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U N IV E R S ID A D
A L T IP L A N O
ESCUELA PROFECIONAL DE ING. AGRONOMICA
INTRODUCCIN
En los ltimos aos, las plantaciones forestales han captado una gran
atencin a nivel nacional debido a su capacidad para producir
diferentes productos y servicios ambientales, resaltando la
produccin de madera para cercos, muebles, construccin, lea, etc. y
su uso como un medio de conservacin del agua y proteccin de los
suelos. Por este motivo, los estudiantes de la UNA PUNO de la
escuela profesional de Ing. Agronmica del curso de Agroforesteria,
considera importante el desarrollo de la actividad forestal como
oportunidad para contribuir al desarrollo de las comunidades rurales
de nuestro pas. De este modo, los estudiantes de Agroforesteria hizo
la prctica de descripcin del bosque del CIP camacani.
Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el
hbitat de multitud de seres vivos, regulan el agua, conservan el
suelo y la atmsfera y suministran multitud de productos tiles.
La vida humana ha mantenido una estrecho relacin con el bosque.
Muchas culturas se han apoyado en productos que obtenan del bosque:
madera para usarla como combustible o en la construccin, carbn
vegetal imprescindible en la primera industria del hierro, caza,
resinas, frutos, medicinas, etc. Pero a la vez producir ms alimentos
exigi talar bosques para convertirlos en tierras de cultivo y en
muchas pocas se consideraba que los bosques eran fuente de
enfermedades, refugio de bandoleros y que dificultaban la defensa,
por lo que se talaron grandes extensiones alrededor de las ciudades.
Tambin la construccin de barcos y las primeras ferreras supusieron
la destruccin de muchas arboledas.
Se estima que hace unos 10 000 aos, cuando termin el ltimo periodo
fro, los bosques ocupaban entre el 80 y el 90% de la superficie
terrestre, pero a partir de entonces la deforestacin ha sido
creciente y en la actualidad los bosques cubren entre un 25% y un 35%
de la superficie terrestre, segn cual sea el criterio con el que se
determine qu es bosque y qu no lo es. Desde hace dos siglos han
surgido movimientos conservacionistas para proteger bosques y otros
ecosistemas naturales y hoy da se abre paso con fuerza una nueva
actitud de defensa y uso racional de este valor natural.
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OBJETIVOS
MATERIALES Y EQUIPOS
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Segn la latitud
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Biomas
8.- Manglar.
Los bosques pueden ser alterados cuando suceden hechos como la tala
de rboles, los incendios forestales, la lluvia cida, los
herbvoros, o las plagas, junto con otras cosas, provocando un dao.
En los Estados Unidos, la mayora de los bosques han sido
histricamente "atacados" por los humanos hasta puntos muy altos,
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8 Indonesia 88.495
9 Per 68.742
10 India 67.701
Otros 1.333.213
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Tipos de bosques
Bosques cerrados porque las copas de los rboles estn juntas unas
con otras, formando una cubierta o dosel arbreo casi continuo;
mientras que otros son bosques abiertos, cuando quedan espacios
libres entre rbol y rbol.
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Plantaciones
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etc.
RESULTADOS
clase de bosque de acuerdo a su origen: es artificial en
camacani.
Clase de acuerdo a su latitud: estamos cerca de la zona
boreal.
Clase de bosque segn el grado de intervencin: es un
bosque secundario en el CIP porque es intervenido por el
hombre.
El objetivo de la plantacin del bosque: produccin de madera
con fines econmicos.
Edad del bosque: es multietao de varios tipos de edades.
Densidad de plantacin
N = A
D x d
N = 10000
3.5 x 6.25
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N = 457 rboles/Ha.
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CONCLUSIONES