementos de cada pieza.

* Tomando las dos piezas P, nelas por sus lados de todas las maneras posibles.

Dibjalas. Tienen el mismo permetro? Tienen la misma superficie?

* Toma C y M, une lados para obtener todos los polgonos posibles. Qu caractersticas
tienen? (elementos, permetro, superficie,...).
 Tangram chino
Alumno Fecha

* Toma tres tringulos de entre los cinco existentes. Ensaya cmo deben situarse para obtener
el polgono del mximo nmero de lados.

* Forma diversas figuras geomtricas con las piezas del tangram. Clasifcalas.

* Mide los lados, ngulos y diagonales de las figuras.

* Halla sus reas y permetros.

 Tangram chino
Alumno Fecha

* Tomando como unidad el cuadrado grande, halla el rea de las siete piezas.

Traza los ejes de simetra de todas las piezas del tangram

 Tangram chino
Alumno Fecha

* Forma un trapecio issceles con un cuadrado y dos tringulos. Transfrmalo en otro trapecio
moviendo slo una pieza. Vulvela a su posicin inicial. Transforma la figura en un
paralelogramo moviendo slo una pieza.

* Puedes sustituir un c por dos t?

* Puedes sustituir un p por un c y dos t?

* Ocupan la misma superficie un c y dos t? Puede construirse con ellos una misma figura?

* Hay piezas semejantes?

* Toma como unidad de superficie el rea de cada una de las piezas. Halla el rea del resto de
las piezas.
 Tangram chino
Alumno Fecha

*Utilizando todas las piezas del Tangram y teniendo en cuenta que no se puede montar una
pieza sobre otra, trata de conseguir las siguientes figuras.

Si la superficie de cada una de las figuras anteriores es 16 metros cuadrados, Cul

es la de mayor permetro? Y la de menor permetro?
ANEXO LGICA
PANGEA
CONCURSO DE MATEMTICAS PANGEA

2015
PRIMERA RONDA

CURSO: 5

1. Tenis 60 minutos para resolver las 25 preguntas del cuadernillo.

2. Rellenad correctamente vuestros datos personales en la HOJA DE RESPUESTAS.

3. Leed detenidamente las instrucciones.

4. Entregad la HOJA DE RESPUESTAS al SUPERVISOR.

1. Te
se
y
C

2. Q

3. C
1

4. A
cr

 CUADERNILLO UNO- 5 Ed. Primaria
1. Tengo que leer un libro de 1.527 pginas en 3 5. Qu tipo de ngulo forman las manecillas del reloj
semanas. La primera semana he ledo 300 pginas a las 15:00 horas?
y las segunda el doble que en la primera semana.
Cuntas hojas me quedan por leer? a. Un ngulo obtuso
b. Un ngulo llano
a. 300 pginas. c. Un ngulo recto
b. 600 pginas. d. Un ngulo agudo
c. 509 pginas. e. El ngulo de 0
d. 627 pginas.
e. 427 pginas.
6. En castellano, el nmero 5 tiene una curiosa
propiedad: su nombre tiene tantas letras como
2. Qu nmero hemos introducido al principio?
indica su valor (comprubalo contando: C-I-N-C-O).
En ingls hay tambin un nmero con esta misma y
curiosa propiedad, adivinas cul es?

a. 0
a. 27 b. 1
b. 9 c. 2
c. 18 d. 3
d. 13 e. 4
e. No se puede saber.

7. Qu puntos estn fuera de la figura?

3. Cul es el siguiente nmero de la serie?
1 4 8 32 36 -

a. 140
b. 141
c. 142
d. 143
e. 144

4. A mis amigos les gusta inventarse cosas. Su ltima

creacin es esta operacin: a. A
b. B y C
=axabxc c. A y B
d. C
Cul es el resultado de ? e. C y A

a. 20
b. 21
c. 22
d. 23
e. 24
8. Qu figura debe ir en el lugar del signo de 11. Este es el pastel de cumpleaos de Daniel. La parte 15. He
interrogacin (?)? punteada es lo que se ha comido Daniel, la parte co
rayada la que se ha comido su hermano, la parte qu
negra la que se ha comido su primo y la blanca lo re
que ha quedado del pastel. Quin ha comido ms
pastel?

Sa
a. El primo de Daniel. a
b. El hermano de Daniel.
c. Todos han comido por igual.
d. Daniel.
e. Daniel y su hermano por igual.

a. b. c. d. e.
12. El lado de un tringulo equiltero mide 6 cm.
Cunto mide el permetro de este tringulo?
16. C
a. 6 cm 1)
b. 12 cm 2)
c. 24 cm
9. Cuntas galletas hay en 8 paquetes si en 4 paquetes d. 18 cm 3)
hay 80 galletas? e. No se puede saber.
4)
a. 150 galletas.
b. 155 galletas. 13. Las consonantes valen 3 y las vocales 1. Cul es el
c. 160 galletas. resultado de la siguiente operacin?
d. 165 galletas. P + A x N + G x (E - A)
e. 175 galletas.
a. 12
b. 14
10. Maana se va a celebrar una carrera en un circuito c. 6
que mide 1 km y 300 m. Si los participantes de la d. 0 17. En
carrera deben recorrer 10.400 m, cuntas vueltas e. 7 po
tienen que dar al circuito? a+
3
a. 8 14. Cuntas docenas de huevos hay en 180 huevos? +
b. 9 3
c. 10 a. 11
d. 11 b. 12
e. 12 c. 14
d. 15
e. 16

arte 15. He hecho una encuesta a mis compaeros de 18. Qu nmero va en el lugar del smbolo de
te colegio. Les he preguntado cul es el deporte interrogacin (?)?
te que ms les gusta. En este grfico he puesto las (Pista: Fjate en que los nmeros y los polgonos
lo respuestas de mis compaeros: guardan una relacin)?
ms

Sabiendo que todos mis compaeros contestaron,

a cuntos compaeros pregunt?

a. 70
b. 65
c. 55
d. 50
e. 60

a. 0
16. Cules de las siguientes afirmaciones son falsas? b. 1
1) Una circunferencia es redonda. c. 2
2) Un tringulo escaleno tiene todos sus lados d. 3
iguales. e. 4
3) Los ngulos de un tringulo equiltero miden
60.
4) El doble de dos es cinco. 19. Vamos a celebrar una fiesta. Los encargados de traer
el refresco son Sara, Raquel y Mario. Sara ha trado
s el a. 1y2
4 latas de refresco de 33 cL y una botella de 2 L; por
b. 3y4
su parte, Raquel ha aportado dos botellas de 1,5 L;
c. 2y4
d. 1y3 y Mario 10 latas de 330 mL. Quin ha sido el que
e. 1y4 ms refresco ha trado a la fiesta?

a. Sara
17. En la siguiente operacin hemos sustituido nmeros b. Raquel
por tres nmeros por tres letras. Cul es el valor de c. Mario
a+b+c? d. Raquel y Mario
32b3 e. Sara y Mario
s? + a52
337c

a. 8
b. 4
c. 7
d. 5
e. 6
20. Tenemos este conjunto de palabras. Cul de los 24. Una compaa telefnica tiene una oferta en la que
siguientes conjuntos de dos palabras se puede cobra 40 cntimos por 8 minutos de llamada. Si
aadir al conjunto grande? contratamos esta oferta en esta compaa, cunto
(Pista: Fjate que el conjunto grande est formado tendremos que pagar por hacer una llamada de 1
por un tipo de animales) hora y 12 minutos?
{ELEFANTE, PERRO, GATO, OVEJA, VACA}
a. {SERPIENTE, CANGURO} a. 3 euros y 60 cntimos.
b. {GUILA, PEZ} b. 2 euros.
c. {CANGURO, DELFN} c. 1 euro y 50 cntimos.
d. {SERPIENTE, GUILA} d. 4 euros.
e. {PEZ, DELFN} e. 2,45

21. La nota de Claudia en los dos primeros controles 25. Escoge la pregunta correcta para resolver el
es 6 y 8. Si quiere tener una nota media de 8, qu problema, sabiendo que hay que utilizar todos los
nota debe obtener en el tercer control? datos que se dan para resolverlo:
Ivn ha comprado una bicicleta por 205 y un casco
a. 6 que costaba 25. Despus de pagar le han devuelto
b. 7 10.
c. 8
d. 9 a. Cunto le ha costado la bicicleta a Ivn?
e. 10 b. Cunto ha costado la bicicleta ms que el
casco?
c. Cunto dinero se ha gastado Ivn?
22. Ana recibe 10 de paga. Gasta la mitad en el cine d. Con cunto dinero ha pagado Ivn?
y la quinta parte del total en un bocadillo. Cunto e. Es ms cara la bicicleta que el casco?
dinero le ha sobrado a Ana?

a. 2
b. 1
c. 3
d. 4
e. 6

23. Qu nmero va en el lugar del asterisco (*)?

1 1 2 3- * - 8 13 21

a. 1
b. 3
c. 6
d. 5
e. 7
 que HOJA PARA REALIZAR OPERACIONES
i
nto
e1

los

asco
uelto

?
el
1. Ordena de mayor a menor:
1
kg - 100 g - 75 dag - 8,3 hg - 630 g
2
1
a. kg > 8,3 hg > 75 dag > 100 g > 630 g
2
1
b. kg > 8,3 hg > 75 dag > 630 g > 100 g
2
1
c. 630 g > 8,3 hg > 75 dag > 100 g > kg
2
1
d. 8,3 hg > 75 dag > 630 g > kg > 100 g
2
1
e. 630 g > 100 g > 75 dag > 8,3 hg > kg
2

2. Resuelve este jeroglfico: Quin falta en la reunin?

a. Falta LUISA
b. Falta SUSI
c. Falta LOLA
d. Falta SUSO
e. Falta LASI

3. El permetro de un tringulo issceles mide 95 cm. Si el lado desigual mide 25 cm, cunto
mide cada uno de los otros lados?

a. 31 cm
b. 32 cm
c. 33 cm
d. 34 cm
e. 35 cm
4. Para ir de mi casa al supermercado tengo que ir por una calle que mide 290 m de largo.
Despus he de escoger entre tres caminos:
El camino A mide 9,1 hm
El camino B mide 5.970 dm
El camino C mide 100 m y 61 dam.
Qu camino he de tomar para que el recorrido sea lo ms corto posible?

a. El camino A
b. El camino B
c. El camino C
d. Con el camino A o el camino B haces el recorrido ms corto.
e. Tanto si tomas el camino B como si tomas el camino C recorres la misma distancia.

*Imagen del supermercado tomada de: www.pictosonidos.com

5. Esto es una versin del sudoku en tamao 4x4. En cada cuadro se coloca un nmero del 1
al 4 de manera que no puede haber un mismo nmero en ninguna fila, ni en ninguna
columna ni tampoco puede repetirse ningn nmero en ningn cuadrado de tamao 2x2.
Cul es la suma de los nmeros que estn en las casillas sombreadas?

a. 2 4 1
b. 3
1 2
c. 5
d. 7
4 1
e. 9

1 2

6. A cada palabra le hemos asociado una palabra extraa. Si MATES=LZSDR y

PANGEA=OZMFDZ, qu palabra es LZFHZ?

a. MAGIA
b. RBOL
c. MARRN
d. MARCO
e. LIBRO
7. Al prximo congreso de Pangea estn invitadas personas de varias nacionalidades. De
momento, solo han confirmado que van a asistir algunos pases; y el nmero de
representantes de cada pas lo hemos recogido en la siguiente grfica. Qu pas enva de,
momento, ms representantes?

40
35
REPRESENTANTES

30
NMERO DE

25
20
15
10
5
0
SUIZA FRANCIA PORTUGAL SUECIA ALEMANIA ITALIA

NACIONALIDAD

a. Alemania.
b. Suecia.
c. Italia.
d. Francia.
e. Suiza.

8. En esta operacin hemos sustituido nmeros por letras. Cunto vale a+b-c?
1a54
+c4a0

4b74

a. 5
b. 4
c. 3
d. 2
e. 1

9. Qu nmero va en el lugar que ocupa el smbolo ?

3 3 3

8 8
a. 1
b. 6
c. 8
d. 4
e. 3
10. Nicols ha comenzado a hacer el siguiente dibujo. Cuntos cuadrados tendr que pintar
Nicols como mnimo para que el dibujo sea simtrico?
Pista: El dibujo solo tiene que tener un eje de simetra.

a. 4
b. 5
c. 13
d. 9
e. 10

11. Los pangeanos, a veces, hacemos operaciones raras. Una de esas operaciones es esta:

a b =axdbxc
c d
1 0
Cul es el resultado de ?
2 5
a. 4
b. 5
c. 6
d. 10
e. 7

12. Coloca los siguientes puntos en la cuadrcula: A=(0,0), B=(0,2), C=(0,4), D=(2,4) y E=(2,2).
Ahora, nelos siguiendo este orden: A, B, C, D, E, B.
Qu letra has obtenido?

a. E
b. N
c. G
d. P
e. A
13. Qu datos son verdaderamente necesarios para resolver el siguiente problema?

Problema: En un cine hay 150 asientos. Hoy han vendido 105 entradas a 5,60 cada una. A la
sesin de hoy han acudido 99 personas. Cuntos asientos se han quedado vacos en la
sesin?

a. 150 asientos; 105 entradas; 5,60 cada entrada.

b. 150 asientos; 99 personas.
c. 150 asientos; 5,60 cada entrada.
d. 99 personas; 5,60.
e. 105 entradas; 5,60.

14. Cul de las siguientes figuras tiene un rea mayor?

a. b. c. d. e.

15.- Cul es la suma de los dos siguientes nmeros?

1638-5--
a. 10
b. 7
c. 16
d. 17
e. 18

16. Cul de las siguientes frases es cierta?

A) El rea de un cuadrado de lado 1 cm es 2 cm2.
B) (3+5)x3=18
C) Cualquier rectngulo tiene todos los lados iguales.
D) 1 hora tiene 3.600 segundos.

a. A
b. B
c. C
d. D
e. Ninguna de las frases es cierta.
17. Cul es el siguiente nmero de la serie?

256 128 64 32 -
a. 17
b. 12
c. 16
d. 13
e. 19

18. Alberto ha pintado el siguiente dibujo de manera que si dos polgonos se tocan no puede
pintarlos del mismo color. El resultado ha sido este:

Si Ins quiere pintar este otro dibujo con la misma tcnica que Alberto, cul es el mnimo
nmero de colores que vamos a utilizar?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

19. Carmen est haciendo un collar muy largo. Va colocando los abalorios as:

Ha puesto ya 104 abalorios. De qu color es el ltimo abalorio que ha puesto?

a. Verde.
b. Rosa.
c. Morado.
d. Azul.
e. No se puede saber.
20. Andrs est resfriado. Se tiene que tomar una pastilla cada 8 horas y una cucharadita de
jarabe cada 6 horas. Si se acaba de tomar las dos cosas juntas, cundo ser la prxima vez
que se tomar ambas cosas juntas?

a. Dentro de 24 horas.
b. Dentro de 12 horas.
c. Dentro de 14 horas.
d. Dentro de 8 horas.
e. Dentro de 6 horas.

21. Hemos colocado los nmeros del 1 al 4 en los crculos sin repetir. El nmero que aparece
en cada regin triangular es la suma de los vrtices que la definen. Cul es la suma de los
nmeros que aparecen en las casillas naranjas?

6
8

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. No se puede saber.

22. Cuando yo iba de camino a Burgos, me cruc con siete mujeres. Cada mujer llevaba dos
cajas y cada caja contena tres gatos. Mujeres, cajas y gatos, cuntos iban hacia Burgos?

a. Iban hacia Burgos 7 mujeres.

b. Iban hacia Burgos 3 gatos.
c. En total, hacia Burgos iban 42.
d. Hacia Burgos iban 10 en total.
e. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

23. Tengo un montn de caramelos. Si doy 6 caramelos a cada uno de mis primos me sobran
3. En cambio, si les doy 7, me faltarn 2. Cuntos primos tengo?

a. 1
b. 2
c. 4
d. 5
e. 7
24. Andrs, Laura, Marta y Pedro son amigos. Cada uno vive en una casa distinta y cada casa
tiene un color: morado, verde, amarillo y rojo. Cada persona vive con una mascota: loro, pez,
gato y perro. Sabiendo que:
- Pedro tiene un loro.
- En la casa morada vive una chica cuya mascota es el perro.
- Marta vive en la casa amarilla.
- El pez no vive en la casa amarilla ni en la roja.

Podras decirnos dnde vive y de quin es mascota el gato?

a. El gato vive con Laura en la casa morada

b. El gato vive en la casa amarilla con Marta
c. El gato vive con Pedro en la casa amarilla
d. El pez vive en la casa amarilla con Marta
e. Este problema no tiene solucin

25. Pablo y sus amigos juegan a los piratas. El juego consiste en que uno de los amigos
esconde objetos en cajas y cuelga carteles falsos en esas cajas. El resto de amigos tiene que
encontrar un objeto, sin abrir las cajas, solo utilizando las pistas falsas. En su turno, Pablo, ha
escondido una pelota, un libro y unos caramelos y dos de las cajas estn vacas; y as es como
han quedado:

En qu caja est la pelota?

a. Caja 5
b. Caja 4
c. Caja 3
d. Caja 2
e. Caja 1