PROGRAMA DE SEXUALIDAD Y

AFECTIVIDAD
C.E.I, LOS PALTOS.

INTEGRANTES
CLAUDIA CASTRO
FABIOLA PIZARRO
PAMELA GONZALES
PATRICIA REQUENA
NATALY VERGARA
 PROGRAMA DE SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD

PRESENTACION:
La sexualidad es una parte esencial de la vida de todos los seres humanos. La
sexualidad se vive a travs de lo pensamos, de lo que sentimos y de cmo actuamos.
Recibir formacin en sexualidad, afectividad y gnero garantiza la posibilidad de
generar conductas de auto-cuidado en salud mental y fsica, de hacerse responsable de las
propias decisiones en cada etapa vital, de relacionarse con otros en un marco de respeto
mutuo ms cercano con sus emociones y corporalidad.
El autocuidado y cuidado mutuo, el desarrollo personal y fortalecimiento de la
autoestima, la comprensin de la importancia de la afectividad, lo espiritual y social para un
sano desarrollo sexual, son conocimientos, actitudes y habilidades que conforman los
objetivos de aprendizajes expresados transversalmente en el currculum nacional y que se
desarrollan a lo largo de la trayectoria escolar.

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades y actitudes, para que los y las estudiantes
adquieran progresivamente criterios para conducir su proyecto de vida, cuidar de su salud
integral y favorecer un mayor conocimiento de s mismos, que les permita comprender la
etapa del desarrollo que estn viviendo integrando la afectividad y sexualidad como un rea
ms de su desarrollo en un marco de responsabilidad, inclusin y respeto a la diversidad
sexual, social, cultural, entre varias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROGRAMA:

Reducir la informacin incorrecta.
Aumentar el conocimiento y manejo de informacin correcta.
Clarificar y consolidar valores y actitudes positivas.
Fortalecer las competencias sociales necesarias para tomar decisiones fundamentadas
y la capacidad de actuar en funcin de ellas.
Mejorar las percepciones acerca de los grupos de pares y las normas sociales.
Aumentar y mejorar la comunicacin con padres, madres y otros adultos de
confianza.
SUGERENCIAS DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PROGRAMA DE
SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD:
Se reconozcan, identifiquen y acepten a s mismos como seres sexuados y sexuales,
en cada una de las edades y etapas de su ciclo de vida.
Comprendan y asuman que el ejercicio de la sexualidad debe ser libre, sin violencia
ni coercin en ningn caso ni circunstancia.
Reconozcan el valor de los vnculos y del componente afectivo de las relaciones
humanas y entablen relaciones interpersonales respetuosas de los dems, basadas en
un marco de valores que promueva las relaciones equitativas, el respeto por los
derechos, el cumplimiento de responsabilidades y el bien comn.
Establezcan relaciones interpersonales equitativas, dentro de la pareja y la familia,
basadas en una adecuada comunicacin, independientemente del sexo y la edad,
traducidas en un comportamiento responsable y compartido desde el auto y mutuo
cuidado entre hombres y mujeres.
Desarrollen un progresivo y adecuado conocimiento en relacin con su cuerpo, como
un factor promotor de una adecuada autoestima, el autocuidado y atencin a la propia
salud, y como herramienta de prevencin de situaciones de abuso y de violencia
sexual.
Desarrollen un pensamiento crtico, conducente al logro de actitudes positivas hacia
la sexualidad y a un comportamiento sexual y afectivo autnomo, responsable y
consciente.
Tomen decisiones responsables asociadas a su proyecto vital, para la prevencin del
embarazo no planificado, de las Infecciones de Transmisin Sexual (ITS) y VIH-
SIDA, conozcan los mecanismos de transmisin y las situaciones de riesgo a las que
se pueden exponer a s mismos y a otros y de otro tipo de enfermedades.

ACTVIDADES

Talleres donde los alumnos aprendan a expresar adecuadamente sus emociones,

resolver conflictos y relacionarse positivamente con sus pares, con el fin de mejorar
la convivencia escolar.

Videos educativos de acuerdo a las caractersticas y etapa de desarrollo de los

alumnos con respecto a la posicin ideolgica de diferentes actores; poltico,
religioso, entre otros.

Dinmicas grupales, con el propsito de expresar sentimientos, elecciones y

promover las relaciones interpersonales significativas.

Plenarios guiados donde los alumnos den a conocer puntos de vista.